六年級(jí)籃球單元計(jì)劃

六年級(jí)籃球單元計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容說明：籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等多種身體動(dòng)作所組成，具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性特點(diǎn)。經(jīng)常參加籃球活動(dòng)，能發(fā)展和提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，促進(jìn)身體正常生長(zhǎng)發(fā)育，還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等心理素質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容以趣味性游戲和基本籃球技術(shù)為主，逐步提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣及在籃球方面的活動(dòng)能力和技術(shù)水平，并使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力上有所提高。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：身體發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。能力發(fā)展目標(biāo)：基本熟悉球性，學(xué)會(huì)雙手胸前投籃、單手肩上投籃、雙手胸前傳接球、行進(jìn)間單手高手投籃等技術(shù)，并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。心理發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)健身的樂趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和遵守紀(jì)律的精神品質(zhì)，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球。（12-1）重點(diǎn)難點(diǎn)手型及身體重心的移動(dòng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。2、體會(huì)雙手胸前傳接球時(shí)的手型與蹬、伸、翻、撥的動(dòng)作要領(lǐng)。3、培養(yǎng)學(xué)生相互幫助，善于觀察的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教與學(xué)策略與方法1、熟悉球性練習(xí)。2、教師示范傳接球動(dòng)作。3、集體練習(xí)。4、二人一組模仿練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。5、學(xué)生演示，師生點(diǎn)評(píng)，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。6、二人一組傳接球練習(xí)。7、素質(zhì)練習(xí)：球場(chǎng)折返跑。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球。（12-2）重點(diǎn)難點(diǎn)蹬、伸、翻、撥的連貫動(dòng)作 二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基本學(xué)會(huì)雙手胸前傳接球，能呈現(xiàn)蹬、伸、翻、撥的動(dòng)作。2、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、培養(yǎng)良好的交往合作能力和集體主義精神。4、體驗(yàn)體育健身的樂趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。教與學(xué)策略與方法1、熟悉球性練習(xí)。2、二人一組傳接球練習(xí)。3、教師指出存在問題，口訣講出傳接球動(dòng)作要領(lǐng)。4、學(xué)生根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)，二人一組互幫、互練、互評(píng)。5、分組演示，師生評(píng)議。6、兩邊線間運(yùn)球傳球接力。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球。(12—3）重點(diǎn)難點(diǎn)提高傳接球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。三學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較熟練運(yùn)用雙手胸前傳接球，提高傳接球的準(zhǔn)確率。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生和諧的人際關(guān)系和善于合作進(jìn)取的良好品質(zhì)。教與學(xué)策略與方法1、二人一組傳接球練習(xí)。2、教師示范，指出存在問題，口訣講出接球動(dòng)作的要領(lǐng)。3、三人一組三角傳球。教師巡視指導(dǎo)。4、多人傳接球創(chuàng)想練習(xí)。5、分組展示創(chuàng)想練習(xí)。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)雙手胸前投籃。(12-4）重點(diǎn)難點(diǎn)正確的用力順序。四學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)雙手胸前投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，了解正確的用力順序。2、發(fā)展身體素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。教與學(xué)策略與方法1、雙手胸前傳球擊墻上不同的靶位，體會(huì)兩臂均衡用力。2、提問：雙手胸前傳球與雙手胸前投籃的異同，引出本課課題。3、二人一組持球進(jìn)行模仿練習(xí)。4、教師總結(jié)要領(lǐng)。