2024年全國(guó)托育職業(yè)技能競(jìng)賽育嬰員（職工組）備賽試題庫(kù)（含答案）

PAGEPAGE12024年全國(guó)托育職業(yè)技能競(jìng)賽育嬰員（職工組）備賽試題庫(kù)（含答案）一、單選題1.喂養(yǎng)嬰兒一般按每日每千克體重100—120毫升牛奶計(jì)算,新生兒從()A、80毫升開(kāi)始,每日每千克體重加30毫升B、80毫升開(kāi)始,每日每千克體重加50毫升C、100毫升開(kāi)始,每日每千克體重加50毫升D、100毫升開(kāi)始,每日每千克體重加30毫升答案：C解析：喂養(yǎng)嬰兒的奶量通常根據(jù)嬰兒的體重進(jìn)行計(jì)算。新生兒的起始奶量一般為每日每千克體重100毫升，隨后可以根據(jù)嬰兒的需求和體重增加情況逐漸增加奶量。在這個(gè)問(wèn)題中，選項(xiàng)C符合一般的喂養(yǎng)建議，即從100毫升開(kāi)始，并且每日每千克體重增加50毫升。這種逐漸增加奶量的方式可以滿足嬰兒的營(yíng)養(yǎng)需求，并避免過(guò)度喂養(yǎng)或喂養(yǎng)不足的問(wèn)題。因此，選項(xiàng)C是正確的答案。需要注意的是，每個(gè)嬰兒的需求可能會(huì)有所不同，因此最好根據(jù)嬰兒的具體情況和醫(yī)生的建議來(lái)確定適宜的喂養(yǎng)量。2.引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法()A、讓嬰兒大哭B、讓嬰兒大笑C、讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音D、讓嬰兒多進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練答案：C解析：本題考查的是引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法。選項(xiàng)A和B都是不正確的，因?yàn)樽寢雰捍罂藁虼笮Σ⒉荒苡行У匾龑?dǎo)嬰兒發(fā)音。選項(xiàng)D也不正確，因?yàn)槎噙M(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練與引導(dǎo)嬰兒發(fā)音沒(méi)有直接的關(guān)系。因此，正確答案是C，讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音，這是引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法之一。通過(guò)模仿成人的口型練習(xí)，嬰兒可以逐漸學(xué)會(huì)正確的發(fā)音方式，從而提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3.皮膚對(duì)鉛吸收量是()的。A、最高B、超標(biāo)C、為零D、極少答案：D解析：皮膚對(duì)鉛的吸收量是極少的。鉛是一種重金屬，對(duì)人體有害，但皮膚對(duì)鉛的吸收能力很弱，只有極少量的鉛能夠通過(guò)皮膚進(jìn)入人體。因此，選項(xiàng)D“極少”是正確的答案。選項(xiàng)A“最高”和B“超標(biāo)”都是錯(cuò)誤的，因?yàn)槠つw對(duì)鉛的吸收量很小，不可能達(dá)到最高或超標(biāo)的程度。選項(xiàng)C“為零”也是錯(cuò)誤的，因?yàn)殡m然皮膚對(duì)鉛的吸收量很少，但并不是完全為零。4.給嬰兒喂藥是,千萬(wàn)不可以用()方式A、充滿愛(ài)心B、容易接受C、態(tài)度溫和D、捏住鼻子灌藥答案：D解析：給嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)該采用溫和、耐心和安全的方式。選項(xiàng)A“充滿愛(ài)心”、選項(xiàng)B“容易接受”和選項(xiàng)C“態(tài)度溫和”都是合適的方法，可以讓嬰兒感到安心和舒適，從而更容易接受藥物。而選項(xiàng)D“捏住鼻子灌藥”是不安全和不合適的做法。這種方式可能導(dǎo)致嬰兒?jiǎn)芸?、呼吸困難甚至窒息，同時(shí)也會(huì)讓嬰兒感到驚恐和不安，對(duì)喂藥產(chǎn)生抵觸情緒。因此，正確答案是選項(xiàng)D。在給嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)該選擇安全、溫和的方式，并遵循醫(yī)生或藥劑師的建議。如果有任何疑問(wèn)或困難，最好咨詢專業(yè)的醫(yī)療人員。5.要從兩方面與嬰兒進(jìn)行溝通:()A、懂話和說(shuō)話B、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通C、傾聽(tīng)與交流D、觀察與理解答案：A解析：本題考察的是與嬰兒進(jìn)行溝通的方式。選項(xiàng)A中提到了懂話和說(shuō)話，這是與嬰兒進(jìn)行溝通的基礎(chǔ)，因?yàn)閶雰哼€沒(méi)有掌握語(yǔ)言，所以我們需要通過(guò)說(shuō)話來(lái)與他們進(jìn)行交流。選項(xiàng)B中提到了語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通，這也是與嬰兒進(jìn)行溝通的兩種方式，但并不是本題的正確答案。選項(xiàng)C中提到了傾聽(tīng)與交流，這是與嬰兒進(jìn)行溝通的重要方面，但并不是本題的正確答案。選項(xiàng)D中提到了觀察與理解，這也是與嬰兒進(jìn)行溝通的重要方面，但并不是本題的正確答案。因此，本題的正確答案是A。6.不同月齡的嬰兒每日睡眠的次數(shù)有很大差異正常的是()A、嬰兒初生時(shí),每日可有20個(gè)左右睡眠周期B、2個(gè)月嬰兒每日要睡5次左右C、7個(gè)月的嬰兒每日約睡4次左右D、3歲的幼兒每日可睡2-3次答案：A解析：本題考察嬰兒不同月齡的睡眠情況。根據(jù)常識(shí)和兒科學(xué)知識(shí)可知，嬰兒的睡眠情況會(huì)隨著月齡的增長(zhǎng)而發(fā)生變化，因此選項(xiàng)中的每個(gè)答案都需要進(jìn)行分析。A選項(xiàng)：嬰兒初生時(shí)，每日可有20個(gè)左右睡眠周期。這個(gè)答案是正確的。新生兒的睡眠時(shí)間很長(zhǎng)，每天睡眠時(shí)間約為16-20小時(shí)，而且睡眠時(shí)間分散在多個(gè)短周期中，每個(gè)周期約為1-4小時(shí)。B選項(xiàng)：2個(gè)月嬰兒每日要睡5次左右。這個(gè)答案是錯(cuò)誤的。2個(gè)月大的嬰兒每天需要睡眠14-16小時(shí)，但是睡眠次數(shù)并不是固定的，而是根據(jù)個(gè)體差異和日?；顒?dòng)情況而異。C選項(xiàng)：7個(gè)月的嬰兒每日約睡4次左右。這個(gè)答案是錯(cuò)誤的。7個(gè)月大的嬰兒每天需要睡眠12-14小時(shí)，但是睡眠次數(shù)并不是固定的，而是根據(jù)個(gè)體差異和日?；顒?dòng)情況而異。D選項(xiàng)：3歲的幼兒每日可睡2-3次。這個(gè)答案是錯(cuò)誤的。3歲的幼兒每天需要睡眠11-13小時(shí)，但是睡眠次數(shù)已經(jīng)明顯減少，通常只有1-2次。因此，本題的正確答案是A。7.嬰兒被()成人應(yīng)及時(shí)送去醫(yī)院A、魚(yú)刺嵌入扁桃體B、吞下棗核C、大塊的菜D、吞下小球答案：A解析：魚(yú)刺嵌入扁桃體可能會(huì)引起疼痛、感染等問(wèn)題，且自行處理可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果，需要專業(yè)醫(yī)生處理，所以應(yīng)及時(shí)送去醫(yī)院；而吞下棗核、大塊的菜、吞下小球等情況，可能通過(guò)后續(xù)觀察等方式處理，不一定需要立刻送醫(yī)。故答案選A。8.嬰兒進(jìn)餐對(duì),飯桌周圈不要有()。A、玩具B、食品C、危險(xiǎn)品D.書(shū)答案：C解析：嬰兒進(jìn)餐時(shí)，飯桌周?chē)嬖谖ｋU(xiǎn)品可能會(huì)對(duì)嬰兒的安全造成威脅。玩具和書(shū)可能分散嬰兒的注意力，影響他們的進(jìn)食，但相對(duì)來(lái)說(shuō)危險(xiǎn)較小。而食品如果放置不當(dāng)，也可能引起嬰兒誤食或噎住的危險(xiǎn)。因此，為了確保嬰兒的安全，飯桌周?chē)粦?yīng)有危險(xiǎn)品，選項(xiàng)C是正確答案。9.被動(dòng)操和()等形式都是嬰兒益智健身操A、主動(dòng)操.模仿操.主被動(dòng)操B、主被動(dòng)操.模仿操.韻律操C、模仿操.體操D、模仿操.主被動(dòng)操答案：B解析：嬰兒益智健身操是一種旨在促進(jìn)嬰兒身心發(fā)展的體操活動(dòng)。它包括多種形式，每種形式都有其特定的目的和效果。首先，我們來(lái)看選項(xiàng)A，它包括了主動(dòng)操、模仿操和主被動(dòng)操。主動(dòng)操是由嬰兒自己完成的動(dòng)作，模仿操是模仿成人的動(dòng)作，而主被動(dòng)操是由成人和嬰兒一起完成的。雖然這些都是嬰兒健身操的形式，但題目中只提到了被動(dòng)操，因此A選項(xiàng)不完全符合題意。接下來(lái)是選項(xiàng)B，它包括了主被動(dòng)操、模仿操和韻律操。主被動(dòng)操是由成人和嬰兒一起完成的，模仿操是模仿成人的動(dòng)作，而韻律操則是注重節(jié)奏和協(xié)調(diào)性的體操。這個(gè)選項(xiàng)中的主被動(dòng)操和模仿操都與題目中提到的被動(dòng)操有關(guān)，且韻律操也是嬰兒健身操的一種形式，因此B選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)C只包括了模仿操和體操。雖然模仿操是嬰兒健身操的一種形式，但體操這個(gè)詞太過(guò)籠統(tǒng)，不夠具體，因此C選項(xiàng)不符合題意。最后是選項(xiàng)D，它包括了模仿操和主被動(dòng)操。雖然這兩種形式都是嬰兒健身操，但題目中只提到了被動(dòng)操，沒(méi)有提到主被動(dòng)操，因此D選項(xiàng)也不完全符合題意。綜上所述，正確答案是選項(xiàng)B，因?yàn)樗酥鞅粍?dòng)操、模仿操和韻律操這三種嬰兒益智健身操的形式。10.()是結(jié)構(gòu)工資的組成部分。A、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件エ工資B、基礎(chǔ)工資.駅務(wù)工資.工齡工資.獎(jiǎng)勵(lì)工資等合動(dòng)定C、基礎(chǔ)工資.獎(jiǎng)金.津貼D、基礎(chǔ)工資答案：B解析：結(jié)構(gòu)工資制是指基于工資的不同功能，將工資劃分為若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的工資單元，各單元又規(guī)定不同的結(jié)構(gòu)系數(shù)，組成有質(zhì)的區(qū)分和量的比例關(guān)系的工資結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)工資由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、績(jī)效工資、獎(jiǎng)金、津貼補(bǔ)貼等構(gòu)成。A選項(xiàng)，計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資是工資的計(jì)算方式，不屬于結(jié)構(gòu)工資的組成部分。C選項(xiàng)，基礎(chǔ)工資、獎(jiǎng)金、津貼只是結(jié)構(gòu)工資的一部分，不能完全代表結(jié)構(gòu)工資。D選項(xiàng)，基礎(chǔ)工資也只是結(jié)構(gòu)工資的一個(gè)組成部分。B選項(xiàng)，基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資（崗位工資）、工齡工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資等都屬于結(jié)構(gòu)工資的組成部分，該選項(xiàng)最為全面。因此，正確答案是B。11.()可以統(tǒng)稱為嬰兒期A、0~3歲B、0~6歲C、0~1歲D、0~18歲答案：A解析：嬰兒期是指出生后到3歲之間的階段，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B包含了兒童期，選項(xiàng)C只包含了新生兒期，選項(xiàng)D則包含了整個(gè)未成年期。12.()為浴巾游戲的適宜年齡。A、6個(gè)月一2歲B、5歲以上C、新生兒一1個(gè)月內(nèi)D.3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒答案：A解析：浴巾游戲是一種適合嬰兒的互動(dòng)游戲，可以幫助嬰兒發(fā)展身體感知、平衡感和協(xié)調(diào)能力。一般來(lái)說(shuō)，6個(gè)月到2歲的嬰兒已經(jīng)能夠坐穩(wěn)，并且對(duì)周?chē)h(huán)境有一定的認(rèn)知能力，這個(gè)年齡段的嬰兒比較適合進(jìn)行浴巾游戲。對(duì)于5歲以上的孩子，浴巾游戲可能過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法滿足他們的發(fā)展需求。新生兒到1個(gè)月內(nèi)的嬰兒，身體還非常脆弱，不適合進(jìn)行過(guò)于激烈的互動(dòng)游戲。3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒，雖然已經(jīng)可以開(kāi)始進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，但是他們的身體還不夠強(qiáng)壯，無(wú)法坐穩(wěn)，也不適合進(jìn)行浴巾游戲。