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文檔簡介
2024年安徽省淮北市數(shù)學(xué)五下期末質(zhì)量檢測試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是(____)的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是9的倍數(shù).2.把一個(gè)棱長4dm的正方體鋼塊,鍛造成寬2.5dm,高2dm的長方體鋼塊,它的長是(____)dm.3.汽車每小時(shí)a千米,飛機(jī)的速度比汽車速度的10倍少15千米,那么(10a-15)表示(________________________________________)。4.450dm2=(___________)m27100dm3=(____________)m31.06m3=(_________)m3(__________)dm35.11和44的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。6.把一個(gè)長方體的高減少2dm后,就變成一個(gè)正方體,這時(shí)表面積減少了56dm2,變成的正方體的體積是(______)dm3。7.在下面每組的橫線里填上“>”、“<”或“=”.3333.1.8.五(1)班男生有43人,比女生多13人,女生人數(shù)相當(dāng)于全班總?cè)藬?shù)的。9.把一袋重3千克的糖果平均分給9個(gè)小朋友,每人分得這袋糖果的_____,每人___千克。10.超市運(yùn)來蘋果x千克,運(yùn)來的香蕉比蘋果的3倍少20,運(yùn)來香蕉(________)千克;當(dāng)x=120時(shí),運(yùn)來的蘋果比香蕉少(________)千克。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.要表示某市近幾年出生人口數(shù)的變化情況,選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。(___)12.12÷4=3,12是4的倍數(shù),4是12的因數(shù)。(______)13.比17大且比37小的分?jǐn)?shù),只有14.和通分后分?jǐn)?shù)的大小沒變,但分?jǐn)?shù)單位變了。(________)15.鐘表指針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。(____)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.兩根同樣長的鐵絲,從一根上截去它的,從另一根上截去米,余下的部分()。A.第一根長 B.第二根長 C.相等 D.無法比較17.小林和小明騎自行車從學(xué)校沿著一條路線到20千米的公園,已知小林比小明先出發(fā),它們倆所行的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下面說法正確的是()。A.他們都騎行了20千米 B.兩個(gè)人同時(shí)到達(dá)森林公園C.小林在中途停留了1小時(shí) D.相遇后,小林的速度比小明慢18.的分子加上12,要想使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該乘()。A.3 B.36 C.27 D.419.3.15對(duì)學(xué)生常用的書皮進(jìn)行抽查,送檢產(chǎn)品有10種,合格率僅為30%。那么不合格的產(chǎn)品有()種。A.30 B.7 C.320.把5g糖加入55g水中,充分?jǐn)嚢韬蠛攘艘话?。剩下的糖水中,糖是糖水的()。A. B. C.四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).22.脫式計(jì)算.﹣+﹣++(﹣)﹣(+)23.列式計(jì)算.
從與的差里減去一個(gè)數(shù)得,這個(gè)數(shù)是多少?(列方程解)五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.畫圖表示出梨樹棵樹。梨樹棵樹是桃樹棵樹的。25.按要求畫圖,將圖形1向右平移3格,得到圖形2。將圖形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形3。26.按要求畫一畫.畫出下列圖形的對(duì)稱軸.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.鐘面上時(shí)針長6厘米,時(shí)針尖端走一天的距離是多少厘米?28.如圖是小胖連續(xù)6次數(shù)學(xué)練習(xí)得分情況。(1)小胖第6次數(shù)學(xué)練習(xí)得分是多少?(2)小胖哪次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近。(3)有人認(rèn)為小胖的數(shù)學(xué)成績波動(dòng)較大,你有什么想法?29.某鎮(zhèn)1998—2003年出生人口如表。年份199819992000200120022003出生(人)11010090504030(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表回答問題。這個(gè)鎮(zhèn)2002年出生的人口比2001年降低百分之幾?(3)1998—2003年平均每年出生多少人?30.箱子里有13袋山楂片,其中有一袋比其他的都要輕.(1)至少稱幾次能找出輕的那袋?(2)稱一次有可能找出輕的那一袋嗎?為什么?31.下圖是一個(gè)紙盒的展開圖,這個(gè)紙盒的表面積是多少平方厘米?
