綜合分析類練習(xí)試卷2（共45題）

綜合分析類練習(xí)試卷2（共9套）（共45題）綜合分析類練習(xí)試卷第1套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、2010年新年，某政府機(jī)關(guān)的工作人員都收到一本臺(tái)歷，臺(tái)歷上面印著一些工作中比較常見的會(huì)對群眾說的不文明用語，比如“煩死了”，“不會(huì)自己看啊”類似的話語。就怎樣在工作中避免對群眾說這些不文明用語，談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：(1)提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)主人翁精神。(2)明確工作職能，轉(zhuǎn)變觀念，本著為人民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。(3)建立健全管理制度，規(guī)范工作人員文明用語。接受群眾舉報(bào)，對工作人員使用不文明用語行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。(4)作為一名公務(wù)員，必須做到嚴(yán)于律己、克己奉公，帶著對人民群眾的無限熱情去執(zhí)法、去服務(wù)，只有這樣才能夠得到人民群眾的認(rèn)可，樹立起公務(wù)員隊(duì)伍的光輝形象。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任，有人說就是做善事，你如何理解企業(yè)社會(huì)責(zé)任?標(biāo)準(zhǔn)答案：回答這個(gè)題目，考生可以有兩個(gè)思路，一個(gè)思路是從善事和企業(yè)責(zé)任之間的層次關(guān)系去論證，另一個(gè)思路則是論證做善事的企業(yè)和有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)之間的關(guān)系。(1)每一個(gè)人在社會(huì)上都有他固有的責(zé)任，工作上的、生活上的。而企業(yè)是作為一個(gè)市場主體，作為一個(gè)法人存在，它也有它的責(zé)任，這是不容推卸的。一般來說，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任分為以下幾個(gè)層次：首先，企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)并履行好經(jīng)濟(jì)責(zé)任，為極大豐富人民的物質(zhì)生活，為國民經(jīng)濟(jì)的快速、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。最直接地說就是贏利，盡可能擴(kuò)大銷售，降低成本，正確決策，保證利益相關(guān)者的合法權(quán)益。其次，企業(yè)在遵紀(jì)守法方面做出表率，遵守所有的法律、法規(guī)，包括環(huán)境保護(hù)法、消費(fèi)者權(quán)益法和勞動(dòng)保護(hù)法等；履行合同義務(wù)，帶頭誠信經(jīng)營，合法經(jīng)營，承兌保修允諾；帶動(dòng)企業(yè)的雇員、企業(yè)所在的社區(qū)等共同遵紀(jì)守法，共建法治社會(huì)。再次，倫理責(zé)任是社會(huì)對企業(yè)的期望。企業(yè)應(yīng)努力使社會(huì)不遭受自己的運(yùn)營活動(dòng)、產(chǎn)品及服務(wù)的消極影響，加速產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，大力發(fā)展綠色企業(yè)，增大企業(yè)吸納就業(yè)的能力，為環(huán)境保護(hù)和社會(huì)安定盡職盡責(zé)。最后，企業(yè)的慈善責(zé)任。現(xiàn)階段構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要任務(wù)是要大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)。教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等事業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系人民的最直接利益，也直接決定著社會(huì)安定與否、和諧與否。很多地方在發(fā)展社會(huì)事業(yè)上投資不足或無力投資，這就需要調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的資本，企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮資本優(yōu)勢，為發(fā)展社會(huì)事業(yè)，為成為一個(gè)好的企業(yè)公民而貢獻(xiàn)自己的力量。支援社區(qū)教育、支持健康、人文關(guān)懷、文化與藝術(shù)、城市建設(shè)等項(xiàng)目的發(fā)展，幫助社區(qū)改善公共環(huán)境，自愿為社區(qū)工作。(2)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，不等于做善事，這個(gè)觀點(diǎn)不完全準(zhǔn)確。做善事僅僅是企業(yè)盡其社會(huì)責(zé)任的一個(gè)方面。去年雪災(zāi)、地震時(shí)，很多企業(yè)紛紛慷慨解囊，也有許多企業(yè)一直以來在支援貧困地區(qū)的教育事業(yè)，這是企業(yè)回報(bào)社會(huì)，盡企業(yè)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。首先，雖然很多企業(yè)做了善事，卻不一定盡到了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。拿三鹿奶粉事件來說，被曝光的一大批企業(yè)，它們不乏善舉。比如，在汶川地震中就紛紛捐款，其中某企業(yè)還資助了“每天一斤奶，強(qiáng)健中國人”的活動(dòng)，但他們在三聚氰胺事件中，連最基本的誠信經(jīng)營都沒做到，在追逐經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)不惜犧牲消費(fèi)者的身體健康，不能說他們是有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。其次，企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，有許多事情需要做。在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，要合法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，保護(hù)消費(fèi)者的利益，保護(hù)職工的利益，保護(hù)環(huán)境，為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的穩(wěn)定做出積極的努力。最后，企業(yè)社會(huì)責(zé)任，就如溫家寶總理說的那樣，一個(gè)企業(yè)家，不僅要懂經(jīng)營，會(huì)管理，企業(yè)家的身上還應(yīng)該流著道德的血液。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、據(jù)報(bào)道，有些企業(yè)要求員工加時(shí)加量工作以提高生產(chǎn)量，損害了員工的身體健康，對此你有何看法?標(biāo)準(zhǔn)答案：加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定，但具體問題要具體分析，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來看待：第一，分析加班的原因。由于個(gè)人的原因，使本來應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒有做完，那么加班責(zé)無旁貸。單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的，可以進(jìn)行加班，不過要和職工說清楚。第二，要分清行業(yè)的特點(diǎn)，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式。公務(wù)員為了完成臨時(shí)性、重大性工作任務(wù)，處理應(yīng)急性、突發(fā)性事件，工作時(shí)間之外執(zhí)法、監(jiān)督、檢查、組織大型活動(dòng)等都會(huì)出現(xiàn)加班情況。第三，加班的時(shí)間、頻率要符合國家勞動(dòng)法的規(guī)定，切實(shí)保障職工的身心健康。為了達(dá)到生產(chǎn)量，加時(shí)加量的加班，損害了員工的身體健康和合法權(quán)益，是違反勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同的行為。第四，加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼，必要時(shí)要為加班人員安排休息時(shí)間，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、公務(wù)員相對來說，成為社會(huì)改革相對利益的受損者，這句話引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。