日語專業(yè)畢業(yè)論文范文

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第1篇日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第1篇2、研究の意義

中國與日本自古有著千絲萬縷的聯(lián)系。通過對審美特征和文化本質(zhì)的研究，剖析其國民性和價值觀，從而對異文化游較深的了解。更為重要的是希望通過本文為我國解決傳統(tǒng)與現(xiàn)代問題提供借鑒和參考。日中両國は、一衣帯水の間にある隣國である。美意識と文化の本質(zhì)の研究を通じて、両國の國民性と価値観を分析して、それによって異文化に対しての理解を深める。もっと重要なのは本文から、我が國の文化においては、伝統(tǒng)と現(xiàn)代とのバランスのとれた融合を手本とすることを望む。

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第2篇日語系畢業(yè)生推薦信模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生XX的推薦信！這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。

作為日語專業(yè)的學(xué)生,入校以來，XX同學(xué)堅持刻苦學(xué)習(xí)，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。

在擔(dān)任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，該生積極投入到學(xué)習(xí)和生活中，無論是在知識能力還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，她都努力提升自己。

她利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，她一直在日語學(xué)會工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的日語運用能力。在課余時間，積極參加并組織班級、學(xué)校等多項大型活動，累積了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的`后果，也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。

相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。我深信她會一步一個腳印走得更好！XX同學(xué)明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高?；蛟S在貴校的求職者中她并不是最優(yōu)秀的，但我相信她的綜合實力，更相信您的慧眼。相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第3篇（一）課程目標(biāo)的設(shè)計

商務(wù)禮儀被應(yīng)用于商務(wù)日語教學(xué)中，應(yīng)該重視任務(wù)驅(qū)動的重要作用，并且以此為主要教學(xué)手段，通過結(jié)合現(xiàn)實的案例，讓學(xué)生們積極的參與到角色扮演實踐中，在表演的過程中感受商務(wù)禮儀的重點內(nèi)容，同時并通過自己的理解來深化、完善，老師則扮演輔助的作用，積極的對學(xué)生們參與的角色作出理性點評，讓學(xué)生們也可以進行自評互評，通過對每一個章節(jié)知識的認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時鞏固學(xué)習(xí)的成果，提高自身的學(xué)習(xí)能力。

（二）職業(yè)能力的培養(yǎng)

商務(wù)禮儀屬于一種實用性學(xué)科，課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計都會按照課程的教育形態(tài)進行分類，在商務(wù)日語教學(xué)過程中應(yīng)該搭配商務(wù)禮儀的宣傳，重視學(xué)生職業(yè)能力與基本素質(zhì)的養(yǎng)成，時刻關(guān)注課程與企業(yè)的密切配合度，重點是了解商務(wù)禮儀的開放性。商務(wù)日語教學(xué)需要商務(wù)禮儀的配合，通過基礎(chǔ)的語言知識運用，按照語言習(xí)得的基本規(guī)律，從最基本的聽力會話付諸于商務(wù)禮儀的實踐過程，努力成為適應(yīng)社會的商務(wù)日語復(fù)合型人才。

（三）多元化教學(xué)手段

在商務(wù)日語的學(xué)習(xí)中，無論是應(yīng)用于哪種商務(wù)場合，都應(yīng)該具備日語的正確知識和基本能力。商務(wù)禮儀的規(guī)范應(yīng)該落實到會議、商談以及電話對話中，正確的姿態(tài)理解與對方的談話內(nèi)容，正確理解公司的商務(wù)規(guī)范與商務(wù)習(xí)慣。當(dāng)前多媒體技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)化了商務(wù)日語教學(xué)手段，改革了傳統(tǒng)的商務(wù)禮儀教學(xué)條件，更好的為學(xué)生營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們的自覺性與積極性得到提升。教師們改變了傳統(tǒng)的講解模式，通過多媒體對日本文化背景導(dǎo)入，通過啟發(fā)式與研討式的教學(xué)手段結(jié)合多媒體應(yīng)用的過程增加了商務(wù)日語學(xué)習(xí)的直觀趣味性，為優(yōu)化課堂教學(xué)成果創(chuàng)造了條件。

