2024-2025學(xué)年湘教版初一化學(xué)下冊暑假練習(xí)試題及答案

2024-2025學(xué)年湘教版初一化學(xué)下冊暑假練習(xí)試題班級：____________________學(xué)號：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是()A.混合物：空氣、石油、冰水混合物B.化合物：干冰、燒堿、生石灰C.氧化物：水、雙氧水、高錳酸鉀D.單質(zhì)：金剛石、石墨、C??答案：B下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D（注意：此題原答案有誤，因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，但在選擇題形式中，若其他選項(xiàng)均錯誤，則相對正確的選項(xiàng)為D）下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變D.使用催化劑不能改變生成物的質(zhì)量答案：D下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃答案：C下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的D.原子得失電子后形成離子，但離子不能形成原子答案：B二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是（多選）（4分）A.混合物：空氣、石油、冰水混合物B.化合物：干冰、高錳酸鉀、氯酸鉀C.氧化物：水、二氧化錳、過氧化氫D.單質(zhì)：金剛石、液氧、水銀答案：BCD解析：A項(xiàng)中，冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯誤；B項(xiàng)中，干冰、高錳酸鉀、氯酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C項(xiàng)中，水、二氧化錳、過氧化氫都是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故C正確；D項(xiàng)中，金剛石、液氧、水銀都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D正確。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（多選）（4分）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體答案：CD解析：A項(xiàng)中，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故A錯誤；B項(xiàng)中，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，而不是黑色固體，故B錯誤；C項(xiàng)中，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故C正確；D項(xiàng)中，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D正確。下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（多選）（4分）A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D.用過氧化氫制氧氣時，加入二氧化錳可使生成氧氣的質(zhì)量增加答案：AC解析：A項(xiàng)中，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故A正確；B項(xiàng)中，催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故B錯誤；C項(xiàng)中，催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故C正確；D項(xiàng)中，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故D錯誤。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述正確的是（多選）（4分）A.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管B.取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取C.從試劑瓶中取用液體藥品時，應(yīng)將試劑瓶的瓶塞正放在桌面上D.傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽答案：ABD解析：A項(xiàng)中，使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故A正確；B項(xiàng)中，取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取，故B正確；C項(xiàng)中，從試劑瓶中取用液體藥品時，應(yīng)將試劑瓶的瓶塞倒放在桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故C錯誤；D項(xiàng)中，傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽，故D正確。三、填空題（每題3分）填空題在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個規(guī)律叫做_______定律。答案：質(zhì)量守恒解析：質(zhì)量守恒定律是化學(xué)中的基本定律之一，它表明在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。填空題在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12gA答案：18解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。已知12gA與一定量的B反應(yīng)，生成28gC和填空題在2A+3B=2C+4D答案：18解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以D的質(zhì)量為68g+40g?24g填空題在O2、CO2答案：氧；2解析：觀察O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)的化學(xué)式，它們中都含有氧元素；從它們的微觀構(gòu)成上看，一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成，一個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，一個過氧化氫分子由填空題在H2O、H2SO4、答案：H2SO4解析：金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。H2O是由水分子構(gòu)成的；H2SO四、解答題（每題8分）1.題目：請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型（化合、分解、置換、復(fù)分解）。鎂在氧氣中燃燒：碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：鋅與稀硫酸反應(yīng)：答案：(1)2M(2)Na(3)Zn2.題目：某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g（1g以下用游碼）的固體物質(zhì)時，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是_______答案：9.5解析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計算。3.題目：某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g（1g以下用游碼）的固體物質(zhì)時，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤。該同學(xué)稱量的藥品的實(shí)際質(zhì)量是_______答案：9.2解析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計算。由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量?游碼質(zhì)量，即：藥品的質(zhì)量=10.0五、綜合題（每題10分）題目1（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（1）寫出儀器名稱：①_______；②_______；③_______；④_______。（2）指出圖中的一處錯誤是：_______。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是：_______，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是：_______。（4）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；⑤用排水法收集氧氣；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的操作順序?yàn)椋篲______（填序號）。答案1：（1）①試管；②酒精燈；③鐵架臺；④集氣瓶；（2）試管口沒有略向下傾斜；（3）防止水倒流引起試管炸裂；試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；（4）③④①②⑤⑦⑥題目2（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：_______。（2）實(shí)驗(yàn)時，試管口應(yīng)略向下傾斜，原因是_______。（3）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_______（填“正”或“倒”）放在桌面上，原因是_______。（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_______，目的是_______。（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因（寫兩條）：①_______；②_______。答案2：（1）高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（2）防止冷凝水倒流引起試管炸裂；（3）正；氧氣的密度比空氣大；（4）放少量水或鋪一層細(xì)沙；防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；（5）①鐵絲表面有銹跡；②氧氣不純（或沒有除去鐵絲表面的氧化物等）。題目3（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)類型是_______反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。（2）用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡_______時，再開始收集。（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中的水排盡后，把集氣瓶從水槽中取出，其操作方法是：先把導(dǎo)管移出