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文檔簡(jiǎn)介

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第1篇標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第1篇煤礦安全新聞稿件

營(yíng)造濃厚安全氛圍創(chuàng)建班組安全文化

企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一個(gè)員工,因此,公司內(nèi)部管理要切實(shí)提高每一名員工的安全意識(shí),使之真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持以人為本的安全方針,營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍。一就是要通過安全文化標(biāo)志,電視、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、安全教育讀本和安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講、“三違”人員現(xiàn)身說法等形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì),做到寓教于樂,使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心,入心入腦。二就是要堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的.生命安全與健康為宗旨,創(chuàng)建班組安全文化。堅(jiān)持以安全氛圍影響人,以安全理念引導(dǎo)人,通過多形式、多層面、全方位的強(qiáng)化理念滲透,弘揚(yáng)健康向上和充滿人文關(guān)懷的安全文化。三就是要提煉培植安全理念體系,用安全愿景驅(qū)動(dòng)安全行為的外化,形成具有區(qū)隊(duì)、班組、個(gè)人特點(diǎn)的安全目標(biāo)愿景和理念,并將這些理念與親情教育相結(jié)合,把警言警句、安全提示等制作成精美的牌板,懸掛在醒目處,營(yíng)造出濃厚的班組安全氛圍。通過創(chuàng)建班組安全文化,打造本質(zhì)安全型班組。

加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生管理維護(hù)職工健康權(quán)益

為實(shí)現(xiàn)綠色清潔發(fā)展,保障職工人身健康,我礦將職業(yè)危害防治作為日常工作的重點(diǎn),秉承“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,積極有序地展開職業(yè)衛(wèi)生防治工作,受到了干部職工的一致好評(píng)。具體作了以下工作:

一、制訂了職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程,建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案及勞動(dòng)者職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。

二、對(duì)接觸各種職業(yè)危害的在崗職工定期進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗。

三、堅(jiān)持每年一次的職工健康查體,保障了職工安全健康。

四、加強(qiáng)宣傳教育,提升職工的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)。在醒目位置設(shè)置公告欄,公布職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程等,對(duì)職業(yè)危害事故應(yīng)急救援措施和工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)結(jié)果等實(shí)際情況進(jìn)行公示,讓職工明白放心。

通過上述各項(xiàng)措施的深入實(shí)施,目前我礦職業(yè)危害防治工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,職工衛(wèi)生檔案建檔率、職工教育培訓(xùn)覆蓋率、職業(yè)病查體率及職業(yè)危害監(jiān)測(cè)覆蓋率均達(dá)到100%,在同級(jí)礦井中處于領(lǐng)先水平,在有效保障職工人身健康的同時(shí)也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)和充分肯定。

強(qiáng)化機(jī)電管理夯實(shí)安全基礎(chǔ)

隨著我公司生產(chǎn)能力的快速提升,機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行性能,對(duì)于安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的提高發(fā)揮越來越大的重要作用,同時(shí)對(duì)煤礦機(jī)電設(shè)備的管理和維護(hù)提出了更高要求。

為進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備管理,機(jī)電科結(jié)合公司實(shí)際,成立了機(jī)電設(shè)備安全管理小組。管理小組在對(duì)運(yùn)行機(jī)電設(shè)備進(jìn)行原有日常安全檢查的同時(shí),以確保機(jī)電設(shè)備安全性為中心,扎實(shí)搞好機(jī)電管理工作,采取每月逢五逢十,由分管領(lǐng)導(dǎo)參加、機(jī)電科牽頭組織、各區(qū)機(jī)電區(qū)長(zhǎng)參與的方式,對(duì)正使用的機(jī)電設(shè)備進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)令整改,從基礎(chǔ)工作做起,把機(jī)電設(shè)備的故障與隱患消滅在萌芽狀態(tài),保證了機(jī)電設(shè)備可靠、高效、安全運(yùn)行。

