2022-2023學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上學(xué)期12月月考多區(qū)聯(lián)考科學(xué)試題及答案_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上學(xué)期12月月考多區(qū)聯(lián)考科學(xué)試題及答案_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上學(xué)期12月月考多區(qū)聯(lián)考科學(xué)試題及答案_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上學(xué)期12月月考多區(qū)聯(lián)考科學(xué)試題及答案_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上學(xué)期12月月考多區(qū)聯(lián)考科學(xué)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)科學(xué)獨(dú)立作業(yè)(本卷滿分160分)一、選擇題(本大題共60分,每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.分析復(fù)雜電路時(shí),為了將電路簡(jiǎn)化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行理想化處理。正確的處理方式是A.把電流表看成是一個(gè)大電阻.把電流表看成是斷開的.把電壓表看成是一根導(dǎo)線D.把電壓表看成是斷開的2.下列家用電器中,正常工作時(shí)電流約為5A的是(▲)A.手機(jī)充電器.電冰箱.空調(diào)D.家用電風(fēng)扇3.如圖所示是小明同學(xué)測(cè)量小燈泡2兩端電壓的電路。圖中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了,接錯(cuò)的導(dǎo)線是A.導(dǎo)線1.導(dǎo)線2.導(dǎo)線3D.導(dǎo)線4第3題圖第4題圖4.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球相互作用的情況如圖所示,下列判斷正確的是A.如果甲帶正電,乙一定帶負(fù)電.如果甲帶負(fù)電,乙可能不帶電.如果甲帶正電,丙一定帶正電D.如果甲帶負(fù)電,丙可能不帶電5.從科學(xué)的角度解釋我國(guó)夏季多東南風(fēng),冬季多西北風(fēng),下面正確的是A.海水的密度小,砂石的密度大.海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少.海水的比熱容大,砂石的比熱容小D.海水吸收熱量少,砂石吸收熱量多6的是A.燒杯和水的總質(zhì)量為120.0g.木塊漂浮時(shí),天平仍保持平衡.木塊上浮到水面后,燒杯中水面上升了D.木塊上浮到水面后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大了7.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是A.從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣第6題圖.從變化上分類:該變化屬于物理變化.從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D.從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的8.閉合圖甲中開關(guān)S時(shí)兩燈正常發(fā)光,電流表A、A12如圖乙所示,設(shè)燈絲的電阻不隨溫度而改變,以下說(shuō)法中正確的是八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)AA示數(shù)是0.48AA1.2A12.LL是串聯(lián)第8題圖12.電流表A測(cè)的是L支路的電流21D.工作一段時(shí)間后L斷路,則電流表A示數(shù)將減小,A示數(shù)將不變1129.如圖所示,給飽和澄清石灰水加熱。下列敘述錯(cuò)誤的是A.溶液由澄清變渾濁.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大.溶液仍為飽和溶液D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.某小區(qū)的門禁系統(tǒng)利用電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)開關(guān)門。業(yè)主可利用人臉識(shí)別(相當(dāng)于開關(guān)S)或門禁卡相當(dāng)于開關(guān)S)自動(dòng)開門進(jìn)入小區(qū):外來(lái)人員經(jīng)過(guò)核查登記后,由保安人員手動(dòng)控制開關(guān)S,開門進(jìn)入小區(qū),下列符合設(shè)計(jì)要求的電路圖是(▲)ABCD.小明在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根,其他器材足夠,如果要他完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),不可能完成的是A.探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系.探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系.探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系D.探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系.如圖所示,為導(dǎo)線,BM、為兩根相同的電阻絲,下列說(shuō)法正確的是(▲)AS和A接觸,P向右移動(dòng)燈泡變亮.S和B接觸,P向右移動(dòng)燈泡亮度變暗.S和C接觸,P向左移動(dòng)燈泡變亮DS和C接觸,P無(wú)論怎樣移動(dòng)燈泡亮度不變.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)各電表都有示數(shù)。