因此，選項(xiàng)A是正確的答案。13.大的異物可用鑷子取出,小的異物成人可指導(dǎo)嬰兒用力將異物擤出,是指嬰兒()A、眼異物B、咽部異物C、鼻腔異物D.氣管異物答案：C解析：對(duì)于嬰兒鼻腔異物的處理，較大的異物可以使用鑷子小心取出，但需要注意操作的安全性，避免對(duì)嬰兒造成傷害。對(duì)于較小的異物，如果成人能夠指導(dǎo)嬰兒正確地用力擤出，也可以嘗試這種方法。選項(xiàng)A眼異物通常需要更加謹(jǐn)慎的處理，不建議自行嘗試取出，以免損傷眼睛。選項(xiàng)B咽部異物可能需要更專業(yè)的醫(yī)療手段進(jìn)行處理，自行處理可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的問(wèn)題。選項(xiàng)D氣管異物是一種緊急情況，需要立即采取急救措施，如Heimlich手法或?qū)で筢t(yī)療幫助，而不是試圖自行取出。因此，根據(jù)題目描述，正確答案是選項(xiàng)C。在處理嬰兒鼻腔異物時(shí)，應(yīng)遵循安全和適當(dāng)?shù)姆椒?，并在必要時(shí)咨詢醫(yī)生的建議。14.()是企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)在要求。A、注重環(huán)境效益B、開(kāi)展員工培訓(xùn)C、增加職工福利D、注重經(jīng)濟(jì)效益答案：A解析：本題考查企業(yè)誠(chéng)信的內(nèi)在要求。選項(xiàng)A注重環(huán)境效益，符合企業(yè)社會(huì)責(zé)任的要求，也是企業(yè)誠(chéng)信的重要體現(xiàn)。選項(xiàng)B開(kāi)展員工培訓(xùn)，雖然也是企業(yè)誠(chéng)信的一部分，但不是內(nèi)在要求。選項(xiàng)C增加職工福利，雖然是企業(yè)應(yīng)該做的，但也不是內(nèi)在要求。選項(xiàng)D注重經(jīng)濟(jì)效益，雖然企業(yè)要追求經(jīng)濟(jì)效益，但不是企業(yè)誠(chéng)信的內(nèi)在要求。因此，本題的正確答案是A。15.判斷最初教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是()。A、看它是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)B、看它是否使嬰兒學(xué)到了各種技能C、看它是否使嬰兒學(xué)到了解決問(wèn)題的能力,.看它是否使嬰兒學(xué)到了做人的道理答案：A解析：教育的目的不僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和全面發(fā)展。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了最初教育是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)，這是判斷教育是否成功的關(guān)鍵。因?yàn)橐粋€(gè)成功的教育應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的能力。B選項(xiàng)中嬰兒學(xué)到各種技能只是教育的一部分，不能全面地反映教育的成功與否。C選項(xiàng)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力和做人的道理雖然也很重要，但同樣不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。綜上所述，判斷最初教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是看它是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)。因此，選項(xiàng)A是正確的答案。16.培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的主要方法是()A、成人用豐富的詞匯.表情和手勢(shì)耐心地.反復(fù)地講解書(shū)中的故事,激發(fā)興趣B、一頁(yè)一頁(yè)的翻著讓嬰兒自己看C、成人一定要讓嬰兒看完一個(gè)完整的故事再離開(kāi)D、每次成人講解的故事都要是新的,讓嬰兒有新鮮感答案：A解析：本題考查的是培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的主要方法。選項(xiàng)A提到了成人用豐富的詞匯、表情和手勢(shì)耐心地、反復(fù)地講解書(shū)中的故事，這些方法可以激發(fā)嬰兒的閱讀興趣，因此是正確答案。選項(xiàng)B和C并沒(méi)有提到如何激發(fā)嬰兒的閱讀興趣，選項(xiàng)D提到了每次講解的故事都要是新的，但并沒(méi)有提到如何激發(fā)嬰兒的閱讀興趣，因此都不是正確答案。綜上所述，答案為A。17.經(jīng)常為嬰兒盥洗是為了()A、避免嬰兒得病B、保護(hù)嬰兒皮膚的正常功能C、讓嬰兒舒服D、嬰兒喜歡玩水答案：B解析：嬰兒的皮膚比較嬌嫩，經(jīng)常為嬰兒盥洗可以保持皮膚清潔，去除皮膚表面的污垢、油脂等，減少對(duì)皮膚的刺激，同時(shí)也能保持皮膚的濕潤(rùn)，有助于保護(hù)嬰兒皮膚的正常功能。A選項(xiàng)避免嬰兒得病并不是直接目的；C選項(xiàng)讓嬰兒舒服只是一個(gè)方面；D選項(xiàng)嬰兒喜歡玩水不是主要原因。所以正確答案是B。18.嬰兒換乳期是指()A、嬰兒6-12個(gè)月左右B、用食物代替母乳C、從添加泥糊狀食物開(kāi)始D、用配方奶代替母乳答案：A解析：嬰兒6-12個(gè)月左右處于母乳逐漸減少、輔食逐漸增加以實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)過(guò)渡的階段，這個(gè)階段被稱為換乳期，A選項(xiàng)準(zhǔn)確表述了這一階段的時(shí)間范圍；B選項(xiàng)用食物代替母乳表述不全面，沒(méi)有明確具體時(shí)間階段；C選項(xiàng)添加泥糊狀食物只是換乳期中的一個(gè)環(huán)節(jié)，不能代表整個(gè)換乳期；D選項(xiàng)用配方奶代替母乳也只是換乳期的一個(gè)方面，且同樣不明確具體時(shí)間階段。所以正確答案是A。19.不屬于培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣的方法的是()A、獨(dú)白睡眠B、按時(shí)入睡C、自己入睡D、成人哄著入睡答案：D解析：培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣有助于嬰兒的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)育。以下是一些常見(jiàn)的培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的方法：-獨(dú)自睡眠：讓嬰兒在自己的床上獨(dú)自入睡，有助于培養(yǎng)他們獨(dú)立入睡的能力。-按時(shí)入睡：建立規(guī)律的睡眠時(shí)間，幫助嬰兒養(yǎng)成良好的睡眠時(shí)間表。-自己入睡：讓嬰兒在沒(méi)有成人哄著的情況下自己入睡，有助于培養(yǎng)他們自我安撫和入睡的能力。而選項(xiàng)D中成人哄著入睡的方法可能會(huì)讓嬰兒形成依賴，不利于培養(yǎng)他們獨(dú)立入睡的能力。因此，不屬于培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的方法是選項(xiàng)D。20.嬰兒與成人合作玩游戲,()是最常用方法。A、嬰兒騎在成人的肩膀上B、無(wú)論何時(shí)家長(zhǎng)都不要參與嬰兒的游戲C、嬰兒聽(tīng)成人指揮D、嬰兒自己玩,成人在一邊看就可以答案：A解析：本題考察的是嬰兒與成人合作玩游戲的最常用方法。根據(jù)常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，嬰兒的身體素質(zhì)和認(rèn)知能力還不夠完善，需要成人的幫助和指導(dǎo)，因此選項(xiàng)B和D都不符合實(shí)際情況。選項(xiàng)C雖然有指揮的意思，但是沒(méi)有具體的操作方法，也不夠全面。而選項(xiàng)A則是最常用的方法，可以讓嬰兒在成人的幫助下更好地體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，同時(shí)也可以增強(qiáng)親子關(guān)系。因此，答案為A。21.環(huán)境中的()是造成兒童中毒的根本原因。A.A、銅B、鐵C、鋅D、鉛答案：D解析：鉛是一種具有神經(jīng)毒性的重金屬元素，在環(huán)境中廣泛存在且較難完全去除。兒童由于手口行為較多、自身代謝和解毒能力相對(duì)較弱等原因，容易攝入過(guò)量的鉛，從而導(dǎo)致中毒，對(duì)兒童的健康尤其是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成嚴(yán)重?fù)p害。而銅、鐵、鋅雖然也是環(huán)境中存在的元素，但通常情況下正常接觸不至于造成中毒是兒童生長(zhǎng)發(fā)育所必需的微量元素，一般不會(huì)成為造成兒童中毒的根本原因。所以答案選D。22.嬰兒語(yǔ)言的準(zhǔn)備期是指()。A、1~3歲B、0~2歲C、新生兒~1歲D、1個(gè)月~1歲半答案：C解析：嬰兒語(yǔ)言的準(zhǔn)備期是指嬰兒從出生到1歲左右的階段，這個(gè)階段是嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，也是嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。在這個(gè)階段，嬰兒會(huì)通過(guò)模仿、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等方式逐漸學(xué)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)和理解的能力。因此，本題的正確答案為C。23.最好用()來(lái)進(jìn)行嬰兒看圖說(shuō)話的練習(xí)。A、嬰兒畫(huà)報(bào)和圖書(shū)B(niǎo)、木偶劇C、看電視D、看報(bào)紙答案：A解析：本題考查的是嬰兒看圖說(shuō)話的練習(xí)方法。選項(xiàng)A中的嬰兒畫(huà)報(bào)和圖書(shū)是最好的選擇，因?yàn)樗鼈兛梢蕴峁┴S富的圖像和色彩，幫助嬰兒更好地理解和記憶事物。選項(xiàng)B的木偶劇可能對(duì)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展有一定的幫助，但是它的視覺(jué)效果不如圖書(shū)和畫(huà)報(bào)。選項(xiàng)C的看電視可能會(huì)對(duì)嬰兒的視力和大腦發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響，不是最好的選擇。選項(xiàng)D的看報(bào)紙對(duì)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有幫助，也不是最好的選擇。因此，答案為A。24.母乳喂養(yǎng)可以促進(jìn)嬰兒免疫功能成熟,抵抗疾病因?yàn)?)A、母親身體好可以傳給嬰兒B、母乳中含有針對(duì)細(xì)菌和病毒的抗體C、母乳中的鐵容易被嬰兒吸收D、母嬰感情是然后代乳品所不能比擬的答案：B解析：母乳中含有豐富的免疫球蛋白，尤其是分泌型IgA，這是一種重要的抗體，能夠在嬰兒的腸道和呼吸道黏膜上形成一層保護(hù)膜，防止細(xì)菌和病毒的侵入。因此，選項(xiàng)B是正確的答案。在其他選項(xiàng)中，母親身體好并不一定會(huì)傳給嬰兒，母嬰感情無(wú)法促進(jìn)嬰兒免疫功能成熟，母乳中的鐵確實(shí)容易被吸收，但與抵抗疾病無(wú)關(guān)。所以，應(yīng)該選擇B。25.()是嬰兒乳牙出齊后的數(shù)量A、16顆B、18顆C、20顆D.24顆答案：C解析：通常嬰兒約在6個(gè)月左右開(kāi)始萌出乳牙，到2歲半左右20顆乳牙全部萌出。所以C選項(xiàng)正確。26.游戲教學(xué)中的安全原則包括對(duì)()等的安全注意事項(xiàng)。A、靜態(tài)游戲.玩具.設(shè)備B、游戲的環(huán)境.設(shè)備.材料.玩具的擺放C、游戲即教學(xué).目標(biāo)恰當(dāng).動(dòng)靜結(jié)合D、游戲即教學(xué).自由原則答案：B解析：游戲教學(xué)中需要確保環(huán)境安全、設(shè)備正常、材料合適以及玩具擺放合理。這樣可以減少幼兒在游戲中受傷的風(fēng)險(xiǎn)。而A選項(xiàng)只提到了靜態(tài)游戲、玩具和設(shè)備，沒(méi)有涉及環(huán)境方面；C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是游戲與教學(xué)的關(guān)系以及目標(biāo)的恰當(dāng)性，沒(méi)有直接涉及安全原則；D選項(xiàng)中的自由原則與安全原則并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。因此，B選項(xiàng)“游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放”全面涵蓋了游戲教學(xué)中需要注意的安全方面，是正確的答案。27.學(xué)習(xí)意外傷害的內(nèi)容是().