2024青島版初中信息技術(shù)第4冊 第2單元 第1課《走近互聯(lián)網(wǎng)+》教案

2024青島版初中信息技術(shù)第4冊第2單元第1課《走近互聯(lián)網(wǎng)+》教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：青島版初中信息技術(shù)第4冊

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2024年5月10日星期三下午第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)+進行信息檢索和處理的能力，增強其信息意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生安全使用互聯(lián)網(wǎng)+，具備良好的網(wǎng)絡(luò)道德和素養(yǎng)，提高其網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)+進行創(chuàng)新和解決問題的能力，提高其創(chuàng)新意識和實踐能力。教學(xué)難點與重點本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)+的概念，掌握利用互聯(lián)網(wǎng)+進行信息檢索和處理的基本技能。重點內(nèi)容包括：

（1）互聯(lián)網(wǎng)+的概念：互聯(lián)網(wǎng)+是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，形成新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

（2）互聯(lián)網(wǎng)+的應(yīng)用：介紹互聯(lián)網(wǎng)+在教育、醫(yī)療、金融、物流等領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例。

（3）信息檢索技巧：教授學(xué)生如何利用搜索引擎進行有效信息檢索，提高檢索效率。

（4）信息處理能力：培養(yǎng)學(xué)生對檢索到的信息進行篩選、整理、分析的能力，以便更好地利用信息解決實際問題。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于讓學(xué)生理解并掌握利用互聯(lián)網(wǎng)+進行信息檢索和處理的方法。具體難點包括：

（1）互聯(lián)網(wǎng)+的概念理解：部分學(xué)生可能對互聯(lián)網(wǎng)+的概念理解不深，難以把握其內(nèi)涵和外延。

（2）信息檢索技巧：學(xué)生可能對搜索引擎的運用不夠熟練，導(dǎo)致檢索效果不佳。

（3）信息處理能力：部分學(xué)生可能缺乏對信息的篩選、整理、分析能力，難以將檢索到的信息應(yīng)用于實際問題解決中。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全意識：學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)+的過程中，可能對網(wǎng)絡(luò)安全問題重視不夠，容易受到不良信息的影響。

針對以上難點，教師應(yīng)采取以下教學(xué)方法進行突破：

（1）采用案例教學(xué)法，通過展示互聯(lián)網(wǎng)+在各個領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例，幫助學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)+的概念。

（2）進行搜索引擎使用技巧的講解和示范，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的信息檢索方法。

（3）設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中鍛煉信息處理能力，提高對信息的篩選、整理、分析能力。

（4）加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的重視程度，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德和素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授法：通過講授互聯(lián)網(wǎng)+的概念、應(yīng)用、信息檢索技巧和信息處理能力，幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)知識體系。

（2）案例研究法：通過分析互聯(lián)網(wǎng)+在教育、醫(yī)療、金融、物流等領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例，加深學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)+的理解。

（3）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：設(shè)計實踐項目，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識，提高學(xué)生的信息處理能力。

（4）小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，進行討論和交流，促進學(xué)生之間的互動與合作。

2.教學(xué)活動

（1）課堂講授：教師通過講授，向?qū)W生介紹互聯(lián)網(wǎng)+的概念、應(yīng)用、信息檢索技巧和信息處理能力。

（2）案例分析：教師展示互聯(lián)網(wǎng)+在教育、醫(yī)療、金融、物流等領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例，引導(dǎo)學(xué)生進行分析討論。

（3）實踐操作：學(xué)生分組進行實踐操作，利用互聯(lián)網(wǎng)+進行信息檢索和處理，教師進行指導(dǎo)。

（4）小組討論：學(xué)生分組進行討論，分享自己的實踐經(jīng)驗，討論互聯(lián)網(wǎng)+在實際生活中的應(yīng)用。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：教師利用PPT展示互聯(lián)網(wǎng)+的概念、應(yīng)用、信息檢索技巧和信息處理能力。

（2）視頻：教師播放關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+的應(yīng)用案例視頻，幫助學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)+的實際應(yīng)用。

