實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)模板七篇

第實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)模板七篇實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)篇1

時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實(shí)習(xí)生活立刻就要成為完美的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的個性的穩(wěn)重，感謝校園給我?guī)Ыo了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何應(yīng)對這個真實(shí)的社會，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別校園走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的校園還是此刻的實(shí)習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺校園純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。但是我明白不論校園還是單位其實(shí)都是社會的縮影。實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。

剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：情緒或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、決定、預(yù)知的程度就是這個人的境界。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實(shí)訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在__的各大建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)，對于我當(dāng)初選取土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是透過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實(shí)習(xí)就應(yīng)是一個鍛煉的好機(jī)會!

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動。

我就應(yīng)明白此刻的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我就應(yīng)在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟;我就會變強(qiáng)。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝校園給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。

一年的實(shí)習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長了。學(xué)會了一些在校園從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。

短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實(shí)習(xí)生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收獲了真正的成熟。實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)篇2

一切認(rèn)識都于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一分勞作，一分收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會有回報(bào)，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)篇3

實(shí)習(xí)總結(jié)(工作體會)轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)時間就結(jié)束了。我想實(shí)習(xí)是我一生中重要的一堂課，學(xué)到的東西將是我一生的財(cái)富。通過這次支教實(shí)習(xí)，自己的思想素質(zhì)和個人能力都有所提高。這或許是我不斷追求進(jìn)取的結(jié)果吧！相信，只要努力，我會成為一名優(yōu)秀教師。時間的腳步輕悄悄的走到今天，不覺中已是最后一周。駐足間，方覺時間易逝。更能體會到光陰似箭，日月如梭的真正內(nèi)涵了。于是我更加珍惜與這些活潑孩子們共處最后一周。我實(shí)習(xí)期間的主要工作有：作業(yè)(試卷)批改與講評、晚自修、班會、兩操、聽課、課堂教學(xué)、做學(xué)生思想工作等。剛開始時不覺得怎么累，到后面接受班主任工作方知老師的`艱辛。有時為了備好課，熬至深夜。給我印象最深的是片區(qū)化學(xué)教研活動，參加的教師有三個鄉(xiāng)的化學(xué)教師，還有化學(xué)教研室的黃老師。那次，我也參加了聽課和評課。覺得能夠參加此次活動是我的榮幸。也從中學(xué)到了很多東西。黃老師是在九(2)班進(jìn)行演示教學(xué)的也是我實(shí)習(xí)班級的其中一個。同是一個班級，同是化學(xué)課。聽了他的課，使我感到我離一名優(yōu)秀教師的差距。平時我上課時，班級的紀(jì)律時不時要強(qiáng)調(diào)。而且同學(xué)們上課也沒有那么積極、活躍。然而黃老師卻能夠使課堂變得如此活躍起來。很自然靈活地完成教學(xué)。評課時黃老師做最后的總結(jié)，他認(rèn)為要上好一節(jié)課，組織教學(xué)和備課是十分重要的。是的，化學(xué)是入門學(xué)科，要使學(xué)生有興趣和有信心學(xué)好化學(xué)。再者，化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的自然科學(xué)。備好實(shí)驗(yàn)是必不可少的。因?yàn)閷W(xué)生對實(shí)驗(yàn)是很感興趣的，做好實(shí)驗(yàn)，方能達(dá)到事半功倍的成效。還有的是教學(xué)用語，更應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。通過此次學(xué)習(xí)，使我更有信心做名好教師。也為我的發(fā)展、進(jìn)步指明了方向。實(shí)習(xí)，使我感到老師的艱辛與偉大。有言道：教師是靈魂的工程師。老師工作之余，還要處理好師生關(guān)系，還有學(xué)生與學(xué)生、同事之間的關(guān)系。我以“學(xué)生快樂所以我快樂”的實(shí)習(xí)信條。每堂課看到學(xué)生稚氣可愛的笑容，聽到學(xué)生恭恭敬敬道聲老師好，使我感到無比的欣慰與自豪。我很感謝我的指導(dǎo)老師，他那負(fù)責(zé)、細(xì)心的工作態(tài)度。每次聽他的課后都會聽聽我的評議和每次聽我的課后都會及時的為我指正。使我學(xué)到不少。為了帶動課堂氣氛，我認(rèn)真?zhèn)湔n。想些能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。像比較有意思的導(dǎo)入，有意義的教育方式，體現(xiàn)互動性與探討性、自主性。也得到了一定的效果。翻開人生的扉頁，實(shí)習(xí)生活絕對是我人生歷史上短暫精彩的一筆。它猶如劃破長空的流星，如瞬間綻放的曇花。這剎那間的美麗卻成為我記憶中的永恒，這財(cái)富將永藏心間。實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)篇4

