九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元　化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系 單元測(cè)試卷（人教山西版 2024年秋）

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元測(cè)試卷（人教山西版2024年秋）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16K：39Mn：55Cu：64一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)題序12345678910答案1．2023年5月28日，我國(guó)自行研制的大型噴氣式民用飛機(jī)C919完成了首次商業(yè)航班飛行。飛機(jī)上使用的氧氣發(fā)生器以氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO3)為產(chǎn)氧劑。氯酸鈉能產(chǎn)生氧氣的原因是其含有()A．氧元素 B．氧分子C．氧原子 D．氧離子2.我國(guó)火法煉銅用木炭還原氧化銅固體時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑，從該化學(xué)方程式中能獲得的信息是()A．反應(yīng)條件是高溫 B．生成物有一種C．反應(yīng)速率較慢 D．反應(yīng)后固體質(zhì)量增大3．下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A．Hg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))HgO2 B．2C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2COC．2H2↑＋O2↑eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2O D．P＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))P2O54．酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，酒精燃燒的化學(xué)方程式可表示為aC2H6O＋bO2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))cCO2＋dH2O。下列關(guān)系中不正確的是()A．a(chǎn)＋b＝c＋d B．2a＝cC．3a＝d D．a(chǎn)＋2b＝2c＋d5．在反應(yīng)A＋3B=2C＋3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為78，當(dāng)2.8gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則生成C的質(zhì)量為()A．9.6g B．8.8gC．6.8g D．4.4g6．一氧化氮呼氣測(cè)定廣泛應(yīng)用于呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和監(jiān)測(cè)。一氧化氮在空氣中極不穩(wěn)定，很容易被氧氣氧化為二氧化氮，其反應(yīng)原理為2NO＋O2=2NO2，下列說法不正確的是()A．該反應(yīng)為氧化反應(yīng)B．該反應(yīng)讀作一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮C．由此反應(yīng)可知所有的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后分子總數(shù)一定會(huì)變D．參加反應(yīng)的NO和O2的質(zhì)量比為1587．我國(guó)是目前世界上唯一可以獨(dú)立建立空間站的國(guó)家?？臻g站里的氧氣源自電解水，所得氫氣與二氧化碳反應(yīng)生成水和甲烷，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()(第7題)A．反應(yīng)前后共有兩種氧化物B．理論上，1個(gè)乙分子參加反應(yīng)，就會(huì)生成2個(gè)丙分子C．丁中C、H元素的質(zhì)量比為14D．該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為1148．在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1s、t2s時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中正確的是()A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，甲、乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比一定是52C．參加反應(yīng)的甲、丁質(zhì)量比為57D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(第8題)(第9題)9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。下列說法正確的組合是()①涉及的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律②若實(shí)驗(yàn)一加熱銅粉時(shí)，瓶塞沒有塞緊，待反應(yīng)完畢后再塞緊，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響③實(shí)驗(yàn)二中，裝置沒有密閉，生成的氣體逸散，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)④將實(shí)驗(yàn)二中的燒杯換成帶有氣球的裝置(如實(shí)驗(yàn)三)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，天平平衡(忽略浮力)⑤實(shí)驗(yàn)三中，氣球先脹大，后變癟A．①③⑤ B．①③④C．②③④ D．①②⑤10．下列四個(gè)圖像中能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分)【化學(xué)與工程】科技締造生活，創(chuàng)新筑夢(mèng)未來。我國(guó)飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)讓青少年深感驕傲和自豪，也對(duì)培養(yǎng)科學(xué)精神具有深遠(yuǎn)意義。請(qǐng)分析圖文信息，解答11～14題。11．中國(guó)航天。神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射時(shí)，為增加發(fā)射動(dòng)力和發(fā)射過程的有效性，選用偏二甲肼(C2H8N2，有毒)和四氧化二氮(N2O4，有毒)組成雙元?jiǎng)恿ν七M(jìn)劑，二者反應(yīng)可生成對(duì)環(huán)境無污染的CO2、H2O和________，在使用推進(jìn)劑時(shí)應(yīng)注意：____________________(寫一條)。12．中國(guó)高鐵。