12.《祝?！分械?ldquo;看客”群像高中語文必修下冊(cè)

殺人不見血，看客何紛紜——走進(jìn)《祝?！分械摹翱纯汀比合駥W(xué)習(xí)目標(biāo)揣摩小說語言，剖析“看客”群像。（重點(diǎn)）深究“看客”心理，領(lǐng)悟作者意圖。（難點(diǎn)）關(guān)照身邊之事，拒做冷漠的“看客”。課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)何為“看客”指觀眾；讀者；旁觀者。最先出自魯迅的《吶喊》自序，有深刻含義，指旁觀者。魯迅《〈吶喊〉自序》：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的?！泵┒堋段覀冞@文壇》：“朋友！這不是苦了看客？看客們不是一個(gè)印板印出來，看客們的嗜好各殊咸酸?！陛W聞故事有一個(gè)關(guān)于猴子的故事，或許會(huì)對(duì)我們“看客”有所啟發(fā)：有人養(yǎng)了一群猴子，常宰猴待客。當(dāng)客人光臨時(shí)，他會(huì)穿上白大褂領(lǐng)著客人挑選猴子?；\子里的猴子們非常緊張，拼命地往后躲。當(dāng)客人選中一只猴子時(shí)，其他猴子就使勁把它往外推。被推出去的猴子，知道自己死到臨頭，一動(dòng)不動(dòng)地任人宰割。其余的猴子在一旁幸災(zāi)樂禍地看著這只猴子被殺掉。這種場(chǎng)景不斷重復(fù)上演，最終，猴子全部被宰殺了。假如這群猴子群起而攻之，并不是沒有機(jī)會(huì)逃掉。但是，每只猴子并不知道其他的猴子是否會(huì)和它一起反抗。它們?cè)诜纯古c躲閃的策略選擇中，都選擇了躲閃，抓到誰算誰倒霉，都寧愿茍且偷生，陷入“囚徒困境”。猴子們都成了“看客”。殊不知，今日的“看客”，可能就是明日的被宰者。猴子如此，人又如何呢？請(qǐng)你結(jié)合《祝?！非皟晒?jié)課所學(xué)和上面的補(bǔ)充資料，評(píng)價(jià)“看客”這一群體。課堂教學(xué)又遇祥林嫂，識(shí)得看客面魯鎮(zhèn)的“看客”們“傾聽了”祥林嫂的不幸后各有什么反映？請(qǐng)找出一處相關(guān)語句并談?wù)劯惺?。深究看客心，領(lǐng)悟作者意為什么魯鎮(zhèn)的看客們會(huì)嘲笑和傷害一個(gè)不幸的人呢？魯迅作品中的看客眾生相《孔乙己》片段孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑。(眾人哄笑)酒客1: “孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!” 孔乙己(不回答，對(duì)柜里說):“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！?排出九文大錢)酒客們(又故意的高聲嚷道):“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己(睜大眼睛):“你怎么這樣憑空污人清白……”酒客2:“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹?漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯)，“竊書不能算...竊書...讀書人的事，能算偷么...君子固窮，小人窮斯濫矣...”引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。(眾人哄笑）《藥》片段一陣腳步聲響，一眨眼，已經(jīng)擁過了一大簇人。那三三兩兩的人，也忽然合作一堆，潮一般向前趕；將到丁字街口，便突然立住，簇成一個(gè)半圓。老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來，轟的一聲，都向后退;一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。魯迅先生為什么著力刻畫“看客”群像？請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)談?wù)勀愕母形?。說到“為什么”做小說罷，我仍抱著十多年前的“啟蒙主義”，以為必須是“為人生”，而且要改良這人生...所以我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。——《我怎么做起小說來》關(guān)照身邊事，拒絕做看客觀看完兩則新聞，你有哪些感悟想和同學(xué)、老師分享的呢？