人教部編版八年級下冊前三單元綜合測試卷

綜合測試卷

［范圍:第一、二、三單元時間:120分鐘分值:120分］

一、語文知識積累（1~6題，每題2分，第7題8分，共20分）

I.下列詞語中加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.連翹(qiGo)碩然（曲n）褶皺(zh6)大儂大悟（chG）

B.潮物(xT)歸省(xing)燒出J(zhu6)退避三舍（sh6）

C.混濁(dtin)情靜(ti4n)劫難?偷偷矍摸（m6）

D.斡旋(w6)粵然（m6）涉獵(s6u)天衣無擎（f?ng）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()

A.行輩遷徙肆無忌彈驚心動魄

B.帷幕脂肪戛然而止海枯石濫

C.羈絆沙礫嘆為觀止金吾不禁

D.家眷次第消聲匿跡草長鶯飛

3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.石家莊首場龍舟賽在行唐舉行，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在潁水河面上劈波斬浪，緝號

不緲

B.新時代新追求，我們要懷著耳室下切的豪情與壯志去搏擊長空，翱翔于天際。

C.錢學(xué)森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲學(xué)令人肅然起敬。

D.在當(dāng)下的中國，“幸福都是奮斗出來的”這句話可以說是率哂廣喳。

4.對下列病句的病因解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.據(jù)報道，某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品、偽造質(zhì)檢報告書,管理部門將對此開展專項(xiàng)檢查行動，進(jìn)一步規(guī)范

經(jīng)營行為。（缺少賓語中心語,“存在”后的內(nèi)容沒有交代清楚，應(yīng)在“報告書”后加上“的現(xiàn)象”）

B.數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字，長此以往,將影響漢字文化能否很好地傳承。

（一面對兩面，應(yīng)將“能否很好地"改為"的”）

C.睡前三忌:一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（否定不當(dāng)，刪去三個“不可”）

D.我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油

工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。（搭配不當(dāng)，將“步伐”改為“的一步”）

5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①在空曠而遼闊的地方,一般長不出扭曲的生命來。

②我走過許多曠野，也見過許多曠野中的樹。

③倒是古舊庭院，譬如大戶人家的深院、皇家的后院。

④它們中很少有長得歪歪斜斜的，即使是小的也都直立著，枝葉坦蕩地伸向四方。

⑤這些地方，常見枝干虬曲的樹，像是被強(qiáng)行擰過，有時從根部開始盤根錯節(jié)，扭曲得不行。

A.①③⑤②④

B.②①③⑤④

C.②④①③⑤

D.①②⑤③④

6.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“風(fēng)”是各地方的民歌民謠;“雅”是祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭祀;“頌”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會的典禮。

B.賀敬之的《回延安》抒發(fā)了詩人回到闊別十年的延安時的喜悅之情,贊頌了延安在中國革命史上的偉大貢獻(xiàn)和

新中國成立后的巨大變化。語言質(zhì)樸，感情熱烈。

C.柳宗元，字子厚,“唐宋八大家”之一，世稱“柳河?xùn)|”。

D.《桃花源記》選自東晉陶淵明的《陶淵明集》；《小石潭記》選自柳宗元的《柳河?xùn)|集》；《核舟記》選自清代

張潮編的《虞初新志》，作者是明末的魏學(xué)渺。

7.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該空不得分）

（1）微君之故,?（《詩經(jīng)?式微》）

（2），如三月兮?。ā对娊?jīng)?子衿》）

（3）一切景語皆情語?！都孑纭分小?。所謂伊人，在水一方”于濃濃的秋涼中折射出

詩人淡淡的凄婉之情。

（4）《望洞庭湖贈張丞相》中寫出了洞庭湖煙波浩渺、氣勢磅礴的詩句是:,。

（5）《小石潭記》中不僅高度概括了小石潭環(huán)境凄清的特點(diǎn)，也含蓄地表達(dá)了作者憂傷、悲涼的心境的句子

是:,<>

二、綜合性學(xué)習(xí)（8~12題，共12分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（5分）

中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想文化源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)

