廣西河池市宜州區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2023年春季學(xué)期期中考試試題卷七年級語文（考試時間：150分鐘，滿分：120分）注意：考生必須在答題卡上作答，在本試題卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束，將答題卡交回。一、積累（21分）閱讀下面的語段，完成問題。山花爛漫，我們在語文的旅途上前行，萬物生長，我們也在成長，七年級下冊的語文課文帶給我們太多太多的感悟和體驗。讀臧克家的《說和做一一記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時qiè（）而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鮮為人知的為國獻(xiàn)身的精神；讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂瀾的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者內(nèi)心猶如關(guān)東原野亙古地層巖漿翻涌般的愛國熱情；讀楊絳的《老王》，我們感受到一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍之情；_______________________________________。1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）qiè（）而不舍 鮮（）為人知 亙（）古2.結(jié)合語境，請仿照前面句子在橫線處續(xù)寫一句話：_________。（2分）閱讀下面的語段，完成問題。我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她卻有偉大的神力，謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書.3.文中有一個錯別詞，它是“_____”，應(yīng)改為“_______”。（2分）4.“消滅”在文中的意思是：_________。（2分）5.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先，無時無刻思念著家鄉(xiāng)的親人。B.通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅。C.在合作學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的一個重要因素。D.在人類歷史的長河中，許多杰出人物對社會的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他們的精神，了解他們的事跡，有助于青少年的健康成長。6.按提示要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。（10分）主題詩文名句提示出處（作者作品）思鄉(xiāng)（1）_____，______。巾幗放棄虛名，只愿騎馬還鄉(xiāng)?！赌咎m詩》（2）_____，______。詩人遠(yuǎn)游在外卻有無盡鄉(xiāng)思。李白（3）《__________》志趣（4）_____，______。月華如水，猶如知己，詩人追求心態(tài)寧靜。（5）_______《竹里館》惜時（6）_____，______?！按汗狻辈回?fù)“楊花榆英”這樣的有心人，提醒我們珍惜光陰。韓愈《晚春》二、閱讀（39分）（一）閱讀《誰是最可愛的人》（節(jié)選），完成7~9題。（7分）①還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個陣地?zé)t了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了。可是敵人還是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死?！瓝?jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的資勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿進(jìn)裂，涂了一地。另一個戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有些人的手指都掰斷了?！m然這個連雖然傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。②這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀(jì)念碑的話，讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起的烈士們的名字記下吧。他們的名字是：王金傳、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、趙錫杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國。還有一個戰(zhàn)士，已經(jīng)不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬世永垂不朽吧!③這個營的營長向我敘說了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，他的感情是沉重的。他說在陣地上掩埋烈士的時候，他掉了眼淚。但是，他接著說：“你不要以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲!我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可愛了，我不能不被他們感動得掉下淚來?！?.下面對文章的理解和分析有誤的一項是（）（2分）A.文中加點的“壯烈”一詞，很好地概括了松骨峰戰(zhàn)斗的特點。B.