版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024年北京市燕山地區(qū)英語五年級第二學期期末經(jīng)典模擬試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)
學校_______班級_______姓名_______一、選出每組單詞畫線部分發(fā)音不同的一項(每題2分,共10分)。1.()A.teacher B.fish C.sheep2.()A.China B.Christmas C.lunch3.()A.their B.third C.mother4.()A.China B.school C.March5.()A.this B.that C.thin二、選出最恰當?shù)囊豁?,完成下列各小題(每題2分,共20分)。6.It’sarabbit.It’s________.()A.hisB.herC.your7.________areyougoingtodo?()A.HowB.WhatC.Who8.Wehave______musicclassinthemorning.()A.aB.anC.the9.Mymotherusually_______TVintheevening.()A.watchesB.watchC.iswatching10.Septemberisthe_______monthofayear.()A.nineB.ninethC.ninth11.Myfather________toworkeveryday.()A.goB.wentC.goes12.Februaryisthe_____monthofayear.()A.secondB.twoC.too13.—______()—Youcantakethebus.A.Whereisthezoo?B.HowcanIgettothezoo?C.CanItakethebus?14.Mybirthdayis______July23rd.()A.inB.onC.at15.—__________()—Wearelisteningtomusic.A.Whatdotheydo?B.Whatareyoudoing?C.Whendoyougetup?三、情景交際選一選(每題2分,共10分)。16.Look!Thekangaroois_____.()A.climbing B.jumping17.你想知道在哪站下車時,會問:()A.WhereshouldIgeton? B.WhereshouldIgetoff?18.Theyare______.Theyarehard-working.()A.eating B.sleeping C.reading19.當別人想買一件禮物送給朋友時,你說:()A.Howaboutabook? B.Let’sgo.20.當別人跟你說謝謝,你可以這樣說:()A.OK. B.You’rewelcome.四、連成句子(每題2分,共10分)。21.are,we,going,today,What,todo(?)22.lots,she,in,of,Chinese,danced,cities(.)_______________________________________23.bike,is,Whose,it(?)24.I,What,can,take,present(?)___________________25.in,they,happily,Do,thevillage,live(?)___________________________________五、閱讀理解。(10分)DearJack,TodayisChildren’sDay.It’sthirty-threedegrees.It’sasunnyday.MyfriendsandIhaveaschooltripatthezoo.Thereareanimalseverywhere.Themonkeysareclimbingtrees.Thepandasareeatingbamboo.Wetakepictureswithbabytigersandfeed(喂養(yǎng))theelephantswithcarrots.Howfunny!Wegobackhomeat5:00p.m.It’stimeformybrotherTim’sbirthdayparty.Timisoneyearold.Hecansaysomeeasywords.Hecansitandwalktoo.Sometimesheisalittlenaughty.Becausehelikestoputhistoysinhismouth.Weeatabirthdaycakeandhaveabigdinnertogether.Whataniceday!(1)WhatdoyouoftendoonChildren’sDay?Youlikesummerbest.