班里性格鮮明的人物范文

班里性格鮮明的人物范文第一篇班里性格鮮明的人物范文第一篇秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲。

記得小時候，只要我一哭，總會聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著，嘛媽就會把我摟到懷里接著拿玩具來哄我。

稍微大一點，媽媽便教我學(xué)走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當(dāng)我剛剛學(xué)會走路的時候，只要一聽到媽媽的腳步聲，便會拍著手去迎接她，接著聽媽媽夸獎一番，心里美滋滋的，那時??！我是多么想聽到媽媽的腳步聲??！

上學(xué)以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了，只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字；讀書，媽媽不在的時候，我就經(jīng)常忘了做作業(yè)，記得小學(xué)三年級的時候，我因為貪玩而忘了做作業(yè)媽媽就嚴(yán)厲的批評我。無論是她那嚴(yán)厲的目光還是那溫馨的話語，都使我銘記在心。從那以后，每當(dāng)我對學(xué)習(xí)厭倦的時候，媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發(fā)現(xiàn)，增添了向上的勇氣和力量。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了，可它卻好像在唱著《愛的奉獻(xiàn)》，因為媽媽仍然為我操勞，為我能考重點學(xué)校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現(xiàn)在我只想對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛您?！?/p>

媽媽，謝謝您對我的奉獻(xiàn)，您對我的愛，母愛的滋味，好甜，好甜。

班里性格鮮明的人物范文第二篇閃爍的星星，滿天都是小星星。每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。

菲兒是我們班的“天才女演員”。她擅長唱歌和跳舞。她精通象棋、書法和繪畫。讓我告訴你菲兒會唱歌。菲兒的優(yōu)點是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子，全班都羨慕他。

我們正在吃午飯，突然那首歌響起，“你不知道偶爾會不會吵。你對我很重要?？粗愕难劬?，對你微笑?！闭诔晕顼埖娜艘渤闪藝^者。有些不懂藝術(shù)的人說：“你在唱什么？真是一團糟。”懂歌的人說：“好好聽！”晚飯后，在回教室的路上，菲兒又和溫溫一起唱歌：“我們是天空中的星星，我們在孤獨中旅行?！背璧浇淌液?，有人說，菲兒和溫溫唱得這么好，你為什么不去當(dāng)歌手呢？聲音好聽不能浪費！”“別擔(dān)心它不會唱歌給你聽！不會浪費的，”菲爾說，“也就是說，”正文應(yīng)該說。

“鈴兒響叮當(dāng)?！毕抡n后，菲兒還在唱歌。老師進(jìn)來問：“誰在唱歌，給我站起來?！狈苾和蝗徽酒饋?，半死不活，只看到菲兒說：“老師，我沒睡?！比囝D時哄堂大笑。老師說：“菲兒，你出去吧?！狈苾耗樇t了，走了出去。這就是我。現(xiàn)在你知道了！

班里性格鮮明的人物范文第三篇不是所有的困難都是無法戰(zhàn)勝的。重要的是你是否有勇氣。

——銘文

我們班有一個人，個子不高，不太擅長運動，學(xué)習(xí)也算中等。他在體育課上取得了突破。

那是一個晴朗的下午。因為4月下旬會有一場508的比賽，所以近幾個節(jié)日體育課一直在練習(xí)。對于我們這些不擅長運動的人來說，可以用“魔鬼訓(xùn)練”來形容。這次我很幸運，跑進(jìn)了兩分。而他，出場了。我覺得他這次的成績應(yīng)該不會比以前差太多。果然，他一開始被別人甩了很遠(yuǎn)的距離，但他并沒有灰心，保持了同樣的速度，大大縮短了他和別人的距離。

終于到最后沖刺時間了！他集中力量向前沖去。連老師都被這種爆發(fā)力驚呆了，甚至主動為他加油。不知道他是不是感受到了老師對他的期待，加快了腳步，但從他的表情可以看出他是在透支體力。80米，50米，30米.感覺好幾年了。最后他離終點只有不到10米，我的心開始緊張。他能碰到兩點嗎？最后他以一秒之差沖進(jìn)了關(guān)鍵點，得了兩分。我的心也放松了，跑去祝賀他。這時，我注意到他的嘴唇已經(jīng)變得蒼白，呼吸非常急促?？磥硭钦娴钠疵芰?！

他是我們班的——周茉。

班里性格鮮明的人物范文第四篇三只老虎足以可以立足整個草原，如果控制53個人，那就更了不得了。

“大老虎”

告訴你吧！其實三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任D老師。老師對付我們這些調(diào)皮鬼，那可謂手段層出不窮，其中最狠的就是“抄”。例如，到了星期五的下午第四節(jié)課，教室里就會非?；靵y，鬧哄哄的，忍無可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”，頓時發(fā)出了令人抓狂的聲音——“靜一靜！同學(xué)們，因為紀(jì)律問題，請抄……”唉，馬上都要放學(xué)了，還抄？

“二老虎”

當(dāng)我們?yōu)榧磳⒌絹淼捏w育課歡呼雀躍，數(shù)學(xué)老師W老師突然走進(jìn)教室，豪爽地說：“這節(jié)課我要了！”可是，W老師呀，你的敬業(yè)我們理解，可是有感受到我們學(xué)生愛玩的天性嗎？就這樣，我們個個擺著黃瓜臉，硬撐到了下課，可是苦海無涯。W老師又慢悠悠地說：“同學(xué)們，我們來訂正一下《補充習(xí)題》?！蓖瑢W(xué)們應(yīng)聲倒下……

“小老虎”

最后一位當(dāng)然非英語老師莫屬了，她姓Z。雖然Z老師人很好，但是批評起人來，那一個絕呀！一次，同學(xué)們做好了作業(yè)，老師在批改作業(yè)，老師改著改著，筆停了下來，大吼道：“翟昱，你這道題怎么寫錯了一個字母？虧我平時那么相信你……”說著，狠狠地瞪了我一眼。暈，一個字母而已，有那么嚴(yán)重嗎？

親愛的老師們，你們的敬業(yè)與執(zhí)著，又讓我們多了“三位家長”啦！

班里性格鮮明的人物范文第五篇雖然我們村在鄉(xiāng)下，但除了那些大人，小孩子們大部分都很怕蟲子，也有不怕的，就是大名鼎鼎的“法布爾”——趙方凱。

他身高不高，膽子卻出奇地大。皮膚黑得像炭似的（那是在太陽底下捉昆蟲曬的），他那神奇的透視眼一眼就能發(fā)現(xiàn)與草木融為一體的昆蟲。那雙耳朵能聽見十米外蝴蝶翅膀的聲音。

趙方凱竟然是“法布爾”雙手摸過無數(shù)的昆蟲。在烈日炎炎的下午，我們跟隨著“法布爾”的步伐走進(jìn)了森林。剛走一會兒，一位女生尖叫：“啊！好大一只毛毛蟲，好嚇人?！蔽覀兓仡^一看，一只全身碧綠的大蟲子正在啃著樹葉，我看到嚇了一身冷汗，它足足有一根手指那么大?！皠e碰它，這只綠青蟲的毛上有毒，但不強，會使你感到癢?！狈柊l(fā)話了，誰也不敢動。

我們一路走，“法布爾”一邊跟我們介紹各種蟲子。有神奇的藍(lán)色蚯蚓，有格斗勇士螳螂，還有善于偽裝的枯葉蝶……我不由地佩服起來：趙方凱可真厲害，而我這么大了還怕蟲子，我和他比，膽子小多了。突然，趙方凱讓我們停止聲音，皺起眉頭，擺出思考的樣子?！班蓿∥抑懒??！彼吧怠绷艘粯釉谀抢镄?，然后又輕輕地踮起腳，向左前方慢慢地走著，彎下腰，左手不知道從哪捉來的蟲子，右手輕輕地?fù)崦哼@是一只獨角仙，全國只有不超過五萬只，在野外很少見。“你眼睛好尖，這都能看到。你知道的好多?！庇腥碎_始稱贊起來。

這就是我們村的“法布爾”，你們覺得厲不厲害呢！

班里性格鮮明的人物范文第六篇我有許許多多的朋友，數(shù)都數(shù)不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學(xué)校接觸最多的同學(xué)是康海航，他有一頭烏黑的頭發(fā)，黑得發(fā)亮！頭發(fā)下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴著一副眼鏡，看著就是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

他特別喜歡閱讀，每次上作文課他的作文都寫得非常好，每次都是大作家，因為他愛閱讀，通過閱讀學(xué)到很多知識，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會像一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到開心的時候他就會像兔子一樣，手舞足蹈地跳來跳去。

他很樂于助人，有一次考試前我發(fā)現(xiàn)我的筆沒有墨了很著急，康海航想都沒想就借給我滿滿的一管墨，我為他的行為點贊并向他學(xué)習(xí)。

我們每個人都有自己的優(yōu)點，但也有缺點，康海航的小缺點就是寫字不工整，卷面有些凌亂，每次作業(yè)都為這個原因扣分，實在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！

這就是我既愛閱讀，又愛助人為樂、字跡不工整的朋友。我們要學(xué)習(xí)他的好習(xí)慣，幫助他改掉壞習(xí)慣，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

