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文檔簡介

穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容教學案(人教版選修1)

清單一制度改革

改革土地制度

L措施

(1)沒收了不向政府納稅的包稅人土地。

(2)規(guī)定宗教地產(chǎn)不再享有免稅權(quán),沒收違規(guī)的宗教地產(chǎn)。

(3)廢除包稅制,將全部包稅地收歸國有。

(4)改革賦稅制度,將各種捐稅折合為單一的土地稅。

(5)改革土地制度,承認土地占有者有轉(zhuǎn)讓和抵押土地的權(quán)利,確立了土地私

有制度。

2.影響

消除了馬木路克和長老階層對政權(quán)的威脅,鞏固了統(tǒng)治基礎。

穆罕默德阿里的土地改革是封建性質(zhì)的土地改革。穆罕默德阿里改革廢除了

包稅制,把土地收歸國有,一半分配給王公貴族、官吏豪紳,這些人成為新的封

建地主,構(gòu)成穆罕默德阿里政權(quán)的統(tǒng)治基礎;另一半出租給農(nóng)民,允許土地轉(zhuǎn)讓、

抵押,確立了土地私有

制度。

清單二經(jīng)濟改革

促進經(jīng)濟發(fā)展

內(nèi)容作用

農(nóng)業(yè)方面興修水利(馬哈茂德運河),推廣改良農(nóng)具,引進新的農(nóng)作物品種(長

絨棉)改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,提高農(nóng)業(yè)效益,為其他改革奠定

了經(jīng)濟基礎

工業(yè)方面大力發(fā)展官辦工廠,引進西方技術(shù)等,發(fā)展軍事工業(yè)與民用工業(yè),

嚴格管理手工業(yè)生產(chǎn)初步建立了埃及的民族工業(yè),促進民族經(jīng)濟的發(fā)展,加快埃

及近代化進程。促進了埃及商貿(mào)的發(fā)展,提高了人民生活水平

穆罕默德阿里在工業(yè)方面的改革措施與中國洋務運動有四同:都通過學習西

方軍事技術(shù)以抵御外國侵略,都采取官辦方式,都是先重點發(fā)展軍事工業(yè)后建立

民用工業(yè),都誘導了本國民族資本主義的產(chǎn)生。

清單三其他方面的改革

政治、文化和軍事改革

方面核心措施作用

政治確立高度的中央集權(quán)中央設立國務會議和咨議會,地方建立省、縣、鄉(xiāng)、

村各級行政機構(gòu),各部部長和各省省長由穆罕默德阿里親自任免結(jié)束了埃及長期

的分裂和割據(jù)局面;阿里壟斷了國家政權(quán)

文化實行開放政策,學習西方先進經(jīng)驗創(chuàng)辦各類學校,聘請外國專家來埃及

講學和傳授技術(shù);選派青年去歐洲留學;建立印刷廠,創(chuàng)辦阿拉伯文報紙推動了

埃及文化事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)了各類人才,為其他領域的改革創(chuàng)造了

條件

軍事改造舊軍隊,建立新式軍隊廢除雇傭兵制度,實行征兵制,按照法國軍

隊的模式組織訓練;請法國軍官作軍事顧問,建立軍事學校,培養(yǎng)新型軍官;用

最先進的武器裝備軍隊,建立海軍軍事力量壯大,為侵略擴張奠定了基礎

穆罕默德阿里執(zhí)政后,為了迅速增強國力,推行了一系列改革措施,促使埃

及在政治、經(jīng)濟、軍事和文化教育等方面都發(fā)生了巨大變化,擺脫了封建割據(jù)的

混亂狀況,確立起中央集權(quán)的封建專制制度,初步建立了近代化的經(jīng)濟、政治、

軍事體系,奠定了近代埃及國家的基礎。

探究點一穆罕默德阿里鞏固政權(quán)的措施

【史料探究】

材料一為了削弱長老勢力,1809年6月穆罕默德阿里規(guī)定:所有宗教地產(chǎn)

不再享有免稅權(quán),必須繳納“米里”(國稅);長老務必在四十天之內(nèi)將其掌管的

宗教地產(chǎn)的證件交給政府查驗,違者將取消其掌管權(quán)。許多長老因沒有證件或證

件不合格而喪失大批宗教地產(chǎn),從而引起他們的強烈不滿。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答,穆罕默德阿里是如何打擊長老階層勢力