性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會交往的準(zhǔn)繩,更被尊奉為國家共處的原則。請你參與以"探究'和'內(nèi)涵，傳承'和‘文化"為主

題的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下列任務(wù)。

8.許慎在《說文解字》中說:“和,相應(yīng)也。”由此推測，“和”字的本義是:。（2分）

9.孔子說:“君子和而不同。”“和”,心不爭也;“不同”,志各異也。你所在的班級正在籌備以“，和而不同'適用于修身養(yǎng)

性還是社會交往''為主題的辯論賽，請根據(jù)雙方觀點(diǎn),為主持人寫一段總結(jié)發(fā)言。（3分）

正方觀點(diǎn):“和而不同''適用于修身養(yǎng)性。"和”是平和的心態(tài)，面對不同見解時能保持內(nèi)心平靜，不與人爭高低輸

贏;“不同”就是理性看待、辯證分析別人的觀點(diǎn)，不輕易改變自己的主張，保持鮮明的個性。“和而不同'’是不被局限

的主觀能動性，體現(xiàn)著良好的個人修養(yǎng)。

反方觀點(diǎn):“和而不同''適用于社會交往。"和''意味著自己能夠與別人和睦相處，即將他人與自己置于同一高度,

給予充分理解、尊重，不使別人陷于難堪的境地，不強(qiáng)制別人接受自己的觀點(diǎn);“不同”就是求同存異，保持個性。“和

而不同”就是顧全大局，是建設(shè)和諧社會的重要條件。

（二）名著閱讀（3分）

10.閱讀下面的文段，請你從三個角度說說為什么稱《傅雷家書》為“苦心孤詣的教子篇”。（3分）

文段一只要你能堅強(qiáng)，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但

只要堅強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。

文段二由此得到一個結(jié)論:藝術(shù)不但不能限于感性的認(rèn)識,還不能限于理性認(rèn)識，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。

文段三有件小事要和你談?wù)?。你寫信封為什么老是這么不neat［干凈］?日常瑣事要做得neal［干凈］。

（三）書寫與鑒賞（4分）

II.用正楷將下面的詞語書寫在田字格中。（2分）

上善若水厚德載物

12.下面的書法作品是抗疫主題書法展中的一部分。下列對這些作品的賞析不正確的一項(xiàng)是

（2分）（）

鞠

線治

果A

M中

"

的

黑

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鞏.

安

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生

兆

4人

g關(guān)

奔

成

命

何

土

人

總

丁

丙

一

A.甲作品屬于隸書，蠶頭雁尾，一波三折,體現(xiàn)了人們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝疫情的決心。

B.乙作品屬于行書，瀟灑流暢，飄逸易識，體現(xiàn)了全國乃至全世界人民相互幫助，共同戰(zhàn)勝疫情的信心。

C.丙作品屬于楷書，規(guī)范端正，行云流水，體現(xiàn)了人們對奮戰(zhàn)在抗疫一線的人員的敬佩與贊美。

D.丁作品屬于草書，奔放自如，縱橫灑脫,體現(xiàn)了人們希望早日找到新冠病毒的克星，盡快戰(zhàn)勝疫情的心愿。

三、閱讀（13~25題，共38分）

（一升閱讀下面這首詩，完成13~14題。（4分）

送杜少府之任蜀州

［唐］王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

13.說說這首送別詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。（2分）

14.說說千古名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”好在哪里。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成15~18題。（14分）

［甲］晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

漁人甚異之,復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口,仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地

平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并

怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂,

率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也?！?/p>

既出,得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

［乙］明日，過桃源縣,至綠蘿山下。諸峰累累，極為瘦削。至白馬雪濤處，上有怪石,登舟皆踞坐。泊水溪，與諸公

步入桃花源。至桃花洞口，桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌高。石為泉水嚙，皆

若靈壁。

（選自袁中道《再游桃花源》）

15.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

⑴便攀還家要:_________________________________________________________________

(2)欣然那往規(guī):___________________________________________________________

(3)桃可千余樹可:___________________________________________________________

(4)硼源而上溯:____________________________________________________________

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

(2)桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。

17.乙文對桃花源的描寫，與甲文有極為相似之處。請根據(jù)提示，填出甲文中與之相近的句子。(2分)

