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月考自我反思的格式范文第一篇月考自我反思的格式范文第一篇尊敬的老師:
您好!
對(duì)于我這次中考成績(jī)下降這件事,我還正想找您聊聊呢,沒(méi)想到您先找我了,看來(lái)老師您還是非常關(guān)系學(xué)生成績(jī)的,我這次的成績(jī)可不算是一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng),下降的很厲害,完全在我的估算之外,我一下子都不知道該怎么辦了,但是我也是想了很多,總結(jié)出很多,我這次成績(jī)下降的原因,我希望您能給我一些意見,我不想再這么落后下去了,我要成為我們班的第一!
以下就是我個(gè)人反省總結(jié)出來(lái)的。
1、我現(xiàn)在是初二的一名學(xué)生,我對(duì)中考還不夠重視,覺(jué)得離自己還很遙遠(yuǎn),所以我從這學(xué)期開學(xué)至今一個(gè)月了,我從來(lái)就沒(méi)有把心思完全的放在學(xué)習(xí)上過(guò),學(xué)習(xí)是什么?不進(jìn)則退,沒(méi)有原地踏步人,更沒(méi)有完全可靠的成績(jī)。
2、對(duì)自己太過(guò)于自信了,上課的時(shí)候,雖然不會(huì)主動(dòng)的擾亂課堂,但是我只要受到別人的挑逗,我就會(huì)跟他們一起鬧起來(lái),一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)習(xí)的樣子,覺(jué)得自己以現(xiàn)在的知識(shí)點(diǎn),完全可以應(yīng)對(duì)這次的月考,成績(jī)出來(lái)后,簡(jiǎn)直就是在啪啪啪的打我臉,這完全就是我學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的表現(xiàn)。
3、不珍惜時(shí)間,上課的時(shí)候跟他們玩鬧,下課了劍一般的飛了出去,一定可以在籃球場(chǎng)找到我的身影,太不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,覺(jué)得以自己的聰明才智,就是一節(jié)課兩節(jié)課沒(méi)聽,我也能無(wú)師自通,但是我低估初中教材的難度。
4、對(duì)考試的不重視,其實(shí)在考試來(lái)臨前提,班上的大家都在認(rèn)真的記重點(diǎn),背書的,默寫的都有,就我一個(gè)自習(xí)課的時(shí)候,發(fā)呆,我也不知道我從什么時(shí)候開始變得這么的不熱愛學(xué)習(xí)了。
5、考試的時(shí)候態(tài)度不認(rèn)真,其實(shí)我按照以往的知識(shí)基礎(chǔ),我還是能夠做出來(lái)很多的,但是這也是頭一次一張卷子上這么多是我不會(huì)做的,我一下子就心慌了,覺(jué)得自己死定了,要被老師,被爸媽批評(píng)了,我在考試得時(shí)候,完全沒(méi)辦法認(rèn)真思考。
老師,我總結(jié)出來(lái)這么多導(dǎo)致我成績(jī)下降的原因,您當(dāng)老師這么多年了,我真心的希望您能幫我,我現(xiàn)在是真的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我想好好地學(xué)習(xí),作為一個(gè)學(xué)生自己的頭等大事都干不好,我還有什么資格干其他的。我向您保證,我今后在上課的時(shí)候,一定認(rèn)真的聽講,絕對(duì)不忽視任何一節(jié)課,我今后在下課時(shí)間盡量多干跟學(xué)習(xí)相關(guān)的事情,盡量少去玩,多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,我今后一定好好的聽您的話,我再也不想看到自己成績(jī)下降了,我想要做那個(gè)成功的自己,我不想再這么墮落下去了。
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
月考自我反思的格式范文第二篇親愛的老師:
您好!
眼看著開學(xué)也已經(jīng)有一段的時(shí)間了,在自己的校園生活和學(xué)習(xí)里面,我也有了一些不同的感受和收獲,現(xiàn)在月考也已經(jīng)結(jié)束了,這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)要告一段落了,月考的成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了,我的成績(jī)并不是特別的理想,針對(duì)自己前段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及這次的月考的情況,我也對(duì)自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)做出了不一定的反思,也對(duì)自己這段時(shí)間,以及長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)當(dāng)中所產(chǎn)生的問(wèn)題做出了反思和檢討,我也希望可以向您作出檢討,我一直都知道您對(duì)我都抱有很大的期望,希望我的成績(jī)可以有所提升,但是我也一直都辜負(fù)了您的期待,所以我也感到非常的抱歉,更是對(duì)于自己的問(wèn)題,我也希望可以在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真的去對(duì)待,去注重自己缺陷和不足的彌補(bǔ)。
自己這次的成績(jī),數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)都不是特別的理想,其余的科目很多的地方都出現(xiàn)了錯(cuò)誤也有待更加努力的提高,所以我也很希望自己可以吸取這次的失誤的教訓(xùn),在自己的學(xué)習(xí)上可以找出自己的問(wèn)題,我知道數(shù)學(xué)我最大的問(wèn)題還是自己的平時(shí)做的聯(lián)系題目太少了,所以在考試的時(shí)候很多題目的方法和技巧也都不是特別的熟練,也耽誤了很多的考試時(shí)間,所以在之后日子里,我也會(huì)多做數(shù)學(xué)題,對(duì)于數(shù)學(xué)的做法和技巧都是在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中慢慢的發(fā)覺(jué)的。對(duì)于英語(yǔ)而言,我就是單詞的熟練度以及語(yǔ)法上面的問(wèn)題,所以我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)于單詞和語(yǔ)法的熟記,多花一點(diǎn)時(shí)間去做,也多花一點(diǎn)心思去記。不管是哪個(gè)科目,我整體上都需要去努力,我的成績(jī)也離自己的目標(biāo)還差很遠(yuǎn),但是我也不會(huì)輕言放棄的,我會(huì)做好自己的事情,對(duì)于自己在學(xué)習(xí)上的事情,我也會(huì)去努力的完成,我也會(huì)認(rèn)真的遵守學(xué)校和班級(jí)的秩序,有條有理的完成自己的學(xué)業(yè),同時(shí)也會(huì)努力的去做一名優(yōu)秀合格的初中生。