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、9【詳解】略2、12.8【詳解】4×4×4÷(2.5×2)=64÷5=12.8(分米)答:它的長是12.8dm.故答案為12.3、飛機(jī)的速度【解析】略4、4.57.1160【解析】略5、1144【解析】略6、343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個(gè)面的面積,又因?yàn)槭O虏糠质钦襟w,說明長方體的長=寬,說明四個(gè)面完全相同,用表面積56除以4即可求出一個(gè)面的面積,再除以減少的高2即可求出長或?qū)?,?jù)此解答即可?!驹斀狻?6÷4=14(dm)14÷2=7(dm)7×7×7=343(dm3)【點(diǎn)睛】理解減少面積就是以2dm為高,以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個(gè)面的面積并且長和寬相等四個(gè)面的面積相等是解決此題的關(guān)鍵。7、<,>,=,=.【解析】試題分析:根據(jù)帶分?jǐn)?shù)大小比較的方法,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的就大,如果整數(shù)部分相同再比較分?jǐn)?shù)部分;異分母分?jǐn)?shù)的大小比較首先通過約分或通分,轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再進(jìn)行比較;分?jǐn)?shù)與小數(shù)的大小比較,能化成有限小數(shù)的,把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后再比較;據(jù)此解答.解:(<);3(>);(=);3(=)3.1;故答案為<,>,=,=.點(diǎn)評(píng):此題主要考查異分母分?jǐn)?shù)的大小比較及帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的大小比較.8、【解析】略9、【解析】把糖果平均分給幾個(gè)小朋友,每人分得這袋糖果的,每人分得糖果的千克數(shù)=,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】每人分得這袋糖果的,每人=千克。故答案為:;。10、3x-20220【分析】根據(jù)題意可知,運(yùn)來的香蕉=蘋果的重量×3-20,把蘋果的重量換成x,即可表達(dá)出香蕉的重量為3x-20,再把x=120帶進(jìn)算式,就可以求出香蕉的具體重量,最后用香蕉的重量減去蘋果的重量即可解答此題?!驹斀狻浚?)3x-20(2)當(dāng)x=120時(shí),3x-20=3×120-20=340(千克)340-120=220(千克)故答案為:3x-20;220【點(diǎn)睛】此題主要考查用字母表示數(shù)量關(guān)系,求具體數(shù)值時(shí),把字母代表的具體數(shù)量帶進(jìn)算式即可,注意書寫格式。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、正確【解析】以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖,叫做折線統(tǒng)計(jì)圖?!驹斀狻款}目要求反映近幾年出生人口數(shù)的變化情況,所以選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故答案為:正確。12、√【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù),c就是a和b的倍數(shù)?!驹斀狻?2÷4=3,12是4的倍數(shù),4是12的因數(shù),說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù)兩個(gè)不同的概念是相互依存的,不能單獨(dú)存在。13、×【解析】略14、√【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位。【詳解】和通分后,分母變大,分?jǐn)?shù)單位就變了,所以原題說法正確?!军c(diǎn)睛】分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。15、√【解析】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、D【詳解】略17、A【分析】通過觀察統(tǒng)計(jì)圖可以看出,橫軸表示所用的時(shí)間,縱軸表示所行的路程,然后根據(jù)橫軸和縱軸表示的的信息進(jìn)行分析?!驹斀狻啃×趾托∶鞫际菑膶W(xué)校沿著同一條路去20千米外的公園,所以它們所行的路程相等,故答案A正確;根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的橫軸可以看出小林和小明不是同時(shí)到達(dá)公園,故答案B不正確;根據(jù)橫軸可以看出小林有1-0.5=0.5小時(shí)沒有動(dòng),說明中途停留了,停留時(shí)間為0.5小時(shí),故答案C不對(duì);根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以看出他們相遇后小林又行駛2-1=1小時(shí)到達(dá)公園,而小明又行駛了2.5-1=1.5小時(shí)到達(dá)公園,小林用時(shí)短說明小林的速度快,故答案D不對(duì)。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查的是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)看復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖是解題的關(guān)鍵。