(1)桃可千余樹--------------------------------------------------------------------

(2)溯源而上一__________________________________________________________________

18.從乙文中可以看出，桃花源外的景物具有怎樣的特點(diǎn)?這一特點(diǎn)剛好印證了甲文中的哪一點(diǎn)內(nèi)容?(4分)

(三)閱讀下面文章，完成19-21題。(8分)

黑死病帶給人類的夢魘

①眾所周知，中世紀(jì)時期是歐洲歷史上“最黑暗”的時代，而黑死病的暴發(fā)又使其晚期被稱為'‘中世紀(jì)最黑暗的

時代14世紀(jì)20年代，黑死病開始在歐洲各地擴(kuò)散。這種流行病的一種癥狀，就是患者的皮膚上會出現(xiàn)許多黑斑,

所以這種恐怖的瘟疫被人們叫作“黑死病”。對于那些感染上這個病的患者來說，痛苦地死去幾乎是無法避免的，黑

死病幾乎沒有任何治愈的可能。

②1346年,黑死病傳到俄羅斯南部的克里米亞半島。1347年10月,帶有黑死病菌的老鼠藏匿在熱那亞人的船

上，從克里米亞半島來到西西里島東北的墨西拿港，這座島很快就布滿了瘟疫。1348年1月，黑死病侵襲威尼斯和熱

那亞兩個港城，然后蔓延至整個意大利。佛羅倫薩受災(zāi)最重，城里的95000人死掉了55000人。法國當(dāng)局趕忙驅(qū)逐

了一艘?guī)в泻谒啦∪说挠瓮?，但為時已晚，老鼠帶來的黑死病己經(jīng)在馬賽登陸,并由此進(jìn)入西班牙。1348年底，英格

蘭南部也受到侵害。一年以后，從愛爾蘭、挪威到維爾茨堡、維也納的廣大地區(qū)都變成了黑死病流行區(qū)域。但災(zāi)

難并未就此結(jié)束,它無情地掃蕩了德國北部和斯堪的納維亞半島后，于1532年“進(jìn)軍”俄羅斯西部。1894年,我國廣

東、香港一帶出現(xiàn)的黑死病，傳播范圍也很廣。18987928年間，黑死病在印度奪去了數(shù)百萬人的生命。直到20世

紀(jì)60年代，黑死病還曾在越南流行。

③14世紀(jì)后半期，歐洲還出現(xiàn)過數(shù)次嚴(yán)重的黑死病。直到15世紀(jì)末，歐洲每10年就遭受一次黑死病襲擊。16

世紀(jì)和17世紀(jì),黑死病仍對歐洲人的生命構(gòu)成極大威脅。1664-1665年流行于倫敦的黑死病為害甚廣，被人們稱為

倫敦大瘟疫。黑死病是人類歷史上的重大事件,所帶來的死亡和恐懼，超過了人類史上任何一場戰(zhàn)爭。黑死病對歐

洲的影響極大，死亡人數(shù)占當(dāng)時歐洲總?cè)丝诘?/3,而歐洲戰(zhàn)爭的死亡人數(shù)僅占總?cè)丝诘?%。

④除了死亡和恐懼,黑死病的蔓延對后世的影響也是極大的。它沉重打擊了歐洲的封建制度，加快了封建農(nóng)奴

制解體的步伐，推進(jìn)了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，以英國為例，當(dāng)時的英國是個典型的農(nóng)業(yè)國，因?yàn)槿丝诖罅繙p少，導(dǎo)致勞動力

