2022-2023學(xué)年新教材高中英語(yǔ)Unit1AnewstartSectionⅡUsinglanguage學(xué)案外研版必修第一冊(cè)

SectionIIUsinglanguage

川川川川川川勿"W川川川川川WWWW川川川川川川川WWhH目度畫(huà)?卷.究.學(xué)習(xí)i川川川川川I川川川m川川川川川川陽(yáng)川川川陽(yáng)川川川川川1

1.debaten.討論，辯論vi.&o去辯論；討論

?Theproposalunderdebatewasputforwardbythechairman,那個(gè)正在討論中的

提議是由主席提出來(lái)的。

?Afteryearsofheateddebate,graywolveswerereintroducedtoYellowstone

NationalPark.

經(jīng)過(guò)多年的激烈辯論，灰狼重新回到黃石國(guó)家公園。

?Hedebatedwithourmathsteacheraboutthesolutiontotheproblem.他和

我們的數(shù)學(xué)老師討論這個(gè)問(wèn)題的解法。

?TheexpertsaredebatinghowtosolvethemysteryoftheAmberRoom，s

disappearance.

專家們正在討論如何解開(kāi)琥珀屋消失之謎。

［歸納探究］

(1)underdebate正在討論中

beyonddebate無(wú)可爭(zhēng)論

aheated/livelydebate(on/about/oversth.)

一場(chǎng)(關(guān)于某事的)激烈的/熱烈的爭(zhēng)論

(2)debate(withsb.)about/on/oversth.

(與某人)辯論/討論某事

(特殊疑問(wèn)詞/whether+todo

debate+1r-討論...

［wh-從句

［聯(lián)想拓展］與debate意義相近的詞：

discussv.討論quarrelv,爭(zhēng)吵debatev.辯論arguev.爭(zhēng)論，辯論

［即學(xué)即練］單句語(yǔ)法填空/完成句子

①Thetwosidesdebated________eachotherthequestionofthe

origin(起源)oftheuniverse.

1

②Thequestionofbuildinganewlibraryinthiscityisstilldebate.

③經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，我們就這一計(jì)劃達(dá)成了一致意見(jiàn)。

After,weagreedontheplan.

④中國(guó)一直在國(guó)際事務(wù)中扮演著重要的角色，這是毋庸置疑的。

ItisthatChinahasbeenplayinganimportantroleinthe

internationalaffairs.

2.arguev.爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯vt,&。上論證；爭(zhēng)辯

?Hearguedwiththetaxidriveraboutthefare.

他就車費(fèi)與出租車司機(jī)爭(zhēng)論。

?Shearguedthatourattemptwouldbeawasteoftime.

她認(rèn)為我們的嘗試將是浪費(fèi)時(shí)間。

?Iarguedfortheplanwhilemyeldersisterarguedagainstit.

我贊成這個(gè)計(jì)劃，而我的姐姐反對(duì)它。

?Wetriedtoarguehimoutofgoingonsuchadangerousjourney.我們努力說(shuō)

服他不要踏上如此危險(xiǎn)的旅程。

［歸納探究］

(1)arguewithsb.about/oversth.就某事與某人爭(zhēng)論

(2)arguethat...主張，認(rèn)為...

arguefor/against(doing)sth.據(jù)理力爭(zhēng)/反對(duì)(做)某事

arguesb.into/outofdoingsth.說(shuō)服某人做/不做某事

［聯(lián)想拓展］常見(jiàn)的“動(dòng)詞+sb.+into/outofdoingsth.”集錦

persuadesb.into/outofdoingsth.

說(shuō)服某人做/不做某事

talksb.into/outofdoingsth.

說(shuō)服某人做/不做某事

［即學(xué)即練］單句語(yǔ)法填空

①I(mǎi)twasfunnythatthekidsspentmoretimearguingtherulesthan

playingthegame.

②Hearguedsmoking,andthoughtthatitisharmfultohealth.

2

③Wearguedherjoiningusinplayingtennis.