器官異物的處理和預(yù)防A、掌握科學(xué)喂養(yǎng)的基本知識(shí)B、動(dòng)作技能訓(xùn)練C、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練D、掌握意外傷害的預(yù)防和處理答案：D解析：學(xué)習(xí)意外傷害的內(nèi)容主要是為了了解如何預(yù)防和處理各種意外傷害情況。選項(xiàng)D準(zhǔn)確地概括了這一學(xué)習(xí)目標(biāo)，與題目中的表述相符。選項(xiàng)A主要涉及科學(xué)喂養(yǎng)的知識(shí)，與意外傷害的內(nèi)容無(wú)關(guān)。選項(xiàng)B動(dòng)作技能訓(xùn)練和選項(xiàng)C精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要側(cè)重于身體運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，與預(yù)防和處理意外傷害沒(méi)有直接關(guān)系。因此，正確答案是D。28.成人訓(xùn)練嬰兒的扔.()等基本能力時(shí)可采用簡(jiǎn)便易行的球類(lèi)游戲。A、跨越障礙.滾.接B、逗著跑.跨越障礙C、滾接.爬.拍D、滾.接.拍.投答案：D解析：球類(lèi)游戲是一種適合嬰兒的活動(dòng)，它可以幫助嬰兒發(fā)展協(xié)調(diào)能力和手部精細(xì)動(dòng)作能力等基本能力。在選擇球類(lèi)游戲時(shí)，需要考慮到嬰兒的年齡和發(fā)育階段，選擇適合他們的游戲方式和器材。在題目中，選項(xiàng)A中的跨越障礙和逗著跑等活動(dòng)對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)可能過(guò)于困難和復(fù)雜，不太適合作為基本能力的訓(xùn)練內(nèi)容。選項(xiàng)B中的跨越障礙和逗著跑同樣不適合嬰兒，而且這些活動(dòng)與球類(lèi)游戲的關(guān)系不大。選項(xiàng)C中的爬和拍雖然也是嬰兒發(fā)展能力的重要方面，但與球類(lèi)游戲的關(guān)聯(lián)性不如滾、接、拍、投等活動(dòng)密切。相比之下，選項(xiàng)D中的滾、接、拍、投等活動(dòng)都是球類(lèi)游戲中常見(jiàn)的基本動(dòng)作，通過(guò)這些活動(dòng)可以幫助嬰兒鍛煉手部協(xié)調(diào)能力、眼部追蹤能力和反應(yīng)速度等基本能力，而且這些活動(dòng)對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單和易行。因此，正確答案是選項(xiàng)D。29.6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒喂養(yǎng)方法最理想的是()A、母乳喂養(yǎng),其次是混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)B、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)是最理想的C、首選母乳喂養(yǎng),人工喂養(yǎng)做補(bǔ)充D、人工喂養(yǎng),母乳喂養(yǎng)做補(bǔ)充答案：A解析：母乳喂養(yǎng)對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是最理想的喂養(yǎng)方式，因?yàn)槟溉橹泻袐雰核璧母鞣N營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和抗體，能夠提供全面的營(yíng)養(yǎng)和免疫保護(hù)。此外，母乳喂養(yǎng)還具有方便、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。然而，在某些情況下，如母親無(wú)法進(jìn)行母乳喂養(yǎng)或母乳不足時(shí)，可以選擇混合喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)作為補(bǔ)充。混合喂養(yǎng)是指同時(shí)使用母乳和配方奶喂養(yǎng)嬰兒，而人工喂養(yǎng)則是完全使用配方奶喂養(yǎng)嬰兒。綜合考慮各種因素，選項(xiàng)A是最全面和合理的表述。因此，正確答案是A。30.訓(xùn)練嬰兒的大動(dòng)作技能主要是從()等方面來(lái)進(jìn)行的。A、抓.拿.敲.插等B、聽(tīng).看.想等C、抬頭.翻身.爬.走.拿.敲.跑.跳等D拼.撕.拿.敲.抓.插等答案：C解析：嬰兒的大動(dòng)作技能發(fā)展是有一定順序的，通常先會(huì)抬頭，然后翻身，接著學(xué)會(huì)爬、走，之后逐步掌握拿、敲東西，再到跑、跳等更復(fù)雜的動(dòng)作。選項(xiàng)C完整地涵蓋了這些主要的大動(dòng)作技能發(fā)展階段；選項(xiàng)A中缺少抬頭、翻身、走、跑、跳等重要?jiǎng)幼鳎贿x項(xiàng)B中的聽(tīng)、看、想主要與感官和認(rèn)知發(fā)展相關(guān)，不屬于大動(dòng)作技能；選項(xiàng)D中的拼、撕等動(dòng)作相比之下不是典型的大動(dòng)作技能發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容。所以正確答案是C。31.()是鐵的主要來(lái)源。A、海澡類(lèi)B、乳.蔬菜等C、肝.蛋黃.血.紅棗.瘦肉.桃.杏.黑李等D、粗糧類(lèi)答案：C解析：本題考查的是鐵的主要來(lái)源。鐵是人體必需的微量元素之一，對(duì)于人體的生長(zhǎng)發(fā)育和健康至關(guān)重要。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究，鐵的主要來(lái)源是動(dòng)物性食品，其中肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等含鐵量較高。因此，選項(xiàng)C“肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等”是鐵的主要來(lái)源，是本題的正確答案。選項(xiàng)A“海藻類(lèi)”中含鐵量較低，選項(xiàng)B“乳、蔬菜等”中含鐵量也較低，選項(xiàng)D“粗糧類(lèi)”中含鐵量較高，但不是鐵的主要來(lái)源。因此，選項(xiàng)C是本題的正確答案。32.嬰兒容易患的疾病以常見(jiàn)病為主,如呼吸道感染.腹瀉等,最好的辦法是()A、自主針對(duì)疾病喂藥B、用土方治療C、去大醫(yī)院診治D、就近醫(yī)院診治答案：D解析：本題考查嬰兒容易患的疾病以及治療方法。嬰兒容易患的疾病以常見(jiàn)病為主，如呼吸道感染、腹瀉等，這些疾病需要及時(shí)治療，最好的辦法是就近醫(yī)院診治。選項(xiàng)A自主針對(duì)疾病喂藥是不科學(xué)的，因?yàn)閶雰旱纳眢w比較嬌嫩，藥物的劑量和種類(lèi)需要醫(yī)生的指導(dǎo)；選項(xiàng)B用土方治療也是不可取的，因?yàn)橥练街委煹男Ч桶踩远紵o(wú)法得到保證；選項(xiàng)C去大醫(yī)院診治雖然也是一種選擇，但是對(duì)于一些常見(jiàn)病，就近醫(yī)院也能夠提供有效的治療。因此，最好的選擇是D就近醫(yī)院診治。33.下列說(shuō)法中,不符合語(yǔ)言規(guī)范具體要求的是()A、語(yǔ)感自然,不呆板B、用尊稱,不用忌語(yǔ)C、語(yǔ)速適中,不快不慢D、多使用幽默語(yǔ)言,調(diào)節(jié)氣氛韓各會(huì)學(xué)衣育答案：D解析：本題考查的是語(yǔ)言規(guī)范，選項(xiàng)中只有D不符合語(yǔ)言規(guī)范的具體要求。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都是符合語(yǔ)言規(guī)范的具體要求的，A要求語(yǔ)感自然，不呆板，符合語(yǔ)言的表達(dá)要求；B要求用尊稱，不用忌語(yǔ)，符合社交禮儀和文化傳統(tǒng)；C要求語(yǔ)速適中，不快不慢，符合語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律。而D要求多使用幽默語(yǔ)言，調(diào)節(jié)氣氛，這并不是語(yǔ)言規(guī)范的具體要求，而是在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式。因此，答案為D。34.()不屬于嬰兒閱讀練習(xí)的最佳方法。A、安排好合適的時(shí)間B、選擇適合的教材C、培養(yǎng)嬰兒的閱讀能力D、每天大量的安排嬰兒閱讀的時(shí)問(wèn)答案：D解析：對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，其認(rèn)知能力和注意力等都還在發(fā)展初期，大量安排閱讀時(shí)間可能會(huì)讓嬰兒感到疲勞和厭倦，反而不利于培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。而安排合適時(shí)間、選擇適合教材以及培養(yǎng)閱讀能力都是較為科學(xué)合理的方法。所以選項(xiàng)D不屬于嬰兒閱讀練習(xí)的最佳方法，答案選D。35.嬰兒衛(wèi)生泛指()A、環(huán)境衛(wèi)生.用具衛(wèi)生B、玩具和家具衛(wèi)生C、臥具衛(wèi)生和儀表衛(wèi)生D、房間.用具及嬰兒個(gè)人衛(wèi)生答案：D解析：本題考查嬰兒衛(wèi)生的范圍，根據(jù)選項(xiàng)可知，A選項(xiàng)只涉及環(huán)境和用具的衛(wèi)生，B選項(xiàng)只涉及玩具和家具的衛(wèi)生，C選項(xiàng)只涉及臥具和儀表的衛(wèi)生，而D選項(xiàng)則包括了房間、用具和嬰兒個(gè)人衛(wèi)生，因此D選項(xiàng)是正確答案。36.下面關(guān)于音樂(lè)訓(xùn)練描述正確的是()A、任何音樂(lè)都適合嬰兒聽(tīng)B、嬰兒聽(tīng)音樂(lè)時(shí)聲音要放大避免聽(tīng)不清楚C、可在日常生活隨機(jī)環(huán)節(jié)中進(jìn)行D、在固定的時(shí)間播節(jié)奏明快,旋律優(yōu)美的音樂(lè),可增強(qiáng)嬰兒的音樂(lè)記憶力,幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣答案：D解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不是任何音樂(lè)都適合嬰兒聽(tīng)，有些音樂(lè)可能過(guò)于嘈雜或旋律不適合，會(huì)對(duì)嬰兒產(chǎn)生不良影響；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，聲音放得過(guò)大可能會(huì)對(duì)嬰兒聽(tīng)力造成傷害；C選項(xiàng)雖然在日常生活中隨機(jī)環(huán)節(jié)進(jìn)行音樂(lè)訓(xùn)練也有一定作用，但表述不夠準(zhǔn)確全面；D選項(xiàng)正確，在固定時(shí)間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂(lè)，有助于嬰兒建立對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知和記憶，同時(shí)幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣。所以正確答案是D。37.()為正豎托抱的適宜訓(xùn)練時(shí)間A、時(shí)間越長(zhǎng)越好B、1分鐘左右C、15分鐘D、10分鐘嬰答案：B解析：正豎托抱是指將嬰兒豎直抱起，背部貼著成人胸部，手臂環(huán)繞嬰兒，以支撐其頭部和頸部。這種抱法可以促進(jìn)嬰兒的身體發(fā)育和視覺(jué)發(fā)展，同時(shí)也可以增強(qiáng)與成人的親密感。然而，對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的正豎托抱可能會(huì)導(dǎo)致不適和疲勞。因此，適宜的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)該是短暫的，一般在1分鐘左右即可。如果嬰兒表現(xiàn)出不適或疲勞的跡象，應(yīng)該立即停止。因此，本題的正確答案是B。38.嬰兒輔食過(guò)渡階段的食物是（）A、蔬菜汁B、肉泥C、雞蛋D、果汁答案：D解析：嬰兒輔食的引入和過(guò)渡階段是一個(gè)逐步適應(yīng)固體食物的過(guò)程。在最初的輔食階段，嬰兒主要攝入的是液態(tài)或泥狀的食物，以便他們能夠更好地消化和吸收。A選項(xiàng)蔬菜汁，雖然提供了營(yíng)養(yǎng)，但在輔食過(guò)渡階段，更強(qiáng)調(diào)的是食物的質(zhì)地變化，而非單純的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。B選項(xiàng)肉泥，屬于較為濃稠的食物，通常在嬰兒適應(yīng)了更基本的輔食如稀粥、蔬菜泥之后才會(huì)引入。C選項(xiàng)雞蛋，作為高蛋白食物，也通常在輔食后期引入，并且因?yàn)榇嬖谶^(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)，引入時(shí)需要特別小心。D選項(xiàng)果汁，是輔食過(guò)渡階段的一個(gè)典型食物。果汁的質(zhì)地介于液體和固體之間，既可以讓嬰兒逐漸適應(yīng)不同的食物質(zhì)地，又相對(duì)容易消化和吸收。此外，果汁還能為嬰兒提供維生素和礦物質(zhì)。因此，正確答案是D，果汁是嬰兒輔食過(guò)渡階段的食物。