2024屆云南省德宏傣族景頗族自治州隴川縣三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆云南省德宏傣族景頗族自治州隴川縣三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數(shù)(近似值符號的是估算題)15×50=96÷3=80×30=4.3＋2.6=48×68≈600÷3=40×20=5.9－5.3=2700÷9=138÷7≈2．列豎式計算，帶★的要驗算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝3．脫式計算。294＋399÷716×（57÷3）576÷3÷4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．下圖的運動是旋轉(zhuǎn)。（_____）5．1kg鐵皮比1000g棉花重．（_____）6．下圖的長方形分成了A、B兩部分，它們的周長一樣長。________7．我們教室的黑板長約3.6分米。（________）8．一個邊長4米的正方形，它的面積和周長相等。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．童童有10元，買下面這兩本書，還差（）元。A．10.2 B．2.7 C．6.4 D．0.210．有6個小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（）次手。A．12 B．15 C．2011．一個游泳池的面積是1000（）。A．平方厘米B．平方分米C．平方米12．2300年的二月有()天．A．28 B．29 C．3013．下圖的涂色部分可以用0.2表示的是（）。A． B． C． D．四、快樂填空。14．一本書8元錢，王老師帶101元錢，最多可以買到（______）本書。15．595÷5的商是________位數(shù)，商的最高位在________位上．16．軍軍收集了本班女生50米跑的成績，結(jié)果如下：序號成績/秒序號成績/秒序號成績/秒19.869.4119.629.5710.21211.2310.189.71310.3410.8911.8148.959.9109.31510.7（1）這個班女生50米跑的最好的成績是（______）秒，最差的成績是（______）秒，最好的成績比最差的成績快（______）秒。（2）如果成績在9.5秒及9.5秒以下為優(yōu)秀，在9.6~10.4秒為良好，10.5~11.6秒為及格，在11.7秒及11.7秒以上為不及格。這個班優(yōu)秀有（______）人，良好有（______）人。（3）小麗的成績在班級女生中排第10名，她達到（______）等級。17．看圖寫出陰影部分表示的分數(shù)，并比較兩個分數(shù)的大小。18．一個正方形的邊長是6厘米。如果用邊長是1厘米的正方形去測量它的面積，每排可以擺（__________）個，一共能擺（__________）排。19．把這些數(shù)按從小到大的順序排列。4.87平方米48.7平方分米0.0487公頃487平方厘米（____）<（____）<（____）<（____）20．一個書包59元，光明小學(xué)要買99個書包送給希望小學(xué)，光明小學(xué)買書包大約花（__________）元。21．一個長方形的長是9分米，寬是5分米，面積是（_____）平方厘米。22．3平方米＝（______）平方分米4米5分米＝（______）分米900平方厘米＝（______）平方分米6元5角＝（______）元23．陽陽站在天天的西南面，那么天天站在陽陽的（________）面。五、作圖題。24．連一連。19：0021：354：1014：3025．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．26．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題27．李叔叔家原來有一塊邊長8米的正方形菜地，今年李叔叔將這塊地進行了擴建．(如圖中陰影部分)(1)原來這塊菜地的面積是多少平方米？(2)李叔叔今年擴建了多少平方米的面積？28．一個長為6厘米的長方形，它的周長是20厘米，這個長方形的面積是多少平方厘米29．工程隊要修一條長962米的道路，修了136米后，為了加快進度，余下道路要7天修完，平均每天修多少米？30．5千克黃豆能做20千克豆腐，照這樣計算，一袋40千克的黃豆能做多少千克豆腐？

參考答案一、認真計算。1、7503224006.935002008000.630020【詳解】略2、1404；258；10400；1097【詳解】156×9＝1404★804﹣546＝258驗算：2600×4＝10400★708+389＝1097驗算：3、351；304；48【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的?！驹斀狻?94＋399÷7＝294＋57＝35116×（57÷3）＝16×19＝304576÷3÷4＝192÷4＝48【點睛】脫式計算時，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，注意運算順序，仔細解答即可。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】略5、×【解析】略6、√【分析】觀察圖形可知，A、B的周長均為長方形的長、長方形的寬和公共曲線三者之和，所以A、B周長相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，A、B兩部分的周長一樣長。故答案為：√?！军c睛】明確周長的含義及長方形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。7、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)的大小認識，可知計量教室的黑板長用“米”作單位，據(jù)此判斷。【詳解】我們教室的黑板長約3.6米，所以，我們教室的黑板長約3.6分米，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，則這個正方形的周長是16米。正方形的面積＝邊長×邊長，則這個正方形的面積是16平方米。正方形的面積和周長的數(shù)值相等，但是單位不同，無法比較大小。【詳解】因為周長和面積不是同類量，所以無法進行比較。