湖南省常德市（新）小學語文部編階段練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖南省常德市（新版）2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我的書寫最漂亮。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我能拼一拼，寫一寫。

例：d?！╠）一（ǎ）

jǔ→j一(

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)

quē→q一(

)chónɡ→(

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)2）.小明還給全家人吟誦了一首杜甫的《絕句》，其中的兩句是：_________，_________。3）.品讀句子，完成練習。

（1）“從他們的房前屋后走過，肯定會見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。”這句描寫了_________和____________的活動情景；“_____________”一詞體現(xiàn)了母雞神氣十足的樣子，“_____________”一詞體現(xiàn)了雄雞颯然的英姿。作者把它們當作________來寫，表達了對鄉(xiāng)村生活的______________之情。我也能學習作者的這種寫法改寫下面的句子。白鵝慢慢地走過來。________________________。

（2）“在那塊透明的琥珀里，兩個小東西……顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。”“兩個小東西”指_________________；“仍舊好好地躺著”，“身上的每一根毫毛”，“腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”指____________________，就象是昨天剛發(fā)生的事一樣，不得不為之____________。

（3）20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。

①句中“______________”一詞形容非常高興，表示高興的成語還有__________、____________、___________。

②這句話比較長，請你縮寫句子，讓人能快速了解主要信息。

____________________

③科學家們高興的原因是__________________________________________。這是科學家們_______________________________________的結(jié)果，所以在科學面前一定要_________________________才行。

（4）月明的園中，藤蘿的葉下，母親的漆上。

①這句話喚起了作者____________________。

②這句話運用了_________________的修辭手法，我還會仿寫一個這樣的句子。

____________________4）.回憶所學內(nèi)容，完成填空。

（1）課文《飛向藍天的恐龍》主要向人們介紹了科學家根據(jù)研究提出的一種假說：__________________________________________________。學了課文后，我們了解到，鳥類是由一些___________恐龍進化而來的。一種觀點認為，一些恐龍在樹木間____________的過程中學會了滑翔，還有一種觀點認為一些帶羽毛的恐龍在地面___________的過程中學會了飛翔。

（2）《納米技術(shù)就在我們身邊》這是一篇很好_______________，介紹了什么是_____________，以及納米技術(shù)在______________。課文使用了很多說明方法說明文中的事物，激發(fā)了學生_____________、_____________和探究的興趣。

（3）《繁星七一》月是___________的意象,表達了作者________________的憧憬和向往也抒發(fā)了________________________之情；《繁星一三一》詩人由波瀾壯闊的大海想到了__________________，想到了________________，想到了_________________；《繁星一五九》通過“天上的風雨”和“_____________________”,“鳥兒”和“_________________”的聯(lián)想、類比,到“巢”和“_____________”的類比,突出母親的懷抱永遠是____________。謳歌母愛的___________________。

（4）《母雞》課文以作者的_____________為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的______________、________________和______________，再現(xiàn)了一只________________的母雞；后半部分則描寫了母雞的______________，塑造了一位“___________________”的形象，表達了對_________的贊頌之情。

（5）通過這學期的學習，我知道在遠古時代，世界上就_______________，還知道了億萬年前,一種帶羽毛的恐龍____________,演化出今天的___________，還知道了納米技術(shù)____________，納米技術(shù)可以_______________。

（6）通過這學期的學習，我體會到冰心對_______________，體會到對_____________，體會到_____________，還體會到__________________，“綠”是大自然的_________，更是____________，還體會到作者對白樺_____________之情，更包含著對________________。5）.我能照樣子，加一筆，變成新字再組詞。

例：日→（目）→（目光）

木→(

)→(

)人→(

)→(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.按聲母的順序排隊，正確的是（）A．wnrchB．nchrwC．wrchn2）.下面哪個字不是后鼻音的字？()A．胖B．弓C．扛D．滿3）.下面哪個字不是半包圍結(jié)構(gòu)？()A．床B．左C．包D．國4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.請擴寫和縮寫句子。擴句至少擴兩處，縮句只保留“主干”。

(1)擴句：云在飄。_______________________________

(2)縮句：白鷺是一首精巧的詩。_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

白白的娃娃

藍藍的山路

胖胖的天空

彎彎的雪花2）.連字成詞我最棒。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的故事情節(jié)排序。