編輯點(diǎn)評：這次去深圳實(shí)習(xí)期間在業(yè)務(wù)廳做了一周的業(yè)務(wù)員，在這一周離我也更深刻的認(rèn)識到殯葬行業(yè)是一門特殊的職業(yè)。而我作為殯葬行業(yè)未來的從業(yè)人員，則認(rèn)識到了這個行業(yè)特殊性和無法替代性。

這段時間我最大的收獲就是了解到殯葬業(yè)的業(yè)務(wù)員要時刻體會喪戶的心情，業(yè)務(wù)員應(yīng)在通過介紹業(yè)務(wù)中安慰，撫慰家屬。在建立良好的合作關(guān)系下洽談業(yè)務(wù)能得到更好的效果。首先必須端正自己的態(tài)度，我們要知道我們是在引導(dǎo)家屬幫助家屬治喪的前提下從中贏得經(jīng)濟(jì)利益，不要不經(jīng)濟(jì)利益放在第一位。因?yàn)槊恳粋€家屬來到殯儀館的時候心情都是十分沉痛的，我們一句關(guān)心的話也許就能讓家屬心懷感激從而配合殯儀館的工作，當(dāng)然，一段不當(dāng)?shù)难赞o甚至?xí)づ覍僖鸩槐匾募m紛。所以殯葬業(yè)務(wù)員如果通過介紹業(yè)務(wù)中安慰、撫慰家屬，在建立良好的關(guān)系下洽談業(yè)務(wù)會得到更好的效果。

現(xiàn)在殯葬行業(yè)的服務(wù)公司越來越多了，所以殯儀館已經(jīng)不能用以前壟斷式的經(jīng)營模式運(yùn)作下去了，否則很可能在不久的將來殯儀館只能充當(dāng)火化這一項(xiàng)的壟斷了。這次實(shí)習(xí)所在的深圳殯儀館應(yīng)該也認(rèn)識到了這一點(diǎn)，館內(nèi)已經(jīng)打出全國喪葬用品最低價(jià)的口號了，而且在殯葬業(yè)務(wù)員方面做的就不怎么好了。對銷售對象沒有一定的了解，不了解哪些人需要，購買之后提出的要求。作為一個業(yè)務(wù)員了解這些是基本的。這樣的話，就能分析客戶的要求和比較自身在同行業(yè)中的優(yōu)勢。服務(wù)公司的特點(diǎn)是什么，殯儀館的特點(diǎn)是什么，價(jià)格方面的優(yōu)勢，和服務(wù)方面的劣勢是什么、不足是什么，服務(wù)項(xiàng)目因?yàn)槭裁幢韧懈?。比較工作，這也是再次的認(rèn)識自己的服務(wù)項(xiàng)目，認(rèn)識自己的特點(diǎn)。如何說服客戶購買你的產(chǎn)品，那么就要靠自己對自己產(chǎn)品的認(rèn)識和把握。簡捷地表達(dá)產(chǎn)品特色是業(yè)務(wù)人員必須做到和具備的能力。

此次實(shí)習(xí)所在的深圳館的業(yè)務(wù)特色項(xiàng)目不多，硬性強(qiáng)制項(xiàng)目過多，限制了洽談業(yè)務(wù)的效果。根據(jù)學(xué)校所學(xué)的知識了解到洽談業(yè)務(wù)員是應(yīng)該引導(dǎo)喪戶辦理喪葬的，從喪戶進(jìn)館開始到帶領(lǐng)家屬到遺體辨認(rèn)室進(jìn)行辨認(rèn)和入殮；火化證辦理；骨灰領(lǐng)取，寄存或買墓安放。這樣的引導(dǎo)過程中，告訴喪戶的注意事項(xiàng)，安慰、撫慰喪戶大幅拉近也喪戶本身的關(guān)系，這時間適當(dāng)性的跟喪戶提出一些額外的服務(wù)項(xiàng)目，這樣不僅幫助了喪戶治喪，也提高殯儀館的可信任度。