④Ifindithard(argue)withhimaboutthetopic.

3.sharpa力:敏銳的，聰明的；鋒利的；急劇的；嚴(yán)厲的；劇烈的；急轉(zhuǎn)方向的

?Makesureyouuseasharpknifetocutthechickenbreast.

你一定要用鋒利的刀來(lái)切雞胸脯。

?Sincethebanwasannounced,therehasbeenasharpdropincrime.自從這條

禁令被公布以來(lái)，犯罪率急劇下降。

?IsuddenlyfeltasharppaininmychestwhileIwasatwork.

工作時(shí)我突然感到胸口一陣劇痛。

?Thebosscanbeverysharpwithpeoplewhenshe'sbusy.

老板忙的時(shí)候?qū)θ撕車?yán)厲。

?Pleasebehereatsevenorclocksharp.

請(qǐng)七點(diǎn)整到這里。

［歸納探究］

(1)sharplyadv.猛烈地；急劇地

(2)sharpenvt.&vi.(使)變得鋒利

(3)sharpenern.磨具；削具

［聯(lián)想拓展］adj./n.+en變?yōu)樨暗膯卧~小結(jié)

strength〃.力氣fstrengthenv.鞏固

deepa”深的fdeepenv,加深

wideadj,寬的fwidenv.加寬

lengthn.長(zhǎng)度—lengthenv.延長(zhǎng)

［即學(xué)即練］判斷下列句子中sharp的含義/用sharp的適當(dāng)形式填空

①Youneeda§慎工pknifetocutthroughtheknot(結(jié)).

②Thelecturestartsat6：00sharp.Latecomerswillnotbeadmitted(允許弓I

入).________________

③Ifyourawareness(意識(shí))isasshargasitcouldbe,you'11havenotrouble

answeringthesequestions.

④Nowadays,thereisasharpincreaseinchildren，screativity,fortheyare

3

greatlyencouragedtodeveloptheirtalents.

⑤Shelookedathimcoldlyandherwordssoundedsharp.

?Duringthelastthreedecades(十年)，thenumberofpeoplejoininginphysical

fitnessprogramshasincreased.

⑦ThemanwashisknifewithawhenIenteredtheroom.

4.variousa力:各種各樣的，各種不同的

?MydoctorsaidIshouldvarymydietmore.

醫(yī)生說(shuō)我應(yīng)該使日常飲食更加多樣化。

?Thepricesofsomegoodsvarywiththeseason.

某些商品的價(jià)格隨季節(jié)變動(dòng)。

?Wegrowavarietyofcrops,includingcabbages,wheatandpotatoes,我們種

了各種作物，包括卷心菜、小麥和土豆。

［歸納探究］

(1)varyvt.&vi.不同；變化；使多樣化

varyfrom...to...從...到....不等；在....到....之間變動(dòng)

varywith...隨...變動(dòng)

(2)varietyn.變化，多樣化；種類，品種

avariety/varietiesof...各種各樣的...

［語(yǔ)境助記］Thefriendshipbetweenthepeopleofthetwocountrieshasbeen

strengthenedthroughvariousmeans.

兩國(guó)人民之間的友誼通過(guò)各種方式得到了加強(qiáng)。

［聯(lián)想拓展］與various意思相近的詞：

variedadj,各種各樣的differentadj.不同的diverseadj.多種多樣的

［即學(xué)即練］單句語(yǔ)法填空

?Thereare(vary)solutionstoyourproblem.

②ForChinesepeople,there，rea________(vary)ofactivitiestocelebratethe

traditionalfestivals.

③Thecafeoffersawide________(vary)ofsandwichesinordertoattract

customers.

4

@Avarietyofhisbooks(have)beenpublishedandthevarietyofhis

writings(be)surprising.

⑤Thevarietyoffruitsinthissupermarket(be)rich.

5.applyv.申請(qǐng)；應(yīng)用

?I'mwritingtoapplyforthepositionasastudentvolunteer.