班里性格鮮明的人物范文第七篇一天，我吃完晚飯，由于吃得太多了，撐得有點難受，決定出去散散步。

我走到后院里，只見我們家的絲瓜前幾天它們還是小芽，今天已長出了細(xì)細(xì)的藤，它們長得可真快呀！走著走著，我突然看見一只大狗正在欺負(fù)一大一小兩只貓，大的那只應(yīng)該是媽媽，小的那只應(yīng)該是它的孩子吧。只見那只狗又大又長，尤其是它的嘴巴特長，看起來有點像狐貍，它正在向那兩只小貓攻擊呢。大狗兇狠地看著兩只貓，只見它縱身一躍朝著貓猛撲了過來，貓躲過了大狗的攻擊。大狗不僅沒抓到它們，還摔了個嘴啃泥。“哈哈！看那只大狗摔跤的樣子多狼狽?！蔽也挥傻毓笮ζ饋?，也總算為小貓們松了口氣。那只大狗并不灰心，慢慢地爬了起來，又朝著小貓們進(jìn)攻了，它皺著鼻子，四腿一彎，一蹬，又撲了過來。可小貓的耳朵非常靈敏，大狗還沒靠近就能發(fā)覺，兩只小貓又巧妙地躲開了攻擊。大狗又重重地摔了一跤?？赡侵淮蠊愤€沒有放棄，又慢慢地爬起來向它們進(jìn)攻了。那只小貓正在撓癢癢，并沒有發(fā)覺大狗正向它慢慢靠近。小貓不會就這么被大狗弄死了吧。我捏了把汗。那只大貓眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢跑過去把小貓往旁邊用力一推，可大貓被大狗咬掉了一些毛。母貓為了自己的孩子不受傷害，竟用自己的身子去擋，它不顧自己的性命，可真是偉大啊！大狗似乎被這一舉動驚呆了，它悄悄地溜走了。

我也被這只母貓感動了，母愛真?zhèn)ゴ蟮摹?/p>

班里性格鮮明的人物范文第八篇我不知道是文化導(dǎo)致了中國人的性格，還是中國人的性格造成了它的文化，但文化來源于生活，更是高于生活，而性格決定于生活。-----題記

一個玄妙的邏輯關(guān)系讓中國的文化、中國的人、中國的源頭并成一個主題，那便是歷史。于是，許多人，許多事，星羅密布地占據(jù)了整個歷史舞臺。東流的水沖刷著古老的階梯，帶水退去，留下的就是斑駁不堪的歷史。

似乎我們總是容易忽視歷史，正如歷史本身就是人們應(yīng)該了解的，所以更多的人將她看作是人生來就知道的，如同我們習(xí)以用之的母語一般，每個人都知道一些，都理解一些，又似乎不是那么明白，每個人都有每個人的看法，同樣也有每個人的評價。主觀的，或者客觀的，斷章取義的，或者聯(lián)系前后史實的。各式各樣的看法，形形色色的人物，似乎是在往一個歷史人物或事件上貼標(biāo)簽。

歷史總是驚人的相似，卻總是不被人引以為戒，暴虐的紂王被滅后，周幽王依然步入了他的后塵，昏庸的帝王總是會帶起一片腐敗的政治。再者就是永不知足的小人佞臣，每個朝代都有，從指鹿為馬的趙高，到被秦檜十二塊金字牌所逼不得不班師回朝的岳飛，再到今日嘴臉不一的官員。。。。。。作為后人，只能感慨一句人心不古，卻不知古人之心亦不古也，然而如今卻只能一頭扎進(jìn)各式人心中生存，似乎這就是生活。生活中造就了不同性格的人，岳飛的精忠報國，一首《滿江紅》便體現(xiàn)的淋漓盡致，資料上說秦檜趙高皆是書法家，但中國書法講究品性，反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識和修養(yǎng)。故而他們兩個人的作品不受人待見是顯而易見的，文化就是這么苛刻，幾千年的大浪淘沙留下的精華占多數(shù)。文化來源于生活，更是要在生活中做出選擇，人的性格養(yǎng)成于生活，更是要在生活中體現(xiàn)。

我也曾渴望過陶淵明的田園生活，它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜，讓人忽視人心的復(fù)雜，它也許是梵·高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子，在清晨傍晚的霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事。古老的晨光里，總有些令人迷醉的影子。然而夢想總是會破裂的，盛唐繁華一時，終是滅于梁。陶淵明的不為五斗米折腰，耿直清廉的品性，鑄就了那個直起腰板，歸隱山林，東籬采菊見南山的悠然詩人。我醉欲眠卿可去的率真，讓人不可不敬佩，如今的社會上，若是真正表現(xiàn)出率真的自我，或許會被人定義為自私，生活中無法反映的性格被憋在心中，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。為了生活，便只能讓自己適應(yīng)生活，收束起自己的性格，收斂起自己的張揚，最終，只能用文字寫下自己內(nèi)心的迷惘。

但有些人心中的迷惘可不是通過文字就可以抒發(fā)出來的，他們選擇的往往是更為殘酷的方法。

戰(zhàn)火四起，烽煙繚繞的日子，看上去離我們很遠(yuǎn)，敘利亞阿富汗甚至是伊拉克的槍林彈雨還少了嗎？和平年代長大的孩子總是天真爛漫的，而同年齡的戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子們過得又是什么樣的生活？他們的生活又鑄就了他們什么樣的性格？沒有人比我們這些旁觀者更清楚了。一張張照片上，舉起武器，臉上身上大大小小傷疤，臉上卻是只是冷漠。那些抱著血流不止的孩子的絕望的母親們，那些木然的雙眼直扎人心，人性的泯滅體現(xiàn)在那些拿起槍械的手，與毫不留情的炮彈，更體現(xiàn)在戰(zhàn)場上的每一滴血液。

若說這些人是真正研讀了歷史，哪怕是僅僅研究了一戰(zhàn)二戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的后果，是要生活在這個社會上的每一個個體去承擔(dān)責(zé)任的。古人常說“以天下事為己任”，如今的國際局勢自然需要每個個體合作維持，世界若是不安定，又怎會出現(xiàn)陶淵明文章中的桃花源呢？獨善其身這種事，在現(xiàn)在這個全球化的社會中是無法存在的。

貫穿歷史的時空，意大利的政治風(fēng)暴讓我明白了政壇的殘酷;中東的戰(zhàn)火教我明白了這個利益紛爭的世界;“巴巴羅沙”德軍的閃電戰(zhàn)更讓我牢牢記住了先下手為強的道理。不得不說，我們在讀歷史的同時，不能只是簡單的關(guān)注其中的情節(jié)，而是要仔細(xì)地琢磨一個事件、一個朝代興亡的原因和規(guī)律，避免歷史的悲劇在我們身上重演。“一切歷史都是現(xiàn)代史”克羅齊如是說道，所以，我們的昨天也是歷史的一部分，多看看昨天，如同讀史，即可知昨日之過，即可知今日所需。這便是生活，同樣的，人在生活中創(chuàng)造文化，在生活中磨礪性格，在生活中產(chǎn)生歷史。

生活是一江春水，歷史就是水底的砂石。是砂石讓流水有了具體的形象，是流水讓砂石流轉(zhuǎn)向前。

班里性格鮮明的人物范文第九篇天下間最真摯的愛是母愛，最無私的愛是母愛，最偉大的愛是母愛，最永恒的愛是母愛……而經(jīng)過那次以后，我對母愛的感悟更深了。

今年秋天有一次連續(xù)幾天都是下雨天，那一天早晨上學(xué)的時候我?guī)Я藗悖上抡n和小同學(xué)時不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)的時候天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒找到爸爸媽媽，便和小同學(xué)一起脫下衣服當(dāng)帽子，頂著大雨跑回家，結(jié)果衣服都濕了，我換件衣服就開始寫作業(yè)了。

媽媽到我們學(xué)校去接我沒找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能夠凍感冒了！”我說：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了。”媽媽把我的濕衣服拿到樓上去洗了。

我寫完一項作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時地用手摸關(guān)節(jié)，有時候動動脖子；我想起來這幾天下雨我?guī)缀趺刻於紩獫褚路?，媽媽肯定是怕我沒衣服換了；媽媽用動脖子是因為媽媽這幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著本來要流出的眼淚看著媽媽，媽媽把衣服烘干了，腿卻發(fā)麻了，我跑過去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時候我想起媽媽為什么摸關(guān)節(jié)了，那是因為前天媽媽摔跤時摔到關(guān)節(jié)了，我的眼淚不由自主地流了出來。

母愛無私、母愛偉大，母愛似一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我的心！

班里性格鮮明的人物范文第十篇今年暑假回老家了。

踏著鄉(xiāng)土，緩步行走，一旁的樹下坐著一個搖著大葵扇的老人，是學(xué)者，只是再一看，倒像是一名老學(xué)者了。我興奮地喊了聲：學(xué)者叔叔。卻見那人抬起頭，問了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是誰來了。學(xué)者叔叔，是個大姐姐。小孩興奮了，我心想：學(xué)者怎會認(rèn)不出我來呢？快步來到她面前，她揉了揉眼，不一會兒才說到：孩子，你回來了。我說道：你的眼睛怎么了？老學(xué)者擺擺手說道：老了，不中用了。不等我回答，就站了起來，拉著我，說道：走，去我那，我那的書可是又多了哦。說完還咧開嘴笑了笑。

這次輪到我有點激動，都那么多年了，學(xué)者竟還記得我那時總愛去她那淘書。來到她家，是的，她的書多得翻了幾倍，后來還聽說捐了一些出去，說是她沒什么本事，只好捐書。

我看著滿滿的書，轉(zhuǎn)頭望向?qū)W者，不知何時，她已拿起一本書，吃力地看了起來，我輕聲開口道：學(xué)者，我讀給你聽，可好？老人點了點頭，郎朗的讀書聲伴著午后的.陽光，溫馨、愜意。讀的過程中，看著滿是批注的書，心中的敬意油然升起，有些字跡，似乎還未干，也許是這位老學(xué)者前幾日的心得吧。