(2)Whatwillyoudoinsummervacation?Allthebest,Jenny1.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子正(T)誤(F)。(1)ThisisanemailfromJacktoJenny.()(2)Jennycanwearasweatertoday.()(3)Tim’sbirthdayisonJune1st.()(4)Jennytakespictureswithbabytigersandelephants.()(5)Jennyhasaschooltripwithhisfriends.()2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確的答案。(1)Whatanimalsarenotmentioned(提及)inthepassage?()A.B.C.(2)WhoisTim?()A.Jenny’sfriend.B.Jack’sbrother.C.Jenny’sbrother.(3)WhatcanTimdo?()A.Hecanjump.B.Hecansay.C.Hecansing.(4)Whatdoestheword“naughty”meaninthepassage?()A.頑皮的B.害怕的C.受歡迎的(5)Fromtheemail,wecanknow__________.()A.JennyishappytodayB.JacklikessummervacationbestC.Jenny’sfamilysingthebirthdaysongatnoon3.根據(jù)短文內(nèi)容,展開想象,回答劃線部分問題,完成電子郵件。DearJenny,Thanksforyouremail.It’shotheretoo.(1)______________________________________(2)______________________________________PleasevisitmesomedayandIamsureyouwillhaveagoodtime!Bestwishes,Jack六、書面表達。(10分)以Myplanforsummerholiday為題,介紹自己的暑假計劃,可以借助如下提示:Whenisyoursummerholiday?Wherewillyougo?Howwillyougothere?Whatwillyousee?Whowillyoumeet?Whatwillyoudo?...要求:條理清楚,語句通順,標點正確,書寫規(guī)范,50詞左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀理解,完成文后各題。根據(jù)對話內(nèi)容,判斷各題正(T)誤(F)。(10分)Shopassistant:Goodmorning,boy!WhatcanIdoforyou?Lele:Iwanttobuyatoybus.Shopassistant:Howaboutthisyellowone?Lele:No.Ilikearedone.Shopassistant:Doyoulikethisone?Lele:Yes.Howmuchisit?Shopassistant:It’sforty-fiveyuan.Lele:It’stoodear.Shopassistant:Howaboutthirty-fiveyuan?Lele:OK.I’lltakeit.Here’sthemoney.1.Lelegoestotheshopintheafternoon.()2.Lelewantstobuyayellowtoybus.()3.Theunderlinedword“dear”means“expensive”.()4.Leledoesn’tliketheredtoybus.()5.Lelespends(花費)35yuanonthetoybus.()八、書面表達。(10分)以“Mymother’sbirthday”為題寫一段話,不少于5句。提示:1.母親的生日在幾月幾日。2.在母親生日那天,家里人都做些什么。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、書面表達。(10分)你的好朋友李華是一位品學兼優(yōu)的學生,你一定為擁有這樣的朋友而自豪吧!請根據(jù)李華個人信息的思維導(dǎo)圖,以“MyfriendLiHua”為題,向大家介紹李華。要求:1.語句通順,意思連貫,書寫規(guī)范,可適當發(fā)揮想象;2.將作文寫在答題紙相應(yīng)位置。MyfriendLiHuaIhaveagoodfriend.Hisname_______________.Hisbirthday_______________.Helikes_______________.Helives__________________.Healways__________________.His________________________.Helikesthisfestivalbecause__________________.Heoften____________and__________________atweekends.Wealwayshaveagreattimetogether.