()織女愛上了牛郎，留在人間，跟牛郎成親，有了一雙兒女。

()一天，織女和幾個仙女私自來到人間，在一個湖里洗操。

()王母娘娘拔下頭上的玉簪隨手一劃，一條天河就出現(xiàn)在牛郎面前。從此，牛郎織女就被天河隔開了。

()老牛就在那天讓牛郎去湖邊，拿走了織女的衣裳。

()后來，王母娘娘允許每年農(nóng)歷的七月初七讓牛郎織女會一次面。

()這下可惹怒了王母娘娘，她帶著織女飛上了天，牛郎披上牛皮，挑著一雙兒女去追。2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.準確判斷。

1．“亮相、壓軸、跑龍?zhí)?、粉墨登場”這些詞語都與歌曲有關(guān)。(

)

2．“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一樣巍峨高峻。(

)

3．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，可選擇跳讀、掃讀或瀏覽的方式進行閱讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)

4．古代文人筆下一些事物也有了固定的寓意，比如：明月象征思鄉(xiāng)，梅花象征君子，折柳象征惜別。(

)

5．“我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。”這是一個排比句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對比閱讀下面兩首古詩，完成練習。春夜洛城聞笛[唐]李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1．這兩首詩都是描寫__________（季節(jié)）的，卻各有特色?！跺X塘湖春行》看似白描，實則重點描寫了__________、__________、__________、__________等景物?！洞阂孤宄锹劦选分杏|發(fā)詩人故園之情的原因是：____________________（用詩句回答）。

2．對比這兩首詩，根據(jù)提示完成表格?！洞阂孤宄锹劦选贰跺X塘湖春行》詩的體裁不同__________________________表達的情感不同__________________________給人的感受不同__________________________

3．對兩首詩的理解，不正確的一項是（）A．《錢塘湖春行》這首詩，詩人巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長鶯飛的西湖美麗的景象。B．《錢塘湖春行》結(jié)尾兩句寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的感嘆。C．《春夜洛城聞笛》首句中“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思，也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。D．《春夜洛城聞笛》著重以詩人的感情變化來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

請從以下題目中任選其一，要求400字左右。

1．你喜歡聽故事嗎？你會講故事嗎？請以“今天，我給大家講一個故事”為開頭，自擬題目，寫一篇文章。

2．童年是一個日記本，記錄了小時候的點點滴滴；童年是一首樂曲，在人生剛開始的時候跳動美妙的音符；童年還是一支筆，在紙上留下了獨特的畫作。在你的心里，童年是什么呢？請圍繞“童年”，自擬題目，寫一篇作文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習。刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”[注釋]①涉：過，渡。②遽：急忙，立刻。③契：用刀雕刻，刻。④是：指示代詞，這，這個，這兒。⑤所從墜：劍落下的地方。⑥不亦惑乎：不是很糊涂嗎？1．對“刻舟求劍”中“求”字解釋最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．尋找B．要求C．請求D．追求2．對“舟止”中“止”字解釋最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．腳B．停止C．阻止D．中止3．對“舟已行矣，而劍不行”的解釋最正確的一項是（）A．行駛的是船，而不是劍。B．船已經(jīng)行動了，劍還沒有行動。C．小船已經(jīng)可以了，而劍還是不行。D．船已經(jīng)行駛了，但是劍沒有移動。4．與“刻舟求劍”的寓意最相近的一項是（

）A．自相矛盾B．亡羊補牢C．守株待兔D．揠苗助長5．判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（l）世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，遵循這種變化。(

)

（2）做任何事都要根據(jù)實際情況，靈活采取對策，不能因循守舊、不知變通。(

)

（3）不要隨意去批判別人，認為別人都是一無是處的，要用發(fā)展的眼光看問題。(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)段落品析。一（）小溪，一（）石橋。一（）翠竹，一（）飛鳥。一（）隊旗，一（）銅號。一隊“紅領(lǐng)巾”，一（）歡笑。1．根據(jù)課文，把“（）”里的內(nèi)容填上。

2．“紅領(lǐng)巾”指的是_____。

3．“隊旗”的“隊”是指____，“一隊‘紅領(lǐng)巾’”的“隊”是___。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.課文主要講了有關(guān)丁香的哪些內(nèi)容？（多選）(

)

A．丁香的生長環(huán)境和生活習性。B．丁香花的顏色、樣子和氣味。

C．丁香結(jié)是怎樣形成的。D．丁香結(jié)給人帶來的啟示。2）.選出下列寓言故事的后半句。（填序號）