老師,我也在此鄭重的向您保證,我在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,會(huì)慢慢的將這些問(wèn)題改變的,我也會(huì)盡力的去彌補(bǔ)自己在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的缺陷,我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,在下一次考試的時(shí)候用自己最大的努力去爭(zhēng)取考的一個(gè)好的成績(jī),我也絕對(duì)不會(huì)讓您和家人對(duì)我失望的,我一直都堅(jiān)信自己只要足夠的努力就一定會(huì)取得很好的成績(jī),在之后,勝利一定會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的我,所以,也希望您可以相信我。
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
月考自我反思的格式范文第三篇上周,我們學(xué)校舉行了第一次月考,在這次月考中,我取得了班級(jí)13名,年級(jí)18名,還算比較讓自己滿意的成績(jī)(歷史第二高)。語(yǔ)文,化學(xué)名次分別是8名,16名。數(shù)學(xué),外語(yǔ),物理分別是27名,57名,19名。對(duì)比之后發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級(jí)里也屬于一般,就是學(xué)的不扎實(shí),這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,同時(shí)提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時(shí)下功夫,基礎(chǔ)才能不丟分月考總結(jié)與反思作文600字月考總結(jié)與反思作文600字。在數(shù)學(xué)方面,92分的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。究其原因,我覺(jué)得細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞,在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散,一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細(xì)節(jié)絕不放松
語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多,雖然成績(jī)都還不錯(cuò),但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長(zhǎng)的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
月考自我反思的格式范文第四篇月考是對(duì)一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)的情況及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié),目地并不在于比較、排名,更重要在于總結(jié)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)情況。
這一個(gè)多月的整體學(xué)習(xí)情況都比較忙碌,每天7個(gè)多小時(shí)的在校學(xué)習(xí),進(jìn)程與速度都比八年級(jí)時(shí)快了一倍,作業(yè)與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都加重了許多?;丶业臅r(shí)候,把作業(yè)寫一寫,簡(jiǎn)單溫習(xí)功課,一天的旅程就這樣結(jié)束了??墒怯心繕?biāo)就要有改變,這樣的學(xué)習(xí)生活明顯是不夠的。
這次的月考雖然名次并不差,但是成績(jī)也并不理想。均分連85分都沒(méi)有上,既沒(méi)有比較明顯突出的科目,又有一些拖后腿的科目。分析了一遍試卷下來(lái),發(fā)現(xiàn)各科目扣分的區(qū)域集中在:基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、題目分析有錯(cuò)誤、讀題粗心、七八年級(jí)的個(gè)別舊知識(shí)點(diǎn)遺忘、偏怪及難理解的題上面。最重要的原因是平時(shí)老師講的內(nèi)容當(dāng)天不能完全消化,而要放到考試最后幾天“抱佛腳”。而且每天光寫作業(yè)就要寫到很晚,很多想要做的額外內(nèi)容都不能完成。
經(jīng)過(guò)總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)中,要做到以下的學(xué)習(xí)方法:
1、鞏固基礎(chǔ):上課的筆記要認(rèn)真,下課后才能便于復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天消化,每天安排一些預(yù)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)書上的每一個(gè)概念細(xì)細(xì)理解分析。
2、抓緊時(shí)間:抓緊細(xì)小的時(shí)間寫作業(yè),提高效率,夯實(shí)基礎(chǔ),才有時(shí)間來(lái)做有難度的訓(xùn)練。
3、調(diào)整狀態(tài),戒驕戒躁:在平常的學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持著放松的警惕狀態(tài)。讀題時(shí)在關(guān)鍵句下方勾畫,對(duì)每一道題都要認(rèn)真審題、細(xì)致分析,盡量避免粗心。
4、多做一些課外提升題,每天有計(jì)劃有目標(biāo)。
月考自我反思的格式范文第五篇這次月考初二英語(yǔ)的題目綜合性較強(qiáng),特別是閱讀理解和完型填空,大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂,出錯(cuò)太多。在講解完型填空時(shí),我讓學(xué)生起來(lái)講解一下他對(duì)這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的,在講到一個(gè)題目時(shí),他說(shuō)出了正確的答案,但是對(duì)我說(shuō):“老師,這道題目我雖然講不出具體的理由,但是我敢確定這個(gè)答案一定正確?!边@個(gè)同學(xué)完型填空幾乎得了滿分,這篇文章的意思也理解的很透徹,所以這個(gè)答案絕對(duì)不是蒙的。當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都在那里笑,但是一個(gè)詞卻蹦入了我的腦海中:語(yǔ)感!我沒(méi)有笑,我對(duì)同學(xué)門說(shuō),之所以他做對(duì)這道題目是因?yàn)樗辛肆己玫挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)感。英語(yǔ)的語(yǔ)感對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)的運(yùn)用起著重要作用。正如球類運(yùn)動(dòng)員要打好球必須熟悉球性,游泳運(yùn)動(dòng)員要有良好的水性,搞音樂(lè)的人要有良好的樂(lè)感一樣,要學(xué)好用好英語(yǔ),就應(yīng)該具備良好的語(yǔ)感。人們?cè)谡Z(yǔ)言運(yùn)用中有時(shí)感到看起來(lái)順眼,聽起來(lái)順耳,說(shuō)起來(lái)順口,但又說(shuō)不清其原因,這實(shí)際上就是語(yǔ)感在起作用。我想我們都知道語(yǔ)感的存在和它的積極作用,那么,在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感呢?
