焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文7篇

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文7篇焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱忱。他常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)在群眾最困難的時(shí)候，消失在群眾的面前;在群眾最需要關(guān)心的時(shí)候，去關(guān)懷群眾、關(guān)心群眾。下面我為大家整理了焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文，盼望大家喜愛(ài)！

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文篇1

3月26號(hào)下午，在洛陽(yáng)新區(qū)博物館，我參觀學(xué)習(xí)了焦裕祿事跡展，感慨頗多。事跡展主要介紹了《牢記使命，心系群眾》《實(shí)事求是，實(shí)地觀看》《廉潔奉公，勤政為民》，讓我對(duì)焦裕祿又有了一個(gè)重新的熟悉。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能撲下身子，調(diào)查討論，把握第一手資料；心系百姓，關(guān)懷百姓的疾苦，想群眾之所想，急百姓之所急；清正廉潔，兩袖清風(fēng)，不愧是黨的好干部，不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模。

1、沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神，實(shí)事求是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。作為校長(zhǎng)，就要走進(jìn)老師，深化老師，傾聽老師的心聲，解決老師的困難，讓他們沒(méi)有后顧之憂，能全身心的投入到課堂教學(xué)中去；作為校長(zhǎng)，還要深化教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，多聽課，把握老師上課的實(shí)際狀況，給老師提出合理化建議，促進(jìn)課改穩(wěn)步推動(dòng)。在自己的工作和生活之中，要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，不走形式，?；茏?。

2、全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。

焦裕祿之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本緣由在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)意誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。作為校長(zhǎng)，就要身先士卒，要求老師們做到的自己首先做到，當(dāng)好學(xué)校的領(lǐng)路人。

3、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮亮特點(diǎn)。

在學(xué)校，我們也要弘揚(yáng)焦裕祿精神，我們要多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，甘當(dāng)綠葉，盡心盡力干好本職的工作。堅(jiān)持學(xué)校的財(cái)務(wù)公開和校務(wù)公開，讓每一位老師明白學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，讓每一位老師做好監(jiān)督員，明白學(xué)校的每一分錢都要花到正事上。

作為一名教育工，我們要全面深化的踐行黨的教育方針和政策，下大功夫深化課程改革，教好書育好人，盡心盡力，教育一方，造福一方，為教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文篇2

在學(xué)校的組織下，我觀看了教育片《焦裕祿》，看完后，我的心情被劇情所調(diào)動(dòng)，時(shí)而熱血澎湃，時(shí)而熱淚盈眶，受到了劇烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。電影放映完畢，我一邊感慨，一邊低頭思考：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動(dòng)？

1、焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對(duì)人民的赤膽忠心。

電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對(duì)話，那人說(shuō)工作要先讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿足，焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿足。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓度過(guò)難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)興奮。這兩種迥然不同的政績(jī)觀，事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問(wèn)題?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。

2、其次在于他那種身先士卒的工作精神。

現(xiàn)在的人看來(lái)，焦裕祿所做的那些訪貧問(wèn)苦、慰問(wèn)群眾、勘探風(fēng)沙、查看災(zāi)情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至于秘書代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車簡(jiǎn)從深化一線，那種“車”充其量就是破自行車，那種“從”無(wú)非是一兩個(gè)頂多三五個(gè)必需隨行的人員。他那種“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”的思想，值得那些坐在主席臺(tái)上高喊務(wù)實(shí)而卻養(yǎng)尊處優(yōu)的人仔細(xì)思索：為什么那么多人敢以假數(shù)字、假典型來(lái)糊弄領(lǐng)導(dǎo)？除了下邊的問(wèn)題，是不是也與領(lǐng)導(dǎo)不能把握一線的實(shí)際狀況有很大關(guān)系？

3、第三在于他那種吃苦在前的奉獻(xiàn)精神。

對(duì)于過(guò)去縣領(lǐng)導(dǎo)心安理得享受著的特別待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說(shuō)是集體表打算下的，但沒(méi)有他的登高一呼，哪會(huì)有表決時(shí)候的應(yīng)者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的狀況下，克己奉公，這種境界何其高尚！當(dāng)女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時(shí)候，當(dāng)孩子們歡天喜地要吃魚的時(shí)候，當(dāng)兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時(shí)候，我想焦裕祿的心確定在滴血，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女？哪個(gè)父母不想讓自己的孩子們過(guò)上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護(hù)黨的形象。這是一種苦痛的選擇，也是一種崇高的選擇！