你認(rèn)為實(shí)際情況是什么樣的?談?wù)効捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：(1)從實(shí)際情況來看，在社會(huì)改革和轉(zhuǎn)型的陣痛中，公務(wù)員如果說是受到損失，那也相對較少。(2)提出公務(wù)員利益受損的人，依據(jù)的是在改革中政府職能由管理型向服務(wù)型的過渡，由此帶來公務(wù)員權(quán)力的縮小和地位的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然和部分先富裕起來的人相比，公務(wù)員待遇是在相對下降，但公務(wù)員的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，和為改革做出犧牲的下崗工人和農(nóng)民相比，改革任重道遠(yuǎn)，計(jì)較個(gè)人利益得失不合時(shí)宜，與和諧社會(huì)的建設(shè)也是背道而馳的。(3)公務(wù)員職業(yè)追求的是實(shí)現(xiàn)公共利益最大化，在履行公共事務(wù)中，公務(wù)員應(yīng)該自覺避免為自我謀私利的傾向。(4)追求必要利益的滿足無可厚非，但是要相信公務(wù)員和人民群眾血肉相連，只有把社會(huì)改革更努力地進(jìn)行下去，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，讓更多的人成為改革收益的享有者，公務(wù)員自身的利益才能得到最大限度的維護(hù)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、現(xiàn)在上網(wǎng)流行，有的外出旅游者在網(wǎng)上發(fā)帖子，在旅游期間彼此換房居住，你怎么看這種現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：第一，這種現(xiàn)象是客觀存在的新生事物，我們要理智、平和、全面、客觀地評論它，做到具體問題具體分析。第二，旅游期間彼此換房居住可以節(jié)約旅游的資金消費(fèi)，而且居住安全、舒適、方便，避免舟車勞頓的疲憊。比如到某地旅游，由于游客集中，找個(gè)賓館很難，而且價(jià)格很高，找小旅店不衛(wèi)生并且不安全，因此從這個(gè)角度說是有利于旅游者的。第三，但是事物都有兩面性，這種事物剛出現(xiàn)不久，很不完善，可能出現(xiàn)很多問題。比如在換房居住期間，屋內(nèi)的物品和設(shè)施的管理、保護(hù)，還可能給一些小偷和別有用心的人以可乘之機(jī)。大家都是通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，無形中加大了換房居住的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。因此，我們要對這一新生事物保持慎重的態(tài)度。第四，考慮到我國現(xiàn)在的國情，人們的生活水平，我認(rèn)為這種現(xiàn)象弊大于利，還不適合提倡。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第2套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、老城區(qū)要翻新建設(shè)，但是在實(shí)施的過程中群眾不同意，政府最后聽取了群眾的意見改變了方案，建設(shè)才能夠?qū)嵤Ｄ銓Υ嗽趺纯础?biāo)準(zhǔn)答案：(1)老城區(qū)的翻新建設(shè)是城市建設(shè)中的一項(xiàng)改善居住環(huán)境、更新城市面貌的重要舉措。這一民生工程的最大受益者應(yīng)該是老百姓，而牽扯最多利益關(guān)系的也是老百姓。政府在實(shí)施的過程中，代表的是公共利益，公眾參與應(yīng)該成為其中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。(2)政府在實(shí)施過程中，廣泛聽取群眾的不同意見，多角度收集信息，采取有操作性和符合百姓生活的建設(shè)方式將有利于建設(shè)的后續(xù)實(shí)施。而在政府與百姓的互動(dòng)過程中，也增加了百姓對政府的信任度。(3)因此，政府聽取群眾意見，改變翻新建設(shè)方案，不僅體現(xiàn)了政府決策中的公共參與的環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)了我黨“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、大學(xué)生入學(xué)的時(shí)候很多家長護(hù)送，導(dǎo)致學(xué)校及其周邊旅館爆滿，還有家長露宿操場。請問你怎么看待這個(gè)事情?標(biāo)準(zhǔn)答案：現(xiàn)在大學(xué)生入學(xué)的時(shí)候，很多家長都護(hù)送其上大學(xué)，導(dǎo)致學(xué)校及其周邊旅館爆滿，甚至還有家長露宿操場。對此，我的看法是：我們需要辯證地看待這一社會(huì)現(xiàn)象。首先，大學(xué)新生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)正處于一個(gè)身份和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變時(shí)期，是從“不獨(dú)立”走向“獨(dú)立”的過程，在這個(gè)過程中必定會(huì)出現(xiàn)“不適應(yīng)”，甚至還會(huì)遇到許多的困難，這時(shí)候確實(shí)需要外界一定的幫助(尤其是父母的幫助)，所以我認(rèn)為家長護(hù)送大學(xué)生入學(xué)并不完全是錯(cuò)誤的。其次，客觀原因也是導(dǎo)致這一社會(huì)現(xiàn)象的一個(gè)不可忽視的因素。因?yàn)榻鼛啄陙?，大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)新生的數(shù)量劇增，而城市中的旅館(尤其是學(xué)校及其周邊旅館)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上“需求”的，所以才出現(xiàn)題中所：述的社會(huì)現(xiàn)象。所以“學(xué)校及其周邊旅館爆滿，還有家長露宿操場”的現(xiàn)象未必是人為的“不正常現(xiàn)象”。最后，從負(fù)面的角度看，我們也必須看到部分父母對子女，尤其是獨(dú)生子女的溺愛，是導(dǎo)致“家長護(hù)送大學(xué)生入學(xué)”這個(gè)現(xiàn)象的重要原因。因?yàn)殡S著廣大人民群眾生活水平的不斷提高，人們在傳統(tǒng)的“望子成龍，望女成鳳”的思想影響下，對子女十分溺愛，從而也促成了家長護(hù)送、旅館爆滿現(xiàn)象的發(fā)生。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可是又有人說要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話是有一定道理的。比如，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部就有嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束，這種約束對我們領(lǐng)導(dǎo)干部的成長、對我黨的事業(yè)發(fā)展都是有好處的，離開這種紀(jì)律約束，我們很多人可能就會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們的事業(yè)可能就要受到這樣那樣的挫折。(2)但是，我們也不能過分地強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，不能墨守成規(guī)，有些時(shí)候，我們也要勇敢地突破“規(guī)矩”的限制，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”。我們目前所進(jìn)行的中國特色社會(huì)主義實(shí)踐和改革開放就是“摸著石頭過河”，沒有規(guī)矩可循，其所帶來的巨大效益便是最好的佐證。(3)我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部不求有功，但求無過；不求創(chuàng)新，但求規(guī)矩，甘當(dāng)太平官。這是要不得的，最終會(huì)損害黨和人民的利益。(4)“創(chuàng)新”和“規(guī)矩”不是矛盾對立的，而是緊密聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的，問題的關(guān)鍵在于“度”的把握，如何在“規(guī)矩”和“創(chuàng)新”間把握好這個(gè)度，是我們今后要考慮的問題。(5)倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，突破傳統(tǒng)觀念，要有一個(gè)寬松的環(huán)境，切勿求全責(zé)備。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、梅花和桃花同樣香、同樣艷，怎么理解?