天津市和平區(qū)名校高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考?xì)v史試題及答案解析_第1頁
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天津市和平區(qū)名校高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考?xì)v史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.俗語即方言。但丁認(rèn)為拉丁語是人工的,而俗語是自然的,俗語要比拉丁語高貴。但是,但丁認(rèn)可的“光輝的俗語”必須是中樞的、宮廷的,而下層人民的俗語則是低劣的。材料說明A.俗語成為思想解放重要依托 B.人文主義開始廣泛傳播C.拉丁語成為斗爭的主要矛頭 D.文藝復(fù)興帶有階級局限2.《禮記·坊記》記載:“夫禮者,……故貴賤有等,衣服有別,朝廷有位,則民有所讓?!彼?,周公制定禮樂制度的主要目的是A.發(fā)展文化教育事業(yè) B.嚴(yán)格宗法制度C.打擊舊貴族勢力 D.激發(fā)認(rèn)同,維護(hù)社會秩序3.下表反映了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)1980-1991年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)年均增長率(%)表注:除格魯吉亞和波羅的海諸國的估算值A(chǔ).經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有所好轉(zhuǎn) B.改革未能取得成效C.頻繁調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策 D.生產(chǎn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡4.史學(xué)家霍布斯鮑姆(1917—2012)說:“自由貿(mào)易對于英國,就如同在政治上美國憲法對于美國一般,同是兩者身份形象的象征。英國從世界經(jīng)濟(jì)體系中撤退,放棄了自由交易的原則,愈發(fā)凸顯當(dāng)時(shí)各國急于保護(hù)自家門戶的現(xiàn)象。說得更明確一些,西方各國在大蕭條壓力之下,不得不將社會政策的考慮列為優(yōu)先,經(jīng)濟(jì)事務(wù)只好屈居次要了。否則政治后果會很嚴(yán)重,德意志等國的例子就擺在那里?!彼麖?qiáng)調(diào)A.大蕭條時(shí)期激烈的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)有一定的合理性B.德國法西斯勢力興風(fēng)作浪產(chǎn)生了嚴(yán)重后果C.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)將自由放任主義政策擊得粉碎D.各國攜手合作才能夠達(dá)到共同繁榮和穩(wěn)定5.《唐律》《宋刑律》均規(guī)定“親親可以相隱”,指可以袒護(hù)、隱瞞親人的罪行。但謀反叛逆等重大涉及社會安全問題和殺人、重傷等重大刑事案件,則不準(zhǔn)“隱”。這反映出中國古代司法A.重視維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定 B.體現(xiàn)內(nèi)儒外法的治國理念C.強(qiáng)調(diào)家庭倫理的重要意義 D.德治法治互補(bǔ)的治理模式6.“nomorewars,nomorewalls”聯(lián)邦德國總理科爾的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)是在A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年7.下表是中國工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟(jì)類型比重的變化情況表(不包括手工業(yè))。此表可以說明當(dāng)時(shí)新中國A.已建成社會主義工業(yè)化 B.社會主義改造條件成熟C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)確立 D.資本主義工業(yè)備受挫折8.“續(xù)增條約畫押之日,大清大皇帝允以天津郡城??谧鳛橥ㄉ讨?,凡有英民人等至此居住貿(mào)易,均照經(jīng)準(zhǔn)各條所開各口章程比例,畫一無別?!币陨衔淖之?dāng)出自:A.《南京條約》 B.《虎門條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》9.1955年,《人民日報(bào)》社論說:“不少的美術(shù)家為了強(qiáng)調(diào)人民生活中的光明和快樂,顯然把生活簡單地美化了,使生活過多地成為節(jié)日的天真的狂歡,而對于人民在爭取美好生活過程中堅(jiān)決斗爭和克服困難的精神卻很少加以有力的表現(xiàn)?!边@表明新中國成立初期:A.“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重摧殘文藝發(fā)展B.藝術(shù)家深入理解“雙百”方針C.黨強(qiáng)調(diào)文藝要宣揚(yáng)社會建設(shè)精神D.科學(xué)和文學(xué)領(lǐng)域呈現(xiàn)繁榮景象10.曾擔(dān)任上海機(jī)器織布局總辦的鄭觀應(yīng):認(rèn)為“欲自強(qiáng),必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學(xué)校,速立憲法,尊重道德,改良政治”。