寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)人才培養(yǎng)方案

寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)大類：農(nóng)林牧漁專業(yè)類：畜牧業(yè)類專業(yè)代碼：510306招生對象：本專業(yè)招收普通高中及高中同等學歷的應屆畢業(yè)生。學制：三年。編制人：張淑娟審核人：一、專業(yè)概況與辦學規(guī)模1.專業(yè)概況寵物養(yǎng)護與疫病防治專業(yè)是2006年審批，2007年首批招生。2010年為校級重點專業(yè)，2012年為省級重點建設(shè)專業(yè)。普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄（2015年）將寵物保健、寵物護理與美容、寵物馴導與營銷、寵物繁育與飼養(yǎng)、寵物養(yǎng)護與疫病防治幾大專業(yè)合為寵物養(yǎng)護與馴導。2.辦學規(guī)模表一：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)班級與在校生情況統(tǒng)計表在校生數(shù)量班級數(shù)量其中訂單班（冠名班）數(shù)量學生數(shù)學徒制班數(shù)學生數(shù)2015級6722014級3312013級251合計1254二、人才培養(yǎng)目標與能力指標1．培養(yǎng)目標本專業(yè)面向?qū)櫸锓?wù)行業(yè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)能力和較高敬業(yè)精神，具有信息處理、有效溝通和繼續(xù)學習能力，從事寵物美容、訓導、養(yǎng)護、繁育、用品銷售工作的技術(shù)人員。2.專業(yè)能力指標表二：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)能力指標學校核心能力寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)能力指標A溝通整合(協(xié)作力)ANc1具備與寵物主人及寵物有效溝通，與人、寵物高效協(xié)作能力ANc2具備跨寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)、跨領(lǐng)域(寵物食品、寵物用品、寵物美容、寵物訓導、寵物醫(yī)學)整合能力。B學習創(chuàng)新(學習力)BNc1具備學會學習、收集整理寵物行業(yè)信息能力BNc2具備自主創(chuàng)業(yè)能力C責任關(guān)懷(責任力)CNc1具備承擔責任、關(guān)懷社會、博愛的精神。CNc2具備人文、藝術(shù)的基本涵養(yǎng)D問題解決(執(zhí)行力)DNc1具備發(fā)現(xiàn)、分析寵物養(yǎng)護問題的能力DNc2具備處理寵物飼養(yǎng)、健康和意外情況處理的能力E專業(yè)技能(專業(yè)力)ENc1具備善用寵物養(yǎng)殖、美容、疾病防制、訓導等專業(yè)技術(shù)、技能服務(wù)寵物的能力ENc2具備寵物養(yǎng)殖及寵物服務(wù)行業(yè)管理的能力F職業(yè)素養(yǎng)(發(fā)展力)FNc1具備遵守規(guī)范、自我防護、保護環(huán)境的職業(yè)操守FNc2具備適應崗位、心理調(diào)適、自我提升的能力三、就業(yè)崗位與職業(yè)資格證書1.就業(yè)崗位主要就業(yè)崗位：在寵物美容院、寵物養(yǎng)殖場從事寵物美容、寵物繁育、寵物飼養(yǎng)、寵物訓導等工作。次要就業(yè)崗位：在寵物醫(yī)院從事寵物臨床檢驗、寵物臨床護理、寵物疾病診治等工作。2.職業(yè)資格要求要求學生在校三年期間，至少考取國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的專業(yè)技能證書1個，并鼓勵學生考取多項資格證書，具體規(guī)定見表三。表三：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)各崗位對應獲得證書表序號工作崗位證書名稱考證等級要求頒發(fā)單位1寵物美容寵物美容師C級CKU或NCKU2寵物訓導寵物訓導師高級國家人力資源和社會保障部3指導手指導手（牽犬師）初級CKU4寵物臨床護理寵物保健師高級國家人力資源和社會保障部5寵物臨床檢驗獸醫(yī)化驗員高級國家人力資源和社會保障部6寵物疾病診治執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師中華人民共和國農(nóng)業(yè)部7寵物醫(yī)院前臺寵物醫(yī)師高級國家人力資源和社會保障部四、課程描述表四：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)課程描述一覽表課程名稱思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學時/學分32/2課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式書面報告A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生樹立理想信念，追求人生價值，提高道德修養(yǎng)，增強法制觀念。（目的）通過理論學習、案例感悟、視頻閱覽、社會實踐、交流討論、養(yǎng)成訓練多種學習方式，（歷程）能夠規(guī)劃大學生活，樹立成長目標，謀劃積極人生，遵守道德規(guī)范，愛護環(huán)境資源，遵守法律法規(guī)。（預期成果）B課程教學目標1.能認識大學生活特點，適應大學生活并制訂切實可行的大學學習生活規(guī)劃DT12.能理解理想信念的科學含義，結(jié)合專業(yè)實際確定個人成長目標；FT13.能認同人生價值標準，關(guān)愛集體他人，樂觀向上；CT14.能辨別善惡美丑，自覺踐行基本道德規(guī)范；FT15.能關(guān)心國家利益與發(fā)展，愛護環(huán)境資源；CT16.能領(lǐng)會法律精神，強化法治觀念；FT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%AT15%BT140%CT110%DT10%40%FT1合計100%課程名稱國情與社會調(diào)研學時/學分32/2課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式書面報告A課程描述本課程旨在引導學生關(guān)注身邊的國情與社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)深入實際調(diào)查研究的思想方法，自覺思考國情與社會，增強社會素任感與使命感。（目的）通過觀察、訪談、實地考察分析，了解家鄉(xiāng)的民俗民風、傳統(tǒng)道德、權(quán)利保障、醫(yī)療保障、環(huán)境保護等社會狀態(tài)，（歷程）學會從國情與社會實際中理解黨的方針政策，適應社會，融入社會，提高道德素質(zhì)，培養(yǎng)法律意識與環(huán)保意識。（預期成果）B課程教學目標1.能了解中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚或摒棄傳統(tǒng)風俗中的精華與糟粕；CT12.能關(guān)注百姓的民主法律意識，幫助老鄉(xiāng)維護自身合法權(quán)益；FT13.能了解家鄉(xiāng)的環(huán)境保護情況，宣傳環(huán)保理念，提出環(huán)保建議；DT14.