這次深圳館的實(shí)習(xí)，我在各個部門的工作，結(jié)合在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識，給我一個學(xué)習(xí)者積累大量的經(jīng)驗(yàn)，提供了鍛煉的機(jī)會。這次實(shí)習(xí)是一個從學(xué)校向社會接軌的過程，也是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的過程。通過學(xué)習(xí)，在我們提高了動手能力，實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，也更能提升自己的能力。在這種特殊行業(yè)中的業(yè)務(wù)員，與其他行業(yè)業(yè)務(wù)員基本標(biāo)準(zhǔn)有所不同，從不斷摸索和積累經(jīng)驗(yàn)，對自己也有了提升。現(xiàn)在的我沒有了以前那種自己專業(yè)學(xué)生的優(yōu)越感，但多出來了對未來的信心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)篇5

今天是10月25號了，算算，除去“十一”假期的12天，頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)40多天了，和這些孩子們也接觸了40多天了，不管是在工作方面還是生活方面我都是有很多收獲的，下面我就工作這一方面來談?wù)勎业模闶且稽c(diǎn)小心得吧。

作為一名教師，執(zhí)教能力是樹立教師威信的最主要的方面。自己的基本功強(qiáng)，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)有方，那在孩子們心中樹立的形象就好，威信也高，孩子們對教師便會有一種崇拜的，樂意接近的傾向，而且這種傾向產(chǎn)生的過程是很短暫的，也許是一節(jié)課的時間，也許是一句話的時間，話一出口就能讓孩子們感受到老師的魅力，對這一科也會很喜歡。而執(zhí)教能力差的老師恐怕就會花上很大的工夫了。

作為一名實(shí)習(xí)老師，在頂崗實(shí)習(xí)剛剛開始的時候，我是很緊張的，當(dāng)然對自己的能力是了解的。緊張，不光是在備課的時候，在踏進(jìn)教室的時候是尤為緊張的。我是有教學(xué)缺點(diǎn)的，例如，語速快啊，表達(dá)生動性不強(qiáng)，課堂延展性低等等，這使學(xué)生對我的評價(jià)不是很高，這個根據(jù)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)質(zhì)量是可以感覺出來的。那我得像個方法來改變之一狀況。首先，我的先了解一下學(xué)生們以前的是什么樣子，他們又想要什么樣子的課。我就和孩子們多接觸，具體了解他們的想法，他們對我的課的看法，借鑒他們以前老師的教法。呵呵，這不僅是我和孩子們有了一些了解，樹立了感情，還是我有了信心。這些孩子感受到了我的付出與努力，課堂表現(xiàn)積極起來，專心聽講，跟著我的思路去思考，作業(yè)質(zhì)量提高了，抄襲現(xiàn)象大大的減少了，我高興極了，自己的付出有了成果，雖然時間長了點(diǎn)。

現(xiàn)在一到了我們班的體育課，孩子們會叫我去，跟他們一起去上。踢毽子，玩籃球，跳繩，跳舞。這無疑又多了我跟孩子們接觸，溝通的機(jī)會。孩子們是那么的可愛，活潑，說話是那么地幽默，目光是那么的好奇。和他們一起，很快樂。

頂崗進(jìn)行中的我是成長的，收獲的，快樂的。實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)篇6

__商店是一家專門從事批發(fā)、零售各種日常文體、辦公用品的小型文體批發(fā)商店。創(chuàng)店十余年來，企業(yè)經(jīng)營者本著“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)”的企業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度，致力于提供優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù)，受到了顧客和新老客戶的一致好評。

實(shí)習(xí)期間，我主要在商店擔(dān)任的是出納崗位，主要負(fù)責(zé)收取現(xiàn)金，完成收付手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理銀行存款、取款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務(wù)；登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，做到月結(jié)日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現(xiàn)差錯及時查清更正；審核報(bào)銷單據(jù)、發(fā)票等原始憑證；妥善保管現(xiàn)金、有關(guān)印章、空白支票和收據(jù)。

文體批發(fā)一直被人認(rèn)為是高利潤行業(yè)。但十年來，從當(dāng)初的壟斷經(jīng)營，到現(xiàn)在行業(yè)性批發(fā)市場林立，整個市場格局已經(jīng)發(fā)生了很大改變。傳統(tǒng)小型文體批發(fā)商店面臨著更加激烈的市場競爭。