據(jù)此可知,鄭觀應(yīng)A.是近代中國睜眼看世界先驅(qū) B.倡導(dǎo)“中學(xué)為體,西學(xué)為用”C.思想已經(jīng)突破“器物"限制 D.對器物變革的失敗作出反思11.如圖為南宋都城臨安“瓦”(娛樂場所)的分布圖。這可以佐證,南宋時(shí)期的臨安A.城市設(shè)計(jì)不再體現(xiàn)皇權(quán)至上B.“瓦”突破了時(shí)間空間的限制C.城市布局凸現(xiàn)濃厚商業(yè)色彩D.市坊分離的制度開始被打破12.“從18世紀(jì)以來,講科學(xué)理性、講自由、講人權(quán)、講法治、講個(gè)人的尊嚴(yán),這些價(jià)值通過五四成為當(dāng)代中國知識分子文化結(jié)構(gòu)中所不可或缺的一些基本價(jià)值?!边@表明五四運(yùn)動(dòng)A.標(biāo)志新民主主義革命的開端B.弘揚(yáng)了科學(xué)與民主的精神C.徹底地反帝反封的革命運(yùn)動(dòng)D.促成了馬克思主義的傳播二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)元素的性質(zhì)進(jìn)行各種分類的嘗試,將比較分析與綜合歸納相結(jié)合,1869年他更是集中精力進(jìn)行思考,把當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個(gè)元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個(gè)方形厚紙小卡片上,記上其名稱、性質(zhì)和原子量,像玩“牌”樣不斷在桌上搬動(dòng)這些卡片的位置,探究著它們之間的規(guī)律,簡直到了癡迷的地步,有一天元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現(xiàn),當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為他的成功是“偶然的運(yùn)氣”。他回答道:我差不多考慮了20年!門捷列夫用數(shù)量和次序把各種元素牢牢地固定到它們原本應(yīng)該所在的位置上。1871年,寫岀了《化學(xué)原理》一書,系統(tǒng)地提出了元素周期律體系,并大膽地預(yù)言了3種未知元素,并詳細(xì)描述了它們可能具備的化學(xué)性質(zhì)。不到7年,這3種元素鎵、鍺和鈧就分別為法國、瑞典和德國科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)——摘編自王渝生《元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現(xiàn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出門捷列夫在編制元素周期表過程中所體現(xiàn)的精神。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括門捷列夫編制元素周期表的方法及意義。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一在20世紀(jì)初,關(guān)于西方思想的最大權(quán)威是嚴(yán)復(fù)。他早年被清政府派到英國學(xué)習(xí),在那里也讀了一些當(dāng)時(shí)流行的人文學(xué)科的書。回國以后。他譯出了以下著作:赫胥黎《天演論》,亞當(dāng)·斯密《原富》(即《國富論》),斯賓塞《群學(xué)肆言》,穆勒《群己權(quán)界論》、《名學(xué)》(前半部),甄克思《社會通詮》,孟德斯鳩《法意》(即《論法的精神》),以及耶方斯《名學(xué)淺說》(編譯)。嚴(yán)復(fù)是在甲午中日戰(zhàn)爭之后,開始翻譯這些著作的。此后他就非常出名,他的譯本廣泛流傳?!毒幾择T友蘭《中國哲學(xué)簡史》材料二歐洲刊印孔子的著作是在1687年。比利時(shí)耶穌會士柏應(yīng)理在巴黎印行了《中國哲學(xué)家孔子》。作為首次向歐洲介紹儒家思想的重要文獻(xiàn),該譯本一出版就引起了強(qiáng)烈反響?!袊?jīng)典大多先被翻譯成拉丁文,但很快就被轉(zhuǎn)譯成法文、德文和英文。由于法國傳教士在翻譯、介紹、研究中國典籍方面不遺余力,法國成為后來歐洲漢學(xué)研究的中心。他們除了翻譯中國經(jīng)書。還撰寫有關(guān)中國的文章。法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的先鋒人物伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅等都接觸過中國文化并對之有或貶或褒的評價(jià),換句話說,以儒家為代表的中國文化對他們產(chǎn)生了一定的影響??鬃拥乃枷氤蔀楫?dāng)時(shí)歐洲思想界反對宗教文化的一個(gè)武器,從而使中國的儒家學(xué)說成為18世紀(jì)歐洲思想所吸收的外來成分之一?!幾粤赫婊荨吨袊寮覍W(xué)說的譯介對歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括嚴(yán)復(fù)翻譯西方著作的原因,并分析其譯本廣泛流傳的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代歐洲譯介中國經(jīng)典的特點(diǎn)。并說明其意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

