教育廳2022年工作計劃

教育廳2022年工作計劃第1篇教育廳2022年工作計劃第1篇（一）進一步貫徹執(zhí)行國家有關學校安全工作的法律法規(guī)

各學校管理者要利用學期教師校本培訓或學校安全專題培訓，組織廣大教師認真學習20______年教育部頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》、20____年_辦公廳轉發(fā)教育部的《中小學公共安全教育指導綱要》、20____教育部發(fā)布的《學生傷害事故處理辦法》及20____年發(fā)布的《中小學校崗位安全工作工作指導手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現到學校安全工作的部署和實施中。

（二）進一步強化校園安防基礎建設

對全縣校園安防基礎建設薄弱學校進行全面排查，督促相關學校依據《中小學、幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求》，推進學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、CK報警系統(tǒng)、周界報警配備和建設。按照《省中小學幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強門衛(wèi)管理，嚴格落實領導帶班值班、保安巡邏制度，確保學校重點要害部位“三防”措施到位。

（三）進一步完善學校安全預警機制

堅持每月召開一次安全工作例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現的問題。根據安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，及早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，做到中小學每月至少開展一次演練，幼兒園每個季度至少開展一次。

（四）進一步做好學校安全主題教育

按照《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定，各學校要梳理不同年級學生各學期、學年的安全教育內容，并制定安全教育計劃，明確不同年級學生的安全教育內容和整體活動安排，每兩周至少開設一節(jié)安全教育活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。

（五）進一步做好交通安全專項整治工作

一是強化交通安全教育，明確未滿12周歲學生不得騎車上學，未滿16周歲不得駕駛電動車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學校嚴格落實校車“六定”管理模式，明確學校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學生家長的各自安全監(jiān)管責任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務培訓及乘車學生的安全教育。三是強化對校車的隨機檢查力度，切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。

（六）進一步做好校園食品安全工作

一是嚴格落實食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學校食堂農產品農藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時記錄，及時處理問題農產品。三是推動《淮安市學校食品安全管理實施細則》的貫徹落實。督促相關學校對照《實施細則》，明確食堂工作人員各崗位職責，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實提升食堂管理水平。

教育廳2022年工作計劃第2篇一、總體思路和目標

1、進一步完善責任督學、兼職督學督導工作，形成責任督學、兼職督學督導常態(tài)化；

2、按《縣推進教育現代化建設實施方案》有序推進教育現代化工作，積極做好年度數據統(tǒng)計、監(jiān)測；督促相關部門做好年度目標任務落實；狠抓新一輪市教育現代化先進鎮(zhèn)（校）創(chuàng)建工作；

3、全力完成20____年市社會事業(yè)（教育）目標任務落實工作；

4、全面貫徹教育方針，落實《綱要》精神，認真開展隨機督導、專項督導、綜合督導工作，重點督查各校依法辦學、規(guī)范辦學及推進素質教育情況。

5、繼續(xù)加大對縣城初中“年級學科備課組”活動開展情況的督查。

二、主要工作

（一）有效推進教育現代化建設。

大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，扎實推進教育現代化建設。督導室將根據、市關于推進教育現代化建設的文件精神，根據《縣推進教育現代化建設實施方案》及重點任務分工的要求，有序推進教育現代化創(chuàng)建工作；積極做好相關數據的統(tǒng)計監(jiān)測；加強指導和督促，確保工作質量和進度；多渠道宣傳教育現代化創(chuàng)建工作，營造創(chuàng)建氛圍。

（二）扎實做好規(guī)范辦學“校校行”隨機督導

強化依法治校，依法治教意識，狠抓規(guī)范辦學行為。將繼續(xù)以抓《中小學管理規(guī)范》及《十項管理制度》的落實為重點，督促各校認真執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，完善管理制度，重點督查各校課程開齊上足情況，課表、作息時間表公示情況，“陽光體育一小時”、“體藝2十1”等落實情況。對“新教學六認真”進行專項督查，特別是對教師備課等“教學六認真”工作進行隨機督查。對被舉報有違規(guī)現象的學校實施“飛行督查”。

（三）強勢推進素質教育綜合督導

根據教育督導團下發(fā)的《中小學素質教育督導辦法（試行）》要求，繼續(xù)對全縣小學、初中素質教育實施情況進行綜合督導，推進素質教育的實施；按照《縣幼兒園常規(guī)管理督導考核細則（試行稿）》要求繼續(xù)對幼兒園常規(guī)管理工作進行全面督導，推進我縣學前教育示范區(qū)建設。

（四）落實教育督導與調研的有效結合

督導室不斷加強對教育現狀第一手資料的積累，在調查、分析、研究過程中積極主動參與專題研討，努力形成教育督導調研報告，不斷提升教育督導的內涵與質量，20____年我們將在充分實踐、有效調研的基礎上完成《初中年級學科備課組活動的調研與思考》等調研報告，當好政府、局領導的參謀。

三、對教育的建議

加快緊密型“教育集團”建設，在全縣組建兩個教育集團，教育集團內的人、財、物統(tǒng)管，形成資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏、優(yōu)質均衡的辦學模式，有效實現真正意義上的薄弱學校辦學水平和質量的不斷提升，促進教育向高位均衡邁進。

