安徽省蚌埠市蚌山區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

安徽省蚌埠市蚌山區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題一、語(yǔ)文積累和運(yùn)用（30分）1．默寫(xiě)。（10分）山光水色、自然風(fēng)物是中國(guó)古代文人墨客的審美意象和精神寄托。研讀古詩(shī)文，我們可在“山水自然”中欣賞到別樣的美，體驗(yàn)另外一種生命形態(tài)。（1）山水可造意境。杜牧的《泊秦淮》中“，”兩句描寫(xiě)了一幅朦朧的水色夜景，渲染出一種凄清的氣氛。（2）山水可縱豪情。杜甫的《望岳》禮贊泰山，詩(shī)人以“，”兩句表達(dá)了登臨的決心和俯視一切的氣概。王安石的《登飛來(lái)峰》中“，”兩句表現(xiàn)了一個(gè)政治變革家撥云見(jiàn)日、高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概。（3）山水可蘊(yùn)哲理。陸游《游山西村》中“，”兩句寫(xiě)出了路疑無(wú)而實(shí)有、景似絕而復(fù)出的境界，寓含生活的哲理。（4）自然可顯品格。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“，”兩句從生長(zhǎng)環(huán)境方面表現(xiàn)了蓮花高潔傲岸、不與世俗、同流合污的高尚品格。2．請(qǐng)閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。（10分）戰(zhàn)爭(zhēng)的消息與謠言幾乎每年隨著春麥一塊兒往起長(zhǎng)，麥suì（）與刺刀可以算作北方人的希望與憂懼的象征。祥子的新車(chē)剛交半歲的時(shí)候，可是戰(zhàn)爭(zhēng)不管有沒(méi)有人盼望總會(huì)來(lái)到。謠言吧，真事兒吧；他不大關(guān)心戰(zhàn)爭(zhēng)怎樣的毀壞田地，也不大注意春雨的有無(wú)。他只關(guān)心他的車(chē)?yán)语炁c一切吃食，它是塊萬(wàn)能的田地，很馴順的隨著他走，寶地。因?yàn)槿庇?，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的消息；這個(gè)，祥子知道。可是他和城里人一樣的只會(huì)抱怨糧食貴；糧食貴，貴吧，誰(shuí)有法兒教它賤呢?這種態(tài)度使他只顧自己的生活，把一切禍患災(zāi)難都放在腦后。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（2分）麥suì烙餅（2）下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與“毀壞田地”相同的一項(xiàng)是（2分）A.禍患災(zāi)難B.熱愛(ài)祖國(guó)C.老師講課D.熱得難受（3）這段文字選自《》，作者是。（2分）（4）本書(shū)中底層人物的命運(yùn)，如祥子、小福子和老馬等，均充滿悲劇色彩。請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)，探究造成這類(lèi)底層人物命運(yùn)悲劇的原因。（4分）3．七年級(jí)（1）班開(kāi)展以“天下國(guó)家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（10分）（1）【我來(lái)設(shè)計(jì)】本次活動(dòng)分為三個(gè)小項(xiàng)目，第一項(xiàng)：“愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。請(qǐng)你設(shè)計(jì)第二、三項(xiàng)。（2分）第二項(xiàng)：第三項(xiàng)：（2）【我來(lái)宣傳】活動(dòng)的宣傳展板上有這樣兩句話，請(qǐng)你仿照例句再寫(xiě)一句。（2分）愛(ài)國(guó)是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)；愛(ài)國(guó)是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。（3）【我來(lái)幫忙】下面是同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)白，其中有一句存在問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決。（2分）同學(xué)們，歡迎參加“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)！“天下國(guó)家”即孟子所說(shuō)的“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，國(guó)是家的延伸?！靶〖摇迸c“大國(guó)”是同聲相應(yīng)、緊密相連的整體。【A】“天下國(guó)家”的思想，點(diǎn)燃了一代又一代華夏兒女成就國(guó)家、守護(hù)國(guó)家的熱情。在華夏人的世界里，愛(ài)國(guó)從來(lái)都是本分，是職責(zé)，是情之所歸。接下來(lái)，讓我們一起在活動(dòng)中重溫美好，致敬家國(guó)大義！