關(guān)愛員工健康彰顯以人為本

近年來,公司牢固樹立“職業(yè)健康與生命安全同等重要”的理念,始終把職工職業(yè)健康查體工作當(dāng)作大事來抓,為公司全體職工建立了職工健康檔案,并對(duì)職工的基本情況、年齡層次等信息進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)核對(duì),定期組織職工進(jìn)行健康查體。

通過健康查體,不僅使廣大職工能夠及時(shí)了解自己的身體健康狀況,而且有效加強(qiáng)了職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理,降低了疾病對(duì)職工的危害,提高了職工身體素質(zhì)和生活質(zhì)量,從而使公司職工以更加飽滿的熱情投入到工作和生活中,共同推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)良性健康發(fā)展。

創(chuàng)新思路明確目標(biāo)努力營(yíng)造安全文化氛圍

現(xiàn)今,煤礦企業(yè)已經(jīng)把安全文化建設(shè)當(dāng)作安全生產(chǎn)領(lǐng)域的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓,堅(jiān)持突出以人為本,舉安全工作使命之旗,鑄安全理念之魂,強(qiáng)安全行為規(guī)范之基,將安全文化植入安全管理之中,營(yíng)造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍;全面強(qiáng)化干部職工的安全文化素質(zhì),把“安全第一、預(yù)防為主”變?yōu)槊?/p>

個(gè)干部職工的自覺行為。從而為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安提供思想保證和精神動(dòng)力。安全管理是煤礦企業(yè)的永恒主題,安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。

建設(shè)安全文化是企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的需要,是從屬于企業(yè)文化的一個(gè)子系統(tǒng),是企業(yè)文化的重要組成部分。安全文化建設(shè)必須依賴于企業(yè)文化這個(gè)基礎(chǔ),沒有企業(yè)文化的建設(shè)與發(fā)展,企業(yè)安全文化也就沒有了根基。因此,在搞好安全文化建設(shè)的同時(shí),必須抓好企業(yè)文化建設(shè)。安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)抓手。通過安全文化,以有形或無形的渠道,正式或非正式的傳播方式在企業(yè)干部職工中樹立一種全新的“安全生產(chǎn)、以人為本”的企業(yè)文化理念,以此推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)向深層次發(fā)展。

在安全文化建設(shè)中,一方面要繼承和發(fā)揚(yáng)過去在安全文化建設(shè)中創(chuàng)造和總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,使之在安全文化建設(shè)中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)揮更大的作用。另一方面,要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,充分吸收其安全文化的先進(jìn)理念、科學(xué)內(nèi)涵以及豐富的營(yíng)養(yǎng),在探索和創(chuàng)新中不斷發(fā)展安全文化,持續(xù)改進(jìn)安全文化,使安全文化在安全生產(chǎn)管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

落實(shí)好安全生產(chǎn)措施創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組

進(jìn)入以來,機(jī)電科繼續(xù)完善工區(qū)內(nèi)部管理制度,強(qiáng)化規(guī)章制度,尤其是加強(qiáng)本質(zhì)安全型班組建設(shè),收到較好的效果。

機(jī)電科以班組安全管理活動(dòng)為載體,通過班前學(xué)習(xí),借助事故案例、啟發(fā)引導(dǎo)職工,讓職工真正感到安全生產(chǎn)的重要性,從規(guī)范班長(zhǎng)管理行為和職工操作行為入手,要求班組崗位職工施工作業(yè)前必須嚴(yán)格執(zhí)行“手指口述”安全確認(rèn),重點(diǎn)放在安全確認(rèn)前的隱患排查環(huán)節(jié)。對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)存在或出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患,班長(zhǎng)必須一盯到底,及時(shí)排查整改,經(jīng)復(fù)檢確認(rèn)隱患整改徹底方可作業(yè)。