讀完了，學(xué)者悠悠地開口道：回想以前，總是匆匆看書，現(xiàn)在人老了，眼睛雖不好使，慢慢啃著這書，倒是啃出一番風(fēng)味來了。'

人生，不也是這樣嗎？

班里性格鮮明的人物范文第十一篇每個班級都有屬于他們的風(fēng)云人物，這些風(fēng)云人物有的成績優(yōu)異，有的才能出眾，總能成為班上同學(xué)效法的對象。我們班當(dāng)然也有這樣的人物，我就來一一的介紹吧！

本班的班長－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級秩序更是無話可說，任何事都逃不過她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會幫忙，所以在同學(xué)之間的人緣可是一級棒呢！

賴珍如－班上的副班長，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊、器樂隊，是不折不扣的音樂高手，連學(xué)校最近才開班的管樂社，她都能排除萬難獲得入選，你說是不是很厲害呢！她的成績也很好，在班上是前五名的固定班底；運動細(xì)胞一級棒，女生跑步最快的就是她；她人緣很好，走到哪里都有認(rèn)識的人，和芊宇是一對形影不離的好朋友。

最后要說的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當(dāng)然還是第二名了。成績好規(guī)矩又好，從不會調(diào)皮搗蛋或是愛說話，真是完美的好學(xué)生??！

每個班級的風(fēng)云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，芊宇很善解人意，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。只要我肯努力，以他們?yōu)榘駱?，說不定有一天我也能成為班上的風(fēng)云人物喔！

班里性格鮮明的人物范文第十二篇我們班同學(xué)的性格各有特色，想知道，就隨我來吧！

美羊羊

美羊羊，美羊羊，顧名思義，當(dāng)然是我那愛美的同桌何依婷小姐啦！有一次，老師正在前面講課，這位小姐以0。001秒的速度拿出她的化妝盒：化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來，嘴里還哼著她的那首自編化妝歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是美麗的小千金……”“零零，叮零零……”下課了，我們班出現(xiàn)了一位“小美女”。

“我所知，這張卷子應(yīng)該是在……”咦？這是誰？他就是我班的柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的馬大哈把卷子往桌肚子里一放，就跑去吃飯了?；貋頃r，試卷不翼而飛?！坝袥]有人進(jìn)來過？”于海濤還在破案，“沒有？“值日生肯定地回答了他的問題，過了一會兒，值日生好像又想起了什么：“窗戶沒關(guān)，會不會……”“哦，準(zhǔn)是被風(fēng)吹走了！”圍觀的人向窗外望去，果真看見了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。

“杰瑞”

要說我們班的“杰瑞”那可是無人不曉，你順著大家指的方向望去，迎面而來的就是一本本子！咦，人呢？原來是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢，上課時，有N位老師都會被他絆倒，那是因為老師走到他面前，王磊總會準(zhǔn)時地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳，讓老師擺出一個空中飛人的姿勢。

如果想更多了解我們班更多的同學(xué)的性格，就來吧！

班里性格鮮明的人物范文第十三篇我最喜歡的歷史人物是_，沒有他帶領(lǐng)紅軍歷經(jīng)幾十年的風(fēng)霜，我們就不能過上今天這樣錦衣玉食的生活。

_啊你是世界上最偉大最神勇的人，雖然你現(xiàn)在去逝了，但是你的豐功偉績刻骨銘心，你的英靈將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長，我們不能忘記，我們今天的一切都是偉人_和千千萬萬的先烈鮮血換來的，先烈們飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)滄桑，艱苦的創(chuàng)業(yè)事跡，歷歷在目。如果沒有他，就不可能有我們這群歡呼雀躍，充滿朝氣蓬勃的少年兒童了，請珍惜好這來之不易的美滿生活。南京大屠殺證明我們的國力弱，要不是_的堅持不懈和紅軍的熱血激情，我們能有今天這般幸福嗎？不能，若不是他們舍身保國，恐怕這美麗無比，山青水秀的中國，早已成了煙銷彌縵之地了。

我們應(yīng)該感謝這些為我們付出寶貴生命的人，如果沒有他們，我們還不知會生在怎樣生活環(huán)境里。也許我們根本就沒這個機會看到這五彩繽紛的世界，也許、、、唉，這世界就是如此，有句話說得一點都沒錯，落后就要挨打，以前的中國就是因為沒有新進(jìn)的武器，所以才被欺負(fù)，現(xiàn)在我們逐漸強大起來了，也就不怕被人欺了。

要記住是_和千千萬萬的紅軍烈士用鮮血給我們換來了現(xiàn)在的安寧，若不是他們拋頭盧，撒熱血，我們也不能怡然自得的在這寬敞明亮的教室里安靜的學(xué)習(xí)和幸福快樂的生活。請記住我們偉大的主席吧！

班里性格鮮明的人物范文第十四篇總以為母親是一本只需付出的書，無須傾注任何感情就能讀懂它；總以為母親寬容的心無須兒女的呵護(hù)；總以為……

母親報以我的表情是那樣憐愛。一張微微泛黃的臉上隱藏了多少喜怒哀樂。一向平靜如水的臉上，偶爾泛起細(xì)小的漣漪——我表現(xiàn)出色后報以的微笑。一個疲憊的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。在母親的心里，只有付出，無私的付出。付出給我，這樣一個無知的孩子，而我，卻不懂得什么叫珍惜、什么叫關(guān)愛。只知道一味的享受著母親付出的每一點母愛，也從來不想想母親的感受，或許是傷心，或許是失望，到現(xiàn)在，我也不知道。

多少年來，我只顧著自己向前走，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)，一雙微睞著的眼睛，一直在默默的注視著我——那是母親的眼睛。記得一次，我的作業(yè)沒寫完，母親說我，我不但不聽，還反嘴，可我卻不知道，僅僅這幾句話，傷害了母親那滿懷希翼的心靈，母親太失望了，她撲倒在床上，失聲痛哭起來，我愣住了，一時不知怎樣才是好，可母親那一聲聲哭聲，讓我的心靈震顫了，母親每哭一聲，我的心就會針刺般痛一次，可我站在那兒，不知所措……

事過之后，到了星期天，我要到學(xué)校去了，母親在我上校車之前，抱住了我說：“那天，是媽媽不對，媽媽不該那樣說你，不要生媽媽的氣，你到學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要在意媽媽那天說的！”我的淚水不由自主地奪眶而出。母親見校車發(fā)動了，便匆匆離去，望著母親離去的背影，淚水又刷刷地流下來了

班里性格鮮明的人物范文第十五篇自從小家伙來到我家之后，我們家再也沒有消停過，整天不是餓了就是尿了，不是要抱抱就是要親親。豈一個累字了得！

小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室，過了一會兒，我進(jìn)去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈遠(yuǎn)了。他還喜歡說“嬰兒語”，誰也聽不懂，就說什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕?！?，一聊就能聊上半天。有了他，我就預(yù)測到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且還要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個人忙不開，所以我又是沏奶粉，又是換尿不濕，反正不會閑著的，剛休息一會兒就聽見我媽天雷般的聲音，得，我又有活兒干了。

不過有時也會遇到些尷尬而又引人發(fā)笑的事。前兩天，小弟一直在哭，一打開被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出來，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！對，你沒聽錯，用手！這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了！快！快把尿盆拿來！”滿手是尿的爸爸焦急地喊道。

我喜歡抱著小弟，特別是在他笑的時候，超極可愛，簡直跟小天使一樣，有時候抱著抱著就睡覺了，我便輕輕的搖著他，可當(dāng)你把他放到床上時，他一秒種就醒了，就這樣哄了一遍又一遍，直到他睡著我便退出房間，輕輕的關(guān)上門。唉，真拿這個調(diào)皮、可愛、磨人的小弟沒法子。

“哇——哇——”不妙，小弟醒了，我又要忙了……

班里性格鮮明的人物范文第十六篇我的奶奶今年六十有三，頭上長滿了銀發(fā)，額頭上有幾道彎彎的皺紋，那慈祥的面龐使人感到和藹可親。

一天中午，奶奶燒了許多菜，有炒肉絲、紅燒肉、宮爆雞丁……可主食卻是我最討厭的饅頭。吃飯了，我吃起菜來非常起勁，可吃起饅頭卻慢吞吞的。奶奶說：“你們瞧，我的孫女吃饅頭可真秀氣呦！”聽了奶奶的話，我氣極了，吃了一大塊饅頭，可怎么也咽不下去，難吃死了。我把剩下的饅頭全部扔進(jìn)了垃圾桶里，奶奶說：“把饅頭給我，這么好的東西怎么能扔了呢？這個饅頭別看它小，農(nóng)民伯伯要辛辛苦苦種上一年哩！”說完，便撿起饅頭，沾著湯津津有味地吃起來。這時，我想起了一年級學(xué)的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，想到這里，我便又大口大口地吃起饅頭來。

我的奶奶不但省吃儉用，而且還樂于助人。

還有一次，一位年過七旬的奶奶到我家乞討，奶奶打聽到這位老奶奶是從重災(zāi)區(qū)來的逃難人，已經(jīng)好幾天沒吃東西了。奶奶很同情她，便把家里的飯菜拿給老奶奶吃。吃完后，我看見奶奶拉著那位老奶奶來到抽屜前，拿出一張“大團結(jié)”給了老奶奶，說：“這個你拿去吧，是我的一點心意，餓了時你買些東西吃吧?！蹦莻€老奶奶竟熱淚盈眶，嘴里不住地說：“謝謝！謝謝！”奶奶卻說：“不用謝！”

