2025屆山東省青島市第二十一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆山東省青島市第二十一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲B．t2℃時(shí)，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＝丙D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法2．元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是A．分子是由原子構(gòu)成的B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變3．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A．氯化鈉——NaCl2B．2個(gè)銅離子——2Cu2+C．3個(gè)氮原子——N3D．氧化鐵——FeO4．鐵鎖不易打開(kāi)時(shí)，往往需要加入少量的鉛筆芯粉末來(lái)解決。下列說(shuō)法不正確的是（）A．鉛筆芯能夠?qū)щ夿．用鉛筆芯開(kāi)鎖是因?yàn)槠溆谢伕蠧．鉛筆芯粉末的主要成分是鉛D．鉛筆芯在氧氣中燃燒會(huì)有CO2生成5．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．圖1，區(qū)分硬水和軟水B．圖2，探究CO2與水的反應(yīng)C．圖3，探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響D．圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量6．請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中，正確的是A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒，原因是CO溶解在水中B．由碳元素組成的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的C．用澄清的石灰水可以鑒別CO和CO2這兩種氣體D．含有氧元素的純凈物就屬于氧化物7．下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法中正確的是A．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B．反應(yīng)前物質(zhì)是兩種化合物C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該反應(yīng)生成物是一種化合物8．下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是（）A組成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的。B性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水C用途CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料等D危害CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒A．A B．B C．C D．D9．ClO2是國(guó)際上公認(rèn)安全、無(wú)毒的消毒劑，ClO2中Cl的化合價(jià)為A．-1B．0C．+2D．+410．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B．水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C．水體有一定的自凈功能，工業(yè)污水可直接排放D．增江河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附，消毒等凈化操作后，可供人們生活用水11．某有機(jī)物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氫兩種元素C．一定含有碳、氫、氧三種元素D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素12．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均有錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)操作1操作2A一氧化碳和氮?dú)獾渭映吻迨宜^察顏色B軟水和硬水滴加肥皂水觀察顏色C氧氣和二氧化碳滴加紫色石蕊試液伸入燃著的木條D真黃金和假黃金（銅鋅合金）滴加稀鹽酸灼燒A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用下圖裝置研究燃燒的條件。（1）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片的_____性質(zhì)。（2）對(duì)比熱水中白磷和銅片上白磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_____。（3）能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。14．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____；②____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2都能選用的一種裝置組合是____（填字母，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是____。（3）用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是____；要獲得高純度氧氣，收集裝置選____。（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體FeS與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，要使反應(yīng)可控，發(fā)生裝置應(yīng)選____；收集H2S氣體常用F裝置，說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是____。15．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并完成下列各題：（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是②_____（填字母），氣體收集裝置是_____（填字母）。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（選填“①”或“②”）通入。（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈甲烷應(yīng)選擇的裝置組合_____（填字母）。16．（1）下圖是某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)準(zhǔn)備的一些裝置，據(jù)圖回答：

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。②選用裝置B、C組合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)是_____。（2）小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)方案如下圖：