能調(diào)研百姓的收入情況，醫(yī)療保障情況，了解民生問題；DT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重10%AT15%BT140%CT125%DT10%20%FT1合計100%課程名稱毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學時/學分50/3課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生正確認識國家政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)展狀態(tài)和理論成果，樹立道路自信、理論自信、制度自信。（目的）通過政策理論學習，國情視頻展示，真實案例感悟,社會調(diào)查思考，（歷程）概要了解中國特色社會主義基本理論，正確認識中國基本國情和發(fā)展方向，堅定理想信念和愛國情感，樹立建設(shè)中國特色社會主義的自信心和使命感。（預期成果）B課程教學目標1.能概要了解中國特色社會主義基本知識，基本理論；BT12.能科學認識社會發(fā)展的基本矛盾、取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)；CT13.能擁護改革開放等偉大國策，關(guān)注社會進步和國家發(fā)展；CT14.能保持正確的政治立場，自覺抵制有損黨和國家不良思潮；DT15.能認清肩負的社會責任，相信“中國夢”，追逐“中國夢”；FT16.能信賴黨中央，杜絕有損黨、國家、社會、民族的一切行為；DT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%AT125%BT130%CT130%DT110%FT1合計100%課程名稱形勢與政策學時/學分8/課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在適時的引領(lǐng)學生概要了解形勢與政策、世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系基本知識。（目的）通過理論學習，視頻閱覽，案例感悟。（歷程）開闊學生視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，使學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有一定的分析能力和適應能力。（預期成果）B課程教學目標1.能了解我國近半年發(fā)生的重大時事問題；BT12.能進一步認清形勢和任務(wù)，掌握時代的特征；DT13.能理解珍惜和維護國家穩(wěn)定大局的意義；DT14.能切實把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢增添青春正能量；CT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重20%BT140%CT140%DT1合計100%課程名稱就業(yè)指導學時/學分14/1課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式模擬面試A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生認清就業(yè)形勢，確定可實現(xiàn)的就業(yè)預期，針對性的準備求職材料，進行各項求職技能的學習和訓練（目的）。經(jīng)由自我綜合分析，目標求職崗位的選定，個性精美求職材料的制作，求職方法的模擬訓練（歷程），調(diào)整就業(yè)觀念，完成有效應對各類求職情況的心理、知識和技法的儲備（預期成果）。B課程教學目標1.能統(tǒng)整就業(yè)的有效信息選定求職崗位；AT22.能有效的分析目標崗位的應聘條件；DT13.能設(shè)計符合企業(yè)文化的自我形象；BT24.能依據(jù)實際情況選擇制作個性精美求職材料；BT25.能夠靈活運用各種求職方法；DT26.具有正確的擇業(yè)觀念和態(tài)度；FT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重20%AT230%BT230%DT15%ET115%FT1合計100%課程名稱職業(yè)生涯規(guī)劃學時/學分14/1課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式規(guī)劃書A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生探索個人的興趣、特質(zhì)和環(huán)境影響因素對自己成長和發(fā)展地作用與影響，培養(yǎng)其分析判斷自己的職業(yè)方向和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的基本能力（目的）。通過綜合分析興趣、職業(yè)傾向和環(huán)境因素，運用決策分析方法制定短期規(guī)劃（歷程），建立職業(yè)與生涯規(guī)劃意識，學會運用生涯因素分析、決策規(guī)劃的方法，以適應不斷變化的職業(yè)發(fā)展（預期成果）。B課程教學目標1.能明晰職業(yè)與生涯發(fā)展的關(guān)系形成職業(yè)規(guī)劃意識；FT22.善用測評工具、環(huán)境分析和決策分析方法；ET23.能分析興趣、特質(zhì)和環(huán)境因素對自己成長和發(fā)展地作用與影響；DT14.能綜合分析判斷確定自己適合的職業(yè)方向；DT25.能為職業(yè)發(fā)展目標做出具體的可執(zhí)行的計劃；FT26.能夠根據(jù)成長發(fā)展的變化對規(guī)劃做出適當?shù)卣{(diào)整；FT2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%AT25%BT130%DT115%ET245%FT2合計100%課程名稱大學生心理健康學時/學分16/1課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生接納心理健康知識，評估自己心理健康狀況，善用情緒和人際交往的心理自我調(diào)節(jié)方法解決心理困惑（目的）。通過心理健康知識學習，團體心理訓練，自我探索分析，心理異常狀態(tài)的辨別（歷程）。完成自助解決情緒困擾和能與人愉快相處的心理知識及方法的儲備，不斷調(diào)適以適應大學的學習與生活，培養(yǎng)健康心理（預期成果）。B課程教學目標1.能區(qū)分心理健康與心理不健康現(xiàn)象；CT22.能有效分析自己的優(yōu)缺點；FT23.善用調(diào)節(jié)消極情緒的方法；FT24.善用與人愉快溝通的技巧；AT15.能應對戀愛中的心理困擾；CT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重20%AT140%CT240%FT2合計100%課程名稱高職語文學時/學分56/3課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式口語評量、實作評量A課程描述本課程旨在引導學生對文學作品的閱讀理解、鑒賞，并能運用恰當語言及方法表達思想（目的）。通過模擬情景口語訓練，百篇經(jīng)典選讀、優(yōu)秀文學作品賞析及常見應用文撰寫（歷程），基本具備運用口語和書面語言準確、完整、清晰表達思想的能力，并能運用文學欣賞基本方法進行賞析（預期成果）。B課程教學目標1．運用文學欣賞基本方法賞析不同體裁的文學作品CT22．撰寫常見的應用文BT23．具備基本口語表達能力AT14．善用口語表達基本方法表達思想AT25．養(yǎng)成閱讀習慣，提升文學素養(yǎng)CT26．