【A】句語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)（4）【我來(lái)邀請(qǐng)】七（1）班將于6月23日下午兩點(diǎn)在本班教室舉行“愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽，你作為班長(zhǎng)需要邀請(qǐng)語(yǔ)文劉老師擔(dān)任比賽的評(píng)委，你該怎么說(shuō)？（4分）二、閱讀（40分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（一）（25分）擁抱星辰擁抱你高緒麗①春節(jié)過(guò)去不久，回到老家，陪父母一起吃頓家常飯菜。飯后，一本正經(jīng)地打起了撲克，有時(shí)為了一張牌，我們時(shí)不時(shí)笑出了聲。不知不覺(jué)，夜已漸深。②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過(guò)院子的時(shí)候，我看到不大的院子上方在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，都是新鮮的。那一刻，我像個(gè)孩子似的，與這些星星對(duì)話。于是，記憶里那一晚的夜色，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無(wú)風(fēng)、溫和、干凈、清涼。③二十多年前的那一晚，我蒙朧中看到母親準(zhǔn)備出門(mén)，連忙起身穿衣，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。④連日干旱，村子附近的幾處大灣小河早就干涸，出打著補(bǔ)丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個(gè)不大的水眼，我與母親打算趁父親外出上夜班的時(shí)間，在水眼處守夜。⑤走過(guò)夜路的人，對(duì)星光會(huì)有種莫名的親近，因?yàn)樗鼤?huì)指引你，陪你一道穿過(guò)黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，內(nèi)心對(duì)黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，走起山路來(lái)，也沒(méi)想象中那么困難。⑥夜，像一塊很大的黑絲絨布，在離頭頂不遠(yuǎn)的地方，仿佛一伸手就能觸到。幾顆星星如同鉆石一般，零零散散地點(diǎn)綴在黑絲絨布上，眼前的世界，出奇的安靜。⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時(shí)，沒(méi)有人守著。⑧此時(shí)，月亮已經(jīng)爬上來(lái)了，母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我挨著母親，仰望著夜幕深處的星光。⑨夜涼如水。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去，水灣里的水從開(kāi)始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，把空桶摁到水灣底，再提上來(lái)，我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來(lái)到一棵樹(shù)下，把大半桶水全部倒到蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。⑩那個(gè)夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋(píng)果樹(shù)挨個(gè)澆灌，一棵樹(shù)、兩棵樹(shù)……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，久旱逢甘霖的喜悅，透著無(wú)法掩藏、令人滿足的誘惑，匯成一首動(dòng)人的歌。?后來(lái)，我不止一次懷念過(guò)那個(gè)夜晚，在不同的年紀(jì)無(wú)數(shù)次回憶過(guò)那夜的星光，那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。?幾天前，我們又回到老家。陪父母一起吃過(guò)晚飯，小兒想要車(chē)?yán)锏耐婢?，華燈初上，夜幕降臨，仿佛一伸手就可以夠到那顆最亮的星星。?我隨口問(wèn)母親：“還記得那晚我們?nèi)ソo蘋(píng)果樹(shù)澆水嗎？”?母親被問(wèn)得沒(méi)有防備，但馬上回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì)不記得?。∧且灰?我微笑著，用力抱了抱母親。4.依次填入文中橫線處的字，全部正確的一項(xiàng)是（2分）A.罩嵌露B.嵌露罩C.露罩嵌D.嵌罩露5.閱讀全文，根據(jù)提示，將故事情節(jié)填寫(xiě)完整。（3分）①仰望星空，引出回憶；②星光相伴，；③，。6.結(jié)合上下文，從修辭與情感的角度，賞析第?段中畫(huà)橫線的句子。（5分）那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。7.請(qǐng)結(jié)合文本，試分析你在“母親”身上發(fā)現(xiàn)了哪些美好的品質(zhì)。（6分）8.文中反復(fù)描寫(xiě)那一夜的星空，那個(gè)夜晚對(duì)“我”來(lái)說(shuō)有何意義？請(qǐng)分條寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（8分）（二）（15分）陋室銘劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉?何陋之有?9.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）①有仙則名②有龍則靈③談笑有鴻儒④可以調(diào)素琴⑤無(wú)案牘之勞形10.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①斯是陋室，惟吾德馨。②孔子云：何陋之有？11.“何陋之有”語(yǔ)出《論語(yǔ)?子罕》，原話是“君子居之，何陋之有？”結(jié)合本文和下面鏈接材料，概括古人推崇的君子具備哪些美好品質(zhì)。（4分）【鏈接材料】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”（《論語(yǔ)?雍也》）三、寫(xiě)作（45分）12.閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作。常常有這樣的情境——太吵了……靜一點(diǎn)。太鬧了……靜一點(diǎn)。太煩了……靜一點(diǎn)。任務(wù)以“靜一點(diǎn)”為題目寫(xiě)一篇記敘性文章。寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)：☆側(cè)重寫(xiě)實(shí)：（1）緊扣“靜一點(diǎn)”合理選材，中心明確，價(jià)值觀正確；（2）寫(xiě)清楚事情的過(guò)程，細(xì)節(jié)真實(shí)，詳略得當(dāng)；（3）思路清晰，語(yǔ)言連貫?！顐?cè)重虛構(gòu)：根據(jù)題目“靜一點(diǎn)”構(gòu)思，寫(xiě)清楚人物的困境是什么，發(fā)生了什么沖突，人物采取什么行動(dòng)面對(duì)沖突，結(jié)局是什么。要求：（1）按照寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作；（2）文章不少于500字；（3），不得抄襲；（4）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。參考答案與試題解析一、語(yǔ)文積累和運(yùn)用（30分）1．【答案】見(jiàn)解答。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)題意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福海?）煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家（注意“淮”的書(shū)寫(xiě)）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小自緣身在最高層（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）（3）山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村（4）出淤泥而不染濯清漣而不妖（注意“淤”的書(shū)寫(xiě)）2．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥浚?）本題考查漢字的字音、字形。“麥suì”的“suì”應(yīng)寫(xiě)作“穗”；“烙餅”的“烙”應(yīng)讀作“l(fā)ào”。（2）本題考查短語(yǔ)類(lèi)型。“毀壞田地”是動(dòng)賓短語(yǔ)。A.禍患災(zāi)難是并列短語(yǔ)；B.熱愛(ài)祖國(guó)是動(dòng)賓短語(yǔ)；C.老師講課是主謂短語(yǔ)；D.熱得難受是后補(bǔ)短語(yǔ)。故選：B。（3）本題考查文學(xué)常識(shí)。根據(jù)文段中的“祥子”即可判斷文字選自老舍的小說(shuō)《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g(shù)家老舍所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)圍繞主人公祥子買(mǎi)車(chē)、失車(chē)三起三落的坎坷經(jīng)歷，展示了20世紀(jì)20年代軍混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘生活，表達(dá)了作者對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)祥子等社會(huì)底層勞苦大眾的同情。（4）本題考查的是對(duì)名著的理解。社會(huì)原因：二十世紀(jì)二三十年代的中國(guó)，是軍閥混戰(zhàn)、社會(huì)動(dòng)蕩的年代，處于這一時(shí)期的人們，尤其是底層市民，即使他們?nèi)缜捌诘南樽幽前阋獜?qiáng)，也終究逃不過(guò)社會(huì)的無(wú)情碾壓。在當(dāng)時(shí)，個(gè)人奮斗實(shí)難有立足之地。壓榨與冷漠，始終多于溫情，這一點(diǎn)，在這些底層人物的身上，被展露無(wú)遺。所以社會(huì)的黑暗是造成底層人物悲劇的主要原因。黑暗的社會(huì)讓勤勤懇懇的老實(shí)人，走向毀滅。個(gè)人原因：在祥子身上，有著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的一面，卻也有著在一定程度上讓他一步步走向墮落的軟弱與妥協(xié)的性格，而這，便是造成他悲劇命運(yùn)的主觀因素。