我寫(xiě)信是為了申請(qǐng)學(xué)生志愿者的職位。

?SheappliedtotheinternationalschoolforajobasanEnglishteacher.

她向這所國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)了一個(gè)英語(yǔ)教師的職位。

?Somecycliststhinkthattrafficlawsdonotapplytothem.Itisnottrue,

though.有些騎自行車的人認(rèn)為交通法規(guī)不適用于他們。但事實(shí)并非如此。

?LaterIdecidedtoapplymypreviousexperiencetolearninghowtoreadand

write.

后來(lái)，我決定把我以前的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到學(xué)習(xí)怎樣讀和寫(xiě)中。

?SheappliedherselftolearningEnglish.她專心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

?Youwillpassyourexamsonlyifyoureallyapplyyourselftoyourstudy.

你只有真正地專心學(xué)習(xí)，才能通過(guò)考試。

?However,technologyisalsotheapplicationofscientificknowledgetosolve

aproblem,touchinglivesincountlessways.然而，科技也是應(yīng)用科學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,

以無(wú)數(shù)的方式觸及生活。

［歸納探究］

(1)applyfor申請(qǐng)

applytosb.forsth.向某人申請(qǐng)....

applysth.tosth.把...應(yīng)用到....

applyoneselfto致力于

(2)ajobapplication求職信

fillinanapplicationform填寫(xiě)申請(qǐng)表

awrittenapplication書(shū)面申請(qǐng)

makeanapplicationtosb.for...向某人(某機(jī)構(gòu))申請(qǐng)...

［一言巧記］Theapplicant絨屋立4偵照?］￡及applyingforqpostforteaching

5

appliedchernj§t工y,-sayingthathewouldgpplywhathehadlearnttohisteaching.

這位申請(qǐng)人專心于申請(qǐng)一份教應(yīng)用化學(xué)的工作，并且說(shuō)他會(huì)把他所學(xué)到的應(yīng)用到他的教

學(xué)中去。

［語(yǔ)塊積累］表示“致力于；專心于”的常用短語(yǔ)：

?beabsorbedin

②applyoneselfto

?devoteoneselfto

?putone'sheartinto

@beburiedin/buryoneselfin

@belostin/loseoneselfin

［即學(xué)即練］單句語(yǔ)法填空

①Hegraduatedwithhighenoughmarkstoapply________auniversity.

②Ifyouapplyyourselfthejob,inmyopinion,you，11soonget

promoted.

③Thequestionsonthispartoftheformonlyapplymarriedmen.

④Ihavebeenoutofworkforhalfayear,soIwanttoapply________ajob

inthiscompany.

?Makesurethatyouapplythetheorypractice.

6.schedule).計(jì)劃表，進(jìn)度表，日程表v.安排；預(yù)定

?Nowsheisplanningourscheduleforthetrip.

現(xiàn)在，她正為這次旅行制訂我們的計(jì)劃。

?Havingworkedfortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

工作兩天后，史蒂夫設(shè)法按時(shí)完成了報(bào)告。

?WiththehelpofourEnglishteacher,weaccomplishedtheprojectaheadof

schedule.

在我們英語(yǔ)老師的幫助下，我們提前完成了項(xiàng)目。

?Thetunnelprojecthasalreadyfallenbehindschedule.

隧道工程已經(jīng)晚了工期。

?ThemeetingscheduledtobeheldonTuesdaymorningisofgreatimportance.

預(yù)計(jì)將在周二早上召開(kāi)的會(huì)議非常重要。

6

［歸納探究］

(l)onschedule準(zhǔn)時(shí)，按預(yù)定時(shí)間

aheadofschedule(=aheadoftime)提前,先于預(yù)定時(shí)間

behindschedule遲于預(yù)定時(shí)間

haveatight/busyschedule日程安排得緊

(2)schedule...for...把...安排在....

bescheduledtodosth.被安排做某事

［即學(xué)即練］單句語(yǔ)法填空

①Theoperationontheoldmanwillbecarriedoutschedule.