一、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)思維的習(xí)慣
在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)利用母語(yǔ)”的教學(xué)原則,以減少學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的依賴性和母語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語(yǔ)為中介的翻譯法,即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對(duì)比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過(guò)渡到使用英英詞典,這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。
二、增大學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的量
我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分,聽、說(shuō)、寫也應(yīng)有精泛之分。“精”的教學(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語(yǔ)言規(guī)律,提高他們的語(yǔ)言實(shí)踐能力?!胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律,也可以增加學(xué)生對(duì)未知語(yǔ)言規(guī)律的感性認(rèn)識(shí),為以后的語(yǔ)言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會(huì)母語(yǔ)的事實(shí)能充分說(shuō)明“泛”的重要作用。在“泛”的語(yǔ)言實(shí)踐中,學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的,要通過(guò)“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,逐漸改正錯(cuò)誤,以達(dá)到掌握語(yǔ)言的目的。當(dāng)然,“泛”不等于“濫”,教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。
三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣
大量背讀古文是過(guò)去人們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的常用方法,現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語(yǔ)言輸入為語(yǔ)言的輸出創(chuàng)造可能性,這些都是告訴我們積累在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性。全國(guó)特級(jí)教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情,只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段,應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入,才會(huì)有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開,不要拘泥于用什么教材是的,而應(yīng)覺(jué)的什么效果好就大膽的用,21世紀(jì)報(bào),雙語(yǔ)報(bào),大量的看東西,就會(huì)有大量的輸出。教學(xué)中,我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的詞、短語(yǔ)、精彩的句子和短文,還要他們經(jīng)常翻閱或背誦,并多加模仿運(yùn)用,使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心,為提高語(yǔ)言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語(yǔ)感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
月考自我反思的格式范文第六篇3月25日,我們迎來(lái)了開學(xué)以來(lái)的第一次月考,我的心里很復(fù)雜,說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容,做各種復(fù)習(xí)卷,就盼著月考能考個(gè)好成績(jī)。
回想以前,以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬??墒请S著時(shí)間的推移,我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義?!笨墒钱?dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
······
試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握。
這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。
這次月考,給了我一個(gè)下馬威,我反思了不足,也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進(jìn)步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!
月考自我反思的格式范文第七篇這是我考得最差的一次考試,是高一上學(xué)期的第一次月考。再次,我深深的反思一下,希望以此警示自己。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不好,回家沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦,古詩(shī)詞默寫部分錯(cuò)了幾個(gè)字?!冻ㄏκ啊返南嚓P(guān)資料課后沒(méi)有看,沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備。作文記敘文寫得有點(diǎn)跑題,沒(méi)有抓住其核心內(nèi)容,沒(méi)有真情實(shí)感和有些語(yǔ)句不通順勢(shì)被扣分的主要原因。對(duì)此我對(duì)以后學(xué)習(xí)提出改正,上課要仔細(xì)聽老師講課,多復(fù)習(xí)、背誦等,提高寫作水平和能力,多練筆,多讀書,多參加有益的活動(dòng),擴(kuò)大知識(shí)面,做到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的境界。
數(shù)學(xué)這次考試我最后悔的一件事是倒數(shù)第二題,我在抄寫時(shí)把符號(hào)寫反了,本來(lái)會(huì)做的題,為此扣了7分。還有就是X2-kxy+9y2的那道題,由于我考慮問(wèn)題不夠全面,所以只答了一個(gè)6,答案是±6。在以后的考試中,我要細(xì)心看題,用全面的眼光看待和思考一個(gè)問(wèn)題,不能只知其一,不知其二。并且也要認(rèn)真仔細(xì)的完成老師不值得午練作業(yè)。
英語(yǔ)在這次考試中,完形填空、改句子和翻譯句子方面扣分很多。在試卷中有些單詞不認(rèn)識(shí),有些語(yǔ)法不知道。對(duì)此,我要上課認(rèn)真聽講,多讀英語(yǔ)的小短文,擴(kuò)大知識(shí)面,牢記老師講過(guò)和學(xué)過(guò)的知識(shí),爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。
歷史這次總體來(lái)說(shuō)還是有進(jìn)步,就是最后的一個(gè)大題扣分嚴(yán)重。寫出從1919年以來(lái)近代先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化?一看問(wèn)變化,我的腦子就空了,完全找不到答案?;仡欀袊?guó)的近代變化過(guò)程,從中感悟是什么?我也完全忘了這道題的標(biāo)準(zhǔn)答案,所以就寫出了我自己感悟。無(wú)耐,兩道題扣掉了5分。另外丟失的幾分,就是我基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有背好,選擇題扣掉了。以后我要加倍學(xué)習(xí),記住每一道題的標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)得更好!