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第4篇出生日期：19XX

戶籍地址：XX

婚姻狀況：XX

自我評價

本人性格開朗、熱心助人、誠懇好學(xué)、有實干精神;對工作認(rèn)真細(xì)致、有責(zé)任心并具有良好的團隊合作精神，良好的語言表達(dá)能力和溝通能力。個人信念：事在人為，精益求精，職業(yè)道德是做人最起碼的原則。

求職意向

期望從事行業(yè)：商務(wù)服務(wù),電子元器件/儀器儀表

期望工作地點：國外,蘇州,廣東

工作經(jīng)驗

200X/8-200X/8緣成電子有限公司

工作地點：珠海

工作職位：生管

教育背景

/8-/12黑龍江省天立外國語學(xué)院

學(xué)歷：大專

專業(yè)：語言文學(xué)類：日語

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第5篇尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先請允許作為XX應(yīng)屆畢業(yè)生的我向您說一聲“謝謝”，真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職自薦信。

我叫，是北京大學(xué)外國語學(xué)院日語系的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。

說句實在的，我沒什么才華也沒什么特別技能。我沒有引以驕傲的外表，沒有令人驚嘆的身材，也沒有令人叫好稱贊的本領(lǐng)。我只是萬千大眾中那些最最普通的一員。但是說句實話，這個世界上像我這樣的人才最普遍最實在。但是金無足赤人無完人。這樣一個簡單平凡的我也有值得我驕傲的地方，相信也有值得您欣賞的地方。

我開朗而率真，真誠而務(wù)實。做人很講信用，做事很有原則和效率，從不拖泥帶水。我擅長演講，與人交流，與團隊的合作。喜愛寫作，聽音樂。雖然至今為止也沒發(fā)表過什么作品，但是從小到大的日記積累了不計其數(shù)。如果您需要有寫作基礎(chǔ)人才的話我在這里毛遂自薦一下，希望您接受我。

出身農(nóng)民家庭的我特別懂得珍惜生活給予我的一切，同時特別能吃苦。我不怕苦不怕難，我只相信自己的努力。雖然太多時候努力了也未必就會得到理想的回報，但是我仍執(zhí)著的相信只要肯付出會有回報的。因為我不是個聰明的人，所以我會比別人付出更大的努力來換取和別人一樣的收獲。我特別能堅持，有時候甚至連我自己都佩服。我現(xiàn)在還在做家教，一共三份。我的工作時間是周一至周五的晚上6點到8點和周六周日的早上6點到8點。晚上冒著漆黑和嚴(yán)寒我一個人需要走半個多小時才能到達(dá)目的地。這樣每天來來回回一趟，回到寢室時我總是上半身出汗，下半身冰涼。風(fēng)雨無阻，我沒有放棄過。早上當(dāng)寢室同學(xué)還在睡夢中時我便爬起身來出去工作了，回來時她們依舊在睡夢中。這樣我在別人休息的時間賺夠了我每月的生活費，很辛苦，很值得，也很欣慰。

大學(xué)四年里，我努力地學(xué)習(xí)了專業(yè)的.知識。學(xué)一門語言四年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我深知自己現(xiàn)在的日語水平還不能獨當(dāng)一面。不過我不會放棄，我還要在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果有可能，有機會，我一定會出國深造，這是我最大的心愿。

我的要求并不高，只想找一份適合自己的工作，有發(fā)展空間的工作，好好向前輩學(xué)習(xí)，虛心請教，把自己在學(xué)校學(xué)到的知識充分運用到工作中去，在為公司帶來效益的同時努力提高自己的能力。我相信我可以做到。

這封求職信寫的或許長了些。我知道占用了您太多的時間，但是如果您真的看到了這里，我將不勝感激。因為這些都是發(fā)自一個沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生的發(fā)自肺腑的心聲。我只求您給我一次機會，您親眼看看我的能力，看看我是不是個值得您花點時間培養(yǎng)的可塑之才。我相信我不會讓您失望的!!

敬禮!

