播音模擬主持稿件范文

播音模擬主持稿件范文第1篇播音模擬主持稿件范文第1篇在中國(guó)看水，看中國(guó)的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有點(diǎn)小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國(guó)的水應(yīng)是黃色的，和我們中國(guó)人的皮膚一樣;而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河!

車(chē)行山谷中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動(dòng)，未見(jiàn)其影，先聞其聲，知道壺口到了。

天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來(lái)。

等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了：地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢(shì)，充溢胸口，心跳得能蹦出來(lái)，耳朵漸漸聾了，只能看見(jiàn)對(duì)方開(kāi)口，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音;眼也花了，彌漫著的皆是黃色的漩渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開(kāi)，天也被這股黃流斬?cái)?。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里?/p>

想黃河從巴顏喀啦山流下的時(shí)候，水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮;下游也會(huì)清些，因?yàn)榈貏?shì)漸平，流速漸緩，黃沙也會(huì)慢慢沉在河底?？赡憧纯船F(xiàn)在的黃河，剛剛從黃士高原的千溝萬(wàn)壑流過(guò)，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國(guó)的顏色，水里一定還有與大地磨擦而生的余熱，當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽(yáng)也落在里面。

黃河之水天上來(lái)，如果說(shuō)往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來(lái)。這時(shí)的黃河，是立體的黃河了，像猴子站立起來(lái)是人進(jìn)化的重要標(biāo)志，黃河站立起來(lái)也是一個(gè)飛躍，就像個(gè)頂天立地的活人了。活人便要說(shuō)話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無(wú)羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致?？淳昧?，心也會(huì)溶進(jìn)那飛濺的黃色水流里。

抬起頭，極目四望，北方，陽(yáng)光照過(guò)去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣肆在那里;下游，水會(huì)漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了，便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟僅僅小到一個(gè)壺口?？简?yàn)也就在這里了。過(guò)去了，黃河便拐了一個(gè)直角，再往后便沒(méi)有什么能擋住她了，一瀉千里，奔騰到海不復(fù)還?？纯纯罩械乃?，聽(tīng)聽(tīng)大地的回音，便會(huì)知道黃河的自信和決心。躍過(guò)去，一躍就是五千年，或七十萬(wàn)年，或是一百七十萬(wàn)年，肯定還要久遠(yuǎn)。司馬遷會(huì)不會(huì)從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡(jiǎn)寫(xiě)盡寫(xiě)穿?易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會(huì)有壯士一去不復(fù)還的氣慨和性格?

這才是中國(guó)的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽(yáng)，就是盛唐的長(zhǎng)安。半坡人該是在這兒舀過(guò)水吧?秦贏政該是從這里出過(guò)兵飲過(guò)馬吧?有這樣的水，還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢?

路德維希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應(yīng)是中國(guó)人的自傳。

播音模擬主持稿件范文第2篇甲：我們是雛鷹，正在展翅!

乙：我們是星光，正在閃爍!

丙：同學(xué)們，少先隊(duì)員們

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

丙：我是主持人。

甲：今天由我們五(5)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。

丙：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事。中國(guó)是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)。以前，我一直是一個(gè)不懂事的孩子，在看了這本書(shū)以后，我像變了個(gè)人似的，在書(shū)的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng)，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，愛(ài)護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

甲：我們要牢記孟子的話，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”首先，我們要尊敬師長(zhǎng)。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問(wèn)聲“早安”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師。再次，同學(xué)之間相處時(shí)，我們要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。最后，我們要講衛(wèi)生講道德。不論是個(gè)人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境……

乙：說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

丙：剛才我們講到的是社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

甲：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

丙：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。

愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。

見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

校園美，齊歡笑。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見(jiàn)

結(jié)束音樂(lè)——《校園的早晨》

播音模擬主持稿件范文第3篇尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們！

大家好！

金秋十月，陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)送爽，歡聲笑語(yǔ)，天賜吉祥，在這美好的日子里，在這春華秋實(shí)的大好時(shí)光，我們迎來(lái)一對(duì)情侶***先生和***小姐的幸福結(jié)合。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