當(dāng)開關(guān)斷開后,下列電表仍有示數(shù)的是AA1.A2.V1DV2第13題圖第14題圖.兩個(gè)相同的量筒內(nèi)裝有不同的液體甲、乙,將同一支密度計(jì)分別放入兩液體中,靜止后液面相平,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.甲液體對(duì)容器底部的壓力大.甲液體的密度比乙液體的密度?。芏扔?jì)在乙液體中所受的浮力較大D.我們會(huì)接觸到各種各樣的“液體”,下列對(duì)這些“液體的認(rèn)識(shí),正確的是(▲)A.鹽溶解在水中形成鹽水,鹽水是均一、穩(wěn)定、透明的純凈物八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè).用汽油去除油污,汽油相當(dāng)于溶劑,油污相當(dāng)于溶質(zhì).汽水倒入杯中會(huì)有大量氣泡逸出,說(shuō)明氣體不能溶于水D.一杯鹽水敞開放置較長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有晶體析出,可判斷它原先是飽和溶液八年級(jí)科學(xué)第2頁(yè)共8頁(yè).如圖所示的是“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中錯(cuò)誤的是(▲)A.如果活塞與針筒存在摩擦,會(huì)導(dǎo)致大氣壓的測(cè)量值偏大.測(cè)量活塞受到的大氣壓力時(shí),利用了二力平衡的知識(shí).測(cè)量注射器刻度部分對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度,是為了計(jì)算活塞的橫截面積D.使用此裝置測(cè)量大氣壓時(shí),手對(duì)針筒拉力越大,測(cè)力計(jì)示數(shù)也越大.小寧的探究小組在練習(xí)使用電壓表時(shí),軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路。當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象是A.燈泡亮、電壓表有示數(shù).燈泡亮、電壓表無(wú)示數(shù).燈泡不亮、電壓表有示數(shù)D.燈泡不亮、電壓表無(wú)示數(shù)(有少量晶體未溶解)列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.加熱過(guò)程中,氯化銨溶解度不斷增大.加熱過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直增大.實(shí)驗(yàn)前后溶液中都不能再溶解氯化鈉D.加熱過(guò)程中,溶液的質(zhì)量始終不變第18題圖第19題圖.在收音機(jī)等電器中,有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。A、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱。使用電位器時(shí),下列說(shuō)法不正確的是A,C接入電路,旋動(dòng)滑片,不能改變通過(guò)電位器的電流.只把AB接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電阻變大.將,C兩點(diǎn)接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電阻變小D,C兩點(diǎn)接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),通過(guò)電位器電流變?。趯?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的重要方法之一,探究下列物理規(guī)律過(guò)程中運(yùn)用了這一方法的是A.阿基米德原理.牛頓第一定律.重力與質(zhì)量的關(guān)系D.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系二、填空題(共36分).(6分)讀圖并回答下列問(wèn)題。八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)圖一圖二八年級(jí)科學(xué)第3頁(yè)共8頁(yè)(1)寫出下列字母代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱:C(2)(“”“乙或“”)的水循環(huán)運(yùn)動(dòng),陸地上的水資源不斷得到補(bǔ)充,水資源得以再生。(3)要發(fā)生D過(guò)程,空氣的相對(duì)濕度要達(dá)到(4)圖甲所示的水循環(huán)過(guò)程主要發(fā)生在圖乙標(biāo)號(hào)該層大氣最顯著的特點(diǎn)是▲E▲。▲▲,并且溫度繼續(xù)下降?!?填①”“②或“”)所示的大氣層,▲。.(4分)小蕓用如圖所示的裝置研究物質(zhì)的導(dǎo)電性,她先后在兩個(gè)夾子間接入①鉛筆芯、②鐵絲、③塑料繩、④橡皮、⑤毛線、⑥自來(lái)水(裝在燒杯里)。檢查的結(jié)果是:當(dāng)接入▲當(dāng)接入▲(填序號(hào))時(shí)燈泡發(fā)光,說(shuō)明這些物體是▲;▲(填序號(hào))時(shí)燈泡不發(fā)光,說(shuō)明這些物體是。.(6分)下表是A、C三種固體物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度℃020406080100246ABC13.335.70.1831.636.00.1663.936.60.1411037.30.1116938.40.09溶解度39.80.07(1)若A中混有少量,提純A所采用的方法是(2)℃時(shí),飽和溶液中含B物質(zhì)的質(zhì)量▲▲。(填>”“”“”)36.0g。(3)將40℃時(shí),A,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是▲。(6分)將它們放入同一杯水中,三個(gè)小球靜止后,乙球在水中▲(選填“漂浮”、“沉底或“懸浮”),設(shè)甲球受到的浮力為,甲球底部受到的液體壓強(qiáng)為pF12受到的液體壓強(qiáng)為2p1▲p,F(xiàn)1▲F(選填“大于”“小于”“等于”)。