4、最終在于他那種敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的負(fù)責(zé)精神。

當(dāng)上級(jí)來(lái)調(diào)查處理問(wèn)題，別人又樂(lè)于替他擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時(shí)候，焦裕祿以坦白的襟懷和無(wú)畏的膽識(shí)，斬釘截鐵地承認(rèn)是自己做出了打算。這種大無(wú)畏的精神，呈現(xiàn)出的是他對(duì)黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿勢(shì)。

焦裕祿心里想著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。由于他知道黨的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護(hù)。在他的事跡里，沒(méi)有震耳欲聾的高談闊論，沒(méi)有故作高深的反復(fù)思索，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：一切為了人民。人民群眾當(dāng)時(shí)那么擁護(hù)他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是由于“給人民作牛馬的，人民永久記住他的。

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文篇3

焦裕祿雖然離開我們57年了，但他的精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，每次學(xué)習(xí)總能觸動(dòng)我們靈魂深處。焦裕祿精神是黨的群眾路線的生動(dòng)寫照，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，就是要以焦裕祿精神為鏡，專心畫好自畫像。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他聽從黨的呼喚，聽從黨的支配，對(duì)黨忠心耿耿，誓死也要完成黨交給的任務(wù)的愛(ài)黨為黨品質(zhì)。

一是要堅(jiān)決抱負(fù)信念。勤學(xué)黨章和黨的理論學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的抱負(fù)信念，堅(jiān)決中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

二是要自覺(jué)維護(hù)黨的形象。始終牢記黨員這個(gè)“第一身份”，時(shí)時(shí)到處與黨保持高度全都。對(duì)各種詆毀黨的形象、損害黨的利益的言行，要挺直腰桿、理直氣壯地進(jìn)行斗爭(zhēng)。三是要堅(jiān)決執(zhí)行黨的打算。對(duì)黨的各項(xiàng)決策部署和黨交給的每一項(xiàng)任務(wù)，都要仔細(xì)貫徹落實(shí)，做到態(tài)度堅(jiān)決、行動(dòng)快速、執(zhí)行有力，不搞上有政策、下有對(duì)策，不能有令不行、有禁不止，以實(shí)際行動(dòng)保持黨的先進(jìn)性和純凈性。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心里裝著群眾，一切為了群眾的公仆情懷。

一是要貼近群眾，察民情。要常常抽出時(shí)間深化基層、深化群眾，真正做到放下架子、撲下身子，與群眾零距離接觸、心貼心溝通、面對(duì)面溝通，切實(shí)了解群眾的真實(shí)生活狀況，傾聽群眾的真實(shí)想法，把握群眾的所盼所求，拉近與群眾的距離，增進(jìn)與群眾的感情。

二是要服務(wù)群眾，解民難。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，要進(jìn)行分類梳理，群眾自己能解決的，準(zhǔn)時(shí)幫群眾出辦法、想方法，發(fā)動(dòng)群眾自己解決；能協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決的，盡快協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決；能動(dòng)員其它社會(huì)力氣捐助解決的，盡力動(dòng)員社會(huì)力氣施以援手；一時(shí)解決不了的，急躁細(xì)致給群眾做好解釋工作。

三是要依靠群眾，促進(jìn)展。在工作中遇到的重大問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)征求群眾的看法和建議，聚集群眾的才智，爭(zhēng)取群眾的理解和支持；對(duì)基層群眾總結(jié)出的推動(dòng)生產(chǎn)進(jìn)展、加強(qiáng)社會(huì)管理的好閱歷、好做法要準(zhǔn)時(shí)推廣，惠及更多群眾。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他一切從實(shí)際動(dòng)身，察實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，身先士卒、埋頭苦干、勤政務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

一是要深化開展調(diào)查討論。制定政策、解決問(wèn)題堅(jiān)持以調(diào)查討論為前提和基礎(chǔ)。既要在調(diào)查上下工夫，通過(guò)深化細(xì)致的調(diào)查把握真實(shí)狀況，作為決策的依據(jù)；也要在討論上花氣力，通過(guò)深化的思索想出最有效、最管用的方法。堅(jiān)決防止想問(wèn)題、辦事情“只唯書、只唯上”和“拍腦袋、想當(dāng)然”的現(xiàn)象發(fā)生。

二是要弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。防止“小成即滿，小進(jìn)即安”的錯(cuò)誤思想，糊涂熟悉我們?nèi)蕴幱谏鐣?huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，連續(xù)保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的事業(yè)心和責(zé)任心，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推動(dòng)工作。