具備肯于思考，善于表達的習慣BT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重35%30%30%0%5%0%合計100%課程名稱體育（籃球）學時/學分56/3課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生增強體能，善用體育器材，運用有效的體育活動方法，進行體育鍛煉（目的）。通過體育運動項目，培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣（歷程）。掌握運動方法，提高運動能力，并通過體質(zhì)健康測試（預期效果）。B課程教學目標1.能運用體育運動達到體質(zhì)健康測試標準ET12.養(yǎng)成體育運動興趣，形成持續(xù)鍛煉的良好習慣CT23.具備參與體育鍛煉與團隊成員溝通協(xié)作能力AT14.養(yǎng)成不怕困難、挫折，勇于拼搏進取的體育精神FT15.善用體育鍛煉方法適應崗位變遷的能力FT2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重15%5%25%5%20%30%合計100%課程名稱軍事技能訓練學時/學分0/3課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實作評量、報告A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生了解軍事基礎(chǔ)知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識（目的），通過內(nèi)務(wù)整理、條例條令與隊列訓練（歷程），具備生活自理能力,并能克服困難服從大局、聽從指揮,為中國人民解放軍訓練儲備合格后備兵員打下堅實基礎(chǔ)（預期效果）。B課程教學目標1．明晰保衛(wèi)國家安全與公民的關(guān)系CT12．運用軍事基礎(chǔ)知識提高國防觀念FT13．認知條例條令CT14．運用隊列動作要領(lǐng)進行隊列練習AT15．具備內(nèi)務(wù)整理能力，養(yǎng)成良好的軍人作風FT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重15%0%40%0%5%40%合計100%課程名稱辦公軟件與設(shè)備應用學時/學分56/3課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式上機考試A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生了解辦公自動化設(shè)備基礎(chǔ)知識，學會這些設(shè)備的基本操作技能，具備處理信息的良好素養(yǎng)（目的）。通過模擬辦公自動化崗位，完成文檔排版、電子表格處理及演示文稿制作任務(wù)，認識并運用互聯(lián)網(wǎng)，熟練使用打印機、掃描儀等設(shè)備（歷程)，實現(xiàn)辦公自動化，并能利用計算機檢索、分析和處理問題（預期成果）。B課程教學目標1．了解計算機系統(tǒng)、辦公自動化設(shè)備的基本知識ET12．熟練使用計算機軟硬件資源DT13．能運用互聯(lián)網(wǎng)和工具軟件分析、解決問題DT24．能在崗位環(huán)境中實現(xiàn)辦公自動化軟件與設(shè)備的應用ET25．能通過團隊協(xié)作完成辦公崗位工作任務(wù)AT16．具備利用計算機持續(xù)學習的能力BT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重15%20%0%30%35%0%合計100%課程名稱應用數(shù)學學時/學分56/3課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式筆試A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生學習高等數(shù)學的基本知識和初步應用方法，并能利用一些計算工具解決較復雜的微積分、微分方程、線性代數(shù)計算問題（目的）。通過計算演練、函數(shù)分析以及簡單數(shù)學模型的建立和分析（歷程），能解決專業(yè)課程中相關(guān)的簡單計算問題，并協(xié)作完成簡單的數(shù)學建模（預期成果）。B課程教學目標1．能解決微積分的簡單計算問題ET12．能運用線性代數(shù)解決簡單的工程計算問題ET13．能建立簡單的微分方程ET14．能使用Matlab軟件的數(shù)值計算命令BT15．能與他人協(xié)作完成簡單的數(shù)學建模DT2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%20%5%20%50%0%合計100%課程名稱實用英語學時/學分56/3課程類型eq\o\ac(□,√)素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生進行常用英語口語交流，認識業(yè)務(wù)資料中的簡單英語專業(yè)詞匯，具有基本閱讀能力（目標）。通過模擬常見情景展開口語對話，運用學習工具讀懂業(yè)務(wù)資料內(nèi)容（歷程），能夠運用所學進行簡單英語溝通，看懂一般業(yè)務(wù)的簡單英語資料（預期成果）。B課程教學目標1．學會常用英語口語表達并進行簡單交流AT12．認識常用業(yè)務(wù)資料中的簡單英語專業(yè)詞匯ET13．可以閱讀分析一般的英語常用業(yè)務(wù)文本ET24．能夠借助學習工具解決簡單英語閱讀和翻譯的問題DT25．能夠運用學習方法獨立學習簡單英語業(yè)務(wù)知識BT1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重25%20%0%20%35%0%合計100%課程名稱寵物解剖生理學時/學分84/5課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生熟記寵物解剖程序和各器官的位置、形態(tài)、構(gòu)造，解析各器官系統(tǒng)的生理機能（目的）。通過觀察標本模型和切片,解剖寵物機體,生理實驗等鞏固和強化對各種寵物解剖構(gòu)造識別和生理機能認知（歷程）。以達到能對寵物正確解剖和器官識別，能分析和解釋寵物一般的生理過程(預期成果)。B課程教學目標1.能在活體寵物上準確界定主要器官的體表投影位置。ENc12.能對犬、貓、寵物貂、觀賞兔、觀賞魚和觀賞鳥進行正確解剖。ENc13.能準確識別各器官正常的位置、形態(tài)、顏色、質(zhì)地、大小和結(jié)構(gòu)。ENc14.能運用寵物解剖生理的基本理論正確分析和解釋寵物的主要生理現(xiàn)象。DNc15.具備愛崗敬業(yè)、遵循寵物解剖操作規(guī)范和生物安全意識的職業(yè)操守。FNc1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANC25%BNC115%60%15%合計100%課程名稱動物微生物及免疫學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生全面了解微生物學與免疫學基礎(chǔ)知識，掌握微生物學及免疫學診斷基本技術(shù)（目的）。通過檢查細菌、檢查病毒、檢查真菌及其他微生物、免疫診斷及監(jiān)測的演練（歷程），以能規(guī)范進行常見動物傳染性疾病的微生物學和免疫學診斷及免疫監(jiān)測。(預期成果)。B課程教學目標1.能運用細菌學基礎(chǔ)知識及實驗方法，規(guī)范進行細菌實驗室檢查。ENc12.能運用病毒學基礎(chǔ)知識及實驗方法，規(guī)范進行病毒實驗室檢查。ENc13.