5、自由組合，相互練習(xí)、指導(dǎo)、糾錯(cuò)，教師巡視指導(dǎo)。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)雙手胸前投籃。(12-5）重點(diǎn)難點(diǎn)雙手的均衡協(xié)調(diào)用力。五學(xué)習(xí)目標(biāo)1、建立正確的雙手胸前投籃的動(dòng)作概念，發(fā)現(xiàn)和糾正問題。2、增強(qiáng)協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性。3、培養(yǎng)學(xué)生相互合作、你幫我助的求知意識(shí)。教與學(xué)策略與方法1、二人一組一投一接的練習(xí)。2、教師巡回指導(dǎo)，提示投籃動(dòng)作要領(lǐng)。3、學(xué)生相互觀察，相互討論，改進(jìn)投籃中存在的不足之處。4、分組進(jìn)行正對(duì)籃圈投籃練習(xí)。5、小組罰球比賽。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步復(fù)習(xí)雙手胸前投籃。（12-6）重點(diǎn)難點(diǎn)投籃命中率六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過各種形式的投籃練習(xí)，提高動(dòng)作質(zhì)量。2、改善學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)用力的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)。教與學(xué)策略與方法1、集體徒手糾正投籃動(dòng)作。2、學(xué)生根據(jù)器材做課本P37“看誰投得準(zhǔn)”中任一練習(xí)。3、教師設(shè)計(jì)頂點(diǎn)投籃的循環(huán)練習(xí)。4、各個(gè)小組按照要求進(jìn)行各種投籃練習(xí)。5、自我評(píng)價(jià)，尋找原因。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)單手肩上投籃。（12-7）重點(diǎn)難點(diǎn)正確的持球方法，協(xié)調(diào)用力的過程。七學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)正確的單手肩上投籃動(dòng)作的要領(lǐng)。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、通過同學(xué)之間的互動(dòng)交往，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教與學(xué)策略與方法1、熟悉球性練習(xí)。2、利用掛圖，學(xué)生看圖模仿。3、教師講解示范，學(xué)生模仿。4、二人一組相互練習(xí)、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。5、二人一組進(jìn)行一投一接練習(xí)。6、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：蹬地、抬肘、伸臂、展腕、撥指。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)單手肩上投籃。（12-8）重點(diǎn)難點(diǎn)正確的持球方法與協(xié)調(diào)用力八學(xué)習(xí)目標(biāo)1、糾正改進(jìn)單手肩上投籃的動(dòng)作，使學(xué)生基本掌握正確的投籃技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、通過學(xué)生間的相互觀察合作，建立和諧的人際關(guān)系。教與學(xué)策略與方法1、二人一組面對(duì)面單手肩上一投一接，投籃練習(xí)。2、教師示范，學(xué)生自練。3、教師指出存在問題，學(xué)生根據(jù)要求，相互觀察、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。4、分組對(duì)籃圈進(jìn)行投籃練習(xí)。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步糾正單手肩上投籃動(dòng)作。（12-9）重點(diǎn)難點(diǎn)投籃命中率九學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步改進(jìn)單手肩上投籃動(dòng)作，掌握正確的投籃技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。教與學(xué)策略與方法1、二人一組相距4米一投一接，球落點(diǎn)在對(duì)方的頭上方。2、原地定點(diǎn)投籃循環(huán)練習(xí)。3、接傳球定點(diǎn)投籃練習(xí)。4、學(xué)生演示，師生共同評(píng)議練習(xí)。5、學(xué)生分組進(jìn)行罰球挑戰(zhàn)賽。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手高手投籃。（12-10）重點(diǎn)難點(diǎn)行進(jìn)間投籃的步法。十學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步體會(huì)行進(jìn)間單手高手投籃，了解動(dòng)作過程。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和彈跳素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和和諧的人際關(guān)系。教與學(xué)策略與方法1、熟悉球性練習(xí)。2、教師講解示范行進(jìn)間高手投籃動(dòng)作要領(lǐng)。3、分解練習(xí)，根據(jù)地上白線模仿一大二小三上跳的動(dòng)作。4、分組練習(xí)，組長(zhǎng)帶領(lǐng)下體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。5、教師講解動(dòng)作要點(diǎn)。6、友伴組合，相互指導(dǎo)幫助。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手高手投籃。