(4)填高”“”)運(yùn)過(guò)程可能的疫情擴(kuò)散。下列空間”中有可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是(填序號(hào)):①正在做飯的高壓鍋內(nèi)②正在吸取藥水的注射器內(nèi)③正在向輪胎充氣的打氣筒內(nèi).(4分)概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系,如圖表示電路中部分概念的相互聯(lián)系?!?選▲八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)圖1圖2圖3八年級(jí)科學(xué)第4頁(yè)共8頁(yè)(1)閉合開關(guān)(2)充電寶具有充電和供電功能,當(dāng)充電寶給手機(jī)充電(3)時(shí),充電寶是電路組成元件.(6分)下表是今年10月31日臨平的天氣預(yù)報(bào)信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題?!瑫?huì)使圖2電路形成圖1中A狀態(tài)。▲。最高氣溫最低氣溫陰晴變化晴風(fēng)空氣質(zhì)量?jī)?yōu)22℃℃5級(jí)(1)這天的22℃的氣溫通常出現(xiàn)在▲時(shí)左右;東北風(fēng)指的是▲方向吹來(lái)的風(fēng)。(2)天氣的變化與大氣壓密切相關(guān),10月28日杭州的大氣運(yùn)動(dòng)示意圖氣壓與圖中“甲地”“乙地”)相似?!?填三、實(shí)驗(yàn)探究題(共41分).(4分)某興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50克20%的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)一:以下是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。(1)圖C中玻璃棒的作用是(2)圖D為過(guò)濾裝置,其漏斗中濾紙的放置方向應(yīng)為(填序號(hào))。▲?!?填序號(hào))?!鳤.氯化鈉固體仍然不純.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù).配制好的溶液裝瓶時(shí),有少量溶液灑出(5分)示的電路分別用導(dǎo)線把各元件正確連接起來(lái)。八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)圖甲圖乙八年級(jí)科學(xué)第5頁(yè)共8頁(yè)(1)如圖甲,閉合開關(guān)兩燈都正常發(fā)光,小華取下L,發(fā)現(xiàn)L熄滅,接著小華將L接好,121LL▲(選填能”“不能”)21獨(dú)立工作。(2)如圖乙,閉合開關(guān)兩燈都正常發(fā)光,小華取下L,發(fā)現(xiàn)L仍然亮,接著;小華將L121接好,取下L,發(fā)現(xiàn)L仍然亮,于是得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中各用電器▲(選填相21互或“互不影響;(3)ABCLL12(4)通過(guò)第(3)步操作,小華還得出另外一個(gè)結(jié)論:開關(guān)如果能夠同時(shí)控制所有用電器,說(shuō)明此電路一定是串聯(lián)電路。小華的說(shuō)法(選填“正確”“錯(cuò)誤”);(5)在以上的(1)(2)步的操作連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該▲(選填“改變”“不變”);▲▲。(10)所示的實(shí)物圖(電壓表尚未連接)。(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯(cuò)誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)▲(選填“斷路”或“短路”現(xiàn)象,小燈泡L、L都不會(huì)亮,還可能造成滑動(dòng)變阻器被損壞。12(2)小靜只更改跟L、L的四個(gè)接線柱A、、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連12接正確了。她的做法可能是(3)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器的作用是端(選填“左”或“右”),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是▲(寫出一種即可)。▲,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于▲▲。.(8分)探究“浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)”。(1)計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水中的深度變化的圖象。分析圖象可知:①▲(選填“a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。FF或F這三個(gè)力之間的關(guān)系是▲▲。123八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)(2)實(shí)心圓柱物塊密度的表達(dá)式為:ρ=(3)根據(jù)圖像分析,本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是(水的密度用ρ表示)。水▲。八年級(jí)科學(xué)第6頁(yè)共8頁(yè)(6分)為了研究球形容器受到的大氣壓力與什么因素有關(guān),某小組同學(xué)用兩個(gè)半球組成的球形容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。他們將A、C三個(gè)容器中的空氣抽出至各容器中壓強(qiáng)相等,然后分別用儀器測(cè)出恰好將它們拉開時(shí)的力FFFF=F<F。已知實(shí)ABCABC驗(yàn)時(shí)半球的橫截面積SSS,表面積S′S′S′。ABCABC圖A(1)他們將三個(gè)容器中的空氣抽出至各容器內(nèi)壓強(qiáng)相等的目的是(2)分析比較圖A、C及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到的結(jié)論是(3)如果當(dāng)時(shí)的大氣壓為P,容器中的氣體壓強(qiáng)為0.15PF=圖B圖C▲。