生物這是我有史以來(lái)考的最高分,以前都在82、81分上徘徊。這次考試的主要原因在于平時(shí)做的題目太少,有些題換個(gè)方式問(wèn)就不會(huì)了,有些題還是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有記牢。為了再次提高成績(jī),我買了一本習(xí)題開始做練習(xí),認(rèn)真背誦課本上的內(nèi)容,我相信有了這次的提高,就一定會(huì)有下一次的。
政治這次考試考的不好。最后一道15分的大題,只得了2分。在考試前,我把所有的題都看了一遍,除了這一題外的其他題我都背過(guò)了??墒?,它真考了,而且分?jǐn)?shù)還很高,為什么我背過(guò)什么它不考什么,我背不過(guò)的它偏要考呢?以后我要改正這種饒幸心理,認(rèn)真準(zhǔn)備好,背過(guò)所有的問(wèn)題。
物理這是物理的第一次考試,但我認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的題我考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)是完全沒(méi)道理的。有三道題理解錯(cuò)誤。以后我要勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,去解決問(wèn)題。
地理問(wèn)題主要在于對(duì)地圖的背誦不好。把安徽和浙江的地理位置記反了,把準(zhǔn)格爾盆地和柴達(dá)木盆地的位置顛倒了,還有一些地理數(shù)據(jù)沒(méi)有記清楚。
月考自我反思的格式范文第八篇第一次月考圓滿結(jié)束了,為了更好地開展以后的教學(xué)工作,從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)對(duì)本次考試試卷作一全面分析。
一、試題分析
本次試題嚴(yán)格按照10年中考試題的樣式作為藍(lán)本,并與我們目前學(xué)習(xí)的九年級(jí)課內(nèi)文章相結(jié)合,是一次比較正規(guī)的考試,也是一套質(zhì)量較高的試題。
二、學(xué)生答題分析
1.選擇題部分學(xué)生完成得較好。說(shuō)明我們的同學(xué)十分重視基本功,基礎(chǔ)抓得比較扎實(shí),課內(nèi)部分落實(shí)較好。第2、4兩題涉及到學(xué)生的知識(shí)面和閱讀量,總體來(lái)說(shuō),對(duì)一部分同學(xué)造成做題的困難,特別是近義詞辨析部分,同學(xué)們比較混淆形近或意近的概念,因此錯(cuò)誤率比較高。
2.古詩(shī)文默寫和理解部分。學(xué)生的背誦情況有待提高,還有在書寫上少許同學(xué)會(huì)因書寫不規(guī)范而丟分。我們?cè)陂喚碇袨榱俗寣W(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的書寫習(xí)慣,一致從嚴(yán)判分。
3.第三部分是閱讀理解。文言文部分,為了適應(yīng)中考,我們模仿了10年中考題,在出題時(shí)突出重點(diǎn)。課內(nèi)部分同學(xué)們都滿分地拿下,這應(yīng)該的可喜的。但課外文言文閱讀部分失誤較多,主要是由于審題等方面的問(wèn)題,針對(duì)這種情形,我們會(huì)在以后的文言文教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行比較閱讀的訓(xùn)練,爭(zhēng)取全體同學(xué)共同進(jìn)步。
4.現(xiàn)代文閱讀部分,學(xué)生與初一初二相比,在答題規(guī)范性方面有了非常大的提高,特別是一部分優(yōu)等生。學(xué)生漸漸規(guī)范了語(yǔ)言,只是還存在著重復(fù)啰嗦的現(xiàn)象,這應(yīng)該屬于答題不自信的一個(gè)表現(xiàn),總想著完美,反而將原本優(yōu)秀的答案畫蛇添足。所以在以后的教學(xué)中教師要更規(guī)范我們的教學(xué)語(yǔ)言,給學(xué)生做個(gè)榜樣,讓學(xué)生也有個(gè)標(biāo)桿,從而避免答題時(shí)的似是而非、疑神疑鬼?,F(xiàn)代文部分可能因選文比較貼近學(xué)生,所以整體答題狀況優(yōu)良。學(xué)生在抓要點(diǎn)和語(yǔ)言簡(jiǎn)練方面還有待提升。
5.最后就是作文了。本次作文有一定的難度,由于學(xué)生缺乏經(jīng)歷,所以很難完成“走出”思想上的頓悟。因此幾乎50%的同學(xué)選材都落入俗套。要么是考試失利了,自己心情郁悶;要么就是參加演講比賽,自己先前緊張化作后來(lái)的成功。確實(shí)這樣的題材都能切題,但由于選材陳舊,語(yǔ)言干癟,都不能吸引老師,就和老師產(chǎn)生不了情感共鳴。整體來(lái)說(shuō),學(xué)生的詞匯量較小,生活經(jīng)歷單一,閱讀量又受限制,因此這成為我們語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。
三、教學(xué)過(guò)程反思。
(一)背誦力度不夠,不嚴(yán),至使一些同學(xué)有懶惰思想,檢查不到位,使一些同學(xué)無(wú)緊迫感得過(guò)且過(guò)。
(二)閱讀教學(xué)中有時(shí)為了趕課,存在開快車的現(xiàn)象,使一些重要的知識(shí)點(diǎn)無(wú)重點(diǎn)訓(xùn)練,以至同學(xué)記憶不深,運(yùn)用不好。
(三)作文中對(duì)中、差生指導(dǎo)不到位,如想象作文拓展學(xué)生思維能力的作文訓(xùn)練得不夠,至使學(xué)生在作文明思路太窄。
(四)對(duì)中差生關(guān)心少,使一些同學(xué)對(duì)語(yǔ)文興趣不大。
四、今后措施:
(一)加強(qiáng)古詩(shī)文言文的背誦檢查力度,加強(qiáng)早讀力度,每天明確背誦的任務(wù),加大默寫檢查力度。
(二)加強(qiáng)閱讀教學(xué),繼續(xù)探討合作式閱讀教學(xué)模式,提高閱讀興趣,提高閱讀能力,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練,注重文體知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練,注重文體知識(shí)點(diǎn)的鏈接。
(三)加強(qiáng)課外閱讀,提高課外閱讀興趣,指導(dǎo)課外閱讀方法。利用好手中的優(yōu)質(zhì)教室,充分作好教室知識(shí)的遷移。
(四)加強(qiáng)思維訓(xùn)練、緊扣中考思路,訓(xùn)練有關(guān)題型,增長(zhǎng)見識(shí),加強(qiáng)語(yǔ)文修養(yǎng)。
月考自我反思的格式范文第九篇我很清楚,這次考試不是很理想,語(yǔ)文還有一題文言文的解釋還是做過(guò)的,但還是錯(cuò)了,真不應(yīng)該。我以后會(huì)仔細(xì)一點(diǎn)的,我相信我下次會(huì)考得更好!老師你要相信我哦!緊張而急促的月考結(jié)束了,在成績(jī)出來(lái)的.同時(shí),老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏,之后剩下的就是總結(jié)與反思。
就語(yǔ)文月考的試卷來(lái)看,難度不是很大,活的能力題目較多,尤其是基礎(chǔ)部分的語(yǔ)言能力題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過(guò)難的。閱讀能力非常薄弱,得分率沒(méi)有超過(guò)72%。另外還比較粗心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,痛失了?分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語(yǔ)考的最差,其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、句型的題目,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想如果我做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jī)一定能考的更好。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無(wú)難事,只怕有心人。我相信,我一定能成功!
