人教版八年級物理上冊《第一章機械運動》單元測試卷(有答案)

第人教版八年級物理上冊《第一章機械運動》單元測試卷(有答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）A．電閃雷鳴 B．夏威夷群島每年靠近上海8~10cmC．房屋隨地球自轉(zhuǎn) D．流星趕月2．刻度尺是測量測量長度的基本工具，圖中用刻度尺測物體的長度，哪一個正確（）A． B．C． D．3．對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是A．物理課本寬度約為16.9dm B．教室門的高度約為2mC．人散步的速度約為5m/s D．初中生跑100m約需8s4．一輛汽車以20m/s的速度從A地開往B地，然后以30m/s速度立即返回，則汽車往返的平均速度是（）A．24m/s B．25m/s C．26m/s D．無法判斷5．如圖所示，2022年11月30日05時42分，神舟十五號載人飛船與空間站天和核心艙成功對接，神舟十五號載人飛船與核心艙一起繞地球轉(zhuǎn)動。小華認為神舟十五號是靜止的，所選的參照物（）A．地球 B．航天發(fā)射基地 C．學校的教室 D．天和核心艙6．2023年5月28日上午，全球首架C919大型客機從上海虹橋機場順利起飛，到達北京首都機場，完成首次商業(yè)載客飛行（如圖）。飛機飛行過程中，某乘客看到機翼是靜止的，他所選的參照物是（）

A．云朵 B．地面 C．機翼 D．座椅7．甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為2：3，通過的路程之比為4：9，則所用時間之比為（

）A．5：3 B．8：9 C．2：3 D．3：28．上個月，我校舉辦了秋季田徑運動會，小王和小李參加了100米項目，雖然小王起跑加速偏慢（即起跑時加速度較?。刃±盥氏鹊诌_終點獲得冠軍，成績?yōu)?，下列圖像中，能大致體現(xiàn)兩位同學運動情況的是（）A． B．C． D．9．如圖所示，一名普通初三學生站在燈桿旁邊，一個石子以10m/s的速度從燈泡所在高度處開始勻速下落，則落地需要的時間約為（）A．0.3s B．0.6s C．0.9s D．1.2s10．如圖是甲、乙兩小車的運動圖象，由圖象可知（）A．甲車做勻速直線運動，乙車做變速運動B．甲車速度為10m/s，乙車速度為2m/sC．經(jīng)過6s，兩車相距12mD．甲車一直保持靜止狀態(tài)二、填空題11．一輛卡車在公路上行駛，坐在車上的人相對于卡車來說是的，相對于路邊的房屋來說是的，由此可見運動和靜止是．12．如圖所示用來測量木塊長度的儀器是，該儀器的最小分度值為1（填單位），所測木塊的長度為厘米。13．高速公路上行駛的小汽車與客車的速度之比為5︰4，它們通過的路程之比為8︰7，則小汽車與客車所用的時間之比為。14．如圖所示是某班同學利用“積累法”測定金屬線直徑的方法，根據(jù)圖示情況，細金屬線的直徑是cm；若在繞線時匝與匝之間有間隙，則測量結果將偏。15．小明同學對同一物體進行了三次正確測量，所得結果分別是17.82cm、17.83cm、17.82cm，則測量結果應該記作，他這樣處理（選填“能”或“不能”）避免誤差。16．某人乘出租車，某時刻看到速度計指針在如圖甲所示位置，此時出租車的速度為km/h。下車后得到一張出租行業(yè)專用發(fā)票，如圖乙所示，已知當時出租車在平直的路上行駛，此人乘車所用時間為min；該車這段時間內(nèi)運動的平均速度為m/s。