教育廳2022年工作計劃第3篇15.加快學前教育優(yōu)質普惠發(fā)展。印發(fā)《廣西“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》。加快城(縣)區(qū)公辦園建設,支持各地新建幼兒園50所,改擴建一批幼兒園。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園和村級幼兒園,提升村級幼兒園辦園基本條件。健全學前教育經費投入與成本分擔機制。完善普惠性民辦幼兒園管理扶持政策。繼續(xù)支持自治區(qū)幼兒園課程基地建設。全面推進幼兒園與小學科學銜接。深入推進縣域學前教育集團化辦園改革和幼兒園游戲化教學改革。加強幼兒園規(guī)范化管理。

16.推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。印發(fā)《義務教育質量提升行動計劃》。進一步優(yōu)化義務教育學校布局,支持各地新建義務教育學校30所,改擴建一批義務教育學校,擴大城鎮(zhèn)學校學位供給。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校建設。推進學校標準化建設,進一步完善學校辦學條件。全面落實免試就近入學全覆蓋和“公民同招”。修訂義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定。繼續(xù)支持義務教育學區(qū)制管理改革示范區(qū)、基礎教育教學改革示范區(qū)建設。做好進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育工作。

17.促進普通高中多樣化有特色發(fā)展。支持各地新建、改擴建一批普通高中。支持大班額嚴重的普通高中改擴建教學樓、宿舍樓,加快消除普通高中大班額。實施縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃,重點支持鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣及邊境地區(qū)的縣域普通高中提升教育質量。嚴格落實公辦民辦普通高中同步招生和屬地招生政策。持續(xù)推進普通高中課程改革。加強自治區(qū)示范性普通高中和特色普通高中建設。

18.大力發(fā)展民族教育。加強民族文字教材、教學性課程資源建設和管理。推進壯漢雙語教學示范基地建設。舉辦壯語文教師教學技能大賽等教學教研活動。加強壯漢雙語師資培養(yǎng)培訓。啟動實施壯漢雙語學校、民族鄉(xiāng)中心學校閱讀工程。推進少數民族預科教育教學改革。實施好國家“少數民族高層次骨干人才計劃”。加大第四批民族院校特色學科建設力度。啟動邊境地區(qū)教育提升工程,統(tǒng)籌優(yōu)質教育資源對口幫扶8個邊境縣(市、區(qū))160所中小學校和40所幼兒園。

19.提升特殊教育發(fā)展水平。印發(fā)《廣西“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》。“一人一案”鞏固提高殘疾兒童少年義務教育普及水平。實施新一輪特殊教育學校建設,完善特殊教育資源中心和資源教室建設運行機制。開展融合教育示范區(qū)示范校遴選。進一步規(guī)范隨班就讀和送教上門工作,推進特殊教育向兩端延伸發(fā)展。

20.抓好抓實學生資助工作。修訂《學生資助資金管理辦法》,研究制定《廣西學生資助標準化工作規(guī)程》。將學生資助項目列入為民辦實事教育惠民工程,做好各項學生資助資金分配下達,指導各地各學校通過國家和自治區(qū)資助管理系統(tǒng)管好用好學生資助金,做到精準資助。加大學生資助政策宣傳力度,建立和完善學生資助信息發(fā)布制度、工作輿情處置機制和重大突發(fā)事件新聞報道快速反應機制。持續(xù)加強學生資助隊伍建設。加強各類資助資金的專項檢查、核查,確保資助政策落實到位。

21.推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。牢牢守住鞏固教育脫貧成果底線,持續(xù)抓好控輟保學工作,推進動態(tài)清零向常態(tài)清零轉變。把鄉(xiāng)村教育融入鄉(xiāng)村建設行動,支持鄉(xiāng)村學校建設成為鄉(xiāng)村的文化高地。持續(xù)提升鄉(xiāng)村義務教育學校辦學能力,傾斜支持鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣學校建設,深入推進易地搬遷安置點幼兒園建設。指導高校聯(lián)合鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣建設一批鄉(xiāng)村振興學院,依托職業(yè)院校廣泛開展職業(yè)技能培訓。加強粵桂中小學結對、教師培訓交流、職業(yè)教育協(xié)作和高等教育協(xié)作。繼續(xù)開展鄉(xiāng)村振興專題調研,組織開展現場研討活動,舉辦一期鞏固教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接專題培訓班。定期開展教育保障明察暗訪。在全區(qū)遴選推廣一批教育服務助力鄉(xiāng)村振興典型案例和理論研究成果。

教育廳2022年工作計劃第4篇指導思想：堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。深化教育改革，改進課堂教學，形成以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、合作探究、自主學習能力為核心的教學形式，使研訓機構真正成為學校需求、教師歡迎、學生受益、不可或缺的教育體系組成部。

工作目標：培養(yǎng)和樹立一批典型教師，研究并構建高效課堂教學模式。

工作內容：以說-上課模為契機，開展教學標兵評選、“教師小課題研究”活動，達到構建高效課堂教學模式的目標。

一、培訓活動

1.全員培訓：讀書活動。本學期為加強師資隊伍建設，提高師德水平提高業(yè)務能力，推薦王曉春教授的《課堂管理會者不難》和孫曉云教授的視頻《習慣決定孩子命運》及他的教育文集《教育就是培養(yǎng)好習慣》