這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:
1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分?!安淮驘o(wú)準(zhǔn)備之仗。”言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭(zhēng)解決這個(gè)問(wèn)題。上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),力爭(zhēng)下次取得理想的成績(jī)。
月考自我反思的格式范文第十篇十一之前進(jìn)行了九年級(jí)第一次月考,題出的不是太難都是平時(shí)上課的知識(shí)點(diǎn)。但是考試成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生卻很少,化學(xué)的前兩個(gè)單元的相對(duì)整個(gè)化學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的,但是學(xué)生考的并不理想。
一、做題不規(guī)范,書寫不規(guī)范
九年級(jí)化學(xué)偏文科,有很多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是需要記憶的,學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的不規(guī)范。例如看到大量白煙不能說(shuō)成白霧,白煙是固體顆粒而白霧是液態(tài)小水滴,錯(cuò)了一個(gè)字意思就變了。學(xué)生不按照老師講的標(biāo)準(zhǔn)答案,自己想當(dāng)然的寫。還有一些化學(xué)文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式,不是少點(diǎn)條件就是符號(hào)寫錯(cuò)。對(duì)任何問(wèn)題都是似是而非。在以后的教學(xué)中一定要讓學(xué)生重視起來(lái),要強(qiáng)調(diào)做題的注意事項(xiàng),做題規(guī)范寫出標(biāo)準(zhǔn)答案。堅(jiān)持讓學(xué)生重點(diǎn)記憶文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式。
二、錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重
化學(xué)的填空題都是一空一分,如果關(guān)鍵詞寫錯(cuò)就沒(méi)分,如果寫了很多意思都對(duì)就是出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水變渾濁寫成“混濁”,“炸裂”寫成“炸烈”。九年級(jí)才開始學(xué)習(xí)化學(xué),學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和做題的注意事項(xiàng)不是很清楚,對(duì)這種細(xì)節(jié)問(wèn)題引不起重視。不知道這種失分現(xiàn)象到中招考試是很嚴(yán)重的。在以后的教學(xué)中要引起學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的重視,注重對(duì)易錯(cuò)字,關(guān)鍵詞的板書,強(qiáng)調(diào)這些易錯(cuò)點(diǎn)。在平時(shí)的練習(xí)中嚴(yán)格要求學(xué)生使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
三、加強(qiáng)理解記憶
化學(xué)有很多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象需要記憶,學(xué)生容易記混。在以后的教學(xué)中多做實(shí)驗(yàn),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深記憶。鍛煉學(xué)生自己總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
作為新老師教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)不足,上課學(xué)生不是那么的配合老師,學(xué)生感覺(jué)新老師不可怕,課下比較懶散也是原因之一。在以后要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,作業(yè)要保質(zhì)保量的完成。雖然這次考試沒(méi)考好,但是也可以借此機(jī)會(huì)打擊一下學(xué)生,使學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置,明白規(guī)范做題的重要性。通過(guò)改正這一系列問(wèn)題下次可以避免類似問(wèn)題的出現(xiàn)。
月考自我反思的格式范文第十一篇我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來(lái)了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,學(xué)校召開了初一的學(xué)生,開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:
首先:1、自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白,學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
3、抓緊課堂,學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,若不抓住課堂,那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多,最后……
4、學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。
5、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn),問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人,但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),就等于成功了一半,有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……
想想自己的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。
月考自我反思的格式范文第十二篇月考已經(jīng)過(guò)了,我的成績(jī)一直往后退,我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。
其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒(méi)有認(rèn)真的檢查,這只能怪自己。
語(yǔ)文我并沒(méi)有考A,讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望,我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想,差分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。
英語(yǔ)一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯](méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。
政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會(huì)讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。
地理一點(diǎn)也不好,才B,也是自己沒(méi)背誦。
歷史這次是閉卷考,連及格線都沒(méi)達(dá)到,真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好,但是不要?dú)怵H、自卑,好好讀、背,不要臨時(shí)報(bào)佛腳,那么一定會(huì)考的很好的,努力,讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。
相信“世上無(wú)難事,只要肯攀登!”謹(jǐn)記著。
老師的話也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒(méi)錯(cuò),爭(zhēng)氣考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿意的交代。
月考自我反思的格式范文第十三篇月考過(guò)了,成績(jī)一直在倒退。我拿著試卷,失望的對(duì)待老師和家長(zhǎng)。走到成績(jī)單的時(shí)候,看到同學(xué)都在往前走,心里很自卑。