39.正常新生兒出生時(shí)的平均身長(zhǎng)為（）。A、45B、50C、55D、60答案：B解析：正常新生兒出生時(shí)的平均身長(zhǎng)為50厘米，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A、C、D的數(shù)值都偏離了正常范圍。40.嬰幼兒2歲后至青春前期體重每年增長(zhǎng)約（）kg。A、5B、4C、3D、2答案：D解析：嬰幼兒的體重增長(zhǎng)是一個(gè)逐漸減緩的過(guò)程。在出生后的頭幾個(gè)月里，體重增長(zhǎng)非?？?，但隨著年齡的增長(zhǎng)，體重增長(zhǎng)的速度會(huì)逐漸減慢。對(duì)于2歲后的嬰幼兒至青春前期，他們的體重增長(zhǎng)相對(duì)穩(wěn)定，通常每年增長(zhǎng)約2kg左右。這個(gè)數(shù)據(jù)基于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的普遍規(guī)律和大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出。因此，正確答案是D，即嬰幼兒2歲后至青春前期體重每年增長(zhǎng)約2kg。41.（）以前是聽(tīng)神經(jīng)發(fā)育的關(guān)鍵期，可以選擇一些優(yōu)美舒適的樂(lè)曲定期播放。A、1歲B、1歲半C、2歲D、半歲答案：A解析：本題考查聽(tīng)神經(jīng)發(fā)育的關(guān)鍵期，正確答案為A選項(xiàng)，即1歲以前。在這個(gè)時(shí)期，嬰兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)正在發(fā)育，對(duì)于外界聲音的接收和處理能力也在不斷提高。因此，家長(zhǎng)可以選擇一些優(yōu)美舒適的樂(lè)曲定期播放，有助于促進(jìn)嬰兒的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育和感知能力的提高。其他選項(xiàng)的時(shí)間點(diǎn)都不是聽(tīng)神經(jīng)發(fā)育的關(guān)鍵期，因此不是正確答案。42.嬰幼兒餐前要用（）的語(yǔ)言告訴嬰幼兒餐具.食物及有關(guān)動(dòng)作的名稱。A、大聲B、表?yè)P(yáng)C、嚴(yán)肅D、溫和答案：D解析：在嬰幼兒的教育和照顧中，語(yǔ)言和交流的方式對(duì)于他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。嬰幼兒餐前教育不僅僅是關(guān)于食物和餐具，更重要的是通過(guò)這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力和社會(huì)交往能力。A選項(xiàng)“大聲”的語(yǔ)言可能會(huì)嚇到嬰幼兒，讓他們感到不安，不利于交流和認(rèn)知發(fā)展。B選項(xiàng)“表?yè)P(yáng)”的語(yǔ)言雖然能夠鼓勵(lì)嬰幼兒，但在餐前教育中，更重要的是提供信息，而不是單純的表?yè)P(yáng)。C選項(xiàng)“嚴(yán)肅”的語(yǔ)言可能會(huì)讓嬰幼兒感到緊張或害怕，同樣不利于交流和認(rèn)知發(fā)展。D選項(xiàng)“溫和”的語(yǔ)言則能夠營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的氛圍，讓嬰幼兒感到安全和舒適，從而更容易接受和學(xué)習(xí)新的信息。此外，溫和的語(yǔ)言也更符合嬰幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，有助于培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力和社交能力。因此，正確答案是D，即在嬰幼兒餐前要用溫和的語(yǔ)言告訴嬰幼兒餐具、食物及有關(guān)動(dòng)作的名稱。43.研究證明，孩子的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧，（）與同伴接觸的多少有關(guān)。A、間接B、直接C、偶爾D、經(jīng)常答案：B解析：本題考察的是孩子社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧與同伴接觸之間的關(guān)系。首先，我們知道社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧主要是通過(guò)人與人之間的交往來(lái)積累和提高的，尤其是在兒童階段，同伴之間的交往對(duì)于其社會(huì)性的發(fā)展尤為重要。A選項(xiàng)“間接”意味著孩子可能通過(guò)其他方式（非直接交往）來(lái)獲得社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧，但這與題目中提到的“與同伴接觸的多少”不直接相關(guān)。B選項(xiàng)“直接”則明確表示孩子的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧是與他們與同伴的接觸直接相關(guān)的。同伴之間的直接交往是兒童社會(huì)性發(fā)展的重要途徑，通過(guò)直接交往，孩子可以學(xué)習(xí)如何與人相處、合作、解決沖突等，這些都有助于提高他們的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧。C選項(xiàng)“偶爾”和D選項(xiàng)“經(jīng)常”都是描述頻率的詞語(yǔ)，但它們沒(méi)有直接指出孩子社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧與同伴接觸之間的關(guān)系是直接的。因此，根據(jù)以上分析，我們可以確定孩子的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和技巧是與他們與同伴的接觸直接相關(guān)的，所以正確答案是B。44.新鮮西紅柿中富含（）。A、維生素B2.氯化鈉B、維生素Bl.尼克酸C、維生素Bl.維生素B6.D、尼克酸.維生素D答案：B解析：本題考查的是新鮮西紅柿中所含的營(yíng)養(yǎng)成分。根據(jù)題干中的選項(xiàng)，可以排除掉氯化鈉和維生素D，因?yàn)樗鼈儾皇俏骷t柿中的營(yíng)養(yǎng)成分。維生素B2和維生素B6雖然是西紅柿中的營(yíng)養(yǎng)成分，但是它們不在本題的答案選項(xiàng)中。因此，正確答案應(yīng)該是B，即新鮮西紅柿中富含維生素B1和尼克酸。45.（）主要表現(xiàn)在生活自理能力.社會(huì)交往能力.保持良好情緒和人格發(fā)展等方面。A、嬰兒的社會(huì)適應(yīng)性能力B、嬰兒的認(rèn)知能力C、嬰兒的情緒情感表現(xiàn)能力D、嬰兒的聽(tīng)說(shuō)能力能力答案：A解析：嬰兒的發(fā)展包括多個(gè)方面，其中社會(huì)適應(yīng)性能力是指嬰兒在社會(huì)環(huán)境中如何適應(yīng)并表現(xiàn)其能力。這種能力主要體現(xiàn)在生活自理能力（如自我喂食、穿脫衣物等）、社會(huì)交往能力（如與人互動(dòng)、溝通等）、保持良好情緒（如面對(duì)挫折時(shí)的情緒調(diào)節(jié)）以及人格發(fā)展（如性格、價(jià)值觀等）等方面。A選項(xiàng)“嬰兒的社會(huì)適應(yīng)性能力”正好涵蓋了這些方面，因此是正確答案。B選項(xiàng)“嬰兒的認(rèn)知能力”主要是指嬰兒對(duì)外部世界的感知、理解和記憶能力，與題目描述的方面不完全對(duì)應(yīng)。C選項(xiàng)“嬰兒的情緒情感表現(xiàn)能力”雖然涉及到情緒，但并未涵蓋生活自理能力、社會(huì)交往能力和人格發(fā)展等方面。D選項(xiàng)“嬰兒的聽(tīng)說(shuō)能力能力”主要關(guān)注嬰兒的聽(tīng)力和語(yǔ)言發(fā)展，與題目描述不符。綜上所述，正確答案為A。46.（）的游戲是以訓(xùn)練嬰幼兒通過(guò)運(yùn)用較連貫的語(yǔ)言來(lái)形象生動(dòng)地描述事物，并以提高語(yǔ)言表達(dá)為目的。A、描述練習(xí)B、語(yǔ)音練習(xí)C、句子練習(xí)D、語(yǔ)音練習(xí)答案：A解析：首先，我們需要明確題目中的關(guān)鍵詞“描述事物”和“提高語(yǔ)言表達(dá)”。這兩個(gè)關(guān)鍵詞提示我們，要找的答案應(yīng)該是與訓(xùn)練嬰幼兒用連貫的語(yǔ)言描述事物并提高其語(yǔ)言表達(dá)能力相關(guān)的?，F(xiàn)在，我們逐一分析各個(gè)選項(xiàng)：A.描述練習(xí)：這個(gè)選項(xiàng)直接涉及到“描述”這一行為，與題目中的“描述事物”相契合。同時(shí)，“練習(xí)”一詞也符合題目中提到的“訓(xùn)練”和“提高”的語(yǔ)境。B.語(yǔ)音練習(xí)：雖然語(yǔ)音是語(yǔ)言的一部分，但“語(yǔ)音練習(xí)”通常更側(cè)重于發(fā)音和音調(diào)的準(zhǔn)確性，而非用連貫的語(yǔ)言描述事物。C.句子練習(xí)：句子是語(yǔ)言的基本單位，但“句子練習(xí)”可能涵蓋更廣泛的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法練習(xí)，不一定特指用連貫的語(yǔ)言描述事物。D.語(yǔ)音練習(xí)：這一選項(xiàng)與B選項(xiàng)重復(fù)，同樣側(cè)重于發(fā)音和音調(diào)的準(zhǔn)確性，不符合題目要求。綜上所述，A選項(xiàng)“描述練習(xí)”最符合題目描述，因此是正確答案。47.預(yù)防嬰幼兒發(fā)生氣管異物正確的是（）。A、可喂食糖豆B、暫停喂食C、喂食時(shí)可逗樂(lè)嬰幼兒D、可喂食小顆粒食物答案：B解析：預(yù)防嬰幼兒發(fā)生氣管異物是嬰幼兒護(hù)理中的重要一環(huán)。對(duì)于嬰幼兒，他們的吞咽和咳嗽反射尚未完全發(fā)育，因此容易發(fā)生氣管異物的情況。A選項(xiàng)“可喂食糖豆”是不正確的，因?yàn)樘嵌够蚱渌蔡窃趮胗變嚎谥腥菀渍`吸入氣管，造成窒息。B選項(xiàng)“暫停喂食”是正確的。在喂食嬰幼兒時(shí)，尤其是當(dāng)他們正在哭鬧、大笑或咳嗽時(shí)，應(yīng)該暫停喂食，因?yàn)榇藭r(shí)他們更容易發(fā)生氣管異物。C選項(xiàng)“喂食時(shí)可逗樂(lè)嬰幼兒”也是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵诙簶?lè)嬰幼兒時(shí)，他們可能因笑而誤吸入食物或液體。D選項(xiàng)“可喂食小顆粒食物”同樣不正確，因?yàn)樾☆w粒食物更容易被嬰幼兒誤吸入氣管。因此，正確答案是B選項(xiàng)“暫停喂食”。48.13～18個(gè)月的嬰幼兒在活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間上描述錯(cuò)誤的是（）。A、隨著月齡增長(zhǎng)，睡眠時(shí)間逐漸減少，活動(dòng)時(shí)間逐漸增加B、應(yīng)根據(jù)早晚不同安排幼兒室內(nèi)和戶外活動(dòng)C、好動(dòng)的嬰幼兒可能更喜歡上下樓梯；練跑等活動(dòng)D、好靜的嬰幼兒可能更喜歡蠟筆圖畫(huà).積木壘高等活動(dòng)答案：B解析：本題考查嬰幼兒的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排。根據(jù)嬰幼兒的生理和心理特點(diǎn)，選項(xiàng)A是正確的，隨著月齡增長(zhǎng)，睡眠時(shí)間逐漸減少，活動(dòng)時(shí)間逐漸增加。選項(xiàng)C也是正確的，好動(dòng)的嬰幼兒可能更喜歡上下樓梯、練跑等活動(dòng)。選項(xiàng)D也是正確的，好靜的嬰幼兒可能更喜歡蠟筆圖畫(huà)、積木壘高等活動(dòng)。但是選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的，應(yīng)該根據(jù)天氣、季節(jié)等因素來(lái)安排幼兒室內(nèi)和戶外活動(dòng)，而不是根據(jù)早晚不同。因此，答案為B。49.安全標(biāo)志中“藍(lán)色”代表（）A、禁止.停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸B、注意危險(xiǎn)C、指令.必須遵守的規(guī)定D、指示.安全狀態(tài).通行答案：C解析：安全標(biāo)志是為了保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全而設(shè)置的，其中藍(lán)色是一種常見(jiàn)的顏色，代表的是指令、必須遵守的規(guī)定。因此，選項(xiàng)C是正確的答案。選項(xiàng)A中的“禁止.停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸”是對(duì)紅色安全標(biāo)志的描述；選項(xiàng)B中的“注意危險(xiǎn)”是對(duì)黃色安全標(biāo)志的描述；選項(xiàng)D中的“指示.安全狀態(tài).通行”是對(duì)綠色安全標(biāo)志的描述。50.嬰幼兒圖片紙張不能太（）。A、黃B、綠C、白D、暗答案：A解析：嬰幼兒的視覺(jué)系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，因此對(duì)顏色的感知和適應(yīng)能力與成年人有所不同。過(guò)于鮮艷的顏色，特別是黃色，可能會(huì)對(duì)嬰幼兒的視覺(jué)造成刺激，不利于他們的視覺(jué)健康發(fā)展。