①B試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_____。②A試管中小雨在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因可能是_____。③實(shí)驗(yàn)成功后，小雨把兩支試管中所有物質(zhì)并倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中仍有不溶性固體，為此，小雨繼續(xù)展開(kāi)探究。（提出問(wèn)題）不溶性固體中含有哪些成分？（實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論）過(guò)濾，向?yàn)V出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____，一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（反思與評(píng)價(jià)）小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液立即變?yōu)辄S色，試分析其原因：_____。（用化學(xué)方程回答）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計(jì)算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)________。(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)18．鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料。

（1）用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯氣泡，原因是_______；在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因_________。（2）為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克．計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）國(guó)內(nèi)重型柴油車減排的原理為：向反應(yīng)罐內(nèi)噴入車用尿素溶液。在一定條件下，尿素[CO（NH2）2]先轉(zhuǎn)化為NH3，NH3再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的NO等反應(yīng)生成氮?dú)夂退?。?）尿素中含有_____種元素。（2）尿素的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_____（填字母）。A無(wú)色晶體B熔點(diǎn)132.7℃C易溶于水D加熱超過(guò)熔點(diǎn)即分解（3）NH3與NO在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）尿素溶液也可用作氮肥。根據(jù)如圖標(biāo)簽，該桶溶液能供給作物約_____kg氮元素（保留1位小數(shù)）。（5）噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過(guò)多或過(guò)少。如果噴入過(guò)多，會(huì)造成_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、t1℃時(shí)，甲的溶解度小于丙的溶解度，等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲，但此題不知溶液是否飽和，故錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，丙的溶解度是30g，將20g丙加入到50g水中只溶解15g，充分?jǐn)嚢韬?，所形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g；故錯(cuò)誤；C、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲次之，丙物質(zhì)應(yīng)該是t3℃時(shí)的溶解度，所以所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙，故錯(cuò)誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法，故正確。故選D。2、B【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如一個(gè)水分子和一個(gè)氨氣分子都有10個(gè)質(zhì)子，選項(xiàng)正確；D、元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同類原子的總稱，在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，選項(xiàng)正確。故選B。3、B【詳解】A、氯化鈉中鈉元素為+1價(jià)，氯元素為-1價(jià)，氯化鈉化學(xué)式為NaCl，化學(xué)式錯(cuò)誤；B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個(gè)銅離子表示為：，化學(xué)用語(yǔ)正確；C、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)氮原子，就可表示為3N，化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：，化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤。故選：B。4、C【詳解】A.鉛筆芯能夠?qū)щ?，因?yàn)槭袑?dǎo)電性；正確,不符合題意；B.用鉛筆芯開(kāi)鎖是因?yàn)槠溆芯哂谢佇?，正確,不符合題意；C.鉛筆芯粉末的主要成分石墨，說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意；D.石墨是由碳元素組成單質(zhì)，在氧氣中燃燒會(huì)有CO2生成,不符合題意。故選：C。5、C【分析】實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使?jié)駶?rùn)的石蕊紙花變紅色，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水，故A正確；B、二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使?jié)駶?rùn)的石蕊紙花變紅色，則圖2可探究CO2與水的反應(yīng)，故B正確；C、圖3中鹽酸的濃度不同，碳酸鈣的狀態(tài)不同，則實(shí)驗(yàn)不能探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響，故C不正確；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，圖4中是人呼出的氣體和空氣中的二氧化碳做比較，則實(shí)驗(yàn)可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，故D正確。故選C。6、C【詳解】A、煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳單質(zhì)有的是由原子直接構(gòu)成的，有的是由分子構(gòu)成的，如C60是由分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、通入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的純凈物不一定是氧化物，例如氯酸鉀中含有氧元素，但不是氧化物，，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】A、該反應(yīng)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前一種物質(zhì)是化合物，另一種物質(zhì)是單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)生成物中含有2中元素的原子，屬于一種化合物；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、B【詳解】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、一氧化碳不溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、對(duì)比兩氣體的用途，可歸納出CO2可用于光合作用、滅火等；CO具有可燃性，可用作氣體燃料、冶煉金屬等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、對(duì)比兩氣體的危害，可歸納出CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選B。9、D【詳解】ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，Cl的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。