其實(shí)考試的時(shí)候,我很早就做完了,只是沒(méi)認(rèn)真檢查。只能怪自己。
語(yǔ)文沒(méi)考A,讓語(yǔ)文老師一次次讓我失望,不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外扣分太多,作文還可以。
數(shù)學(xué)也不理想,差了分,老師也只是搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)誤太多了。
英語(yǔ)一般。這次老師原諒我了。我也因?yàn)樯″e(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn),但是期末考試要努力,老師才能看住我。
政治還可以,A,年度排名第十。但也要努力,不然人家就追上來(lái)了。
生物只差一分A,都怪自己不撐腰。其他都是100和99。
地理一點(diǎn)都不好,只有B,但是我自己沒(méi)背。
歷史這次是閉卷考試,連及格線都沒(méi)到。我真的不應(yīng)該看副班長(zhǎng)和他們玩!你應(yīng)該好好背你的書。
雖然這次考的不好,但是不要?dú)怵H,不要自卑,好好讀書,好好背,暫時(shí)不要報(bào)佛腳,那你一定會(huì)考的很好,努力讓老師重新認(rèn)識(shí)你自己。
相信“世上無(wú)難事,只怕有心人!”切記。
記住老師說(shuō)的話
著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒(méi)錯(cuò),爭(zhēng)氣考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿意的交代。
月考自我反思的格式范文第十四篇月考就這么結(jié)束了,說(shuō)實(shí)話這次考試成績(jī)讓我挺意外的,老師考三門念一次成績(jī)的時(shí)候,我全身發(fā)抖,100名都沒(méi)進(jìn)怎么辦?6門的成績(jī)出來(lái)后,我松了一口氣,比我想象的要好,這個(gè)月我確實(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真讀書。
在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)我自己不是一般的粗心,我以為我英語(yǔ)能考120多分的,老師對(duì)答案后,我單選題錯(cuò)8個(gè),填詞的竟錯(cuò)6個(gè),這都是以前我最擅長(zhǎng)的,在考試時(shí)頭腦怎么就轉(zhuǎn)不快了。
數(shù)學(xué)和物理最基本的題目都做錯(cuò),化學(xué)也是,在考試過(guò)程中,竟然有點(diǎn)小緊張,考完數(shù)學(xué)和物理后我真是全身發(fā)抖。在這次考試中,我覺(jué)得我要認(rèn)真讀書,下次要考的更好,發(fā)音是第一次考試剛起步。
在這次考試中,很多同學(xué)都醒悟了,所以要更努力,現(xiàn)在考大學(xué)不是很難,但要考一所理想大學(xué),確實(shí)要更努力才行。
我從小就愛讀書,爸爸媽媽對(duì)我的期望挺大的,現(xiàn)在想想他們每天這么辛苦的為我,而我卻什么都沒(méi)為他們做過(guò),這些道理我都懂,但從未做到過(guò),我的心不夠平靜,有點(diǎn)浮躁,有些東西我不必羨慕,自己努力就會(huì)有的,但我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上付出與回報(bào)有時(shí)不成正比,我想我的學(xué)習(xí)方法不是很正確,應(yīng)該調(diào)整一下,多向在我前面的人學(xué)習(xí)我相信我一定會(huì)考的更好的,如果可能,我想憑自己的努力考進(jìn)奧賽班。
月考自我反思的格式范文第十五篇月考結(jié)束了,我也在數(shù)學(xué)考試結(jié)束后將我任課的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)整理出來(lái)了,結(jié)果很是不盡如人意,我自我很是吃驚,我在想為什么是這樣的考試結(jié)果,在我找了不一樣的學(xué)生談話后,我總結(jié)了幾點(diǎn)原因:
1、雖然題型都是練過(guò)的,可是很多的知識(shí)點(diǎn)還是忘記了;
2、學(xué)生們?cè)诮處熤v完課后,沒(méi)有整理錯(cuò)題的習(xí)慣,講過(guò)了就是講過(guò)了,當(dāng)時(shí)學(xué)生很明白,可是,講完后就將題收起來(lái),不會(huì)再?gòu)?fù)習(xí),所以短暫的記憶逐漸地就消失了;
3、教師在講課的時(shí)候還是不能讓所有的學(xué)生集中注意力,導(dǎo)致有的學(xué)生在“走思”的狀態(tài),月考教學(xué)反思。
我明白教學(xué)是門大學(xué)問(wèn),所以我會(huì)在考試過(guò)后會(huì)盡快改善自我的不足。如何上好課,是需要慢慢揣摩的。要根據(jù)學(xué)情來(lái)備課,以學(xué)生為主,教師為輔,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性。如果一堂課,一半的學(xué)生沒(méi)有參與到課堂的活動(dòng)中去,那么這堂課就是失敗的。的確,作為一名教師,需要學(xué)會(huì)觀察學(xué)生,采取不一樣的激勵(lì)措施,比如說(shuō)班級(jí)分小組競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂的活動(dòng)中來(lái)。
我想一個(gè)優(yōu)秀的教師,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻用“心”去與學(xué)生進(jìn)行溝通,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)誠(chéng)懇的交談,或者有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)和長(zhǎng)久的影響,在我的學(xué)生時(shí)代,我也是這樣,教師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)父母,教師需要了解學(xué)生的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥,做到有的放矢,方法得當(dāng)。
月考自我反思的格式范文第十六篇月考試一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是一場(chǎng)自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng),在戰(zhàn)爭(zhēng)里只有輸和嬴,同樣,在月考里只有及格不及格。及格就“謝天謝地”,不及格就“哦彌陀佛”咯!
月考的那一天大家都在忙著看書,背課文。我猜大家心情都是緊張兮兮地,但是經(jīng)過(guò)一天半的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,“戰(zhàn)爭(zhēng)”圓滿的結(jié)束了,大家也松了一口氣。
在第四節(jié)課是聽說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)數(shù)來(lái)了,大家都露出了笑臉,端端正正的坐好了。過(guò)了沒(méi)多久,同桌告訴了我的數(shù)學(xué)成績(jī)是,我嚇了一跳,分?jǐn)?shù)竟然如此的低,我沒(méi)眼看了,也不想看。我一直坐在座位上,聽到的只是開心的聲音。我真的不明白自己為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得那么低分。也許數(shù)學(xué)是我一生“天敵”吧,老是考不好的。
語(yǔ)文考得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),但是翻了翻語(yǔ)文試卷,有些題目不改錯(cuò)的錯(cuò)了。歷史也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),但是問(wèn)題在與錯(cuò)的多,也是跟語(yǔ)文一樣,不該丟分的題卻丟了分?,F(xiàn)在我覺(jué)得我是一個(gè)“大頭蝦”啊!太粗心了。
科學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)無(wú)人可知,只有等到星期一的時(shí)候才知道分?jǐn)?shù)。星期一的那天,我想我寧愿不知道更加好呢,因?yàn)榕掠謥?lái)個(gè)不及格的話,那就慘咯!但是,我知道不管分?jǐn)?shù)是多少都得去面對(duì)的。
在這次的月考成績(jī)來(lái)看,并沒(méi)有上次月考得那么好,可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@段時(shí)間浮躁了些,遂而我也跟著浮躁了起來(lái)。接下來(lái)的事期末考了,我要在這一個(gè)月里努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信在期末考里我一定會(huì)爭(zhēng)取跟好的成績(jī)的。
