文獻翻譯范文(篇一)

文獻翻譯范文(篇一)文獻翻譯范文(篇一)1.論文參考文獻的格式要求

2.參考文獻的要求：

1.在正文寫作完畢后，空兩行(宋體小四號)，居中書寫“參考文獻”四個字;“參考文獻”使用宋體四號加粗,前后兩個字之間不空格?！皡⒖嘉墨I”書寫完畢后空一行(宋體小四號)再書寫參考文獻的具體內(nèi)容。參考文獻按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，參考文獻的序號左頂格書寫，并用數(shù)字加中括號表示，如[1]，[2]，[3]，[4]，[5]…，每一參考文獻條目的最后均以英文句號“.”結(jié)束。

3.參考文獻格式

參考文獻類型及文獻類型，根據(jù)GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規(guī)定，以單字母方式標識：

(5)專利文獻：〔序號]專利申請者.專利題名[P].專利國別:專利號,出版日期.

關(guān)于參考文獻的未盡事項可參見國家標準《文后參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T7714-2005)。

4.常用參考文獻范例

[1]李松慶，王煒.第三方物流的實證分析[M].北京：中國物資出版社，2005.

[2]李文.中國“三農(nóng)”問題〔EB/OL〕，2004-07-19.

[3]祁之杰.我國物流資源優(yōu)化配置問題探討[J].管理現(xiàn)代化,2004(1).

[4]劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，.

[5]辛希孟.信息技術(shù)和信息服務(wù)國際研討會論文集：A集[C].北京：中國社會科學(xué)出版社，1994.

[6]張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所，1983.

[7]馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道和壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院，1997.

[8]Gill,R.MasteringEnglishLiterature[M].London:Macmillan,1985.

文獻翻譯范文(篇二)文獻綜述怎么寫

一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫工作。

前言

前言要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動態(tài)，以及目前對主要問題爭論的焦點等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

正文

總結(jié)

寫作要點：

一、文獻綜述不應(yīng)是對已有文獻的重復(fù)、羅列和一般性介紹，而應(yīng)是對以往研究的優(yōu)點、不足和貢獻的批判性分析與評論。因此，文獻綜述應(yīng)包括綜合提煉和分析評論雙重含義。

…………余下全文

文獻翻譯范文(篇三)搜狗翻譯應(yīng)該不用多介紹了，在國內(nèi)的名氣還是比較大的，可以翻譯PDF文件（10M內(nèi)），一鍵翻譯整篇國外文獻！翻譯結(jié)果比較準！

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文獻翻譯范文(篇四)我們談文獻綜述，首先從文獻開始。文獻又叫參考文獻，標注在論文后置部分。使用參考文獻的目的是，讓論文言之有據(jù)。具體來說，有三個方面作用。

一是作為研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)材料。研究現(xiàn)狀位于引言的第二部分。在開展研究之前，需要梳理分析已有研究情況，發(fā)現(xiàn)有待進一步研究之處，從而確定自己的研究出發(fā)點。

如，《限速值對信號交叉口交通安全的影響分析》一文中，使用了SSAM模型，故在論文中引用了《Surrogatesafetyassessmentmodelandvalidation》中關(guān)于交通沖突的標準，作為自己研究的依據(jù)。

三是作為討論、論證時參考。完成論文、形成論點之后，可能還需要對論點進展開討論，此時可能需要參考觀點。這些觀點既可能是與論文觀點一致，作為論證的佐證；也可能與論文觀點相反，從而成為論文駁論的對象；但也可能對論文觀點所有補充，共同構(gòu)成一個完整的觀點。

如，郭文匯等人在介紹研究結(jié)果——「高認知需要的個體更容易受到理性訴求廣告的影響，而高情感需要的個體更容易受到恐懼訴求廣告的影響」后，指出「與Haddock等人［7］的研究結(jié)果是一致的」，對自己的研究結(jié)果進行佐證。

在以上三個方面中，最重要還是第一個作用，這就本章所要講的內(nèi)容。

關(guān)于參考文獻，還需要做兩點說明。

一是，使用參考文獻，是因為需要在論文引用他人的觀點。但如果所引用內(nèi)容是專業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)性、常識性的知識，就不需要引用。如，有的學(xué)生寫到「交通系統(tǒng)包括人、車、路三要素[1]?！惯@是一個常識，完全沒有必要的。