（3）在線工具：教師介紹一些實用的在線工具，如搜索引擎、數(shù)據(jù)分析工具等，幫助學(xué)生提高信息處理能力。

（4）教材：教師指導(dǎo)學(xué)生利用教材，進行自學(xué)和復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解互聯(lián)網(wǎng)+的概念、應(yīng)用、信息檢索技巧和信息處理能力，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的信息處理方法，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為互聯(lián)網(wǎng)+新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解互聯(lián)網(wǎng)+的概念、應(yīng)用、信息檢索技巧和信息處理能力，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出互聯(lián)網(wǎng)+的重點，強調(diào)信息處理能力的難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞互聯(lián)網(wǎng)+問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗互聯(lián)網(wǎng)+知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)+知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決互聯(lián)網(wǎng)+問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與互聯(lián)網(wǎng)+內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)+內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)+內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.互聯(lián)網(wǎng)+的概念：互聯(lián)網(wǎng)+是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，形成新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

2.互聯(lián)網(wǎng)+的應(yīng)用：互聯(lián)網(wǎng)+在教育、醫(yī)療、金融、物流等領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例。

3.信息檢索技巧：利用搜索引擎進行有效信息檢索的方法，包括關(guān)鍵詞選擇、搜索結(jié)果篩選、信息來源判斷等。

4.信息處理能力：對檢索到的信息進行篩選、整理、分析的能力，包括信息篩選標(biāo)準(zhǔn)、信息整理方法、信息分析技巧等。

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識：在互聯(lián)網(wǎng)+使用過程中，對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識和防范能力，包括防范病毒、識別虛假信息、保護個人隱私等。

6.互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新和解決問題：利用互聯(lián)網(wǎng)+進行創(chuàng)新和解決問題的方法和策略，包括利用互聯(lián)網(wǎng)+進行市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品設(shè)計等。

7.互聯(lián)網(wǎng)+與個人發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)+對個人職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)等方面的影響和機遇。

8.互聯(lián)網(wǎng)+與社會發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)+對社會發(fā)展、公共服務(wù)、社會治理等方面的影響和作用。

9.互聯(lián)網(wǎng)+與國家戰(zhàn)略：互聯(lián)網(wǎng)+在國家戰(zhàn)略中的地位和作用，包括“互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃”、數(shù)字經(jīng)濟等。

10.互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展趨勢：互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展趨勢和未來前景，包括人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等。

11.互聯(lián)網(wǎng)+倫理和法律：互聯(lián)網(wǎng)+涉及的倫理和法律問題，包括數(shù)據(jù)隱私、網(wǎng)絡(luò)安全、知識產(chǎn)權(quán)等。

12.互聯(lián)網(wǎng)+與全球治理：互聯(lián)網(wǎng)+在全球治理中的作用和挑戰(zhàn)，包括國際合作、網(wǎng)絡(luò)空間治理等。

13.互聯(lián)網(wǎng)+與可持續(xù)發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)+在可持續(xù)發(fā)展中的作用和貢獻，包括綠色互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字扶貧等。

14.互聯(lián)網(wǎng)+與教育創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)+對教育的影響和創(chuàng)新，包括在線教育、個性化學(xué)習(xí)等。

15.互聯(lián)網(wǎng)+與健康醫(yī)療：互聯(lián)網(wǎng)+在健康醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用和創(chuàng)新，包括遠(yuǎn)程醫(yī)療、健康管理等。

16.互聯(lián)網(wǎng)+與金融服務(wù)：互聯(lián)網(wǎng)+在金融領(lǐng)域的創(chuàng)新和變革，包括金融科技、互聯(lián)網(wǎng)保險等。

17.互聯(lián)網(wǎng)+與物流配送：互聯(lián)網(wǎng)+在物流配送領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展，包括智能物流、共享配送等。

18.互聯(lián)網(wǎng)+與文化產(chǎn)業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)+在文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、數(shù)字音樂等。

19.互聯(lián)網(wǎng)+與農(nóng)業(yè)發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)+在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用和創(chuàng)新，包括智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品電商等。