三是樹立正確的政績(jī)觀。要有“功成不必在任期”的境界，防止和訂正各種急功近利的行為，切忌空談，力戒浮躁，避開虛夸，狠剎形式主義歪風(fēng)，決不搞勞民傷財(cái)?shù)摹罢?jī)工程”、“形象工程”和“面子工程”，多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他正視問(wèn)題不回避、化解沖突有方法、面對(duì)歪風(fēng)敢斗爭(zhēng)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任不推諉的擔(dān)當(dāng)精神。

一是要加強(qiáng)修養(yǎng)“愿擔(dān)當(dāng)”。要深知黨和人民給予我們的位置和權(quán)力，不僅是地位和榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。要從內(nèi)心深處視擔(dān)當(dāng)為黨員干部的基本職業(yè)素養(yǎng)，遇到大事、難事、麻煩事時(shí)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)不推諉。

二是要勤奮學(xué)習(xí)“能擔(dān)當(dāng)”。要主動(dòng)向書本學(xué)，向同志學(xué)，向群眾學(xué)，不斷提高自己開展工作、服務(wù)群眾的本事，努力把自己打造成適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的“多面手”，在黨和人民需要的時(shí)候“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)”。

三是要勤于實(shí)踐“善擔(dān)當(dāng)”。要通過(guò)不斷實(shí)踐，把握開展工作的方法和技巧，提高辦事的質(zhì)量和效率。四是要堅(jiān)決信念“敢擔(dān)當(dāng)”。要對(duì)自己布滿信念，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，在關(guān)鍵時(shí)刻不懼風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，敢于挺身而出，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)工作、造福人民的重任。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，一心為公，清正廉潔的公仆本色。

一是要正確對(duì)待權(quán)力。時(shí)刻牢記權(quán)力是人民給予的，必需掌權(quán)為公，執(zhí)政為民；始終糊涂權(quán)力是把雙刃劍，用好了利國(guó)利民，用不好害人害己，要真正對(duì)權(quán)力有敬畏之心。

二是要嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)固樹立過(guò)緊日子的觀念，仔細(xì)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)鋪張鋪張、反對(duì)大手大腳的行為，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢侈之風(fēng)；要始終把廉潔奉公作為職業(yè)道德底線，在任何狀況下都穩(wěn)得住心神、抵得住誘惑、耐得住清貧，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，干潔凈凈做事、清清白白做人。

三是要管好家屬和身邊工作人員。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊工作人員的廉政教育，準(zhǔn)時(shí)訂正他們錯(cuò)誤的思想和苗頭性問(wèn)題，防止他們沾染上惡習(xí)；同時(shí)要做到不為家屬和身邊工作人員謀取不正值利益，更不能為他們的違紀(jì)違法行為充當(dāng)愛(ài)護(hù)傘。

總之，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，貴在知行統(tǒng)一。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和今后的工作中，我們肯定要時(shí)刻以焦裕祿同志為“鏡”照自己，時(shí)刻以焦裕祿精神鞭策和激勵(lì)自己，倍加努力工作，倍加關(guān)愛(ài)群眾，倍加嚴(yán)于律己，專心畫好自畫像。

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文篇4

在黨委的統(tǒng)一部署和黨支部詳細(xì)支配下，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們網(wǎng)站黨員干部和全體同志一起集中觀看了《焦裕祿》這部催人淚下的電影作品。這部電影使我對(duì)焦裕祿的形象和精神境界有了全面的深刻的感受，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際工作，也讓我有了更加明確的改進(jìn)方向。

焦裕祿所處的時(shí)代，是上世紀(jì)60年月。這是一個(gè)我們國(guó)家正在努力奮進(jìn)轉(zhuǎn)變國(guó)家狀況的年月。1962年6月，焦裕祿受命來(lái)到河南蘭考縣。1964年5月4日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他在蘭考僅僅兩年不到的時(shí)間，為蘭考人民群眾付出了自己全部的心血，使蘭考的面貌發(fā)生了巨大變化。他在蘭考期間，在自己生命的最終時(shí)刻所做了那一幕幕動(dòng)人的事跡，他所彰顯的一個(gè)共產(chǎn)黨員精神境界，深深地感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)人民。風(fēng)沙、鹽堿地、水災(zāi)和貧困，這些致使蘭考地區(qū)落后的現(xiàn)象，是他時(shí)刻放在自己心上的幾座大山，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想盡一切方法去搬掉這些壓在蘭考人民頭上的大山。焦裕祿生命最終的時(shí)間都用在了解決這些問(wèn)題之中。