能運用真菌及其他微生物基礎(chǔ)知識及實驗方法，規(guī)范進行真菌及其他微生物實驗室檢查。ENc14.能運用免疫學基本技術(shù)，規(guī)范進行常見動物傳染病的免疫學診斷與免疫監(jiān)測。ENc15.養(yǎng)成嚴謹認真、團隊協(xié)作、安全工作的態(tài)度，具有良好的生物安全及自我防護意識。FNc1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANc15%DNc175%15%合計100%課程名稱寵物品種概論學時/學分80/5課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生全面認識寵物品種，掌握常見寵物品種的鑒賞方法（目的）。通過觀察圖片、視頻，學會識別寵物品種，小組討論明晰常見寵物品種的鑒賞要點（歷程），能敘述寵物品種鑒賞要點并指導他人識別常見寵物品種。（預期成果）B課程教學目標1.能識別35種純種犬，并明晰其中常見的15種純種犬的鑒賞方法。ENc22.能識別20種純種貓，并明晰其中常見的10種純種貓的鑒賞方法。ENc23.能對寵物市場常見觀賞魚進行分類與初步評鑒。ENc24.能識別寵物市場常見觀賞鳥品種。ENc25.能描述寵物市場常見另類寵物的品種名稱和生物學特性。ENc26.能合理設(shè)計寵物店的寵物銷售品種。BNc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANc115%5%DNc175%合計100%課程名稱寵物營養(yǎng)與食品學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生了解寵物營養(yǎng)與食品方面的基本知識與技能，熟悉寵物食品常規(guī)成分分析方法與配方設(shè)計的基本原則及方法（目的）。通過區(qū)辨飼料、分析檢測飼料、配制寵物食品配方的演練（歷程），以實現(xiàn)學生在寵物飼養(yǎng)中能合理選用飼料、規(guī)范檢測飼料并能進行簡單的食品配方配制。（預期成果）B課程教學目標1.能善用寵物營養(yǎng)原理知識分析寵物營養(yǎng)供給與缺乏問題。DNc12.能區(qū)辨常規(guī)寵物食品原料。ENc13.能規(guī)范進行飼料常規(guī)成分分析與質(zhì)量檢測。ENc14.能正確應用寵物的飼養(yǎng)標準，配制簡單的寵物食品配方。ENc15.能指導企業(yè)進行寵物食品加工ENC2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重10%CNc15%CNc25%15%75%合計100%課程名稱寵物繁育學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本程程旨引領(lǐng)學生學會寵物生殖生理和遺傳育種知識，掌握選種選配方法和繁殖技術(shù)（目的）。通過討論、演示、實作、實習（歷程），能對寵物進行發(fā)情鑒定與控制、人工授精、妊娠診斷、繁殖疾病診治、選種選配，勝任寵物繁育工作（預期結(jié)果）。B課程教學目標)1.能說明寵物的生殖系統(tǒng)的形態(tài)和機能,掌握生殖激素的生理特性。DNc12.能進行發(fā)情鑒定，并熟練人工授精的各環(huán)節(jié)工作。ENc13.能熟練進行妊娠診斷并熟悉胚胎工程技術(shù)。ENc14.能評價寵物繁殖力水平并解決寵物的繁殖障礙問題。ENc15.能依據(jù)市場的流行趨勢制定寵物選育方案。ENc16.能指導寵物主人合理繁育寵物。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANc25%BNc115%75%合計100%課程名稱寵物行為與心理學時/學分62/3課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握寵物的溝通語言、行為表現(xiàn)、心理特點和矯正寵物異常行為的方法、原理（目的）；通過講授、自學、討論、實際操作、視頻觀察（歷程），探索寵物行為與心理，以能履行寵物訓導及養(yǎng)殖行業(yè)的崗位職責。（預期結(jié)果）B課程教學目標1.能詮釋寵物行為表現(xiàn)的原理。DNc22.能感知寵物肢體行為、寵物吠叫行為。ENc13.能正確分析寵物心理特點。ENc14.能指導主人分析寵物心理特點。ENc25.能指導寵物主人檢示犬的異常肢體行為。ENC2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%（ANc1）5%（BNc1）10%80%合計100%課程名稱寵物美容護理學時/學分68/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實操A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生善用寵物美容護理的工具及設(shè)備，規(guī)范執(zhí)行行業(yè)標準，正確進行寵物美容基礎(chǔ)護理操作（目的）。通過組內(nèi)合作模擬、實操寵物基礎(chǔ)護理（歷程），以勝任寵物美容師助理崗位工作（預期成果）。B課程教學目標1.能正確、熟練完成寵物犬被毛護理服務(wù)。ENc12.能流暢進行寵物犬局部清潔。ENc13.能純熟的完成寵物犬洗澡流程。ENc24.能有效進行卷毛犬的被毛拉直。ENc15.能熟練完成寵物貓美容護理操作。ENc26.具備發(fā)現(xiàn)、分析寵物的日常清潔及被毛護理問題的能力。DNc17.建構(gòu)寵物福利理念，養(yǎng)成關(guān)愛動物的行為習慣。CNc1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重15%（CNc10%）CNc25%)15%DNc170%合計100%課程名稱寵物飼養(yǎng)學時/學分68/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生全面了解寵物生活習性，掌握飼養(yǎng)技術(shù)（目的）。通過案例分析、模擬、實操（歷程），以能規(guī)范敘述寵物飼養(yǎng)方法，獨立飼養(yǎng)并指導他人科學飼養(yǎng)管理寵物。(預期成果)。B課程教學目標1.能選擇合適的寵物。CNc12.能說明寵物生活習性。DNc13.能明確寵物準備事宜。ENc14.能敘述寵物飼養(yǎng)方法。ENc15.能根據(jù)案例指導他人飼養(yǎng)管理寵物。ENc26.能繁育寵物。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%5%10%(CNc1)15%50%5%合計100%課程名稱寵物訓導技術(shù)學時/學分68/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實操A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生全面了解寵物訓導知識，掌握常見寵物訓練及調(diào)教方法（目的）。通過寵物行為類型分析并對具體寵物進行訓練實操（歷程），能規(guī)范訓練或調(diào)教常見寵物。(預期成果)。B課程教學目標1.能分析寵物類型。ANc12.能舉例并描述寵物訓練及調(diào)教方法。BNc13.能完成常見寵物基礎(chǔ)訓練工作。ENc14.能選擇常見寵物基礎(chǔ)調(diào)教模式。ENc25.能完成常見寵物基礎(chǔ)調(diào)教工作。ENc26.能根據(jù)具體案例指導訓練調(diào)教寵物。