（12-11）重點(diǎn)難點(diǎn)持球兩步上籃十一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步掌握行進(jìn)間單手高手投籃要領(lǐng)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、互相協(xié)作的精神品質(zhì)。教與學(xué)策略與方法1、行進(jìn)間單手高手投籃徒手練習(xí)。2、教師提供菜單，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)持球兩步上籃。3、學(xué)生選擇不同學(xué)習(xí)方法，分成若干小組進(jìn)行練習(xí)。4、教師巡視指導(dǎo)。5、學(xué)習(xí)效果展示，教師點(diǎn)評(píng)課次學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手高手投籃。（12-12）重點(diǎn)難點(diǎn)跑動(dòng)中接傳球二步上籃十二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生基本掌握行進(jìn)間二步上籃動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)跑動(dòng)中接球的時(shí)機(jī)。2、發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和自鍛能力。教與學(xué)策略與方法1、分組復(fù)習(xí)持球二步上籃。2、跑動(dòng)中接定位球二步上籃。3、自己拋球后接球二步上籃。4、托球或輕拋球，學(xué)生接球二步上籃。5、接2-3米外傳球，二步上籃。6、教師指出存在的問題?；@球?qū)W習(xí)過程評(píng)價(jià)表等第方式優(yōu)秀良好合格有待提高學(xué)生自評(píng)積極主動(dòng)參與籃球運(yùn)動(dòng)，鍛煉目標(biāo)明確，能熟練掌握技術(shù)動(dòng)作。積極參與籃球運(yùn)動(dòng)，能比較熟練地完成技術(shù)動(dòng)作。能了解相關(guān)的籃球技術(shù)，并喜歡參與籃球運(yùn)動(dòng)。參與率較低，鍛煉目標(biāo)不明確，球操、游戲，不能獨(dú)立完成。學(xué)生互評(píng)理性認(rèn)識(shí)感強(qiáng)，相互配合默契，能指導(dǎo)他人練習(xí)或活動(dòng)。完成動(dòng)作較熟練，在練習(xí)中具有互幫互學(xué)，合作交流的精神。能基本完成動(dòng)作，練習(xí)中態(tài)度較好，具有求學(xué)好問、積極進(jìn)取的上進(jìn)心。平時(shí)活動(dòng)態(tài)度較差，練習(xí)中缺乏努力，動(dòng)作不能較好掌握。教師評(píng)定動(dòng)作流暢、熟練，能發(fā)現(xiàn)問題及有共同解決問題的能力，且具有配合教師活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步的模范作用。動(dòng)作協(xié)調(diào)且有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自信心，配合教師共同完成教學(xué)任務(wù)，起到積極的作用?；灸芡瓿筛骷夹g(shù)動(dòng)作，但不夠穩(wěn)定，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，但具有較好的求知欲。學(xué)習(xí)態(tài)度及求知欲望差，技術(shù)動(dòng)作存在明顯的問題。六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球。（12-1）重點(diǎn)難點(diǎn)手型及身體重心的移動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。2、體會(huì)雙手胸前傳接球時(shí)的手型與蹬、伸、翻、撥的動(dòng)作要領(lǐng)。3、培養(yǎng)學(xué)生相互幫助，善于觀察的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、熟悉球性練習(xí)。二、教師講解示范傳接球動(dòng)作。三、集體模仿練習(xí)。四、學(xué)生練習(xí)。五、兩人一組傳接球練習(xí)六、素質(zhì)練習(xí)：球場(chǎng)折返跑。雙手向上拋接球（由低到高）。雙手向上拋球后擊掌再接球。雙手向上高拋接落地反彈球。合圖解進(jìn)行。提問：雙手胸前接球的手型動(dòng)作。教師領(lǐng)，學(xué)生跟。教師口令，學(xué)生練習(xí)。兩人一組體會(huì)練習(xí)，相互指導(dǎo)糾正。教師巡視指導(dǎo)。正誤演示。師生點(diǎn)評(píng)。教師歸納，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。兩人一組根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。相互指導(dǎo)糾正。教師巡視指導(dǎo)。4排根據(jù)口令分批練習(xí)。態(tài)度端正，鍛煉積極。2-32231中中中大四列橫隊(duì)散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球。（12-2）重點(diǎn)難點(diǎn)蹬、伸、翻、撥的連貫動(dòng)作學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基本學(xué)會(huì)雙手胸前傳接球，能呈現(xiàn)蹬、伸、翻、撥的動(dòng)作。2、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、培養(yǎng)良好的交往合作能力和集體主義精神。4、體驗(yàn)體育健身的樂趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、熟悉球性二、兩人一組傳接球練習(xí)。三、分組演示，師生評(píng)議。四、游戲：兩邊線間運(yùn)球傳球接力。單手向上拋接球。單手左右拋接球。拋球后轉(zhuǎn)體180度接球。前拋后接。1、兩人一組進(jìn)行傳接球練習(xí)。2、教師啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)接球的特點(diǎn)；緩沖接球。