參考答案一、選出每組單詞畫線部分發(fā)音不同的一項(每題2分,共10分)。1.A【解析】【詳解】選項A劃線部分發(fā)/t?/,選項B劃線部分發(fā)/?/,選項C劃線部分發(fā)/?/,故選A。2.B【解析】【詳解】選項AC劃線部分的發(fā)音為[t?],選項B劃線部分的發(fā)音為[k],所以B不同,故選B。3.B【解析】【詳解】AC選項劃線部分的發(fā)音均為[e],B選項劃線部分的發(fā)音為[θ],可知B選項不同,故選B。4.B【解析】【詳解】A.China/t?/,B.school/k/,C.March/t?/,A和C發(fā)音相同,B發(fā)音不同,故選B。5.C【解析】【詳解】選項A劃線部分發(fā)/e/,選項B劃線部分發(fā)/e/,選項C劃線部分發(fā)/θ/,故選C。二、選出最恰當?shù)囊豁?,完成下列各小題(每題2分,共20分)。6.A【解析】【詳解】句意:它是一只兔子。它是______。本題考查名詞性物主代詞的用法。A他的,形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞;B她/她的,人稱代詞賓格/形容詞性物主代詞;C你的,形容詞性物主代詞。根據(jù)句意可知表示誰的,橫線后沒有名詞,橫線處填名詞性物主代詞,故選A。7.B【解析】【詳解】句意:你打算做什么?本題考查疑問詞,A怎樣,B什么,C誰,選項B符合句意,故選B。8.A【解析】【詳解】句意:我們上午有一節(jié)音樂課。本題考查不定冠詞,a/an表泛指,the表特指,根據(jù)句意可知表泛指,music以輔音音素開頭,前面用a修飾,an修飾以元音音素開頭的單詞,故選A。9.A【解析】【詳解】句意:我媽媽通常在晚上看電視。本題考查動詞的形式,A動詞的第三人稱單數(shù),B動詞原形,C現(xiàn)在進行時,根據(jù)usually可知該句是一般現(xiàn)在時,主語Mymother是單數(shù)第三人稱,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故選A。10.C【解析】【分析】【詳解】句意:九月是一年中的第_____月。A九,B單詞拼寫錯誤,C第九,該空做month的定語,表順序,故用序數(shù)詞形式,故選C。11.C【解析】【詳解】句意:我爸爸每天去上班。本題考查動詞的形式,A是動詞原形,B是動詞過去式,C是動詞的第三人稱單數(shù),根據(jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時,主語Myfather是第三人稱單數(shù),后面的動詞用第三人稱單數(shù)形式,故選C。12.A【解析】【詳解】句意:二月是一年中的第二個月。本題考查序數(shù)詞。A第二,序數(shù)詞,B2,基數(shù)詞,C也,副詞,序數(shù)詞前加定冠詞the,所以A選項符合題意,故選A。13.B【解析】【詳解】句意:—我怎樣才能去動物園?—你可以坐公共汽車。本題考查特殊疑問句的答語。A動物園在哪里?B我怎樣才能去動物園?C我可以坐公共汽車嗎?根據(jù)回答可知,問句是問具體的交通方式,B符合題意,故選B。14.B【解析】【分析】【詳解】句意:我的生日在7月23日。在具體某一天前用介詞on,故選B。15.B【解析】【詳解】句意:我們正在聽音樂。本題考查特殊疑問句,A他們是做什么的?B你們正在做什么?C你什么時候起床?選項B符合題意,故選B。三、情景交際選一選(每題2分,共10分)。16.B【解析】【詳解】句意:看!袋鼠正在_______。本題考查動詞辨析。根據(jù)Look可知句子為現(xiàn)在進行時態(tài),句子結(jié)構(gòu)為:主語+be動詞+動詞ing形式。A爬,climb的現(xiàn)在分詞。B跳,jump的現(xiàn)在分詞。圖片上袋鼠正在跳,故選B。17.B【解析】【詳解】A我應(yīng)該在哪里上車?B我應(yīng)該在哪里下車?本題考查情景交際,題干是你想知道在哪站下車,所以B選項符合題意,故選B。18.C【解析】【詳解】句意:他們在讀書。他們是刻苦努力的。本題考查動詞辨析,A吃,現(xiàn)在分詞/動名詞形式;B睡覺,現(xiàn)在分詞/動名詞形式;C讀書,現(xiàn)在分詞/動名詞形式。