班長(zhǎng)要給職工上好課,開好會(huì),增強(qiáng)人本管理意識(shí)。認(rèn)真剖析工作中存在的短板和管理中的不足,積極對(duì)職工不懂的問題進(jìn)行幫助教育,耐心講解,幫助其掌握技能;班長(zhǎng)要主動(dòng)為職工服務(wù),關(guān)心和愛護(hù)職工,為職工創(chuàng)造良好的工作條件,解決職工在工作、生活等方面遇到的實(shí)際困難;主動(dòng)與職工溝通,和職工多談心,多交流,掌握職工的思想動(dòng)態(tài),善于做職工的思想工作,及時(shí)化解內(nèi)部矛盾。

堅(jiān)持安全工作無小事,注重安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié),抓基礎(chǔ),嚴(yán)管理,嚴(yán)考核,重落實(shí),用事故教訓(xùn),現(xiàn)身說教等形式,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì),增強(qiáng)安全意識(shí)和提高安全技能,杜絕“三違”,實(shí)現(xiàn)班組無事故,安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化上等級(jí),實(shí)現(xiàn)本安全型班組。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第2篇本報(bào)訊為推動(dòng)全省教育系統(tǒng)反腐倡廉工作,教育廳于9月25日至10月20日期間在全省教育系統(tǒng)開展第四屆“校園廉潔文化活動(dòng)周”活動(dòng)。

校紀(jì)委根據(jù)要求在學(xué)校組織開展了多種形式的廉潔文化活動(dòng)。

本次“校園廉潔文化活動(dòng)周”活動(dòng)的內(nèi)容主要是:1、開展宣講《中國(guó)_黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,(以下簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》)活動(dòng)。

2、開展《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、開展讀書思廉活動(dòng)。

4、開展創(chuàng)作廉政動(dòng)漫作品活動(dòng)。

為了搞好這次活動(dòng),校紀(jì)委召集相關(guān)院系、單位進(jìn)行了專門討論,最后決定:《廉政準(zhǔn)則》的宣講、競(jìng)賽試題及文化周的協(xié)調(diào)組織由紀(jì)委辦公室負(fù)責(zé);《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)主要是在全校廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》讀本基礎(chǔ)上。

組織以各分黨委為單位的《廉政準(zhǔn)則》網(wǎng)上組織競(jìng)賽,此項(xiàng)工作的技術(shù)支撐由網(wǎng)絡(luò)學(xué)院負(fù)責(zé):“讀書思廉活動(dòng)”除以分黨委為單位開展專題活動(dòng)外,與學(xué)校開展的“讀書節(jié)”活動(dòng)結(jié)合起來,在校報(bào)中開辟專欄,選登一些反映廉潔文化活動(dòng)好的作品和反映古今中外關(guān)于廉潔文化的小故事,此項(xiàng)工作由黨委宣傳部負(fù)責(zé);

廉政動(dòng)漫作品創(chuàng)作活動(dòng),由歷史系、文學(xué)院、法學(xué)院、物理學(xué)院等單位負(fù)責(zé)對(duì)“廉政動(dòng)漫”的腳本創(chuàng)作,校團(tuán)委負(fù)責(zé)“動(dòng)漫”的制作。

在第三屆“校園廉潔文化活動(dòng)周”全省教育系統(tǒng)評(píng)選中,南京大學(xué)的活動(dòng)成績(jī)名列前茅:紀(jì)委組織的《黨風(fēng)廉政黨課》、《以學(xué)術(shù)研究成果拓展廉潔文化教育》和物理系09級(jí)學(xué)生創(chuàng)作的廉潔文化小品《自主招生》獲全省一等獎(jiǎng);文學(xué)院學(xué)生創(chuàng)作的廉潔話劇《原來你是我的夢(mèng)》和宣傳部、紀(jì)委組織的《凈化校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣活動(dòng)》獲二等獎(jiǎng);歷史系于文杰老師和法學(xué)院曹姝雋同學(xué)撰寫的電影讀后感獲三等獎(jiǎng)

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第3篇新聞稿模板

標(biāo)題(不超過20字,不需要副標(biāo)題)

開頭:

時(shí)間(具體到××年××月××日上午/中午/下午),地點(diǎn),舉行活動(dòng)內(nèi)容,主要出席領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人等。

正文:

(大會(huì)主題,誰(shuí)發(fā)表了講話及講話主要內(nèi)容、大會(huì)流程等,可以選擇重點(diǎn)或者分流程進(jìn)行報(bào)道)

(再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)行簡(jiǎn)單描述)或者

活動(dòng)主題,活動(dòng)意義。

(交代清楚本次活動(dòng)的意義,開展的原因等)

活動(dòng)的主要內(nèi)容。

(活動(dòng)的大致流程,讓讀者大概明白活動(dòng)的內(nèi)容)

同學(xué)的參與度,參與是否熱情等。

(通過描寫同學(xué)的參與度來體現(xiàn)活動(dòng)的意義)

活動(dòng)給同學(xué)、給社會(huì)的影響。

(結(jié)合開展活動(dòng)的初衷,得出實(shí)際上帶給同學(xué)和社會(huì)的影響)

評(píng)價(jià)本次的活動(dòng)。

(可從活動(dòng)進(jìn)行是否順利、同學(xué)是否積極參與、實(shí)際對(duì)大家的積極影響進(jìn)行敘述)

結(jié)尾:

本次會(huì)議/活動(dòng)在怎樣的氣氛下圓滿結(jié)束。

(句式可自行修改)

注意事項(xiàng):

一、標(biāo)題

1、標(biāo)題字?jǐn)?shù)控制在20字之內(nèi);

2、標(biāo)題內(nèi)容完整,是對(duì)整篇新聞稿內(nèi)容的概括。

3、避免用副標(biāo)題

二、正文

1、時(shí)間只具體到日(早上/中午/晚),不需具體到幾點(diǎn)幾分;

2、領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人名字、職位絕對(duì)不能寫錯(cuò)。

3、避免出現(xiàn)語(yǔ)病錯(cuò)誤;

4、交代事情發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,

影響或者意義。

5、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,避免長(zhǎng)篇大論。

三、結(jié)尾

1、簡(jiǎn)潔大方;

2、突出會(huì)議/活動(dòng)的舉行的意義。

四、其他

1、全文必須用第三人稱,不要出現(xiàn)“我們團(tuán)委”、“他們”等字眼非第三人稱的字眼;要用“該團(tuán)委”、“該活動(dòng)”、“本次活動(dòng)”等字眼。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第4篇1,參加09迎新工作。

為迎接09新生出展板,在校門口貼車號(hào)等,在迎新工作中,我們可以體會(huì)到當(dāng)初自己入校時(shí)的心情,重新激起了我們對(duì)大學(xué)的新鮮感和干勁。我們通過自己的努力向?qū)W校展示了校友會(huì)相當(dāng)出色的一面,得到了大家的認(rèn)可。

2,納新工作。

為了面對(duì)09新生納新,宣傳部出展板宣傳校友會(huì),五張展板在短時(shí)間內(nèi)完成,宣傳部出色完成了校友會(huì)交給的任務(wù),達(dá)到了預(yù)期宣傳的效果,通過這次任務(wù)可以看出我們宣傳部的執(zhí)行力,宣傳部本身具備的不怕累的精神也得到體現(xiàn)。

3,設(shè)計(jì)會(huì)徽。

因?yàn)榧{新,校友會(huì)成功納取了許多09新生,因?yàn)樗麄兊募尤?,宣傳部的工作變得更加有效率,短時(shí)間內(nèi),宣傳部共交會(huì)徽設(shè)計(jì)七份(辦公室墻上卡通會(huì)徽標(biāo)志,也是宣傳部成員之一的勞動(dòng)成果),不論最終結(jié)果如何,但可以看出大家的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)工作的踏實(shí)感,我們對(duì)設(shè)計(jì)也得到了其他部門的好評(píng)。

4,制作生日賀卡。

為了體現(xiàn)校友會(huì)就是一個(gè)大家庭,為了讓所有校友會(huì)成員體會(huì)到校友會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié),宣傳部負(fù)責(zé)為每位即將過生日的校友會(huì)成員制作生日禮物,近期共做生日賀卡四份,給四位過生日的同學(xué)帶去了我們校友會(huì)最真摯的祝福,他們的笑容也給大家?guī)砹丝鞓?,也是他們的笑容給了我們宣傳部欣慰的一笑。

