金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃-金融會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)

金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃-金融會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解金融會(huì)計(jì)的基本概念、原則和方法，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析技巧。

2.使學(xué)生了解企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)的基本原理，掌握企業(yè)融資、投資和籌資決策的基本方法。

3.幫助學(xué)生掌握金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用金融工具進(jìn)行企業(yè)規(guī)劃和決策的能力。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用金融會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.提高學(xué)生對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)的理解和運(yùn)用能力，使學(xué)生能夠?yàn)槠髽I(yè)提供合理的財(cái)務(wù)建議。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金融會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的熱情。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的金融觀念，認(rèn)識(shí)到金融在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。

3.培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，使學(xué)生明白金融會(huì)計(jì)信息的重要性，遵循職業(yè)道德規(guī)范。

課程性質(zhì)：本課程為金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃領(lǐng)域的專業(yè)課程，旨在幫助學(xué)生掌握金融會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生處于高年級(jí)階段，已具備一定的金融與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)要求：結(jié)合課程性質(zhì)和學(xué)生特點(diǎn)，采用案例教學(xué)、小組討論等教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，為未來(lái)從事金融與經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.金融會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論：包括會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和賬戶、會(huì)計(jì)分錄等，對(duì)應(yīng)教材第一章。

-企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制：利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表等，對(duì)應(yīng)教材第二章。

-財(cái)務(wù)報(bào)表分析：財(cái)務(wù)比率分析、現(xiàn)金流量分析等，對(duì)應(yīng)教材第二章。

2.企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)原理：

-融資決策：資本結(jié)構(gòu)、融資成本、融資渠道等，對(duì)應(yīng)教材第三章。

-投資決策：投資評(píng)價(jià)方法、項(xiàng)目現(xiàn)金流量分析等，對(duì)應(yīng)教材第四章。

-籌資決策：股利政策、籌資策略等，對(duì)應(yīng)教材第五章。

3.金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃實(shí)踐：

-企業(yè)金融規(guī)劃：融資規(guī)劃、投資規(guī)劃、現(xiàn)金流規(guī)劃等，對(duì)應(yīng)教材第六章。

-經(jīng)濟(jì)規(guī)劃：宏觀經(jīng)濟(jì)政策、產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域規(guī)劃等，對(duì)應(yīng)教材第七章。

教學(xué)大綱安排：

第一周：金融會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論；

第二周：企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析；

第三周：企業(yè)融資決策；

第四周：企業(yè)投資決策；

第五周：企業(yè)籌資決策；

第六周：金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃實(shí)踐。

教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排：每周對(duì)應(yīng)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生充分掌握各部分知識(shí)。教材章節(jié)與教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。通過(guò)本章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面了解金融會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，為實(shí)際應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：

-對(duì)于金融會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論、企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)原理等抽象概念和理論知識(shí)，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

-通過(guò)講解典型案例，使學(xué)生深入理解理論在實(shí)際中的應(yīng)用。

2.案例分析法：

-精選具有代表性的企業(yè)案例，讓學(xué)生分組討論和分析，提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

-通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考企業(yè)財(cái)務(wù)決策的合理性和風(fēng)險(xiǎn)控制。

3.討論法：

-針對(duì)企業(yè)融資、投資、籌資等決策問(wèn)題，組織課堂討論，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-教師引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問(wèn)題，提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-利用財(cái)務(wù)軟件或模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更加直觀地了解金融會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)在實(shí)際中的應(yīng)用。

5.情景教學(xué)法：

-設(shè)計(jì)與企業(yè)實(shí)際相關(guān)的情景，讓學(xué)生模擬企業(yè)決策過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力。

-教師在情景教學(xué)中擔(dān)任引導(dǎo)者和評(píng)價(jià)者，及時(shí)給予學(xué)生反饋和建議。

6.小組合作學(xué)習(xí)：

-將學(xué)生分成小組，完成企業(yè)財(cái)務(wù)案例分析、金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃等任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

-教師對(duì)小組合作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正和全面性，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)（占30%）：

-課堂參與度：鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言、提問(wèn)和參與課堂討論，評(píng)估學(xué)生在課堂上的活躍程度。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的貢獻(xiàn)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-課堂筆記：檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的記錄和整理，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和歸納總結(jié)能力。

2.作業(yè)（占20%）：

-定期布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識(shí)和案例分析，評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度。

-鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，創(chuàng)新解題方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

3.考試（占50%）：

-期中考試：以選擇題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題為主，全面檢測(cè)學(xué)生對(duì)金融會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)知識(shí)的掌握。

-期末考試：以案例分析、論述題和綜合應(yīng)用題為主，評(píng)估學(xué)生在整個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)成果和實(shí)際應(yīng)用能力。

4.附加評(píng)估：

-模擬實(shí)驗(yàn)：評(píng)估學(xué)生在財(cái)務(wù)軟件操作和企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制中的實(shí)際操作能力。

-小組報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在小組合作中對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)案例分析和金融與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的研究成果。

5.自我評(píng)估與同伴評(píng)估：

-學(xué)生定期進(jìn)行自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-同伴評(píng)估：學(xué)生相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)共同提高。

教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)多種評(píng)估方式的結(jié)合，全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-整個(gè)教學(xué)周期為16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-按照教學(xué)內(nèi)容分為六個(gè)部分，每個(gè)部分安排2-4課時(shí)，確保理論知識(shí)和實(shí)踐操作的均衡教學(xué)。

-每周的教學(xué)內(nèi)容相互銜接，由淺入深，使學(xué)生逐步掌握金融會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課堂教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生的黃金學(xué)習(xí)時(shí)段，如上午或下午的學(xué)習(xí)效率較高的時(shí)間段。

-考慮到學(xué)生的作息時(shí)間，避免安排在學(xué)生較為疲勞的時(shí)段。

-課余時(shí)間安排輔導(dǎo)和答疑，方便學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)安排在多媒體教室，便于運(yùn)用PPT、視頻等教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果。

-實(shí)踐操作環(huán)節(jié)安排在實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生能夠?qū)嶋H操作財(cái)務(wù)軟件和進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。

4.考核時(shí)間安排：

-期中考試安排在第八周，為期一周，以便學(xué)生及時(shí)鞏固前半學(xué)期的知識(shí)。

-期末考試安排在第十六周，為期兩周，全面檢測(cè)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

5.課外活動(dòng)：

-定期舉辦金融