短缺。1349年秋天收割的時候，地主們只有花雙倍的工錢才能雇到人手洞時還必須每頓給工人們提供鮮魚鮮肉。

瘟疫之前，英國的情況是地少人多,而瘟疫之后的情況變成了地多人少，勞動者們有了更多的話語權(quán)。英國的農(nóng)奴制

逐漸消亡,原來的農(nóng)奴基本成了從地主手中租地的自耕農(nóng)。一部分敏銳的自耕農(nóng)發(fā)現(xiàn)地多人少，種地忙不過來，從種

莊稼改為養(yǎng)羊，養(yǎng)羊收益更高。于是，養(yǎng)羊業(yè)逐漸興起,很多人就是在這個時期發(fā)家致富成了大莊園主。英國領(lǐng)先世

界是從工業(yè)革命開始的，而工業(yè)革命就是從羊毛紡織業(yè)開始的。

⑤不僅如此,黑死病還加速了歐洲醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)向近代化轉(zhuǎn)變，嚴(yán)重地沖擊了基督教在歐洲人心目中的地位,

促進(jìn)了理性意識的萌發(fā)，在一定程度上為日后的宗教改革和文藝復(fù)興埋下了伏筆。

⑥黑死病的消失是西方疫病專家、歷史學(xué)家長期爭論的問題，直到現(xiàn)在也沒有一個明確的定論。但通常認(rèn)為

與當(dāng)時西歐各國家有組織的集體性抗黑死病行動有關(guān)。在這些行動中，隔離是最有效的手段。也是在那個時期，各

個西歐國家先后開始采取集體防疫措施。從最早的各個國家自顧自的到國際相互合作，每個國家的隔離都舉全國

之力全力而為。最終，在1656至1721年間,西歐諸國先后走出黑死病的陰影。

19.閱讀選文,概括黑死病的特點(diǎn)。（寫出三條即可）（3分）

20.指出第③段和第④段中畫線句所運(yùn)用的說明方法。（2分）

（1）黑死病對歐洲的影響極大，死亡人數(shù)占當(dāng)時歐洲總?cè)丝诘?/3,而歐洲戰(zhàn)爭的死亡人數(shù)僅占總?cè)丝诘?%。

（2）以英國為例，當(dāng)時的英國是個典型的農(nóng)業(yè)國，因?yàn)槿丝诖罅繙p少，導(dǎo)致勞動力短缺。

21.結(jié)合選文內(nèi)容，試著分析當(dāng)前遍布全世界的新冠肺炎疫情有可能對社會有積極的推動作用嗎。如果有，請寫出一

點(diǎn)。（3分）

（四升閱讀下面文章，完成22~25題。（12分）

五月的桑甚

周華誠

①當(dāng)你覺得自己重新是一個孩子了，或者居然是一只鴨子了，桑豆才會對你格外照顧。距離你天真無邪的目光

二十厘米外，一顆紅得發(fā)紫、甜到憂傷的桑甚，就會從枝葉間巧妙浮現(xiàn)。

②若有人只是站在田邊，背著手像視察軍隊(duì)一樣巡視桑林，桑林也就儀仗整齊，團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅而不活潑,輕易不

肯交出桑藕。

③紅到發(fā)紫的桑甚一碰就落。瓜熟,蒂落。紅色的桑甚有著吸引人的本事，但事實(shí)上它并未完全成熟，極酸。紫

黑的桑意則會饋贈給你甜美。即便落到地面，也要毫不猶豫地拾起來，吹一口風(fēng)，趁機(jī)塞入口中。

④這是對桑甚的尊重。

⑤在我們鄉(xiāng)下，用嘴吹一吹，是一種比梧桐樹還高的禮節(jié)。孩子跑著摔了，爬起，母親對著他的膝蓋吹一吹。一吹,

就好了。風(fēng)沙迷了眼，睜不開,戀人對著他的眼睛吹一吹。一吹，就好了。夜里走路，被突然出沒的野兔嚇著,老人對

著他的額頭吹一吹。一吹,就好了.