我的奶奶就是這樣一個省吃儉用，樂于助人的人，啊，我愛我的奶奶！

班里性格鮮明的人物范文第十七篇別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動。爸爸，您真好！為了這個家，您辛苦了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)頓失，被炒得油汪汪、熱騰騰的，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣頓時就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了，趁我不注意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，用心的嚼著那鮮美蟹肉時悠然自得的樣子，我打心眼兒感到高興，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！

班里性格鮮明的人物范文第十八篇他有一張瓜子臉。淡黑色的`眉毛，小小的眼睛。上嘴唇還比下嘴唇長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。

老韜最大的特點莫過于學(xué)習(xí)好，而且還愛教同學(xué)做題。

老韜的學(xué)習(xí)可好啦！你可別看他上學(xué)時一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣布測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心里很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了?！蔽乙豢幢恚?1分鐘呢！過了幾天，老師發(fā)試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。

老韜可愛教同學(xué)！有一次，我做數(shù)學(xué)《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧秘，于是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個忙。

看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心小學(xué)四（1）班找老韜吧！

班里性格鮮明的人物范文第十九篇我同學(xué)的名字叫李航。它有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，一個小小的酒窩就會露出來，可愛極了。然而，你不能被他的外表所蒙蔽。事實上，她既兇猛又大膽。她在班上被稱為“河?xùn)|獅”。

Ihang因其良好的英語學(xué)習(xí)能力被選為英語組長，但碰巧他所在的小組不喜歡做作業(yè)，也不喜歡學(xué)習(xí)。所以一下課，你總能聽到他“高分貝”的聲音:“--X”，你的英語作業(yè)呢?沒有什么?你等待老師的批準(zhǔn)…他的吼聲足以震撼群山。那些沒有寫家庭作業(yè)的學(xué)生必須足夠優(yōu)秀才能“趕上進(jìn)度”，誠實地做他們的家庭作業(yè)。

記得有一次，一群男孩發(fā)現(xiàn)一只死蜘蛛嚇到了女孩，女孩們不停地尖叫。只有伊航，誰抓住了死蜘蛛，扔在地上，用腳踩碎它，喊道:“你急著活嗎?”你敢用蜘蛛嚇我們嗎?這次就算了。我再來一次。他說完就走了。女孩們歡呼起來，而男孩們目瞪口呆。

我也喜歡畫畫。在美術(shù)老師眼中，我航是一名美術(shù)學(xué)生。瞧，她畫的每一幅畫都那么生動逼真，使人不得不佩服他。

這是我的同學(xué)，李航。他是個喜歡畫畫的好心腸的人。同時，他也是我的一個好同學(xué)。

班里性格鮮明的人物范文第二十篇我們班里聰明的人還真不少呢！比如：劉洪福、趙衡、劉愛婷、趙文琪等等。其中，趙文琪最聰明。我是我們班上第一名，而她只不過比我差那么一點兒罷了。趙文琪長得也很漂亮：皓齒朱唇、桃腮杏面、國色天香，是一位“婷婷玉立”的女生。趙文琪的性格開朗、活潑，不屬于那種安靜端莊的女生。

趙文琪很聰明，一點兒沒錯。不管別人出了多難的題，她都可以算出來。在一次數(shù)學(xué)課上，我們老師說：“給你們出一道難題，不過也很簡單，就是很麻煩：1+2+3+4+5+6……+99+100。等于多少”我們?nèi)寄闷鸸P算，只聽見教室里一聲聲“沙沙”“沙沙”。但趙文琪卻不動，我們都很好奇，問她：“趙文萁，趙文萁，你怎么不算呢？是不是算出來了”趙文琪說：“恩。我算出來了?！薄翱煺f，是多少啊”“是5050。對嗎，老師？”老師點點頭說：“恩，對極了?！蔽覀兌己芘宸?。

趙文琪對植物和動物的知識也很多。一次，有同學(xué)問趙文琪：“趙文琪，玫瑰有綠色的嗎？”“有。不過都是人工培養(yǎng)出來的，沒有野生的。”那同學(xué)問：“那為什么沒有野生綠色玫瑰呢？”“這是因為形成綠色花瓣的色素主要是葉綠素，但它一般在莖葉部分里，很少在花瓣部分里?！薄班蕖x謝啊?！薄安豢蜌?，不客氣！”

我們班的人全都喜歡趙文琪，因為她聰明，漂亮，善解人意。這也成為她“眾人皆知”的原因。試想，誰不喜歡善解人意又聰明漂亮的女孩呢？

班里性格鮮明的人物范文第二十一篇在學(xué)校這個大家庭中，有著數(shù)不盡的快樂，要說快樂的源頭，就要從我班的那幾個個性人物說起。

“小兔子”權(quán)欣

我們班有一個同學(xué)叫權(quán)欣，她白白的皮膚，長著一雙水汪汪的大眼睛，粉紅色的嘴唇像朵花，漂亮極了。別看她外表文靜像個淑女，其實呀，她像只小兔子一樣，又活潑又可愛。記得有一次，權(quán)欣到我家玩，她一眼就看中了我的那幾只小兔子，請求我給她一只，可我太喜歡我家的小兔子了，寧死不給她。她一會給小兔子梳理身上的毛，一會用小手輕輕地摸摸小兔子的頭跟它說悄悄話。不一會，她馬上像變了個人似的，活躍起來，在我家里又蹦又跳，嚇了我一跳。她說：“以后我自己就變成一只小兔子，不用再給你要兔子了?！甭犃怂脑挘冶欢旱霉笮?。

“小花貓”少晗雪

我們班有個叫少晗雪的同學(xué)，她學(xué)貓叫學(xué)得惟妙惟肖，常常在你身后趁你不備嚇你一跳。記得有一次，下課鈴響了，我在操場上呆呆的坐著，都沒聽到下課鈴響，她不知道什么時候悄悄走過來，在我背后猛地叫了一聲“喵嗚!”嚇了我一跳，看我驚魂未定的樣子，她又開始好言安慰我，真是讓人又愛又恨。

“茉莉花”吳鐸宇

我班有個男生叫吳澤宇，他長著一雙水靈靈的大眼睛，粉紅的小嘴，小巧的鼻子，白白的皮膚，我們送他美稱“茉莉花”。有一次，我們一起做體操，他做的很好，我學(xué)不上來，等體操做完了以后，我問她：“為什么你的體操做得那么好看呀?”他笑嘻嘻地說：“有天賦唄。”

這就是我們班的幾個個性人物，我喜歡他們，你呢?

班里性格鮮明的人物范文第二十二篇五年級，媽媽把我送進(jìn)了輔導(dǎo)班，開始我十分不愿意但是看見高老師后，我馬上就改變主意，因為一看就是一個是一個善良的老師。

才上幾天，由于李建宇老師的一句話，把我調(diào)到劉惠芳老師的班里，我太不情愿了，說以一個人生悶氣……

劉惠芳老師有著一張娃娃臉，中短的頭發(fā)還是酒紅色的，我一見她就沒有好感，所以在寫作業(yè)中我總是搖頭晃腦。

她很偏心，她偏心張少波，如果張少波有字或日記不會寫，她總是很有耐心地教導(dǎo)，而我卻恰恰相反。還有每次背課文。張少波一說，老師便讓他去而我們五年級四班的卻不讓去，還說“寫卷去！回家背”她不僅偏心張少波她還偏心五年級一班的學(xué)生。每次就和我們說“看人家五年級一班的學(xué)生，看人家張少波”

“陳玥，你長你長了嗎？這道題還不對！”劉老師看完日記又說“日記干枯無味！重寫！”我想如果是張少波她肯定不會這樣。

“她壞，她丑，她難看，她惡心，她是個恐龍！”我心想，劉惠芳你太不公平了！我恨不得當(dāng)個逃兵，流出這個班。

劉老師只是一個勁兒的罵我們，好像我們只有缺點，沒有優(yōu)點。而張少波反而只有優(yōu)點，沒缺點。

上回語文練習(xí)冊上有一篇《劉姥姥進(jìn)大觀園》的閱讀，這下可把我和井耀樂壞了。老劉！一聽這個我又笑了。

劉老師，這個“偏心”老師。不過想了想這是為了我們好。

“陳玥，過來”輔導(dǎo)班時不時的響起這句話……

班里性格鮮明的人物范文第二十三篇她總是在校園內(nèi)見到垃圾時立即拾起，她見到同學(xué)有不懂的問題時總細(xì)心解答，她就是我們班的祝妮婷。

有一次，我與她一起從操場走回教室，我們邊走邊說，很開心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過來，笑了笑，一邊揮手，一邊說：“地上有一張廢紙，我把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，讓校園多一份干凈?！薄翱蓜e人都沒撿，你撿不撿都沒關(guān)系，又沒人看見?！蔽艺f，“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會舒服的，心情也不會好的?！闭f完，她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

她對同學(xué)更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡單動作，由于我站在第四排，老師的腳上動作我看不清，到了老師讓我們自己練球時，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會呢，一會老師要一個個檢查了。這時，祝妮婷好像看穿了我的心思。便來教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯誤并教我改正。到了老師檢查的時候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實說：“很好，下一個！”當(dāng)時我激動地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對她說。祝妮婷什么也沒說。只是笑了一笑。