5,制作籃球賽板報(bào)。

城北校區(qū)舉行籃球賽,宣傳部臨時(shí)接到任務(wù),利用午休時(shí)間保質(zhì)保量完成了任務(wù),也是這份板報(bào),進(jìn)一步提高了現(xiàn)代學(xué)部校友會(huì)的知名度,使我們校友會(huì)得到了更多人的認(rèn)可。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第5篇請(qǐng)教的時(shí)間,可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感,尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求,更加精彩,更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。

一篇新聞概寫好后,還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者,或者認(rèn)為自己的作品羞于出手,即使寫好了,也不敢或不愿寄出去,或者總是過分要求稿子的質(zhì)量,一而在,再而三的修改,結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。其實(shí),由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn),如果不搶時(shí)間積極投稿,就會(huì)讓別人搶得先機(jī),即使你寫得再好,也只能算作又一次練筆了。

總之,作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者,如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的,也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐,大膽嘗試,深入采訪,勤奮筆耕,不斷提高新聞采訪寫作的技巧,才能寫出更多更好的新聞作品。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第6篇人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的'年輕人說過:“先收集材料,越多越好?!敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?!庇袀€(gè)外國(guó)記者說:“你要有作為嗎?8小時(shí)寫稿不行,要做24小時(shí)的記者?!边@些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者,更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),所采摘的生活現(xiàn)象,即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程,就談不上新聞寫作的問題,作為記者,要積累新聞素材,必須重視自己的“筆記本”。法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本,他總愛把自己每時(shí)每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。他說:“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫家一樣,身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天,沒有畫成一張畫稿,那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想,一個(gè)特點(diǎn),也很不好?!泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者,要寫好一篇新聞稿,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”,將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬(wàn)寶囊”。

角度,是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。報(bào)道的角度,是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口,開啟了一扇大門;同時(shí),找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第7篇要寫好一篇新聞稿,可以注重這樣幾個(gè)角度:

第一、特色角度,有些節(jié)日的慶?;顒?dòng)每年都大同小異,但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,就能寫出有價(jià)值的新聞。

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第二、讀者角度,要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題,選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”,以小見大,才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個(gè)大學(xué)生記者,只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,了解他們的意見和要求,從他們的意見和要求,從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手,才能寫出有意義的新聞。

第三、時(shí)間和空間角度。有些新聞事實(shí),在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題,在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決,對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文100字第8篇5月10日下午,山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院辯論賽初賽于12號(hào)教學(xué)樓201會(huì)議室舉行,由該院13級(jí)各團(tuán)支部組建的十二支隊(duì)伍參加了此次辯論比賽,該校_晏子杯_辯論賽三位優(yōu)秀辯手擔(dān)任此次辯論賽的評(píng)委。

十二支參賽隊(duì)伍圍繞_誠(chéng)信更應(yīng)該靠法律維護(hù)還是更應(yīng)該靠道德維護(hù)_這一辯題,展開了激烈辯論。_用法律維護(hù)誠(chéng)信有立竿見影的效果,而道德則具有不穩(wěn)定性。_正方一辯以簡(jiǎn)練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_場(chǎng)立論陳詞闡明己方的觀點(diǎn),迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。_道德是誠(chéng)信的內(nèi)因,更具有廣泛性,法律卻具有滯后性。_面對(duì)對(duì)方辯友激昂的立論陳詞,反方不甘示弱,旁征博引,以出色的口才、有力的論證進(jìn)行激烈的攻辯。

在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方辯手交替發(fā)言,互不相讓,立足己方觀點(diǎn),針對(duì)對(duì)方的漏洞進(jìn)行反駁??偨Y(jié)陳詞階段,雙方四辯重申己方觀點(diǎn)并以簡(jiǎn)潔深刻

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