②I'mcallingtocancelthemeetingwe________(schedule)forthisafternoon.

③Thepartyisscheduledtheweekend.

?Ourguestsarescheduled________(arrive)at7：30intheevening.

7.takeup占用(時(shí)間、空間等)；拿起；開(kāi)始；繼續(xù)

?Thebigtabletakesuptoomuchroom.

那張大桌子占的地方太大了。

?LearningFrenchtakesupalotofmytime.

學(xué)法語(yǔ)占了我大量的時(shí)間。

?Itisnotdifficulttotakeupanewcareerinmidlife.

人到中年開(kāi)始新的事業(yè)并不難。

?Amytookupdancingforawhile,butsoontookinterestinpainting.AmyW

段時(shí)間喜歡跳舞，但很快又對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣。

?Iwasonaplanethatwasabouttotakeoffwhenmyphonerang.當(dāng)電話響起

時(shí)，我正坐在一個(gè)即將起飛的飛機(jī)上。

［歸納探究］

(1)takein吸收；理解；欺騙

7

(2)takeon呈現(xiàn)；雇用；承擔(dān)

(3)takeoff脫下；起飛

（4）takeover接管；接替

（5）take...apart拆開(kāi)

［寫(xiě)作佳句］Therearejusttoomanythingsfortheeyetotakein,那么多品

種，都讓人看花眼了。

［即學(xué)即練］判斷下列句子中takeup的含義/用take的相關(guān)短語(yǔ)完成句子

?Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears,Janetookjigherjobas

adoctorinthecountryside.

?Althoughbasketballtookupmostofmyleisure（閑暇）time,Ididn'tneglect

（忽視）mystudy.________________

③“No,no,no,“saysDamon,takingupwhereDaveleftoff.

④BriggswillasgeneralmanagerwhenMitchellretires（退休）.

@Themorefatyoubeforebedtime,thegreaterburdenyouwillputon

yourbodyatnight.

⑥Let's________thetextwherewestoppedyesterday.

8.（教材Ps）Theseactivitiesnotonlyhelpthemgainmoreskills,butalsoteach

themtocareaboutothers.

這些活動(dòng)不僅幫助他們獲得更多的技能，而且教會(huì)他們關(guān)心他人。

［句式解構(gòu)］本句型屬于notonly...butalso結(jié)構(gòu)

notonly...but（also）...是并列連詞,連接兩個(gè)在語(yǔ)法上并列的成分（如并列主語(yǔ)、

謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，可以由單詞、短語(yǔ)或句子來(lái)充當(dāng)這些句子成分），雖然并列，但

在語(yǔ)意上強(qiáng)調(diào)but（also）后的成分。

?NotonlymydeskmatebutalsoIlikedrawing.

不僅我同桌，而且我也喜歡畫(huà)畫(huà)。（連接并列主語(yǔ)）

?Henotonlyappliedforthepositionbutalsotookpartintheiractivity.

他不僅申請(qǐng)了這個(gè)職位，而且還參加了他們的活動(dòng)。（連接并列謂語(yǔ)）。

?Theband'sperformanceisnotonlyinterestingbutalsoexciting.

樂(lè)隊(duì)的表演不僅有趣，而且令人興奮。（連接并列表語(yǔ)）

?MyEnglishteacherspeaksnotonlyEnglishbutalsoRussian.

8

我的英語(yǔ)老師不僅說(shuō)英語(yǔ)，還說(shuō)俄語(yǔ)。(連接并列賓語(yǔ))

［熟詞生義］notonly...but(also)..?連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要遵循“就近原則”。

notonly只能連用，而butalso既可連用，也可分開(kāi)用，also也可省略。

［即學(xué)即練］完成句子/單句語(yǔ)法填空

①你或許也開(kāi)始注意到不僅對(duì)你的健康而且對(duì)你的錢(qián)包的影響。

Youmightalsobegintonoticetheeffectsonyourhealth

inyourpocket.