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)這說明這個(gè)世界是多樣化的世界。對于文化的多樣化、價(jià)值的多樣化，我們應(yīng)寬容對待，包容并舉。(2)梅花和桃花雖然是兩種不同的花，它們的花期不同、開花時(shí)間不同。梅花香自苦寒來，桃花卻是在春天時(shí)開，但最終的結(jié)果都給世界帶來了美好，增香添艷。這說明只要能給世界帶來美好，對人民有利，那么英雄可以不問出處。(3)這一自然現(xiàn)象對我們也有很多啟示。首先從小處說，今天我們的社會(huì)對待人才也不僅僅只是局限于高文憑，現(xiàn)在公務(wù)員招考既招大學(xué)畢業(yè)生，也招社會(huì)人員就是一個(gè)很好的證明。不管是大學(xué)畢業(yè)生還是社會(huì)人員，只要能通過公務(wù)員考試的嚴(yán)格選拔，為國家做出貢獻(xiàn)就是好樣的，就能得到社會(huì)的尊重。(4)從大處說，鄧小平同志曾經(jīng)說過，“不管白貓黑貓，能捉到老鼠就是好貓”，在我們進(jìn)行社會(huì)主義：現(xiàn)代化建設(shè)中，不管是公有制經(jīng)濟(jì)還是私有制經(jīng)濟(jì)，只要能為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，就應(yīng)該予以保護(hù)。(5)這種現(xiàn)象給我們的另一個(gè)啟示是，年輕干部，不論環(huán)境如何，都要相信天生我材必有用。不論是開在冬天還是開在春天，都要盡力為這個(gè)世界增香添色。(6)如果我能有幸成為公務(wù)員中的一員，我也會(huì)像梅花一樣以自己的方式發(fā)出自己獨(dú)特的香味，為祖國作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、近年來，出現(xiàn)了部分利用婦女、兒童做商品促銷的廣告。作為主管婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，請你就此談?wù)勛约旱目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：(1)既要肯定這樣做有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極的一面，又要指出在社會(huì)效益方面存在著負(fù)面影響的問題。(2)從精神文明建設(shè)、維護(hù)婦女形象、兒童保護(hù)及廣告法規(guī)等角度多方面分析在社會(huì)上的負(fù)面影響。(3)分析問題深刻，表明關(guān)心程度高。(4)分析時(shí)對違法及不宜提倡的政策界限必須把握好。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第3套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、近年來大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)村官，有村民反映說大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，還有的大學(xué)生也說自己覺得不適應(yīng)，不好開展工作，說說你的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)國家推行大學(xué)生當(dāng)村官這項(xiàng)舉措的初衷是很好的，在現(xiàn)實(shí)中也起到了一定的積極作用。(2)但是，畢竟大學(xué)生從學(xué)校直接走進(jìn)農(nóng)村，難免會(huì)有經(jīng)驗(yàn)不足的問題，再加上自身受年齡、閱歷及心理等諸多因素的影響，也會(huì)有不適應(yīng)的感覺。究其原因，一是心理上的不適應(yīng)。由于離開校園時(shí)間較短，學(xué)生氣還比較濃，想問題、辦事情比較單純、片面。二是環(huán)境上的不適應(yīng)。部分大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了都市的生活，因而在選擇當(dāng)村官后，雖有一定的心理準(zhǔn)備，但面對基層艱苦的工作環(huán)境和較差的生活條件，還是感到與自己的想象落差太大，一時(shí)難以適應(yīng)。三是工作上的不適應(yīng)。一些同志適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境較慢，加之缺乏必要的實(shí)踐，工作中被動(dòng)應(yīng)付、得過且過，不能將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際有效結(jié)合起來，使個(gè)人的特長得不到充分發(fā)揮。(3)面對大學(xué)生村官的這些不足，需要多方面努力，這既要靠組織的幫助引導(dǎo)，更要靠個(gè)人的不懈努力。第一，要找準(zhǔn)自身的工作定位，時(shí)刻保持頭腦上的清醒。大學(xué)生村官要有一種榮譽(yù)感和使命感，明確自己到農(nóng)村究竟要去干什么，怎樣才能干出一番成就，把自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)與到農(nóng)村一線的實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。第二，要做到知不足而后學(xué)，處處留心皆學(xué)問。農(nóng)村這個(gè)廣闊天地是學(xué)會(huì)如何為人處事以及掌握：工作方法的第一課堂。工作中，要切實(shí)克服急功近利的浮躁情緒、高高在上的驕傲情緒、不愿吃苦的悲觀情緒，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的學(xué)風(fēng)，向基層干部學(xué)習(xí)，向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴的實(shí)踐中去認(rèn)真感悟、細(xì)心體會(huì)。第三，要樹立良好的心態(tài)和作風(fēng)面貌。大學(xué)生村官一定要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，把群眾的“高看一眼”化作工作上“更高一籌”的動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)充分展示出當(dāng)代大學(xué)生活力充沛、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，將個(gè)人心態(tài)放正，端正工作態(tài)度，為人處事做到公正公平。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)能代替報(bào)紙，有人認(rèn)為不能，你認(rèn)為呢?標(biāo)準(zhǔn)答案：近年來，由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)能代替報(bào)紙，有人認(rèn)為不能。我的看法是：互聯(lián)網(wǎng)具有傳遞信息快、信息量大、閱覽方便等許多優(yōu)點(diǎn)，所以報(bào)紙的某些功能，或某些報(bào)紙?jiān)械母采w領(lǐng)域已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)所取代，但報(bào)紙仍然具有其不可替代的地位。原因如下：(1)對于目前來說，雖然報(bào)紙受到互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的沖擊，但仍然是世界上一個(gè)重要的信息傳遞方式，報(bào)紙仍然被大眾接受，而且也不存在整體上的經(jīng)營危機(jī)。因此，現(xiàn)在報(bào)紙還沒有到了應(yīng)該被代替的時(shí)候。(2)對于未來而言，目前報(bào)紙已經(jīng)比較成熟，而且沒有出現(xiàn)太大的問題，從發(fā)展趨勢上看，報(bào)紙還不存在任何潛在的被替代的危機(jī)?；ヂ?lián)網(wǎng)雖然具有巨大的潛力，但由于其本身也存在諸多的問題需要解決，可以說在可以預(yù)見的未來，互聯(lián)網(wǎng)還不能夠完全代替報(bào)紙。綜上所述，我認(rèn)為目前報(bào)紙只是在“局部領(lǐng)域”被互聯(lián)網(wǎng)所取代，而不是“全部”。報(bào)紙仍然是目前以及將來的一種主要的信息傳遞方式。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、心理學(xué)家對一位失敗的商人說，你失敗的只是商業(yè)的成功，而不是戰(zhàn)勝困難的勇氣，若你連勇氣都失去了，你就什么都失去了。你如何看這句話?標(biāo)準(zhǔn)答案：我認(rèn)為這位心理學(xué)家的話很有道理，因?yàn)槭〔⒉豢膳?，只要有?zhàn)勝困難的勇氣，不屈不撓的斗志，總有一天會(huì)東山再起。事業(yè)不可能一帆風(fēng)順，事事如意，當(dāng)困難到來的時(shí)候，我們就要勇敢面對它，挑戰(zhàn)它，只有這樣才有成功的機(jī)會(huì)。假如選擇放棄、逃避，那么失敗就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在你的身邊。