根據(jù)圖片和語境可知應(yīng)該是讀書,故選C。19.A【解析】【詳解】A一本書怎么樣?B我們走吧。本題考查情景交際,選項A符合題干語境,故選A。20.B【解析】【詳解】本題考查情景交際,根據(jù)題意當別人跟你說謝謝,你可以這樣說,A好的,B別客氣。根據(jù)常識可知,當別人跟你說謝謝時,應(yīng)回答不客氣。故選B.四、連成句子(每題2分,共10分)。21.Whatarewegoingtodotoday?【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu),aregoingtodo打算做,we我們,today今天,What什么,根據(jù)所給問號及疑問詞What,可知句子是特殊疑問句,根據(jù)所給單詞詞義可以連成句子:我們今天打算做什么?故答案為Whatarewegoingtodotoday?22.ShedancedinlotsofChinesecities.【解析】【詳解】lotsof固定搭配許多,she她,in在……里,Chinese中國的,danced跳舞的過去式,cities城市,根據(jù)所給句號可知這是一個陳述句,根據(jù)所給單詞意思可以連成一句話:她在許多中國的城市跳舞。故答案為ShedancedinlotsofChinesecities.23.【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu)。bike自行車,is是,Whose誰的,it它,根據(jù)所給單詞及問號,可知句子是一個疑問句,根據(jù)所給詞義連成句子:這是誰的自行車?故答案為。24.WhatpresentcanItake?【解析】【詳解】I我,What什么,can能,take拿走,present禮物,根據(jù)所給的問號,可知句子是一個疑問句,根據(jù)所給詞義可以連成句子:我能拿什么禮物?故答案為WhatpresentcanItake?25.Dotheyliveinthevillagehappily?【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu)。livein居住在,they他們,happily開心地,Do助動詞,thevillage這個村莊,根據(jù)所給問號,可知句子是疑問句,根據(jù)詞義連成句子:他們在村子里過得開心嗎?故答案為Dotheyliveinthevillagehappily?五、1.①.F②.F③.T④.F⑤.T2.①.C②.C③.B④.A⑤.A3.①.Ioftensing.②.Iwilltakeatrip.【解析】【導(dǎo)語】本文介紹了珍妮在兒童節(jié)去動物園的事情及珍妮弟弟的生日活動?!?題詳解】(1)句意:這是杰克給珍妮的一封電子郵件。根據(jù)開頭和結(jié)尾,可知這是一封珍妮給杰克的電子郵件,故答案為F。(2)句意:珍妮今天可以穿一件毛衣。根據(jù)“TodayisChildren’sDay.It’sthirty-threedegrees.It’sasunnyday.”,可知今天是6.1日,天氣晴朗,穿毛衣不合適,故答案為F。(3)句意:蒂姆的生日在6月1日。根據(jù)“TodayisChildren’sDay.Wegobackhomeat5:00p.m.It’stimeformybrotherTim’sbirthdayparty.”,可知題干與短文相符,故答案為T。(4)句意:珍妮與小老虎和小象合影了。根據(jù)“Wetakepictureswithbabytigersandfeed(喂養(yǎng))theelephantswithcarrots.”,可知珍妮和小老虎合影,用胡蘿卜喂大象,故答案為F。(5)句意:珍妮和他的朋友們?nèi)W校旅行了。根據(jù)“MyfriendsandIhaveaschooltripatthezoo.”,可知題干與短文相符,故答案為T。【2題詳解】(1)句意:文章中沒有提到什么動物?根據(jù)“Themonkeysareclimbingtrees.Thepandasareeatingbamboo.Wetakepictureswithbabytigersandfeed(喂養(yǎng))theelephantswithcarrots.”,可知文章中沒有提到兔子,故選C。(2)句意:誰是蒂姆?A珍妮的朋友。B杰克的弟弟。C珍妮的弟弟。根據(jù)“It’stimeformybrotherTim’sbirthdayparty.Timisoneyearold.”,可知蒂姆是珍妮的弟弟,故選C。(3)句意:蒂姆會做什么?A他會把跳。B他會說。C他會唱歌。根據(jù)“Hecansaysomeeasywords.Hecansitandwalktoo.”,可知蒂姆會說,坐和走,故選B。(4)句意:文章中的單詞“naughty”是什么意思?