②WhenIlookatthispictureofmyself,Irealizehowfasttimeflies.Ihad

grownnotonlyphysically,butalso(mental)inthepastfewyears.

③NotonlyTomandMarybutalsoI(be)fondofwatchingtelevision.

④Notonlythemotherbutthechildren(be)alsosick.

⑤ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplacewasfamousfornot

onlyits(beautiful)butalsoitsweather.

重要詞匯和語(yǔ)塊背誦

(D構(gòu)詞法梳理與背誦

?派生法構(gòu)詞

,post0一張貼;公布；郵寄fposter〃.海報(bào)

?debaten.討論，辯論一debatablea”有爭(zhēng)議的，可爭(zhēng)辯的

?arguev.爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯一argumentn.論證；論據(jù)；爭(zhēng)吵

?sharp封療敏銳的，聰明的一sharplyad匕急劇地；嚴(yán)厲地

?intelligent有智慧的，聰明的fintelligencen.智力；才智

,investigatev.查明，調(diào)查一investigationn.調(diào)查；科學(xué)研究

?vary匕(大小、形狀等)相異，不同，有別；(根據(jù)情況)變化，變更，改變

fvarious3力:各種各樣的，各種不同的

fvarietyn.不同種類；變化，多樣性

,volunteern.志愿者，義務(wù)工作者，自愿參加者一voluntarya打：自愿的；志愿的；

自發(fā)的

?apply匕申請(qǐng)；涂，敷；應(yīng)用；使用

fapplieda力:應(yīng)用的；實(shí)用的

9

fapplicantn.申請(qǐng)人

applicationn,應(yīng)用；申請(qǐng)；應(yīng)用程序；敷用

?schedule〃.計(jì)劃表，進(jìn)度表，日程表一scheduleda打：事先安排的；按時(shí)刻表的

?轉(zhuǎn)化法構(gòu)詞

?band/7.帶子，環(huán)；條紋，條飾；波段；（數(shù)目、年齡、價(jià)格等的）范圍，段；樂(lè)隊(duì)，

樂(lè)團(tuán)一匕加彩條；（將價(jià)格、收入等）劃分檔次，分等級(jí)

?debater.討論，辯論；仔細(xì)考慮f〃.討論，辯論

?stage77.舞臺(tái)f匕舉行；上演；籌劃

?volunt66r〃.志愿者，義務(wù)工作者，自愿參加者一匕自愿做；義務(wù)做；無(wú)償做；主

動(dòng)建議（或告訴）

?gainv.獲得，贏得一/?.增值；增加；好處；利潤(rùn)；收益（Nopain,nogain.不勞無(wú)

獲。）

（2）教材語(yǔ)塊梳理與背誦

,awhite-hairedman一位白發(fā)老人

,breathedeeply深呼吸

?lookattheminpanic驚慌地看著他們

?makemealotmorerelaxed

讓我放松了很多

?playbadminton打羽毛球

?abandof一伙；一幫

?debatewithsb.about/oversth.

與某人辯論某事

,playthepiano彈鋼琴

?onstage在舞臺(tái)上

?takepartinvariousafter-schoolactivities

參加各種課外活動(dòng)

?suchasvolunteerwork例如志愿者工作

?notonly...butalso...不僅..而且....

?teachthemtocareaboutothers

教會(huì)他們關(guān)心他人

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,playapart扮演一個(gè)角色；起作用

?applytocollege申請(qǐng)大學(xué)

,takeupalotoftime占用很多時(shí)間

?coursesintimemanagement

時(shí)間管理課程

?doactivitiesafterschool做一些課外活動(dòng)

?facethechallenges面對(duì)挑戰(zhàn)

?makenotesofkeyinformation

記錄關(guān)鍵信息

?comeacross偶遇

u川川川川川川川川川川川川川H川川川川i川nm川川川川川小南直時(shí)E1?同I接I裸僮I川川川I川川川川川川I川川川川川川川川川川川川川川川川1

簡(jiǎn)單句的基本句型

一、語(yǔ)法現(xiàn)象感知

①I(mǎi)replied.