據(jù)材料可知,但丁認(rèn)為中樞的、宮廷的俗語是光輝的,下層人民的俗語則是低劣的,說明其思想具有階級局限性,故D選項(xiàng)正確;俗語不是思想解放重要依托,材料并未體現(xiàn),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有涉及人文主義的傳播,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要體現(xiàn)的是文藝復(fù)興的局限性,而不是體現(xiàn)拉丁語成為斗爭的主要矛頭,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【解析】

材料中文字說明周公制定禮樂制度的主要目的是維護(hù)嚴(yán)格的社會等級制度,這樣更有利于西周政權(quán)的統(tǒng)治,D正確;ABC三項(xiàng)表述不符合題意,排除。3、B【解析】

表格信息表明蘇聯(lián)1989年之前經(jīng)濟(jì)在增長,但幅度不大,1990年之后經(jīng)濟(jì)卻呈現(xiàn)負(fù)增長。說明蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革未取得成效。B正確;經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)只適合1989年之前,A排除;材料信息不能看出蘇聯(lián)頻繁調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,C排除;材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的比重,不能得出結(jié)構(gòu)失衡的結(jié)論,D排除。故選B。4、A【解析】

“西方各國在大蕭條壓力之下,不得不將社會政策的考慮列為優(yōu)先,經(jīng)濟(jì)事務(wù)只好屈居次要了。否則政治后果會很嚴(yán)重,德意志等國的例子就擺在那里”表明大蕭條時(shí)期激烈的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)有一定的合理性,避免了走上法西斯道路,故A正確;B理解片面,材料無法體現(xiàn)德國法西斯勢力興風(fēng)作浪,排除;CD材料未體現(xiàn),排除。5、A【解析】

涉及社會安全和殺人、重傷的重大刑事案件不適用“親親可以相隱”的原則,說明古代司法重視維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定,故選A;中國古代的治國理念主要是外儒內(nèi)法,排除B;強(qiáng)調(diào)家庭倫理不符合材料主旨,排除C;D項(xiàng)題意無法體現(xiàn),排除。故選A。6、C【解析】

材料中英文意思為“不要戰(zhàn)爭,不要柏林墻”,結(jié)合所學(xué)可知,1990年民主德國和聯(lián)邦德國合并,柏林墻被拆除,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A、B、D均不符合柏林墻被拆除時(shí)間?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是從英文中解讀出柏林墻的信息,結(jié)合所學(xué)解答即可。7、B【解析】

材料體現(xiàn)的是到1952年社會主義工業(yè)和國家資本主義工業(yè)的比重占據(jù)絕對優(yōu)勢,這說明當(dāng)時(shí)社會主義改造的條件走向成熟,B正確;當(dāng)時(shí)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作剛完成,A錯(cuò)誤;1956年三大改造完成后,中國確立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,C排除;D說法與材料無關(guān),排除。故選B。8、C【解析】

材料“允以天津郡城海口作為通商之埠”、“凡有英民人等至此居住貿(mào)易”等信息可知,此材料出自《北京條約》,其內(nèi)容是承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效,增開天津?yàn)樯滩?,故C項(xiàng)正確;《南京條約》開放的是廣州等五口為通商口岸,排除A;《虎門條約》沒有涉及通商口岸的內(nèi)容,排除B;《馬關(guān)條約》開放重慶等四口通商口岸,排除D。故選C。9、C【解析】材料“對于人民在爭取美好生活過程中堅(jiān)決斗爭和克服困難的精神卻很少加以有力的表現(xiàn)”反映了對美術(shù)家的作品忽視社會主義建設(shè)傾向的批判,說明黨強(qiáng)調(diào)文藝要宣揚(yáng)社會建設(shè)精神,故C正確;1955年中國并沒有嚴(yán)重的“左”傾錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;“雙百”方針提出于1956年,故B錯(cuò)誤;材料并不能體現(xiàn)科學(xué)和文學(xué)領(lǐng)域呈現(xiàn)繁榮景象,故D錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】