三、實驗題17．如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為100.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長8.0cm）、秒表、木塊。（1）在小車能下滑的情況下，使用的斜面的坡度（選填“較小”或“較大”），其目的是；（2）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是（選填“勻速”或“變速”）直線運動。小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（選填“大”或“小”）；（3）根據(jù)你的實驗，你認為小車由靜止釋放，小車通過上半程的平均速度（選填“大于”“等于”或“小于”）小車通過下半程的平均速度。四、計算題18．汽車出廠前要進行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛4800m，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛400s。求：（1）汽車在模擬公路上行駛的總路程；（2）汽車在這次整個測試中的平均速度。19．高速公路已廣泛應用的ETC收費系統(tǒng)，對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費，現(xiàn)有一輛汽車在高速路上以如圖甲所示的速度行駛30km后到達某收費站ETC通道口（如圖乙），在進入距收費站的ETC通道口開始減速，經(jīng)后運動至收費站左邊界，然后再經(jīng)過通過了長的收費站，不計車長。(1)若忽略一些次要因素，汽車在高速路上以圖甲中顯示的速度行駛30km路程的過程，在物理學中可構建一個什么運動的模型？(2)汽車到達收費站前以圖甲中顯示的速度行駛30km所用的時間為多少？(3)汽車從開始減速到離開收費站全過程平均速度為多少？參考答案1．A【詳解】物理學中，把物體位置的變化，叫機械運動。A．電閃雷鳴是伴隨著電荷的中和產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象，不屬于機械運動，故A符合題意；B．夏威夷群島每年靠近上海8~10cm，夏威夷群島的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，故B不符合題意；C．房屋隨地球的自轉(zhuǎn)，位置都發(fā)生了變化，屬于機械運動，屬于機械運動，故C不符合題意；D．流星趕月，流星的位置相對于月亮發(fā)生了變化，屬于機械運動，故D不符合題意。故選A。2．C【詳解】A．刻度尺在使用時，刻度尺的刻度線沒有與物體緊貼，故A錯誤；B．刻度尺在使用時，刻度尺的零刻度線沒有與被測物體的起始端對齊，故B錯誤；C．刻度尺的刻度線緊貼被測物體，刻度尺的零刻度線與被測物體的起始端對齊，故C正確；D．刻度尺沒有與被測物體平行，故D錯誤。故選C。3．B【詳解】A.物理課本寬度約為19cm,故A，錯誤；B.教室門的高度約為2m，故B正確；C.人散步的速度約為1.1m/s，故C錯誤，D.初中生跑100m約需16s左右．故D錯誤；故選B．【點睛】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．4．A【詳解】設兩地路程為s，則汽車以20m/s的速度從A地開往B地的時間為以30m/s速度立即返回的時間為則汽車往返的平均速度為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5．D【詳解】ABC．由于神舟十五號載人飛船與核心艙一起繞地球轉(zhuǎn)動，所以神舟十五號與地球、地球上的航天發(fā)射基地、地球上的學校的教室之間位置都發(fā)生變化，所以神舟十五號以地球、地球上的航天發(fā)射基地、地球上的學校的教室為參照物，神舟十五號是運動的，故ABC不符合題意；D．由于神舟十五號載人飛船與核心艙一起繞地球轉(zhuǎn)動，所以神舟十五號與天和核心艙之間位置沒有發(fā)生變化，所以神舟十五號以天和核心艙為參照物，神舟十五號是靜止的，故D符合題意。故選D。6．D【詳解】A．如果以云朵為參照物，飛行時飛機的機翼相對于云朵的位置在不斷發(fā)生變化，則機翼是運動的，故A不符合題意；B．如果以地面為參照物，飛行時飛機的機翼相對于地面的位置在不斷發(fā)生變化，則機翼是運動的，故B不符合題意；C．在研究物體是靜止還是運動時，不能選擇被研究物體自己作為參照物，否則物體永遠靜止，故C不符合題意；D．如果以飛機上的座椅為參照物，飛機的機翼相對于飛機上的座椅，位置不會發(fā)生變化，則機翼是靜止的，所以他選擇的參照物是座椅，故D符合題意。故選D。7．C【詳解】解答：由v=s/t得t=s/v，t甲=s甲/v甲