我國(guó)鐵路電氣化率達(dá)到74.9%，與燃油相比，其優(yōu)點(diǎn)是________________?！昂椭C號(hào)”列車車體用到了很多材料，例如鋼的主要成分是鐵，鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________________。13.中國(guó)潛艇。潛艇常用過氧化鈉(Na2O2)作供氧劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2＋2X=2Na2CO3＋O2，X是________，該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。14．中國(guó)5G基站。世界最高5G基站在中國(guó)，為了保障5G基站的順利建設(shè)，工作人員克服了缺氧、低溫等困難。利用氯酸鈉(NaClO3)在一定條件下，產(chǎn)生氧氣，并有氯化鈉生成。用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)的原理：______________________________。【化學(xué)與技術(shù)】15．工業(yè)上用金紅石(主要成分為TiO2)制備金屬鈦的工藝流程如圖所示，分析流程，回答下列問題。(已知：①TiO2＋2Cl2＋2C高溫,——)TiCl4＋2CO；②鈦、鎂在高溫下易與氧氣反應(yīng))(第15題)(1)氯化爐中產(chǎn)生的廢氣的主要成分是____________。(2)還原爐內(nèi)高溫條件下生成金屬鈦(Ti)和另一種化合物，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，通入氬氣的目的是__________________________________。(3)蒸餾爐中利用海綿鈦和氯化鎂的________不同，將氯化鎂分離。(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________和________。(均填化學(xué)式)三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分)16．閱讀下面短文，回答有關(guān)問題。在日常生產(chǎn)生活中，“含氯消毒劑”被廣泛使用，如氯氣(Cl2)、84消毒液、二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。氯氣是一種有刺激性氣味的氣體。84消毒液主要成分包括氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)，其中有效成分為次氯酸鈉。市售84消毒液的有效氯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%～6.9%，須稀釋后再使用，但是不能將84消毒液與酸性產(chǎn)品(如潔廁類清潔產(chǎn)品)同時(shí)使用。二氧化氯正在逐漸取代氯氣用于飲用水消毒。常溫常壓下，ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點(diǎn)－59℃，沸點(diǎn)11℃，1L水中大約能溶解2.9gClO2。ClO2受熱或者見光易分解，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性。含有2%ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液，常溫下穩(wěn)定，不易分解，可用于殺菌、消毒、除臭、防霉、保鮮，是特性優(yōu)良、高效安全的消毒劑。(1)ClO2中氯元素的化合價(jià)是__________。(2)下列消毒劑中，不屬于“含氯消毒劑”的是________。A．84消毒液B．雙氧水C．氯氣D．過氧乙酸(C2H4O3)(3)若將84消毒液與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用，會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味、有毒的氣體單質(zhì)。該氣體單質(zhì)的化學(xué)式為____________。(4)下列有關(guān)ClO2的說法正確的是________。A．0℃時(shí)，ClO2為黃綠色氣體B．常溫下，100g水中大約能溶解0.29gClO2C．ClO2正逐漸取代氯氣用于飲用水消毒D．ClO2溶液濃度越小，殺菌效果越好(5)ClO2遇熱水能反應(yīng)生成氯氣、氧氣和次氯酸(HClO)，已知每8分子ClO2與2分子H2O恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。(6)寫出二氧化氯的保存方法：____________________。四、化學(xué)規(guī)律及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分)17.在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系并進(jìn)行合理的分析、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方式。某同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)過程中，對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了如下梳理。聯(lián)系實(shí)際，解決問題：(第17題)(1)質(zhì)量守恒定律是指____________________________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(2)質(zhì)量守恒定律適用于____________(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。(3)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類____________________________________。(4)鎂條燃燒后的產(chǎn)物比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量減少是因?yàn)開___________________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題，共5分)18．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣后停止加熱，實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。(第18題)(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________g。(2)計(jì)算參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量。六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】19．