2024-2025學(xué)年高中歷史 第二單元 資本主義世界的市場的形成和發(fā)展 第7課 第一次工業(yè)革命（2）教學(xué)教案 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界的市場的形成和發(fā)展第7課第一次工業(yè)革命（2）教學(xué)教案新人教版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課為人教版高中歷史必修2第二單元資本主義世界的市場的形成和發(fā)展中的第7課第一次工業(yè)革命（2），繼續(xù)深入探討第一次工業(yè)革命對社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人們生活方式和思想觀念的影響，以及工業(yè)革命在不同國家的擴(kuò)展情況。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更全面地了解第一次工業(yè)革命的意義和影響，認(rèn)識到它對世界歷史發(fā)展的巨大推動作用。

教學(xué)內(nèi)容主要包括：第一次工業(yè)革命在英國、法國、美國的擴(kuò)展，以及工業(yè)革命對城市化進(jìn)程、工人階級生活狀況的影響。通過對這些內(nèi)容的探討，使學(xué)生掌握工業(yè)革命的基本過程和影響，培養(yǎng)其歷史思維能力和分析問題的能力。

教學(xué)過程中要注重聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用多媒體課件、歷史圖片、文獻(xiàn)資料等多種教學(xué)資源，生動形象地展示第一次工業(yè)革命的歷史場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高歷史學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，通過開展小組討論、問題探究等活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，培養(yǎng)其合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念、家國情懷等核心素養(yǎng)。通過分析第一次工業(yè)革命的歷史背景、過程及其影響，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料實(shí)證來理解歷史事件，提高歷史解釋的能力。同時(shí)，通過探討工業(yè)革命對城市化進(jìn)程、工人階級生活狀況的影響，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的時(shí)空觀念，認(rèn)識到工業(yè)革命在全球歷史發(fā)展中的重要地位。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，使其認(rèn)識到我國在工業(yè)革命過程中的地位和作用，激發(fā)學(xué)生對國家歷史發(fā)展的關(guān)注和熱愛。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面提高歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，為繼續(xù)學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）第一次工業(yè)革命在英國、法國、美國的擴(kuò)展情況：掌握三次重要的工業(yè)革命在英國、法國、美國的發(fā)展歷程，理解其在不同國家的特點(diǎn)和影響。

（2）工業(yè)革命對城市化進(jìn)程、工人階級生活狀況的影響：認(rèn)識工業(yè)革命導(dǎo)致的城市化進(jìn)程，理解工人階級生活狀況的改善與問題。

（3）工業(yè)革命的意義和影響：把握工業(yè)革命對資本主義世界市場的形成和發(fā)展、對人們生活方式和思想觀念的改變等方面的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新與擴(kuò)散：理解各種技術(shù)創(chuàng)新如蒸汽機(jī)、紡織機(jī)等在工業(yè)革命中的作用和擴(kuò)散過程，如蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用對交通、工業(yè)等領(lǐng)域的推動。

（2）工業(yè)革命對工人階級的影響：剖析工業(yè)革命對工人階級的生活條件、社會地位、階級意識等方面的影響，如工作環(huán)境的惡化、工資待遇的不公平等。

（3）工業(yè)革命在全球歷史發(fā)展中的地位和作用：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識工業(yè)革命在全球范圍內(nèi)對歷史進(jìn)程的推動，如對殖民主義、帝國主義等歷史現(xiàn)象的影響。

（4）工業(yè)革命的不同評價(jià)：分析不同歷史時(shí)期、不同國家對工業(yè)革命的評價(jià)和看法，如對工業(yè)革命導(dǎo)致的環(huán)境污染、社會問題的批評，以及對推動科技進(jìn)步、提高生活水平的肯定。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界的市場的形成和發(fā)展第7課第一次工業(yè)革命（2）》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：收集和整理與第一次工業(yè)革命相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明創(chuàng)新、工人階級的生活狀況、城市化進(jìn)程的變化等。這些資源能夠幫助學(xué)生更直觀地理解工業(yè)革命的歷史場景和影響。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果課程中涉及到實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，如蒸汽機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)、紡織機(jī)的操作演示等，需要提前準(zhǔn)備并檢查實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。確保實(shí)驗(yàn)器材能夠正常運(yùn)作，并配備必要的安全設(shè)備，如防護(hù)眼鏡、手套等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾?。設(shè)置分組討論區(qū)，提供討論桌椅和白板等設(shè)備，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享成果。如果涉及到實(shí)驗(yàn)操作，還需要布置實(shí)驗(yàn)操作臺，并確保實(shí)驗(yàn)操作區(qū)的安全和整潔。

5.參考資料：收集與第一次工業(yè)革命相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、歷史書籍、專家講座等參考資料，以便在課堂上進(jìn)行拓展講解和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好可能需要用到的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線歷史數(shù)據(jù)庫、博物館網(wǎng)站、歷史影像資料等，以便在課堂上進(jìn)行展示和分享。