⑥現(xiàn)在，對著一顆落地又被撿起來的桑藕吹一吹。一吹，也就好了。

⑦桑葉給蠶吃。蠶結(jié)了繭，繭變成絲，絲織成衣，衣穿在身。所以人穿衣,就等于是穿著桑葉。桑直是蠶節(jié)省下來,

留給兒童的禮物。我吃葉子，你吃果實(shí)。桑甚在鄉(xiāng)下，不過是孩子們的小零嘴，不是什么需要特別鄭重的東西。桑田

有主，桑甚卻是誰家小孩都可以隨意去吃的。它算不上“水果甚至都算不上什么“果但是這樣反而使桑甚真正

成為桑意——吃也可，不吃也可,摘也可，不摘也可,落也可，不落也可。

⑧五月底的桑藕與桃子、李子、楊梅、枇杷、杏子一起成熟。不同地方的桃子、李子、楊梅、枇杷、杏子,

熟得有早有晚:桃花溪南邊的先熟，大山城的還沒有熟;大山城的熟了，黃村張的還沒有熟;黃村張的熟了，三畝皈的還

沒有熟。于是，來自村莊四面八方的孩子，總是會在教室里交流他們一路采集到的果實(shí)。于是,孩子們對這個村莊四

面八方的果樹都了然于胸。

⑨總是要等到實(shí)在沒有什么好吃的了,他們才會鉆進(jìn)桑林。

⑩桑豆有一枝柄。海棠、櫻桃也有柄。枇杷也有柄。枇杷柄毛茸茸，不能吃。桑意柄可吃。有一年五月廿四,

我在蘇州采桑直。一群中年人模擬兒童“呼啦”一聲鉆進(jìn)桑林。鉆進(jìn)桑林之前，一人發(fā)了一個空的飯盒。鉆出桑林

的時候，每個人的飯盒都是滿滿的。我手上，依舊是一個空飯盒。別人很驚訝:你怎么不摘？

?我摘了呀。摘一顆，就塞一顆入口中，十分快活。豈是飯盒可比！

?乂聽我說到，紫黑的桑甚集滿一掌，一并入口中大嚼,甚美。眾皆無法想象。我又說，紫黑的桑甚集滿一掌，夾

一粒紅色酸果，味道也甚好。紫黑的桑募集滿一掌，夾兩粒紅色酸果,味道也不錯。

?眾皆茫然。而我獨(dú)醉矣。桑甚紫色汁液落到衣服上，洗不掉。那天桑林里鉆進(jìn)鉆出，居然一點(diǎn)紫色也沒有染

上衣服，倒有些遺憾。桑,即故鄉(xiāng)也。

22.第①段兩個加點(diǎn)的短語各是從哪個角度描寫桑建的?說說這兩個詞語的妙處。（3分）

23.請從修辭的角度，賞析下面的句子。（3分）

桑林也就儀仗整齊，團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅而不活潑,輕易不肯交出桑甚。

24.第?段畫線句“那天桑林里鉆進(jìn)鉆出，居然一點(diǎn)紫色也沒有染上衣服，倒有些遺憾”，這本是好事,作者為什么說“倒

有些遺憾”?（3分）

25.請用自己的語言概括本文的主旨。（3分）

四、作文（50分）

26.閱讀下面的文字,按要求作文。（50分）

愛如同溫暖的陽光，灑遍世界的每一個角落。因?yàn)橛袗?，所以感?因?yàn)楦袆?所以我們心存感恩。

請回憶你生活中所經(jīng)歷過的種種感動，以“感恩”或“感動”為話題,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體

不限，要有真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

參考答案

1.解析：BA項(xiàng)，“褶”應(yīng)讀“zhe”;C項(xiàng)，“劫”應(yīng)讀“jie”;D項(xiàng)，“狩”應(yīng)讀“sh6u”。

2.解析：CA項(xiàng)，“肆無忌彈”應(yīng)為“肆無忌憚”;B項(xiàng),“?？菔癁E”應(yīng)為“?？菔癄€”;D項(xiàng),“消聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”。