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第6篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先請允許作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我向您說一聲“謝謝”，真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職信。我叫XX，是XX大學(xué)外國語學(xué)院日語系的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。

說句實在的，我沒什么才華也沒什么特別技能。我沒有引以驕傲的外表，沒有令人驚嘆的身材，也沒有令人叫好稱贊的本領(lǐng)。我只是萬千大眾中那些最最普通的一員。但是說句實話，這個世界上像我這樣的人才最普遍最實在。但是金無足赤人無完人。這樣一個簡單平凡的我也有值得我驕傲的地方，相信也有值得您欣賞的地方。

我開朗而率真，真誠而務(wù)實。做人很講信用，做事很有原則和效率，從不拖泥帶水。我擅長演講，與人交流，與團隊的合作。喜愛寫作，聽音樂。雖然至今為止也沒發(fā)表過什么作品，但是從小到大的日記積累了不計其數(shù)。如果您需要有寫作基礎(chǔ)人才的話我在這里毛遂自薦一下，希望您接受我。

普通家庭的我特別懂得珍惜生活給予我的一切，同時特別能吃苦。我不怕苦不怕難，我只相信自己的努力。雖然太多時候努力了也未必就會得到理想的回報，但是我仍執(zhí)著的相信只要肯付出會有回報的。因為我不是個聰明的人，所以我會比別人付出更大的努力來換取和別人一樣的收獲。大學(xué)四年里，我努力地學(xué)習(xí)了專業(yè)的知識。學(xué)一門語言四年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我深知自己現(xiàn)在的日語水平還不能獨當(dāng)一面。不過我不會放棄，我還要在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果有可能，有機會，我一定會出國深造，這是我最大的心愿。

我的要求并不高，只想找一份適合自己的工作，有發(fā)展空間的工作，好好向前輩學(xué)習(xí)，虛心請教，把自己在學(xué)校學(xué)到的知識充分運用到工作中去，在為公司帶來效益的同時努力提高自己的能力。我相信我可以做到。

這封求職信寫得或許長了些。我知道占用了您太多的時間，但是如果您真的看到了這里，我將不勝感激。因為這些都是一個沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生的發(fā)自肺腑的心聲。我只求您給我一次機會，您親眼看看我的能力，看看我是不是個值得您花點時間培養(yǎng)的可塑之才。相信我不會讓您失望的!

敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

你辛辛苦苦寫的一份簡歷，可在人事經(jīng)理眼里最多只是停留幾十秒的時間。如果時機拿捏不好，它會給你造成麻煩：它可能暴露你的短處，而且基本目的都是供人淘汰之用。然而，當(dāng)你必須做出履歷表時，實在沒有別的選擇。

所幸，仍有一些方法，可以幫助你“隱惡揚善”，使你被淘汰的機率降至最低。關(guān)鍵：在于包裝(決不是“扭曲事實”)。

清楚陳述成就：別平鋪直敘你過去的工作內(nèi)容，一定要提一提你過去對雇主的貢獻(xiàn);短短一份“成就紀(jì)錄”，遠(yuǎn)勝于長長的“工作經(jīng)驗”。

展現(xiàn)你“追求獲利”的工作態(tài)度：大多數(shù)公司不乏懂得花錢的人，而他們卻需要能為公司省錢或賺錢的員工。用具體的例子，清楚說明自己曾經(jīng)如何替雇主增加營收或節(jié)省開銷。

顯示你的穩(wěn)定度和生涯規(guī)劃方向：嘗試將短期的工作，包裝為“兩座階梯之間的休息點”，說明它如何連結(jié)前后兩份工作，這會使你看起來像是“故意”離開原先的工作，嘗試不同領(lǐng)域的歷練。通常，你也可以花點心思在履歷表上安排過去的工作經(jīng)驗，讓對方覺得你過去的經(jīng)驗很符合目前這份空缺職位的需要。也就是說，過去你不斷磨練自己的技能，策劃自己的事業(yè)生涯，因此可以在這家公司得到“最佳”發(fā)揮。

用字符合工作需要：這年頭，許多企業(yè)利用電腦來“過濾”履歷表。因此，讓你的履歷表“電腦化”，要不然，可能永遠(yuǎn)到不了人事部門的手。

避免時間缺漏：如果想減少缺漏，列舉工作經(jīng)驗時，可以用兼職，來填補這些漏洞。在說明這些義務(wù)工作和兼職時，也要和敘述正職工作般的詳細(xì)。

多收集別人的履歷：從你尊敬的人，可以是同事、老長官或其他履歷表，仔細(xì)研究，看看他們?nèi)绾纬蔀椤凹埳嫌⑿邸?。還有，記得更新你的履歷表，你永遠(yuǎn)不可能預(yù)知自己會不會換工作，所以，最好隨時做好準(zhǔn)備。