DNc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重10%15%15%55%5%合計100%課程名稱寵物服飾與玩具學時/學分72/3課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實操評量檔案評量A課程描述本課程旨在掌握寵物服裝與飾品設(shè)計方法（目的），通過寵物服裝與飾品設(shè)計、制作（歷程），以勝任產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、銷售的崗位職責。（預期成果）B課程教學目標1.能與寵物主人有效交流，明確其需求ANc12.能合理選擇材料并搭配DNc13.能為寵物設(shè)計服裝或飾品ENc14.能制作寵物服裝或飾品ENc15.能將寵物服裝或飾品成功銷售BNc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重15%20%5%15%45%合計100%課程名稱指導手實用技術(shù)學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生全面了解犬比賽知識，掌握牽犬技術(shù)要領(lǐng)（目的）。通過牽犬師對犬進行訓練和實操（歷程），以能規(guī)范完成牽犬和比賽。(預期成果)。B課程教學目標1.能展示犬的基礎(chǔ)訓練要領(lǐng)。ENc12.能進行賽前各犬種美容護理。ENc13.能敘述犬賽的方式。BNc24.能敘述犬賽的規(guī)則。ENc25.能制定各犬種牽犬比賽方案。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%15%5%75%合計100%課程名稱寵物攝影學時/學分68/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實作評量檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握攝影基礎(chǔ)、攝影器材選購與使用、寵物攝影構(gòu)圖、實地拍攝和后期制作的方法、原理（目的）。通過講授、自學、討論、實際操作、視頻觀察（歷程），能進行寵物攝影，以能履行崗位職責。(預期成果)。B課程教學目標1.具備與寵物高效協(xié)作、溝通的能力。ANc12.能準確操作光圈、快門、光線和曝光等。ENc13.能設(shè)計寵物攝影的場景、構(gòu)圖及造型光效。ENc14.純熟寵物實地拍攝。ENc15.能獨立完成照片后期制作。BNc16.具備人文、藝術(shù)的基本涵養(yǎng)。CNc1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重15%10%15%5%DNc255%合計100%課程名稱寵物店規(guī)劃與經(jīng)營實務(wù)學時/學分56/3課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量A課程描述本課程旨在引導學生掌握寵物店規(guī)劃與經(jīng)營方法(目的)，通過調(diào)研、模擬操作、實操（歷程)，學生能制定寵物店規(guī)劃及對勝任寵物店經(jīng)營管理崗位工作(預期成果)。B課程教學目標1．能對寵物行業(yè)進行調(diào)研，選擇合適的經(jīng)營項目。BNc22．能制定寵物店規(guī)劃。DNc13．能進行成本分析及利潤計算。ENc24．善于溝通，分析寵物店的經(jīng)營技巧。ANc25．能布置寵物店，體現(xiàn)人文素養(yǎng)。CNc16．能養(yǎng)成規(guī)范的職業(yè)操守。FNc1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重20%15%10%20%1525%合計100%課程名稱寵物美容造型技術(shù)學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生善用寵物美容工具，規(guī)范執(zhí)行行業(yè)標準，正確進行寵物美容造型操作(目的)。通過模擬、練習掌握寵物美容造型技術(shù)，參加崗前培訓及崗位實習（歷程），以勝任寵物美容師崗位工作（預期成果）。(預期成果)。B課程教學目標1．能流暢完成常見犬種寵物裝造型中級修剪。ENc12．能正確進行純種犬賽級美容修剪。ENc13．能運用雕花技術(shù)為寵物犬進行創(chuàng)意修剪。ENc14．能善用染色技術(shù)扮靚寵物。ENc15.能靈活運用修剪、雕花、染色技術(shù)進行寵物犬時尚造型創(chuàng)作。BNc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANc115%5%CNc275%合計100%課程名稱犬敏捷性訓練學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實操評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生了解犬敏捷性訓練知識，掌握犬敏捷性訓練常見訓練項目及方法（目的）。通過對犬敏捷性訓練項目進行訓練實操（歷程），能規(guī)范完成犬敏捷性訓練。(預期成果)。B課程教學目標1.能依寵物訓導技術(shù)所學設(shè)立犬敏捷性相關(guān)訓練項目。ANc12.能說明犬敏捷性訓練項目。BNc13.能區(qū)分犬敏捷性訓練特有項目。ENc24.能完成犬類障礙訓練項目。ENc15.能完成犬類服從、專注訓練項目。ENc16.能指導他人完成犬敏捷性訓練。DNc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重10%15%5%15%55%0合計100%課程名稱寵物疾病防治學時/學分68/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生使用寵物醫(yī)學理論與技術(shù)，診斷、治療及預防寵物疾?。康模Ｍㄟ^寵物病臨床案例分析、臨床病例診療（歷程），實現(xiàn)對常見寵物疾病的準確診斷與合理防治（預期成果）。B課程教學目標1.善于學習收集整理病例。BNc22.善于分析診斷寵物病。ENc13.能制定寵物防病方案。ENc14.善于治療寵物常發(fā)病。ENc25.能指導他人做好寵物的疾病預防ENc26.能做好寵物醫(yī)院的經(jīng)營管理工作。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANc115%5%CNc275%合計100%課程名稱寵物行業(yè)創(chuàng)業(yè)指導學時/學分56/3課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生收集整理寵物行業(yè)信息，能制定寵物行業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書（目的）。通過案例分析、模擬、實操（歷程），以能自主創(chuàng)業(yè)，指導他人自主創(chuàng)業(yè)。(預期成果)。B課程教學目標1.善于與人溝通交流，收集寵物行業(yè)信息。ANC22.能描述寵物行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)。CNC13.能制定寵物行業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書。BNC24.能根據(jù)計劃書進行模擬創(chuàng)業(yè)。ENC25.能根據(jù)案例處理突發(fā)事件。DNC26.養(yǎng)成嚴謹認真、團隊協(xié)作、安全工作的態(tài)度，具有良好的自我防護意識。FNC1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重20%15%10%20%15%25%合計100%課程名稱另類寵物飼養(yǎng)學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生了解另類寵物如觀賞鳥、觀賞魚、哺乳小寵類、爬行和節(jié)肢類的生活習性，掌握飼養(yǎng)技術(shù)（目的）。