▲?!?用代數(shù)式表示)。00B.(8分)如圖甲所示,是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:(1)請(qǐng)?jiān)诖鹁淼奶摽騼?nèi)畫出相應(yīng)電路圖。(2)使用時(shí)應(yīng)將電流表與被測(cè)用電器在連接電路時(shí),他忘了(3)如圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈乙所示,則電流表測(cè)出的電流是(4)如果要用電流表測(cè)通過(guò)L和L▲▲接線柱▲?!?“L”“L的電流,如果電流表的讀數(shù)如圖12▲A?!?填12“a”、“b”或“c”)的右端接在電流表的四、計(jì)算和簡(jiǎn)答題(共23分)▲(“3”、“0.6”或-”)接線柱上。(4)起一瓶水(如圖所示)。杭杭認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了掛鉤與天花板之間存在粘力。而舟舟觀測(cè)到該實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為110Pa壓的作用。已知這瓶水所受的重力為,掛鉤與天花板的接觸面積為3.6cm的重力,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)和上述數(shù)據(jù),判斷杭杭做的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明掛鉤和天花板之間有粘力。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算和簡(jiǎn)要的文字進(jìn)行說(shuō)明。八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)八年級(jí)科學(xué)第7頁(yè)共8頁(yè).(6分)小才同學(xué)聽了“曹沖稱象”的故事后,利用所學(xué)知識(shí)制作了水秤”模型,可方便地稱H=0.3m為S0.02mρ1.010kg/m3。(1)如圖甲所示,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),小筒受到的浮力為▲N;(2)請(qǐng)確定該浮力秤的零刻度線的位置(即A點(diǎn)距小筒底部的距離;(3)如圖乙,在秤盤上放物體后,就可以稱量物體所受重力,則該“水秤”模型最大能稱量的物體重力為多少N?.(5分)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的硫酸溶液其密度不相同,對(duì)照表如下:質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%20%30%40%50%60%70%80%90%98%密度1.071.141.221.301.401.501.611.73▲1.801.84分析表中數(shù)據(jù),可以歸納出硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與密度的關(guān)系是。質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%硫酸溶液與等體積的水混合后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<”“”)40%?!?“”、欲配制300克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%90%的濃硫酸多少毫升?寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù))(8分)1是某品牌的“一搖就冰功能飲料,飲用前轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕開關(guān),使儲(chǔ)水包的水與固體接觸即可獲得冰涼飲料。根據(jù)所給資料回答:一搖冰”飲料在炎熱的夏天解渴,其罐底的固體是A.氫氧化鈉.硝酸銨(2)我們?cè)诤蕊嬃?含有二氧化碳?xì)怏w)后,常出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”“減小”)。22克晶體析出,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為現(xiàn)欲繼續(xù)通過(guò)蒸發(fā)的方法將溶液中的溶質(zhì)和水分離開,則有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是▲。.氯化鈉▲▲▲。A.用酒精燈的外焰加熱.加熱過(guò)程中不斷用玻璃棒進(jìn)行攪拌.在水完全蒸發(fā)之后熄滅酒精燈D.加熱結(jié)束后,立即用手將蒸發(fā)皿取下來(lái)八年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)共8頁(yè)八年級(jí)科學(xué)第8頁(yè)共8頁(yè)八年級(jí)科學(xué)獨(dú)立作業(yè)參考答案一、選擇題本題有小題,每小題3分,共60分)1DC2C3A13C4A5B6B7D17C8A9B10C12D14A15B16D18A19D20C二、填空題共36分)21.(6分)(1)水汽輸送地面徑流(2)乙(3)100%(4)③強(qiáng)烈的對(duì)流現(xiàn)象22.(4分)①②⑥③④⑤絕緣體23.(6分)(1)冷卻熱飽和溶液法<24.(6分)大于25.(4分)低②26.(4分)(1)S1S2(2)電源27.(6分)(1)14甲地三、實(shí)驗(yàn)探究題共分)28.(4分)攪拌,加速溶解;①;AB29.(5分)(1)30.(10分)(1)不變(4)斷開(2)可將①的一端從接線柱C改接到D或?qū)?dǎo)線②的一端從接線柱A改接到B(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,改變燈泡兩端電壓左并聯(lián)電路各支路電壓相同且等于干路電壓F131.(8分)(1)b②F-F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論