②Sheagreed.

③Hehastravelledallovertheworld.

④Themachineworkssmoothly.

⑤Hewrotealongletter.

@1sawawhite-hairedman.

?Igottoschoolearlythismorning.

@Sheislisteningtothespeakercarefully.

?Hegavemeasmile.

⑩Ipassedhimabook.

(jl}liswordsmademealotmorerelaxed.

?Theexammademequitenervous.

?Iwasembarrassed.

@Iewasfriendly.

二、語(yǔ)法規(guī)則理解

1.①②句為“”結(jié)構(gòu)，其中作謂語(yǔ)的動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞。

11

2.③④句為“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+”結(jié)構(gòu)，其中作謂語(yǔ)的動(dòng)詞為。

3.⑤⑥句為“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，其中作謂語(yǔ)的動(dòng)詞為。

4.⑦⑧句為“主語(yǔ)+謂語(yǔ)（動(dòng)詞+介詞）+賓語(yǔ)+狀語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，其中作謂語(yǔ)的動(dòng)詞為

5.⑨⑩句為“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+雙賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，其中指物的名詞作,指人的名詞

或代詞作。

6.??句為“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，其中對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行

補(bǔ)充說(shuō)明，并與賓語(yǔ)之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系。

7.?@句為“”結(jié)構(gòu)，其中系動(dòng)詞不能表達(dá)完整的意思。

微點(diǎn)撥句子成分的表示法：S：Subject（主語(yǔ)），V：Verb（動(dòng)詞），0：Object

（賓語(yǔ)），10：IndirectObject（間接賓語(yǔ)），DO：DirectObject（直接賓語(yǔ)），P：

Predicative（表語(yǔ)），0C：ObjectComplement（賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)），AD（狀語(yǔ)）。

川川川“川川H川川川m川川川川川川小川勿勿川川川出川川兒國(guó)I國(guó)陶南?I核I心I突I破I小川勿出川川川I川"勿川"切川勿川勿川川川川勿"川川勿h

一、句子的基本成分

根據(jù)英語(yǔ)詞匯在句子中的地位和作用，英語(yǔ)的句子成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、

定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、同位語(yǔ)及獨(dú)立成分等。

1.主語(yǔ)：表示句子說(shuō)的是什么人或什么事。通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容

詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句等充當(dāng)。

?Shewentoutinahurry.（代詞）

?Toseeistobelieve.（動(dòng)詞不定式）

?Smokingisbadforhealth.（動(dòng)名詞）

?Whathehassaidistrue.（從句）

2.謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)做什么或怎么樣。通常由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)，位于主語(yǔ)之后。實(shí)

義動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，連系動(dòng)詞需要和表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)；情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞需要和實(shí)義

動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。

?Weappreciateyourhelpalot.（實(shí)義動(dòng)詞）

?HecanspeakEnglishwell.（情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形）

?Sheistalkingwithhersister.（助動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞）

12

?Thenewly-bakedbreadtastesdelicious.（連系動(dòng)詞+表語(yǔ)）

3.表語(yǔ)：用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征和狀態(tài)。一般位于系動(dòng)詞之后，由名詞、代詞、

形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、副詞及表語(yǔ)從句充當(dāng)。

?Hisjobistakingcareofchildren.（動(dòng)名詞短語(yǔ)）

?That'swhyhecamehere.（從句）

?Thatremainsapuzzle.（名詞）

?Theyseemtoknowthetruth.（動(dòng)詞不定式）

?Thespeechisexciting.（形容詞）

4.賓語(yǔ)：表示動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面。常由名詞、代詞、

動(dòng)名詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞組和句子充當(dāng)。

（1）直接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果，通常指物。

（2）間接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的接受者或指向，它位于直接賓語(yǔ)之前；位于直接賓語(yǔ)之后時(shí)，