學習的形式：自學為主，寫出讀筆記，發(fā)表在個人博客上。此項活動要求各校參與管理，納入校本培訓計劃，組織教師學習交流。由各學科組長負責把教師的博客地址和發(fā)表日期分別在9月末和11月末上報研訓員，研訓員負責讀書指導和學習統(tǒng)計，納入教師考核和繼續(xù)教育學分。

2.營口市級骨干培訓活動

營口市級骨干教師培訓暨教研組長會，兩會合并召開。

會議內容：

1)總結20____年春學期工作，

2)傳達部室工作計劃;本學科工作計劃;

3)關于《課堂管理》培訓

3.大石橋市級骨干培訓：

培訓內容：《中學教師專業(yè)標準》培訓形式，集中培訓，專題講座。

4.新崗教師培訓：對新崗培訓完成的教師進行跟蹤聽課指導，列入優(yōu)秀教師培訓梯隊，參加營口市教育學院新教師教學考核。

二、籌建學科研修團隊

人員：省骨干牽頭，研訓員指導;

意義：開發(fā)學科研訓資源，加大學科研修力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。

工作內容：

1.校際交流，上示范課;

2.經驗交流，講座輔導，新課標研討;

3.積累原始資料，以本校為基地，跨學校輻射指導。

三、教研活動

1.省級骨干展示課;

2.教學標兵評選：

3.小課題研究(說上課)評優(yōu);

4.課堂教學模式展示課：

5.教學標兵表彰大會。

四、研訓信息化

研訓員將充分發(fā)揮平臺的作用，進行讀書指導及研訓指導。發(fā)布研訓計劃及時發(fā)布教師參與各種活動的得分，及時統(tǒng)計教師賦分。

教育廳2022年工作計劃第5篇19.加快培養(yǎng)、引進國家急需的高層次緊缺人才。積極參與建設國家戰(zhàn)略人才力量，著力集聚一批戰(zhàn)略科學家、學術領軍人才和高水平創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)一大批具有國際競爭力的優(yōu)秀青年人才。加強基礎學科人才培養(yǎng)，印發(fā)《關于加強基礎學科人才培養(yǎng)的意見》，實施基礎學科專業(yè)、課程、教材、實踐條件等專項建設行動。積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現和選拔培養(yǎng)機制，加大強基計劃實施力度，支持實施本碩博一體化人才培養(yǎng)改革。研制《關于加強碳達峰碳中和人才培養(yǎng)體系建設行動方案》。啟動國家產教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設，培養(yǎng)工程技術和國防科技人才。印發(fā)《關于加強和改進新時代高等學校人才隊伍建設的意見》。修訂《“長江學者獎勵計劃”管理辦法》，實施好國家重大人才工程。大力加強人才國際交流。

20.支撐高水平科技自立自強。加快戰(zhàn)略科技力量建設，強化有組織科研，堅持“四個面向”，組織大任務、建設大平臺、組建大團隊。主動與行業(yè)部門、地方政府和骨干企業(yè)對接，共同凝練科學技術問題，組織重大攻關任務。加快前沿科學中心、集成攻關大平臺等重大平臺的建設培育，推動國家重點實驗室重組、國家工程研究中心建設，加快國家重大科技基礎設施建設，完善教育部重點實驗室和工程研究中心布局，建設首批基礎學科研究中心和醫(yī)藥基礎研究創(chuàng)新中心。服務國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，推進產學研深度融合，組織高校與地方成立聯(lián)合創(chuàng)新中心、與企業(yè)開展協(xié)同攻關，加強科技成果轉移轉化能力建設。支持戰(zhàn)略科技人才和領軍人才為首席科學家組織大團隊，啟動實施科技領軍人才團隊和優(yōu)秀青年團隊項目。提升高校創(chuàng)新開放合作水平，支持高校牽頭發(fā)起國際大科學計劃和工程。推進教育部哲學社會科學實驗室建設，積累總結試點經驗。優(yōu)化高校人文社科重點研究基地結構體系。啟動建設社科創(chuàng)新團隊。發(fā)揮高校智庫作用，提高咨政建言質量和社會服務能力。加強科研倫理規(guī)范和監(jiān)管，加強科研誠信教育，弘揚科學家精神，營造良好創(chuàng)新生態(tài)。

21.增強職業(yè)教育適應性。引導中職學校多樣化發(fā)展，培育一批優(yōu)質中職學校。實施中職、高職辦學條件達標工程。穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，支持整合優(yōu)質高職資源設立一批本科層次職業(yè)學校。深化產教融合、校企合作，推動職業(yè)教育股份制、混合所有制辦學，推動職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）實體化運作，支持校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、企業(yè)實踐基地。印發(fā)新版專業(yè)簡介和一批專業(yè)教學標準。推進實施《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，加強實習管理。發(fā)展中國特色學徒制，推進崗課賽證綜合育人。實施先進制造業(yè)現場工程師培養(yǎng)專項計劃，加強家政、養(yǎng)老、托育等民生緊缺領域人才培養(yǎng)。積極推動技能型社會建設，大力營造國家重視技能、社會崇尚技能、人人享有技能的社會環(huán)境。