因此邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等，這種說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確正方形的周長單位是米，面積單位是平方米，長度單位和面積單位不能比較大小。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、D【分析】先求出這兩本書一共多少元，再減去10元，就是還差多少錢，據(jù)此可解此題?！驹斀狻?.9＋7.3－10＝10.2－10＝0.2（元）故答案為：D【點睛】小數(shù)加、減法的計算法則：1、計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。2、再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點并點上小數(shù)點。10、B【分析】由于每個小朋友都要和另外的5個小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因為兩個小朋友只握一次手，去掉重復(fù)計算的情況，實際只握：30÷2＝15（次），據(jù)此解答。【詳解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（次）故答案為：B【點睛】本題考查了握手問題的實際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計算的情況，如果人數(shù)比較少可以用枚舉法解答，如果人數(shù)比較多可以用公式：握手次數(shù)＝n（n－1）÷2（n表示人數(shù)）解答。11、C【解析】略12、A【詳解】略13、A【分析】0.2是把一個整體看作單位“1”，平均分成10份，其中陰影占2份，用小數(shù)表示是0.2?！驹斀狻緼．是把一個整體看作單位“1”，平均分成10份，其中陰影占2份，用小數(shù)表示是0.2；B．是把一個整體看作單位“1”，平均分成12份，其中陰影占3份，用小數(shù)表示是0.25；C、是把一個整體看作單位“1”，平均分成5份，其中陰影占2份，用小數(shù)表示是0.4；D、不是平均分；故答案為：A。【點睛】本題主要考查小數(shù)意義，把一個整體看作單位“1”，平均分成若干份，注意掌握平均分了幾份，取了幾份。四、快樂填空。14、12【解析】略15、三百【詳解】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的最高位上的數(shù)夠除除數(shù)，那么商就是三位數(shù)，最高位在百位上．16、8.911.82.947良好【分析】（1）時間越短，成績越好，時間越長，成績越差，由此根據(jù)小數(shù)的大小比較方法和統(tǒng)計表，找到最好的成績和最差成績；再相減即可；（2）根據(jù)題意，成績在9.5秒及9.5秒以下為優(yōu)秀，由此數(shù)出小于或等于9.5秒的人數(shù)即為優(yōu)秀人數(shù)；同理數(shù)出成績在9.6~10.4秒的人數(shù)即為良好的人數(shù)；（3）優(yōu)秀人數(shù)和良好人數(shù)4＋7＝11（人），小麗的成績在班級女生中排第10名，所以小麗達到良好等級?！驹斀狻浚?）11.8－8.9＝2.9（秒）這個班女生50米跑的最好的成績是8.9秒，最差的成績是11.8秒，最好的成績比最差的成績快2.9秒。（2）如果成績在9.5秒及9.5秒以下為優(yōu)秀，在9.6~10.4秒為良好，10.5~11.6秒為及格，在11.7秒及11.7秒以上為不及格。這個班優(yōu)秀有4人，良好有7人。（3）優(yōu)秀人數(shù)和良好人數(shù)4＋7＝11（人）11＞10所以她達到良好等級?！军c睛】此題是考查如何從統(tǒng)計表獲取作息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題，解題時看清數(shù)據(jù)，細心作答。17、,【解析】略18、66【分析】用正方形的邊長除以1可得出每排能擺幾個，一共能擺幾排?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：6÷1＝6（個）6÷1＝6（排）故答案為：6；6?！军c睛】此題主要考查正方形的面積公式的靈活運用。19、487平方厘米48.7平方分米4.87平方米0.0487公頃【解析】略20、6000【分析】光明小學(xué)買書包大約花多少錢，用書包的單價乘以書包的個數(shù)即可解答。【詳解】59×99≈6000（元）故答案為：6000?！军c睛】本題主要考查乘法的估算，要掌握并熟練進行兩位數(shù)的乘法估算。21、4500【解析】注意單位的不同22、3004596.5【分析】平方米和平方分米之間的進率是100；米和分米之間的進率是10；平方分米和平方厘米之間的進率是100；元和角之間的進率是10；據(jù)此解答。【詳解】3平方米＝3×100平方分米＝300平方分米4米5分米＝（4×10＋5）分米＝45分米900平方厘米＝900÷100平方分米＝9平方分米6元5角＝（6＋0.5）元＝6.5元【點睛】考查學(xué)生對長度、面積和人民幣單位的換算知識的掌握，高級單位換算成低級單位乘以進率，低級單位換算成高級單位除以進率。23、東北【分析】陽陽和天天他們的方向是相對的，西對東，南對北，陽陽站在天天的西南面，則天天站在陽陽的東北面?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，陽陽站在天天的西南面，那么天天站在陽陽的東北面。【點睛】此題主要考查學(xué)生對方向和位置的理解與應(yīng)用。五、作圖題。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。25、【解析】略26、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示：【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。六、解決問題27、(1)64平方米(2)66平方米的面積．【分析】擴建的面積＝現(xiàn)在的面積－原來的面積．【詳解】(1)8×8＝64(平方米)答：原來這塊菜地的面積是64平方米．(2)8＋5＝13(米)8＋2＝10(米)13×10－64＝66(平方米)答：李叔叔今年擴建了66平方米的面積．28、24平方厘米【解析】已知長方形的周長和長，求長方形的寬，用長方形的周長÷2-長=長方形的寬，然后用長×寬=長方形的面積，據(jù)此列式解答.20÷2-6=4(厘米)6×4=24(平方厘米)29、118米