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、北方為優(yōu)化縣級干部結(jié)構(gòu)，決定今年引進(jìn)50多名博士，并計(jì)劃3年時(shí)間引進(jìn)150名博士生進(jìn)入縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位。對此，你有什么看法?標(biāo)準(zhǔn)答案：時(shí)代在進(jìn)步，這一現(xiàn)象很好地說明了現(xiàn)代政府對知識(shí)的重視程度。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，要有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，自身的知識(shí)儲(chǔ)備也是非常關(guān)鍵的。北方為了優(yōu)化縣級干部結(jié)構(gòu)，引進(jìn)博士的想法出發(fā)點(diǎn)是好的，但從另一個(gè)角度看也存在不妥的地方：(1)在一個(gè)縣級單位通過引進(jìn)博士來優(yōu)化干部隊(duì)伍，提高干部的總體知識(shí)水平，愿望是美好的，但實(shí)殘出真知，事物的好壞要通過實(shí)踐才能得出結(jié)論。(2)這種做法不符合中國的國情收到預(yù)期效果。因?yàn)橹袊芯可陨系娜瞬女吘故巧贁?shù)，如果每年都要這么多的博士人才到基層參加參與建設(shè)，不切實(shí)際，同時(shí)對人才也是一種過度消費(fèi)。(3)行政管理不同于科研，行政管理除了需要較強(qiáng)的理論功底外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尤其重要。博士生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不一定豐富，如果過分強(qiáng)調(diào)博士的頭銜而忽視其他，可能達(dá)不到預(yù)期效果。所以我認(rèn)為這種做法不妥，只有實(shí)事求是地結(jié)合現(xiàn)狀來提高干部自身素質(zhì)，才能起到優(yōu)化結(jié)構(gòu)的作用。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、目前在網(wǎng)上經(jīng)常有提供面試咨詢的現(xiàn)象和人員，怎樣看待這種現(xiàn)象和理解這種動(dòng)機(jī)?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)首先，我們應(yīng)該看到這是符合社會(huì)發(fā)展趨勢的一種好現(xiàn)象?，F(xiàn)在考公務(wù)員的人很多，而很多考生需要這方面的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，有需求就有供應(yīng)。這是正常的，符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。這一方面可以幫助考生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，另一方面也能夠?yàn)閲遗囵B(yǎng)和輸送更高素質(zhì)的人才。(2)對這種現(xiàn)象要正確引導(dǎo)。目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚目混珠，良莠不齊，要正確規(guī)范。不能讓一些沒有水平的人誤導(dǎo)考生，更不能讓一些騙子在網(wǎng)上騙錢。(3)只要是真正有價(jià)值、對考生有幫助的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或網(wǎng)上輔導(dǎo)，我們要大力扶持和鼓勵(lì)，不可因?yàn)槠涫召M(fèi)而盲目排斥。因?yàn)橛袆趧?dòng)就應(yīng)有價(jià)值，公益事業(yè)更需要得到全社會(huì)的支持以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，不能殺雞取卵、涸澤而漁。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第4套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、達(dá)爾文曾說：“物種競爭就是生物之間為了獲得更好的生存權(quán)利而互相實(shí)施不利的影響?！闭垎柲阍趺纯?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)物種之間為了爭奪有限的生存空間和資源進(jìn)行的競爭必然是殘酷的和你死我活的，這樣競爭的結(jié)果是一方留存下來，而另一方被淘汰掉。(2)當(dāng)今社會(huì)的競爭與物種競爭有相似之處，但也有著相當(dāng)大的不同。面對當(dāng)今社會(huì)的競爭，我們追求的不是你死我活的“適者生存”，而是尋求雙贏的“競爭與合作”。(3)競爭與合作是相互依存，你中有我，我中有你的關(guān)系。一方面，競爭中有合作，競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進(jìn)步；另一方面，合作中有競爭，合作離不開競爭。我們要學(xué)會(huì)在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、都說公務(wù)員的工作服務(wù)與管理沖突，重服務(wù)就輕管理，反之亦然，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：這種說法是錯(cuò)誤的，在公務(wù)員的工作中，服務(wù)與管理的職能并不沖突，反而是相互促進(jìn)的。公務(wù)員工作中的服務(wù)與管理，恰恰反映了我們政府的職能。(1)我們的公共生活必然受到政府的管理，生活中處處有政府活動(dòng)的影子，離開了政府的管理，社會(huì)就成了一盤散沙。同時(shí)我們的政府又為人們的生活提供便利。所以政府的職能概括起來就是管理與服務(wù)。(2)在公務(wù)員的工作中，很大一部分是履行政府的管理職能，而這種職能的履行，是為了更好地為群眾服務(wù)。在多數(shù)時(shí)候，政府的服務(wù)職能是需要通過對公眾事務(wù)的管理來實(shí)現(xiàn)的。管理和服務(wù)，是政府職能中不可分割的兩部分，互相影響、互相促進(jìn)。(3)目前，我們政府提出了向“服務(wù)型政府”轉(zhuǎn)變的口號，經(jīng)過轉(zhuǎn)變政府職能的改革與實(shí)踐，從管理到服務(wù)已是我國政府職能轉(zhuǎn)變的一個(gè)現(xiàn)實(shí)趨勢。這種轉(zhuǎn)變趨勢不僅是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是公民社會(huì)興起的必然要求。這種轉(zhuǎn)變并不是一種簡單的“替代”，而是政府職能結(jié)構(gòu)的重心位移和職能內(nèi)涵的變化。從總體上說，管理與服務(wù)應(yīng)互為補(bǔ)充，互為消長，在動(dòng)態(tài)中達(dá)到平衡?！叭嗣裾疄槿嗣?，人民政府愛人民”，政府應(yīng)該把服務(wù)放在首位，寓管理于服務(wù)之中，才能體現(xiàn)“以人為本”理念，實(shí)現(xiàn)職能的真正轉(zhuǎn)變。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、勞務(wù)市場上，有的企業(yè)招不到人，有的人找不到工作，你怎么看待這個(gè)問題?你認(rèn)為該如何解決這個(gè)現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對求職者的需求已逐漸從學(xué)歷型人才向經(jīng)驗(yàn)型、技能型、復(fù)合型的人才轉(zhuǎn)變。所以，一部分沒有專業(yè)技能或社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人，就很難找到合適的工作，而企業(yè)也有部分崗位找不到合適的人。我認(rèn)為首先應(yīng)從求職者方面解決，鼓勵(lì)他們積極參加職業(yè)能力培訓(xùn)?，F(xiàn)在很多企業(yè)最缺乏的是專業(yè)人才，所以求職者應(yīng)該“投其所好”，提高自身的素質(zhì)和能力，爭取符合企業(yè)的要求。此外，企業(yè)可以和各職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，通過學(xué)校吸納更多的人才。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，怎么理解?標(biāo)準(zhǔn)答案：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是宋代詩人盧梅坡的著名詩句。意思是說梅、雪爭春，但各有各的長處，不相上下。借雪、梅的爭春，詩人也在告誡我們：人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補(bǔ)己之短，才是正理。在現(xiàn)在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，人才濟(jì)濟(jì)，作為一個(gè)普通人，我們似乎被埋沒在了人群中，那么的不起眼，在找工作的過程中屢戰(zhàn)屢敗之后就會(huì)懷疑自己的能力不如人。