她真令我感動！

班里性格鮮明的人物范文第二十四篇伴隨著中招的結(jié)束，我們迎來了高中的新生活。在進(jìn)入高中里，我們必修的第一課便是軍訓(xùn)。然而在軍訓(xùn)里，接觸最多的不是同學(xué)，而是教官和班主任。因為大家都剛升入高中，同學(xué)之間并不是很了解。

軍訓(xùn)雖然很短，但是卻發(fā)生了很多令我感動的事。我們的班主任毋南南在軍訓(xùn)的時候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時何地，總是會惦記著他們，關(guān)心著他們。一次，我們寢室的一個同學(xué)因為訓(xùn)練而導(dǎo)致膝蓋腫了起來，班主任知道后就趕到我們寢室來看這個同學(xué)的情況，了解完情況后，就又找冰塊，沒有冰塊就又去商店買雪糕，當(dāng)時已經(jīng)晚上十點多了，商店都已經(jīng)關(guān)門，班主任又想辦法聯(lián)系商店老板，沒有現(xiàn)金，又沒辦法用唉，真心感覺那時班主任心好累，經(jīng)過一系列復(fù)雜的買雪糕歷程，雪糕終于到了那個同學(xué)的手中，但那時候，雪糕也有一些化掉了，可見買雪糕之艱難。從這些你可能會覺得這算什么，我們班主任也會這樣為我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當(dāng)班主任，況且，我們班主任也并沒有比那個同學(xué)的情況好到哪去，她的腳也已經(jīng)腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這并沒有影響她關(guān)心我們的心。

這就是我們的班主任毋南南，總是無時無刻的關(guān)心著我們，即使有時候我們?nèi)撬鷼?，但是生氣歸生氣，并不會影響她關(guān)心我們。

班里性格鮮明的人物范文第二十五篇說起我們班的事情呀，那真是趣事多多啊，今天我就給大家來介紹一下吧!

“女霸王”——王方浦

說起來我們班的“女霸王”，真是無人不知，無人不曉。她長著纖細(xì)的身材，披肩的黑發(fā)，高高的鼻梁上長著對會說話的大眼睛，但你千萬別被她美麗的外貌所迷惑，她發(fā)起火來比火山爆發(fā)還要厲害。記得有一次，我們班兩個同學(xué)課間追逐打鬧，把整個教室里的課桌弄得亂七八糟，當(dāng)他倆追到講臺上時正巧撞上剛進(jìn)教室的王方浦，她一看被他倆弄得烏煙瘴氣的教室，頓時火冒三丈，三下兩下就把他倆扭趴在地。同學(xué)們見了都大聲叫好。這時王方浦厲聲問：“以后還再教室里打鬧嗎?”他倆趴在地上乖乖地說：“大姐饒命，小的以后再也不敢了。”

“仗義大俠”——王萬民

我們班誰最俠義?王萬民!他留著黑有短的直發(fā)，一根根豎著，一副怒發(fā)沖冠的樣子。別看他長得很嚴(yán)肅，一雙眼睛像鷹一樣，總露出像在威脅別人的神情，課你千萬別被他的外表欺騙了，他其實最仗義最心軟。一次我和同位因為一件小事發(fā)生沖突，同位把我惹惱了，我正要大動干戈出手時。突然，王萬民伸手?jǐn)r住了我，對我打了個揖說：“這位大師，大人有大量，你就發(fā)發(fā)慈悲，且饒過他吧?！蔽冶凰臉幼佣旱墓笮?，怎么也氣不起來了。

“搗蛋鬼”——朱克南

說起我的同位朱克南，真是讓我又愛又恨。雖然他只比我高一點，但他的力氣卻比我大很多。有一次，我回答完老師提問的問題正想坐下時，誰知道這個搗蛋鬼已經(jīng)偷偷把我的板凳給抽掉了，我一下子坐在地上，把屁股摔了個開花，真是氣死我了。

這就是我們班的個性人物，怎么樣沒被嚇到吧?有了他們我們班可是其樂無窮啊!

班里性格鮮明的人物范文第二十六篇我們班有四大天王，分別是“廢話天尊”、“母夜叉”、“電腦迷”和“漫畫迷”。

廢話大王

我們班的“廢話大王”，他可真是厲害。他戴了一副眼鏡，經(jīng)常戴頂圓帽，他最主要的特長是扮唐僧，其行為不得不讓人佩服。只要和他關(guān)在一個房間里，不用一個星期，那個人就會明白“沉默是金”這個道理，不用半個月那人會瘋掉，不到一個月，那人會在一陣“笛聲”中被送到神經(jīng)病醫(yī)院。他講話真的很像“大話西游”中的唐僧，唧唧歪歪，就像一只討厭的蒼蠅在你的耳邊叫!不，不是一只，是一堆在你的耳邊叫個不停。有一次他不小心碰到了我一下，把我的東西弄掉了，我急了就說了他幾句。他沒有很惡劣的反駁，而是說起了一大堆他自己的大道理，他講得頭頭是道，上句說完就接下句，沒完沒了的講著廢話。在睡午覺的時候，我都被他剛剛那一陣廢話給驚醒。

“母夜叉”

我們班有個讓整個五年級男生聽了都聞風(fēng)喪膽，避之唯恐不及的史上最強的暴力女，號稱“母夜叉“。所有的東西在她的手中都會成為“超級兇器”，包括鉛筆、橡皮、飛車、雙面膠等都可以。她的臉胖胖的，眼睛大大的，但是她的可愛可愛外表下卻有著可怕的膽子和強大的手力。她最著名的是能讓男生聽了后退幾十米，被評為全校最可拍的話就是“惹我就干掉你，不惹我還是要干掉你。”從四年級開始，他就向四、五、六年級的人單挑，至今還沒有人能單挑過她。歷史上，她只有一次失敗，那是被六個六年級同學(xué)打的，在那次“戰(zhàn)斗”中，她失敗的原因是被自己摔倒了。

電腦迷

我們班有個超級電腦迷。別看他整天穿著臟臟的衣服，但是，他玩電腦的技術(shù)可使一流的。每次他到教室都會高舉起點卡說：“LOOK!看我買了50元的點卡。”全班都會大叫起來，羨慕的不只是他的點卡，更羨慕的是他的等級。他升級真是快，一小時二十級不過分，但他平時講話都會說：“爆頭，雙殺……”他每天來學(xué)校的時候，黑眼圈都很深的，說明昨天玩電腦又是通宵，淺點的話，就說明只是到個一二點，要是沒有，說明昨天晚上喝了什么咖啡或者可樂，要說他是沒玩電腦，那是絕對不可能的。

漫畫迷

我們班的漫畫迷是只“四眼田雞”，他平常都是帶個鴨舌帽，穿的衣服都非常的時髦。不管走路還是跑步，他的手里總有一本漫畫書。他講話十分幽默，總是學(xué)著漫畫里的人物?！栋⑺ァ贰ⅰ锻愣埂返纫呀?jīng)被他看了N遍了。他愛買漫畫，他把爸爸媽媽給他的零花錢都用在了買漫畫上。當(dāng)別人在搶他的漫畫時他就說：“生命誠可貴，漫畫更重要，永遠(yuǎn)不放書”。他連上廁所都在看書。有一次不小心，他把書掉馬桶里了，他撿起來用紙擦掉，然后把書皮弄干凈，再看。

有了這四大霸王，我們的生活才有了樂趣!

班里性格鮮明的人物范文第二十七篇我有一個同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。

他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當(dāng)下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節(jié)課就過去了。

除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識的問題，他都能準(zhǔn)確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。

一次上數(shù)學(xué)課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個愛動腦筋的孩子！

這就是文良朝，一個獨一無二的同學(xué)。

班里性格鮮明的人物范文第二十八篇感動校園，感動你我。高中的生活離不開我們在校園發(fā)生的點點滴滴。在校園的每一個角落，我們每天都可以發(fā)現(xiàn)有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。

那一天，我跟朋友吃完飯后去操場散步，在校園的坡路轉(zhuǎn)角，我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當(dāng)時的我只是不輕易的瞄了一眼，再想到操場上那么多打籃球的同學(xué)覺得其實也沒有什么不同。就在活動課的時候，我又發(fā)現(xiàn)了我中午看到的身影。他努力的在操場上一圈又一圈的跑著。就在那時，朋友在我旁邊對我說：‘那個同學(xué)他一定會瘦下來的，而且他學(xué)習(xí)可能還不錯’是啊，朋友的一句話點醒了我。我之所以注意到這個學(xué)弟是因為他身上的那股勁，那種大部分人身上所沒有體現(xiàn)的。他身體看起來是胖的，所以他活動看起來并不輕松，我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿頭大汗的依舊堅持在運動。剩下的好幾天。每次當(dāng)我吃完飯閑逛的時候，都能看到那熟悉的身影，依然在堅持不懈的運動減肥。那時，我的心里充滿的是感恩。

減肥這一件事情，我經(jīng)常在身邊的人口中聽到，包括我自己也會時不時的說要減肥，但回頭想了想，自己也只是口頭上說一說，而不會，堅持不懈的努力。

發(fā)現(xiàn)只是不經(jīng)意間的事，而他身上的精神卻是我們該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。