在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)中，焦裕祿身先士卒，以身作則。風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。他常常鉆進(jìn)農(nóng)夫的草庵、牛棚，同一般農(nóng)夫同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)難斗爭(zhēng)的珍貴閱歷，一點(diǎn)一滴地集中起來(lái)，成為全縣人民的共同財(cái)寶，成為戰(zhàn)勝災(zāi)難的有力武器。

焦裕祿對(duì)人民滿腔熱忱。他常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)在群眾最困難的時(shí)候，消失在群眾的面前；在群眾最需要關(guān)心的時(shí)候，去關(guān)懷群眾、關(guān)心群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他常常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍舊用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。

在觀看這部電影的過(guò)程中，我數(shù)次難以抑制自己的淚水，自己的心被一種追求抱負(fù)、獻(xiàn)身信念的精神所打動(dòng)。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代與焦裕祿相比已經(jīng)好的太多太多了，我們所面臨的困難遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的蘭考人民多。但共同的一點(diǎn)是，我們都處于一個(gè)特別的宏大變革的時(shí)代，歷史給予了我們共同的使命那就是：中華民族的宏大復(fù)興。焦裕祿在這一宏大使命中奉獻(xiàn)了自己的生命，我們所要做的是在自己平凡的工作崗位上人人真真地負(fù)起自己的職責(zé)，做好自己應(yīng)做的事情，為我們共同的宏大使命增加正能量。

歲月變遷，但共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀永久不能變異。我們的工作或許很一般，作用或許很微小，但涓滴成海。只要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都努力去不懈地實(shí)踐我們?nèi)朦h時(shí)許下的諾言，我信任我們民族復(fù)興的宏大使命就肯定會(huì)很快到來(lái)。我是一名基層的共產(chǎn)黨員，我每天的工作很詳細(xì)很瑣碎，我情愿像焦裕祿那樣把自己的身心都投入到自己所從事的工作當(dāng)中，以自己微小的一份力氣為滎陽(yáng)教育事業(yè)的進(jìn)展助力，為民族復(fù)興的大業(yè)積累、增加正能量。

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文篇5

為什么焦裕祿離開我們有57年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍舊感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要堅(jiān)固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績(jī)觀、利益觀，增加黨紀(jì)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐力量。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從焦裕祿精神中不斷吸取力氣。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和進(jìn)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探究新途徑總結(jié)新閱歷，給予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

焦裕祿始終保持人民公仆的本色，直到生命的最終一刻，想的仍舊是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永久是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永久是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永久定格在歷史上，永久不會(huì)過(guò)時(shí)。

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文篇6

日前，全黨范圍內(nèi)都在組織學(xué)習(xí)黨的好干部焦裕祿的光輝事跡和高尚精神，我也懷著由衷的敬意觀看、學(xué)習(xí)了有關(guān)焦裕祿事跡的學(xué)習(xí)資料。熟識(shí)的名字、平凡的作為，這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的形象在當(dāng)前我們黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)背景下好像更加清楚感人而熠熠生輝?！把氵^(guò)留聲，人過(guò)留名”，匆忙走過(guò)41年人生之路的焦裕祿留給后人的是一種精神，一種在經(jīng)過(guò)歷史的淘洗之后，歷久彌新，值得后人永久學(xué)習(xí)的不朽精神。學(xué)楷模，重在查找差距，確立實(shí)踐方向，把焦裕祿的精神力氣繼承、傳導(dǎo)下去，這是我們每一名黨員干部的職責(zé)。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿全心全意“為民”解憂的公仆精神

焦裕祿之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，深受人民群眾愛(ài)戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，視人民為衣食父母，全心全意為人民服務(wù)。這種“為民”首先需要我們堅(jiān)持一切為了群眾的立場(chǎng)，這是我們想問(wèn)題、辦事情、做決策的動(dòng)身點(diǎn)。同時(shí)，我們還要把人民是否滿足作為評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)工作得失的標(biāo)準(zhǔn)?！爸挥邪讶嗣穹旁谛纳?，人民才會(huì)把我們放在心上；只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人?！?/p>