老馬心眼很好，是個(gè)熱心腸，但他卻一直被當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)折磨著，他處于社會(huì)的最底層，不敢對(duì)生活抱有太大希望，只能任憑命運(yùn)的擺布，貧苦地過(guò)完他悲慘的一生。小福子的性格善良但有點(diǎn)懦弱，她不幸生在那個(gè)黑暗污濁的舊社會(huì)，為了養(yǎng)活兩個(gè)弟弟她出賣(mài)自己的身體最終走向悲劇。所以這些底層人物他們?cè)趥€(gè)人性格方面，他們不懂得變通，他們屈服于命運(yùn)的安排，性格懦弱，不能認(rèn)清社會(huì)黑暗的本質(zhì)?！窘獯稹看鸢福海?）穗lào（2）B（3）駱駝祥子老舍（4）首先，社會(huì)的黑暗是造成底層人物悲劇的主要原因。其次，他們不懂得變通，而是把一切都?xì)w于命運(yùn)的安排。3．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥浚?）本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。根據(jù)活動(dòng)主題“天下國(guó)家”和示例“‘愛(ài)我中華’詩(shī)歌朗誦比賽”，可從演講比賽、手抄報(bào)比賽、名言積累等方面分析作答。（2）本題考查仿寫(xiě)與續(xù)寫(xiě)。根據(jù)示例“愛(ài)國(guó)是范仲淹‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’的奉獻(xiàn)”“愛(ài)國(guó)是周恩來(lái)‘為中華之崛起而讀書(shū)’的遠(yuǎn)大抱負(fù)”可知，需采取“愛(ài)國(guó)是+名人+名句+賓語(yǔ)”的精神作答。（3）本題考查病句辨析與修改?！啊煜聡?guó)家’的思想，點(diǎn)燃了一代又一代華夏兒女成就國(guó)家、守護(hù)國(guó)家的熱情”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“成就國(guó)家”和“守護(hù)國(guó)家”調(diào)換位置。（4）本題考查邀請(qǐng)。根據(jù)要求可知，邀請(qǐng)對(duì)象為：語(yǔ)文劉老師；邀請(qǐng)事由：邀請(qǐng)語(yǔ)文劉老師擔(dān)任“愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)委；具體時(shí)間：6月23日下午兩點(diǎn)；具體地點(diǎn)：七（1）班教室。解答本題需說(shuō)清以上要素，還要注意表達(dá)得體?！窘獯稹看鸢福海?）第二項(xiàng)：“愛(ài)我中華”演講比賽。第三項(xiàng)：“愛(ài)我中華”故事會(huì)。（2）示例：顧炎武“天下興亡、匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。（3）應(yīng)把“成就國(guó)家”和“守護(hù)國(guó)家”調(diào)換位置。（4）示例：劉老師您好，我是七（1）班的班長(zhǎng)，邀請(qǐng)您來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委？二、閱讀（40分）4-8【答案】（1）B（2）②提水澆樹(shù)③再望星空追憶往事（3）這一句運(yùn)用比喻的修辭手法，將喜悅比作糖塊，生動(dòng)形象地寫(xiě)出那夜和母親提水澆樹(shù)的經(jīng)歷留給“我”深刻的印象和美好的回憶，久久不能忘懷，表達(dá)了作者對(duì)母親的愛(ài)和思念之情。（4）①勤勞能干；由母親晚上守護(hù)水眼，提水澆樹(shù)，不知疲倦可見(jiàn)。②疼愛(ài)晚輩；由母親到門(mén)口車(chē)?yán)餅橥鈱O拿玩具可見(jiàn)。③機(jī)智，情商高；由“我”問(wèn)母親那晚給蘋(píng)果樹(shù)澆水的事時(shí)，母親雖然沒(méi)有防備，但馬上回過(guò)神來(lái)，說(shuō)出的話令“我”感動(dòng)。（5）①那一夜的星空給了“我”指引和力量，幫“我”消除恐懼；②那一夜的星空讓“我”體會(huì)到世界的安靜美好；③那一夜的星空讓“我”體會(huì)到幫父母分擔(dān)農(nóng)活、為家庭付出的喜悅；④那一夜的星空是“我”童年時(shí)代的美好回憶；⑤那一夜的星空讓“我”體會(huì)到親情的美好?！痉治觥勘疚耐ㄟ^(guò)記敘那晚“我”和母親一同在月色中給蘋(píng)果樹(shù)澆水的經(jīng)歷，懷念了過(guò)完夜晚生活的美好，于雋永的文字中表達(dá)了作者對(duì)母親的贊美、熱愛(ài)和思念之情?！窘獯稹浚?）本題考查選擇合適的動(dòng)詞填空。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)為“嵌”在夜空上，“罩”在不遠(yuǎn)的地方。故選：B。②根據(jù)第③至⑩段“母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，足有大半桶水，我與母親分別提著桶的兩側(cè)，放低腰段，一邊往果園深處跑去，‘呼啦’一下子，再提著空桶小跑著回去”等語(yǔ)句可概括為：提水澆樹(shù)。③根據(jù)最后一段“還記得那晚我們?nèi)ソo蘋(píng)果樹(shù)澆水嗎”“我微笑著，用力抱了抱母親”可概括為：追憶往事。（3）本題考查語(yǔ)句賞析?！澳堑南矏傁褚粔K包裹著精美糖紙的糖塊”將喜悅比作糖塊，生動(dòng)形象，我不止一次懷念過(guò)那個(gè)夜晚，這一句寫(xiě)出那夜的經(jīng)歷留給“我”美好的回憶。情感上。