這時(shí)如果不能正視自己的長處，我們很容易產(chǎn)生自卑的心理。這也是近年來有那么多大學(xué)生跳樓自殺的原因之一。正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有針對性地展示自己，那么每個(gè)人都會(huì)撐起自己的一片藍(lán)天。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、如何理解“木秀于林，風(fēng)必摧之”?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之”，從本意上理解，是指一棵樹如果在眾多的樹木里面過于高大，就只能獨(dú)自迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，必定會(huì)被風(fēng)雨所摧殘；土堆如果不能與河岸融為一體，必定會(huì)被河水沖垮。(2)結(jié)合到我們的實(shí)際中，是指一個(gè)人有能力，如果只知道一味地表現(xiàn)自己，不注重幫助身邊的人一起進(jìn)步，縱然能夠脫穎而出，也不會(huì)得到大家的尊重。他所取得的成功是孤單的成功，是沒有人分享的成功，久而久之就會(huì)被眾人所疏遠(yuǎn)，得不到眾人的支持。時(shí)間長了，這種成功就變成了驕傲，變成了孤芳自賞，也必定會(huì)把自己推到風(fēng)口浪尖。(3)古人云：“高處不勝寒?！本褪钦f的這個(gè)道理。有能力并不是錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在沒有運(yùn)用這種能力來帶動(dòng)大家，幫助大家，沒有使森林都秀起來，沒有使河岸整體加高加固。如果能通過自己的“秀”帶動(dòng)大家“秀”，這個(gè)森林才是堅(jiān)不可摧的森林，不僅要自己“堆”，還要帶動(dòng)大家“堆”，這樣的岸才能夠經(jīng)得起狂風(fēng)大浪。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第5套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、下跳棋的時(shí)候，只拆對方的招或者只給對手讓棋都不是好的方法，最好的方法是給對方鋪路的同時(shí)也給自己搭橋，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)跳棋是一種比誰更快的競爭，為了在競爭中取勝，需要為對方設(shè)置障礙，也需要互相搭橋前進(jìn)，重此輕彼是無法取勝的。(2)當(dāng)前，國與國、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也是如此。在殘酷的競爭中，少不了互相拆臺(tái)，也離不開相互合作。良性競爭的目標(biāo)是又好又快的發(fā)展。發(fā)展也是雙贏的，一味互相拆臺(tái)只能使雙方陷入困境，反而使第三方漁利；一味合作也會(huì)疏于自身發(fā)展，造成過分依賴對方。(3)因此，為達(dá)到發(fā)展的目標(biāo)，需要我們一方面在競爭中加強(qiáng)內(nèi)在的修煉，盡快讓自己占得先機(jī)，另一方面與對手加強(qiáng)合作，互補(bǔ)所長，共同發(fā)展。只有兩方面都做好，我們才能夠做到又好又快的發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、“百家講壇”有人說好，有人說不好。談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：俗話說，眾口難調(diào)，人們對大多數(shù)事情的評價(jià)都會(huì)有贊揚(yáng)的聲音和批評的聲音，這也教會(huì)我們在工作和生活中，看待問題要客觀全面，要看到事物的兩面，不要以偏概全?！鞍偌抑v壇”這個(gè)節(jié)目的目的是傳播知識(shí)，作為一檔知識(shí)類節(jié)目，它邀請了很多專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者、專家，在文學(xué)、歷史等諸多領(lǐng)域給普通大眾上了生動(dòng)的課程，在普及知識(shí)方面做得很到位，真正做到了寓教于樂，用清晰易懂的方式把知識(shí)教給了我們，對于這些，我們不得不說，“百家講壇”是很不錯(cuò)的節(jié)目。當(dāng)然，“百家講壇”也有很多做得讓人不滿意的地方，比如將那些高雅的文學(xué)解說得太缺乏文學(xué)藝術(shù)感，比如對于有爭議的作品可能邀請的嘉賓太過注重自己的理解，這樣可能誤導(dǎo)了民眾，以及不夠百家爭鳴，成為一家之言，等等。對于“百家講壇”做得比較出色的地方，我們應(yīng)該給予肯定，對于那些還可以完善的地方，我們也應(yīng)通過各種方式表達(dá)自己的意見看法，使這個(gè)節(jié)目得到完善?？傊?，這個(gè)節(jié)目的出發(fā)點(diǎn)還是很好的，而且有很多值得贊揚(yáng)的做法，其今后的發(fā)展道路如何，仍需要通過觀眾來評判。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、一幅畫，題目是《打了補(bǔ)丁的畢業(yè)證》。大意是：一個(gè)畢業(yè)證上有培訓(xùn)證、資格證等及格補(bǔ)丁貼在上面，請問你對此如何看待?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)資格證、培訓(xùn)證和畢業(yè)證一樣，在很多時(shí)候都是作為一種學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、能力的證明。(2)現(xiàn)在社會(huì)對人的能力要求是多方面的，除了學(xué)校所學(xué)的知識(shí)外，還要?jiǎng)e的能力(證)才能滿足社會(huì)的要求，這是一個(gè)客觀的現(xiàn)象。因此，圖畫中出現(xiàn)的“有培訓(xùn)證、資格證等及格補(bǔ)丁貼在畢業(yè)證上”的現(xiàn)象并非完全是一個(gè)不合理的社會(huì)現(xiàn)象。(3)從主觀的角度來看，現(xiàn)在，我國的高等教育還存在與實(shí)際相脫離的不足之處，我們的大學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)生未來的實(shí)際工作方面考慮，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，以提升“畢業(yè)證”在學(xué)生就業(yè)過程中的含金量。(4)為什么在畢業(yè)證上打上的是培訓(xùn)證、資格證呢?說明市場對這方面是有需求的。當(dāng)今的教育應(yīng)該是一個(gè)終生教育。畢業(yè)證代表的是“當(dāng)時(shí)”的及格，而不是“永遠(yuǎn)”的及格。社會(huì)不斷地發(fā)展，對人的要求不斷地提高，實(shí)際上教育常常是跟不上時(shí)代的腳步的，所以“培訓(xùn)”是一個(gè)很有必要的補(bǔ)充，作為對畢業(yè)證的有益補(bǔ)充，培訓(xùn)證、資格證等及格補(bǔ)丁有其一定的存在意義。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、列夫.托爾斯泰說過：“人的生命價(jià)值不是看時(shí)間而是看深度?！边@對你有什么啟示?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)人的生命價(jià)值，關(guān)鍵不是“生命”二字，關(guān)鍵在于“價(jià)值”二字。(2)很多人壽命很長(可以舉一些例子)，但對社會(huì)的貢獻(xiàn)卻很有限，甚至阻礙歷史發(fā)展的潮流；而很多人生命很短暫(可以舉一些例子)，但對社會(huì)的貢獻(xiàn)卻很大，人們永遠(yuǎn)“記住了”他們。(3)我們要做的是“珍惜時(shí)間”，在“有限的時(shí)間內(nèi)”最大限度地“挖掘”生命價(jià)值的“深度”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、請你談?wù)剬Α盁o償獻(xiàn)血”的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，我覺得這是和諧社會(huì)的一個(gè)很好的體現(xiàn)，當(dāng)別人有困難、有需要的時(shí)候，其他人能夠毫不猶豫、不計(jì)報(bào)酬地幫助、奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了社會(huì)主義美好的一面。其次，無償獻(xiàn)血對人對己都是好事，是雙贏。適當(dāng)獻(xiàn)血對身體有好處；獻(xiàn)血對自己和家人以后的用血是一種保障，并能得到優(yōu)惠和優(yōu)先使用權(quán)。再次，我國現(xiàn)在用血已經(jīng)完全是通過無償獻(xiàn)血得來的，從而避免了有償獻(xiàn)血中為了追求利潤而出現(xiàn)的采血不規(guī)范的行為。(可結(jié)合我國著名的艾滋病村進(jìn)行論述。)綜上所述，我國應(yīng)該大力推行無償獻(xiàn)血，做好無償獻(xiàn)血的宣傳工作。