福建省2022中考物理第7課時熟悉而陌生的力課堂講本課件

第7課時

熟悉而陌生的力基礎(chǔ)梳理篇福建中考年份20212020201920182017分?jǐn)?shù)6分2分6分2分4分教材滬科：八年級第六章人教：八下第七章、第八章第3節(jié)知識梳理1重點突破2福建5年中考聚焦3知識梳理1·知識點1力的認(rèn)識·知識點2彈力·知識點3重力·知識點4滑動摩擦力知識點1力的認(rèn)識相互相等相反兩個物體施力物體易錯提醒：物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小的改變和運動方向的改變。運動狀態(tài)大小方向作用點知識點2彈力彈性形變越大量程分度值軸線方向知識點3重力豎直向下知識點4滑動摩擦力阻礙相反壓力大小接觸面的粗糙程度壓力滾動接觸面的粗糙程度·重點1力的認(rèn)識·重點2摩擦力及其影響因素重點突破2·重點3力的示意圖·重點4實驗：探究影響滑動摩擦力大小的因素【典例1】運動員用頭頂足球時，足球向內(nèi)凹陷了，說明力可以改變物體的________；同時，足球的運動方向改變了，說明力可以改變物體的____________。重點1力的認(rèn)識形狀運動狀態(tài)【典例2】力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是(

)D【典例3】下列實例中可以減小摩擦力的是(

)A．鞋底印上的花紋B．用力擦地板C．擦干濕滑地面D．旱冰鞋安裝滾輪重點2摩擦力及其影響因素D【典例4】如圖1所示，靜止在豎直墻面上的爬墻遙控車能牢牢吸在墻面上而不掉落，這是因為遙控車(

)A．受到的重力很小，可忽略不計 B．受到空氣對它的浮力 C．受到墻壁對它的支持力 D．受到墻壁對它向上的摩擦力D【典例5】如圖甲所示，相同的兩物塊A、B疊放在水平桌面上，在

20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1。若將A、B

兩物塊按圖乙所示緊靠后放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則(

)A．f1＝0，F(xiàn)2＝20NB．f1＝20N，F(xiàn)2＝20NC．f1＝0，F(xiàn)2＝40ND．f1＝20N，F(xiàn)2＝40NA【變式】若在甲圖中去掉物塊B，用水平力F3推A，使物塊A做勻速直線運動，則F3________(填“>”“<”或“＝”)F2，若突然撤去外力，物塊A所受的滑動摩擦力________(填“>”“<”或“＝”)F3。＜＝【典例6】請畫出木塊在下列情形下的受力示意圖。(1)木塊在水平向右的拉力的作用下，在水平地面上做勻速直線運動。重點3力的示意圖解：如圖所示。(2)用力F將木塊壓在豎直墻面上保持靜止。解：如圖所示。(3)木塊在斜面上靜止。解：如圖所示?！咀兪?】木塊在斜面上勻速下滑。解：如圖所示?！咀兪?】木塊在傳送帶上勻速向上運動。解：如圖所示。(4)木板上放著一個木塊，在力F的作用下一起做勻速直線運動。解：如圖所示?！咀兪健快o止的木板上放著木塊，突然向右拉木板，木塊在木板上滑動。解：如圖所示。重點4實驗：探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗剖析1．猜想與假設(shè)滑動摩擦力大小可能與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。2．實驗原理用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物體，使其做________________，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受摩擦力的大小。3．實驗方法：____________、轉(zhuǎn)換法。勻速直線運動控制變量法4．實驗步驟實驗步驟實驗條件

彈簧測力計的示數(shù)F/N

壓力情況接觸面情況a一個木塊光滑木板1b一個木塊和一個砝碼光滑木板1.2c一個木塊較粗糙木板1.55.分析數(shù)據(jù)(1)分析實驗步驟a、b可得：在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(2)分析實驗步驟a、c可得：在其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。6．實驗結(jié)論：在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；_________________________________________________。在其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大7．交流與反思(1)我們還可以進(jìn)行如下實驗：①探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系：將各表面光滑程度相同的木塊平放、側(cè)放、立放進(jìn)行多次實驗。得出結(jié)論：在其他條件相同時，滑動摩擦力的大小跟接觸面積的大小無關(guān)。②探究滑動摩擦力與速度的關(guān)系：改變拉動木塊的速度進(jìn)行多次實驗。得出結(jié)論：在其他條件相同時，滑動摩擦力的大小跟物體運動的快慢無關(guān)。8．為了更準(zhǔn)確地測量摩擦力，我們將實驗操作進(jìn)行改進(jìn)：實驗操作實驗圖操作對比原操作