通過觀察、模擬、實操（歷程），以能規(guī)范敘述另類寵物飼養(yǎng)方法，指導他人科學飼養(yǎng)管理另類寵物。(預期成果)。B課程教學目標1.能與另類寵物飼養(yǎng)者有效溝通。ANc12.能制定另類寵物飼養(yǎng)規(guī)范。ENc13.能敘述另類寵物飼養(yǎng)方法。ENc14.能根據(jù)案例指導他人飼養(yǎng)管理另類寵物。ENc15.能對另類寵物進行調(diào)教。BNc16.具備與另類寵物有關(guān)的人文素養(yǎng)。CNc1C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重15%10%15%5%DNc255%合計100%課程名稱工作犬訓導技術(shù)學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生了解工作犬訓導知識，掌握工作犬常見訓練科目及方法（目的）。通過對工作犬訓練項目進行訓練實操（歷程），能規(guī)范完成工作犬科目訓練。(預期成果)。B課程教學目標1.能依寵物訓導技術(shù)所學設(shè)立相關(guān)犬專業(yè)科目訓練項目。ANc12.能說明工作犬專業(yè)科目訓練項目。ENc13.能說明工作犬專業(yè)訓練科目與普通科目區(qū)別。BNc24.能完成工作犬專業(yè)訓練科目基礎(chǔ)訓練。ENc15.能完成工作犬專業(yè)訓練科目進階訓練。ENc26.能根據(jù)具體案例指導訓練。DNc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重10%15%5%15%55%0合計100%課程名稱市場營銷學時/學分32/2課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握市場調(diào)研、營銷策化、市場開發(fā)、推銷服務(wù)的方法和技能（目的）。通過案例分析、模擬操作、實操訓練（歷程）。以能勝任寵物用品銷售崗位需求(預期成果)。B課程教學目標1.善于利用專業(yè)知識和技能與他人溝通。ANc12.能設(shè)計市場調(diào)研方案。DNc13.能進行營銷策化。ENc14.能開展推銷服務(wù)。ENc15.能進行市場預測。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重20%20%20%35%5%FNc2合計100%課程名稱連鎖經(jīng)營管理學時/學分32/2課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握連鎖經(jīng)營的基本原理、策略（目的）。通過案例分析、模擬操作等訓練（歷程）。以能勝任連鎖店物流管理、商品管理、內(nèi)部組織管理工作（預期目標）。B課程教學目標1.善于利用專業(yè)知識和技能與他人溝通。ANc12.能說明連鎖經(jīng)營的本質(zhì)和優(yōu)勢。DNc13.能進行連鎖分店選址。ENc14.能進行模擬連鎖企業(yè)的商品采購與配送。ENc15.能指導連鎖企業(yè)的管理。DNC2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重25%20%5%CNc230%20%合計100%課程名稱產(chǎn)業(yè)消費心理學時/學分32/2課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握產(chǎn)業(yè)消費心理的分析方法（目的）。通過案例分析、模擬操作等訓練（歷程）。以能勝任寵物用品及寵物服務(wù)等相關(guān)崗位工作。（預期目標）。B課程教學目標1.善于利用專業(yè)知識和技能與他人溝通。ANc12.能指導他人解讀消費心理。DNc23.能利用商業(yè)廣告吸引消費者。BNc24.能設(shè)計網(wǎng)絡(luò)營銷策略。ENc15.能設(shè)計店面，吸引消費者。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重20%20%20%35%5%FNc2合計100%課程名稱網(wǎng)店運營管理學時/學分32/2課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式紙筆測驗檔案評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握店鋪策化、開設(shè)、管理、推廣的方法和技能（目的）。通過案例分析、模擬操作等訓練（歷程）。以能勝任網(wǎng)店專業(yè)崗位工作（預期目標）。B課程教學目標1.善于利用專業(yè)知識和技能與他人溝通。ANc12.能說明網(wǎng)上開店和店鋪推廣的方法。DNc13.能市場調(diào)研和店鋪定位。ENc14.能對網(wǎng)店進行日常管理。ENc15.能指導網(wǎng)店的經(jīng)營管理。DNC2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重25%20%5%CNc230%20%合計100%課程名稱頂點課程（寵物創(chuàng)意商品開發(fā)）學時/學分72/4課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握寵物創(chuàng)意商品開發(fā)的方法和技能（目的）。通過圖片、視頻觀察，模擬操作、實操訓練（歷程）。以能勝任寵物商品開發(fā)崗位工作。(預期目標)。B課程教學目標1.善于利用專業(yè)知識和技能與他人溝通。ANc12.根據(jù)寵物解剖生理特點和生活習性設(shè)計寵物創(chuàng)意商品。ENc13.根據(jù)寵物訓導需要設(shè)計寵物創(chuàng)意商品。ENc14.善于利用設(shè)計圖展示寵物創(chuàng)意商品。BNc25.能說明寵物創(chuàng)意商品特點。DNc26.能用實物展示創(chuàng)意商品。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重10%25%5%CNc115%45%合計100%課程名稱頂崗實習1（寵物美容店）學時/學分828/23課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握寵物美容護理、寵物美容店經(jīng)營管理技能（目標）。通過培訓、實操訓練（歷程）。以能勝任寵物美容店崗位工作（預期目標）。B課程教學目標1.能獨立完成寵物美容護理工作。ENc22.能獨立完成寵物寄養(yǎng)工作。ENc23.能獨立完成寵物用品銷售工作。ENc24.能獨立處理寵物美容院意外事故。DNc25.具備適應崗位、心理調(diào)適、自我提升的能力。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANC15%BNc15%CNc110%60%15%合計100%課程名稱頂崗實習2（寵物醫(yī)院）學時/學分828/23課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握寵物醫(yī)院護理、寵物醫(yī)院經(jīng)營管理技能（目標）。通過培訓、實操訓練（歷程）。以能勝任寵物醫(yī)院崗位工作（預期目標）。B課程教學目標1.能獨立完成寵物醫(yī)院護理工作。ENc22.能獨立完成寵物醫(yī)院前臺工作。ENc23.能獨立完成寵物藥品銷售工作。ENc24.能獨立處理寵物醫(yī)院意外事故。DNc25.具備適應崗位、心理調(diào)適、自我提升的能力。