作為我自己，在生活中也積極響應(yīng)黨和國家的號召，經(jīng)常參加義務(wù)獻(xiàn)血，并且對身體沒有任何負(fù)面影響，我今后還將參加無償獻(xiàn)血。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第6套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、《三字經(jīng)》說“孟母擇鄰”，現(xiàn)在也出現(xiàn)家長圍著學(xué)校搬家，對此，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)“孟母擇鄰”講的是孟子的母親為了更有利于孩子成長而三次遷居的故事?，F(xiàn)如今，不少家長紛紛演繹現(xiàn)代版的“孟母擇鄰”。(2)透過“擇校遷居”現(xiàn)象，可以看到父母望子成龍、望女成風(fēng)的苦心，但我認(rèn)為這種盲目地“擇校遷居”并不值得提倡。家長不惜花大價(jià)錢在學(xué)校周圍買房，不僅促使“學(xué)區(qū)房”價(jià)格飛漲，客觀上推動(dòng)了房地產(chǎn)市場的不健康發(fā)展，而且加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更為重要的是這樣的遷居未必能起到孟母的教育作用。(3)學(xué)校教育質(zhì)量的差異可能會(huì)對學(xué)生的成長有一定的影響，但是并不能最終決定學(xué)生成績的好壞，最主要的因素還取決于孩子自身。家長千辛萬苦為給孩子營造在學(xué)校附近的成長環(huán)境，但如果學(xué)生自身不努力，家長的辛苦付出也是徒勞無功的，而且還有可能不利于孩子的獨(dú)立成長。因此，對孩子的教育一定要樹立合理正確的教育觀念，現(xiàn)代版的“孟母擇鄰”并不值得提倡。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、你怎樣看待胡錦濤總書記說的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”的“三不”政策?標(biāo)準(zhǔn)答案：在當(dāng)前世界面對金融海嘯、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展也出現(xiàn)諸多困難的情況下，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，尤其具有現(xiàn)實(shí)意義?！叭弧痹瓌t極有針對性，可以說是從改革開放30年歷程中總結(jié)出的沉甸甸的經(jīng)驗(yàn)，也包括教訓(xùn)。30年中，確實(shí)出現(xiàn)過動(dòng)搖、懈怠、折騰，幸而有以鄧小平為代表的掌舵者，始終堅(jiān)持沒有偏離改革開放的航向，才有今天的中國。(1)不動(dòng)搖，就要不為任何干擾所惑，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放。30年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，改革開放是我們的根本出路，停滯和倒退，只能是死路一條。我們的成就來自改革開放，我們的問題，一定程度上源自改革不到位、開放不徹底。無論是深層次的矛盾，還是眼前的困難，都得靠進(jìn)一步改革開放去解決、去克服。(2)不懈怠，就要端正工作作風(fēng)，快馬加鞭地推進(jìn)改革開放。這30年，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，但同我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)相比，同人民群眾對美好生活的期待相比，還有相當(dāng)?shù)木嚯x，我們沒有任何理由驕傲自滿、故步自封。我們生產(chǎn)力水平總體上還不高，自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變，影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在。我們必須打起精神、鼓足干勁，切實(shí)做到“不自滿、不松懈、不停步”。要強(qiáng)化危機(jī)感，增強(qiáng)憂患意識(shí)，不為成績所累，始終居安思危，保持清醒頭腦，充分估計(jì)前進(jìn)道路上可能遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn)，抓住和用好發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。(3)不折騰，就要珍惜來之不易的成果，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高改革開放的質(zhì)量和效益。今天的成果來之不易，經(jīng)不起折騰，也容不得折騰。當(dāng)前，黃金機(jī)遇期和矛盾多發(fā)期并存，機(jī)遇不容錯(cuò)過，困難必須克服。我們要集中精力，心無旁騖，聚精會(huì)神搞改革，一心一意謀發(fā)展。要樹立科學(xué)理念，尊重客觀規(guī)律，以科學(xué)態(tài)度審視和規(guī)劃改革開放，及時(shí)總結(jié)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對的就堅(jiān)持。不對的趕快改，新問題出來抓緊研究解決，爭取少走彎路、少犯錯(cuò)誤；要加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，樹立世界眼光，提高對發(fā)展中國特色社會(huì)主義的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)改革工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高執(zhí)政能力?！叭弧痹瓌t是對黨員領(lǐng)導(dǎo)敲響的三聲警鐘：不動(dòng)搖，就是要把穩(wěn)發(fā)展方向；不懈怠，就是要端正工作作風(fēng)；不折騰，就是要提高執(zhí)政能力。有此“三不”，中國的改革戰(zhàn)車，才能看得準(zhǔn)、走得穩(wěn)、跑得快。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象?并談?wù)勀銓@一問題的解決思路和措施。標(biāo)準(zhǔn)答案：青少年是祖國的希望、民族的未來，目前出現(xiàn)的青少年犯罪率上升的狀況令人擔(dān)憂，他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)。由于社會(huì)、家庭或個(gè)人因素等原因，他們卻進(jìn)入高墻之內(nèi)，接受改造，浪費(fèi)了人生中最寶貴的時(shí)期，也勢必會(huì)對其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問題，關(guān)心愛護(hù)青少年。本人認(rèn)為可從以下幾方面著手：(1)形成全社會(huì)關(guān)愛青少年的良好氛圍。(2)在學(xué)校中有針對性地開展法制教育，提高道德素質(zhì)和法律意識(shí)，提高青少年的判斷力、防御力和自我控制力。(3)家庭中家長要及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，了解其思想動(dòng)態(tài)，防患于未然。(4)多創(chuàng)建有利于青少年身心發(fā)展的場所，引導(dǎo)其遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲室、網(wǎng)吧，為他們提供健康的娛樂場所。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、請你談?wù)剬Α耙哉\實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，這句話是胡總書記在要求青少年樹立新的榮辱觀即“八榮八恥”里面的一條，我想到了古人說過的一句話，“人無信不立”，說的就是一個(gè)人要講誠信。其次，對一個(gè)公務(wù)員來說，我們的宗旨就是為人民服務(wù)。胡總書記曾經(jīng)說過，要做到：權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。如果不講誠信，對上面隱瞞不報(bào)，對下面老百姓的要求或者答復(fù)只是嘴巴說說而已，不去實(shí)干，那么怎么做到為人民服務(wù)，自己的工作又怎么完成呢?再次，如果作為一個(gè)公務(wù)員，做任何事的時(shí)候首先想到的是自己的利益，把國家、集體、群眾的利益放到腦后，那么所做的一切得到的將是鋃鐺入獄。最后，作為一個(gè)公務(wù)員，應(yīng)該要樹立起正確的道德榮辱觀，時(shí)刻謹(jǐn)記“八榮八恥”對我們提出的要求，真正地做到執(zhí)政為民，執(zhí)法為民。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、吸煙有害健康，但煙草又是我國的重要財(cái)政收入，你怎么看這個(gè)問題?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)吸煙有害健康，這在人們心中已有共識(shí)，不可置疑，但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國家?guī)泶罅康呢?cái)政收入，也是一個(gè)事實(shí)，所以兩者是一對矛盾。