18、D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,據(jù)此解答?!驹斀狻康姆肿蛹由?2,分子由4變成16,乘4,要想使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該乘4。故答案為:D。【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)應(yīng)用,分子加上12得16后要轉(zhuǎn)化為4乘4,然后分母也乘4。19、B【解析】略20、B【解析】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、【詳解】略22、(1)(2)2(3)(4)【分析】(1)、(2)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;(3)先算小括號(hào)里面的減法,再算加法;(4)先算小括號(hào)里面的加法,再算減法.【詳解】(1)﹣+=+=;(2)﹣+=2+=2;(3)+(﹣)=+=;(4)﹣(+)=﹣=23、【分析】設(shè)這個(gè)數(shù)是x,等量關(guān)系:得數(shù)+這個(gè)數(shù)=前面兩個(gè)數(shù)的差,根據(jù)等量關(guān)系列出方程解答即可.【詳解】解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x,五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、【解析】略25、【解析】根據(jù)平移的特征,把圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移3格,依次連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將平移后的圖形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形即可。26、【詳解】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、75.36厘米【解析】3.14×6×2×2=75.36(厘米)28、(1)95分(2)第一次、第二次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近(3)我認(rèn)為小胖的成績雖然有些波動(dòng),但是整體看他的成績均高于班級(jí)平均成績,呈上升趨勢(shì)?!痉治觥浚?)提供觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可知:小胖第六次數(shù)學(xué)練習(xí)得分是95分。(2)通過觀察折線統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn):小胖第一次、第二次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近,相差都是1分。(3)我認(rèn)為小胖的成績雖然有些波動(dòng),但是整體看他的成績均高于班級(jí)平均成績,呈上升趨勢(shì)。【詳解】(1)小胖第六次數(shù)學(xué)練習(xí)得分是95分。(2)小胖第一次、第二次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近,相差都是1分。(3)我認(rèn)為小胖的成績雖然有些波動(dòng),但是整體看他的成績均高于班級(jí)平均成績,呈上升趨勢(shì)。29、(1)(2)20%(3)70人【分析】(1)根據(jù)各數(shù)量的多少,在方格圖的縱線或橫線(或縱、橫的交點(diǎn))上描出表示數(shù)量多少的點(diǎn);把各點(diǎn)用線段順次連接起來;(2)(2001年出生人口-2002年出生人口)÷2001年出生人口(3)根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)÷份數(shù),列式解答。【詳解】(1)(2)(50-40)÷50=10÷50=0.2=20%答:這個(gè)鎮(zhèn)2002年出生的人口比2001年降低20%。(3)(110+100+90+50+40+30)÷6=420÷6=70(人)答:1998—2003年平均每年出生70人?!军c(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的繪制和綜合應(yīng)用,折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出增減變化趨勢(shì)。30、(1)至少稱3次能找出輕的那袋.(2)有可能【解析】根據(jù)題意可把13袋山楂片首次分成三組(4,4,5),稱量找出輕的一組;再依次分組稱量找輕的一組,即可得出至少的次數(shù).若將13袋山楂片首次分成(6,6,1)有可能一次找出輕的那一袋.【詳解】(1)首先13袋山楂片首次分成三組(4,4,5),?。?,4)兩組分別放在天平兩端.情況一:若天平平衡,則較輕的那袋就在剩下的5袋中;再將其分成(2,2,1)三組,?。?,2)兩組分別放在天平兩端,若天平平衡,則較輕的那袋就是剩下的一袋;若天平不平衡,將輕的一組的2袋分別放在天平兩端,輕的一邊就是那袋輕的山楂片.情況二:若天平不平衡,輕的那袋在輕的一邊;將輕的一邊的分成(2,2)兩組,分別放在天平兩端,輕的那袋在輕的一邊;將輕的一組的2袋分別放在天平兩端,輕的一邊就是那袋輕的山楂片.根據(jù)上述稱量方法,所以至少稱3次能找出輕的那袋.(2)若將13袋山楂片首次分成(6,6
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