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第7篇日語系自薦信

尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很榮幸你能抽閱我的自薦信。我叫***，是***大學(xué)商務(wù)日語專業(yè)的。作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。

我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的！

三年大學(xué)生活,造就了我勇于開創(chuàng)進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的'社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

自薦人：×××

年月日

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第8篇本文以“教務(wù)[]62號華僑大學(xué)本科畢業(yè)論文的基本要求與書寫格式(暫行)”為基礎(chǔ)，參考“校優(yōu)秀畢業(yè)論文中英文概要文檔格式”，并根據(jù)日語系本科畢業(yè)論文的特點修改而成。

一、封面

畢業(yè)論文的封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定的格式排版、打印。畢業(yè)論文開本尺寸均為A4，裝訂切齊后為205mm×290mm。

二、題目

題目應(yīng)能準(zhǔn)確概括整個論文的核心內(nèi)容，簡明扼要、引人注目，一般不宜超過20字(考慮到日語假名的使用，字?jǐn)?shù)上的限制可以稍微放寬)，可用小標(biāo)題加以說明。

三、摘要(日語：要旨)及關(guān)鍵詞(日語：キーワード)

摘要是畢業(yè)論文的必要附加部分，是以提供畢業(yè)論文內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切記述畢業(yè)論文重要內(nèi)容的完整短文。摘要應(yīng)以濃縮的形式概括畢業(yè)論文研究工作的目的、課題、基本觀點、主要內(nèi)容、研究方法及結(jié)論，應(yīng)具有獨立性和概括性，并擁有與畢業(yè)論文同等量的主要信息，即不閱讀畢業(yè)論文全文便能獲得必要的信息。

日語系畢業(yè)論文的摘要應(yīng)有日、英兩種文字，日文摘要在前，英文摘要在后。日文摘要的字?jǐn)?shù)，畢業(yè)論文一般不超過500字(考慮到日語假名的使用，字?jǐn)?shù)上的限制可以稍微放寬到700字)，摘要頁不寫論文題目，摘要內(nèi)容不宜使用公式、圖表及參考文獻(xiàn)序號。

關(guān)鍵詞是為了適應(yīng)計算機自動檢索的需要，從論文中選取的能夠反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容的規(guī)范性詞語，應(yīng)參照GB3860-83《文獻(xiàn)主題標(biāo)引規(guī)則》的規(guī)定選取。對于那些反映新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語，也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。關(guān)鍵詞應(yīng)放在摘要頁最下方(應(yīng)另起一行)，一般列4～7個，不超過15個字(考慮到日語假名的使用，字?jǐn)?shù)上的限制可以稍微放寬)為宜，并按詞條外延層次從大到小排列。

日英文摘要文檔格式：

四、目錄(日語：目次)

目錄是體現(xiàn)畢業(yè)論文各章節(jié)名稱和頁碼的詳細(xì)記錄，不能過于簡單;目錄的頁碼一定要與正文的章節(jié)以及附后的內(nèi)容相符合。

目錄頁排版只排到三級標(biāo)題，排版時每次級標(biāo)題比上級標(biāo)題縮進兩個字符。

日文目錄文檔格式：

五、緒論(或序言、引言)(日語：序論)

緒論內(nèi)容應(yīng)包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、社會進步的理論意義和現(xiàn)實意義，國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評，本論文所要解決的問題，論文運用的主要理論和方法、基本思路和行文結(jié)構(gòu)等。

撰寫畢業(yè)論文的緒論時，不要與摘要雷同，不要詮釋基本理論，不要推導(dǎo)基本公式，不要介紹研究方法細(xì)節(jié)，寫法應(yīng)開門見山，言簡意賅，措詞精煉。

六、本論(日語：本論)

正文是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和選題情況，可以有不同的寫作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。

七、注釋

注釋可采用腳注的方式，按照本學(xué)科國內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點，嚴(yán)禁掠人之美和抄襲剽竊。

腳注采用小五號字MSMincho體，按兩端對齊格式書寫。腳注的序號按頁編排，不同頁的腳注序號不需要連續(xù)。序號采用“①，……，⑩”樣式。

八、結(jié)論

論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人的研究成果與他人的科研成果的界限。

日文正文(緒論、本論、結(jié)論)的文檔格式：

九、參考文獻(xiàn)