1.很難讓木塊保持勻速直線運動2．彈簧測力計在運動，很難讀數(shù)改進(jìn)操作1.不需要木塊保持勻速直線運動2．彈簧測力計靜止，容易讀數(shù)【典例7】小點按如圖10所示步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：a．如圖甲所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)。b．如圖乙所示，將木板A放在較粗糙長木板C上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)。c．如圖丙所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一砝碼，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其示數(shù)。(1)該實驗主要采用的探究方法是__________。(2)由甲、丙兩圖可知：____________________________________________。(3)由甲、乙兩圖可知：在其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越______(填“大”或“小”)?？刂谱兞糠ㄔ谄渌麠l件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大大(4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是________(填“需要”或“不需要”)長木板做勻速直線運動。實驗中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為________N。不需要1.8(5)如圖a所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)--t和v--t圖像分別如圖b、圖c所示。物體C在第4s時受到的摩擦力大小為________N。4(6)創(chuàng)新小組設(shè)計了圖12的裝置(水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié))。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時，其示數(shù)反映了滑動摩擦力的大小。改變傳送帶的速度，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)沒有改變，說明木塊所受滑動摩擦力的大小與傳送帶的速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。無關(guān)0102福建5年中考聚焦3030405060708091．【2021·福建·2分】如圖是運動員跳水的情景，下列關(guān)于運動員對跳板的壓力的說法正確的是(

)A．可以使跳板發(fā)生形變B．其施力物體是地球C．一定等于運動員的重力D．可以改變運動員的運動狀態(tài)A2．【2020·福建·2分】下列措施中，為了減小摩擦的是(

)A．浴室鋪防滑墊B．縫衣針表面做得光滑C．車把上加裝橡膠套D．瓶蓋側(cè)表面刻有豎紋B3．【2017·福建·2分】自行車是“綠色”出行的交通工具，為了減小摩擦的設(shè)計是(

)A．車上安裝有剎車閘B．輪胎上刻有花紋C．腳踏板做得扁而平D．車軸處裝有滾動軸承D4．【2019·莆田質(zhì)檢·2分】蹦床比賽中，運動員站在蹦床上時，蹦床發(fā)生彎曲，說明力可以使物體發(fā)生_______；蹦床對運動員向上的彈力能促進(jìn)運動員向上運動，說明力可以改變物體的_____________。形變運動狀態(tài)解：如圖所示。5．【2019·福建·2分】如圖所示，懸掛在天花板下的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)。畫出電燈的受力示意圖。6.【2017·福建·2分】在圖中畫出石塊A受到的重力G和拉力F的示意圖。解：如圖所示。7．【2021·福建·4分】2021年5月15日，搭載“祝融號”火星車的探測器天問一號經(jīng)歷“黑色九分鐘”，從約2×104km/h的速度降至0，順利著陸在火星表面。天問一號在進(jìn)入火星大氣層以后，首先借助火星大氣進(jìn)行氣動減速，這個過程要克服高溫的影響。接著天問一號打開降落傘進(jìn)行傘系減速，然后通過反推發(fā)動機(jī)向下噴氣進(jìn)行動力減速。在距離火星表面100m時，天問一號進(jìn)入懸停階段，然后緩速下降抵達(dá)火星表面。(1)任選一個減速過程，寫出其中所包含的一個物理知識。答：氣動減速：受到大氣摩擦力的作用；力可以改變物體的運動狀態(tài)；減速過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。傘系減速：受到大氣的阻力作用；力可以改變物體的運動狀態(tài)；減速過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。動力減速：向下噴氣對天問一號產(chǎn)生向上的反推力；力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的作用是相互的；減速過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(答出一點即可)(2)為什么天問一號可以在火星表面上方處于懸停狀態(tài)？解：天問一號受到噴氣的反推力和受到火星的吸引力(“火星重力”)是一對平衡力，天問一號處于平衡狀態(tài)，于是懸停在火星表面上方。8．【2018·福建·4分】如圖，礦泉水瓶蓋側(cè)面刻有凹凸不平的條紋，便于旋開瓶蓋；帶有橡膠塞的口服液所配置的吸管，其表面也刻有棱狀條紋，便于吸上口服液。聯(lián)系所學(xué)的物理知識，分別說明上述兩個實例中條紋的作用。答：礦泉水瓶蓋側(cè)面的條紋可以增大接觸面的