10、D【詳解】A、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；B、水的硬度較大時(shí)可用加熱煮沸的方法降低水的硬度，過(guò)濾除去水中不溶性的雜質(zhì)，水的硬度與可溶性鈣離子、鎂離子濃度有關(guān)，因此過(guò)濾不能除去可溶性鈣離子、鎂離子，不能降低水的硬度，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、水體有一定的自凈功能，但是自凈功能是有一定限度的，工業(yè)污水不能直接排放，需要處理達(dá)到可排放標(biāo)準(zhǔn)后排放，否則會(huì)造成水體污染，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D、增江河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附，消毒等凈化操作后，可供人們生活用水，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。故選D。11、C【詳解】某有機(jī)物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中含有碳?xì)溲踉?，則反應(yīng)物中含有碳?xì)溲踉兀諝庵胁缓荚睾蜌湓?，則有機(jī)物一定含有碳元素和氫元素，二氧化碳中碳元素質(zhì)量，水中氫元素質(zhì)量，4.8g+1.2g<6.2g，有機(jī)物中故一定含有氧元素，故填：C。12、A【詳解】A、一氧化碳和氮?dú)舛疾荒芎统吻迨宜磻?yīng)，并且它們都沒(méi)有顏色，所以操作1、操作2的方法都難以區(qū)分它們，故本選項(xiàng)符合題意；B、肥皂水加入硬水中產(chǎn)生浮渣，軟水產(chǎn)生泡沫，能夠區(qū)分；硬水和軟水都是無(wú)色，不能區(qū)分，故本選項(xiàng)不符合題意；C、氧氣不能使紫色石蕊試液變色，而二氧化碳可以；氧氣支持燃燒，而二氧化碳不支持燃燒，所以兩種方法都能區(qū)分，故本選項(xiàng)不符合題意；D、假黃金中含有銅，在加熱時(shí)，能屬生成黑色氧化銅，而黃金不與氧氣反應(yīng)，能夠區(qū)分；同理假黃金中含有鋅，可以和鹽酸反應(yīng)，而黃金不和稀鹽酸反應(yīng)，能夠區(qū)分，故本選項(xiàng)不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】硬水與軟水的區(qū)別在于含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同，硬水中可溶性鈣鎂化合物多，軟水中少，區(qū)分硬水與軟水應(yīng)用肥皂水，因?yàn)橛菜龅椒试硭a(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)熱與O2接觸銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒【詳解】（1）銅片將水蒸氣提供的熱量傳遞給白磷，使白磷燃燒，故該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片的導(dǎo)熱性質(zhì)；（2）對(duì)比熱水中白磷和銅片上白磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸；（3）能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒。14、長(zhǎng)頸漏斗水槽BFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DC密度大于空氣【詳解】（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2都能選用的固液發(fā)生裝置B；氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣，可以用向上排空氣法收集，收集裝置選F；實(shí)驗(yàn)用大理石和稀鹽酸室制取CO2的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）用固體加熱裝置A（試管口有棉花）制氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；要獲得高純度氧氣，用排水法收集，收集裝置選D；（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體FeS與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，要使反應(yīng)可控，選擇固液發(fā)生裝置C；C裝置中有開(kāi)關(guān)和帶孔隔板，可以空氣反應(yīng)的發(fā)生與停止；收集H2S氣體常用向上排空氣法F裝置，說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是：密度大于空氣。15、試管集氣瓶BD②AC【詳解】（1）儀器a是試管，b是集氣瓶，故填：試管；集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)屬于固體和液體混合且不需加熱，所以選擇發(fā)生裝置B，另外二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氧氣密度小于水，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管②通入。故填：②；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于“固固加熱型”，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A，甲烷密度小于空氣，難溶于水，排水法收集的氣體較純凈，所以選擇收集裝置為C；故填：AC。16、AD可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色鋁表面有一層氧化鋁薄膜鐵、銅【詳解】（1）①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，應(yīng)用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選D，故應(yīng)選用的裝置是AD；②選用裝置B、C組合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，將石灰石置于多孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，產(chǎn)生氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)彈簧夾，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；（2）①B試管中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；②鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁與硫酸亞鐵不反應(yīng)，故A試管中小雨在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因可能是：鋁表面有一層氧化鋁薄膜；實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論：A中鋁與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵，B中鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，把兩支試管中所有物質(zhì)并倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中仍有不溶性固體，過(guò)濾，向?yàn)V出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明固體中含有氫前金屬，由于金屬活動(dòng)性：Al＞Fe＞Cu，故混合后，如果鋁有剩余；鋁先與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，待鋁完全反應(yīng)后，鐵再與硫酸銅反應(yīng)，故一定含鐵，銅與稀硫酸不反應(yīng)，故一定含銅，故不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是：鐵、銅；一