22.提升高等教育服務創(chuàng)新發(fā)展能力。調整優(yōu)化學科專業(yè)結構，發(fā)布實施新一版學科專業(yè)目錄及管理辦法，發(fā)布首批急需學科專業(yè)引導發(fā)展清單及管理辦法，試點建設一批學科交叉中心。實施新時代高等教育育人質量工程，建設高質量人才培養(yǎng)體系。統(tǒng)籌卓越拔尖人才培養(yǎng)，深入實施卓越拔尖人才培養(yǎng)計劃，加強和改進科學教育、工程教育，深入推進新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，加快培養(yǎng)理工農醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。加強卓越工程師培養(yǎng)，推動高校和企業(yè)共同設計培養(yǎng)目標、制定培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)過程，實行校企“雙導師制”。打造一批未來技術學院、現代產業(yè)學院、高水平公共衛(wèi)生學院和專業(yè)特色學院，推進國家產教融合創(chuàng)新平臺建設，培育建設一批特色化高端醫(yī)療裝備工程實踐創(chuàng)新教學中心，推進虛擬教研室試點建設。布局建設新型高水平理工科大學。印發(fā)《關于加快新農科建設推進高等農林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，研制《普通高等醫(yī)學教育臨床教學基地建設和管理規(guī)定》。加快緊缺領域新形態(tài)教學資源建設。規(guī)范高等學校在線開放課程教學管理。實施新時代振興中西部高等教育攻堅行動，打造中西部高等教育發(fā)展“西三角”，實施“慕課西部行計劃”，精準實施對口支援西部高校工作，深入實施高校銀齡教師支援西部計劃。發(fā)揮四方聯(lián)動機制作用，縱深推進部省合建工作。加強部部共建合作，啟動省部共建。建設一批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心，辦好第八屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，廣泛開展“青年紅色筑夢之旅”活動，辦好中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽，深入實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，辦好第十五屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會。召開直屬高校工作咨詢委員會第三十一次全體會議。組建第八屆全國高等學校設置評議委員會，指導各地編制實施“十四五”時期高校設置規(guī)劃，統(tǒng)籌開展高校設置工作與獨立學院轉設。合理確定高校辦學規(guī)模和結構，加強高校異地辦學等機構規(guī)范管理。

23.深入推進“雙一流”建設。扎根中國大地、瞄準世界一流，引導建設高校強化學科重點建設，加強馬克思主義理論學科建設，實施一流學科培優(yōu)行動和基礎學科深化行動。按照基礎研究、工程技術、人文社會科學人才培養(yǎng)的不同規(guī)律和需求標準，完善多元評價體系和常態(tài)化監(jiān)測系統(tǒng)，逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩，選擇具有鮮明特色和綜合優(yōu)勢的建設高校賦予一定建設自主權，探索分類特色發(fā)展模式。開展教育部與各?。▍^(qū)、市）新一輪“雙一流”重點共建，加大統(tǒng)籌協(xié)調，支持各高?！半p一流”建設。

24.提高繼續(xù)教育服務供給能力。加快構建服務全民終身學習的教育體系。規(guī)范發(fā)展高等繼續(xù)教育，出臺關于推進新時代普通高校舉辦學歷繼續(xù)教育改革的實施意見，加強對普通高等學校舉辦非學歷教育規(guī)范管理，對直屬高校非學歷教育領域問題進行專項整治。修訂高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理辦法，研制專業(yè)教學基本要求和辦學基本條件要求、校外教學點及社會助學活動管理辦法。推進國家資歷框架和國家學分銀行研究與實踐。制訂自學考試工作實施細則，推進自學考試內容和形式改革。推進國家開放大學創(chuàng)新發(fā)展，推動社區(qū)教育辦學網絡建設。持續(xù)開展社區(qū)教育“能者為師”特色課程推介共享行動。加快發(fā)展老年教育，加快推進國家老年大學籌建工作，開展老年人運用智能技術教育培訓，開展“智慧助老”優(yōu)質工作案例、教育培訓項目及課程資源推介行動。推進學習型城市建設，辦好全民終身學習活動周。

教育廳2022年工作計劃第6篇33.加強教師思想政治和師德師風建設。持續(xù)推進高校教師思想政治建設專項工作。落實《關于完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體制機制的指導意見》。選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育。做好首批全國高校黃大年式教師團隊總結推廣，完成第二批創(chuàng)建。推進教師考核評價改革，強化教師思想政治素質考察。開展高校教師思想政治和師德師風情況專項檢查，嚴肅查處師德師風案件，通報師德違規(guī)典型案例，嚴格落實師德師風問題“黑名單”制度，探索建立師德違規(guī)案例指導制度。

34.全面夯實教師發(fā)展之基。實施新時代基礎教育強師計劃，重點建設一批國家?guī)煼督逃?、國家教師隊伍建設改革實驗區(qū)，實施師范教育協(xié)同提質計劃。實施中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃。優(yōu)化部屬師范大學師范生公費教育政策。實施中小學教師發(fā)展協(xié)同提質計劃。統(tǒng)籌師范生培養(yǎng)和教師在職培訓內容，加強對課程教材方面的培養(yǎng)和培訓力度。加快完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓體系，實施職業(yè)院校教師素質提高計劃，設立國家級示范培訓項目。鼓勵高水平綜合性大學舉辦教師教育。