t乙=s乙/v乙

t甲/t乙=s甲v乙/v甲s乙=（4╳3）/(2╳9)=2：3

故【答案】C8．B【詳解】加速度是速度對時間的變化率，圖像的斜率表示加速度，圖線與橫軸圍成的面積表示位移，根據(jù)題意可知，小王和小李參加了100米項目，即同時同地同一方向開始起跑，小王起跑加速度小，即單位時間內(nèi)小王的速度變化量小，故可知開始時小王圖像的斜率小，小王比小李率先抵達終點獲得冠軍，可知時小王的位移大于小李，即此時小王圖線與橫軸圍成的面積大于小李，故ACD不符合題意，故B符合題意。故選B。9．B【詳解】由題意可知，需要知道落地的時間，而題中知道石子的速度10m/s，根據(jù)速度的推導公式，可知需要石子下落的距離，這個距離大小等于燈桿的高度，觀察該圖，有一個初三學生站在燈桿旁邊，而這個學生的身高大約為1.70m，對比學生的身高和燈桿的高度，可大概知道燈桿的高度為學生身高的四倍，可知石子下落的距離為石子的速度10m/s，可知石子落地需要的時間約為觀察四個選項，0.6s比較合適；故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10．D【詳解】從s?t圖象可以看出，甲小車靜止，乙車做勻速直線運動，故A錯誤，D正確；甲車的速度為0;乙車的速度為v乙＝＝＝2m/s，故B錯誤；由圖象可知，經(jīng)過6s甲車靜止在10m處，乙車通過的距離為12m，甲乙兩車相距的距離s＝12m?10m＝2m，故C錯誤．故選D.【點睛】（1）s-t圖象中，橫線表示物體靜止，斜線表示物體做勻速直線運動；（2）根據(jù)v＝求出甲乙小車的運動速度；（3）從圖象中讀出經(jīng)過6s兩車的路程，求出其距離．11．靜止

運動相對的【詳解】一個物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，我們就說它是運動的，如果這個物體相對于參照物的位置沒發(fā)生改變，我們就說它是靜止的．坐在車上的人相對于卡車來說位置沒發(fā)生改變，是靜止的；相對于路邊的房屋來說位置發(fā)生改變，是運動的，所以運動和靜止是相對的．12．刻度尺毫米/mm2.10【詳解】[1]圖示中，測量木塊的儀器是刻度尺。[2]該刻度尺相鄰的兩個刻度線的長度為0.1cm，即1mm。[3]木塊左側(cè)與3.00cm刻度線對齊，則其長度5.10cm-3.00cm=2.10cm13．32︰35【詳解】已知v1︰v2=5︰4，s1︰s2=8︰7，則時間之比為14．0.16大【詳解】[1]由圖知道，線圈長度L=15.0cm-10.0cm=5.0cm線圈匝數(shù)n=32，故金屬絲直徑[2]若在繞金屬絲時，沒有密繞而是留有間隙，會使測量的線圈長度偏大，導致測得的直徑偏大。15．17.82cm不能【詳解】[1]測量結果為[2]求多次測量的平均值可以減小誤差，但不能避免誤差16．90109.2【詳解】[1]由圖甲可知，速度計指針在90的刻度上，因此汽車的速度為90km/h。[2]此人乘車所乘時間為[3]由發(fā)票中可知，出租車行駛的路程是則出租車在這段時間內(nèi)運動的平均速度為17．較小便于測量時間變速大小于【詳解】（1）[1][2]小車如果下滑太快，不方便計時，所以在小車能下滑的情況下，使用的斜面的坡度較小，其目的是便于測量時間。（2）[3]實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端時，速度是越來越快的，是變速直線運動。[4]通過相同路程，斜面的傾角越大，下滑需要的時間越小，根據(jù)速度公式可知，小車運動的平均速度越大。（3）[5]小車的運動過程速度是越來越快的，通過上半程需要的時間大于下半程的時間，通過的路程相同，根據(jù)速度公式，可知，小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度。18．（1）8000m；（2）12.8m/s【詳解】解：（1）由可知，在模擬公路上行駛的路程（2）由可知，在模擬山路上的時間在這次整個測試過程中總路程總時間整個路程的平均速度答：（1）汽車在模擬公路上行駛的總路程8000m；（2）汽車在這次整個測試中的平均速度1