3.解析：DA項(xiàng)，“絡(luò)繹不絕”形容（人、馬、車、船等）前后相接，連續(xù)不斷?用在此處與語境不符。B項(xiàng)，“目空一

切”指一切都不放在眼里,形容驕傲自大，什么都看不起。屬于貶義詞，此處是褒貶誤用。C項(xiàng)，“震耳欲聾”指耳朵都

快震聾了，形容聲音很大。用在此處與語境不符。D項(xiàng)，“家喻戶曉”意為每家每戶都知道。符合語境，使用正確。

4.解析：D語序不當(dāng)，應(yīng)為“開發(fā)、設(shè)計、建造”。

5.C

6.解析：A“風(fēng)”是各地方的民歌民謠;“雅”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會的典禮;“頌”是祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭

祀。

7.（1）胡為乎中露（2）一日不見

（3）兼葭蒼蒼白露為霜

（4）氣蒸云夢澤波撼岳陽城

（5）凄神寒骨悄愴幽邃

8.和諧（意思對即可,2分）

9.示例:同學(xué)們，剛才雙方的辯論都十分精彩?！昂投煌笔敲鎸Σ煌娊鈺r的一份平和與豁達(dá)，是與人意見相左時

的理解與尊重。因此說，“和而不同”既適用于修身養(yǎng)性，也適用于社會交往。

10.①教兒子做人的道理;②在藝術(shù)方面對兒子進(jìn)行指導(dǎo);③對兒子的生活進(jìn)行了有益的指導(dǎo)（對兒子的壞習(xí)慣進(jìn)行

嚴(yán)厲的批評）。（意思對即可）

11.略。

12.C

13.抒發(fā)了詩人對友人的依依不舍之情,表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。（意思對即可）

14.語言形象而凝練，飽含深情而富含哲理。自古以來,寫離別的詩作大多情感悲傷，基調(diào)低沉,而這兩句詩則全無傷

感之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，能給友人以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。

15.⑴同“邀”，邀請。（2）打算,計劃。（3）大約。（4）逆流而上。

16.（1）（他們）問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。（2分）

（2）桃樹大約有上千棵，在道路兩旁像錦繡織成的篷帳,花瓣堆積在地上有一寸多高，泉水汩汩地流淌。（2分）

17.（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹。（1分）

（2）緣溪行。（1分）

18.險要、地形復(fù)雜。（2分）這一特點(diǎn)剛好印證了甲文中的“遂迷，不復(fù)得路”。（2分）

【參考譯文】

［乙］第二天，經(jīng)過桃源縣，到了綠蘿山下。山峰極多，非常直立陡峭。到了白馬雪濤處,（因?yàn)椋┥厦嬗泄质?（所以）

船上的人都蹲坐在船中（不敢起身）。（船）停泊在溪水旁,（我）和其他人步行進(jìn)入桃花源。到了桃花源洞口才兆樹大約

有上千棵，在道路兩旁像錦繡織成的篷帳,花瓣堆積在地上有一寸多高，泉水汩汩地流淌。逆流向上尋找源頭,越走越

高。石頭被泉水侵蝕，都像峭壁一樣。

19.解析：本題考查篩選信息。依據(jù)“對于那些感染上這個病的患者來說，痛苦地死去幾乎是無法避免的，黑死病兒

乎沒有任何治愈的可能”可知，黑死病致死率極高;依據(jù)“這座島很快就布滿了瘟疫”“一年以后，從愛爾蘭、挪威到維

爾茨堡、維也納的廣大地區(qū)都變成了黑死病流行區(qū)域”“1894年，我國廣東、香港一帶出現(xiàn)的黑死病,傳播范圍也很

廣''等語句可知，黑死病傳播速度極快,傳播面積廣大，對人類的生命構(gòu)成極大威脅。

【答案】①傳播速度極快;②傳播面積廣大;③致死率極高（或“對人類的生命構(gòu)成極大威脅”）。（一點(diǎn)1分，共3分）

20.解析：本題考查辨析說明方法。⑴句運(yùn)用“1/3”“5%”等具體數(shù)字,并進(jìn)行數(shù)據(jù)間的比較，是運(yùn)用了列數(shù)字、作比

較的說明方法。（2）句根據(jù)“以英國為例”可以判斷運(yùn)用了舉例子的說明方法。

【答案】（1）運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法。（2）運(yùn)用舉例子的說明方法。

21.解析：本題考查對文章內(nèi)容