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文檔簡介
語文園地二
(第一課時)在第二單元的學(xué)習(xí)中,我們跟隨著科學(xué)家們的想象,了解了琥珀的形成過程;知道了恐龍是如何飛向藍(lán)天的;感受到了納米技術(shù)的神奇;見證了我國在航天領(lǐng)域的巨大成就。多么神奇的科學(xué)之旅啊,真令人神往!今天,讓我們一起走進(jìn)語文園地,繼續(xù)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考?!剁辍贰讹w向藍(lán)天的恐龍》《納米技術(shù)就在我們身邊》《千年夢圓在今朝》交流平臺你遇到了哪些不懂的問題,是怎樣解決的呢?
我通常會聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題。
查資料可以幫助我們理解不懂的問題。
我是請教別人后知道的。
讀了三位同學(xué)的發(fā)言,你有什么收獲?你在閱讀時,遇到不懂的問題,還有什么妙招嗎?
聯(lián)系本單元學(xué)過的課文,誰能說說遇到不懂的問題,你是怎樣運用這些方法解決問題的?
示例1:
學(xué)習(xí)《琥珀》這篇文章時:產(chǎn)生疑問:為什么“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形”?通過查資料:我知道了琥珀的形成需要幾萬年。示例2:
冰箱里如果使用一種納米涂層,就會具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。聯(lián)系上下文——舉例子,說明“納米技術(shù)就在我們身邊”。結(jié)合生活——打開冰箱觀察內(nèi)部涂層,明白冰箱的殺菌、除臭、保鮮與其密切相關(guān)。
示例3:
學(xué)習(xí)《千年夢圓在今朝》這篇課文時,我不懂“鯤鵬展翅”這個詞語的意思,通過查工具書我知道了它的意思是施展抱負(fù),實現(xiàn)宏偉的理想,創(chuàng)造一番事業(yè)。拓展延伸:
自由讀讀下面這段話,看看有什么不懂的問題,并嘗試運用學(xué)到的方法解決。
這種神秘的新元素,似乎隱匿得很深,不想被人類認(rèn)識,它行蹤詭秘,千方百計躲避著向它逼近的探索者。但是它遇到的是一個世間最頑強的女人。居里夫人像一只勇敢的螞蟻,奇跡般地搬開擋在她面前的一堆巨大的石頭,一步一步走向自己的目標(biāo),沒有任何力量能阻擋她堅定執(zhí)著的腳步?!?jié)選自《居里夫人的偉大發(fā)現(xiàn)》跨越百年的美麗兩年后,她發(fā)現(xiàn)了釙,接著發(fā)現(xiàn)了鐳,冰山露出了角。為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冾煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子?,旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,她衣裙上雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。最后終于提取到了0.1克鐳。
居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年,這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜,特別是兩次獲得諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受,但是她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。
淡淡地生活,靜靜地思考,執(zhí)著地進(jìn)取,直進(jìn)到智慧高地,自由地駕馭規(guī)律,而永葆一種理性的美麗。居里夫人就是這樣一位挺立在智慧高地的偉人。
學(xué)法小結(jié)
同學(xué)們,聯(lián)系課文內(nèi)容加以運用,最后嘗試將這些方法運用到課外閱讀中去,這樣才能培養(yǎng)我們在閱讀中自己解決問題的能力。同學(xué)們今后要多多嘗試訓(xùn)練哦!識字加油站濱潔減挑挺預(yù)濱潔減
挑挺預(yù)將上面的字去掉偏旁會變成什么字呢?濱——賓()賓館潔——吉()吉利減——咸()咸菜挑——兆()預(yù)兆挺——廷()宮廷預(yù)——予()贈予bīnjíxiánzhàotínɡyǔ濱潔減挑挺預(yù)左邊的字去掉偏旁變成了右邊的字;左右兩邊的字字形相近,讀音大多不同。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?組詞識記賓:(賓客賓至如歸賓朋滿座)吉:(吉利吉祥
開門大吉)咸:(咸淡咸蛋咸水)兆:(吉兆征兆兆頭)廷:(朝廷宮廷廷試)予:(給予贈予授予)中——腫()腫脹介——階()臺階止——趾()腳趾凡——鞏()鞏固正——政()政府劉——瀏()瀏覽jiēzhǐɡǒnɡzhènɡliú你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?zhǒnɡ濱潔減挑挺預(yù)濱潔減挑挺預(yù)左邊的字加上偏旁變成了右邊的字;左右兩邊的字字形相近,讀音大多相近。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?濱潔減挑挺預(yù)濱潔減挑挺預(yù)組詞識記腫——浮腫
臃腫
紅腫趾——趾骨玉趾趾甲學(xué)法小結(jié)
同學(xué)們,熟字減偏旁、加偏旁的方法幫助我們認(rèn)識了新字,增強了我們對形聲字的辨識能力!原先的字與變化后的生字,有的讀音
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