相比之下，綠色、白色和暗色調(diào)對(duì)嬰幼兒的視覺(jué)刺激較小。因此，為了保護(hù)嬰幼兒的視覺(jué)健康，嬰幼兒圖片紙張的顏色應(yīng)避免過(guò)于鮮艷，特別是黃色。所以，正確答案是A。51.成人使用的語(yǔ)言是嬰幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最初.最多和（）的示范對(duì)象。A、最一般B、最特殊C、最間接D、最直接答案：D解析：在嬰幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，成人使用的語(yǔ)言是嬰幼兒最初接觸到的語(yǔ)言來(lái)源。由于嬰幼兒在早期的語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中主要通過(guò)觀察和模仿周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境來(lái)進(jìn)行，成人的語(yǔ)言就構(gòu)成了嬰幼兒學(xué)習(xí)的主要示范對(duì)象。這種示范不僅是嬰幼兒能夠直接觀察和模仿的，而且是嬰幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中最直接的語(yǔ)言輸入。A選項(xiàng)“最一般”雖然可能描述了成人語(yǔ)言在某種程度上的普遍性，但它沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這種語(yǔ)言示范對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)是直接的。B選項(xiàng)“最特殊”并不適用于描述成人語(yǔ)言對(duì)于嬰幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的示范作用，因?yàn)槌扇苏Z(yǔ)言并不是特殊的，而是嬰幼兒日常生活中最常見(jiàn)、最普遍的語(yǔ)言環(huán)境。C選項(xiàng)“最間接”顯然與實(shí)際情況相悖，因?yàn)閶胗變菏峭ㄟ^(guò)直接觀察和模仿成人的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，而不是間接地學(xué)習(xí)。D選項(xiàng)“最直接”準(zhǔn)確地描述了成人語(yǔ)言在嬰幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)中所起的示范作用是直接、有效的。因此，答案是D，即成人使用的語(yǔ)言是嬰幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最初、最多和最直接的示范對(duì)象。52.推腹法氣道異物急救時(shí)正確的是（）。A、嬰幼兒俯臥于床上B、育嬰員立于嬰幼兒左側(cè)C、育嬰員左手置于嬰幼兒劍突下腹壁上，右手置于左手上方加壓D、育嬰員兩手向胸腹上后方向沖擊性推壓答案：D解析：在應(yīng)對(duì)嬰幼兒氣道異物梗阻的急救措施中，推腹法（也稱為腹部沖擊法或海姆立克急救法）是一個(gè)有效的急救方法。根據(jù)這種方法的正確操作步驟：A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橥聘狗ㄐ枰_保氣道開(kāi)放，而俯臥于床上的姿勢(shì)可能阻礙氣道，且不利于異物排出。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵谶M(jìn)行推腹法時(shí)，育嬰員（或施救者）的站立位置應(yīng)該基于其施力的方便性和有效性，而不是特定于嬰幼兒的左側(cè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橥聘狗ㄒ蟮氖莾墒衷诟共啃纬珊狭M(jìn)行沖擊，而不是僅僅一只手置于上方加壓。D項(xiàng)正確，推腹法的具體操作是育嬰員（或施救者）站在嬰幼兒身后，用兩手環(huán)繞嬰幼兒的腰部，一手握拳，將拇指一側(cè)放在其腹部（劍突下與臍上的腹中線部位），另一只手抓住拳頭，快速向上重?fù)魤浩葖胗變旱母共浚貜?fù)以上手法直到異物排出。這種方法利用了肺部殘留氣體，形成氣流沖出異物。因此，正確答案是D。53.新鮮的蔬菜和水果富含多種（）。A、維生素.微量元素.膳食纖維B、脂肪.微量元素.膳食纖維C、維生素.蛋白質(zhì).膳食纖維D、維生素.微量元素.脂肪答案：A解析：新鮮的蔬菜和水果是日常飲食中重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。它們通常富含多種對(duì)人體有益的營(yíng)養(yǎng)成分。A選項(xiàng)提到“維生素、微量元素、膳食纖維”，這些成分在新鮮蔬菜和水果中普遍存在。維生素是人體必需的有機(jī)化合物，對(duì)維持人體正常生理功能具有重要作用；微量元素是指人體內(nèi)含量極少的元素，但對(duì)人體健康同樣至關(guān)重要；膳食纖維則有助于促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，維護(hù)腸道健康。B選項(xiàng)中的“脂肪”雖然也是人體所需的一種營(yíng)養(yǎng)素，但新鮮的蔬菜和水果并不是其主要來(lái)源，通常它們的脂肪含量較低。C選項(xiàng)中的“蛋白質(zhì)”同樣是人體所需的重要營(yíng)養(yǎng)素，但新鮮的蔬菜和水果并不是其主要的蛋白質(zhì)來(lái)源。D選項(xiàng)同時(shí)提到了“維生素、微量元素、脂肪”，但如前所述，新鮮的蔬菜和水果并不是脂肪的主要來(lái)源。綜上所述，新鮮的蔬菜和水果主要富含的是維生素、微量元素和膳食纖維，因此正確答案是A。54.母乳不足，需要添加配方奶粉時(shí)，應(yīng)注意補(bǔ)充足夠的（）。A、果汁B、蔬菜汁C、水分D、蔬菜水果汁答案：C解析：母乳不足時(shí)，需要添加配方奶粉來(lái)滿足寶寶的營(yíng)養(yǎng)需求。在添加配方奶粉時(shí)，應(yīng)注意補(bǔ)充足夠的水分，以保證寶寶的身體水分充足，同時(shí)也有利于消化和吸收奶粉中的營(yíng)養(yǎng)成分。因此，本題的正確答案為C，即水分。其他選項(xiàng)如果汁、蔬菜汁和蔬菜水果汁都不是必要的補(bǔ)充物質(zhì)，且可能會(huì)對(duì)寶寶的消化系統(tǒng)造成負(fù)擔(dān)。55.為已發(fā)育的女孩測(cè)量胸圍時(shí)軟尺固定于（）。A、乳頭下緣B、乳頭上C、胸骨正中線第4肋間D、胸廓答案：C解析：在測(cè)量已發(fā)育女孩的胸圍時(shí)，重要的是要選擇一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、可重復(fù)的位置來(lái)確保測(cè)量的準(zhǔn)確性。根據(jù)醫(yī)學(xué)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，胸圍的測(cè)量通常是在平靜呼吸結(jié)束時(shí)，軟尺水平圍繞胸廓下緣，經(jīng)肩胛骨下角下緣平繞胸一周，即于乳頭下緣經(jīng)肩胛骨下角線平繞胸一周。然而，針對(duì)已發(fā)育的女孩，為了更準(zhǔn)確地反映乳房的發(fā)育情況，通常會(huì)在胸骨正中線第4肋間這一位置進(jìn)行胸圍的測(cè)量。A選項(xiàng)“乳頭下緣”雖然與乳房相關(guān)，但不是標(biāo)準(zhǔn)的胸圍測(cè)量位置。B選項(xiàng)“乳頭上”同樣與乳房位置相關(guān)，但也不是胸圍測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)位置。D選項(xiàng)“胸廓”是一個(gè)廣泛的區(qū)域，沒(méi)有具體指明測(cè)量的準(zhǔn)確位置。因此，最準(zhǔn)確的答案是C選項(xiàng)“胸骨正中線第4肋間”，這是測(cè)量已發(fā)育女孩胸圍的標(biāo)準(zhǔn)位置。56.嬰幼兒善于記憶（）的事物。A、形象B、簡(jiǎn)單C、概括D、抽象答案：A解析：嬰幼兒的記憶系統(tǒng)處于發(fā)育階段，與成年人相比，他們的記憶特點(diǎn)有所不同。嬰幼兒更傾向于記憶那些直觀、形象、具體的事物，因?yàn)檫@些事物更容易在他們的腦海中形成深刻的印象。A選項(xiàng)“形象”的事物符合嬰幼兒的記憶特點(diǎn)，他們善于通過(guò)感知來(lái)記憶，如顏色、形狀、聲音等直觀形象的信息。B選項(xiàng)“簡(jiǎn)單”雖然在一定程度上也適用于嬰幼兒，但不如“形象”這一特點(diǎn)來(lái)得直接和顯著。C選項(xiàng)“概括”和D選項(xiàng)“抽象”的事物對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)較為困難，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知能力尚未發(fā)展到能夠進(jìn)行高度概括或理解抽象概念的程度。因此，嬰幼兒更善于記憶“形象”的事物，選項(xiàng)A是正確答案。57.鵝口瘡多見(jiàn)于（）患兒。A、營(yíng)養(yǎng)不良B、腹瀉C、長(zhǎng)期應(yīng)用廣譜抗生素D、以上均是答案：D解析：營(yíng)養(yǎng)不良患兒身體抵抗力下降，容易發(fā)生鵝口瘡；腹瀉可導(dǎo)致患兒腸道菌群失調(diào)，也增加鵝口瘡發(fā)病幾率；長(zhǎng)期應(yīng)用廣譜抗生素會(huì)破壞口腔正常菌群平衡，使真菌易大量繁殖引發(fā)鵝口瘡。所以以上情況均可能導(dǎo)致患兒出現(xiàn)鵝口瘡，故答案選D。58.（）是嬰幼兒讀物最基本的特點(diǎn)。A、興趣B、游戲C、快樂(lè)D、情趣答案：D解析：嬰幼兒讀物是為嬰幼兒這一特定年齡段的讀者群體所設(shè)計(jì)的，其主要目的是通過(guò)圖文并茂的方式，引導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識(shí)世界、感受生活，同時(shí)培養(yǎng)他們的閱讀興趣和認(rèn)知能力。A選項(xiàng)“興趣”雖然是嬰幼兒讀物設(shè)計(jì)的一個(gè)重要考慮因素，但并非其“最基本的特點(diǎn)”。興趣是通過(guò)讀物的內(nèi)容和設(shè)計(jì)來(lái)激發(fā)的，而不是讀物本身固有的特性。B選項(xiàng)“游戲”雖然嬰幼兒讀物中常包含游戲元素，以吸引嬰幼兒的注意力和參與，但游戲并不是嬰幼兒讀物最本質(zhì)的特點(diǎn)。C選項(xiàng)“快樂(lè)”雖然嬰幼兒在閱讀過(guò)程中應(yīng)該獲得快樂(lè)，但快樂(lè)更多地是閱讀體驗(yàn)的結(jié)果，而非讀物本身的特點(diǎn)。D選項(xiàng)“情趣”則涵蓋了嬰幼兒讀物在內(nèi)容、語(yǔ)言、插圖等方面應(yīng)該具有的特點(diǎn)，即要富有情趣、引人入勝，能夠吸引嬰幼兒的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣，同時(shí)也能夠傳遞積極、健康的信息。因此，“情趣”是嬰幼兒讀物最基本的特點(diǎn)。綜上所述，正確答案是D。59.提倡純母乳喂養(yǎng).按需哺乳是指（）嬰兒。A、0-4個(gè)月B、0-3個(gè)月C、0-2個(gè)月D、0-1個(gè)月答案：B解析：按需哺乳是指根據(jù)嬰兒的需求隨時(shí)哺乳，而不是按照固定的時(shí)間間隔喂養(yǎng)。因?yàn)樾律鷥旱奈溉萘啃?，消化功能尚未完全發(fā)育，需要頻繁進(jìn)食，所以按需哺乳可以滿足嬰兒的生理需求，促進(jìn)母乳分泌，有利于嬰兒健康成長(zhǎng)。根據(jù)WHO的建議，純母乳喂養(yǎng)應(yīng)該持續(xù)至少6個(gè)月，而按需哺乳適用于0-6個(gè)月的嬰兒。因此，本題答案為B，即0-3個(gè)月的嬰兒。60.新鮮西紅柿中不含（）A、氯化鈉B、尼克酸C、維生素BlD、維生素B2答案：A解析：本題考查的是新鮮西紅柿中不含哪種物質(zhì)。根據(jù)選項(xiàng)，A選項(xiàng)為氯化鈉，B選項(xiàng)為尼克酸，C選項(xiàng)為維生素Bl，D選項(xiàng)為維生素B2。根據(jù)常識(shí)，氯化鈉即食鹽，是一種常見(jiàn)的調(diào)味品，而西紅柿本身并不含有氯化鈉。因此，答案為A選項(xiàng)。其他選項(xiàng)中，尼克酸、維生素Bl和維生素B2都是西紅柿中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。61.育嬰員要根據(jù)嬰幼兒不同個(gè)體差異，通過(guò)（）嬰幼兒的睡眠.飲食和活動(dòng)規(guī)律來(lái)調(diào)整作息時(shí)間。A、問(wèn)詢和觀察B、問(wèn)詢和記錄C、觀察和紀(jì)錄D、觀察和照顧答案：C解析：本題考查育嬰員對(duì)嬰幼兒作息時(shí)間的調(diào)整能力。根據(jù)題干中的“通過(guò)嬰幼兒不同個(gè)體差異，調(diào)整作息時(shí)間”，可以推斷出需要進(jìn)行觀察和記錄。選項(xiàng)A中只有問(wèn)詢，無(wú)法獲取全面信息；選項(xiàng)B中問(wèn)詢和記錄都有，但沒(méi)有觀察；選項(xiàng)D中只有觀察和照顧，沒(méi)有記錄。因此，選項(xiàng)C“觀察和記錄”是正確答案。62.嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有（）。