安徽省利辛縣2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

安徽省利辛縣2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．“迎民族盛會(huì)，慶七十華誕”。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是（）A．進(jìn)行垃圾分類 B．開發(fā)和利用新能源C．工業(yè)廢水任意排放 D．積極植樹、造林、種草2．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑3．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法AO2CO通過灼熱的CuOBFeCl2溶液CuCl2溶液先加入過量鐵粉，過濾CFeCu加入足量硫酸銅溶液，過濾DCuOCu通入足量的CO，加熱A．A B．B C．C D．D4．利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后將溶液快速全部推入，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。下列說法不正確的是A．先推入的是NaOH溶液B．BC段，CO2與NaOH反應(yīng)基本停止C．D點(diǎn)壓強(qiáng)比初始瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大，此時(shí)瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w的量比初始多D．最終壓強(qiáng)比初始?jí)簭?qiáng)小，可能是因?yàn)橛胁糠侄趸既苡谒?．重鉻酸鉀是一種有毒且有致癌性的強(qiáng)氧化劑，它被國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)劃歸為第一類致癌物質(zhì)。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中Cr元素的化合價(jià)為()A．+3 B．+4 C．+5 D．+66．下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B．探究MnO2能否加快H2O2分解C．驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D．探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響7．下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納，錯(cuò)誤的是（）A．構(gòu)成：1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子B．性質(zhì)：都是無色無味的氣體；都能溶于水，都能燃燒C．用途：CO2用于滅火、溫室氣體肥料等；CO可作燃料、冶煉金屬等D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒8．下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是A．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子B．電解水得到氫氣與氧氣的體積比約為2∶1C．電解水生成氫氣和氧氣，證明水由氫原子和原子組成D．硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用會(huì)影響人體的健康9．燈泡中的金屬材料是鎢，鎢在元素周期表中的信息如下圖。下列說法正確的是A．屬于非金屬元素B．相對(duì)原子質(zhì)量為183.3gC．中子數(shù)為74D．質(zhì)子數(shù)為7410．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．有機(jī)物是含碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物11．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛，因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，則A的化學(xué)式為A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O12．丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑。白色粉末，熔點(diǎn)-95℃，沸點(diǎn)80℃，遇水、空氣均易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是A．丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的B．丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%C．丁基鋰運(yùn)輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒，可以用水澆滅D．丁基鋰是有機(jī)高分子化合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：（1）裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母編號(hào)）。（3）裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_____（填字母編號(hào)）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比較，說明_____。③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____時(shí)幾乎不再變化。14．如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求完成下列空白。（1）寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①_____②_____（2）小鳴想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的_____和_____(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_____后_____（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇____和_(填字母)進(jìn)行組裝15．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2，并驗(yàn)滿O2的實(shí)驗(yàn)組合裝置。（1）寫出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。（2）請(qǐng)將B裝置圖中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________。（3）此實(shí)驗(yàn)中用到了氧氣的哪些性質(zhì)________？16．