現(xiàn)在我宣布：

新婚慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄈ挤疟夼?、奏婚禮進(jìn)行曲）

請(qǐng)各位來(lái)賓掌聲響起，熱烈歡迎新人登場(chǎng)。

鵲上枝頭春意鬧，燕飛心懷伊人來(lái)。身披著潔白的婚紗，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相擁下，伴著幸福的婚禮進(jìn)行曲，肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。

執(zhí)子之手，與子偕老。此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到了一起；此一刻，意味著兩個(gè)相愛(ài)的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻，意味著在今后日子里，無(wú)論是風(fēng)是雨都要一起度過(guò)；此一刻，將在人生的旅途中相濡以沫、恩愛(ài)到老，攜手一生。（新人上前臺(tái)，男左女右）

接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我向各位來(lái)賓介紹一下今天的二位新人。

站在旁邊的這位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮MM，就是今天的新娘***小姐，向前一步，讓來(lái)賓們認(rèn)識(shí)一下。翹首望，看新娘，美妙佳人真好看，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過(guò)五彩金鳳凰，還是新郎有絕招，梧桐引來(lái)金鳳凰。

介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋、樂(lè)顛顛的小伙就是咱們今天的新郎***先生，向前一步，讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下，好，看新郎，真俊男：英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，這正是，才子配佳人，美女配俊男，花好月圓，地久天長(zhǎng)！

請(qǐng)問(wèn)先生，您愿意娶您身邊這位小姐為您的妻子嗎？（愿意）請(qǐng)給點(diǎn)掌聲再來(lái)一次?。ㄔ敢猓舐暎。o(wú)論是貧賤與富貴都會(huì)直到永遠(yuǎn)嗎？（是的）

那么好請(qǐng)問(wèn)小姐：您愿意嫁給在您身邊這位先生為您的丈夫嗎？（愿意）無(wú)論貧賤與富貴都會(huì)直到永遠(yuǎn)嗎？（是的）

那么好，上帝同意，兩廂情愿，珠聯(lián)璧合，佳偶天成，一生平安，幸福美滿(mǎn)?。ń粨Q信物）

下面，請(qǐng)張先生代表^v^民政部向新郎新娘頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)。從此，你們擁有了婚姻執(zhí)照，就可以合法經(jīng)營(yíng)，正式營(yíng)業(yè)了。

那么接下來(lái)就有請(qǐng)我們的二位新人向在座的所有來(lái)賓行新婚大禮。一拜天地，一鞠躬，感謝天，終于等到這一天；二鞠躬，感謝地，今晚她是他的`；三鞠躬，感謝天為媒地為妁，比翼齊飛，喜結(jié)連理！

朋友們，讓我們衷心的為新人祝福，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們?cè)僖淮我詿崆榈墓恼谱８Ｒ粚?duì)新人美好的未來(lái)！

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母為了兒女的成長(zhǎng)染白了青絲，費(fèi)盡了心血。常言道：水有源，樹(shù)有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢孝雙親。新娘和新郎如今已成家，真的要感謝父母的生養(yǎng)之恩，接下來(lái)是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！

今天，陽(yáng)光絢美，天上人間共同舞起了美麗的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了兩顆耀眼的新星。新郎***先生和新娘***小姐，情牽一線，心系一生，踏著鮮紅的地毯幸福的走上了婚姻的殿堂，從此，他們將相互依偎，相親相愛(ài)，牽手撐起愛(ài)的藍(lán)天，攜手走過(guò)人生歲月。讓我們?cè)俅巫Ｔ改鷤兊纳钜欢ㄏ竺厶前闾鹈郏耗鷤兊膼?ài)情一定會(huì)象鉆石般永恒：您們的事業(yè)一定會(huì)象黃金般燦爛。

好接下來(lái)是夫妻對(duì)拜，請(qǐng)二位新人向左向右轉(zhuǎn)，我們大家看一下，誰(shuí)鞠躬鞠得越深說(shuō)明誰(shuí)愛(ài)對(duì)方愛(ài)得越深，一鞠躬，互敬互愛(ài)，再鞠躬，白頭偕老，三鞠躬，永結(jié)同心！

經(jīng)過(guò)三拜、九鞠躬之后，下面我們請(qǐng)新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。（新郎新娘喝交杯酒）