35.完善教師管理與待遇保障。完善中小學教師資格考試政策。推動各地加強中小學教職工編制保障。研究完善中小學崗位設置管理辦法，提高中小學中級、高級崗位結構比例。加強工資待遇保障，提高教齡津貼標準，落實好鄉(xiāng)村教師生活補助政策，逐步提高鄉(xiāng)村教師待遇，支持艱苦邊遠地區(qū)改善鄉(xiāng)村教師周轉宿舍。深化義務教育教師“縣管校聘”管理改革，有序推進教師交流輪崗。推進中小學教師減負工作，嚴控進校園事項，督促各地落實已經出臺的中小學教師減負清單。繼續(xù)實施“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃”。開展2022年國家級教學成果獎評審。

教育廳2022年工作計劃第7篇29.提升教師專業(yè)素質能力。實施教師隊伍“十百千萬”工程,全面提升教師隊伍專業(yè)化水平。加快推進高校師范專業(yè)認證工作,深化師范教育課程教學改革,提高師范生培養(yǎng)質量。實施地方公費師范生培養(yǎng)計劃。實施好“國培計劃”“區(qū)培計劃”,加強市縣兩級教師發(fā)展機構建設,持續(xù)開展教師全員培訓。完善教師培訓管理運行機制,健全教師培訓體系。建立一批自治區(qū)校本研修示范校、特級教師工作坊、名師工作坊。深入實施職業(yè)院校教師素質提升計劃,加強職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設。加強高校青年教師培養(yǎng)支持。組織推薦申報2022年國家級教學成果獎。

30.完善教師管理與待遇保障。推進公辦幼兒園和中職學校核編工作。落實自治區(qū)中小學幼兒園教師崗位結構比例調整政策。在部分高校推行崗位結構比例自主設置試點。加大對各地落實義務教育工資待遇保障政策督查力度。落實好鄉(xiāng)村教師生活補助政策。加快農村教師周轉宿舍建設,多渠道解決教師住房困難。深化義務教育教師“縣管校聘”管理改革。實施“特崗計劃”、支教走教計劃、銀齡講學計劃,精準指導各地不斷優(yōu)化教師隊伍結構。做好教師資格和職業(yè)院?！半p師型”教師認定工作。補足配齊高校教師隊伍,加大高層次人才引育力度。督促指導各地落實教師減負清單,健全教師減負長效機制。

31.加強和改進基礎教育教研工作。探索推進市縣教研常規(guī)標準化建設。繼續(xù)實施縣域教研支持計劃,加大對民族地區(qū)、邊境縣域教研支持力度。推進第一批教研工作坊建設,開展自治區(qū)教研員領航工作室遞進式第二期培訓。按要求實施新一輪課程標準、新教材骨干教師培訓和全員輪訓。加強對專項課題負責人科研教研培訓,推進項目育人。繼續(xù)實施國家義務教育質量監(jiān)測結果應用研究和普通高中育人方式改革研究。繼續(xù)完善教研平臺,推進信息技術與課堂教學深度融合,積極開展網絡教研,強化粵桂教研交流與合作。

教育廳2022年工作計劃第8篇22.推進職業(yè)教育提質培優(yōu)。貫徹落實全國、全區(qū)職業(yè)教育大會精神,印發(fā)《關于推動廣西現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的實施意見》,推進實施職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)。實施鞏固中等職業(yè)教育基礎地位專項行動、職業(yè)教育對口幫扶行動。規(guī)范做好中高職招生工作。開展高職“雙高計劃”建設終期驗收。開展職業(yè)本科試點工作。制定高職院校教學工作合格評估和審核評估辦法。組織職業(yè)院校全面修訂人才培養(yǎng)方案。推進自治區(qū)級在線精品課程、專業(yè)教學資源庫建設。開展自治區(qū)首批現代學徒制試點驗收和第三批現代學徒制試點建設工作。支持自治區(qū)高等職業(yè)教育示范性產業(yè)學院、自治區(qū)首批示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設。持續(xù)推進“學歷證書+職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。支持廣西開放大學、廣西老年開放大學建設,廣泛開展社區(qū)教育、老年教育。建設社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)。舉辦職業(yè)院校技能大賽、職業(yè)教育活動周、全民終身學習活動周。

23.推動高等教育振興發(fā)展。加快南寧教育園區(qū)建設,推動園區(qū)12所學校實現招生,在校生達到萬人。持續(xù)推進20所高校新校區(qū)后期建設,完善新校區(qū)辦學功能。啟動實施專業(yè)人才培養(yǎng)結構優(yōu)化行動。繼續(xù)調整優(yōu)化學科專業(yè)結構。遴選自治區(qū)級新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設項目75項。啟動基礎學科拔尖人才培養(yǎng)試點。印發(fā)《廣西普通本科高校示范性現代產業(yè)學院建設管理辦法》,指導50個示范性現代產業(yè)學院加強建設。指導6所高校與區(qū)外對口支援高校深入交流合作,部署新一輪區(qū)內高校對口支援工作。做好一流本科專業(yè)建設工作。遴選第三批310門左右自治區(qū)級一流本科課程。全面開展普通本科專業(yè)綜合評估。辦好第八屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣西賽區(qū)選拔賽等學科專業(yè)競賽。

24.加快學位與研究生教育改革發(fā)展。支持立項建設5所新增博士學位授予單位、10所新增碩士學位授予單位,立項建設30個左右新增博士學位授權點和50個左右新增碩士學位授權點。建設一批研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地并遴選30個左右示范性基地給予重點支持。立項各類研究生教育創(chuàng)新計劃項目1000項左右。開展研究生導師全員輪訓。完善學位論文抽檢制度,抽檢一定比例的博士論文、抽檢不少于5%的碩士學位論文和不少于2%的本科畢業(yè)論文(設計)。發(fā)布我區(qū)學士學位授權與授予管理辦法并監(jiān)督執(zhí)行情況。指導11所參評高校做好周期性合格評估工作。