班里性格鮮明的人物范文第二十九篇中華歷史淵源流暢，中華文化博大精深。歷史長河流淌著無數(shù)英雄的鮮血，無無數(shù)名人偉客載入史冊，名垂千古。

五千年的上古文化中鮮為人知的就是哪一位位仁德兼?zhèn)涞木?。我最喜歡的歷史人物雖不是什么王公貴族的后裔，但他卻憑借自己的智慧一統(tǒng)天下。這個人就是漢高祖——劉邦。劉邦原名劉三，及沛縣人，家中排行老三，先前是一個小小的泗水亭長。秦末漢初，嬴政失去民心，各地人們都揭竿而起，一心推翻秦王暴政。劉邦在妻子呂雉的勸說下，在沛縣起義，自號“漢”，一路攻向咸陽城。因為劉邦推行仁愛，所以一路上愿意投降和追隨他的人越來越多，天下大勢已經(jīng)很明了了?？墒沁€有一個十分厲害的角色，那就是號稱西楚霸王的項羽。項羽收下兵多將廣，個個以一當(dāng)十，再說項羽，他二十歲便能舉起青銅鼎。論武功，恐怕無人能敵。項羽對咸陽城亦是虎視眈眈，劉邦可是遇上了勁敵。項羽在新豐鴻門擺下鴻門宴，欲置劉邦于死地，席中劉邦逃跑。劉邦又用計將項羽圍困。項羽隨厲害，但也寡不敵眾。最后，二人在鳥江畔決戰(zhàn)，項羽失敗，自刎于烏江畔，劉邦一統(tǒng)天下。劉邦之所以勝利，依靠了除了能力和智慧外，更重要的是兩個字“仁愛”，這也正是我們該學(xué)習(xí)的。

中華古人固然值得尊敬，不過，作為新世紀(jì)的我們，跟應(yīng)該學(xué)習(xí)古人經(jīng)驗，吸取古人教訓(xùn)。說不定，哪一天，你的名字也會出現(xiàn)在歷史史冊中。

班里性格鮮明的人物范文第三十篇大家好，我是“貪吃大王”，好吃的東西都逃不出我的手掌心。我愛吃的東西實在太多了，什么巧克力、蛋糕、香草布丁、南瓜仁奶酥、紅豆雙皮奶、脆皮鴨、生炒牛肉、紅燒魚頭……就算我扳著手指頭加上腳指頭數(shù)，也數(shù)不過來！

“哇，好香啊，是烤鴨！”我興奮得直咽口水?！笆茄?，知道你愛吃嘛！”媽媽點點頭。不等她說完，我就拱著鼻子來到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來?！昂贸?，真好吃！”媽媽過來把調(diào)料汁倒上，說：“少吃點，等會兒就吃晚飯啦！”我一邊“嗯嗯”地應(yīng)付著，一邊嚼著蘸過調(diào)料的鴨肉?！巴郏媸翘憷?！”烤鴨肉一入口，香味就布滿我整個口腔。嚼一下，鴨肉里的油汁就流了出來；再嚼幾下，鮮嫩可口的烤鴨肉就在我嘴里“跳舞”了。我不管三七二十一，放下筷子，直接用手抓著吃，一塊、兩塊、三塊……盤子里的烤鴨肉越來越少，我的嘴巴卻停不下來。當(dāng)最后一塊香嫩的烤鴨肉進(jìn)肚時，我心滿意足地站起來，伸了個大大的、美美的懶腰。不經(jīng)意問，我看到鏡中的自己：滿手是鴨油，嘴邊還有調(diào)料汁，白衣服上也滴了好幾滴，這樣子太可笑了！

對了，媽媽說過吃得太多對身體不好，更何況她還沒吃呢，這可怎么辦呀！正當(dāng)我傷透腦筋時，媽媽從廚房里出來，看看盤子，又看看我，哭笑不得地說：“你也太能吃了吧？下不為例喲！”我不好意思地?fù)狭藫项^。

大家告訴我，怎樣才能不受美食的誘惑呢？

班里性格鮮明的人物范文第三十一篇我班的個性人物有許多，比如說“笑星”方浩、“智慧樹”劉一惠、“救護(hù)車”_。可真是名人無數(shù)啊!

“笑星”方浩

說到方浩這個人每個人都會忍俊不禁，因為他說的每一句話都非常幽默搞笑。他愛講笑話，每當(dāng)見到電腦上、電視上、報紙上的笑話，他都會收集起來記到本子上講給我們聽。課間十分鐘，因為他收集的“快樂”，讓我們感覺十分鐘總是那么短暫，教室里總爆發(fā)出一陣陣開懷大笑聲，疲勞的神經(jīng)瞬間在歡聲笑語中變得輕松愉悅，精神百倍地迎接下一堂課。

“智慧樹”劉一惠

劉一惠可是我們班“重量級”的人物，她的聰明讓我們佩服得五體投地，被稱為“智慧樹”實在是實至名歸。她每次成績幾乎總是全班第一名乃至全年級第一名。我們有什么不會的問題，第一時間總會想到她，而她也總會像個小老師一樣耐心給我們講解。。有一次老師提了一個非常難的問題，全班鴉雀無聲沒一個舉手的，劉一惠大膽地舉起手流利地說出答案，最后老師都說：“劉一惠你可真聰明呀，這么難的問題你都可以答出來，我都想了半天?！?/p>

“及時雨”_

_可是我們班的“及時雨”，只要一聽說哪個同學(xué)上課忘帶筆，他都會第一時間知道，并主動借給他。有一次，我們班里有個同學(xué)的腳崴傷了，坐在地上差點哭出來，_見了，飛快地跑過來扶起他，急切地說：“你還能走嗎?”他回答說：“不能!”_說：“來，我背你去醫(yī)務(wù)室。”他被_背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。大家都說_真是我們班的“及時雨”，總能在你需要他的時候出現(xiàn)。

怎么樣，我班的個性人物都很棒吧?

班里性格鮮明的人物范文第三十二篇我有很多同學(xué)，最好的是何若妍。她有優(yōu)點，也有缺點，也有特點，是我的“閨蜜”、“好姐姐”。

她有三個優(yōu)點。第一，信守諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來養(yǎng)蠶，她欣然同意。第二天，她真的把桑葉帶到了陳司翰。陳司翰對此表示懷疑，他立即欽佩她，并稱贊了她的功勞。第二，很熱情。當(dāng)一個同學(xué)需要幫助時，她總是伸出一只溫暖的小手。我有困難的時候，她很熱心。第三，我愛讀書。和我一樣，她是個“小書迷”。她遇到一本好書就放不下，進(jìn)入書的世界，她會忘記所有的煩惱。我們互相借了幾本書，我發(fā)現(xiàn)她對書的執(zhí)念至少是三星。

她的弱點是喜歡生氣。比如今天老師選了幾個同學(xué)去烈士陵園掃墓，沒有選何若妍，她就很生氣，眉毛一歪，嘴巴一蹙，臉立刻變得陰陰的，皺了半天眉頭。我趕緊安慰她，她還是很生氣，放學(xué)也不理我們。有好幾次，還因為一些小事而生悶氣，我怎么能勸她不聽。唉，我?guī)筒涣怂?/p>

她的特點是人漂亮。她有一張白色的“美人臉”。他有一雙大眼睛，一個淺色的鼻子和一_談的嘴。她又瘦又高，呈昕薇形，像根“麻桿”。但這樣的“麻?！弊咂饋硐褚魂囷L(fēng)，很快就消失得無影無蹤。

這是我的同學(xué)何若妍，一個誠實、有個性、有活力的女孩。

班里性格鮮明的人物范文第三十三篇諸位的父親大多是嚴(yán)肅的吧？我的爸爸與眾不同呢！端正的五官，高挺的鼻梁，一絲不茍的發(fā)型，這就是我的爸爸。爸爸幽默極了，爸爸還很關(guān)愛我和姐姐弟弟呢！

記得有一次，親戚家的一條狗寄托于爸爸撫養(yǎng)。在一個夜深人靜的晚上，爸爸開著車帶我出去玩，歸途中，來到了狗狗所在的地方。狗狗關(guān)在里面，聽到有人的腳步，警惕極了，“汪汪”個不停。爸爸拿著一袋剩菜剩飯，躡手躡腳地走進(jìn)去，把菜放在狗狗面前。便飛快地跑了出來，生怕被狗咬到。出來時，還不忘帥氣的掠了掠頭發(fā)。一臉勇敢的對我說：“鳶兒，看到了吧，你爸爸我勇敢吧？”我不由得翻了個白眼，無語的看著爸爸。這事令我記憶猶新，但爸爸也有嚴(yán)肅的時候。有一次，我考試數(shù)學(xué)58分，沒有及格。結(jié)果可想而知，爸爸拿衣架打了我一頓，現(xiàn)在想起來我都肉疼。那天我哭得很凄慘，打到一半，爸爸便扔下衣架，恨鐵不成鋼的走了。打的時候爸爸也哭了，那時候我十分憎恨爸爸，我恨他打我。過了多年我才讀懂家人的眼淚，我知道他們愛我，希望我讀書好。將來能有成就，自己養(yǎng)活自己。爸爸我愛您，謝謝您對我的愛和教育。沒有你，就沒有現(xiàn)在光芒四射的我。您常說，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報，可您卻不奢求我對您的回報，一心只想我幸福。

現(xiàn)在我才知道，父愛如山，我深深地體會到了??！爸爸，我愛您！

班里性格鮮明的人物范文第三十四篇我是一個愛讀書的小姑娘，我家有許多令我喜愛的書：有《特別關(guān)注》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童心是小鳥》、《成語大全》、《小百科》、《冒險小虎隊》……但是，最令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》，更令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》中的主人：機智、聰明但又頑皮的小天王：“馬小跳”。