天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。美麗的新娘就好比是一杯玫瑰紅酒，而新郎就是那紅酒杯，就這樣慢慢品味那融合的滋味。我想是緣是份把這對(duì)鐘愛(ài)一生的新人結(jié)合得甜甜蜜蜜，從此形影不離！是天是地把這對(duì)心心相印的夫妻融合得恩恩愛(ài)愛(ài)，從此幸福永恒。

那么，接下來(lái)請(qǐng)新郎新娘向來(lái)自四面八方、條條塊塊、左鄰右舍、大街小巷的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友同事、親朋摯友、各位大爺大娘、大伯大媽、大哥大嫂、姐姐姐夫們深深的三鞠躬！首先是左邊的朋友，一鞠躬；中間的朋友，再鞠躬；右邊的朋友，三鞠躬！來(lái)賓們，掌聲代表回敬?。『茫x謝。

讓我們?yōu)樾腋５男》蚱拮８?，為快?lè)的愛(ài)侶歌唱，為火熱的愛(ài)情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！

好，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，今天的新婚慶典儀式就暫時(shí)告一個(gè)段落，接下來(lái)咱們要進(jìn)行的是2008年舉杯喝喜酒大賽。

在開(kāi)賽之前呢，送我們?cè)谧乃衼?lái)賓一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：吃，吃盡桌上美味不要浪費(fèi)，下聯(lián)是：喝，喝盡幸福美酒不要喝醉，橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！

最后呢，也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有來(lái)賓們，東成西就，南通北達(dá)，左右逢源，上下皆宜，財(cái)源廣進(jìn)、生活幸福，家庭美滿(mǎn)，身體健康，萬(wàn)事如意！

播音模擬主持稿件范文第4篇時(shí)間過(guò)著過(guò)著就這么過(guò)去了，記憶存著存著就這么沒(méi)有了!

--題記

一路風(fēng)塵仆仆，踏歌且徐而行。筆端的故事在輕舞飛揚(yáng)的思緒低沉中輕盈，塵封的記憶潛入了往昔的悄然，遣散在如水的光陰中，當(dāng)那一箋失色感傷的詩(shī)行爬滿(mǎn)了濃郁的心房，我在心海中央，種下了一顆回憶之樹(shù)，枝繁葉茂，土地濕潤(rùn)，常年花開(kāi)，四季不倒。每當(dāng)夏風(fēng)吹起時(shí)，回憶的樹(shù)枝總是落下凋零的殘葉，也不知道是季節(jié)的變遷還是要去追尋什么?頓然覺(jué)悟，美好的時(shí)光總會(huì)消失于歲月里;幸福的相依不會(huì)長(zhǎng)久，四季輪回的風(fēng)塵，都有未知的風(fēng)景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，記錄了所有的瞬間，即便有再多的幸福與難以忘懷，一切變遷隧頌的時(shí)間，都成往事里的歌，而每一首歌，只為懷念一段時(shí)光的過(guò)去，美好的韶華，也將告一段落!

且休言止勞飛燕，醉花殘曲難賦堅(jiān);歲月的風(fēng)聲在失意中撕裂著落幕的心疼，疏別下青春的歡顏也已漸漸離去。在遠(yuǎn)去的韶華中，聆古韻宮商錦瑟之弦，抒留香墨韻一紙飛花，然那一闋新詞酒曲卻再也唱不出那般豁然之音。

青春遠(yuǎn)逝羽翼，劃破了傷痛的記憶;

傻傻的笑，偽裝自己是快樂(lè)的;

打打鬧鬧，偽裝自己是堅(jiān)強(qiáng)的;

戴上耳機(jī)，偽裝自己忘掉了;

無(wú)謂的笑，偽裝自己是不在乎的;

學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了安靜，

也學(xué)會(huì)了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，已然忘卻了面具下苦苦的掙扎…

滄笙踏歌，歲月蹉跎，花開(kāi)夢(mèng)里，且行且歌，搖曳著歲月的旗幟，望著沉迷在憂(yōu)傷陰影里的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)憂(yōu)傷，戀上了文字，習(xí)慣用文字記錄那些遠(yuǎn)走的時(shí)光!