25.提升高校創(chuàng)新和服務能力。深入推進新一輪“雙一流”建設。指導廣西大學、廣西師范大學、廣西醫(yī)科大學編制一流大學建設方案。啟動60個左右新一輪廣西一流學科項目建設。持續(xù)實施廣西高?？萍紕?chuàng)新和服務能力提升工程,支持高校建設高層次科技創(chuàng)新基地。加強高校工程技術和科技成果轉化平臺建設。支持31個廣西高校人文社會科學重點研究基地和新型智庫建設。鼓勵高校探索社科重點實驗室建設。深入推進醫(yī)學科研誠信與作風學風建設專項教育整治活動。探索建立突出質量和貢獻導向的科研評價體系。

26.促進高校畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。實施“留桂就業(yè)計劃”,鼓勵更多優(yōu)秀畢業(yè)生留桂發(fā)展。完善供需對接服務機制,靈活開展校園招聘活動。建立完善重點群體就業(yè)幫扶機制,開展精準幫扶就業(yè)。鼓勵和引導畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)、到基層就業(yè)。加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,深化就業(yè)指導課程和教學改革。推動就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動改革。落實就業(yè)“一把手”工程,配齊建強就業(yè)工作隊伍。

27.提升教育規(guī)劃服務區(qū)域發(fā)展能力。健全廣西教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃和廣西教育提質振興三年行動計劃實施機制。扎實做好正式設立高等職業(yè)學校、獨立學院轉設、普通?？圃盒Ｉ癖究圃盒！⒏髮W等工作。持續(xù)推進“部區(qū)合建”廣西大學、5所本科高校管理體制調整、廣西教育學院并入南寧師范大學等工作。完善成人高等教育招生錄取政策,指導高校更合理安排招生計劃。進一步擴大我區(qū)高等教育在校生規(guī)模,提高高等教育毛入學率。加快推進綠色學校創(chuàng)建工作。

教育廳2022年工作計劃第9篇一、主要工作

1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照_、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、學生處、教務處、后勤處、醫(yī)務室，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。

2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到100%;提高學校衛(wèi)生健康教育質量，定期進行衛(wèi)生知識講座，定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內容;繼續(xù)開展學生心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。

3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質量。

5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現問題及時整改。

二、工作安排

二月份：

1、擬訂《20____年度學校健康教育工作計劃》，聯(lián)合教務處落實健康教育課課時和教學人員。

2、召開健教領導小組會議，明確責職。

三月份：

1、期始大掃除。

2、召開各班健教宣傳員會議。

3、第二周開始各班進行衛(wèi)生檢查。

4、開展預防春季傳染病知識宣傳活動。

5、配合綠色學校的創(chuàng)建，開展系列活動。

6、安全宣傳周活動。

7、學校體育節(jié)系列活動。

8、配合“光明工程進校園”對學生進行視力檢測。

9、做好傳染病晨檢及上報工作。

10、制定愛國衛(wèi)生月活動計劃。

四月份：

1、開展愛國衛(wèi)生月活動。

2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預防接種工作。

3、春季田徑運動會。

4、初三學生體檢。

五月份：

1、愛國衛(wèi)生月活動總結。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、健教委員例會。

4、結合“5月31日”世界無煙日，開展吸煙有害健康的宣傳活動。

六月份：

1、期末健康教育課期末測試，測試身高、體重各項測試。

2、學期衛(wèi)生工作總結，衛(wèi)生檔案整理。

九月份：

1、健教員培訓。

2、培訓內容：新學期工作職責要求。

3、強化眼保健操，對初一學生進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

4、開展9月20日“愛牙”日宣傳活動。

十月份：

1、開展沙眼防治工作。

2、廣播講座：怎樣預防沙眼。

3、各班辦一期板報：預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

十一月份：

1、營養(yǎng)膳食講座。

2、發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份。

3、組織初一、初二年級看錄相。

4、答卷，寫感想。

5、各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食。

十二月份：

1、衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。

2、期末健康教育課期末測試;本學期工作總結。

本學期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求，發(fā)揮學校健康教育的作用，以培養(yǎng)學生文明習慣為切入點，切實開展健康教育活動，增強學生自救自護意識，倡導文明健康生活方式，促進學生健康成長。提高學生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩。

一、工作目標

1、以活動促進學生文明行為的養(yǎng)成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發(fā)揮網絡作用，以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強學生心理衛(wèi)生教育。

3、充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，提高學生自救自護的能力。

4、加強教師培訓力度，提高教師的教研能力。

二、具體實施

充分認識健康教育工作的重要性和必要性，配備健康教育專職或兼職教師、落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境。

1、加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園廣播、校園網、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關宣傳活動。

結合創(chuàng)城工作，充分發(fā)揮健康教育宣傳的作用。本學期在按時、定期做好健康教育的板報、廣播宣傳之外，要結合創(chuàng)建文明城摒棄陋習，將在九月份至十一月份開展“文明學?！焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評選活動。以此來提高學校的文明，促進學生文明意識、文明習慣的養(yǎng)成教育。以此來推動家庭、社會的文明，使健康教育宣傳根據實效性。具體活動方案另行通知。各校要積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境，推進學校的整體衛(wèi)生水平。

