2023九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 走向近代 16《早期殖民掠奪》教案 新人教版

2023九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元走向近代16《早期殖民掠奪》教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容新人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元的第16課《早期殖民掠奪》。本節(jié)課主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個(gè)方面：

1.歐洲殖民者的侵略活動(dòng)：新航路的開辟后，歐洲殖民者開始走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，他們掠奪殖民地的財(cái)富，奴役當(dāng)?shù)厝嗣?，給殖民地人民帶來了深重災(zāi)難。

2.英國(guó)的殖民擴(kuò)張：英國(guó)在17世紀(jì)以后走上殖民擴(kuò)張的道路，成為世界上最強(qiáng)大的殖民國(guó)家，號(hào)稱“日不落帝國(guó)”。

3.三角貿(mào)易：歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動(dòng)力，從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。全程呈現(xiàn)三角形，因此稱為“三角貿(mào)易”。

4.殖民擴(kuò)張的影響：殖民擴(kuò)張和掠奪給歐洲積累了大量的財(cái)富，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展；給殖民地人民帶來了深重災(zāi)難，造成了亞非拉地區(qū)的長(zhǎng)期落后。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證、歷史理解、歷史解釋和家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。

1.史料實(shí)證：通過分析殖民者侵略活動(dòng)的相關(guān)史料，讓學(xué)生掌握殖民者對(duì)外侵略擴(kuò)張的歷史事實(shí)。

2.歷史理解：使學(xué)生理解新航路的開辟對(duì)歐洲殖民者侵略活動(dòng)的影響，以及殖民擴(kuò)張給殖民地人民帶來的災(zāi)難。

3.歷史解釋：引導(dǎo)學(xué)生解釋三角貿(mào)易的過程及其對(duì)歐洲資本主義發(fā)展的推動(dòng)作用。

4.家國(guó)情懷：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，珍惜和平，反對(duì)侵略和擴(kuò)張的意識(shí)，樹立正確的歷史觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.歐洲殖民者的侵略活動(dòng)及其對(duì)殖民地的影響。

2.英國(guó)的殖民擴(kuò)張過程及成為“日不落帝國(guó)”的原因。

3.三角貿(mào)易的路線、過程及其對(duì)歐洲資本主義發(fā)展的作用。

難點(diǎn)：

1.理解并解釋殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)歐洲和殖民地不同影響的原因。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張的惡行和后果。

解決辦法：

1.通過展示史料圖片、播放視頻等方式，生動(dòng)展示殖民者的侵略活動(dòng)，讓學(xué)生直觀感受其影響。

2.利用地圖，直觀展示英國(guó)的殖民擴(kuò)張過程，分析其成為“日不落帝國(guó)”的原因。

3.通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入了解三角貿(mào)易的路線、過程及其對(duì)歐洲資本主義發(fā)展的作用。

4.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)歐洲和殖民地的影響，從而理解其不同影響的原因。

5.通過道德引導(dǎo)、案例分析等方式，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張的惡行和后果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元的第16課《早期殖民掠奪》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括：

a.歐洲殖民者侵略活動(dòng)的相關(guān)圖片和視頻。

b.英國(guó)殖民擴(kuò)張的歷史圖片和視頻。

c.三角貿(mào)易的路線圖和過程視頻。

d.殖民擴(kuò)張對(duì)歐洲和殖民地影響的對(duì)比表格。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如地圖拼圖實(shí)驗(yàn)所需的地圖和拼圖工具。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如在教室中設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教師電腦可以連接互聯(lián)網(wǎng)，以便查找和播放相關(guān)教學(xué)資源。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀、音響等教學(xué)工具，以便進(jìn)行課堂教學(xué)。

7.反饋問卷：準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的問題問卷，以便在課堂結(jié)束前進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元的第16課《早期殖民掠奪》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地人民有什么影響？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索殖民擴(kuò)張的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解殖民擴(kuò)張的基本概念。殖民擴(kuò)張是指歐洲國(guó)家在16至19世紀(jì)期間，為了獲取財(cái)富和資源，對(duì)其他地區(qū)進(jìn)行的侵略和控制。

2.案例分析：接下來，我們來看英國(guó)殖民擴(kuò)張的具體案例。英國(guó)在17世紀(jì)以后走上殖民擴(kuò)張的道路，成為世界上最強(qiáng)大的殖民國(guó)家，號(hào)稱“日不落帝國(guó)”。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)殖民擴(kuò)張的過程和影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于影響部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與殖民擴(kuò)張相關(guān)的實(shí)際問題，如殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)，如模擬三角貿(mào)易的過程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“殖民擴(kuò)張的影響及其對(duì)現(xiàn)代世界的影響”這一主題展開討論。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地人民的長(zhǎng)期影響是什么？

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了殖民擴(kuò)張的基本概念、過程和影響。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)殖民擴(kuò)張的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.書籍：《世界近代史》、《殖民主義史》、《歐洲擴(kuò)張史》等，供學(xué)生深入了解殖民擴(kuò)張的歷史背景、過程及其影響。

b.紀(jì)錄片：《殖民地的崛起》、《日不落帝國(guó)》、《三角貿(mào)易的秘密》等，通過視頻資源直觀展示殖民擴(kuò)張的歷史事實(shí)。

c.網(wǎng)站資源：網(wǎng)易公開課、歷史頻道、學(xué)堂在線等，提供與殖民擴(kuò)張相關(guān)的課程和講座，供學(xué)生在線學(xué)習(xí)。

d.學(xué)術(shù)論文：引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)殖民擴(kuò)張的學(xué)術(shù)文章，幫助學(xué)生深入了解殖民擴(kuò)張的歷史背景、過程及其影響。