接下來，就讓我給你們認(rèn)識這個小天王：“馬小跳”吧！

馬小跳的生日是1995年8月8日（屬豬），血型是D型，獅子座，如果馬小跳像正常的小寶寶在媽媽的肚子里待上十個月，本來可以和他爸爸馬天笑同一天生日的，但是他偏偏待了11個月，于是成了馬天笑先生的一個遺憾。

馬小跳是一個直率、認(rèn)真、聰明、機智、頑皮、勇敢、誠實的小男子漢，每次做錯事兒，都不會隱瞞、撒謊。是一個堂堂正正的小男子主義。

他還是一個聰明，為民的小男孩，曾在“市長”競選中，打敗了丁文濤、林子聰?shù)缺姸唷案卟纳?，還有一個陣容超大的“跳跳糖”，跳跳糖”的隊長居然是學(xué)校的高等舞蹈學(xué)生夏林果。馬小跳在競選中，曾到民間做過多次“民意調(diào)查”，可謂是全心全意為人民服務(wù)的“超級市長”?。?/p>

我很佩服馬小跳的勇敢，在去奶奶家過暑假時，敢和豬殺黑熊、活埋果子貍、活捉娃娃魚的壞人們作斗爭，不顧生命危險。

我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，但是最最讓我“疾迷”的是直率，認(rèn)真、勇敢、聰明、機智、頑皮的馬小跳。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，取馬小跳的“長”，補我自已的“短”。

班里性格鮮明的人物范文第三十五篇張順，梁山第三十位好漢，水軍頭領(lǐng)，小孤山下人氏。渾身雪練也似一身白肉，水底下伏得七日七夜，水里行似一根白條，因此綽號浪里白條。上梁山前為江州一魚牙子。

張順陸上功夫不甚好，可水中作戰(zhàn)是十分了得。在江州，一次李逵搶魚，趕散了漁船，張順出手阻攔，可他怎么敵得過李逵水牛般力氣，挨了一頓拳。李逵剛要走，他卻大罵激戰(zhàn)。只見他拿著竹篙站在漁船上，誘李逵上了船，飛快地把船駛離了岸，投江心去了。張順欺負(fù)李逵水性不好，把船一翻，二人都下到了水里。江間，一個渾身黑肉，一個遍體霜膚，岸上的人無一不喝彩。張順把李逵揪住，淹了他十幾口水。后來看在戴院長的面子上，答應(yīng)就李逵上岸。他一手拉著李逵，雙腿踏著水浪，行如平地，那水浸不過他肚皮，擺著另一只手，拖著李逵上了岸。岸上的人又一陣喝彩。這便叫做黑旋風(fēng)斗浪里白條。

再說張順的忠義，也不比李逵等差。南征方臘，張順見敵軍不出戰(zhàn)，大軍不能前進(jìn)，打算獨自一人，從水門潛入城中策應(yīng)。他自知此去有風(fēng)險，說道：“便把這條命報答先鋒哥哥許多年好情分，也不多了。”他計劃從涌金門入，不料水里入不得城，只能爬上城去。誰知道城上早已設(shè)下埋伏，張順爬到一半，就被苦竹槍并亂箭射死在涌金門外水池中。英雄身死，惹人無限傷感。

有詩贊道：潯陽江上英雄漢，水滸城中義烈人。天數(shù)盡是無可救，涌金門外已歸神。

班里性格鮮明的人物范文第三十六篇我們?nèi)A南理工大學(xué)西區(qū)有位保安，快50歲了，他有一對小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。

他非常敬業(yè)，平時都在西區(qū)執(zhí)勤，從不缺勤，執(zhí)勤時非常認(rèn)真。讓我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸媽媽出去剛回來。我們剛一下車，那位保安就急匆匆地跑過來，焦急地問：“那輛紅色的車是您的嗎？”

爸爸答：“不是，您找這輛車的車主有什么事嗎？”那位保安一臉焦急，額頭上都冒出了許多汗珠，很快地說：“那輛車的車窗沒關(guān)好，我擔(dān)心那輛車會被盜走，所以我要找那輛車的車主，讓他把車窗關(guān)好。”“那也沒辦法，您辛苦了，快點找吧?！卑职终f。

保安急得焦頭爛額，說：“我繼續(xù)去找車主了，再見?！笨粗x去的背影，我心里想：“他竟然這么敬業(yè)，真是了不起。

爸爸把車停好，我們就上樓了。上樓的時候，我漫不經(jīng)心地往窗戶外看了一眼，看見那位保安又去問走過來的幾個人。后來，我看那輛車的車窗關(guān)了，才知道找到車主了。這個保安真敬業(yè)，我這為他的敬業(yè)而感動。

班里性格鮮明的人物范文第三十七篇在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！

他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。

他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個欺負(fù)人的小男孩。

他一直為我們的班級做出貢獻(xiàn)默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。

他的學(xué)習(xí)也不錯和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。

這就是我的好同學(xué)，好朋友！

班里性格鮮明的人物范文第三十八篇新的學(xué)期開始了，數(shù)學(xué)老師依舊是熟悉的王老師，他戴著一副眼鏡，鏡片后面都是王老師那嚴(yán)厲的眼神，讓人看著就心慌。

王老師表面上看上去很慈祥，其實背地里藏了不少“狠招”，是個嚴(yán)厲的老師。

有一次，早上我們正在朗讀，可這不是在真的朗讀。有的同學(xué)回頭講話，有的同學(xué)和同桌下五子棋，還有的同學(xué)放棄朗讀，趴在桌子上睡大覺呢！忽然，教室里安靜了，靜的連根針掉下地都聽得見。這時，我才從講話中醒過來，只見老師手上拿著幾本作業(yè)，等等，那不是昨晚的家庭作業(yè)嗎？是做的不好嗎？還是……我一邊想一邊看著王老師。

王老師將作業(yè)用力的往桌子上一放，用教鞭在講臺上用力的拍了兩下，一邊拍桌子，一邊說：“早上是叫你們來干嘛，是來講話的嗎？昨晚的作業(yè)做的那么差還有時間講話，等一下我來檢查你們數(shù)學(xué)書上的重點都背了嗎，背不出來的，就別怪我了！”聽到這里，我們大驚失色。

還有一次期末考試，老師真是千叮嚀萬囑咐呀，說好了，又走；走了又回來，就這樣反反復(fù)復(fù)差不多十遍了。當(dāng)我們過完一個假期，再次來到學(xué)校，開學(xué)的第一天，老師的臉上寫著很多很多個不開心。唉，肯定是因為我們期末考試沒考好啊！老師狠狠的把我們教訓(xùn)了一回，別提有多嚴(yán)厲了。

這就是嚴(yán)厲的王老師，也正是有了他的嚴(yán)厲，我們的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步喲！

班里性格鮮明的人物范文第三十九篇在家靠父母，出門靠朋友。有了朋友，人的一生才會完美，才會快樂。而我就有一個好朋友——郭可鈺。

我這個朋友長得十分惹人喜愛。一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴。最個性的還是那水豆腐似的臉蛋，白白嫩嫩的，讓人一望見就忍不住伸手掐兩下。

郭可鈺不僅僅長相可愛，人也十分善良、開朗樂觀。

有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十九分，情緒十分低落。恰巧，郭可鈺一蹦一跳地走了過來，臉上滿是笑容。我在心里想：還說是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顧別人的感受。想完便別過頭去，裝作不望見她。郭可鈺走過來，看出了我的不開心，問我：“怎樣了，是不是沒考好，不開心了？考了多少分？”

“你呢？是考了一百分來嘲笑我的嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，沒好氣的問。突然，我從郭可鈺的眼睛中看到一絲不開心，但很快一閃而過了，她淡淡地笑著說：“哪里，我才86呢！”

86！聽到這個數(shù)字，我愣住了，嘴張著，都有一個蘋果那么大了。之后，我不禁脫口而出：“考了86分你還那么開心？”“沒關(guān)系?！惫赦曅χf：“只要弄懂錯因，下次不要再錯就好了嗎。你呀，別悲哀了?！?/p>

聽了郭可鈺的話，我羞愧的低下了頭，不好意思的說：“對不起，我這樣誤解你，你還……”沒等我說完。郭可鈺就笑著說：“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我愣住了，感動的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。此時，我覺得她的笑是那么的溫暖。

這就是我最好的朋友——郭可鈺，一個善良、樂觀開朗的人。

班里性格鮮明的人物范文第四十篇我想每個人都有朋友，但知心朋友卻不多。我有一個知心朋友，我感到很幸運。我的朋友叫趙占，他最大的特點就是脾氣好，從不會對朋友發(fā)火。他還常常幫助別人。

有一天，我們已經(jīng)在上第二節(jié)的數(shù)學(xué)課了，可趙占還是沒來學(xué)校上課。終于，趙占來了。老師讓他去教室外罰站，他的淚水一滴滴地落了下來，看著他這個樣子，我的心里不知從何處來了一陣刺痛。下課后，我問趙占：“你肯定是有事才遲到的，跟我來說一下吧?！壁w占抹去了臉上的淚水，說：“男兒有淚不輕彈?！笨吹剿_心起來，我也就開心了。

有一次，我考試只考了八十五分，我傷心極了，趙占看到我這樣，馬上把自己八十一分的試卷拿了出來，對我說：“這次考得不好，下次努力就行了，你看，我考得比你還差呢，可不久杯具發(fā)生了。

又過了一個寒假，我依舊開心地的去報名，可聽張老師說趙占轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心里一陣劇痛，我表面裝著若無其事的表情，可一回家就躲進(jìn)房間抱頭痛哭起來。為什么這樣一個知心朋友就這樣走了，為什么？

事實上，每個人的朋友中都有先進(jìn)與落后的，問題在于我們怎樣去幫助后進(jìn)朋友，使他進(jìn)步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。

友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。

班里性格鮮明的人物范文第四十一篇在我的小學(xué)生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。

楊蕊寧個子很高，兩條胳膊又細(xì)又長。她長著一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能說會道，上課時她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問題。她經(jīng)常穿一件藍(lán)色的連衣裙，看上去十分文靜。

楊蕊寧最大的愛好是跳舞，她的舞蹈技術(shù)可以說是舉世無雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的好成績。

她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時，我心想：我昨天復(fù)習(xí)得很好，這次一定能得第一?？蓪懙阶詈笠活}時，我卻慌了，因為最后一題是連線題，我竟然忘了帶尺子。時間一分一秒地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現(xiàn)了異常，悄悄地問清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績，我非常感謝她。

聽了我的介紹，你們說，這些優(yōu)點難道不值得表揚嗎?