3、教師指出存在問題，口訣傳球要領(lǐng)。雙手持球于胸前，屈膝前視叫蹬地，伸推撥轉(zhuǎn)將球傳，重心前移球后旋。4、學(xué)生根據(jù)要領(lǐng)，互練互評(píng)，互相指導(dǎo)。正誤演示。學(xué)生評(píng)議。教師歸納點(diǎn)評(píng)，指出存在問題。（1）肘關(guān)節(jié)外張。（2）未做到由下而上協(xié)調(diào)用力，球傳不遠(yuǎn)。（3）左右手用力不均，球落點(diǎn)差。1、教師講解游戲規(guī)則。2、4人一組進(jìn)行比賽。3、遵守規(guī)則，注意安全。3-42321中中中大▲四列橫隊(duì)或散點(diǎn)四列橫隊(duì)************安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球（12—3）重點(diǎn)難點(diǎn)傳接球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能比較熟練的進(jìn)行雙手胸前傳接球，提高傳接球的準(zhǔn)確率。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生和諧的人際關(guān)系和善于合作進(jìn)取的良好品質(zhì)。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、二人一組傳接球練習(xí)。二、三人一組三角傳球。三、多人傳接球創(chuàng)想練習(xí)。四、分組展示創(chuàng)想練習(xí)。1、二人一組傳接球練習(xí)。2、教師巡回指導(dǎo)。3、正誤演示，教師指出存在問題，口訣講出接球要領(lǐng)：兩臂前伸迎球來，立腕張指眼平視，屈臂后引要緩沖，重心后移球握住。1、自由組合練習(xí)。2、教師巡回指導(dǎo)。1、教師先作有關(guān)方法提示：（1）四角原地傳接球。（2）多人迎面?zhèn)鹘忧颉＃?）多人多球傳接球。小組長(zhǎng)組織本組活動(dòng)。2、學(xué)生自由結(jié)伴創(chuàng)想練習(xí)。3、學(xué)生評(píng)議。4、教師歸納點(diǎn)評(píng)，提出要求。3233中中中中散點(diǎn)散點(diǎn)散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)雙手胸前投籃（12—4）重點(diǎn)難點(diǎn)正確的用力順序?qū)W習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)雙手胸前投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，了解正確的用力順序。2、發(fā)展身體素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、雙手胸前傳球打靶。二、二人一組模仿練習(xí)。三、教師總結(jié)要領(lǐng)。四、雙手胸前傳球練習(xí)。1、學(xué)生用雙手胸前傳球方法打墻上不同位置的靶位。2、提問：雙手胸前傳球與雙手胸前投籃的異同，引出課題。3、教師講解示范雙手胸前投籃。1、面對(duì)面徒手模仿練習(xí)。2、面對(duì)面持球練習(xí)。3、教師巡回指導(dǎo)。教師講解：球應(yīng)通過指出來，雙肘充分伸直，大拇指稍用力，手掌稍外翻。自由組合，相互練習(xí)指導(dǎo)糾錯(cuò)。2、教師巡視指導(dǎo)，糾正存在問題。10124中中中散點(diǎn)****************▲****************散點(diǎn)散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)雙手胸前投籃（12-5）重點(diǎn)難點(diǎn)雙手的均衡協(xié)調(diào)用力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、建立正確的雙手胸前投籃的動(dòng)作概念，發(fā)現(xiàn)和糾正問題。2、增強(qiáng)協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性。3、培養(yǎng)學(xué)生相互合作、你幫我助的求知意識(shí)。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、二人一組一投一接練習(xí)。二、分組進(jìn)行正對(duì)籃圈的投籃練習(xí)。三、素質(zhì)練習(xí)。1、自由結(jié)伴，進(jìn)行一投一接練習(xí)。2、教師巡回指導(dǎo)，提示投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。3、學(xué)生相互觀察、相互討論，改進(jìn)投籃中存在的不足之處。1、分四組，組長(zhǎng)帶領(lǐng)下在一個(gè)半場(chǎng)中進(jìn)行練習(xí)。2、距離從近逐漸到罰球線。3、小組罰球比賽。4、教師巡回指導(dǎo)。1、原地縱跳20次。2、立臥撐20次。2322中中大散點(diǎn)散點(diǎn)****▲散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步復(fù)習(xí)雙手胸前投籃。（12-6）重點(diǎn)難點(diǎn)投籃命中率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過各種形式的投籃練習(xí)，提高動(dòng)作質(zhì)量。2、改善學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)用力的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、集體徒手糾正投籃動(dòng)作。二、看誰投得準(zhǔn)。三、定點(diǎn)投籃練習(xí)。四、各小組進(jìn)行各種投籃練習(xí)。1、教師示范，學(xué)生模仿，體會(huì)準(zhǔn)確用力順序。2、教師口令，學(xué)生練習(xí)。1、根據(jù)課本37頁(yè)，自選練習(xí)。2、組長(zhǎng)帶領(lǐng)組織本組練習(xí)。1、學(xué)生每人一球定點(diǎn)投籃。2、學(xué)生二人一球定點(diǎn)投籃。3、小組一球定點(diǎn)投籃。1、教師提出要求。2、學(xué)生自練。