A、強(qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解B、家長(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容C、如果與別人爭(zhēng)吵，建議嬰兒做出適當(dāng)讓步D、不用成人的言傳身教答案：C解析：本題考查嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)閺?qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解與分享和寬容無(wú)關(guān)；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容與嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法相反；選項(xiàng)C正確，因?yàn)榻ㄗh嬰兒做出適當(dāng)讓步可以培養(yǎng)嬰兒的寬容心態(tài)；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)槌扇说难詡魃斫虒?duì)嬰兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。綜上所述，答案為C。63.為嬰幼兒測(cè)量體重準(zhǔn)確讀數(shù)至（）。A、1gB、10gC、100gD、10kg答案：B解析：在醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域，為嬰幼兒測(cè)量體重是一個(gè)重要且需要精確的操作。嬰幼兒的體重變化很快，因此準(zhǔn)確測(cè)量體重對(duì)于評(píng)估其健康狀況和生長(zhǎng)情況至關(guān)重要。首先，我們來(lái)考慮四個(gè)選項(xiàng)：A.1g：對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，雖然精確到1g可能看起來(lái)非常精確，但在實(shí)際操作中，由于測(cè)量工具的精度和人為誤差，很難達(dá)到如此高的精確度。B.10g：這個(gè)精確度既保證了測(cè)量的準(zhǔn)確性，又在實(shí)際操作中是可行的。它足夠敏感地反映出嬰幼兒的體重變化，同時(shí)避免了過(guò)度精確導(dǎo)致的操作復(fù)雜性。C.100g：這個(gè)精確度對(duì)于評(píng)估嬰幼兒的體重增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能過(guò)于粗糙，無(wú)法準(zhǔn)確反映出細(xì)微的體重變化。D.10kg：顯然，這個(gè)選項(xiàng)的精確度過(guò)高，不適用于嬰幼兒的體重測(cè)量，因?yàn)閶胗變旱捏w重遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于10kg。因此，基于上述分析，為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)，準(zhǔn)確讀數(shù)至10g（選項(xiàng)B）是最合適的。64.引起生理性哭鬧的原因是（）。A、中耳炎B、口腔炎C、饑餓.過(guò)熱D、鵝口瘡答案：C解析：生理性哭鬧是指嬰兒在生理上需要滿足時(shí)所表現(xiàn)出的哭鬧行為，通常是因?yàn)轲囸I、口渴、過(guò)熱、寒冷、尿布濕等原因引起的。因此，選項(xiàng)C“饑餓、過(guò)熱”是引起生理性哭鬧的原因。而中耳炎、口腔炎、鵝口瘡等都是疾病，不是引起生理性哭鬧的原因。因此，本題的正確答案是C。65.1～3歲階段主要產(chǎn)生的思維形式不包括（）A、低級(jí)思維B、感知?jiǎng)幼魉季SC、直覺(jué)行動(dòng)思維D、具體形象思維答案：D解析：在兒童的認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中，不同的年齡段會(huì)有不同的主要思維形式。對(duì)于1～3歲的兒童，他們主要處于感知運(yùn)動(dòng)階段，這一階段的思維特點(diǎn)主要是通過(guò)感覺(jué)和動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)世界。A.低級(jí)思維：這個(gè)表述較為籠統(tǒng)，但在一定程度上可以理解為早期發(fā)展階段中的非抽象、非邏輯的思維形式，因此它可能涵蓋了這一階段的思維特點(diǎn)。B.感知?jiǎng)幼魉季S：這是1～3歲兒童的主要思維形式，他們通過(guò)直接的感覺(jué)和動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)和理解周?chē)氖挛?。C.直覺(jué)行動(dòng)思維：這與感知?jiǎng)幼魉季S相似，都是指兒童在這一階段通過(guò)直接的感知和動(dòng)作來(lái)對(duì)外界進(jìn)行反應(yīng)和思考。D.具體形象思維：這種思維形式通常出現(xiàn)在兒童稍大一些的時(shí)候，大約在3～6歲，他們開(kāi)始能夠借助頭腦中的具體形象來(lái)進(jìn)行思維，而不僅僅依賴于感知和動(dòng)作。因此，1～3歲階段主要產(chǎn)生的思維形式不包括具體形象思維，即選項(xiàng)D。66.滿足嬰幼兒的合理要求，讓他感受到（）。A、別人的尊重，從而學(xué)會(huì)尊重別人。B、別人的尊重，從而學(xué)會(huì)要求別人。C、別人的尊重，從而更加自信。D、別人的尊重，從而學(xué)會(huì)提要求。答案：A解析：本題考查嬰幼兒的教育問(wèn)題。嬰幼兒階段是人生中最重要的發(fā)展階段之一，此時(shí)的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。在這個(gè)階段，孩子需要感受到別人的尊重，從而學(xué)會(huì)尊重別人。因此，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B和D的“學(xué)會(huì)要求別人”和“學(xué)會(huì)提要求”都與嬰幼兒的發(fā)展階段不符合，選項(xiàng)C的“更加自信”雖然也是嬰幼兒需要的，但并不是本題的答案。因此，本題的正確答案為A。67.安排7～12個(gè)月嬰兒一日作息制度不正確的是（）。A、調(diào)整夜間作息表B、制作一日作息表C、調(diào)整一日作息表D、根據(jù)不同季節(jié)和嬰兒睡眠的個(gè)體差異，調(diào)整嬰兒作息表答案：A解析：在安排7～12個(gè)月嬰兒的一日作息制度時(shí)，重要的是確保嬰兒得到充足的休息和適宜的活動(dòng)時(shí)間，以促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。下面是對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的解析：A.調(diào)整夜間作息表：對(duì)于7～12個(gè)月的嬰兒來(lái)說(shuō)，他們的夜間作息已經(jīng)相對(duì)穩(wěn)定，不需要頻繁地調(diào)整夜間作息表。夜間作息的穩(wěn)定對(duì)于嬰兒的生長(zhǎng)和發(fā)育至關(guān)重要，因此，頻繁調(diào)整夜間作息表是不正確的。B.制作一日作息表：為嬰兒制定一個(gè)合理的一日作息表，有助于確保嬰兒在一天中能夠有規(guī)律的休息和活動(dòng)，這是正確的做法。C.調(diào)整一日作息表：隨著嬰兒的成長(zhǎng)和季節(jié)的變化，可能需要適當(dāng)調(diào)整一日作息表，以適應(yīng)嬰兒的需求和季節(jié)的變化，這也是正確的。D.根據(jù)不同季節(jié)和嬰兒睡眠的個(gè)體差異，調(diào)整嬰兒作息表：這個(gè)選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了根據(jù)季節(jié)變化和嬰兒個(gè)體差異來(lái)調(diào)整作息表的重要性，這是非常合理和必要的。綜上所述，不正確的選項(xiàng)是A，即調(diào)整夜間作息表。68.聽(tīng)賞有聲讀物時(shí)，最好能有成年人在旁，邊看邊給嬰幼兒（）。A、講故事B、玩游戲C、講解D、做動(dòng)作答案：C解析：在聽(tīng)賞有聲讀物時(shí)，特別是對(duì)于嬰幼兒，有聲讀物雖然能夠吸引他們的注意力，但由于嬰幼兒的認(rèn)知能力和語(yǔ)言理解能力有限，他們可能無(wú)法完全理解有聲讀物中的內(nèi)容。因此，需要有成年人在旁陪伴，并適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)和解釋。A選項(xiàng)“講故事”雖然也是一種引導(dǎo)方式，但在有聲讀物已經(jīng)提供故事內(nèi)容的情況下，成年人更多地應(yīng)該起到解釋和講解的作用，而非簡(jiǎn)單地重復(fù)故事。B選項(xiàng)“玩游戲”雖然可以吸引嬰幼兒的注意力，但與聽(tīng)賞有聲讀物的目的不太匹配，容易分散嬰幼兒的注意力。C選項(xiàng)“講解”是正確的。成年人在旁陪伴時(shí)，可以通過(guò)講解幫助嬰幼兒更好地理解有聲讀物中的內(nèi)容和含義，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言理解能力和認(rèn)知能力。D選項(xiàng)“做動(dòng)作”雖然可以增強(qiáng)互動(dòng)性，但對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，過(guò)于復(fù)雜的動(dòng)作可能超出他們的理解和模仿能力，而且也容易分散他們的注意力。因此，正確的選項(xiàng)是C，即成年人在旁陪伴時(shí)應(yīng)該給嬰幼兒進(jìn)行講解。69.根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，（）是育嬰員工作的基礎(chǔ)。A、熱愛(ài)兒童B、愛(ài)崗敬業(yè)C、誠(chéng)信服務(wù)D、善于溝通答案：A解析：在解析這道題目時(shí)，我們首先要理解育嬰員的職業(yè)特性和工作內(nèi)容。育嬰員的主要職責(zé)是照顧、教育和引導(dǎo)嬰幼兒，因此，其工作的核心和基礎(chǔ)應(yīng)該是圍繞著兒童的。A選項(xiàng)“熱愛(ài)兒童”直接體現(xiàn)了育嬰員對(duì)待工作的基本態(tài)度。育嬰員的工作對(duì)象是嬰幼兒，對(duì)兒童的熱愛(ài)和關(guān)心是確保他們能夠提供高質(zhì)量服務(wù)的前提和基礎(chǔ)。只有真正熱愛(ài)兒童，育嬰員才能在工作中充滿熱情和耐心，為嬰幼兒提供溫馨、安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。B選項(xiàng)“愛(ài)崗敬業(yè)”雖然也是職業(yè)道德的一部分，但它是所有職業(yè)都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，而不是育嬰員特有的或最基礎(chǔ)的要求。C選項(xiàng)“誠(chéng)信服務(wù)”雖然對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)很重要，但在這個(gè)題目中，它并不是育嬰員工作的基礎(chǔ)。誠(chéng)信服務(wù)更多地體現(xiàn)在與家長(zhǎng)的溝通和合作中，而不是育嬰員與嬰幼兒之間的直接互動(dòng)。D選項(xiàng)“善于溝通”是育嬰員需要具備的技能之一，但同樣不是其工作的基礎(chǔ)。善于溝通有助于育嬰員更好地與家長(zhǎng)、同事等合作，但并不是其對(duì)待嬰幼兒態(tài)度的核心。綜上所述，根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，“熱愛(ài)兒童”是其工作的基礎(chǔ)，因此正確答案是A。70.嬰幼兒餐前準(zhǔn)備不正確的選項(xiàng)是（）A、每天定時(shí).定點(diǎn).定量喂飯，有利于營(yíng)養(yǎng)的充分吸收B、要保持嬰幼兒情緒愉快，專心進(jìn)食，快快吃C、吃飯前避免過(guò)度興奮或劇烈運(yùn)動(dòng)D、在烹調(diào)食物時(shí)要做到色.香.味俱全答案：B解析：嬰幼兒餐前準(zhǔn)備是確保嬰幼兒健康飲食的重要環(huán)節(jié)。我們來(lái)逐一分析每個(gè)選項(xiàng)：A選項(xiàng)提到“每天定時(shí)、定點(diǎn)、定量喂飯，有利于營(yíng)養(yǎng)的充分吸收”。這是正確的，因?yàn)槎〞r(shí)、定點(diǎn)、定量的喂養(yǎng)習(xí)慣有助于嬰幼兒建立良好的飲食習(xí)慣，也有助于其身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的充分吸收。B選項(xiàng)說(shuō)“要保持嬰幼兒情緒愉快，專心進(jìn)食，快快吃”。這里“快快吃”是不正確的。嬰幼兒在進(jìn)食時(shí)應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，避免過(guò)快進(jìn)食導(dǎo)致消化不良或噎食。因此，這個(gè)選項(xiàng)是不正確的。C選項(xiàng)“吃飯前避免過(guò)度興奮或劇烈運(yùn)動(dòng)”是正確的。餐前過(guò)度興奮或劇烈運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致嬰幼兒食欲不振或消化不良。D選項(xiàng)“在烹調(diào)食物時(shí)要做到色、香、味俱全”也是正確的。這有助于提高嬰幼兒對(duì)食物的興趣，從而增加其食欲。綜上所述，不正確的選項(xiàng)是B。71.聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容主要集中在嬰幼兒對(duì)聽(tīng)和說(shuō)的（）方面。