20.互聯(lián)網(wǎng)+與城市管理：互聯(lián)網(wǎng)+在城市管理中的作用和應(yīng)用，包括智慧城市、交通管理等。

21.互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)+對企業(yè)創(chuàng)新的影響和推動，包括商業(yè)模式創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等。

22.互聯(lián)網(wǎng)+與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)+對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和推動，包括眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化器等。

23.互聯(lián)網(wǎng)+與政府治理：互聯(lián)網(wǎng)+在政府治理中的應(yīng)用和創(chuàng)新，包括政務(wù)公開、電子政務(wù)等。

24.互聯(lián)網(wǎng)+與公共服務(wù)：互聯(lián)網(wǎng)+在公共服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新和變革，包括在線政務(wù)服務(wù)、公共資源配置等。

25.互聯(lián)網(wǎng)+與社會治理：互聯(lián)網(wǎng)+在社會治理中的作用和挑戰(zhàn)，包括網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)安全等。典型例題講解1.例題1：請簡述互聯(lián)網(wǎng)+的概念和特點。

答案：互聯(lián)網(wǎng)+是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，形成新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。其主要特點包括：跨界融合、創(chuàng)新驅(qū)動、重塑結(jié)構(gòu)、尊重人性、開放生態(tài)、連接一切。

2.例題2：請舉例說明互聯(lián)網(wǎng)+在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

答案：互聯(lián)網(wǎng)+在教育領(lǐng)域的應(yīng)用包括在線教育、遠(yuǎn)程教育、智能教育等。例如，通過在線教育平臺，學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)，教師可以進行在線教學(xué)和輔導(dǎo)；通過遠(yuǎn)程教育，學(xué)生可以享受到優(yōu)質(zhì)教育資源；通過智能教育，學(xué)生可以通過智能設(shè)備進行個性化學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)。

3.例題3：請簡述信息檢索技巧的重要性。

答案：信息檢索技巧的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：提高信息檢索效率，幫助用戶快速找到所需信息；提高信息檢索質(zhì)量，幫助用戶獲取準(zhǔn)確、可靠的信息；培養(yǎng)用戶的信息素養(yǎng)，提高用戶的信息處理能力。

4.例題4：請舉例說明如何利用搜索引擎進行有效信息檢索。

答案：利用搜索引擎進行有效信息檢索的方法包括：選擇合適的關(guān)鍵詞，根據(jù)需要選擇合適的搜索引擎，如百度、谷歌等；利用搜索引擎的高級搜索功能，如設(shè)置搜索范圍、使用過濾器等；查看搜索結(jié)果的來源，選擇可靠的信息來源；使用搜索引擎提供的相關(guān)搜索、相關(guān)話題等功能，獲取更多的相關(guān)信息。

5.例題5：請簡述互聯(lián)網(wǎng)+對個人職業(yè)發(fā)展的影響。

答案：互聯(lián)網(wǎng)+對個人職業(yè)發(fā)展的影響包括：提供更多的就業(yè)機會，如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、電子商務(wù)等；提高個人的信息素養(yǎng)和技能，如計算機操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等；改變個人的工作方式，如遠(yuǎn)程工作、自由職業(yè)等；提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)資源，如在線課程、專業(yè)論壇等。教學(xué)評價與反饋2.小組討論成果展示：評價學(xué)生小組討論的成果，包括討論的深度、廣度、創(chuàng)新性、實用性等方面。

3.隨堂測試：通過隨堂測試題，評價學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度和理解程度，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.作業(yè)完成情況：評價學(xué)生作業(yè)的完成情況，包括作業(yè)的質(zhì)量、完成速度等方面。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試、作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予積極的評價和反饋，鼓勵學(xué)生的優(yōu)點，指出學(xué)生的不足，提出改進的建議，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。反思改進措施（1）實踐教學(xué)：通過實踐項目、實驗等，讓學(xué)生在實踐中體驗互聯(lián)網(wǎng)+知識的應(yīng)用，提高學(xué)生的實踐能力。

（2）小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

（3）個性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行個性化教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，提高教學(xué)效果。

2.存在主要問題

（1）學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)+