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANC15%BNc15%CNc110%60%15%合計100%課程名稱頂崗實習3（犬訓導中心）學時/學分828/23課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握犬飼養(yǎng)、犬訓導技能（目標）。通過培訓、實操訓練（歷程）。以能勝任犬訓導崗位工作（預期目標）。B課程教學目標1.能獨立完成犬只飼養(yǎng)工作。ENc22.能獨立完成犬訓導工作。ENc23.能獨立完成犬疾病防治工作。ENc24.能獨立處理犬訓導中心意外事故。DNc25.具備適應崗位、心理調(diào)適、自我提升的能力。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANC15%BNc15%CNc110%60%15%合計100%課程名稱頂崗實習4（犬舍）學時/學分828/23課程類型素質(zhì)通識專業(yè)統(tǒng)整專業(yè)核心專業(yè)選修期末評量方式檔案評量實作評量A課程描述本課程旨在引領(lǐng)學生掌握犬飼養(yǎng)、犬疾病防治技能（目標）。通過培訓、實操訓練（歷程）。以能勝任犬舍工作崗位需求（預期目標）。B課程教學目標1.能獨立完成犬只飼養(yǎng)工作。ENc22.能獨立完成犬訓導工作。ENc23.能獨立完成犬疾病防治工作。ENc24.能獨立處理犬舍意外事故。DNc25.具備適應崗位、心理調(diào)適、自我提升的能力。ENc2C核心能力溝通整合(A)學習創(chuàng)新(B)責任關(guān)懷(C)問題解決(D)專業(yè)技能(E)職業(yè)素養(yǎng)(F)備注D課程權(quán)重5%ANC15%BNc15%CNc110%60%15%合計100%表五：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)課程評量一覽表序號課程名稱評量項目及配分比例期末考試課程說明平時評量（%）期中評量（%）期末評量（%）1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)7010202國情與社會調(diào)研50503毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論6010304形勢與政策50505就業(yè)指導5020306職業(yè)生涯規(guī)劃6020207大學生心理健康5020308高職語文7010209體育50203010軍事技能訓練40204011辦公軟件與設(shè)備應用50203012應用數(shù)學50203013實用英語50203014寵物解剖生理601030①15動物微生物及免疫601030②16寵物品種概論601030①17寵物營養(yǎng)與食品601030②18寵物繁育601030②19寵物行為與心理30304020寵物美容護理40204021寵物服飾與玩具40204022寵物飼養(yǎng)601030③23寵物訓導601030③24指導手實用技術(shù)601030④25寵物美容造型技術(shù)601030④26犬敏捷性訓練40204027寵物店規(guī)劃與經(jīng)營實務(wù)40204028寵物攝影40204029寵物疾病防治30106030另類寵物飼養(yǎng)40204031工作犬訓導技術(shù)601030④32寵物行業(yè)創(chuàng)業(yè)指導40204033市場營銷40204034產(chǎn)業(yè)消費心理40204035連鎖店經(jīng)營管理40204036網(wǎng)店經(jīng)營管理40204037寵物創(chuàng)意商品開發(fā)（頂點課程）703038頂崗實習1寵物美容店7030頂崗實習2寵物醫(yī)院7030頂崗實習3犬訓導中心7030頂崗實習4犬舍7030五、總時間安排表表六：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)培養(yǎng)方案總時間安排表學期周123456789一⊙★□□□□□□□□□□□□□□○※ΔΔΔΔΔΔ二□□□□□□□□□□□□□□□□□□○※▲▲ΔΔΔΔ三□□□□□□□□□□□□□□□□□□○※▲▲ΔΔΔΔ四□□□□□□□□□□□□□□□□□□○※ΔΔΔΔΔΔ五◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢ΔΔΔΔΔΔ六◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢⊙※————————符號說明：⊙入學（畢業(yè)）教育★軍訓◆勞動※考試答辯Δ假期▓畢業(yè)設(shè)計×課程設(shè)計〃實習實訓◢頂崗實習□課堂教學○機動▲社會實踐調(diào)查—空六、教學環(huán)節(jié)分配表表七：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)教學環(huán)節(jié)分配表（周）學年度學期教學實踐教學其他寒暑假總計備注課堂教學考試答辯機動小計軍訓及入學教育實習實訓生產(chǎn)實習小計畢業(yè)教育勞動小計一第一學開學一周第二學期181120626二第三學四學期181120626三第五學期2020626第六學期1116161118總周數(shù)6753593343711224148七、課程地圖大一上（25.5）大三上下大二下（25）大二上（28）大一下(26.5)學習歷程大一上（25.5）大三上下大二下（25）大二上（28）大一下(26.5)學習歷程本專業(yè)面向?qū)櫸锓?wù)行業(yè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)能力和較高敬業(yè)精神，具有信息處理、有效溝通和終身學習能力，從事寵物美容、訓導、養(yǎng)護、繁育、銷售工作的技術(shù)人員特色早軍操、特色晚自習、素質(zhì)養(yǎng)成與行動、國情和社會調(diào)研（共8學分）本專業(yè)面向?qū)櫸锓?wù)行業(yè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)能力和較高敬業(yè)精神，具有信息處理、有效溝通和終身學習能力，從事寵物美容、訓導、養(yǎng)護、繁育、銷售工作的技術(shù)人員特色早軍操、特色晚自習、素質(zhì)養(yǎng)成與行動、國情和社會調(diào)研（共8學分）素質(zhì)通識特色課程職業(yè)生涯規(guī)劃（1）思想道德與法律基礎(chǔ)（2）軍事技能訓練（3）體育（1.5）（28學時勞動（1）職業(yè)生涯規(guī)劃（1）思想道德與法律基礎(chǔ)（2）軍事技能訓練（3）體育（1.5）（28學時勞動（1）素質(zhì)通識基礎(chǔ)課程高職語文（3）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（形式與政策）（3）大學生心理健康（1）體育（1.5）（28學時辦公設(shè)備與軟件應用（3）辦公設(shè)備與軟件應用（3）實用英語（3）寵物美容師證寵物訓導師指導手（牽犬師）寵物保健師獸醫(yī)化驗員寵物美容師證寵物訓導師指導手（牽犬師）寵物保健師獸醫(yī)化驗員執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師寵物醫(yī)師職業(yè)資格素質(zhì)通識跨域模組人文藝術(shù)、社會科學、經(jīng)濟管理（各1門課1學分）素質(zhì)通識應用課程應用數(shù)學（3）就業(yè)指導（1）素質(zhì)通識跨域模組素質(zhì)通識跨域模組寵物解剖生理（5）動物微生物