二是引用他人的觀點有三種表達方式。第一種是直接引用原文，此時需要用引號將原文內(nèi)容標出；第二種是對原文進行歸納總結(jié)，提煉出主要思想，大部分學(xué)術(shù)論文都是采用這種方式；第三種則是尊重原文的意思，對它作進一步解讀。這三種表達方式，參見《高效寫作的秘密》。

文獻翻譯范文(篇五)文獻綜述

文獻綜述的格式

(一)題目

題目限20字以內(nèi)（包括副標題)。能夠準確反映文章的主要內(nèi)容。

(二)摘要和關(guān)鍵詞

摘要限200字以內(nèi)。摘要要具有獨立性和自含性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的公式和非公知的符號、縮略語。摘要后須給出3-5個關(guān)鍵詞，中間應(yīng)用分號“；”分隔。

(三)引言部分

引言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者文敘述的問題有一個初步的輪廓。在綜述的引言（或者導(dǎo)言、介紹）部分要寫清以下內(nèi)容：

(1)首先要說明寫作的目的，定義綜述主題、問題和研究領(lǐng)域。

(2)指出有關(guān)綜述主題已發(fā)表文獻的總體趨勢，闡述有關(guān)概念的定義。

(3)規(guī)定綜述的范圍、包括專題涉及的學(xué)科范圍和時間范圍，必須聲明引用文獻起止的年份，解釋、分析和比較文獻以及組織綜述次序的準則。

…………余下全文

文獻翻譯范文(篇六)大部分新手的論文中質(zhì)量最差的部分，就是文獻綜述。新手總會得到這樣的評語——這不是文獻綜述，而是文獻的羅列、堆砌。為什么會得到這樣評語，因為他們將文獻綜述寫成下面這種樣子?！肝墨I[1]認為……；文獻[2]認為……；文獻[3]認為……」。

文獻綜述的目的是獲得學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)。上述這種羅列方式，并沒有給出學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，至少脈絡(luò)是不明顯的。因為，我們不知道文獻之間是在爭論、還是繼承，還是創(chuàng)新。非常遺憾的是，有人被質(zhì)疑了他在羅列文獻，仍然堅持說：「這不是很明顯的嗎？」既然是明顯的，請寫出來。可是讓他寫出來時，他卻寫不出。

有的教程告訴你，要分國外和國內(nèi)兩個部分寫作。第一段寫國外在這個方面如何開展研究，第二段寫國內(nèi)在這個方面是如何開展研究的。這種結(jié)構(gòu)，雖然區(qū)分了國內(nèi)和國外，但是國內(nèi)和國外兩個部分，不還是羅列、堆砌嗎？

文獻翻譯范文(篇七)文獻綜述怎么寫文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻的一種。

文獻綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。要求同學(xué)們學(xué)寫綜述，至少有以下好處：①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學(xué)文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程；③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。

對于畢業(yè)設(shè)計的課題綜述，則要結(jié)合課題的性質(zhì)進行書寫。文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復(fù)習(xí)”、“研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。

文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領(lǐng)域、一個學(xué)科，小到一種算法、一個方法、一個理論，可根據(jù)自己的需要而定。選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關(guān)的文獻。

關(guān)于搜集文獻的有關(guān)方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。

搜集好與文題有關(guān)的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。

有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓(xùn)練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。二、格式與寫法文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。

這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻。

撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫。前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。

參考文獻的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。三、注意事項由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。

因此，在撰寫文獻綜述時應(yīng)注意以下幾個問題：⒈搜集文獻應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻。

文獻翻譯范文(篇八)「凡為過去，皆為序章?！乖陂_展自己的研究之前，研究者需要知道他人的研究情況：

（1）他人是否已經(jīng)研究了我的課題，我的研究是否具有唯一性或者說獨創(chuàng)性？

（2）我的研究與他人研究之間存在什么樣的關(guān)系？我的研究在「江湖（本領(lǐng)域）」中地位如何？

（3）我的研究的假設(shè)條件、研究方法等是否存在依據(jù)？如果沒有依據(jù)，我的研究就是空中樓閣。

為了回答上述三個問題，我們必須開展如下工作：

（1）搜集與課題相關(guān)的研究文獻，通常搜集范圍要大于課題的研究范圍，這一工作稱為文獻檢索；

（2）閱讀并分析這些文獻，找到這些資料與課題的關(guān)系，這一工作稱為文獻閱讀；

（3）綜合介紹他人的研究情況，證明課題的研究價值——獨一性、理論價值、合理性，這一工作稱為文獻綜述。

這個綜合介紹稱之為研究現(xiàn)狀，有時又被稱為文獻回顧、文獻綜述，一般是論文引言的第二部分，也有跟隨在引言之后，獨立成一章，并作為正文的第二部分。

文獻檢索、閱讀有時合稱為文獻調(diào)研，將在下一節(jié)進行介紹。而文獻綜述工作則在本節(jié)進行介紹。有時，這三者又被統(tǒng)稱為文獻綜述。