依據(jù)材料“欲自強(qiáng),必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學(xué)校,速立憲法,尊重道德,改良政治”來看,鄭觀應(yīng)認(rèn)為中國要想強(qiáng)大,必須設(shè)置憲法,改變封建專制制度,表明其思想由學(xué)習(xí)西方的器物轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)西方的制度上。C正確;林則徐是近代睜眼看世界的第一人,A錯(cuò)誤;“中學(xué)為體,西學(xué)為用”主張維護(hù)中國的封建制度,而鄭觀應(yīng)要求改變封建制度,B錯(cuò)誤;甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗,材料信息不能反映,D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】從南宋臨安都城臨安“瓦”(娛樂場所)的分布圖可知,城市布局與中國傳統(tǒng)的布局截然不同,皇宮偏南而不是坐北朝南,娛樂場所瓦子遍布全市,這說明城市布局凸現(xiàn)濃厚商業(yè)色彩,故C項(xiàng)正確。材料沒有反映出城市設(shè)計(jì)與皇權(quán)至上的關(guān)系,更沒有體現(xiàn)出“瓦”的時(shí)間限制,故A、B項(xiàng)不正確。根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝后期在揚(yáng)州等一些繁華城市,市坊分離的制度已開始打破,故D項(xiàng)說“北宋開始打破市坊分離的制度”不符合史實(shí),可排除。12、B【解析】

本題考查五四運(yùn)動(dòng)的影響。依據(jù)材料可知,“科學(xué)理性、自由、人權(quán)、法治、個(gè)人尊嚴(yán)”,這些西方資產(chǎn)階級的啟蒙思想通過五四運(yùn)動(dòng)在中國傳播,表明五四運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)了民主、科學(xué)精神,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,五四運(yùn)動(dòng)中工人階級登上政治舞臺標(biāo)志著新民主主義革命的開端,與五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)資產(chǎn)階級思想的傳播無關(guān);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了資產(chǎn)階級思想的傳播,并未體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)是徹底的反帝反封的革命運(yùn)動(dòng);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了資產(chǎn)階級思想的傳播,不是馬克思主義的傳播。故正確答案為B選項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)精神:精益求精;刻苦鉆研;鍥而不舍;無私奉獻(xiàn);勇于創(chuàng)新。(2)方法:分類對比分析;綜合歸納。意義:解釋自然規(guī)律和預(yù)見自然現(xiàn)象;推動(dòng)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展;推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展;促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展;改變了人們認(rèn)識世界的角度;弘揚(yáng)了科學(xué)精神?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料“1869年他更是集中精力進(jìn)行思考,把當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個(gè)元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個(gè)方形厚紙小卡片上,記上其名稱、性質(zhì)和原子量……簡直到了癡迷的地步”“我差不多考慮了20年”“系統(tǒng)地提出了元素周期律體系,并大膽地預(yù)言了3種未知元素,”中可以看出門捷列夫身上所具有的精神品質(zhì)包括精益求精,刻苦鉆研,鍥而不舍,無私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新等。(2)方法:根據(jù)材料“把當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個(gè)元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個(gè)方形厚紙小卡片上,記上其名稱、性質(zhì)和原子量,像玩‘牌’樣不斷在桌上搬動(dòng)這些卡片的位置,探究著它們之間的規(guī)律”“并大膽地預(yù)言了3種未知元素,并詳細(xì)描述了它們可能具備的化學(xué)性質(zhì)”可知他采用分類對比分析,綜合歸納。意義:根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)從門捷列夫元素周期表的編制,能解釋和預(yù)見自然規(guī)律,推算出未知元素,證明了其科學(xué)性;元素周期表對推動(dòng)化學(xué)和整個(gè)自然科學(xué)發(fā)展功不可沒;元素規(guī)律的發(fā)現(xiàn),使人類將其應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;元素周期表的科學(xué)性使人類對物質(zhì)世界認(rèn)識更加自信,改變了人們認(rèn)識世界的方法和角度;弘揚(yáng)了科學(xué)精神等方面分析回答。14、(1)原因:早年留學(xué)讀書的啟發(fā);甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的震動(dòng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的思考;挽救民族危亡的使命感;維新變法思想的傳播。影響:傳播了西方自然科學(xué)和社會科學(xué);論證、宣傳了維新變法道理;思

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