驚悟，當(dāng)歲月掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，蒼白了記憶，揮霍了青春，那些美好的記憶，也便成了一道永痕的風(fēng)景，淡出你的視線，模糊你的背影!仰望星空，靜耳傾聽(tīng)，一個(gè)聲音在耳邊回響，深邃的夜空是對(duì)往事無(wú)盡的眷戀，雖然青春折翼了夢(mèng)里的渴望，往事成歌，但卻是唱在過(guò)去，飄向未來(lái)!

播音模擬主持稿件范文第5篇親愛(ài)的朋友和親戚，親愛(ài)的朋友和尊貴的客人：

大家好！

秋風(fēng)帶來(lái)快樂(lè)，逢喜事人皆歡喜。在這個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)不尋常的日子，親朋好友相聚，老師和儒生共享快樂(lè)。為了分享成為第一的喜悅，為了品嘗成功的甜蜜，為了保留一段溫暖難忘的回憶。

今天，高座上有一位老師。三尺平臺(tái)，留下你專(zhuān)注的身影；教學(xué)圈的一邊，留下你修煉的足跡。教師，傳道，授業(yè)，解惑；老師們，啟迪心靈的展覽會(huì)很順利；老師，燃燒自己，傳播光明。老師，讓我們感謝您！

今天，父母、親戚和朋友坐在一起。老牛犢，一刻不忘喂養(yǎng)的責(zé)任；深?lèi)?ài)自己的女兒，一舉一動(dòng)，永遠(yuǎn)忘不了那顆牽掛的心。一位慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫合，徹底地修補(bǔ)，意大利害怕回來(lái)晚了。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？父母長(zhǎng)輩們，讓我們給你們感恩！

今天我們青春靚麗的主角——__到場(chǎng)。仿佛就在昨天，盈盈燈盞陪你努力學(xué)習(xí)；仿佛就在昨天，諄諄教誨伴隨著你成長(zhǎng)。幾年寒窗，東風(fēng)自得馬蹄疾。讓我們把我們的祝福送給你！愿你在象牙塔里增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷；愿你以風(fēng)雨為榮，勇往直前，在上學(xué)的路上走出人生的新世界！

親愛(ài)的朋友們，讓我們舉杯慶祝我們的共同努力和成功！

播音模擬主持稿件范文第6篇(播放背景音樂(lè)——)

a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年

b：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天

合：七——彩——童——音。

a：敬愛(ài)的老師，

b：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：早上好!

a：我是主持人()

b：我是主持人()

a：不知不覺(jué)中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。

b：期末考試展現(xiàn)的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。那么，我們?cè)鯓硬拍芟蚋改负屠蠋熃簧弦环轁M(mǎn)意的答卷呢?

a：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!

b：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。

a：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。

b：最重要的`一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。

a：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!

b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

a：同學(xué)們，期末考試的到來(lái)，也將意味著寒假生活的開(kāi)始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?

b：我覺(jué)得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：

播音模擬主持稿件范文第7篇旁百:六十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河，跋涉過(guò)動(dòng)蕩的大時(shí)代，百萬(wàn)老一輩臺(tái)灣外省族群綿延一生的鄉(xiāng)愁與家國(guó)之痛。

爺爺：1949年撤退中的^v^抓走了上萬(wàn)名壯丁，毫無(wú)防備的我，甚至來(lái)不及跟家中的母親道別就被帶上了遠(yuǎn)去臺(tái)灣的輪船。思鄉(xiāng)，從我踏上臺(tái)灣的那一刻起，再無(wú)停止。

孫女：我叫張小雅，是臺(tái)灣宜蘭大學(xué)大二的學(xué)生，學(xué)的是秦腔戲劇表演。你們肯定納悶了，一個(gè)年輕漂亮的時(shí)尚女孩，怎么會(huì)選擇秦腔戲劇呢?呵呵，這個(gè)啊，要從我爸爸的爸爸說(shuō)起。那天的爺爺正在看戲——

爺爺：那天我正在看戲四嬸，我來(lái)啦

四嬸：嗨!我說(shuō)你這小東西咋不上學(xué)又跑過(guò)來(lái)了?

爺爺：四嬸我可沒(méi)逃課，我們下學(xué)了!你知道，讓我一天不吃飯還行，讓我一天不聽(tīng)秦腔啊，我就渾身癢癢!