2、跨入信息時代，讓我們知道網絡的作用。時我們每個人都體驗到信息的處理和搜集的方便快捷。本學期將建立心理衛(wèi)生博客，在博客中設立自救自護欄目等十幾個欄目。將為教師及學生服務，讓我區(qū)的心理為生教育更具特色。學校要積極舉辦心理健康教育講座。應充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，為存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協(xié)作人際關系的培養(yǎng)。

3、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，健康教育學科教學每學期要安排6—7課時。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與自救自護等五個領域。同時，還要開設一定的專題健康教育講座。健康教育課堂教育是健康教育知識傳授的主陣地，為了響應上級部門提出的加強學生自救自護能力的教育，本學期，在健康教育課中要求每個年級至少上3節(jié)有關自救自護的專項課，如防止觸電、溺水、心肺復蘇的方法、外傷的包扎等，各?？梢愿鶕W生情況自行選擇教學內容。

新學期，新要求，我們將以嶄新的姿態(tài)，面對工作，相信在我們得共同努力下我校的健康教育工作一定會更加出色。

教育廳2022年工作計劃第10篇本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據楊浦區(qū)教育局德育室以及學校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領學校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學校、教師和學生的進一步發(fā)展，為2019年順利回到原校區(qū)做好充分準備。

一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度

我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設計，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設符合學生年齡特點的自我了解、職業(yè)生涯輔導、考前心理輔導等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關注和指導，建立學生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導學生更清晰地認識自我，發(fā)現自我，確立角色定位，在不斷激勵中調整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領學生健康成長，自我實現。同時進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務，為社區(qū)服務。

二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度

學校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓、學術研討、教研交流等活動，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間，校內培訓時間，加強理論學習或經驗交流活動，調動班主任積極性，革新交流方式，實現同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。

三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度

引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練、應急演練活動，推進人民防空應急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應急防范的能力。本學期計劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學生開展講座，進行實戰(zhàn)演練，提升學生在突發(fā)事件中的應急意識與能力。

守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設立影視社團，外請專家講座，加強指導老師對影視社的指導，讓學生學會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解，學會寫高質量的影評。

此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應”為主題，結合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結合德育校本教材開展“學先烈校友，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用。

四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設，提升行為規(guī)范教育的效度

為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在2019年能順利返回原校址，本學期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學生的文明禮儀修養(yǎng)。從學生進校問好，學生儀表規(guī)范等細節(jié)做起，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“_班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學校氛圍。

本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學生”及“美德少年”等優(yōu)秀學生評選的基礎上，通過同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學子，做規(guī)范事，說文明語，認真學習，積極鍛煉，陽光心態(tài)。

五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度

進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學校德育工作服務，同時使學校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學校—家庭—社會”三結合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設講座，嘗試設立家長學校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，形成育人網絡，營造良好的育人環(huán)境。

2021教育部工作計劃4

在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質、高品位的____中學學生，辦讓人民滿意的教育。

一、指導思想

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(改革、素質教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施

(一)強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。

1、政教處方面

(1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。

(2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。

(3)完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。

(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。

(5)建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

(6)認真學習貫徹《____縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任老師方面

(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。

(2)本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經驗交流會議。

(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

(4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。

(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。

(6)科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生管方面

(1)加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。

(2)加強生管老師崗前培訓。

(3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。

4、門崗保衛(wèi)方面

(1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏。

(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

(3)落實通學生到校按指紋，進出掛標志。

5、學生方面

(1)繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立《____中學學生成長記錄袋》的制度。

(2)學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。

(3)實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。

(二)加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化

1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。

2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具__、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具__定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。

總之，按指導思想堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，切實做到從學生實際出發(fā)，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識。

教育廳2022年工作計劃第11篇一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“建設人民滿意的教育名市”的總體目標，以黨組、局長室工作為核心，以增強服務意識和服務能力、提高服務水平和服務質量為中心，以務求服務實效為重心，認真履行“服務、參謀、協(xié)調、保障”的工作職能，著力提高辦公室所有人員的綜合素質和服務領導、服務機關、服務學校、服務群眾的能力和水平，確保年度各項工作的順利完成，為我市教育事業(yè)持續(xù)健康高位發(fā)展作出努力和貢獻。

二、主要工作和措施

一加強自身建設，提升機關管理水平。

1、加強學習型機關建設。強化工作學習化、學習工作化理念，辦公室工作人員讀好一本書，寫好一本筆記，作好一次講座，半年一次讀書心得交流。組織全體辦公室工作人員認真學習教育法律法規(guī)、行政法律法規(guī)，從而進一步提高自身政治敏銳性、政策法規(guī)水平和實際解決問題的業(yè)務能力，避免工作失誤的產生，更好地服務于教育工作。

2、加強機關作風建設。組織學習并嚴格執(zhí)行《海門市教育局機關管理制度》，做到以制度規(guī)范運作，以制度激發(fā)活力，以制度鞭策工作，努力建設學習型、創(chuàng)新型、服務型、廉潔型機關，進一步精簡會議、文件，提高服務的質量和效能。