在畢業(yè)論文中收錄參考文獻(xiàn)具有多方面的作用：一是對他人研究成果的尊重;二是提供閱讀畢業(yè)論文的參考資料;三是表明畢業(yè)論文中所引資料的可信度;四是便于他人參閱從事進一步研究。

參考文獻(xiàn)的文檔格式：

參考文獻(xiàn)書寫格式應(yīng)符合GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。常用參考文獻(xiàn)編寫項目和順序規(guī)定如下。

漢語著作圖書文獻(xiàn)的書寫格式舉例如下：

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第9篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生XX的推薦信！這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。

作為日語專業(yè)的學(xué)生,入校以來，XX同學(xué)堅持刻苦學(xué)習(xí)，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。在擔(dān)任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。

為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，該生積極投入到學(xué)習(xí)和生活中，無論是在知識能力還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，她都努力提升自己。她利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，她一直在日語學(xué)會工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的日語運用能力。

在課余時間，積極參加并組織班級、學(xué)校等多項大型活動，累積了豐富的'工作經(jīng)驗，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

我深信她會一步一個腳印走得更好！XX同學(xué)明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高?；蛟S在貴校的求職者中她并不是最優(yōu)秀的，但我相信她的綜合實力，更相信您的慧眼。

相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦XX同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第10篇第一，現(xiàn)在在中國日語人才的需求量很大，尤其是高級日語翻譯，資深日語翻譯，根據(jù)用人單位不同其日語要求也不同，一般日企的要求就是日語一級。還有一種JIEST日語考試，其實它是日本民間組織創(chuàng)辦的，好像沒什么說服力，但在國內(nèi)現(xiàn)在這個比較流行。我覺得最好的就是日語國際能力考試了，它比較規(guī)范。

第三，還是那句話：單說就業(yè)前景的話,不管你學(xué)什么專業(yè)，就看你學(xué)的狀況以及能力，還有如上述兩位講的那樣跟地點也有一定的關(guān)系。當(dāng)然還包括機遇，時代也有關(guān)系。以本人的觀點來看如果你在南方的話，先學(xué)日語可能多一些發(fā)展機遇。(相對來說)如果你在北方學(xué)韓語的機遇可能比學(xué)日語好一些，但是也不絕對。最好還掌握其他一些專業(yè)的話，那么就業(yè)就會事半功倍。作為過來人給你一個忠告：先學(xué)日語，然后再學(xué)韓語當(dāng)然一起學(xué)更好了，再加上其他專業(yè)的話，就業(yè)就變的很簡單了啊。

第四，學(xué)日語的同學(xué)可以從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師等等。其中，上海日語需求多。應(yīng)該說這兩年還不錯,沿海一些地方有很多日資企業(yè),但過幾年就不好說了,這兩年青島和大連有很多日資企業(yè),我有同學(xué)在那邊,他說還不錯,薪水還可以中等以上。

總之，現(xiàn)在看來日語的就業(yè)形勢還不錯，但建議大家，語言這個東西，功夫是過硬的的。聽說讀寫樣樣精通才是主要的。不管以后會增加多少學(xué)日語的人，但是相信只要你的語言水平夠高的話，不會愁找不到工作的。

[日語系就業(yè)前景]

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第11篇2009年10月-11月查找資料，擬定題目

2009年11月-2010年2月完成初稿

2010年2月-2010年3月完成二稿

2010年3月-2010年4月完成終稿

森山新2006「多義語としての格助詞デの習(xí)得過程」『認(rèn)知言語學(xué)考論』

森山新2006「JSL(第二言語としての日本語)における格助詞デの習(xí)得過程に関する認(rèn)知言語學(xué)的考察」『日本認(rèn)知言語學(xué)會論文集6』

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第12篇日語系個人簡歷模板

個人簡歷要有細(xì)節(jié)性，同樣陳述個人經(jīng)歷寫的詳細(xì)具體就會吸引招聘者的目光。因此個人簡歷的細(xì)節(jié)性還是要寫的?，F(xiàn)在很多人都在制作一種萬能簡歷，把這份簡歷寫好后就會發(fā)給所有的招聘公司，然而讓你意想不到的結(jié)果是你的這些所謂的個人簡歷早就鉆進了垃圾筐。這是為什么呢?道理很簡單，天上不會有掉餡餅的時候。每個經(jīng)理都希望看到一份你自己用心準(zhǔn)備的簡歷，而不是一個形式而已。所以這也是決定你成敗的地方。