的。

【答案】頒布法令,取消宗教地產(chǎn)的免稅權(quán);開展土地普查,將違規(guī)宗教地

產(chǎn)收歸國有。

材料二1809年6月30日,以奧馬爾麥克萊姆為代表的長老,聯(lián)合馬木路克

包稅人,聚集在愛資哈爾清真寺,抗議穆罕默德阿里侵犯他們的利益,要求取消

這些法令。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學分析,穆罕默德阿里打擊長老階層勢力的原因有哪

些。

【答案】宗教長老勢力日益膨脹,逐漸成為驕奢淫逸的封建主,引起人民不

滿,也威脅到穆罕默德阿里政權(quán);穆罕默德阿里需要加強中央集權(quán)。

材料三1809年8月9日,穆罕默德阿里下令革除奧馬爾麥克萊姆的宗教職

務,將他流放到邊遠地區(qū)。1813年,政府通過丈量土地又沒收了許多超過證件規(guī)

定的宗教地產(chǎn)。從此,長老不再是政治舞臺上一股舉足輕重的力量,而是成了穆

罕默德阿里統(tǒng)治人民的工具。

(3)根據(jù)材料三分析,穆罕默德阿里的措施取得了怎樣的效果。

【答案】打擊了宗教勢力,削弱了宗教對政治的影響,使其成為穆罕默德阿

里統(tǒng)治人民的工具,鞏固了統(tǒng)治基礎,為進一步改革創(chuàng)造了條件。

【結(jié)論形成】

穆罕默德阿里鞏固政權(quán)的措施

(1)沒收不向政府納稅的包稅人的土地,取消包稅人的免稅地特權(quán),并乘機殲

滅了殘余的馬木路克。

(2)宗教地產(chǎn)不再有免稅權(quán),沒收違規(guī)的宗教地產(chǎn),削弱宗教對政治的影響。

(3)1814年,廢除包稅制,將全部包稅地收歸國有,培養(yǎng)新的統(tǒng)治基礎。

(4)改革賦稅制度,征收單一的土地稅,并按土地等級制定不同的征稅標準。

(5)改革土地制度,承認土地占有者擁有轉(zhuǎn)讓權(quán)和抵押權(quán),確立土地私有制度。

探究點二穆罕默德阿里改革的性質(zhì)和特點

【史料探究】

材料一以林則徐為代表的中國地主階級改革派,對阿里改革評價很高。魏

源說,阿里''甚聰明,尤滅弄權(quán)之驍騎”;招士通商,訓練陣法與列國無異。

(1)材料一中魏源對穆罕默德阿里的評價中所說的“尤滅弄權(quán)之驍騎”“招士

通商,訓練陣法與列國無異”分別指的是什么?

【答案】消滅馬木路克勢力和實行重商主義政策以及向西方學習的措施。

材料二穆罕默德阿里率領埃及人民抵御了英、法的殖民主義侵略,但是他

也經(jīng)受了西方工業(yè)文明的洗禮。他審時度勢,認識到“應向西方尋找發(fā)展的鑰

匙”,“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊,而現(xiàn)代化軍隊

需要建立起現(xiàn)代化工業(yè),以提供必要的軍事裝備”。

(2)結(jié)合所學知識論證說明穆罕默德阿里是如何“向西方尋找發(fā)展的鑰匙”?