3、加強政務公開工作。進一步深化政務公開工作，協(xié)調相關科室共同做好行_力網上透明運行工作，提高工作透明度，充分利用各種信息平臺擴大政務公開范圍，做好規(guī)范性文件、行政許可和行政處罰情況上報和文件目錄的報送工作。

4、規(guī)范局固定資產管理。局機關南遷后，嚴格執(zhí)行有關固定資產登記制度，做好各類物品的入庫、領用登記手續(xù)，貴重物品建立臺帳，進行跟蹤保管。配合計財科對各部門固定資產進行清查、登記，并統(tǒng)計匯總。

二發(fā)揮參謀助手作用，提高服務工作水平。

1、加強服務和綜合協(xié)調。加強部門與部門、部門與學校、學校與學校之間的交流合作，保障政令通暢。協(xié)調安排好全局重要會議、重要工作、重大活動和各項檢查接待工作，保質保量完成局領導交辦的工作。協(xié)助局班子深入全市各校、幼兒園現場辦公，確保黨組、局長室各項決策的貫徹落實。

2、加強文秘服務工作。圍繞局中心工作，認真做好各項全局性的報告、總結、規(guī)劃和領導講話稿的撰寫工作?？茖W地制定機關有關專項工作的計劃、方案和總結，力求準確反映局領導班子的意圖和思路，把握工作的重點和要點，確保高質量完成局領導交辦的各項有關文字工作，為全局中心工作提供優(yōu)質的服務。

3、規(guī)范辦文辦會辦事程序。進一步規(guī)范機關辦文程序，加強對局發(fā)文件的審核，嚴格把關，確保發(fā)文質量。認真做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、局重要文件的核稿等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。高質量地做好各類會務工作，認真做好會務扎口管理，進一步提高會議的效率和質量。認真做好與上級部門和相關單位的聯(lián)系、匯報和協(xié)調工作，做好局機關的公務接待、對口支援，妥善安排和接待好外地來海參觀、交流、考察的人員，對外展示海門教育的良好形象。

4、提高大信訪工作水平。進一步完善信訪登記與流轉程序，暢通信訪渠道，解決信訪疑難問題，嚴格做到“件件有回復，樁樁有落實”，避免出現越級上訪、重訪和集體上訪事件的發(fā)生。實施信訪工作通報制，定期向學校通報情況，努力推動局和學校兩級信訪工作的規(guī)范化、制度化、法制化。

5、認真落實兩會議案辦理工作。通過與各人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)系和溝通，與各相關部門的配合與協(xié)調，認真做好人大代表建議和政協(xié)委員提案的辦理答復工作，做到注重實效，規(guī)范程序，努力按時按要求完成辦理和答復工作，同時采取積極措施，提高辦理質量。

6、認真開展教育法制工作。定期組織機關工作人員進行教育法律法規(guī)的學習，定期布置宣傳櫥窗和宣傳標語，營造濃郁的法治氛圍。對局機關頒發(fā)的所有文件都嚴格把好法制審核關，進一步提高局機關工作的法制化水平。積極配合有關科室開展教育執(zhí)法工作，大力推進全系統(tǒng)的依法治教進程，創(chuàng)造良好的民主法制環(huán)境。

7、高效低耗做好車輛管理工作。加強對機關駕駛員的安全管理，定期組織安全學習，確保機關工作車輛的安全運行。進一步規(guī)范機關工作人員用車制度，為機關人員的公務出行提供必要的保障。并合理安排車輛和行車路線，限度地降低能耗，節(jié)約開支，對行車里程多，單位里程能耗低的車輛駕駛員給予表揚獎勵。

8、進一步創(chuàng)新共青團、少先隊工作。以團市委和局黨組的中心工作為核心，結合德育教育，以青少年心理教育、團組織創(chuàng)新管理為抓手，廣泛開展各項團隊活動。

三不斷提高教育宣傳工作水平，大力提升海門教育名市形象。

1、加強學校信息員隊伍建設。不斷提高信息員的信息撰寫水平和新聞策劃能力，對信息員進行相關業(yè)務培訓活動。開展新聞宣傳工作考核，以此推進和提高各校宣傳工作水平。

2、進一步優(yōu)化宣傳組織網絡。充分發(fā)揮教育宣傳陣地的功能，為教育新聞中心的建設準備條件。優(yōu)化各宣傳板塊的架構，進一步明確細化責任，實現分管領導籌劃命題，具體條線落實細化，信息員同步跟進的宣傳工作格局。協(xié)同技術裝備、研修中心繼續(xù)加強局門戶網站的管理，快速及時地發(fā)布新聞與更新信息。

3、加大海門教育品牌建設的宣傳力度。圍繞“建設人民滿意的教育名市”這一主題，突出“優(yōu)質均衡、公平發(fā)展”兩大關鍵，抓住“群體、名師團隊、名品教育”三大重點，把握準確的輿論導向，整合報刊、電視、網絡等教育宣傳資源，拓展各種宣傳陣地，重點加強建設、名師團隊、名品教育的系列宣傳，使教育宣傳也成為一種教育的力量，不斷完善和豐富“兩報兩刊一頻道”的欄目，教育頻道增加專題欄目，為教師與學生成長提供更多樣的展示平臺。大力度做好海門教育在全國、省級媒體的宣傳工作，不斷提高海門教育在省內外的影響力與美譽度。

教育廳2022年工作計劃第12篇新學期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn)。經過對上個學期工作的總結，我對新學期作出了以下的教學計劃