填寫個人簡歷時給人的感覺要舒服，不能看上去眼花繚亂，什么字體什么顏色都有，這樣經(jīng)理看后會覺得簡歷不合格不能吸引他繼續(xù)往下看。其次還有一個更加嚴(yán)重的錯誤就是求職者符合了該公司的要求成功應(yīng)聘了，但是聯(lián)系方式是錯誤的，這就會讓人感覺粗心大意。以上就是個人簡歷應(yīng)該避免的錯誤。希望大家以后再寫簡歷時避免這些錯誤，以免給自己造成不必要的麻煩。

個人信息

yjbys

目前所在：廣州年齡：31

戶口所在：韶關(guān)國籍：中國

婚姻狀況：已婚民族：漢族

身高：167cm

體重：55kg

求職意向

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)，貿(mào)易，客服及技術(shù)支持

工作年限：6職稱：中級

求職類型：全職可到職日期：一個月

月薪要求：5500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，東莞，廣州

工作經(jīng)歷

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第13篇要旨要旨

本文以和食器為對象研究日本人的審美特征及其成因以達(dá)到加深對日本食文化及其民族的了解。具體而言，通過和食器的質(zhì)材，形狀，顏色和季節(jié)的選用搭配中，研究和民族崇尚自然地情結(jié)；通過對和食器的色澤，質(zhì)地以及其殘缺性美了解和民族與茶道花道相通的熱愛佗寂之美的特征；分析器包容之美并揭示其民族深層的值得我們學(xué)習(xí)的地方。本文は和食器を通じて、日本人の美意識および成因を研究して、日本の文化に対して理解を深める。具體的に言れば、和食器の材質(zhì)、形、色や季節(jié)に合わせて使うことから、日本民族の自然を神と崇め、自然と共存して生きてきたことを理解できる；和食器色、材質(zhì)ゃ不完全美などから、日本民族の茶道や花道は通じ合っている美意識；和食器から見た日本人の美意識を分析して、私たちが學(xué)ぶに値するものを求める。

キ－ワ－ド日本民族和食器審美特征キ－ワ－ド日本民族和食器美意識

はじめに每個國家對食器都有所重視，但在日本最為明顯，他們一直追求在滿足使用者基本功能需求的同時，使和食器更具觀賞性和由此引發(fā)的深沉意義，形成了和民族食器文化及其審美特征，在此基礎(chǔ)上研究其深沉次原因。はじめにどの國でも食器を重視して、日本は最も明らかで、彼らはずっと使用者の基本的な機能の需要を満足させる同時に、食器観賞性を求めて、深い意味を更に備えて、民族の食器の文化と美意識を形成してと、この基礎(chǔ)の上でその深層原因を研究する。

本論

以自然和諧為美

崇尚自然地文化

食器的質(zhì)材

食器的形狀

食器的顏色與季節(jié)

佗寂之美

什么是佗寂之美

餐器的色澤

餐器的質(zhì)地

餐器的殘缺之美

以兼以并蓄為美

國內(nèi)與國外的有機吸收

傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合

本論

自然と調(diào)和した美しさ

自然を崇め文化

和食器の材質(zhì)

和食器の形

和食器の色と季節(jié)に合わせて使用

佗寂の美

佗寂の美ということ

食器の材質(zhì)

食器の材質(zhì)

食器の材質(zhì)不完全美

併せ持った美しさ

國內(nèi)と國外は有機的に結(jié)びつけ

伝統(tǒng)と現(xiàn)代は完璧な組み合わせて

通過對和食器的研究，我們明白和民族是崇尚自然并于生活中體現(xiàn)自然美的民族，是善于精雕細(xì)琢同時又能發(fā)掘殘缺之美內(nèi)涵的民族，是具有很大包容性，善于借鑒吸收外來養(yǎng)與本民族文化有機結(jié)合形成自己的競爭力的民族，這一特點也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

4．5結(jié)