文中劃橫畫句子描寫生動細(xì)膩，定格了志愿軍戰(zhàn)士與敵人同歸于盡的悲壯場面。C.選文呈現(xiàn)的是個人事例，以寫戰(zhàn)斗過程和戰(zhàn)場面貌為主。D.選文第③段引用營長的話，不但使事件真實可信，而且使文章富于變化。8.請選出下列句子重讀分析不正確的一項是（）（2分）A.敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒。（重讀“32架”“10多輛”，精確的數(shù)據(jù)，更能體現(xiàn)出裝備上敵強(qiáng)我弱，為下文的悲壯場面做鋪墊。）B.有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的。（重讀動詞“抱”“掐”“摁”，這樣能描繪出志愿軍戰(zhàn)士們與敵人同歸于盡的悲壯場面，表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士的英勇無畏。）C.這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個小時。（重讀動詞“持續(xù)”，這樣能體現(xiàn)出戰(zhàn)士們不屈的戰(zhàn)斗意志。）D.這支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的小山岡。（重讀副詞“匆匆”和形容詞“很低”“光光”，這樣生動地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗發(fā)生的緊急和戰(zhàn)斗面臨的不利形勢。）9.新時代，社會賦予了“最可愛的人”更為豐富的內(nèi)涵，你覺得新時代還有哪些人也可以稱作“最可愛的人”?試舉一例并說說你的理由。（3分）（二）閱讀《口袋里的父愛》，完成10~13題。（13分）口袋里的父愛（李靜）①母親去世了，留下什么都不會做的父親。她想把父親接到自己家，可父親不想麻煩她，拒絕了，她就和哥哥輪流照顧父親的生活。②一天，她去看父親，陪父親吃完了飯才離開。可剛發(fā)動汽車，手機(jī)就響了，是父親打來的，問她什么時候來看自己。她說不是剛剛來過嗎。父親恍然大悟，忙說：“看我這記性，真是老糊涂了?！彼扌Σ坏茫睦镉致舆^一絲凄涼，她發(fā)覺父親真的老了。③父親的記性越來越差，還經(jīng)常會迷路。有一次，她接到哥哥的電話，說父親不見了。她急匆匆開車去尋找，剛開出沒多遠(yuǎn)，竟然在路口看到了父親。父親說想去看地，可找不到她的家。她心里酸酸的，馬上把父親帶回了家。④送父親回家時，父親塞給她幾百元錢。父親以前經(jīng)常背著母親給她錢，那會兒她剛生完孩子，經(jīng)濟(jì)情況不是很好，父親總是背著母親把攢的錢用來貼補(bǔ)她?，F(xiàn)在條件好了，她不再要父親的錢了，可父親還是會給她。她就把父親給的錢存起來，再找個借口還給父親。⑤那天，她要去看父親，還沒出發(fā)就接到電話，沒想到這一次見到父親竟是在派出所里。父親去買她最愛吃的點心，又迷路了，是出租車司機(jī)報的警。她和哥哥商量，帶父親去做了體檢，沒想到父親竟然患上了阿爾茨海默病。⑥哥哥出差了，她怕自己照顧不過來，父親會再次“離家出走”，索性把父親接到自己家，請了護(hù)工照看著。起初，父親的病情時好時壞，好的時候她去上班，父親會告訴她小心開車，壞的時候父親根本不知道她是誰。后來不好的時候越來越多，父親的行為也變得越來越古怪，如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫的。⑦那天，她的車限號，她打車去上班，該付錢時發(fā)現(xiàn)錢包忘帶了。她下意識地翻口袋，其實她口袋里是從來不放錢的。她只是想碰碰運(yùn)氣，沒想到竟從里面摸到了100元錢。付了車費(fèi)，她想可能是自己什么時候放進(jìn)口袋里忘了。⑧同樣的事情接連發(fā)生兩次，她開始琢磨自己是什么時候把錢放進(jìn)口袋的。想了幾種可能，又都被她否定了。她突然想是不是兒子干的，拿了自己或丈夫的錢，匆忙中錯放進(jìn)了自己的口袋里。想到這，她倒吸了一口涼氣?；氐郊?，她板起臉質(zhì)問兒子，兒子卻矢口否認(rèn)，她打算等丈夫回來讓他和兒子認(rèn)真談一次。⑨晚上，兒子去洗手間，還沒到門口就返了回來，拉著她往外走。站在臥室門口，她看到進(jìn)門處的衣帽架前有父親的身影。她悄悄湊過去，還沒張口，就看到父親將100元錢放進(jìn)她外套的口袋里，還自言自語著：“放好，別讓你媽知道……”。父親佝僂的身影逐漸在她眼前變得模糊，那一刻地才知道，縱使父親不再記得她是誰，但父親對她的愛從未停止。（選自《讀者》，有刪改）10.請從父親的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。（2分）①想去看女兒，卻找不到路→②_________→③_________11.文段中加點詞“離家出走”原意和在句中的意思分別是什么?（4分）_______________________________________________________________________________12.結(jié)合語境，品味語句。（4分）（1）送父親回家時，父親塞給他幾百元錢。（加點字的表達(dá)效果是什么?）_______________________________________________________________________________（2）請賞析文章第⑨段畫線句子。_______________________________________________________________________________13.結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對文章以“口袋里的父愛”為標(biāo)題的作用。（3分）_______________________________________________________________________________（三）古詩文閱讀，完成14~15題。（5分）逢入京使（岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。14.下列對詩的理解和分析不正確的一項是（）（2分）A.