為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們利用加熱高錳酸鉀，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)下列提示，補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：【實(shí)驗(yàn)方案】(1)實(shí)驗(yàn)方法：將適量高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團(tuán)棉花，測(cè)得試管、棉花與試劑的總質(zhì)量為m1，加熱使之充分反應(yīng)后，測(cè)得量筒中氣體體積為V，再次測(cè)得反應(yīng)裝置與試劑的總質(zhì)量為m2，已知常溫、常壓下，氧氣的密度為ρ。將高錳酸鉀裝入試管的操作為__________________________________________________________________。(第19題)(2)反應(yīng)原理：________________________________(用化學(xué)方程式表示)。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________________________________________________?！締栴}與交流】(4)實(shí)驗(yàn)中用量筒收集氣體的好處是________________________________。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)m1－m2≠ρV，與質(zhì)量守恒定律不符。造成這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是________________________________________________(寫出一條)。【科學(xué)探究】20．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)你與他們一起完成下列探究任務(wù)。任務(wù)一：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律【實(shí)驗(yàn)探究】小宇、小斌、小莊分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和試劑完成A、B、C實(shí)驗(yàn)，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(第20題圖1)【收集證據(jù)】(1)小宇的實(shí)驗(yàn)A中的錐形瓶置于陶土網(wǎng)上，用酒精燈加熱，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；氣球的作用是________________________(寫一點(diǎn))，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到錐形瓶?jī)?nèi)____________________________，氣球先脹大，待裝置冷卻后逐漸變癟，氣球先脹大的原因是__________________________________________。(2)小斌的實(shí)驗(yàn)B探究過程中觀察到天平指針________(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)?！窘涣髟u(píng)價(jià)】小莊完成實(shí)驗(yàn)C后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________等于反應(yīng)后生成的銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量總和，該實(shí)驗(yàn)燒杯中的現(xiàn)象是_______________________________________________________________。任務(wù)二：分析化學(xué)反應(yīng)中的圖像【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小嚴(yán)同學(xué)認(rèn)真觀察了三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后查找資料，感覺將化學(xué)實(shí)驗(yàn)圖像化也能幫助深入理解原理。小嚴(yán)用圖2來記錄小宇的實(shí)驗(yàn)，則縱坐標(biāo)可以表示________。(第20題圖2)A．裝置內(nèi)的分子總數(shù) B．裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量C．裝置內(nèi)氧氣質(zhì)量 D．裝置內(nèi)的原子總數(shù)任務(wù)三：總結(jié)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)【實(shí)驗(yàn)反思】四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后一起反思，通過小斌的實(shí)驗(yàn)B可以總結(jié)出，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若__________________的化學(xué)反應(yīng)，要在密閉裝置中進(jìn)行。

答案一、1.A2.A3.B4.A5．B點(diǎn)撥：根據(jù)“在反應(yīng)A＋3B=2C＋3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為78”，則可設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量分別為7a、8a，與2.8gA恰好完全反應(yīng)的B的質(zhì)量為x。A＋3B=2C＋3D7a24a2．8gxeq\f(7a,24a)＝eq\f(2.8g,x)x＝9.6g根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8g＋9.6g＝m(C)＋3.6g，所以m(C)＝8.8g。故選B。6．C7．C點(diǎn)撥：此類題要先根據(jù)模型圖寫出各物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，再根據(jù)化學(xué)式及化學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和判斷。8．C思路點(diǎn)睛：反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，由圖中信息可知：反應(yīng)后丁質(zhì)量增加了8g－1g＝7g，是生成物；乙質(zhì)量減少了4g－2g＝2g，是反應(yīng)物，甲質(zhì)量減少了6g－1g＝5g，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。9．B10.A二、11.N2(或氮?dú)?；防止反應(yīng)物泄漏(合理即可)12．更環(huán)保(合理即可)；3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O413．CO2；常溫反應(yīng)，成本低，可以吸收潛艇中的二氧化碳(合理即可)14．2NaClO3eq\o(=,\s\up7(一定條件))2NaCl＋3O2↑15．(1)一氧化碳(或CO)(2)TiCl4＋2Mgeq\o(=,\s\up7(高溫))2MgCl2＋Ti；隔絕空氣，防止生成的金屬鈦被氧化(3)沸點(diǎn)(4)Mg；Cl2三、16.(1)＋4(2)BD(3)Cl2(4)BC(5)