A、唱歌和閱讀B、創(chuàng)造和理解C、理解和表達(dá)D、表達(dá)和閱讀答案：C解析：聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)主要是圍繞嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)和口語(yǔ)表達(dá)能力展開(kāi)的。在嬰幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，理解和表達(dá)是他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵能力。A選項(xiàng)“唱歌和閱讀”雖然包含了嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的部分元素，但唱歌更多屬于音樂(lè)范疇，而閱讀則更多涉及視覺(jué)和認(rèn)知能力，不完全符合聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的核心目標(biāo)。B選項(xiàng)“創(chuàng)造和理解”中，“創(chuàng)造”在嬰幼兒階段的聽(tīng)說(shuō)游戲中不是主要目標(biāo)，而“理解”雖然是重要的一部分，但缺乏“表達(dá)”這一關(guān)鍵要素。C選項(xiàng)“理解和表達(dá)”準(zhǔn)確地涵蓋了聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的核心內(nèi)容。嬰幼兒在聽(tīng)說(shuō)游戲中需要理解游戲規(guī)則、指令和故事，同時(shí)也需要表達(dá)自己的想法、感受和需求。D選項(xiàng)“表達(dá)和閱讀”中，“閱讀”同樣更多涉及視覺(jué)和認(rèn)知能力，與聽(tīng)說(shuō)游戲的主要目標(biāo)不符。因此，正確答案是C，即聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的內(nèi)容主要集中在嬰幼兒對(duì)聽(tīng)和說(shuō)的理解和表達(dá)方面。72.嬰幼兒時(shí)期的攻擊行為（）敵意。A、多有B、多沒(méi)有C、偶爾D、經(jīng)常答案：B解析：嬰幼兒時(shí)期的攻擊行為通常與其生理和心理發(fā)展階段緊密相關(guān)。在這一階段，嬰幼兒的社交技能和情感調(diào)節(jié)能力尚未完全發(fā)展，他們可能無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求和情感，因此可能會(huì)通過(guò)攻擊行為來(lái)應(yīng)對(duì)外部刺激或內(nèi)部沖動(dòng)。然而，這種攻擊行為并不總是伴隨著明確的敵意。攻擊行為可以是一種表達(dá)方式，也可以是對(duì)外界刺激的應(yīng)激反應(yīng)，并不一定基于惡意的意圖或敵意。因此，嬰幼兒時(shí)期的攻擊行為通常被解釋為缺乏控制、溝通方式尚未成熟，而非有意為之的敵意行為。根據(jù)這些考慮，我們可以推斷出嬰幼兒時(shí)期的攻擊行為“多沒(méi)有”敵意，所以答案是B。73.嬰幼兒體操對(duì)嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的作用不包含（）。A、產(chǎn)生不良的情緒B、促進(jìn)身體正常發(fā)育C、增進(jìn)親子親密關(guān)系D、促進(jìn)生理技能水平的提高答案：A解析：嬰幼兒體操是專為嬰幼兒設(shè)計(jì)的一種身體活動(dòng)，旨在通過(guò)各種體操動(dòng)作來(lái)促進(jìn)嬰幼兒的身心發(fā)展。我們逐項(xiàng)來(lái)看這些選項(xiàng)：A.產(chǎn)生不良的情緒：嬰幼兒體操的目的之一是通過(guò)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)和舒適感，從而幫助嬰幼兒形成積極的情緒狀態(tài)。因此，它并不會(huì)產(chǎn)生不良的情緒，這個(gè)選項(xiàng)是不正確的。B.促進(jìn)身體正常發(fā)育：嬰幼兒體操通過(guò)一系列的身體動(dòng)作和伸展，有助于嬰幼兒肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)等身體各部分的發(fā)育，所以這個(gè)選項(xiàng)是正確的，但題目要求找出不包含的作用。C.增進(jìn)親子親密關(guān)系：在嬰幼兒體操的活動(dòng)中，父母或看護(hù)人通常會(huì)與嬰幼兒一起參與，這種互動(dòng)可以增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系，因此這個(gè)選項(xiàng)也是正確的，但同樣不是題目要找的答案。D.促進(jìn)生理技能水平的提高：通過(guò)體操活動(dòng)，嬰幼兒的協(xié)調(diào)性、平衡感等生理技能都能得到鍛煉和提高，所以這個(gè)選項(xiàng)也是正確的。綜上所述，嬰幼兒體操對(duì)嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的作用不包含“產(chǎn)生不良的情緒”，因此正確答案是A。74.在嬰幼兒安睡時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A、不喚醒抱起B(yǎng)、安睡時(shí)不進(jìn)食，換尿布C、晚間不打擾嬰幼兒睡眠D、按生理規(guī)律熟睡答案：B解析：在嬰幼兒安睡時(shí)，重要的是確保他們有一個(gè)安靜、舒適的睡眠環(huán)境，以支持他們的生長(zhǎng)和發(fā)育?，F(xiàn)在我們來(lái)分析每個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容：A.不喚醒抱起：這是正確的做法。如果嬰幼兒在睡眠中沒(méi)有表現(xiàn)出不適或需要，不應(yīng)無(wú)故喚醒他們。B.安睡時(shí)不進(jìn)食，換尿布：這是錯(cuò)誤的做法。雖然不建議在嬰幼兒熟睡時(shí)強(qiáng)迫喂食，但如果尿布濕了，應(yīng)該及時(shí)更換，因?yàn)槌睗竦哪虿伎赡軙?huì)讓嬰幼兒感到不適，甚至導(dǎo)致尿布疹等問(wèn)題。C.晚間不打擾嬰幼兒睡眠：這是正確的做法。嬰幼兒在夜晚需要充足的、高質(zhì)量的睡眠來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免在晚間打擾他們。D.按生理規(guī)律熟睡：這也是正確的做法。嬰幼兒的睡眠有其自身的生理規(guī)律，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重這些規(guī)律，幫助他們建立良好的睡眠習(xí)慣。綜上所述，選項(xiàng)B“安睡時(shí)不進(jìn)食，換尿布”是錯(cuò)誤的做法，因此是正確答案。75.一般非純母乳喂養(yǎng)嬰幼兒滿（）后，就可以食用鮮榨果汁和水煮菜汁。A、3個(gè)月B、4個(gè)月C、5個(gè)月D、6個(gè)月答案：B解析：根據(jù)世界衛(wèi)生組織和許多兒科專家的建議，嬰幼兒在出生后的前幾個(gè)月應(yīng)該只接受純母乳喂養(yǎng)，因?yàn)槟溉闉閶雰禾峁┝怂斜匾臓I(yíng)養(yǎng)和免疫保護(hù)。然而，隨著嬰兒的成長(zhǎng)，他們開(kāi)始需要額外的營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)支持其生長(zhǎng)和發(fā)育。對(duì)于非純母乳喂養(yǎng)的嬰幼兒，通常在滿4個(gè)月后，可以開(kāi)始引入一些輔食，如鮮榨果汁和水煮菜汁。這是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間點(diǎn)，嬰兒的消化系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育成熟，能夠處理除母乳或配方奶之外的食物。因此，根據(jù)這些指南和建議，答案B（4個(gè)月）是正確的選擇。76.訓(xùn)練嬰幼兒自己手抓食物咀嚼方法不正確的是（）。A、手抓干面包片或餅干B、培養(yǎng)“吃飯”的興趣C、手抓干面包片一次一塊D、手抓餅干一次二塊答案：D解析：訓(xùn)練嬰幼兒自己手抓食物咀嚼時(shí)，主要目的是鍛煉嬰幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力和自主進(jìn)食的興趣，同時(shí)確保其進(jìn)食安全。A選項(xiàng)“手抓干面包片或餅干”是正確的，因?yàn)楦擅姘惋灨墒禽^硬的食物，適合嬰幼兒鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和咀嚼能力。B選項(xiàng)“培養(yǎng)‘吃飯’的興趣”同樣是正確的，因?yàn)檫@是訓(xùn)練嬰幼兒自主進(jìn)食的重要一環(huán)。C選項(xiàng)“手抓干面包片一次一塊”也是合理的，這既能保證嬰幼兒有足夠的咀嚼時(shí)間，也能防止其因?yàn)槭澄镞^(guò)多而噎到。然而，D選項(xiàng)“手抓餅干一次二塊”是不正確的。因?yàn)閷?duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，他們的咀嚼能力和吞咽能力尚未發(fā)育完全，一次抓兩塊餅干可能會(huì)導(dǎo)致食物過(guò)多，進(jìn)而增加噎食的風(fēng)險(xiǎn)。因此，正確答案是D。77.意外傷害死亡以（）為主，主要是護(hù)理不當(dāng)或疏于照料引起。A、摔傷B、窒息C、燙傷D、昆蟲(chóng)咬傷答案：C解析：本題考察的是意外傷害死亡的主要原因。根據(jù)題干中的提示“主要是護(hù)理不當(dāng)或疏于照料引起”，可以排除選項(xiàng)D昆蟲(chóng)咬傷，因?yàn)槔ハx(chóng)咬傷通常不是由于護(hù)理不當(dāng)或疏于照料引起的。而摔傷和窒息雖然也可能與護(hù)理不當(dāng)或疏于照料有關(guān)，但并不是意外傷害死亡的主要原因。因此，正確為C燙傷，因?yàn)闋C傷往往是由于護(hù)理不當(dāng)或疏于照料引起的，且在意外傷害死亡中占據(jù)主要地位。78.濕疹的護(hù)理，正確的選項(xiàng)是（）是。A、保持皮膚清潔，衣服穿蓋要多B、濕疹發(fā)作時(shí)不作預(yù)防接種C、穿深色化纖衣為宜D、穿柔軟淺色的羊毛衣為宜，答案：B解析：濕疹是一種常見(jiàn)的皮膚炎癥，其護(hù)理需要特別關(guān)注皮膚的狀態(tài)和避免刺激。我們來(lái)逐一分析每個(gè)選項(xiàng)：A.保持皮膚清潔是濕疹護(hù)理的一個(gè)重要方面，但“衣服穿蓋要多”并不正確。過(guò)多的衣物可能會(huì)使皮膚過(guò)熱，增加出汗，從而加重濕疹的癥狀。B.濕疹發(fā)作時(shí)不作預(yù)防接種是正確的。在濕疹發(fā)作期間，皮膚處于敏感狀態(tài)，接種疫苗可能會(huì)加重濕疹的癥狀或引發(fā)其他過(guò)敏反應(yīng)。C.穿深色化纖衣不宜。深色衣物可能含有更多的染料或其他化學(xué)成分，這些成分可能刺激皮膚。而化纖材料透氣性差，不利于皮膚的呼吸和散熱。D.穿柔軟淺色的羊毛衣也不適宜。盡管淺色衣物可能減少了染料的使用，但羊毛衣料可能會(huì)刺激皮膚，特別是對(duì)于濕疹患者來(lái)說(shuō)。綜上所述，正確答案是B，即濕疹發(fā)作時(shí)不作預(yù)防接種。79.（）是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。A、搓蘿卜.折手絹B、拋擲.取物C、套疊.敲擊D、拍打.抓握.推拉答案：B解析：本題考查的是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。選項(xiàng)A的搓蘿卜和折手絹雖然可以鍛煉手指的靈活性，但不是重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容；選項(xiàng)C的套疊和敲擊可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)能力，但不是重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容；選項(xiàng)D的拍打、抓握和推拉可以鍛煉手指的力量和靈活性，但也不是重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。而選項(xiàng)B的拋擲和取物則需要手指的協(xié)調(diào)和控制能力，是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。因此，答案為B。80.培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習(xí)慣,逐漸做到（）地進(jìn)餐。A、定時(shí).適量.有規(guī)律B、不定時(shí).定量.有規(guī)律C、定時(shí).少量.無(wú)規(guī)律D、不定時(shí).多量.無(wú)規(guī)律答案：A解析：嬰幼兒階段是培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。良好的飲食習(xí)慣對(duì)于嬰幼兒的健康成長(zhǎng)具有重要意義。對(duì)于選項(xiàng)的分析如下：A.定時(shí)、適量、有規(guī)律：這符合嬰幼兒飲食習(xí)慣培養(yǎng)的基本原則。定時(shí)進(jìn)餐有助于建立嬰幼兒的生物鐘，適量進(jìn)餐可以確保嬰幼兒攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)避免過(guò)度飽食或饑餓，有規(guī)律則有助于嬰幼兒形成穩(wěn)定的飲食習(xí)慣。B.