（4）本題考查分析人物形象。由“二十多年前的那一晚，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋(píng)果樹(shù)挨個(gè)澆灌、兩棵樹(shù)……一桶水。由“小兒想要車(chē)?yán)锏耐婢?。由“母親被問(wèn)得沒(méi)有防備，說(shuō)：‘怎么會(huì)不記得啊，幸虧有你做伴’”可得出：機(jī)智。（5）本題考查分析概括能力。由“走過(guò)夜路的人，因?yàn)樗鼤?huì)指引你，陪你一道穿過(guò)黑暗”“可是，望著那滿天亮晶晶的繁星，幫“我”消除恐懼，零零散散地點(diǎn)綴在黑絲絨布上。不同于白天的熾熱與喧囂，出奇地安靜”可得出：那一夜的星空讓“我”體會(huì)到世界的安靜美好，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋(píng)果樹(shù)挨個(gè)澆灌、兩棵樹(shù)……一桶水，透著無(wú)法掩藏，在這個(gè)夜晚、為家庭付出的喜悅，我不止一次懷念過(guò)那個(gè)夜晚。由“我挨著母親，仰望著夜幕深處的星光”“怎么會(huì)不記得啊，幸虧有你做伴”“我微笑著。答案：（1）B（2）②提水澆樹(shù)③再望星空（3）這一句運(yùn)用比喻的修辭手法，將喜悅比作糖塊，久久不能忘懷。（4）①勤勞能干；由母親晚上守護(hù)水眼，不知疲倦可見(jiàn)；由母親到門(mén)口車(chē)?yán)餅橥鈱O拿玩具可見(jiàn)，情商高，母親雖然沒(méi)有防備，說(shuō)出的話令“我”感動(dòng)。（5）①那一夜的星空給了“我”指引和力量，幫“我”消除恐懼；③那一夜的星空讓“我”體會(huì)到幫父母分擔(dān)農(nóng)活；④那一夜的星空是“我”童年時(shí)代的美好回憶。9-11【答案】（1）①出名，有名②神異③大④句調(diào)弄⑤形體，軀體（2）①這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺(jué)不到簡(jiǎn)陋了）。②孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（3）劉禹錫身居陋室卻自得其樂(lè)，顏回在陋巷卻不改其樂(lè)，表現(xiàn)了古人推崇的君子具備安貧樂(lè)道的美好品質(zhì)?！痉治觥繀⒖甲g文：山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺(jué)不到簡(jiǎn)陋了）。長(zhǎng)到臺(tái)階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這里談笑的都是知識(shí)淵博的大學(xué)者，交往的沒(méi)有知識(shí)淺薄的人，可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀佛經(jīng)。沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂雙耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子?？鬃诱f(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？【解答】（1）本題考查文言文詞語(yǔ)翻譯。①句意：有了神仙就出名。名：出名。②句意：有了龍就顯得有了靈氣。靈：神異。③句意：談笑的都是知識(shí)淵博的大學(xué)者。鴻：大。④句意：可以彈奏不加裝飾的古琴。調(diào)：調(diào)弄。⑤句意：沒(méi)有官府的公文使身體勞累。形：形體。（2）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)、不遺漏，譯文要通暢，以直譯為主。①句中重點(diǎn)詞有：斯，指示代詞，此，這；是；陋室，這里指作者自己的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺(jué)不到簡(jiǎn)陋了）。②句中重點(diǎn)詞有：云，說(shuō)；之，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志？（3）本題考查對(duì)比閱讀。依據(jù)文中“斯是陋室，劉禹錫身居陋室卻自得其樂(lè)的品質(zhì)，人不堪其憂，顏回在陋巷卻不改其樂(lè)，古人推崇的君子具備安貧樂(lè)道的美好品質(zhì)。答案：（1）①出名，有名②神異③大④句調(diào)弄⑤形體，軀體（2）①這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺(jué)不到簡(jiǎn)陋了）。②孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（3）劉禹錫身居陋室卻自得其樂(lè)，顏回在陋巷卻不改其樂(lè)。三、寫(xiě)作（45分）12．【答案】見(jiàn)解答【分析】這是一篇命題作文。以“靜一點(diǎn)”為題目寫(xiě)一篇記敘性文章。根據(jù)材料，我們很容易看出來(lái)，三句話讀圍繞一個(gè)“靜”字。靜一點(diǎn)，做事會(huì)更專注、更有效。靜一點(diǎn)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲，我們的行動(dòng)會(huì)堅(jiān)定而有力量。我們可以緊扣“靜一點(diǎn)”合理選材，寫(xiě)清楚人物所面臨的周?chē)泥须s的困境是什么，發(fā)生了什么沖突，人物采取什么行動(dòng)面對(duì)沖