班里性格鮮明的人物范文第四十二篇到端午，吃粽子，賽龍舟。我便想起了我國偉大的政治家；愛國詩人——屈原。他是最令我感動的歷史人物。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是屈原的承諾，看著這有力的文字，我仿佛看到了一代忠誠——屈原的一生……

屈原走上從政的道路以來，極力主張實施變革，任用賢能，富國強民，完成統(tǒng)一全國的大業(yè)。但由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國貴族腐朽集團發(fā)生了尖銳的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的誣陷，昏庸的楚懷王把屈原降了職，屈原雖被降了職，但對楚國的命運十分關(guān)注，當(dāng)?shù)弥茐牧鶉?lián)盟，派特使張懷到楚國游說時，屈原冒死進(jìn)宮勸懷王不要上當(dāng)，倒是遭到了子蘭一伙的阻攔。后來懷王被秦王軟禁，死在咸陽。

屈原悲痛之余，希望剛即位的頃囊王能變法強國，洗清出楚國的恥辱。頃囊王但比懷王還要昏庸，親秦派依然得勢，唆使蔣屈原趕出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都后，楚國瀕臨滅絕。屈原悲憤交加，來到汨羅江邊“既然在世完成不了我的心愿了，不如來世再來實現(xiàn)吧！我也只能以身了了我的政治理想！”經(jīng)歷幾起幾落的屈原悲憤交加，逐自沉汨羅江。

屈原在20多年的流放生涯中始終關(guān)心出國的命運，陸續(xù)寫出了《離騷》《天問》等，表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢力同流合污的立場和決心。

他以熱愛祖國，熱愛人民的高尚品格，在我國文學(xué)史上享有崇高的地位。

班里性格鮮明的人物范文第四十三篇媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起！

媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學(xué)?！痹趮寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r，她決定參加自學(xué)考試。于是，她買來了很多的書，白天領(lǐng)著我下地干活，晚上學(xué)習(xí)。有時我一覺醒來，看見媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可媽媽都已起床在看書了。就這樣，媽媽既要下地勞動，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅持學(xué)習(xí)，去年6月，媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來。

媽媽不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，對我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業(yè)本，一邊放著媽媽的厚厚的筆記本。媽媽對我說：“要是覺得學(xué)習(xí)是為別人，那就不要去上學(xué)了。”看到桌子上的兩種本子，想到媽媽沒老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認(rèn)真做了一遍。媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，媽媽才獎給他糖。

現(xiàn)在，媽媽還在一邊種地，一邊自學(xué)法律本科和英語。媽媽說，她想當(dāng)個農(nóng)村的婦女干部。上次報上上登了媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我媽媽了不起！

我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給媽媽找工作。

班里性格鮮明的人物范文第四十四篇我的媽媽是個遵守“七不規(guī)范”的好市民。

一個星期天的早上，媽媽說：“你的鞋子都穿不下了，今天我休息，給你買鞋子去吧?！蔽艺f：“好?。　蔽覀兙统霭l(fā)了。

在路上，我看見來來往往的車輛有秩序地行駛著。就說：“車子象排著隊一樣，真整齊?！眿寢屨f：“是啊，只要大家都遵守交通規(guī)則，馬路上就不會亂了?！闭f著，我們來到了十字路口，綠燈一閃閃在跳，馬上變成了黃燈，我說：“快，我們沖過去！”媽媽一把拉住我說：“等一等！”我說：“又不是紅燈，干嗎不走啦？”媽媽說：“只有綠燈才能走，黃燈也要停一停，如果都搶著過去，馬路上不就亂了嗎？”我想：對啊，大家都象我這樣，馬路還會這樣通暢嗎？我要象媽媽那樣自覺遵守交通規(guī)則。于是，我就乖乖地等著綠燈亮了才走。

買好鞋子，媽媽又給我買了一根冷飲，我隨手把包裝紙扔在地上。媽媽說：“不要亂扔垃圾，快撿起來扔到垃圾筒里。”我說：“這里已經(jīng)有許多垃圾，又不要緊的?！眿寢屨f：“電視里宣傳要遵守‘七不規(guī)范’，你們老師也沒講過嗎？都象你這樣，馬路快變成垃圾山了?！蔽乙贿叢缓靡馑嫉?fù)炱鸺堫^，一邊想：媽媽說得對，保護(hù)環(huán)境要人人都認(rèn)真做好。

回家的路上，我一直想著媽媽說的話，媽媽遵守“七不規(guī)范”的精神真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

班里性格鮮明的人物范文第四十五篇雖說和他相處的時間不長，還不到一個學(xué)期，但我深深的知道了他對我們班人的關(guān)愛，是他感動了我。

他是我們的高中班主任，是個男的，但卻很溫柔。我們是一五班，還記得剛開學(xué)的軍訓(xùn)，他陪著我們，盡管烈日炎炎，他還找看著我們，生怕我們出事，看到有同學(xué)暈倒就快步上前攙扶這個人，一直把他送到陰涼地才算完事。他還很幽默，在軍訓(xùn)時還給我們鬧著玩，給我們開玩笑，說話自帶笑容，還有兩個小酒窩，雖說沒女的好看吧，但還勉強湊合。就這樣他陪我們度過了這次軍訓(xùn)。

他對我們很用心，我們犯錯了他也會很嚴(yán)肅，記得有次我犯錯了，上課睡覺，被他發(fā)現(xiàn)了，他就嚴(yán)肅問我怎么回事，上課是睡覺的時候嗎？其實那次是我生病了，實在受不了了，才趴下了，我告訴了他，他立馬溫柔的問我病的嚴(yán)重不，多喝點水，去包點藥，好好休息會兒，他就這樣的關(guān)愛我，關(guān)心我，這讓我很感動。后來他看我冰還沒好就給我包要去了，還給我送過來，沒辦法這就是我們的班主任_老楊。

他還很又文才，會寫詩，會唱歌。他的詩寫的雖然沒有古代詩學(xué)家寫的好吧，但也差一不差二了，他的詩飽有深意，讀起來朗朗上口，節(jié)奏分明，是我們學(xué)校的大詩人，他的詩還上過校報，全校的師生都對他贊美有佳。他的歌，我不知道別人怎么想，但我認(rèn)為很棒，畢竟努力學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)了一星期，認(rèn)認(rèn)真真的，對這件事專心致志，這是他的毅力。

我們的班主任很棒，我推薦他成為我們學(xué)校的感動人物。

班里性格鮮明的人物范文第四十六篇《三國演義》這部書是我國古代經(jīng)典作品之一。我非常喜歡它，因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書塑造了許多的著名人物，有曹操、劉備、張飛、關(guān)羽……，其中我最敬佩的是蜀_師——諸葛亮。諸葛亮風(fēng)度儒雅，知識淵博，神機妙算，忠心耿耿，為了蜀國的興旺發(fā)達(dá)鞠躬盡瘁，死而后已，真讓人敬佩！諸葛亮是一代軍事家。他善解人意，知道司馬懿處事多疑，就使空城計使魏兵不戰(zhàn)自退；他曉天文，知道羌兵出征會有大雪，就乘大雪做了埋伏讓羌兵大?。凰乩?，幾乎讓曹操命喪華容道；他識人才，推薦龐統(tǒng)、姜維、馬超等人，為蜀國立下了豐功偉績。諸葛亮還是一個發(fā)明家。他設(shè)計的諸葛弩，一次能連發(fā)十支箭；他造的木牛流馬，運糧方便，切不用喂食，節(jié)省了很多的人力物力，為出征做出了很大的貢獻(xiàn)。諸葛亮是忠貞誠信的代表。他衷心輔佐阿斗，日理萬機，不辭勞苦；為完成統(tǒng)一大業(yè)，直至生命最后一刻！可以說，如果沒有諸葛亮，也許就不會有蜀國。

諸葛亮，讓蜀國一度兵多糧足，國力強大，即便在自己臨死前，還用一招妙計嚇退司馬懿的進(jìn)攻；諸葛亮，為了蜀國，真是鞠躬盡瘁，死而后已呀！我喜歡諸葛亮！喜歡他的才華橫溢，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的不懈奮斗。這個偉大的歷史人物使我非常感動。

班里性格鮮明的人物范文第四十七篇說起我們班的風(fēng)云人物，他們可都是頂尖高手。

先說我們班的“廢話大王”陳穎吧!每當(dāng)老師上課的時侯，剛講一句話，她的十八句就跟上來了。下課的時侯，如果我和她在一起，那我的耳朵就要完蛋了。假如，我可以讓陳穎去沙漠做一次演講的話，肯定能把沙漠變成第二個亞