2.拓展建議：

a.組織學(xué)生參觀歷史博物館或相關(guān)展覽，通過實(shí)物展示和圖文資料，讓學(xué)生更直觀地了解殖民擴(kuò)張的歷史。

b.開展課外閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與殖民擴(kuò)張相關(guān)的書籍，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

c.觀看與殖民擴(kuò)張相關(guān)的紀(jì)錄片，讓學(xué)生通過視頻資源更全面地了解殖民擴(kuò)張的歷史事實(shí)。

d.引導(dǎo)學(xué)生參加歷史學(xué)術(shù)講座或研討會(huì)，提高學(xué)生的歷史思維能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

e.開展課后討論活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)殖民擴(kuò)張的歷史事件進(jìn)行深入分析和思考。

f.鼓勵(lì)學(xué)生撰寫歷史小論文，讓學(xué)生通過寫作鍛煉自己對(duì)殖民擴(kuò)張的理解和表達(dá)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元的第16課《早期殖民掠奪》。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了殖民擴(kuò)張的基本概念、過程和影響。學(xué)生應(yīng)該能夠掌握以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1.殖民擴(kuò)張是指歐洲國(guó)家在16至19世紀(jì)期間，為了獲取財(cái)富和資源，對(duì)其他地區(qū)進(jìn)行的侵略和控制。

2.英國(guó)的殖民擴(kuò)張過程及成為“日不落帝國(guó)”的原因。

3.三角貿(mào)易的路線、過程及其對(duì)歐洲資本主義發(fā)展的作用。

4.殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)歐洲和殖民地不同影響的原因。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述殖民擴(kuò)張的基本概念及其目的。

2.英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的原因是什么？

3.請(qǐng)描述三角貿(mào)易的路線和過程。

4.殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)歐洲和殖民地的影響有何不同？請(qǐng)舉例說明。

5.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)殖民擴(kuò)張的看法。

檢測(cè)答案：

1.殖民擴(kuò)張是指歐洲國(guó)家在16至19世紀(jì)期間，為了獲取財(cái)富和資源，對(duì)其他地區(qū)進(jìn)行的侵略和控制。其目的是為了獲取新的貿(mào)易路線、財(cái)富、資源和勞動(dòng)力，以及傳播基督教等。

2.英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的原因是其在殖民擴(kuò)張過程中擁有強(qiáng)大的海軍力量，以及通過殖民地的貿(mào)易和資源獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益。

3.三角貿(mào)易的路線是從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。

4.殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)歐洲帶來了大量的財(cái)富，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展；對(duì)殖民地人民帶來了深重災(zāi)難，造成了亞非拉地區(qū)的長(zhǎng)期落后。

5.對(duì)于殖民擴(kuò)張的看法，可以有不同的觀點(diǎn)。一方面，殖民擴(kuò)張為歐洲帶來了巨大的財(cái)富和繁榮，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展；另一方面，殖民擴(kuò)張也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，造成了長(zhǎng)期的貧困和落后。同時(shí)也應(yīng)該看到殖民擴(kuò)張帶來的文化交流和科技傳播等方面的好處。典型例題講解例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述殖民擴(kuò)張的基本概念及其目的。

答案：殖民擴(kuò)張是指歐洲國(guó)家在16至19世紀(jì)期間，為了獲取財(cái)富和資源，對(duì)其他地區(qū)進(jìn)行的侵略和控制。其目的是為了獲取新的貿(mào)易路線、財(cái)富、資源和勞動(dòng)力，以及傳播基督教等。

例題2：英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的原因是什么？

答案：英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的原因是其在殖民擴(kuò)張過程中擁有強(qiáng)大的海軍力量，以及通過殖民地的貿(mào)易和資源獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益。

例題3：請(qǐng)描述三角貿(mào)易的路線和過程。

答案：三角貿(mào)易的路線是從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。

例題4：殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)歐洲和殖民地不同影響的原因是什么？

答案：殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)歐洲帶來了大量的財(cái)富，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展；對(duì)殖民地人民帶來了深重災(zāi)難，造成了亞非拉地區(qū)的長(zhǎng)期落后。

例題5：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)殖民擴(kuò)張的看法。

答案：對(duì)于殖民擴(kuò)張的看法，可以有不同的觀點(diǎn)。一方面，殖民擴(kuò)張為歐洲帶來了巨大的財(cái)富和繁榮，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展；另一方面，殖民擴(kuò)張也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，造成了長(zhǎng)期的貧困和落后。同時(shí)也應(yīng)該看到殖民擴(kuò)張帶來的文化交流和科技傳播等方面的好處。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體資源：通過視頻、圖片等資源，使抽象的歷史事件更加生動(dòng)具體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.實(shí)踐教學(xué)：通過模擬實(shí)驗(yàn)、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和掌握歷史知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3.強(qiáng)調(diào)思維訓(xùn)練：引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析歷史事件，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

（二）存在主要問題

1.課堂管理：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，部分學(xué)生容易分心，需要加強(qiáng)課堂管理，確保每位學(xué)生都能積極參與。

2.教學(xué)方法：在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，可能過于依賴口頭講解，缺乏有效的互動(dòng)和反饋，需要改進(jìn)教學(xué)方法，增加師生互動(dòng)。