“故園東望路漫漫”一句是寫眼前的實景?！肮蕡@”指的是在長安自己的家，“東望”是點明長安的位置。B.“馬上相逢無紙筆”寫作者在赴安西的途中，遇到返京的使者?！胺辍弊制鸬搅它c題的作用。C.“雙袖龍鐘淚不干”帶有夸張的意味，仍不失真實，形象地表現(xiàn)了作者的真情實感。“龍鐘”即年邁的意思。D.這首詩抓住一閃而過的生活片段，以平實的語言，抒寫報國與親情難以兩全之情，感情真摯。15.“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”這一細(xì)節(jié)抒發(fā)了詩人怎樣的情感?若是有紙筆，詩人會寫什么呢?（3分）_____________________________________________________________________________（四）文言文閱讀，完成16~20題。（14分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿令當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒·孫權(quán)勸學(xué)》）【乙】一年來歸，妻跪問其故，羊子曰：“久行懷思無它異也”。妻乃引刀趨①機(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時日。夫子積學(xué)當(dāng)日知其所亡③”以就懿④德。若中道而歸，何異斷斯織乎?”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不返。（節(jié)選自《后漢書·烈女傳》）【注】①趨，快步走向。②捐，拋棄。③亡，通“無”，不足。④懿，美好。16.解釋下面加點的詞語。（3分）（1）但當(dāng)涉獵（） （2）見往事耳（） （3）累寸不已（）17.下列說法不正確的一項是（）（2分）A.甲文段孫權(quán)要求呂蒙不僅要涉獵廣泛，而且要鉆研經(jīng)書。B.乙文段中羊子被妻子的話感動，又回去修完了他的學(xué)業(yè)。C.甲乙兩文段中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學(xué)有法，并達(dá)到了勸學(xué)的目的。D.甲文段孫權(quán)指出“學(xué)”的必要性：乙文段羊子之妻指出“學(xué)”要不斷積累，持之以恒。18.翻譯句子。（4分）2023年春季學(xué)期期中考試七年級語文參考答案一、積累（21分）1.（3分）鍥xiǎngèn2.（2分）示例：讀魯迅的《阿長與（山海經(jīng)）》，我們感受到作者對樸實善良的長媽媽濃濃的懷念與感激之情。（開放類試題，與例句格式相同，言之成理即可。）3.（2分）卻有確有4.（2分）消失5.（2分）C（A.否定誤用，應(yīng)在“無時無刻”后加上“不”；B.成分殘缺，將“通過《回憶魯迅先生》”改為“《回憶魯迅先生》一文”；D.語序不當(dāng)，應(yīng)將“學(xué)習(xí)他們的精神，了解他們的事跡”改為“了解他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的精神”。故選C。）6.（10分）（1）愿馳千里足送兒還故鄉(xiāng)（2）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（3）《春夜洛城聞笛》（4）深林人不知明月來相照（5）王維（6）楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛（每空1分，錯字漏字均不得分）二、閱讀（39分）（一）7.（2分）C（不僅展示了英雄的個像也展現(xiàn)了英雄群像；故選C。）8.（2分）C（“這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個小時”應(yīng)該重讀“8個小時”，才能體現(xiàn)戰(zhàn)士們不屈的戰(zhàn)斗意志：故選C。）9.（3分）示例：新時代，“最可愛的人”還可以包括風(fēng)雨無阻為人們送包裹的快遞小哥，因為他們?yōu)槲覀儌鬟f和鏈接美好生活，高效率地為人們服務(wù)，他們是最可愛的人。（還可以包括人民解放軍、武警、公安、治病救人的醫(yī)護(hù)人員、扶貧戰(zhàn)線上的基層干部、傳道授業(yè)的老師、勤勞忙碌的環(huán)衛(wèi)工、疼愛照顧我們的父母等等，舉一例，理由合理即可）10.（2分）給女兒買點心又迷路了給女兒外套放錢11.（4分）“離家出走”本意是指在家庭中的某一個成員（通常指青少年）因與其家庭成員產(chǎn)生矛盾或其他原因而離開家的一種行為。（2分）此處的“離家出走”指的是父親由于患上了阿爾茨海默癥，出門后找不到家。（2分）12.（4分）（1）一個“塞”字很形象地寫出了父親對女兒的愛。（2分）（2）運(yùn)用動作描寫和語言描寫（細(xì)節(jié)描寫），通過“放”這個動詞，以及說的話“放好，別讓你媽知道……”生動地刻畫了父親對孩子的愛。（2分）13.（3分）“口袋里的父愛”“父愛”是貫穿全文的線索；（1分）作者以“口袋里的父愛”為標(biāo)題，寫出了作者對“父親”的情感，（1分）同時也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（1分）（三）14.（2分）C（龍鐘：沾濕的樣子。故選C。）15.（3分）表達(dá)了詩人掛念親人而又無可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理。如果有紙筆，會向親人報平安，希望他們無須擔(dān)心，同時表達(dá)思念親人的情感。（四）16.（3分）（1）粗略的閱讀（2）了解（3）停止17.（2分）A（由【甲】文“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳?！笨芍杭孜亩螌O權(quán)不要求呂蒙鉆研經(jīng)書，只是要涉獵廣泛，以廣見識增長才智。故選A。）18.（4分）（1）（2分）我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎?（2）（2分）如果中途就回來了，同割斷這絲織品有什么