不定時(shí)、定量、有規(guī)律：不定時(shí)進(jìn)餐可能會(huì)打亂嬰幼兒的生物鐘，不利于形成良好的飲食習(xí)慣。C.定時(shí)、少量、無(wú)規(guī)律：雖然定時(shí)進(jìn)餐有利于生物鐘的建立，但少量和無(wú)規(guī)律可能會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入不足或飲食習(xí)慣不穩(wěn)定。D.不定時(shí)、多量、無(wú)規(guī)律：這種飲食方式既不利于生物鐘的建立，也可能導(dǎo)致嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)過(guò)?；蛳涣?，同時(shí)無(wú)規(guī)律的飲食習(xí)慣對(duì)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)也是不利的。因此，正確答案是A，即培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習(xí)慣，應(yīng)逐漸做到定時(shí)、適量、有規(guī)律地進(jìn)餐。81.13～18個(gè)月的嬰幼兒喂養(yǎng)不再以奶類(lèi)為主，而以（）作為主食，同時(shí)搭配各類(lèi)副食。A、米.面B、蔬菜.豆制品C、水果泥.菜泥D、動(dòng)物蛋白.鹽答案：A解析：本題考查嬰幼兒的飲食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。根據(jù)題干中的“13～18個(gè)月的嬰幼兒喂養(yǎng)不再以奶類(lèi)為主”可以得知，嬰幼兒在這個(gè)階段需要逐漸轉(zhuǎn)變飲食習(xí)慣，不再以奶類(lèi)為主食。根據(jù)常識(shí)和嬰幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)，嬰幼兒在這個(gè)階段需要逐漸引入其他食物，以滿足身體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需求。因此，選項(xiàng)中應(yīng)該是一種主食，同時(shí)需要搭配各類(lèi)副食。選項(xiàng)A中的“米.面”是一種主食，可以提供碳水化合物和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)可以搭配各類(lèi)蔬菜、豆制品、水果泥等副食，滿足嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求。因此，選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B中的“蔬菜.豆制品”雖然也是一種健康的食物，但不足以作為主食，需要搭配其他主食才能滿足嬰幼兒的能量需求。選項(xiàng)C中的“水果泥.菜泥”雖然可以提供維生素和纖維素等營(yíng)養(yǎng)素，但不足以作為主食，需要搭配其他主食才能滿足嬰幼兒的能量需求。選項(xiàng)D中的“動(dòng)物蛋白.鹽”雖然可以提供蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素，但不足以作為主食，需要搭配其他主食才能滿足嬰幼兒的能量需求。此外，嬰幼兒在這個(gè)階段不宜過(guò)多攝入鹽分。綜上所述，選項(xiàng)A是正確答案。82.尿布皮炎發(fā)生的原因是（）。A、糞便潮濕污染B、細(xì)菌感染C、霉菌感染D、以上均對(duì)答案：D解析：尿布皮炎，也稱為尿布疹，是嬰兒和幼兒常見(jiàn)的皮膚問(wèn)題，主要發(fā)生在與尿布接觸的皮膚區(qū)域。尿布皮炎的發(fā)生原因有多種，包括但不限于：A.糞便潮濕污染：當(dāng)尿布被糞便或尿液弄濕后，如果不及時(shí)更換，這些濕潤(rùn)的物質(zhì)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間與嬰兒的皮膚接觸，導(dǎo)致皮膚潮濕，容易引發(fā)皮炎。B.細(xì)菌感染：尿布區(qū)域溫暖潮濕的環(huán)境容易滋生細(xì)菌，這些細(xì)菌可能感染皮膚，導(dǎo)致尿布皮炎。C.霉菌感染：同樣，濕潤(rùn)的環(huán)境也適合霉菌的生長(zhǎng)，霉菌感染也是尿布皮炎的一個(gè)常見(jiàn)原因。由于以上三種因素都可能導(dǎo)致尿布皮炎，因此，正確答案是D：“以上均對(duì)”。83.從（）開(kāi)始，就要堅(jiān)持與嬰幼兒面對(duì)面地說(shuō)話。A、新生兒B、出生三個(gè)月C、半歲D、1歲答案：A解析：從嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和心理成長(zhǎng)的角度來(lái)看，與他們進(jìn)行語(yǔ)言交流是至關(guān)重要的。新生兒雖然還不能完全理解或回應(yīng)外部的語(yǔ)言，但是他們的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)始工作，能夠感知周?chē)穆曇?。更重要的是，新生兒時(shí)期是嬰幼兒建立語(yǔ)言基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，通過(guò)與他們面對(duì)面地說(shuō)話，可以幫助他們建立對(duì)語(yǔ)言的感知，為將來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。A選項(xiàng)“新生兒”表示從出生開(kāi)始，這與上述的嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展理論相符合。新生兒已經(jīng)具備了對(duì)外部聲音的感知能力，與他們面對(duì)面地說(shuō)話可以刺激他們的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，并幫助他們建立對(duì)語(yǔ)言的初步認(rèn)識(shí)。B選項(xiàng)“出生三個(gè)月”、C選項(xiàng)“半歲”和D選項(xiàng)“1歲”都相對(duì)較晚，雖然在這些階段與嬰幼兒進(jìn)行語(yǔ)言交流也是非常重要的，但相比新生兒時(shí)期，他們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一些關(guān)鍵的語(yǔ)言發(fā)展期。因此，答案是A選項(xiàng)“新生兒”。84.預(yù)防臍部感染正確的是（）。A、95%酒精涂抹消毒臍部B、75%乙醇涂抹消毒臍部C、2%碘酊涂抹消毒臍部D、3%雙氧水涂抹消毒臍部答案：B解析：在預(yù)防臍部感染時(shí)，選擇適當(dāng)?shù)南緞┲陵P(guān)重要。臍部是新生兒的一個(gè)特殊部位，需要特別小心處理以避免感染。A選項(xiàng)：95%酒精雖然具有消毒作用，但其濃度過(guò)高，容易刺激皮膚，導(dǎo)致皮膚脫水，因此不適合用于新生兒臍部的消毒。B選項(xiàng)：75%乙醇（醫(yī)用酒精）是常用的皮膚消毒劑，它能有效殺滅細(xì)菌和病毒，且對(duì)皮膚刺激小，是預(yù)防臍部感染的適宜選擇。C選項(xiàng)：2%碘酊雖然也是消毒劑，但因其顏色深，容易污染衣物，且對(duì)新生兒嬌嫩的皮膚有一定的刺激性，故不是首選。D選項(xiàng)：3%雙氧水主要用于清洗和去除創(chuàng)面上的污物，它并不是常規(guī)的皮膚消毒劑，因此不適用于臍部的日常消毒。綜上所述，預(yù)防臍部感染時(shí)，應(yīng)選擇75%乙醇進(jìn)行涂抹消毒，所以正確答案是B。85.育嬰員將右手（）并攏，用軟尺量?jī)墒种笇挾葋?lái)測(cè)量嬰幼兒前囟。A、中指和食指B、中指和無(wú)名指C、拇指和食指D、無(wú)名指和小指答案：A解析：在測(cè)量嬰幼兒前囟的大小時(shí)，育嬰員通常需要使用一種可靠且精確的方法。根據(jù)專業(yè)的嬰兒護(hù)理知識(shí)，育嬰員將使用其右手的中指和食指，并將這兩指并攏，然后用軟尺量取兩手指之間的寬度來(lái)測(cè)量嬰幼兒前囟的尺寸。中指和食指由于其相對(duì)的長(zhǎng)度和靈活性，能夠更準(zhǔn)確地測(cè)量前囟的大小，并且不會(huì)對(duì)嬰幼兒造成不必要的壓力或不適。因此，正確答案是選項(xiàng)A，即育嬰員將右手的中指和食指并攏，用軟尺量?jī)墒种笇挾葋?lái)測(cè)量嬰幼兒前囟。86.嬰幼兒點(diǎn)心的進(jìn)食時(shí)間逐步地固定從每天安排早.中.晚三次點(diǎn)心，到（）兩次。A、上午.下午B、早上.下午C、上午.晚上D、中午.晚上答案：A解析：嬰幼兒的飲食習(xí)慣需要逐步培養(yǎng)，特別是在點(diǎn)心的進(jìn)食時(shí)間上。根據(jù)嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求和日常作息，點(diǎn)心的時(shí)間通常會(huì)安排在一天中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段，以確保他們獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)并保持穩(wěn)定的能量供應(yīng)。在嬰幼兒逐漸長(zhǎng)大，從最初的每天早、中、晚三次點(diǎn)心過(guò)渡到更固定的時(shí)間點(diǎn)時(shí)，通常上午和下午是兩個(gè)主要的點(diǎn)心時(shí)間。這是因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段介于主要的餐食之間，可以為嬰幼兒提供必要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，并幫助他們維持能量水平。因此，選項(xiàng)A“上午.下午”是符合嬰幼兒點(diǎn)心進(jìn)食時(shí)間逐步固定規(guī)律的正確答案。其他選項(xiàng)，如早上和下午（B選項(xiàng)）、上午和晚上（C選項(xiàng)）、中午和晚上（D選項(xiàng)），要么時(shí)間范圍不夠精確，要么不符合嬰幼兒點(diǎn)心進(jìn)食的常規(guī)時(shí)間安排。87.體重是決定嬰幼兒臨床（）量和（）量的重要依據(jù)。A、進(jìn)食.給藥B、補(bǔ)液.進(jìn)食C、補(bǔ)液.給藥D、注射.給藥答案：C解析：在嬰幼兒的臨床護(hù)理中，體重是一個(gè)非常重要的參數(shù)，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到嬰幼兒的體液平衡和藥物代謝。體重對(duì)以下兩個(gè)方面的量有直接影響：1.**補(bǔ)液量**：嬰幼兒的體液含量和成人不同，其體液的總量和分布都受到體重的顯著影響。因此，在計(jì)算補(bǔ)液量時(shí)，醫(yī)生或護(hù)士需要根據(jù)嬰幼兒的體重來(lái)精確計(jì)算，以確保補(bǔ)液的量和速度都能滿足嬰幼兒的生理需求，同時(shí)避免過(guò)量或不足導(dǎo)致的并發(fā)癥。2.**給藥量**：藥物的代謝和排泄都與體重密切相關(guān)。嬰幼兒的體重較輕，其藥物的代謝和排泄能力也相對(duì)較低。因此，在給藥時(shí)，醫(yī)生或護(hù)士需要根據(jù)嬰幼兒的體重來(lái)計(jì)算藥物的劑量，以確保藥物在體內(nèi)的濃度能夠達(dá)到預(yù)期的治療效果，同時(shí)避免藥物過(guò)量導(dǎo)致的中毒或藥物不足導(dǎo)致的治療失敗。綜合以上兩點(diǎn)，我們可以確定體重是決定嬰幼兒臨床補(bǔ)液量和給藥量的重要依據(jù)。因此，正確答案是C選項(xiàng)：補(bǔ)液.給藥。88.嬰幼兒休克時(shí)予頭低腳高位頭偏一側(cè)的目的是（）。A、防誤吸B、增加心腦血流C、便于口內(nèi)液體流出D、失去知覺(jué)答案：C解析：嬰幼兒休克時(shí)，身體處于危急狀態(tài)，需要立即采取正確的護(hù)理措施。頭低腳高位并頭偏一側(cè)的目的主要是為了改善呼吸和循環(huán)功能，同時(shí)減少可能的并發(fā)癥。A選項(xiàng)“防誤吸”雖然是休克時(shí)重要的護(hù)理目標(biāo)之一，但在此體位中，更直接的作用是便于口內(nèi)液體流出，而非單純防止誤吸。B選項(xiàng)“增加心腦血流”雖然也是休克治療的一個(gè)目標(biāo)，但頭低腳高位并不直接增加心腦血流，而是通過(guò)改善靜脈回流和心輸出量來(lái)間接影響。C選項(xiàng)“便于口內(nèi)液體流出”是頭低腳高位頭偏一側(cè)的直接效果。在休克狀態(tài)下，嬰幼兒可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐、口腔分泌物增多等情況，這種體位有助于這些液體順利流出，減少誤吸的風(fēng)險(xiǎn)，保持呼吸道通暢。D選項(xiàng)“失去知覺(jué)”顯然與頭低腳高位頭偏一側(cè)的護(hù)理措施無(wú)關(guān)。因此，根據(jù)以上分析，正確答案是C，即嬰幼兒休克時(shí)予頭低腳高位頭偏一側(cè)的目的是便于口內(nèi)液體流出。89.發(fā)生尿布皮炎時(shí)可涂（）。A、鞣酸軟膏B、氧化鋅軟膏C、消毒植物油D、以上均可答案：D解析：尿布皮炎，也稱為尿布疹，是嬰兒常見(jiàn)的皮膚問(wèn)題，通常由尿布區(qū)域皮膚的過(guò)度濕潤(rùn)、摩擦或過(guò)敏反應(yīng)引起。對(duì)于尿布皮炎的治療，有多種藥膏和護(hù)理產(chǎn)品可供選擇。A.鞣酸軟膏：鞣酸具有收斂和保護(hù)皮膚的作用，能減少滲出、防止細(xì)菌感染和促進(jìn)皮膚修復(fù)，因此適用于尿布皮炎的治療。B.氧化鋅軟膏：氧化鋅軟膏常用于皮膚保護(hù)，能隔絕尿液和糞便與皮膚的直接接觸，減少刺激，對(duì)尿布皮炎有預(yù)防和治療作用。C.消毒植物