和食器を通じて、大和民族は自然を神と崇め、自然と共存して生きてきた民族ということ分かった。彼らは腕によりをかけて仕上げることに長じて、同時に、大きい収容性を持っていて、さまざまな外來文化を受容し共存させることは日本民族の特性である。この點では私たちが勉強すべきなことである。

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第14篇商務(wù)禮儀課程的設(shè)置伴隨著商務(wù)日語的教學(xué)過程而存在。商務(wù)禮儀同屬于必修課程，重在提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與能力、道德水平為基本出發(fā)點。商務(wù)禮儀介紹了人際交往的重要意義，并且提出了人際交往的主要模式，針對學(xué)生在人際交往中出現(xiàn)的問題做出了具體分析，并且為更好地發(fā)展人際關(guān)系提出了具體要求。商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)，先向?qū)W生們展示了完整的商務(wù)禮儀知識框架和具體的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們在掌握基本的要領(lǐng)之后系統(tǒng)的明確商務(wù)禮儀各分支包含的禮儀規(guī)范，如服裝儀表禮儀、商務(wù)會話禮儀以及會務(wù)用餐禮儀等，使他們能夠在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，全面掌握人際交往活動中的禮儀姿態(tài)，為未來的就業(yè)及發(fā)展方向做準(zhǔn)備。

商務(wù)禮儀具有較強的實踐性，同時也是一門實用性較強的課程，學(xué)生們需要在充分的了解相關(guān)專業(yè)課程之后對這門課程進行專修，通過了解一般的禮儀文化和商務(wù)禮儀的基本內(nèi)容上，重點掌握各種實用而具體的商務(wù)禮儀規(guī)范與要求，以理論為主要指導(dǎo)，將知識化為品行，努力在教學(xué)的過程中提升學(xué)生基本的禮儀修養(yǎng)與素質(zhì)，并且重在提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)及品行，其中也包括職業(yè)形象，使他們可以在未來的就業(yè)中努力勝任職位要求，推動商務(wù)活動的順利進行。

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第15篇伴隨著市場經(jīng)濟的調(diào)控，國內(nèi)很多高職院校都開設(shè)了日語專業(yè)。但是就目前的教學(xué)情況分析，高職商務(wù)日語專業(yè)設(shè)立的目的就是為塑造復(fù)合型人才、應(yīng)用型人才而存在的獨立課程。在學(xué)習(xí)商務(wù)日語的過程中不僅要讓學(xué)生們掌握理論知識，同時也應(yīng)該重視培養(yǎng)他們的實踐能力。實際的授課過程中，對于這樣的教學(xué)出發(fā)點似乎落實不到位，較為明顯的就是重理論宣傳，輕實踐過程。針對當(dāng)前存在的這一現(xiàn)狀，很多老師雖然已經(jīng)意識到問題的嚴(yán)重性，但是付諸于實際的行動中還是少之又少。面對信息化發(fā)展的新時代，社會對于商務(wù)日語人才的需求越來越大，變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式迎合當(dāng)前的時代需求至關(guān)重要。雖然高職院校中會設(shè)置外語等課程，但是目前的就業(yè)競爭力較大，學(xué)生們只會外語很難獲得較大的出路，由此看出加強日語課程的學(xué)習(xí)是為學(xué)生們贏得就業(yè)籌碼的關(guān)鍵。日語課程的設(shè)立多是伴隨著商務(wù)類課程的存在，需要選擇系統(tǒng)的商務(wù)課程來進行綜合傳授，提升學(xué)生在日語上的表達(dá)能力，重視學(xué)生們在日語上的人際交往與職業(yè)應(yīng)用能力。

日語專業(yè)畢業(yè)論文范文第16篇PersonalInformation:

FullName：YJBYSDateofBirth：1981/03/30Phone：

Education：BachelorMajor：InformationDesign

Address：TianchiRoadYanji,JilinProvinceNo.169

ForeignLanguage:Japanese，Korean，English

E-mail：

JobIntention：

Desiredoccupation:Translator,Internationalcommissioner,Lecturer

Desiredindustry：Trade/Export,Travel/Hotel,Education/Training

Desiredsalary：Negotiable

Desiredlocation：Shanghai,Guangzhou,Shenzhen

Expectedinductionday：Within3months

EducationExperience：

2005/04—2009/03NishinipponinstituteoftechnologyUniversity(JAPAN)

Major:InformationDesign

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