7.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，并確保其正常運(yùn)作，以便進(jìn)行多媒體資源的展示和播放。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《第一次工業(yè)革命（2）》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為工業(yè)革命對我們的生活產(chǎn)生了哪些影響？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索工業(yè)革命的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解工業(yè)革命的基本概念。工業(yè)革命是指從18世紀(jì)末到19世紀(jì)中葉，英國以及其他歐洲國家由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程。這一過程中，技術(shù)創(chuàng)新和生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了巨大的社會變革。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了工業(yè)革命在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。例如，蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，極大地推動了交通和工業(yè)的發(fā)展。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命在英國、法國、美國的擴(kuò)展情況，以及工業(yè)革命對城市化進(jìn)程、工人階級生活狀況的影響。對于這些難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與工業(yè)革命相關(guān)的實(shí)際問題。例如，討論工業(yè)革命對環(huán)境的影響，或者討論工人階級的生活狀況等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示蒸汽機(jī)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“工業(yè)革命的意義和影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了工業(yè)革命的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對工業(yè)革命的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握第一次工業(yè)革命在英國、法國、美國的擴(kuò)展情況，理解其在不同國家的特點(diǎn)和影響。

2.了解工業(yè)革命對城市化進(jìn)程、工人階級生活狀況的影響，認(rèn)識到工業(yè)革命對社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。

3.認(rèn)識工業(yè)革命對資本主義世界市場的形成和發(fā)展的推動作用，以及它對人們生活方式和思想觀念的改變。

4.深入理解工業(yè)革命的意義和影響，包括對殖民主義、帝國主義等歷史現(xiàn)象的影響。

5.分析不同歷史時(shí)期、不同國家對工業(yè)革命的評價(jià)和看法，形成正確的歷史觀和價(jià)值觀。

此外，學(xué)生還將在以下方面取得效果：

1.史料實(shí)證能力的提升：通過分析歷史資料和案例，學(xué)生能夠?qū)W會如何運(yùn)用史料實(shí)證來理解歷史事件。

2.歷史解釋能力的提升：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識對工業(yè)革命的歷史意義進(jìn)行解釋和分析。

3.時(shí)空觀念的形成：學(xué)生能夠理解工業(yè)革命在全球歷史發(fā)展中的地位和作用，形成正確的時(shí)空觀念。

4.家國情懷的培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)我國在工業(yè)革命過程中的地位和作用，學(xué)生能夠激發(fā)對國家歷史發(fā)展的關(guān)注和熱愛。

5.合作學(xué)習(xí)能力的提升：在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)W會與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.獨(dú)立思考能力的提升：在問題探究和討論過程中，學(xué)生能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，提出自己的觀點(diǎn)和見解。

7.批判性思維的培養(yǎng)：通過對工業(yè)革命不同評價(jià)的分析，學(xué)生能夠?qū)W會批判性地思考問題，形成自己的看法。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與第一次工業(yè)革命相關(guān)的書籍，如《工業(yè)革命與國家形成》、《第一次工業(yè)革命的歷史影響》等，以加深對工業(yè)革命的理解。

（2）視頻資源：建議學(xué)生觀看與工業(yè)革命相關(guān)的紀(jì)錄片，如《工業(yè)革命的興起》、《第一次工業(yè)革命的影響》等，以更直觀地了解工業(yè)革命的歷史場景。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：鼓勵學(xué)生瀏覽歷史學(xué)術(shù)網(wǎng)站或博物館網(wǎng)站，如國家博物館的工業(yè)革命展覽、歷史學(xué)科研機(jī)構(gòu)的研究成果等，以獲取更多歷史資料和觀點(diǎn)。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生應(yīng)在課后自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生疑問、推薦合適的閱讀材料等。

（2）學(xué)生應(yīng)在課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，并結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行思考和分析。鼓勵學(xué)生主動提出問題，進(jìn)行自主探索。

（3）學(xué)生可將自己的拓展學(xué)習(xí)心得和感悟記錄下來，可以是一篇讀后感、觀后感或心得體會。教師可對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的提升。

（4）鼓勵學(xué)生參與歷史學(xué)科的社團(tuán)活動或?qū)W術(shù)競賽，如歷史論文寫作比賽、歷史知識問答等，以提高學(xué)生的學(xué)科興趣和能力。

（5）教師應(yīng)定期組織課后討論會，邀請學(xué)生分享自己的拓展學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。通過討論會，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，進(jìn)一步提高歷史學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)反思與改進(jìn)在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過導(dǎo)入新課、新課講授、實(shí)踐活動、學(xué)生小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生全面理解和掌握第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)提出的問題并沒有完全激發(fā)學(xué)生的興趣。因此，我計(jì)劃在未來教學(xué)中嘗試使用更多與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的問題，以提高他們的興趣和參與度。

其次，在講解新課內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新和擴(kuò)散過程理解不夠深入。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的實(shí)例分析和比較，以幫助學(xué)生更好地理解這些知識點(diǎn)。

另外，在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)操作的參與度不高。為了提高他們的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中提前準(zhǔn)備更多的實(shí)驗(yàn)器材，并確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性。

最后，在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于討論主題的理解不夠準(zhǔn)確。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中提前明確討論主題的要求，并提供更多的引導(dǎo)和啟發(fā)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.總結(jié)工業(yè)革命在英國、法國、美國的擴(kuò)展情況，以及它對城市化進(jìn)程、工人階級生活狀況的影響。

2.強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命對資本主義世界市場的形成和發(fā)展的推動作用，以及它對人們生活方式和思想觀念的改變。

3.強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命的意義和影響，包括對殖民主義、帝國主義等歷史現(xiàn)象的影響。

4.強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該掌握的史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念、家國情懷等核心素養(yǎng)。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述工業(yè)革命在英國、法國、美國的擴(kuò)展情況。

2.請說明工業(yè)革命對城市化進(jìn)程、工人階級生活狀況的影響。