河南省周口市鄲城縣2024年數學四下期末監(jiān)測模擬試題含解析

河南省周口市鄲城縣2024年數學四下期末監(jiān)測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．把0.965“四舍五入”到百分位約是（________），精確到十分位是（________），保留整數是（________）。2．0.05是________位小數，由5個________組成；10個0.1是________。3．△、○和☆代表不同的整十數，△×○=3600，○×☆=5400，則△×☆=（______）。4．35×92+35×8＝（______）×（_____），這是運用了（___________________）律。5．三角形底0.4米，高0.6米，它的面積是（___）。6．一個兩位小數保留一位小數是10.0，這個兩位小數最大是（_______），最小是（______）．7．6□5000≈65萬，□里可填（______），59□3400000≈59億，□里的數一共有（______）種填法。8．林林有三角形、長方形的圖片共30張，這些圖片共有100個角，其中三角形圖片有（________）張，長方形圖片（________）張。9．在建筑中人們把房頂支架做成三角形是因為三角形具有（________）的特點。10．3040000000里面由（______）個億和（______）個萬組成，改寫成以“萬”作單位的數是（______）萬，省略“億”后面的尾數約是（______）億。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下題中和27+8×6運算順序一樣的是（

）A．64÷8×6 B．96-80÷8 C．45-30+17 D．（53-25）×612．把4元5角改寫成元作單位的小數是（）。A．45元 B．4.05元 C．4.50元 D．5.40元13．小強在班級里坐的位置用數對表示是（3,2），那么他的同桌是（）．A．（2,3） B．（4,2） C．（3,3） D．（2，4）14．下面豎式計算中，箭頭所指的表示（）。A．26個128 B．2個128 C．20個12815．8箱蘋果共重60千克，總計720元，蘋果的單價是（）。A．10千克/箱 B．12元/千克 C．120元/千克 D．12元/箱三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．用三根長3cm、4cm、8cm的小棒可以擺一個三角形。（________）17．0.795保留兩位小數是0.8。（______）18．一個六位數，四舍五入后約等于60萬。這個數最大是599990。（______）19．平行四邊形不是軸對稱圖形.（______）20．長度為8cm、5cm、4cm的三根小棒可以圍成一個三角形。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．口算。5×60＝720÷3＝230×30＝501×7＝30×30＝25×40＝130×9＝73－37＝45×20＝86＋14×2＝22．列豎式計算（第（1）（2）題要求驗算）（1）8.4+12.96＝（2）20﹣5.67＝（3）36+0.34＝（4）28.63﹣8.7＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、解決問題。（每題6分，共36分）24．大潤民商場舉辦迎“五一”促銷活動，所有的襪子買五雙送一雙。一種襪子每雙4.68元，張阿姨買了12雙，花了多少錢？25．新明小學舉行團體操表演,同學們組成了4個方陣,每個方陣都是18列,每列都是25人。參加團體操表演的一共有多少人?26．在一個等腰三角形中，有兩條邊分別長7厘米和2厘米，那么這個三角形的周長是多少厘米？27．畫出下面軸對稱圖形的對稱軸，并在（）里注明它們各有幾條對稱軸．28．小林和他的九位同學去公園游玩，每張門票的價格是12.5元，他們買門票一共需要多少錢？29．王阿姨從某城市乘火車去上海用了12小時，火車每小時行145千米。該城市到上海有多少千米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.971.01【分析】這道題是一個三位小數求近似數的題目，第一空是精確到百分位，我們要看千分位，按“四舍五入”法計算。第二空是精確到十分位，就看百分位上的數字，再利用“四舍五入”法進行計算。第三空把整數后面的尾數去掉向整數部分進1。【詳解】0.965“四舍五入”精確到百分位是0.97，精確到十分位是1.0，保留整數是1。故答案為：0.97；1.0；1?！军c睛】本題考查小數求近似數的方法，靈活運用“四舍五入”法來進行求解。2、兩0.011【分析】小數點后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，計數位分別是0.1、0.01、0.001；小數點后有幾位數就是幾位小數，據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?.05是兩位小數，由5個0.01組成，10個0.1是1。故答案為：兩；0.01；1；【點睛】本題主要考查學生對小數的數位和計數單位知識的熟練掌握和靈活運用。3、2400【分析】根據題意，△、○和☆代表不同的整十數，先不看積末尾的0，根據表內乘法，4×9＝36，6×9＝54，由此得出△、○和☆代表的數。【詳解】90×40＝360090×60＝5400所以△是40，○是90，☆是60；△×☆＝40×60＝2400【點睛】本題考查積的變化規(guī)律靈活應用，解答本題的關鍵是根據整十數乘法的規(guī)律，確定△、○和☆代表的數。4、35(92+8)乘法分配【解析】略5、0.12平方米【解析】略6、10.049.95【解析】略7、45【分析】（1）四舍五入到“萬”位，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，因為千位上是5，所以萬位上的數字比5小1即可；（2）四舍五入到“億”位求它的近似數，要把億位的下一位千萬位進行四舍五入，看千萬位上是幾進行四舍五入，同時帶上“億”字，根據答案，四舍五入后并沒有進位，所以千萬位置上的數字＜5即可。