【答案】向西方學習,如從西歐國家引進技術(shù)、設備、人才、資金,發(fā)展軍

事工業(yè)和民用工業(yè);選派青年學生去歐洲留學;實行征兵制,按照西歐國家特別

是法國軍隊的模式,組織和訓練新式軍隊等。

(3)綜合材料并結(jié)合所學知識,試對穆罕默德阿里改革的性質(zhì)予以探究。

【答案】雖然穆罕默德阿里改革增強了國力,初步建立了近代化的經(jīng)濟、政

治和軍事體系,但其畢竟確立起了中央集權(quán)的專制制度,所以它是帶有封建性的

改革。

【結(jié)論形成】

穆罕默德阿里改革的性質(zhì)和特點

1.性質(zhì):穆罕默德阿里改革是由阿里所代表的新型統(tǒng)治者在第一次工業(yè)革命

浪潮沖擊下,被迫作出的面向現(xiàn)代化社會的最初嘗試,是以“西方化”為最大特

征的一場埃及早期防御性現(xiàn)代化運動。因此,穆罕默德阿里改革的性質(zhì)只是帶有

資本主義色彩的封建改革。

2.特點

(1)從范圍上看:在政治、經(jīng)濟、軍事、教育、文化等各個方面,相繼實行了

一系列除舊布新的措施,具有廣泛性和全面性。

(2)從進步性上看:以抵御外來侵略、實現(xiàn)富國強兵、維護民族獨立為目的,

旨在應對西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn),適應了歷史發(fā)展潮流。

(3)從側(cè)重點看:以發(fā)展近代民族工業(yè)尤其是軍事工業(yè)為重點,以經(jīng)濟發(fā)展帶

動和促進政治改革、軍事改革和思想文化改革。

(4)從方式上看:立足埃及的國情,采取自上而下的推進方式,大力借鑒西方

工業(yè)文明成果,致力于發(fā)展近代民族經(jīng)濟。

(5)從效果上看:促使埃及在政治、經(jīng)濟等方面發(fā)生了巨大變化,確立起中央

集權(quán)的統(tǒng)治秩序,奠定了近代埃及國家的基礎。

一、選擇題(每小題4分,共24分)

1.1809年6月30日,以奧馬爾麥克萊姆為代表的長老,聚集在愛資哈爾清

真寺,抗議阿里侵犯他們的利益,并揚言:“阿里是我把他扶上臺的,我保證也

能把他趕下臺。”阿里侵犯長老們“利益”的舉措是(

A.殲滅馬木路克勢力

B.清查并沒收違規(guī)的宗教地產(chǎn)

C.全面廢除包稅制度

D.確立高度的中央集權(quán)的體制

解析:選B阿里打擊長老階層的勢力是從廢除宗教地產(chǎn)的免稅權(quán)和清查違

規(guī)宗教地產(chǎn)開始的,這一舉措遭到了長老階層的強烈反對。

2.史學界認為,在阿里對土地制度進行改革的過程中,阿里政權(quán)的社會基礎

進一步擴大了,他培植起了其統(tǒng)治的支柱。這一結(jié)論的主要依據(jù)是(

A.廢除包稅制得到農(nóng)民的熱烈擁護

B.打擊長老階層削弱了宗教對政治的影響

C.阿里政權(quán)占有了全國大部分土地

D.分配土地給王公貴族擴大了政權(quán)的基礎

解析:選D在廢除包稅制后,阿里將包稅地收歸國有,將其中一半土地分

配給王公貴族、政府官吏和地方豪紳,這些人成為新的封建地主,構(gòu)成了阿里政

權(quán)的統(tǒng)治支柱。

3.資本主義文明在對封建文明帶來巨大沖擊的同時,也客觀推動落后地區(qū)被

迫不斷的變革進步。阿里在抵御了英法殖民侵略的同時,認識到“應向西方尋找

發(fā)展的鑰匙”,具體表現(xiàn)是(

①創(chuàng)辦近代工廠②推行新式教育③進行資產(chǎn)階級宗教改革④大力發(fā)展

海軍

A.①②③④

B.①②③

C.①②④D.①③④

解析:選C阿里改革沒有任何資產(chǎn)階級宗教改革的成分,排除③,故答案

為Co

4.穆罕默德阿里在中央設立了高級國務會議,下設軍事、司法等7個部門,

規(guī)定各部長官均由他直接任免。全國劃分7個省,省長由中央任免。穆罕默德阿

里在埃及實行征兵制,按照西式方法訓練軍隊,軍隊完全由他控制。上述材料說

明穆罕默德阿里的政治改革和軍事改革(

①完全照搬了西方國家的政治、軍事體制②仿效西方只是一種名義,實質(zhì)