月考自我反思的格式范文第十七篇進(jìn)入高三之后,我一直都處于一個(gè)很緊張的狀態(tài)里,這次在月考的時(shí)候,其實(shí)我感覺(jué)自己過(guò)于緊張了,所以我好像發(fā)揮的也并不是很好。今天,月考的成績(jī)出來(lái)了,看到那些分?jǐn)?shù)的時(shí)候,一方面我有一些震驚,同時(shí)也有一些失望。當(dāng)時(shí)考的時(shí)候,我覺(jué)得自己有一部分是掌握的很好的,結(jié)果卻沒(méi)有考好,而有一部分是沒(méi)有太大把握的,卻給了我一個(gè)意想不到的成績(jī)。所以說(shuō)這次考試的確有一點(diǎn)“事與愿違”的感覺(jué)。為此我也為這次月考好好的做了一次總結(jié)。
這次考試中,其實(shí)我感覺(jué)自己的數(shù)學(xué)考得并不是很好的,結(jié)果看到成績(jī)的時(shí)候我驚到了。我考了全班第三的成績(jī),試卷的難度的確很高,可能正是因?yàn)殡y度的問(wèn)題,所以考驗(yàn)我們的也就是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題了。在這次數(shù)學(xué)考試中,我把自己會(huì)做的百分之九十都把握好了,而一些不會(huì)做的我也爭(zhēng)取得到了一些步驟分,我認(rèn)為這就是考試的技巧吧,只有千磨百煉之后才能掌握的技能。因此這也給我了一個(gè)很大的啟發(fā),那就是對(duì)待考試,還是有一些可以學(xué)習(xí)的技巧的。平時(shí)可以根據(jù)自己的能力和現(xiàn)狀去進(jìn)行學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)更好的成績(jī)。
這次讓我感到沮喪的就是我的英語(yǔ)成績(jī)。我記得當(dāng)時(shí)聽聽力的時(shí)候,我的答案是很明確的,但是試卷下來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)自己在聽力方面還是太薄弱了,很多對(duì)話都聽錯(cuò)了,要不就是問(wèn)題聽錯(cuò),要不就是審題不對(duì)。總之這一方面我還是得去多加注意注意,以后老師在講解英語(yǔ)聽力的時(shí)候,我一定要根據(jù)老師交給我們的技巧去判斷,不要再過(guò)度自信了。后面的閱讀理解我也錯(cuò)的比較多,主要還是自己的詞匯量不夠,所以導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的一個(gè)情況。針對(duì)我出現(xiàn)的這些問(wèn)題,我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)盡力去改善,去解決。
其實(shí)這一次月考讓我看清了自己的一些現(xiàn)狀,我一直都是一個(gè)比較規(guī)矩的人,在學(xué)習(xí)上有時(shí)候也太過(guò)呆板了,所以很多時(shí)候我都沒(méi)有把握到最好的那一部分,反而讓自己失去了更多。這一些地方都是我應(yīng)該去改正的。距離高考不遠(yuǎn)了,我應(yīng)該振奮起來(lái),正確的對(duì)待每一次月考,正視自己的現(xiàn)狀,遇到了挫折不要沮喪,盡快調(diào)整過(guò)來(lái),我相信接下來(lái)一部分的學(xué)習(xí)會(huì)更加的順利的!
月考自我反思的格式范文第十八篇上周,我的班主任因病請(qǐng)假,自此,班里的秩序便大不如前。
首先是那些,平時(shí)就不怎么安分的那一小部分人。因?yàn)榘嘀魅尾辉诙鴺O度放肆。上課時(shí)期,三番五次地?fù)v亂,讓老師們防不勝防。總是春風(fēng)滿面地進(jìn)門,怒氣沖沖地出門。
當(dāng)然,這只是小部分人。沒(méi)想到,幾天之后,大家都有點(diǎn)“瘋狂”了。上課說(shuō)話,下課打鬧。簡(jiǎn)直不把老師當(dāng)回事了。平時(shí),本來(lái)就比較散漫的我們,更是趁著班主任不在的這一段時(shí)間,則更是把懶惰等缺點(diǎn)推向了極致。前幾天,是女生幾乎人手一本小說(shuō)。這幾天,是大家人手一本漫畫,坐在位子上看得津津有味,連下課都不想動(dòng)彈一下。
在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不過(guò),由于我曾答應(yīng)過(guò)英語(yǔ)老師不看小說(shuō)的。SO,我只看了一本莫泊桑的名著。漫畫本來(lái)就是我的好友。在這樣的社會(huì)背景下,它與我更是親密,“阿衰”,“哆啦A夢(mèng)”,“毛小蒙”。等人物也是重出江湖,把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向,黑白不分。
盡管我們?nèi)绱睡偪?,BUT也小心翼翼地避開一個(gè)話題———成績(jī)
月考后,我的第一感覺(jué)就是:“這次死定了!”我每天沒(méi)事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無(wú)縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績(jī)。
老班曾說(shuō):“事在人為,好好珍惜!”看來(lái)我還真得好好聽她的話。
月考自我反思的格式范文第十九篇當(dāng)月考結(jié)束,我們面前又翻開了嶄新的一頁(yè),我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了,這是初中以來(lái)的第一次期中考試。對(duì)于上一次月考成績(jī),我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么,我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢?
首先,我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病。雖然說(shuō)這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著,但我們還是不能夠輕視。粗心如我,竟然將簡(jiǎn)單的題目都寫錯(cuò)的,不能不說(shuō)是一種差距。焦躁、置之不理對(duì)于改進(jìn)自己來(lái)說(shuō)都是無(wú)濟(jì)于事的,為了改掉這個(gè)毛病,爭(zhēng)取在期中考試中取得更加滿意的成績(jī),我大致作了如下計(jì)劃:
一、課前多預(yù)習(xí),課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課,最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂,復(fù)習(xí)起來(lái)就特別容易了。
二、不懂千萬(wàn)不可以裝懂,弄懂的也要會(huì)用,尤其是數(shù)學(xué)科,聽懂了并不代表掌握了,懂了并且會(huì)運(yùn)用了,才是真的掌握了。
三、考試之前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興,也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目,既要看懂題目,也要看清答題要求。試卷做完后,要從大分值題目開始做檢查,數(shù)學(xué)科還要做書面驗(yàn)算,做到合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做,就一定能在成績(jī)上取得突破,進(jìn)入前一百名。
月考自我反思的格式范文第二十篇今日,我們?cè)驴伎剂藬?shù)學(xué),我只得了97分,是我這學(xué)期數(shù)學(xué)考得最差的一次,如果不算這次,那么我的最低分才98分。
做完了試卷,我依然和以前一樣,認(rèn)真檢查試卷,檢查出來(lái)了一個(gè)錯(cuò)誤,我自認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)沒(méi)錯(cuò)誤了,才不再進(jìn)行第二次檢查。試卷發(fā)下去后,我發(fā)現(xiàn),我的一個(gè)“只寫算式,不求答案”的題錯(cuò)了,所以減了三分,得了個(gè)“97”。做錯(cuò)這道題的`原因就是粗心大意,本來(lái)我應(yīng)當(dāng)用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾,而我卻因?yàn)榭搭}太快,所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾,再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾,所以被畫上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這次數(shù)學(xué)考試我考的很不夢(mèng)想,下一次我必須要更加努力,再考出一個(gè)“100”分!