【詳解】（1）5－1＝4，所以□可填4；（2）比5小的數字有4，3，2，1，0，所以□里共有5中填法。故答案為：4；5【點睛】本題考查的是對于大數的認識，注意改寫和求近似數的區(qū)別。8、2010【分析】根據題意找出等量關系，設三角形有x張，則長方形有（30－x）張，三角形有3個角，總角為3x，長方形有4個角，總角為4×（30－x）個角，二者加起來就是100個角，據此列方程解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫航猓涸O三角形有x張，則長方形有（30－x）張。3x＋4×（30－x）＝1003x＋120－4x＝100（4－3）x＝120－100x＝2030－20＝10（張）答：三角形圖片有20張，長方形圖片有10張。【點睛】本題考查了列方程求未知數的實際應用。關鍵在于找準等量關系，也可通過假設法來解答。9、穩(wěn)定性【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將房頂支架做成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】在建筑中人們把房頂支架做成三角形是因為三角形具有穩(wěn)定性的特點。故答案為：穩(wěn)定性?！军c睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。10、30400030400030【分析】根據數的組成：3040000000億級上是30，萬級上是4000，個級上都是0，進行解答即可；整萬數改寫成以“萬”作單位的數，省略萬位后面的0，添上“萬”字即可；省略“億”后面的尾數，看千萬位，運用“四舍五入”取得近似值”進行解答即可。【詳解】3040000000里面由30個億和4000個萬組成，改寫成以“萬”作單位的數是304000萬，省略“億”后面的尾數約是30億?！军c睛】解答此題的關鍵應明確數的組成和數的改寫的方法，熟練運用“四舍五入”法取近似值進行解答。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】27+8×6先算乘法，再算加法．A、按照從左到右的順序計算，不一樣；B、先算除法，再算減法，一樣；C、從左到右的順序計算，不一樣；D、先算減法，再算乘法，不一樣．故答案為B．【點睛】只含有同一級運算，要按照從左到右的順序計算；含有兩級運算，就先算乘除法，再算加減法；含有小括號的要先算小括號里面的，再算小括號外面的．12、C【分析】1元＝10角，先把5角換算成元，再加上1元即可；注意表示元角分時最好寫出兩位小數。【詳解】5÷10＝0.50（元），4＋0.5＝4.50（元），所以4元5角＝4.50元。故答案為：C【點睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。13、B【解析】略14、C【詳解】【分析】考查三位數乘兩位數的豎式。【詳解】題中的2560表示20×128【點睛】十位上數與個位上去乘表示的結果是不一樣的。15、B【分析】根據題意可知60千克蘋果720元，720除以60即可得蘋果單價；8箱720元，用720除以8可得1箱蘋果的價錢，據此來判斷?！驹斀狻?20÷60＝12（元/千克），720÷8＝90（元/箱）故答案為：B【點睛】考查學生對“單價＝總價÷數量”此關系式的應用情況。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此解答即可?！驹斀狻?＋4＜8，則用三根長3cm、4cm、8cm的小棒不可以擺一個三角形。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握三角形的三邊關系，常利用三角形的三邊關系判斷給出的三條線段能否組成一個三角形。17、×【分析】保留兩位小數，即精確到百分位，看小數點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可?！驹斀狻?.795保留兩位小數是0.80，所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查小數近似數的取值，關鍵要看清精確到的位數。18、×【分析】要考慮60萬是一個六位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的60萬最大是604999，“五入”得到的60萬最小是595000，由此解答問題即可?！驹斀狻扛鶕治觯阂粋€六位數，四舍五入后約等于60萬，這個數最大是604999；故答案為：×【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。19、√【詳解】平行四邊形對折后不能完全重合,所以不是軸對稱圖形．20、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋5＞8所以長度分別是8cm、5cm、4cm的三根小棒，可以圍成一個三角形，說法正確；故判斷正確。【點睛】本題考查三角形三邊的關系，解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。四、計算題。（每題8分，共16分）21、300；240；6900；3507；9001000；1170；36；900；114【分析】根據整數四則運算的計算方法進行計算即可。【詳解】5×60＝300720÷3＝240230×30＝6900501×7＝350730×30＝90025×40＝1000130×9＝117073－37＝3645×20＝90086＋14×2＝86＋28＝114【點睛】本題考查了學生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。22、（1）21.36（2）14.33（3）36.34（4）19.93【詳解】（1）8.4+12.96＝21.36（2）20﹣5.67＝14.33（3）36+0.34＝36.34（4）28.63﹣8.7＝19.93五、作圖題。（共8分）23、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算