四嬸：哈哈，你娘咋生了你這個(gè)小戲迷呢!去吧去吧，第一排的老位置給你留著呢!

爺爺：哎!謝謝四嬸~~

士兵：孩子和婦女留下，男的都跟我們走!

爺爺：你們憑什么抓人!放開(kāi)!你們放開(kāi)我!四嬸!四嬸你告訴娘別讓她擔(dān)心我，我一會(huì)兒就回去了~~~

爺爺：當(dāng)我這個(gè)外省人站在那片陌生的土地上，看到的是陌生的面孔，聽(tīng)到的是陌生的口音，思鄉(xiāng)之痛整日圍繞在我的心上，生命，若不能扎根在我故鄉(xiāng)的土壤中，即便是生長(zhǎng)，也只是那空中飄蕩的葉子，無(wú)根的樹(shù)。

孫女：爺爺這一輩子，沒(méi)有一天不念叨著要回陜西老家，可是直到不久前他去世的那一刻，他都沒(méi)有機(jī)會(huì)再看看那片三秦大地，聽(tīng)聽(tīng)那地道的“恍恍子”。

爺爺：每當(dāng)想家的時(shí)候，我都操著濃重的鄉(xiāng)音，吼上一嗓子秦腔，讓這撕裂的聲響伴著我的思念飄向家的方向。祖籍陜西韓城縣，杏花村中有家園。它像是來(lái)自黃土高坡上，來(lái)自那土梁殘?jiān)稀?/p>

孫女：20xx年，帶著爺爺?shù)倪z愿，帶著對(duì)家鄉(xiāng)深深的憧憬，我踏上了回家的路。當(dāng)我站在船艙的甲板上，看著遠(yuǎn)方大陸的輪廓越來(lái)越清晰地時(shí)候，我無(wú)法忍住奪眶而出的淚水，爺爺，我們——回來(lái)了。

爺爺：我多想再回到家鄉(xiāng)，坐在那熱騰騰的炕上，吃一口那地道的羊肉泡饃!

爺爺：我多想再偎依到娘親的肩膀，看她給我剪紙時(shí)的模樣!

爺爺：我多想再看一回易俗社的秦腔，感受老陜?nèi)说拇肢E豪放!

孫女：當(dāng)我回到爺爺?shù)募亦l(xiāng)，撫摸那滄桑的城墻，我知道了爺爺?shù)某钏伎嚅L(zhǎng)!

孫女：當(dāng)我站在那巍峨的華山之巔，體會(huì)到了六十多年的世事滄桑!

孫女：當(dāng)我站在了爺爺曾看戲的地方，聽(tīng)到了他日思夜想的秦腔!

爺爺：高亢，嘹亮!孫女：豪放，粗獷!

爺爺：這聲音越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，秦腔?這是秦腔!是那黃土地的情懷!是那西北人的野性!是我那日思夜想的鄉(xiāng)音!

孫女：八百里秦川塵土飛揚(yáng)，三千萬(wàn)老陜齊吼秦腔，只有這里才是秦腔的根!是我們的故鄉(xiāng)!

爺爺：不知道這輩子還能不能再回去，但是我愿意一直等下去，我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)回去的，也許是我的身體，也許是我的靈魂。

孫女：我把爺爺?shù)墓腔以嵩诹死戏孔拥紫?，他說(shuō)落葉總是要?dú)w根的。我把臺(tái)灣的秦腔自樂(lè)班介紹給了陜西的易俗社，我們相約以后要把秦腔唱響在海峽兩岸，好讓更多人了解秦腔、喜愛(ài)秦腔。這是爺爺?shù)膲?mèng)想，也是我的夢(mèng)想。

播音模擬主持稿件范文第8篇親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情也和今天的天氣一樣，燦爛無(wú)比。因?yàn)?，我很榮幸也很激動(dòng)能參加這次主持人競(jìng)聘活動(dòng)。我知道，這是一次展示自我的好機(jī)會(huì)，我有信心，也倍加珍惜，請(qǐng)支持我吧！