在燃燒的條件探究實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)I中銅片上的白磷很快燃燒而紅磷不燃燒，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可觀察到水中白磷燃燒發(fā)出亮光說明可燃物燃燒需要的條件______（2）實(shí)驗(yàn)I中銅片上燃著的白磷熄滅后，可看到銅片表面變黑的現(xiàn)象，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是__A繼續(xù)加熱B趁熱放到有氫氣或一氧化碳的瓶中C直接用清水沖洗D用砂紙輕輕打磨（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，取燒杯Ⅱ中的水再滴入紫色石蕊，石蕊變?yōu)榧t色。反思：實(shí)驗(yàn)Ⅱ燒杯中除磷燃燒外可能發(fā)生類似二氧化碳與水的反應(yīng)查閱資料：磷燃燒產(chǎn)物與熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4）從而減少大氣污染，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∫粔K石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．試回答：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，共放出g二氧化碳（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（石灰石中有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。完全反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）石灰石的純度是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）按要求從水、氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸中選擇合適的物質(zhì)。將其化學(xué)式填寫在下列空格中。①一種金屬單質(zhì)_________；②一種難揮發(fā)的酸________；③最常用的溶劑_________；④石灰石的主要成分________；⑤一種非金屬氧化物________。（2）寫出下列符號(hào)中“2”的含義①2Mg_________；②Mg2+_________；（3）農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH?；卮鹣铝袉栴}：①該物質(zhì)由________種元素組成。②一個(gè)乙醇分子中含有________個(gè)氫原子。③氫、氧元素的質(zhì)量比為________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、進(jìn)行垃圾分類，利于減少環(huán)境污染，故A正確；B、開發(fā)和利用新能源，利于減少環(huán)境污染，故B正確；C、工業(yè)廢水任意排放，會(huì)造成水體污染，不利于減少環(huán)境污染，故C不正確；D、積極植樹、造林、種草，會(huì)凈化空氣，利于減少環(huán)境污染，故D正確。故選C。2、D【詳解】A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標(biāo)氣體符號(hào)，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該方程式應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個(gè)方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí)，②是否已配平，③條件和符號(hào)是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯(cuò)誤。3、B【詳解】A、一氧化碳和氧化銅在灼熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳，會(huì)在氧氣中引入雜質(zhì)二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，所得溶液只有氯化亞鐵溶液，選項(xiàng)正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所得固體只有銅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一氧化碳和氧化銅在灼熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)后固體只有銅，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)。4、C【詳解】A、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化圖，壓強(qiáng)先減小，先推入的溶液是氫氧化鈉溶液，故A正確，不符合題意；B、BC段氣壓不再變化，說明CO2與NaOH反應(yīng)基本停止，故B正確，不符合題意；C、D點(diǎn)壓強(qiáng)比初始瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大，是由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放熱所致，此時(shí)瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w的量不比初始多，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、二氧化碳能溶于水，最終壓強(qiáng)比初始?jí)簭?qiáng)小，可能是因?yàn)橛胁糠侄趸既苡谒?，故D正確，不符合題意。故選C。5、D【詳解】根據(jù)化學(xué)式中各元素正負(fù)化合價(jià)為零，K化合價(jià)為+1價(jià)，O化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鉻的化合價(jià)為X，則有（+1）×2+2X+（-2）×7=0，則X=+6。故選D。6、C【解析】A.空氣中二氧化碳含量較少，不能使澄清石灰水變渾濁，人體呼出的氣體中CO2含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，正確；B.沒加二氧化錳的試管中帶火星的木條不復(fù)燃，加入MnO2的試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明二氧化錳能加快H2O2分解，正確；C.試管內(nèi)（有氧氣）的白磷燃燒，水中（沒有氧氣）白磷不燃燒，驗(yàn)證燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸，錯(cuò)誤；D.兩支試管中，除一個(gè)有二氧化碳，一個(gè)沒有二氧化碳外，其它條件完全相同，符合控制變量的原則，可探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響，正確。故選C。7、B【詳解】A、從化學(xué)式上看出，1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子，此項(xiàng)說法正確。