(2)中國人有很長的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策：一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷售；另一方面加強(qiáng)對吸煙有害健康的宣傳、教育，勸導(dǎo)人們少吸煙、不吸煙，并通過一些措施來控制吸煙，如公共場合不得吸煙等。(3)所以，這對矛盾的解決不是說沒有辦法，但不能要求一蹴而就，它需要有一個(gè)過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決矛盾。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第7套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、有人說得第一不難，只要愿意改行，你對此怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)這句話有一定的道理，但不完全準(zhǔn)確。應(yīng)該辯證地看待。(2)在自身能力與所在行業(yè)需求確實(shí)存在不相適應(yīng)的時(shí)候，經(jīng)過理性的判斷選擇一個(gè)更適合自己發(fā)展的行業(yè)，這樣有助于自身的發(fā)展和進(jìn)步，拔得行業(yè)中頭籌的幾率會(huì)大大增加。(3)要想得第一，不僅僅需要自身的能力與行業(yè)十分匹配，而且還需要多方面積極因素的影響，譬如自身的努力、科學(xué)的工作方式以及適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)等等。如果在工作中受到一點(diǎn)小阻力就簡單地認(rèn)為自己不適合這份工作，隨之產(chǎn)生改行的想法，又何談得第一呢?(4)對改行要經(jīng)過理性客觀的決策思考，如果自身不努力，無論在哪個(gè)行業(yè)都不會(huì)得第一。不經(jīng)過理性思考而改行，只會(huì)對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生不利的影響。只有對工作恪盡職守，盡職盡責(zé)。才能發(fā)掘自己的潛力，在某一領(lǐng)域達(dá)到第一。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、冬天，刺猬因?yàn)榕吕渚o緊抱在一起，但是因此常常扎傷對方，甚至流很多血。談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：刺猬背上長滿了刺，彼此離得太近，就會(huì)扎傷對方。這讓我想到了：過分的自我保護(hù)會(huì)使自己不容易靠近他人。每個(gè)人生活在社會(huì)上，都會(huì)有一定的自我保護(hù)措施，這是現(xiàn)實(shí)的需要。但是，個(gè)人在自我保護(hù)方面，不能做得太過。做過了，它就會(huì)變成你與他人交往的一種障礙，會(huì)使本來保護(hù)你個(gè)人的一種手段，變成一種給你制造麻煩的累贅。也就是說，我們要在保護(hù)自己的同時(shí)。學(xué)會(huì)與他人交往，能夠靠近別人，也能夠讓別人靠近。這樣，我們的生活才能夠安全、正常。同時(shí)，我還想到：人與人之間需要保持一定的距離，要給別人留下屬于自己的空間。不論兩個(gè)人關(guān)系多么親密，終究都是兩個(gè)人，終究都有或多或少的自我的生活。不注意保持這個(gè)距離，不給朋友留下自己的生活空間，最終雙方都會(huì)受到傷害。所以，我認(rèn)為在與人交往的過程中，一定要處理好這一點(diǎn)。聯(lián)系到工作，我認(rèn)為同事之間既要建立融洽、互信的私人關(guān)系，又要保持一定的距離，盡量不打擾同事的私人生活。只有這樣，同事之間的關(guān)系才是健康的、有益于工作的!知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、古人云：“君子和而不同，小人同而不和?！闭堈?wù)剬@句話的理解，并結(jié)合實(shí)際談?wù)剬Α昂椭C社會(huì)”的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)“君子和而不同，小人同而不和”的意思是說“君子”與“小人”的區(qū)別在于：“君子”坦蕩蕩，即使意見不一，卻是心胸寬廣，能和氣而公正地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，彼此之間不搞小動(dòng)作；“小人”之間卻是該表達(dá)時(shí)不表達(dá)，表面隨聲附和，私下卻在互相拆臺(tái)。要想做個(gè)公正的人，就要敢于說出自己的觀點(diǎn)，就像“君子”那樣，即使互相之間有異議，也能不存私心地表達(dá)出來。(2)“君子和而不同，小人同而不和”這句話道出了“君子之交”和“小人之交”的本質(zhì)?！靶∪恕北砻嫔系摹巴辈⒉荒艽怼昂汀?，“和”應(yīng)該是更高意義上的、更本質(zhì)的一種美德，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)，也是一種很高的道德要求。(3)“和諧社會(huì)”應(yīng)該正是基于這種“和”的要求，而達(dá)到一種人與自然、人與人之間高度的統(tǒng)一。我們現(xiàn)在所建設(shè)的“和諧社會(huì)”是一種人與社會(huì)和諧相處的社會(huì)，我們要建設(shè)的社會(huì)是一種真正的和諧而不是表面的和諧，是長久的和諧而不是一時(shí)的和諧。所以在建設(shè)“和諧社會(huì)”的過程中，我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，用科學(xué)發(fā)展觀看問題，提高自己的素質(zhì)，努力為我國建設(shè)“和諧社會(huì)”貢獻(xiàn)自己的力量，而不是“做表面文章”。如果我們都能遵循“君子”的做法，“和而不同”，那么，我們的家庭、單位就既可以一團(tuán)和氣，又可以不斷發(fā)展。如果從個(gè)體到團(tuán)體都能做到“和而不同”，建設(shè)“和諧社會(huì)”也就指日可待了。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、現(xiàn)在很多人都在考研，也有很多人上函授班，你對這個(gè)現(xiàn)象怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：以哲學(xué)上一分為二的觀點(diǎn)來看待事物，考研和上函授班的現(xiàn)象也有兩個(gè)方面：(1)好的一面：這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，各種知識(shí)曰新月異，為了適應(yīng)工作的需要，我們就要不斷地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平。人們考研、上函授班也正是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。(2)反映出的問題：這個(gè)現(xiàn)象也反映出社會(huì)就業(yè)壓力過大。很多人在參加工作后，不能適應(yīng)工作的節(jié)奏和要求，被迫進(jìn)行自我充電，本科生甚至以考研來逃避就業(yè)壓力。無論如何，這個(gè)現(xiàn)象都是社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的表現(xiàn)。面對這種情況，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己，開拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、有人說“無知者無畏”，請你就這句話談?wù)勀愕睦斫夂涂捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：(1)一種理解是“初生牛犢不怕虎”，有朝氣。有生機(jī)。更進(jìn)一步，是不畏、蔑視中庸世俗的一些“知”，勇于鞭笞丑惡，將陰暗面曝光?？雌饋頍o知，實(shí)際上是對真、善、美的執(zhí)著追求，是“明知山有虎，偏向虎山行”的氣魄。(2)另外一種理解是“井底之蛙”，囿于自身狹窄的眼界、疏淺的學(xué)識(shí)，真正出于無知而妄自尊大，無所顧忌。更進(jìn)一步，是“我是流氓我怕誰”的痞子心理。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第8套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、醫(yī)院實(shí)行新的醫(yī)療優(yōu)惠政策，施行后有的人在醫(yī)院病好了不走，還有的小病不去看，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)新的醫(yī)療優(yōu)惠政策的實(shí)施是廣大普通群眾的福音，是黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著以人為本的態(tài)度出臺(tái)的增加社會(huì)福利的措施，作為群眾中的一員，我也感到十分高興并表示十分歡迎。(2)對于醫(yī)療優(yōu)惠政策實(shí)施以后，有的人病好了不走，我認(rèn)為是可以理解的。