及免疫（4）專業(yè)統(tǒng)整寵物解剖生理（5）動物微生物及免疫（4）專業(yè)統(tǒng)整課程寵物美容寵物訓導指導手寵物繁育對應就業(yè)寵物美容寵物訓導指導手寵物繁育對應就業(yè)崗位寵物美容護理（4）寵物飼養(yǎng)（4）寵物訓導（4）寵物行為與心理（3）寵物服飾與玩具（3）指導手實用技術(shù)（4）寵物繁育（4）寵物營養(yǎng)與食品（4）寵物品種概論（5）專業(yè)核心課程寵物美容店經(jīng)營管理模組寵物美容造型技術(shù)（4）犬敏捷性訓練（4）寵物店規(guī)劃與經(jīng)營實務(wù)（3）寵物攝影（4）專業(yè)選修寵物美容店經(jīng)營管理模組寵物美容造型技術(shù)（4）犬敏捷性訓練（4）寵物店規(guī)劃與經(jīng)營實務(wù)（3）寵物攝影（4）專業(yè)選修學程寵物養(yǎng)殖寵物疾病防治寵物物臨床護理寵物養(yǎng)殖寵物疾病防治寵物物臨床護理寵物臨床化驗寵物醫(yī)院前臺寵物經(jīng)營基地模組工作犬訓導技術(shù)（4）另類寵物飼養(yǎng)（4）寵物疾病防治（4）寵物經(jīng)營基地模組工作犬訓導技術(shù)（4）另類寵物飼養(yǎng)（4）寵物疾病防治（4）寵物行業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（3）頂崗實習（寵物美容院、寵物醫(yī)院、犬訓導中心、犬舍）（23）頂點課程---犬創(chuàng)意商品開發(fā)（4）頂崗實習（寵物美容院、寵物醫(yī)院、犬訓導中心、犬舍）（23）頂點課程---犬創(chuàng)意商品開發(fā)（4）專業(yè)應用模組消費心理（2網(wǎng)店經(jīng)營管理（2））市場營銷（2）連鎖經(jīng)營管理（2）二選一消費心理（2網(wǎng)店經(jīng)營管理（2））市場營銷（2）連鎖經(jīng)營管理（2）二選一專業(yè)跨域模組八、學分分配比例表表八：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)學分（學時）分配比例表項目學分學時百分比說明素質(zhì)通識學程3852220.52%專業(yè)統(tǒng)整課程91566.13%專業(yè)核心課程3563424.92%專業(yè)選修學程46123248.42%教學活動總計1282544100%其中課內(nèi)總學時：1716專業(yè)與實務(wù)課程90202279.5%理論教學75104241%課堂講授、課堂討論、習題課實踐教學53150259%包括實驗、實習、實訓、生產(chǎn)實習、設(shè)計、軍訓、勞動等九、工學結(jié)合方式及實訓基地狀況說明1.專業(yè)指導委員會組成人員表(見表九)表九：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)指導委員會組成人員表職務(wù)姓名工作單位職務(wù)及職稱主任張淑娟黑龍江職業(yè)學院農(nóng)牧程學院寵物養(yǎng)護教學團隊負責人/教授副主任吳學軍黑龍江職業(yè)學院農(nóng)牧程學院教學副院長/教授副主任張銳北京中寵文化交流中心經(jīng)理委員雷夢溪哈爾濱夢溪寵物連鎖機構(gòu)董事長委員陳曉華黑龍江職業(yè)學院農(nóng)牧程學院院長/教授委員李東霖北京中寵文化交流中心美容師委員李冬妮北京中寵文化交流中心美容師委員卜范江大慶范江訓犬基地經(jīng)理委員宋林黑龍江職業(yè)學院農(nóng)牧程學院講師委員王彩麗黑龍江職業(yè)學院農(nóng)牧程學院講師2.工學結(jié)合模式安排說明以寵物產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為依據(jù)，深化產(chǎn)學合作,改革原有人才培養(yǎng)模式，建立“雙主體，三崗銜接”人才培養(yǎng)模式。與上海比吉寵物用品有限公司、北京中寵文化交流中心、北京上美寵藝寵物用品有限責任公司、哈爾濱誰比我酷寵物美容學校、大慶范江訓犬基地等企業(yè)合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，實施學院和企業(yè)雙元主體，共同育人，通過“崗前培訓、崗位訓練、頂崗實習”，培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力。3.校內(nèi)外實訓基地一覽表(見表十)表十：寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)校內(nèi)外實訓基地一序號基地名稱隸屬關(guān)系實訓條件實訓項目1動物解剖實訓室校內(nèi)寵物標本、寵物模型、手術(shù)器械寵物解剖標本觀察2動物生理實訓室校內(nèi)生理多用儀小動物手術(shù)臺呼吸運動調(diào)節(jié)試驗胃腸運動調(diào)節(jié)試驗3動物解剖一體化校內(nèi)寵物標本、寵物模型、電腦多媒體授課標本、模型觀察3飼料檢驗化驗實驗室校內(nèi)蒸餾裝置、分光光度計、電動振蕩機、粗脂肪測定儀、蛋白質(zhì)分析儀蛋白質(zhì)分析儀飼料分析、檢測4寵物美容實訓室校內(nèi)洗浴設(shè)備、美容工具寵物美容、寵物護理5寵物養(yǎng)殖基地校內(nèi)不同品種寵物犬寵物訓導、寵物飼養(yǎng)管理、寵物品種識別6病理實訓室校內(nèi)如生物顯微鏡、示教顯微鏡、電視顯微鏡、冰凍切片機、電子天平等。組織器官的病理觀察病理切片的制作與切片觀察。7動物微生物及免疫實訓室校內(nèi)酶標儀、熒光顯微鏡、生物顯微鏡、示教顯微鏡、電視顯微鏡、二氧化碳培養(yǎng)箱、超凈工作臺、電子天平、超聲波清洗機等。細菌、病毒等微生物檢測與觀察動物接種包裝與滅菌。8動物傳染病實訓室校內(nèi)如酶標儀、熒光顯微鏡、40臺電學顯微鏡、2臺恒溫干燥箱、高靈敏度電子天平、超聲波清洗機、冰箱等。消毒液的配制及消毒方法。生物制品的使用以及動物免疫接種。病料的采集、包裝以及送檢。布魯氏桿菌病的檢疫。犬傳染病的診斷。9動物寄生蟲病實訓室校內(nèi)實體電視顯微鏡和生物電視顯微鏡各1臺，價值3余萬元。寵物寄生蟲形態(tài)觀察。染色標本及浸漬標本觀察。10臨床化驗實訓室校內(nèi)生化分析儀、自動血液細胞分析儀、B超機、示教顯微鏡、電子天平、干燥箱、分光光度計等。血細胞計數(shù)。紅細胞壓積容量測定。紅細胞沉降速率測定。血清鈣、鉀、磷、葡萄糖測定。血漿二氧化碳結(jié)合力測定。尿檢驗糞檢驗測定。滲出液與漏出液的檢查。11外科手術(shù)實訓室手術(shù)臺、手術(shù)麻醉車、手術(shù)器械等。消毒、麻醉技術(shù)打結(jié)、縫合技術(shù)組織分離與止血。腸管切開與吻合術(shù)。創(chuàng)傷的診治。去勢術(shù)。四肢病診療技術(shù)。疝手術(shù)。包扎技術(shù)。難產(chǎn)救助。剖腹產(chǎn)術(shù)。12北京中寵文化交流中心合作完善寵物美容、護理13黑龍江龍職寵物醫(yī)院基地完善寵物美容、護理；疾病防治；寵物用品營銷14哈爾濱夢溪寵物連鎖機構(gòu)基地完善寵物美容、護理15上海比吉寵物用品有限公司基地完善寵物用品銷售16北京上美寵藝寵物用品有限責任公司基地完善寵物用品使用、營銷17哈爾濱皮皮狗寵物時尚店基地完善寵物及寵物用品使用、營銷18基地完善寵物美容護理19哈爾濱我寵我愛動物醫(yī)院基地完善寵物疾病診治20大慶范江訓犬基地基地完善犬訓導十、專業(yè)師資隊伍情況寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)共有教師18名，其中專任教師13名，兼職教師6名，其中13名專任教師是雙師素質(zhì)教師，占專任教師的100％，專任教師的職稱結(jié)構(gòu)是教授3名，副教授