3、自我評(píng)價(jià)，尋找原因。6至81153中中中▲散點(diǎn)每組一個(gè)籃框散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)單手肩上投籃，（12—7）重點(diǎn)難點(diǎn)正確的持球方法，協(xié)調(diào)用力的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)正確的單手肩上投籃動(dòng)作的要領(lǐng)。2、發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、通過同學(xué)之間的互動(dòng)交往，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、熟悉球性練習(xí)。二、利用掛圖看圖模仿。三、集體模仿練習(xí)。五、二人一組一投一接練習(xí)。1、手指間彈撥球（體前上下彈撥）。間繞環(huán)。3、抬腿繞環(huán)。4、胯下“8“字繞環(huán)。1、學(xué)生觀看掛圖，自我體會(huì)動(dòng)作。2、教師講解示范。1、教師示范，學(xué)生模仿，徒手模仿練習(xí)。2、持球模仿練習(xí)。1、面對(duì)面做徒手練習(xí)。2、二人一組一投一接練習(xí)。3、二人相互指導(dǎo)糾錯(cuò)。4、教師巡回指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)：口訣：蹬地、抬肘、伸臂、屈腕、撥指。882215中小中散點(diǎn)********************************▲散點(diǎn)散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)單手肩上投籃（12—8）重點(diǎn)難點(diǎn)正確的持球方法與協(xié)調(diào)用力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、糾正改進(jìn)單手肩上投籃的動(dòng)作，使學(xué)生基本掌握正確的投籃技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、通過學(xué)生間的相互觀察合作，建立和諧的人際關(guān)系。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、熟悉球性練習(xí)。二、單手肩上投籃。三、教師示范，學(xué)生自練。四、投籃練習(xí)。二人一組單手拋接球。2、二人一組雙手高拋傳接球。1、二人一組單手肩上投籃（一投一接），體會(huì)出手和協(xié)調(diào)用力。2、相互觀察、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。1、教師示范，強(qiáng)調(diào)正確的用力順序。2、學(xué)生自練，體會(huì)協(xié)調(diào)用力和出手角度。3、教師巡回指導(dǎo)，指出存在問題。1、分4組，組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在4個(gè)場(chǎng)地上練習(xí)。2、相互觀察、相互指導(dǎo)、糾正動(dòng)作。881225中中中中散點(diǎn)散點(diǎn)散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步糾正單手肩上投籃動(dòng)作。（12—9）重點(diǎn)難點(diǎn)投籃命中率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步改進(jìn)單手肩上投籃動(dòng)作，掌握正確的投籃技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、二人一組一投一接。二、原地定點(diǎn)投籃。三、接傳球定點(diǎn)投籃練習(xí)。四、學(xué)生演示。五、分組進(jìn)行罰球挑戰(zhàn)賽。1、相距3米的一投一接練習(xí)。2、相距4米的一投一接練習(xí)。要求：球落點(diǎn)在對(duì)方的頭上方。罰球線2、45度角3、中距離4、零度角1、原地接球投籃練習(xí)。2、跑動(dòng)中接球投籃練習(xí)。1、不同程度的學(xué)生進(jìn)行投籃演示。2、學(xué)生評(píng)議。3、教師歸納，指出存在問題。教師宣布挑戰(zhàn)賽規(guī)則。1分鐘看哪組進(jìn)球最多。3、看哪組先進(jìn)20個(gè)球。101033335523112中中中中散點(diǎn)散點(diǎn)散點(diǎn)安全保障措施創(chuàng)新舉措六年級(jí)籃球課時(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手高手投籃（12—10）重點(diǎn)難點(diǎn)行進(jìn)間投籃的步法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步體會(huì)行進(jìn)間單手高手投籃，了解動(dòng)作過程。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和彈跳素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和和諧的人際關(guān)系。時(shí)間學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的策略與方法學(xué)練負(fù)荷組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度20一、熟悉球性練習(xí)。二、教師講解示范。三、分解練習(xí)。四、分小組自練。五、友伴組合自練。繞籃球場(chǎng)運(yùn)球慢跑。2、在運(yùn)球慢跑中做折返變向運(yùn)球等。1、運(yùn)用掛圖講解要領(lǐng)：一大二小三起跳，提肘伸腕記心上，眼看籃框臂上伸，屈腕撥指球入網(wǎng)。2、教師示范動(dòng)作。1、根據(jù)教師口令，按地上的白線做分解練習(xí)。2、相互觀察指導(dǎo)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。組長(zhǎng)帶領(lǐng)下自主練習(xí)。2、學(xué)生三個(gè)人或多人進(jìn)行體會(huì)練習(xí)。3、