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普通話朗讀范文第第1篇普通話朗讀范文第第1篇我和體育

說實在的,我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時,我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課,偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以,我為此付出了很多辛苦。我不胖,體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優(yōu)秀。最怕跳高與長跑了,仰臥起坐相對而言好些,但也是指達標沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過,但我付出的也不比他們少,甚至遠遠比他們還多!而成效卻微乎其微啊。盡管如此,體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。初一時我被老師選上參加籃球比賽,記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因為怕耽誤學(xué)習(xí),就繼續(xù)練下去了。后來我迷上了乒乓球,還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來,還算小有成就,能打兩下子了?,F(xiàn)在覺得羽毛球不錯,有時去打打,技術(shù)有點進步。去年又因為世界杯,對足球大感興趣。開始愛看球賽,弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語。并有點后悔上學(xué)時怎么沒學(xué)練足球,無論結(jié)果如何我熱衷于與過程。最近常常早起晨煉,其實我深深的知道,沒有一個健康的身體,什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育,苦惱與快樂著。

普通話朗讀范文第第2篇小時候,大人總愛問我:“小葉,長大了想當(dāng)什么呀?”因此兒時的我有了很多很多的夢想,夢想著長大了當(dāng)一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢想伴隨著我長大了,到了上學(xué)的年齡。

當(dāng)小學(xué)一年級那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課時,幾年來堅定不變的美麗夢想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了,我的夢想變成了長大了要當(dāng)一名人民教師,就像我的老師一樣。教師站在講臺上對我們每個輕輕的微笑,老師那與眾不同的形象,老師讀課文時那流利、標準的普通話如涓涓細水流進我的心田,那時的我對老師真是羨慕得要死。由此,我更堅定了自己的夢想。心中再次下定決心長大了一定要當(dāng)一名教師,總是好想好想自己快快長大,長大就可以當(dāng)老師了。

就因為有這個夢想,那時的我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲,家里沒有黑板我就用衣櫥壁當(dāng)作黑板,我總是搶著演老師,學(xué)著老師的模樣給學(xué)生們講1+1=2,講《小馬過河》,盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命,可我心理還是直樂。

轉(zhuǎn)眼十幾個春秋過去了。如今我已是一名小學(xué)教師,我的夢想已實現(xiàn)了。然而在教學(xué)活動中,才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當(dāng)一名教師,尤其是小學(xué)教師,不僅要有豐富的知識,而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì),要肩負起培育21世紀人才的重任。但是,我相信我能負起這個重任,我相信的我夢想能成真。那時我會努力學(xué)習(xí),工作,全心為教育事業(yè)貢獻自己的力量。人總往高處走,我的又一個夢想是在不久的將來我能成為一位高級教師。

普通話朗讀范文第第3篇高興,這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的,更是生理的。它容易來也容易去,誰也不應(yīng)該對它視而不見失之交臂,誰也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧,尊重你自己,也尊重別人,這是每一個人的權(quán)利,我還要說這是每一個人的義務(wù)。

快樂,它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗的,它來自生命本身的活力,來自宇宙、地球和人間的吸引,它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現(xiàn)。快樂還是一種力量,是埋在地下的根脈。消滅一個人的快樂比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。

歡欣,這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著未來伸開雙臂奔跑的沖力,它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動,它是激情即將到來的預(yù)兆,它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠得多的回味……

喜悅,它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境界。與其說它是一種情緒,不如說它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解,一種飽經(jīng)滄桑的充實和自信,一種光明的理性,―種堅定//的成熟,一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水,它是一抹朝霞,它是無邊的平原,它是沉默的地平線,多一點兒、再多一點兒喜悅吧,它是翅膀,也是歸巢。它是一杯美酒,也是一朵永遠開不敗的蓮花。

普通話朗讀范文第第4篇每個人都有自己的愛好,我的業(yè)余愛好是看書。

在中師三年,我與書結(jié)下了不解之緣,我常常在課后、飯后看書,連睡覺也要把書放在枕邊,好像這樣才能睡得踏實。

書上那印在白紙上的方塊字,向我展示了一個五彩繽紛的世界,在這個世界里,有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔;在這個世界里,有生活得豪爽的魯智深,機智的孫悟空,多愁善感的林妹妹,奸詐的曹操;在這個世界里,有人間的伊甸園,也有天上的街市,還有靜靜的小河。在這個世界里,我了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一些知識,學(xué)到了做人的道理。每當(dāng)我翻開書,讀到有趣的章節(jié)時,我會禁不住咯咯而笑,惹來同學(xué)的好奇。讀書雖有樂,但也有悲的時候,每當(dāng)讀到瓊瑤的庭院深深深幾許,杜十娘怒沉百寶箱,羅米歐殉情朱麗葉時,我就會眼淚止不住地往下流。

書是中師三年的忠實伙伴,它伴隨我走過許多無聊的時間,書可以醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷青春的憂郁,同學(xué)間的磕碰,考試后的擔(dān)心。當(dāng)這些東西占據(jù)我的頭腦時,我會拿起書到另一個境界去,書是最好的避風(fēng)港灣,它使我把一切的煩惱都拋掉。

我喜歡看書,書里的知識真的多得讓你心明眼亮,它能充實你的頭腦,書也能帶給你歡樂和悲傷,還有許多許多。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學(xué)習(xí),是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外,在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡愛》,有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》??世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,因為有書,午休看,晚睡也看,曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險點起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。

我們評中國四大名著的文學(xué)價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位??連作品中的主

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