因此文獻綜述，有時是指搜集、閱讀文獻和撰寫文獻綜述的科研活動，有時是指介紹研究現(xiàn)狀的論文成分。

按照畢業(yè)論文工作要求，學(xué)生在選題后開展文獻綜述工作，并將文獻綜述結(jié)果撰寫到開題報告中，一般要求用2000到3000字介紹課題的相關(guān)研究現(xiàn)狀；在撰寫論文時，需要將它壓縮到400到500字，放到論文中。

在學(xué)術(shù)界，有一種學(xué)術(shù)論文就稱之為文獻綜述。它是某些學(xué)者，是對某一領(lǐng)域、某一專業(yè)或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料，然后通過分析、閱讀、整理、提煉當(dāng)前的最新進展、學(xué)術(shù)見解或建議，對其做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。如，本節(jié)后面所舉的《女性駕駛?cè)颂匦耘c行為機制研究現(xiàn)狀及展望》一文，就是一篇圍繞著關(guān)于女性駕駛?cè)颂匦院托袨闄C制這一主題的文獻綜述。如果研究者想快速、全面了解相關(guān)研究領(lǐng)域，那么文獻綜述是一種很好的入門讀物。

文獻翻譯范文(篇九)文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻的一種。

文獻綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。

要求同學(xué)們學(xué)寫綜述，至少有以下好處：①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉醫(yī)學(xué)文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；②查找文獻資料、寫文獻綜述是臨床科研選題及進行臨床科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程；③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易，可根據(jù)自己的能力和興趣自由選題。

文獻綜述與”讀書報告”、”文獻復(fù)習(xí)”、”研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。

但是，文獻綜述既不象”讀書報告”、”文獻復(fù)習(xí)”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象”研究進展”那樣只講科學(xué)進程，其特點是”綜”，”綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；”述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述。

寫文獻綜述一般經(jīng)過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領(lǐng)域、一個學(xué)科，小到一種疾病、一個方法、一個理論，可根據(jù)自己的需要而定，初次撰寫文獻綜述，特別是實習(xí)同學(xué)所選題目宜小些，這樣查閱文獻的數(shù)量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻花費的時間太多，影響實習(xí)，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關(guān)的文獻。

關(guān)于搜集文獻的有關(guān)方法，前面的有關(guān)章節(jié)已經(jīng)介紹，如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不再重復(fù)。

搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。

搜集好與文題有關(guān)的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低，直接影響文獻綜述的水平。

因此在閱讀文獻時，要寫好”讀書筆記”、”讀書心得”和做好”文獻摘錄卡片”。

有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓(xùn)練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

二、文獻綜述格式與寫法文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。

這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。

因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻。

撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據(jù)提綱進行撰寫工。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。

可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。

參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。

因此，應(yīng)認真對待。

參考文獻的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。

關(guān)于參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復(fù)。

三、文獻綜述注意事項由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于”讀書筆記”＂讀書報告”，也不同于一般的科研論文。

因此，在撰寫文獻綜述時應(yīng)注意以下幾個問題：⒈搜集文獻應(yīng)盡量全。

掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述...

文獻翻譯范文(篇十)注釋，置于本頁地腳，前面用圈碼標識。

——見《北京師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）1999年第6期封二

補充：

A－－論文集中的.析出文獻

[序號]析出文獻主要責(zé)任者．析出文獻題名[A]．原文獻主要責(zé)任者．原文獻題名[C]．出版地：出版者，出版年．析出文獻起止頁碼。例：

[7]鐘文發(fā)．非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A]．趙瑋．運籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國運籌學(xué)會第五屆大會論文集[C]．西安：西安電子科技大學(xué)出版社，～471．

電子文獻

[序號]主要責(zé)任者．電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]．電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）．例：

[9]王明亮．關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL]．.edu.cn/pub/wml.txt/．

國際、國家標準

[序號]標準編號，標準名稱[S].

[9]GB/T16159-1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].

f.專利

[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期.

[10]姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P].

g.電子文獻

[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

[11]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL]..

[12]萬錦坤.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中國大百科全書出版社，1996.

h.各種未定義類型的文獻

[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[Z].出版地：出版者，出版年.

參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一，