我們幼兒園處于聯(lián)系服務(wù)群眾的前沿，作為園領(lǐng)導(dǎo)，我們的工作質(zhì)量直接打算著群眾工作的成敗。我們要像焦裕祿那樣心中裝著群眾，在工作中把家長(zhǎng)的需求作為工作要?jiǎng)?wù)，把家長(zhǎng)的看法放在心上，竭盡全力解決家長(zhǎng)遇到的難題。我們還要樂(lè)觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和信任，把家長(zhǎng)的力氣調(diào)動(dòng)、加入到我們的教育工作中，實(shí)現(xiàn)家園共育和老師、家長(zhǎng)、幼兒共同成長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)的看法和需求，我們還要從思想上重視、行動(dòng)上解決，學(xué)會(huì)換位思索，多體諒家長(zhǎng)的心情，多從家長(zhǎng)的角度看待問(wèn)題，做到了站對(duì)立場(chǎng)，我們才能真正做到想家長(zhǎng)所想、解家長(zhǎng)所需。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿腳踏實(shí)地“為民”辦事的務(wù)實(shí)精神

了解群眾的心聲，作為園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親力親為，關(guān)注到每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，“小事成就大事、細(xì)節(jié)打算成敗”，我們要樹立群眾之事無(wú)小事的意識(shí)，像焦裕祿那樣欲“務(wù)實(shí)”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”，只有深化實(shí)際，把握第一手資料，自己心里才有數(shù)，做出的決策才能切合群眾需求、為群眾認(rèn)可。

務(wù)實(shí)，還要像焦裕祿那樣為群眾辦實(shí)事、求實(shí)效。形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢侈之風(fēng)造成了一些黨員干部?jī)r(jià)值觀的錯(cuò)位，違反了黨的性質(zhì)和宗旨。處在教育一線的我們，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，我們應(yīng)當(dāng)感恩群眾為我們的成長(zhǎng)供應(yīng)了肥沃的土壤、為我們正衣冠樹立了客觀的鏡子，我們更應(yīng)當(dāng)多花一些心思在群眾身上，多想一想應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)群眾賜予我們的關(guān)愛(ài)和對(duì)我們寄予的盼望，方法只有一個(gè)，那就是多為群眾做事情并且敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。我們要把群眾給予我們的權(quán)利擔(dān)當(dāng)起來(lái)，不推諉、不拖拉，把能解決的問(wèn)題即刻解決，把難解決的問(wèn)題想方法解決，用責(zé)任心爭(zhēng)取民心，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)黨群關(guān)系和諧進(jìn)展。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿一身正氣“為民”謀福的清廉品行

焦裕祿是清廉為官的楷模，他能夠正確處理“公”與“私”的關(guān)系，對(duì)自己要求特別嚴(yán)格。在他看來(lái)，當(dāng)干部不能占公家的廉價(jià)，而且還要有甘于吃虧的精神；他也能正確處理“義”與“利”個(gè)關(guān)系，把人民群眾的利益放在最高位置，反對(duì)見利忘義，他堅(jiān)決退回組織上給他的補(bǔ)助，而又多次資助困難群眾，以他的“大義”贏得了群眾的愛(ài)戴；他更能正確處理“主”與“仆”的關(guān)系，做人民的公仆，擺正自己的位置，正確使用手中的權(quán)力，撲下身子，帶領(lǐng)群眾迎難勇進(jìn)。與焦裕祿相比，我們的工作條件要優(yōu)越很多，當(dāng)然，群眾對(duì)我們黨員干部的期望也比任何時(shí)候更加殷切，親民愛(ài)民、心系群眾之情不行淡化，艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)的精神不行停滯，我們要嚴(yán)謹(jǐn)律己、信念堅(jiān)決、講求奉獻(xiàn)，以“為人民謀福祉”為工作目標(biāo)，把人民群眾始終放在心中，把人民的利益放在重中之重。

見賢思齊，知行合一，焦裕祿是一面鏡子，我們可對(duì)之正己，他更是一面旗幟，讓我們的行程目標(biāo)明確。做焦裕祿式的人民公仆、做焦裕祿式的黨的好干部，這是我們新時(shí)代黨員干部的崇高抱負(fù)和不懈追求。

焦裕祿的先進(jìn)事跡及精神作文篇7

焦裕祿精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族優(yōu)秀思想品質(zhì)的集成。每一名黨員干部都應(yīng)當(dāng)“深學(xué)、細(xì)照、篤行、帶頭”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿親民愛(ài)民的公仆情懷，牢記宗旨、心系群眾。

黨員干部無(wú)論職位凹凸、力量大小，都要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的高尚品行和行為，盡心竭力為群眾辦