上并未借鑒西方③使穆罕默德阿里總攬全國的政治、軍事權(quán)力④雖然借鑒了

一些西方元素,實際上是建立了封建政治軍事體制

A.①②B.②③

C.①④D.③④

解析:選D本題考查學生依據(jù)材料提供的信息分析問題的能力。通過材料

提供的信息“各部長官均由穆罕默德阿里直接任免”“省長由中央任免”“實行

征兵制,按照西式方法訓練軍隊”等可知,①②顯然不符合材料的敘述。③④則

正確反映了材料反映的內(nèi)容。

5.穆罕默德阿里曾指示埃及國內(nèi)的技術(shù)工匠,“要記住從外國技師那里學來

的東西,以便將來能取代他們……誰首先學成,政府將給他們高薪,提拔他們當

工長”。這表明阿里(

A.注重用西方技術(shù)來發(fā)展工業(yè)

B.重視發(fā)揮外國技師的作用

C.同西方列強保持著友好關(guān)系

D.鼓勵埃及工人的技術(shù)創(chuàng)新

解析:選A本題主要是考查學生的分析和理解歷史知識的能力。根據(jù)“以

便將來能取代他們”的信息可以排除B、C兩項;穆罕默德阿里鼓勵本國的技師學

習外國的先進經(jīng)驗,并制定獎勵措施,這說明他注重學習西方的先進技術(shù),注重

用西方的技術(shù)來發(fā)展埃及的民族工業(yè),故排除D項。

6.穆罕默德阿里大力推行文化教育改革,實行開放政策,其作用有(

①推動了埃及文化事業(yè)的發(fā)展②推動了埃及的近代化

③徹底消除了封建思想④為埃及資產(chǎn)階級革命奠定了基礎

A.①②④B.①②③

C.①③④

D.①②

解析:選D本題考查學生分析、歸納問題的能力。穆罕默德阿里的文化教

育改革,主要是為引進西方先進技術(shù)服務的,而不是對民眾進行思想啟蒙,它不

可能徹底消除封建思想,也沒有為埃及資產(chǎn)階級革命奠定基礎。③④不符合史實。

二、非選擇題(第7題14分,第8題12分,共26分)

7.閱讀下列材料:

材料一穆罕默德阿里“致力于把埃及建設成為一個工業(yè)國。他堅信埃及人

民要富強起來,必須在國內(nèi)生產(chǎn)自己所需的一切,而盡可能地減少進口?!?/p>

——1837年俄國駐埃及領事杜哈梅爾

材料二鴉片戰(zhàn)爭時期,魏源曾對阿里改革作出了以下的評價:“阿里甚聰

明,尤滅弄權(quán)之驍騎……招士通商,訓練陣法與列國無異。”

——《中國近代通史資料選輯》

請回答:

(1)依據(jù)材料一和所學知識,概括指出穆罕默德阿里改革的動機。(4分)

(2)材料二中“滅弄權(quán)之驍騎”是指什么事件?簡要說明其重大影響。(4分)

(3)舉例說明材料二中“招士通商,訓練陣法與列國無異”的內(nèi)涵。(6分)

解析:本題考查解讀史料信息的信息。第(1)問改革的動機可以聯(lián)系改革的原

因進行分析,對內(nèi)是為了實現(xiàn)富國強兵,對外是為了實現(xiàn)民族獨立。第(2)問中

“弄權(quán)之驍騎”是指馬木路克勢力,“滅”指消滅,然后結(jié)合所學知識回答影響。

第(3)問中“招士”是指培養(yǎng)人才,“通商”是指“對外貿(mào)易”、“訓練陣法”是

指“軍事改革”,然后依據(jù)改革內(nèi)容分別舉例。

答案:(1)發(fā)展民族工業(yè),實現(xiàn)富國強兵,擺脫奧斯曼帝國的統(tǒng)治,實現(xiàn)埃及

的民族獨立。

(2)事件:消滅馬木路克勢力。影響:消除了馬木路克勢力對政權(quán)的威脅,為

鞏固統(tǒng)治秩序、加強中央集權(quán)、推行社會改革奠定了基礎。

(3)內(nèi)涵:重視培養(yǎng)人才;發(fā)展對外貿(mào)易;推行軍事改革。舉例:從西歐引進

技術(shù)、設備、人才、資金,發(fā)展軍事工業(yè)和民用工業(yè);選派青年去歐洲留學;實

行征兵制,按照西歐國家的模式訓練軍隊等。

8.閱讀下列材料:

材料一在穆罕默德阿里統(tǒng)治之

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