大家可能對(duì)我還不是很了解，下面，我來(lái)自我介紹一下吧！我叫劉一諾，今年九歲了，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部委員，三年級(jí)二班班長(zhǎng)。我努力學(xué)習(xí)，年年被評(píng)為三好學(xué)生。我愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事……我性格開(kāi)朗、活潑外向，參加過(guò)一系列的比賽，獲“雅士利”全國(guó)少兒電視大賽舞蹈類(lèi)銀獎(jiǎng)、“星海杯”器樂(lè)大賽優(yōu)秀選手、我?！皭?ài)國(guó)杯”講故事大賽金獎(jiǎng)、慶建國(guó)xx周年歌詠比賽最佳指揮獎(jiǎng)……更讓我自豪的是，參加中央電視“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽。身為班長(zhǎng)的我，組織并主持了本年級(jí)的許多活動(dòng)及比賽，多次受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。

豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊了我的視野，練就了我機(jī)智、沉穩(wěn)、大方、自信的氣質(zhì)。在此，我真誠(chéng)的競(jìng)聘主持人，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)證明你們的選擇是沒(méi)錯(cuò)的！我愿意為學(xué)校更好、更美做一份貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

播音模擬主持稿件范文第9篇主持甲：同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園。

主持乙：創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。

主持甲：下面讓我們看著圖片說(shuō)說(shuō)地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

甲：在今后的日子里，希望同學(xué)們牢記自己的誓言，

乙：天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。

甲：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從我做起，刻不容緩。

乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球、把我們的校園建設(shè)得更美麗!

甲：__小學(xué)環(huán)保晚會(huì)到此結(jié)束!謝謝。

播音模擬主持稿件范文第10篇各位親朋、各位好友、各位貴客：

秋風(fēng)送爽，人逢喜事精神爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，在這個(gè)不同平常的日子里，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品味一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。

今天，有恩師就于高座。三尺講臺(tái)，留下你敬業(yè)的身影；一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也；師者，啟發(fā)心智展就坦途也；師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我們把感謝送給您！

今天，有父母親朋同座。老牛舐?tīng)伲粫r(shí)一刻不忘哺養(yǎng)之責(zé)；愛(ài)女情深，一舉一動(dòng)，不忘關(guān)愛(ài)之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲回。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母長(zhǎng)者，讓我們把感恩送給您！

今天，更有我們青春美麗的主角人物。恍如就在昨天，熒熒燈盞伴你苦讀；恍如就在昨天，諄諄教誨伴你成長(zhǎng)。數(shù)載冷窗終有報(bào)，東風(fēng)自得馬蹄疾。讓我們把祝愿送給你！愿你在象牙塔內(nèi)，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，豐富經(jīng)歷；愿你在求學(xué)路上，笑傲風(fēng)雨，勇往直前，走出一方人生的新天地！

在坐的朋友們，讓我們共同舉杯，慶祝我們共同的努力和成功！

播音模擬主持稿件范文第11篇男：在紅五團(tuán)，有一面英雄的戰(zhàn)旗，色彩凝重，彈跡斑斑。八十年如此漫長(zhǎng)，而你卻風(fēng)采依然。

女：八十年前的那個(gè)夜晚，在這面紅旗下，一群年輕的男兒匍匐在南昌古城冰冷的戰(zhàn)壕中。

男：他們是戰(zhàn)士。

女：不，幾年前他們還勝人、農(nóng)民、牧民，甚至是學(xué)生，

男：而現(xiàn)在，他們把紅旗的一角系在胸前，就成了軍人。

合：誕生了!

女：從此，這面紅色的旗幟在烽火硝煙中迎風(fēng)飛揚(yáng)。

男：從巍巍井岡到吳起古鎮(zhèn)，這面紅旗融入會(huì)師的海洋。

女：從五次反圍剿到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，有紅旗引路，鐵軍所向披靡——

男：四渡赤水，

女：巧渡金沙，

男：四座雪山，

女：百里草地;

男：強(qiáng)攻天險(xiǎn)臘子口，

女：紅旗漫卷六盤(pán)山。

男：英雄旗下，紅五團(tuán)——

合：攻無(wú)不克，一往無(wú)前!

女：還記得那場(chǎng)湘江阻擊戰(zhàn)么?

女：政委，政委!彈藥打光了，怎么辦?

男：不是還有手么，拿起刺刀，跟我上!

女：你