B、CO2與CO中，CO不溶于水，CO2不能燃燒，故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、CO2不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，二氧化碳是光合作用的原料，可用做氣體肥料等；CO有可燃性，可用作氣體燃料，具有還原性，可用于冶煉金屬等，此項(xiàng)說法正確。

D、CO2是溫室氣體，會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒。故此項(xiàng)說法正確。

故選：B?！军c(diǎn)睛】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過CO2與CO的組成、性質(zhì)、用途、危害四個(gè)方面歸納與比較可以非常全面的認(rèn)識(shí)這兩種物質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生歸納與比較的學(xué)習(xí)能力．8、C【詳解】A、水由水分子直接構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，該選項(xiàng)說法正確；

B、電解水負(fù)極得到氫氣，正極得到氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為2：1，該選項(xiàng)說法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，能夠證明水由氫元素、氧元素組成，該選項(xiàng)說法不正確；

D、硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用會(huì)影響人體的健康，如患腎結(jié)石等疾病，該選項(xiàng)說法正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。9、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為183.3，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為74，而不是中子數(shù)為74，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為74，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。10、C【詳解】A、活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，但與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)推理正確。

D、有機(jī)物都含有碳元素，但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

故選：C。11、A【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O可知，反應(yīng)前有12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、12個(gè)氮原子、46個(gè)氧原子，反應(yīng)后有12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、34個(gè)氧原子，化學(xué)反應(yīng)前后元素的原子個(gè)數(shù)不變，所以12個(gè)A中含有12個(gè)氮原子和12個(gè)氧原子，所以A的化學(xué)式應(yīng)為NO，故選A.。12、B【解析】A、丁基鋰是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×412×4+1×9+7×100%=75%，正確；C、丁基鋰遇水易自燃，在運(yùn)輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒，不能用水澆滅，錯(cuò)誤；D、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬，丁基鋰的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×9+7=64，不屬于有機(jī)高分子化合物，錯(cuò)誤。故選點(diǎn)睛：結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義中解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗BEaA溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快21%【詳解】（1）裝置B中儀器①的名稱為分液漏斗，故填分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室中通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可用排水法和向上排空氣法收集，可選用裝置C、D、F，故不能用來收集氧氣的裝置是E；二氧化碳的密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a端通入；（4）①將充滿氧氣的塑料瓶敞口放置，氧氣的體積分?jǐn)?shù)逐漸減少，說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)，故說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的是MN段，故選A；②將雙手貼在塑料瓶外壁上，塑料瓶?jī)?nèi)溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，故NP段氧氣體積分?jǐn)?shù)比MN段下降的快，MN段和NP段相比較，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；③空氣中氧氣約占百分之二十一，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)幾乎不再變化。14、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗AD棉花將導(dǎo)管從水槽中抽出熄滅酒精燈BC【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：鐵架臺(tái)；儀器②的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應(yīng)選D，故應(yīng)選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；（5）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇B和C進(jìn)行組裝。15、氧氣的密度比空氣密度大，氧氣具有助燃性【解析】結(jié)合圖中實(shí)驗(yàn)室制取O2，并驗(yàn)滿O2的實(shí)驗(yàn)組合裝置可知：（1）該發(fā)生裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，選擇雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解制氧氣的原理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）氧氣的密度比空氣密度大，應(yīng)該用向上排空氣法進(jìn)行收集，圖中B裝置圖中的導(dǎo)管應(yīng)該是長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣，短導(dǎo)管排出，帶火星的木條置于短導(dǎo)管的一端驗(yàn)滿，則補(bǔ)充完整的裝置圖為。（3）此實(shí)驗(yàn)中用收集氧氣利用的是氧氣的密度比空氣密度大的性質(zhì)；用帶火星的木條置于短管口，木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，氧氣的驗(yàn)滿用到的是氧氣的助燃性。16、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)2Cu+O22CuOACP2O5+3H2O2H3PO4【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)I中銅片上的白磷很快燃燒而紅磷不燃燒，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可觀察到水中白磷燃燒發(fā)出亮光說明可燃物燃燒需要的條件是氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）實(shí)驗(yàn)I中銅片上燃著的白磷熄滅后，可看到銅片表面變黑的現(xiàn)象，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是2Cu+O22CuO，經(jīng)小組合作學(xué)習(xí)討論，下列措施不能將其銅片復(fù)原的是A繼續(xù)加熱，銅會(huì)繼續(xù)與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，不可以。B趁熱放到有氫氣或一氧化碳的瓶中，氫氣一氧化碳具有還原性，和氧化銅反應(yīng)生成銅，可以。C直接用清水沖洗，氧化銅和水不反應(yīng)，不可以。D用砂紙輕輕打磨，去除表面氧化銅，可以恢復(fù)原樣，可以。故填：2Cu+O22CuO；AC。（3）磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，五氧化二磷和熱水反應(yīng)生成磷酸，化學(xué)方程式P2O5+3H2O2H3PO4，故填：P2O5+3H2O2H3PO4。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）2.2；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%．【解析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)時(shí)間曲線可查出碳酸鈣完全反應(yīng)后放出氣體二氧化碳的質(zhì)量，利用生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出所取樣品中碳酸鈣質(zhì)量，碳酸鈣質(zhì)量與樣品質(zhì)量比即