月考自我反思的格式范文第二十一篇尊敬的老師:
您好!
我是xx,對(duì)于這次的月考成績(jī),我感到非常的震驚和羞恥,同時(shí)也意識(shí)到了自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)狀況確實(shí)不在狀態(tài),對(duì)不起,讓您失望了。
這次月考成績(jī)的結(jié)果,是誰(shuí)也不愿意接受的,不論是對(duì)老師您來(lái)說(shuō),還是對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是非常不滿意的。作為在班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的我,一直被您賦予很高的期待。您為了培養(yǎng)我花了非常多的心思,很多時(shí)候您都會(huì)給我額外出一些奧數(shù)題,我對(duì)數(shù)學(xué)非常敏感,同時(shí)也非常喜歡研究和挑戰(zhàn)難題,所以面對(duì)老師您給我的挑戰(zhàn),我感到非常地榮幸能被您這樣看中,因?yàn)檫x區(qū)這些題目也是需要時(shí)間的,記得最清楚的就是有一道題,我解了整整3天的時(shí)間才講這道題解答出來(lái),那幾天真的是茶飯不思,沒(méi)解答出來(lái)睡不著覺(jué)。最后講答案交給您的時(shí)候,您露出了非常意外的表情,坦言說(shuō)沒(méi)想到我竟然能夠解開,這道奧數(shù)題已經(jīng)差不多有大學(xué)的難度了,我現(xiàn)在還是一名高中生,這類題目已經(jīng)超綱了。因此從那以后,你便更加的看重我了。
還記得好幾次我因?yàn)榻忸}導(dǎo)致語(yǔ)文課的課文沒(méi)有時(shí)間背誦,免不了受到批評(píng),但是您都出面幫我調(diào)解了好幾次,您的這份偏愛,我一直記在心里。所以我對(duì)數(shù)學(xué)這門科付出的努力要比別的科目多了不少,一有時(shí)間,我就潛心鉆研數(shù)學(xué)題。每一次的月考,在數(shù)學(xué)這門成績(jī)中,我都是拿的滿分,每一次的倒數(shù)兩個(gè)大題,我都用了兩種解答方法,每一次月考結(jié)束,總能被年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師們叫去,分析我自己的思路,看到他們夸我的時(shí)候,您的臉上寫滿了驕傲。
但是就在這次月考,我意外的失利了,錯(cuò)誤并不在大題上,而是在選擇題和填空題上,我沒(méi)有仔細(xì)看題,就將答案算出來(lái)了,導(dǎo)致這次的月考成績(jī)跌出了年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)的前50名,這是我從未有過(guò)的名詞。對(duì)于這一次的考試失利和落榜,我感到非常失落和傷心,最讓我后悔的事辜負(fù)了您的期望,因?yàn)樽约旱拇中拇笠?,?dǎo)致我失去了這么多分,在以前我做完了試卷都會(huì)檢查一遍,但是這一次的月考因?yàn)槲业尿湴磷源?,我就沒(méi)有檢查。
現(xiàn)在我為我自己的自負(fù)付出了代價(jià),這次年級(jí)中不乏數(shù)學(xué)成績(jī)滿分的人,讓我充滿了危機(jī)感,數(shù)學(xué)方面有天賦的人不止我一個(gè),我不能過(guò)于驕傲,只有踏踏實(shí)實(shí)繼續(xù)努力,才能夠重回巔峰。
對(duì)不起老師,下一次的月考,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的,我一定更加認(rèn)真仔細(xì),每一次做完試卷到會(huì)進(jìn)行檢查,請(qǐng)老師原諒我。
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
月考自我反思的格式范文第二十二篇那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會(huì)十分的不夢(mèng)想。但我在明白自我的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣,今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)??粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后,父親看見我這個(gè)樣貌。勸慰我?guī)拙涞?,可是他沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛晕业膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。
心中只是在不停地反問(wèn)自我:“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會(huì)平著自我的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!
月考自我反思的格式范文第二十三篇時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無(wú)限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說(shuō):“有的題目沒(méi)有講到?!爆F(xiàn)在回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑,多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō),自己按老師教導(dǎo)的那樣,從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話,即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī)。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,機(jī)會(huì)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!
月考自我反思的格式范文第二十四篇一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,月考的成績(jī)也下來(lái)了,這次月考,考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的,卻沒(méi)到……數(shù)學(xué):100,英語(yǔ)103,最讓我傷心的是語(yǔ)文:85。對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。
我的基礎(chǔ)題寫的還好,閱讀我錯(cuò)的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒(méi)得著。我還是覺(jué)得自己的課外知識(shí)太少。
考試時(shí)對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分
要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒(méi)有考好,平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。粗略看后就急于下筆,,導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想,得分太少
雖然我這次沒(méi)考好,但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做,下一次考試,我一定比這次考得好,爭(zhēng)取進(jìn)全班前十。
月考自我反思的格式范文第二十五篇高一新學(xué)期第一個(gè)月過(guò)去了,第一個(gè)月考——摸底考試也過(guò)去了,第一個(gè)非常緊張的時(shí)刻也過(guò)去了。
但這第一個(gè)月考我卻考的不是很好,我也后悔過(guò),后悔上課沒(méi)有好好聽講,沒(méi)有跟著老師來(lái),課后沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
最主要是生物、生物我居然沒(méi)及格,當(dāng)我看到一道道不該錯(cuò)的題目被打上在大的紅叉叉時(shí),心底里感到無(wú)限自責(zé)。
物理也才剛好及格,當(dāng)我仔細(xì)再一次瀏覽物理試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己多么精心,當(dāng)一拿到題目時(shí)便馬上動(dòng)筆寫,連分都沒(méi)好好分析過(guò),因此導(dǎo)致一題寫錯(cuò)了公式而被扣了九分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。
還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本沒(méi)有講到……”其實(shí),現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己多么可笑,多么無(wú)知。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,機(jī)會(huì)只有一次,不能放過(guò)任何一次考試。
加油吧,向第二次月考進(jìn)軍。
月考自我反思的格式范文第二十六篇在這碩果累累的十月,我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。
說(shuō)實(shí)話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次
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