根據(jù)短文語境可知naughty的意思是頑皮的,故選A。(5)句意:從電子郵件,我們可以知道_______。A珍妮今天很開心,B杰克最喜歡暑假,C珍妮的家人中午唱生日歌,根據(jù)“Whataniceday!”,可知珍妮今天很開心,故選A?!?題詳解】(1)句意:你經(jīng)常在兒童節(jié)做什么?答語可為:我經(jīng)常唱歌。唱歌sing,故答案為Ioftensing.(2)句意:你要在暑假做什么?答語可為:我要去旅行。旅行takeatrip,故答案為Iwilltakeatrip.六、范文:MyplanforsummerholidayMynameisMary.Thesummervacationiscomingintwoweeks.IwillgotoBeijingwithmyparentsbyplane.Wewillstaythereforthreedays.Onthefirstday,wewillgototheSummerPalace.Onthesecondday,wewillvisittheGreatWallbecauseitissofamous.Forthethirdday,wewillgoshoppingatWangfujingStreet.Wearealsogoingtoeatsomedeliciousfoodthere.Wewillhaveagoodtime.【解析】【詳解】1.題干解讀:該題要求以“Myplanforsummerholiday”為題,用第一人稱寫一篇自己的暑假計劃。包括暑假的時間,計劃去哪里,打算做的事情以及和誰一起等。注意要使用一般將來時,要求條理清楚,語句通順,標點正確,書寫規(guī)范,50詞左右。2.參考詞匯和句型:參考詞匯:goto去,byplane坐飛機,theSummerPalace頤和園,visit參觀;haveagoodtime玩得開心參考句型:Iwillgoto…;Wewillstay…;Wearealsogoingto…七、1.F2.F3.T4.F5.T【解析】【導(dǎo)語】本文是樂樂去商店買玩具車與店員的對話?!?題詳解】句意:樂樂下午去商店。根據(jù)店員說的句子“Goodmorning,boy!”可知是上午,故題干與對話內(nèi)容不符,故答案為F?!?題詳解】句意:樂樂想買一輛黃色的玩具公共汽車。根據(jù)句子“Ilikearedone.”可知樂樂想買紅色的,故題干與對話內(nèi)容不符,故答案為F?!?題詳解】句意:下劃線的單詞“dear”意思是“expensive”。dear和expensive含義都是昂貴的,形容詞,故答案為T?!?題詳解】句意:樂樂不喜歡紅色的玩具公共汽車。根據(jù)句子“Ilikearedone.”可知樂樂喜歡紅色的玩具公共汽車,故題干與對話內(nèi)容不相符,故答案為F?!?題詳解】句意:樂樂在玩具車上花費了35元。根據(jù)句子“Howaboutthirty-fiveyuan?”和答語“OK.I’lltakeit.”可知樂樂花費了35元買玩具車,故題干與對話內(nèi)容相符,故答案為T。八、參考例文:Mymother’sbirthdayMymother’sbirthdayisNovember17th.Onthatday,Iusuallysendabunchofflowerstomymother.Myfatherusua
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川省巴中市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學期)試卷及答案
- 天然氣管網(wǎng)及儲氣設(shè)施法律與政策分析
- 展望新學期高二作文5篇
- 學生演講稿(合集15篇)
- 《產(chǎn)品策劃案例》課件
- 生產(chǎn)經(jīng)理工作總結(jié)
- 服裝或紡織或皮革崗位年終總結(jié)
- 團隊8D質(zhì)量管理培訓(xùn)
- 2024年保濕劑項目提案報告
- 園林專業(yè)綜合實習報告
- GB/T 24531-2009高爐和直接還原用鐵礦石轉(zhuǎn)鼓和耐磨指數(shù)的測定
- GB/T 12234-2019石油、天然氣工業(yè)用螺柱連接閥蓋的鋼制閘閥
- GB 2758-2012食品安全國家標準發(fā)酵酒及其配制酒
- 四川氏宗親新春聯(lián)誼會策劃方案
- 欄桿百葉安裝施工方案
- 共享單車投放可行性分析報告
- DG-TJ 08-2360-2021 裝配整體式混凝土結(jié)構(gòu)工程監(jiān)理標準
- 快遞公司消防安全管理制度范本(通用5篇)
- QCDSM目標管理五大要素
- OA協(xié)同辦公系統(tǒng)運行管理規(guī)定
- 某小區(qū)建筑節(jié)能保溫工程監(jiān)理實施細則
評論
0/150
提交評論