其前面則常加介詞to或for。

?Shedidn'tsayanything.（代詞）

?Didyouwritedownwhathesaid?（從句）

?Isucceededinpassingtheexam.（動(dòng)名詞短語(yǔ)）

?Wouldyoulikeshowmeyourpassport?（間接賓語(yǔ)和直接賓語(yǔ)）

5.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的成分叫賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。一般由形容詞、名詞、副詞、不

定式、分詞和介詞短語(yǔ)等充當(dāng)。

?WefounditnecessarytostudyEnglish.（形容詞）

?Wemadehimmonitorinourclass.（名詞）

?Wefoundhimintroublenow.（介詞短語(yǔ)）

6.定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱為定語(yǔ)。一般由形容詞、名詞、代詞、

數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等充當(dāng)。

?Thereare54studentsinourclass.（數(shù)詞）

?Thereisareadingroominthelibrary.（動(dòng)名詞）

?Tellthechildrenplayingtherenottomakeanynoise.（現(xiàn)在分詞）

?Hisspokenlanguageisgood.（過(guò)去分詞）

?ThatisthereasonwhyIamagainstyouradvice.（從句）

7.狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分，叫

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狀語(yǔ)。一般由副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語(yǔ)、獨(dú)立主格和從句等充

當(dāng)?？杀硎緯r(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、方式、伴隨、條件、程度、讓步、頻率等。

?Helovessciencefictioninparticular.(介詞短語(yǔ))

?Hisparentsdied,leavinghimanorphan.(現(xiàn)在分詞)

?Pleasecallmeifitisnecessary.(從句)

?Suddenly,Iheardthebirdsingasong.(副詞)

?Yourunintothegrocerystoretopickuponebottleofwater.(動(dòng)詞不定式)

［即學(xué)即練］寫(xiě)出下列句中加黑部分所作的句子成分

①Theperformanceonthestageisquitedifferentfromthatinthe

movie.________

②Hiswishistobecomeascientist.

③GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1980.

@Henoticedamanentertheroom.

?Wouldyoutellmeyouradvice?

@1openedthewindowtoletsomefreshairin.

?r11neverforgetthedaywhenIworkedtogetherwithyou.

二、七種基本句型

1.S+V：主語(yǔ)(Subject)+謂語(yǔ)(Verb)

?Therainstopped.雨停了。

?Thesunhasrisen.太陽(yáng)升起來(lái)了。

句型特點(diǎn)總結(jié)：謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，本身能表達(dá)完整的意思，后面不需接賓語(yǔ)，但

有時(shí)可接副詞、介詞短語(yǔ)等作狀語(yǔ)。

2.S+V+Adverbial：主語(yǔ)(Subject)+謂語(yǔ)(Verb)+狀語(yǔ)(Adverbial)

?WeTlleavenextweek.我們下周動(dòng)身。

?Theoldmaniswalkinginthepark.

那個(gè)老人正在公園里散步。

句型特點(diǎn)總結(jié)：本結(jié)構(gòu)中充當(dāng)謂語(yǔ)的不及物動(dòng)詞后常常跟狀語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思，狀

語(yǔ)包括時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)、方式狀語(yǔ)、程度狀語(yǔ)等。

3.S+V+0：主語(yǔ)(Subject)+謂語(yǔ)(Verb)+賓語(yǔ)(Object)

?WearelearningEnglish.我們正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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?1don，tknowhim.我不認(rèn)識(shí)他。

句型特點(diǎn)總結(jié)：謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，不能表達(dá)完整的意思，其后必須要接一個(gè)賓語(yǔ)。

4.S+V(vi.+prep.)+O+Adverbial：主語(yǔ)(Subject)+謂語(yǔ)(Verb)+賓語(yǔ)(Object)

+狀語(yǔ)(Adverbial)

?IlivedinBeijingfiveyearsago.五年前我住在北京。

?Theyarewaitingforthebuspatiently.