這一個月的工作中，我對公司內(nèi)很多實(shí)際工作還不夠了解。缺少做一個合格出納的實(shí)際技能和經(jīng)驗(yàn)。短暫的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時候遇到問題時未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通，錯過了向別人學(xué)習(xí)和增長知識的機(jī)會。

針對這個問題，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，多去主動接觸、嘗試這類崗位。參加工作，學(xué)以致用。

在結(jié)束實(shí)習(xí)時，經(jīng)理對我的工作表現(xiàn)給予了肯定，這使我了解到了自己的長處，給了我很大的信心。這段工作使我在實(shí)踐中初步了解了社會，打開了視野，增長了見識，也體驗(yàn)到了社會競爭的激烈。感謝校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和幫助。我會在今后的學(xué)習(xí)與工作中繼續(xù)努力，為自己進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)感想個人總結(jié)篇7

作為國培計(jì)劃的實(shí)踐觀摩板塊，我們進(jìn)行了為期三天的跟崗實(shí)踐學(xué)習(xí)，這為我們英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。三天內(nèi)，我們?nèi)チ巳袑W(xué)，共聽了6節(jié)英語課，使我受益匪淺，感慨良多，真實(shí)感受到了優(yōu)秀青年教師的風(fēng)采，也真正目睹了優(yōu)秀教育理念在初中英語課堂上落地生根，同時也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面，我將對這三天跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受做以下小結(jié)：

一、教師要注重自身素質(zhì)發(fā)展

通過三天的跟崗學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師都有以下一個共同點(diǎn)：首先，口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生學(xué)習(xí)英語是建立在大量的聽說練習(xí)的基礎(chǔ)上的，英語老師最基本的要求就是語音語調(diào)要準(zhǔn)確，并且優(yōu)美，自然，課堂用語要既簡練，準(zhǔn)確又易懂，為學(xué)生創(chuàng)造很好的英語學(xué)習(xí)氛圍。而且老師只有做到自身發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)才能保證孩子對教學(xué)全過程的理解，才能讓孩子學(xué)到正確的知識。其次，扎實(shí)過硬的學(xué)科知識和教學(xué)知識。教師有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為后盾，使得課堂更加充實(shí)，靈活新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，使英語課堂更加科學(xué)合理。課堂以活動為載體，在活動中將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成一個個具體的小任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)英語并會用英語，每個教師的教學(xué)思路設(shè)計(jì)的都很好。首先，上課前就讓孩子們做熱身運(yùn)動活躍課堂氣氛，然后從單詞的講解，到聽力練習(xí)，再到對話討論，最后拓展，一環(huán)扣一環(huán)，可以說銜接的非常自然，孩子們都能很好的理解，思維沒有斷點(diǎn)，孩子們很自然地完成了接觸理解、使用等一系列過程。最后，青年優(yōu)秀教師們都善于利用多媒體、演唱、畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體、更直觀、更生動，而且教師的唱歌、簡筆畫、粉筆字、手工制作、課件制作、表演、模仿能力等綜合能力較強(qiáng)，這也是老師們綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

二、整合、靈活運(yùn)用教材

66中的呂燕老師在講授新課時，不僅改用了教材順序，還根據(jù)自己學(xué)生的掌握程度將書本上的練習(xí)題整合，將原本的聽力文本設(shè)計(jì)成了需要填空的聽力題，改變方式后，學(xué)生不但完成本來設(shè)計(jì)的閱讀任務(wù)，又更深層次的練習(xí)了聽力，從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，能積極主動參與學(xué)習(xí)活動，同時也避免了英語教學(xué)總是圍繞著英語課本轉(zhuǎn)和機(jī)械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏信息的新鮮感。所以這就對教師整體把握、靈活運(yùn)用教材提出了較高的要求，在我以后的教學(xué)中，我也會嘗試使用這一方法，在整體把握教材的基礎(chǔ)上，靈活地使用教材。

三、課堂以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體

新課標(biāo)下英語教學(xué)要從以知識的掌握為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅芰Φ呐囵B(yǎng)為中心。英語作為一種語言，只有實(shí)際應(yīng)用于生活中，才有它存在的價(jià)值。英語課堂要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的作用，教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從傳授知識向引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識轉(zhuǎn)變。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，都樹立了以學(xué)生為