我國長期以來的看病難看病貴問題，造成很多老百姓一般不敢上醫(yī)院?，F(xiàn)在在黨和政府的支持下，出臺(tái)落實(shí)了好的政策，對普通老百姓來說是真正的實(shí)惠。也有一些群眾可能覺得多在醫(yī)院養(yǎng)一養(yǎng)肯定不是壞事，因而一直在醫(yī)院不走。這些情況雖在意料之外，卻也情有可原，我們應(yīng)當(dāng)給予理解。然而這也說明了廣大群眾對政策的把握還不準(zhǔn)確，醫(yī)院和政府對政策的宣傳和解讀仍有完善的空間。(3)有的人小病不去看，也是因?yàn)殚L期的看病難看病貴問題所導(dǎo)致的。對政策不了解，對政策的落實(shí)情況存在質(zhì)疑，害怕看完病以后實(shí)際價(jià)格和想的不一樣。再有就是長期養(yǎng)成的衛(wèi)生醫(yī)療習(xí)慣，使一部分老百姓得上小病后，不習(xí)慣去醫(yī)院看。(4)這樣一項(xiàng)好的政策要落實(shí)好，發(fā)展好，需要不斷地探索和實(shí)踐。為了使這項(xiàng)政策實(shí)施得力，受到老百姓歡迎，需要不斷改進(jìn)和落實(shí)。第一，加強(qiáng)政策的宣傳力度，這樣才可以使群眾真正了解政策的實(shí)質(zhì)，了解到底能得到哪些實(shí)惠，需要盡哪些義務(wù)。第二，不斷探索、試點(diǎn)和總結(jié)，完善政策，使政策切合群眾的迫切需要，也要將理論聯(lián)系實(shí)際，使政策具有可行性，便于落實(shí)。第三，任何一項(xiàng)政策的落實(shí)都離不開監(jiān)督，沒有監(jiān)督就容易產(chǎn)生落實(shí)不利，激起群眾的不滿情緒。所以應(yīng)當(dāng)切實(shí)用好黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督四大法寶，這樣才能保證政策的效力和效益。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、現(xiàn)在許多大城市房價(jià)偏高，使得大多數(shù)老百姓買房變得困難，你如何看待這樣的房價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)題目中的情況，是客觀存在的，而且，還有愈加嚴(yán)重的趨勢。目前，我國廣大人民群眾對住房的需求是很大的，尤其是在許多大城市，由于人口的快速增長，住房問題更加突出。但我們的目的是努力滿足廣大人民群眾對住房的需求，而不是打擊樓價(jià)。(2)題中的“許多大城市房價(jià)偏高”是客觀存在的，而“很多老百姓買房變得困難”更說明了目前的許多大城市房價(jià)超出了老百姓的可承受范圍。對于這個(gè)社會(huì)問題，我認(rèn)為應(yīng)該從買和賣兩個(gè)角度出發(fā)去解決，也就是說除了要讓“賣”的價(jià)格降低外，還要讓“買”的能力提高?雙管齊下方可解決問題。(3)讓“賣”的價(jià)格降低的對策，我們可以采用政府調(diào)控指引，銀行信貸政策調(diào)整，稅收政策調(diào)整等一系列方式使房價(jià)趨向合理。但即使是房價(jià)趨向合理了，也不意味著所有需要購房者都買得起房子，關(guān)鍵還要努力提高“買”的能力。我們可以通過政策降低“低收入”人群的購房首付，降低按揭利息，降低貸款門檻等方式來“瞬間”提升“低收入”人群的“購房能力”。同時(shí)還可以通過稅收等方式控制貧富差距的加大，使得大部分人具備一定的購房能力。(4)目前，面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，房地產(chǎn)商“降價(jià)過冬”，政府正好可以利用這一時(shí)機(jī)，引導(dǎo)開發(fā)商合理降價(jià)，同時(shí)多建保障性住房，做到“建起廣廈千萬間，大庇中國百姓俱歡顏”!知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。標(biāo)準(zhǔn)答案：評價(jià)干部和組織考核干部，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績。有的地方簡單地把政績與幾個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)畫等號，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長速度，導(dǎo)致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。這說明逐步建立一套比較科學(xué)的考核、評價(jià)政績體系相當(dāng)重要。(1)要用全面的觀點(diǎn)看待政績。具體地說，就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又要看社會(huì)指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟(jì)總量增長，又要看人民群眾得到的實(shí)惠；既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要看社會(huì)穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績的基礎(chǔ)上，還應(yīng)按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績和廉潔自律等幾個(gè)方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個(gè)干部。(2)要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績。政績是實(shí)的不是虛的，是腳踏實(shí)地干出來的，不是形式主義“花架子”?？己苏?，就要深入實(shí)際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽?？纯此欠穹蠈?shí)際，是否符合客觀規(guī)律，是不是實(shí)干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾需要的實(shí)事，能不能切實(shí)發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。(3)要用群眾的觀點(diǎn)看待政績。應(yīng)傾聽群眾的呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部是不是忠實(shí)履行全心全意為人民暇務(wù)的宗旨，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。干部政績的大小優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。衡量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、蕭伯納說：“人生有兩大冰川：一是心灰意冷，一是躊躇滿志?！睂Υ四阍趺纯?標(biāo)準(zhǔn)答案：“人生有兩大冰川：一是心灰意冷，一是躊躇滿志?！边@句話的意思其實(shí)是：人如果對前途和未來失去了信心，就會(huì)遇到一個(gè)不可逾越的障礙(冰川可以引申為“不可逾越的障礙”)，難于成功。同樣，如果我們對前途和未來存在盲目的自信，同樣也會(huì)遇到一個(gè)不可逾越的障礙，難于成功。在工作當(dāng)中，我們要做的是，始終把握住一個(gè)度，“不以物喜，不以己悲”。不盲目悲觀，也不盲目自信，成功的道路上始終保持一顆平常心。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、在公路上發(fā)生了一起交通事故，肇事雙方將車移到公路旁自行解決，你怎樣看待這個(gè)問題?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)對于交通事故自己解決的好處是能解決事故帶來的交通堵塞，提高交通警察的工作效率(不必為一些小摩擦頻繁出動(dòng))，所以自己解決小型的交通事故是有好處的。(2)但自己解決交通事故也存在很大的問題，如誰是違章一方，涉及金額賠償問題，將會(huì)很難解決，事后更是無從追究。(3)對于交通事故自己解決政府應(yīng)該提出一個(gè)方案，比如怎么劃定自己解決還是交警處理的一個(gè)界限，這樣可以做到迅速解決道路堵塞問題和有效提高交警的工作效率。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析綜合分析類練習(xí)試卷第9套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、近年來電視購物成為人們購物的新選擇，對此你有什么看法?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)電視購物是這幾年興起的一種新的購物方式，它的流行在多方面改變了傳統(tǒng)意義上的購物行為。它是適應(yīng)現(xiàn)代消費(fèi)需求的直銷形式，也符合方便快捷的現(xiàn)代消費(fèi)需求。(2)但是，電視購物在給人們帶來便利的同時(shí)，也帶來了一些問題。如電視購物占用電視黃金時(shí)段，長篇幅循環(huán)地進(jìn)行播放，干擾了觀眾對電視節(jié)目的正常收看。電視購物更大的問題還在于，在大多數(shù)的電視購物節(jié)目中