他們正耐心地等公交車。

句型特點(diǎn)總結(jié)：本結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞，所以必須加上介詞才能跟賓語(yǔ)；另外加

上狀語(yǔ)表達(dá)的意思更完整。

5.S+V+IO+DO：主語(yǔ)(Subject)+謂語(yǔ)(Verb)+間接賓語(yǔ)(IndirectObject)+直接

賓語(yǔ)(DirectObject)

?Hermotherboughtheraskirt.

她媽媽給她買(mǎi)了一條裙子。

?MrLitoldusaninterestingstory.

李先生給我們講了一個(gè)非常有趣的故事。

句型特點(diǎn)總結(jié)：謂語(yǔ)動(dòng)詞后接有兩個(gè)賓語(yǔ)，這兩個(gè)賓語(yǔ)都是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，其中

指人的是間接賓語(yǔ)，指物的是直接賓語(yǔ)。當(dāng)間接賓語(yǔ)放在直接賓語(yǔ)之后時(shí)，其前通常需要加

介詞for或too

6.S+V+O+C：主語(yǔ)(Subject)+謂語(yǔ)(Verb)+賓語(yǔ)(Object)+補(bǔ)語(yǔ)(Complement)

?Thenewsmadeussad.那個(gè)消息令我們難過(guò)。

?Theteacheraskedustoanswerthequestion.

老師叫我們回答那個(gè)問(wèn)題。

?Wemustkeepourschoolclean.

我們必須保持學(xué)校干凈。

句型特點(diǎn)總結(jié)：謂語(yǔ)動(dòng)詞后雖然已接一個(gè)賓語(yǔ)，但意思還不完整，必須再加上另外一個(gè)

成分(賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明?？梢杂米髻e語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的有名詞、形容詞、副詞、不

定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)等。

7.S+V+P：主語(yǔ)(Subject)+系動(dòng)詞(LinkVerb)+表語(yǔ)(Predicative)

?Mysisterisanurse.我姐姐是個(gè)護(hù)士。

?Ifeelquitehungry.我感覺(jué)很餓。

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?Theballisunderthedesk.那個(gè)球在書(shū)桌底下。

句型特點(diǎn)總結(jié)：謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞，不能表達(dá)完整的意思，其后必須接一個(gè)能表明主語(yǔ)

特征、身份、狀態(tài)的表語(yǔ)。常見(jiàn)的系動(dòng)詞有：be（是），become（成為），get（變得），turn

（變得），grow（變得），look（看起來(lái)），feel（感到），smell（聞起來(lái)），taste（嘗起來(lái)），

sound（聽(tīng)起來(lái)），seem（似乎），keep（保持），stay（保持）等。

微點(diǎn)撥（1）巧記基本句型，英語(yǔ)句子萬(wàn)萬(wàn)千，基本句型把線牽；

句型種類看動(dòng)詞，后接什么是關(guān)鍵；

系詞后面接表語(yǔ)，vi.獨(dú)身無(wú)牽連；

〃.又可分三類，單賓雙賓最常見(jiàn)；

還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，各種搭配記心間。

（2）七種基本句型要記牢

①主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)

②主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞

③主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞+狀語(yǔ)

④主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)

⑤主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞+介詞+賓語(yǔ)

⑥主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

⑦主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)

［即學(xué)即練］觀察以下課文原句并思考下列句子屬于哪個(gè)基本句型

①AfterIhadpictureditoverandoveragain.

②ThecampuswasstillquietwhenIarrived.

③Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.

?I'mwonderingwhatlifeisgoingtobelikehere.

⑤Hegavemeasmile.

?Everyonestartedlaughing.

⑦Italldependsonwhatyoudo.

@Hiswordsmademealotmorerelaxed.

歸納填空

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廠主謂結(jié)構(gòu)：第句

一主謂賓結(jié)構(gòu)：第________句

基本I

I——主系表結(jié)構(gòu)：第句