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文檔簡介
2025屆河北省新樂市數(shù)學七年級第一學期期末經(jīng)典試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.作為世界文化遺產(chǎn)的長城,其總長大約是6700000m,將6700000用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.2.下列圖形(包括數(shù))按照一定的規(guī)律排列,依此規(guī)律,第300個圖形是()....A. B. C. D.3.-2的相反數(shù)是()A.1 B.2 C.-1 D.-24.下列各式中,去括號或添括號正確的是(
)A. B.C. D.5.學校、電影院公園在平面圖上的標點分別是,,,電影院在學校正東方,公園在學校的南偏西26°方向,那么平面圖上的等于()A.115° B.116° C.25° D.65°6.若∠A=64°,則它的余角等于()A.116° B.26° C.64° D.50°7.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|<|b|,下列各式中正確的個數(shù)是()①a+b<1;②b﹣a>1;③;④3a﹣b>1;⑤﹣a﹣b>1.A.2個 B.3個 C.4個 D.5個8.2019年國慶假日七天里,民航提供的運力滿足了旅客出行需求,中國民航共保障國內(nèi)外航班1280萬余次,將1280萬用科學記數(shù)法表示應為()A.0.128×1011 B.1.28×107 C.1.78×103 D.12.8×1069.下列四組數(shù)能作為直角三角形的三邊長的是()A.,, B.,, C.0.2,0.3,0.5 D.4,5,610.讓人欲罷不能的主題曲,讓人潸然淚下的小故事,讓人驚嘆不已的演出陣容《我和我的祖國》首日票房超過285000000元,數(shù)字285000000科學記數(shù)法可表示為()A.2.85×10 B.2.85×10 C.28.5×10 D.2.85×1011.下列變形中,不正確的是()A.由得到 B.由得到C.由得到 D.由得到12.如圖,是一個正方體的表面展開圖,則原正方體中“夢”字所在的面相對的面上標的字是()A.大 B.偉 C.國 D.的二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,已知,,,則______________.14.若(a﹣2)x2y|a|+1是x,y的五次單項式,則a=.15.若和是同類項,那么的值是________.16.一副三角板按如圖方式擺放,且的度數(shù)比的度數(shù)小,則的度數(shù)為____________.17.將一根木條固定在墻上只用了兩個釘子,這樣做的依據(jù)是_______________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)計算:(1)(2)19.(5分)解方程;(1)3(x+1)﹣6=0(2)20.(8分)(背景知識)數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點、點表示的數(shù)分別為、,則、兩點之間的距離,線段的中點表示的數(shù)為.(問題情境)如圖,數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為8,點從點出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動,設運動時間為秒().(綜合運用)(1)填空:①、兩點之間的距離________,線段的中點表示的數(shù)為__________.②用含的代數(shù)式表示:秒后,點表示的數(shù)為____________;點表示的數(shù)為___________.③當_________時,、兩點相遇,相遇點所表示的數(shù)為__________.(2)當為何值時,.(3)若點為的中點,點為的中點,點在運動過程中,線段的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段的長.21.(10分)因式分解:22.(10分)如圖,、分別是和的平分線,若,求:(1);(2).23.(12分)甲、乙兩人在環(huán)形跑道上練習跑步,環(huán)形跑道一圈400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.(1)如果甲、乙兩人在跑道上相距8米處同時反向出發(fā),那么經(jīng)過多少秒兩人首次相遇?(2)如果甲在乙前面8米處同時同向出發(fā),那么經(jīng)過多少秒甲能追上乙?
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】6700000=6.7×1.故選B.點睛:此題主要考查了用科學記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,確定a與n的值是解題的關鍵.2、D【分析】觀察圖形和數(shù)字的變化圖形個數(shù)為偶數(shù)時,數(shù)字位置在二、四象限的位置,第300個圖形的數(shù)字與第10個圖形的數(shù)字位置即可求解.【解答】解:【詳解】觀察圖形及數(shù)字的變化可知:
每個數(shù)都比前一個數(shù)多3,
所以第n個圖形上的數(shù)字為1+3(n-1)=3n-1.
所以第300個圖形上的數(shù)字為3×300-1=2.
每六個循環(huán).所以與第六圖位置數(shù)字相同.故選D.【點睛】此題考查規(guī)律型:圖形的變化類,解題的關鍵是尋找規(guī)律.3、B【分析】根據(jù)相反數(shù)定義解答即可.【詳解】解:-2的相反數(shù)是2,故選B.【點睛】本題考查了相反數(shù)定義,解答關鍵是根據(jù)定義解答問題.4、B【解析】根據(jù)去括號法則(括號前是“+”號,去括號時,把括號和它前面的“+”去掉,括號內(nèi)的各項都不變,括號前是“-”號,去括號時,把括號和它前面的“-”去掉,括號內(nèi)的各項都變號)去括號,即可得出答案.【詳解】解:A.a2?(2a?b+c)=a2?2a+b?c,故錯誤;
B.a?3x+2y?1=a+(?3x+2y?1),故正確;
C.3x?[5x?(2x?1)]=3x?5x+2x?1,故錯誤;
D.?2x?y?a+1=?(2x+y)+(?a+1),故錯誤;
只有B符合運算方法,正確.
故選B.【點睛】本題考查去添括號,解題的關鍵是注意符號,運用好法則.5、B【分析】根據(jù)方位角的概念,正確畫出方位圖表示出方位角,即可求解.【詳解】解:從圖中發(fā)現(xiàn)平面圖上的∠CAB=∠1+∠2=26°+90°=116°.
故選B.【點睛】解答此類題需要從運動的角度,正確畫出方位角,找準中心是做這類題的關鍵.6、B【分析】根據(jù)兩個角的和為90°,則這兩個角互余計算即可.【詳解】解:∵∠A=64°,∴90°﹣∠A=26°,∴∠A的余角等于26°,故選B.【點睛】本題考查余角的定義,題目簡單,掌握概念是關鍵.7、C【分析】數(shù)軸上右邊的點表示的數(shù)總大于左邊的點表示的數(shù).原點左邊的數(shù)為負數(shù),原點右邊的數(shù)為正數(shù).從圖中可以看出b<1<a,|b|>|a|,再根據(jù)有理數(shù)的運算法則判斷即可.【詳解】根據(jù)數(shù)軸上a,b兩點的位置可知,b<1<a,|b|>|a|,
①根據(jù)有理數(shù)的加法法則,可知a+b<1,故正確;②∵b<a,∴b-a<1,故錯誤;③∵|a|<|b|,∴∵<1,,,根據(jù)兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的反而小∴,故正確;④3a﹣b=3a+(-b)∵3a>1,-b>1∴3a﹣b>1,故正確;⑤∵﹣a>b∴-a﹣b>1.故①③④⑤正確,選C.【點睛】本題考查根據(jù)點在數(shù)軸的位置判斷式子的正負,本部分的題主要根據(jù),數(shù)軸上左邊的點表示的數(shù)總比右邊的點表示的數(shù)要小,及有理數(shù)的運算規(guī)律來判斷式子的大小.8、B【分析】對于一個絕對值較大的數(shù),用科學記數(shù)法寫成的形式,其中,n是比原整數(shù)位數(shù)少1的數(shù).【詳解】1280萬=12800000=1.28×107.故選B.【點睛】此題考查了科學記數(shù)法的表示方法,科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.9、A【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理,三角形三邊滿足“兩個較小邊的平方和等于較大邊的平方”,則這個三角形就是直角三角形.【詳解】A、,能構成直角三角形,故本選項符合題意;B、,不能構成直角三角形,故本選項不符合題意;C、,不能構成直角三角形,故本選項不符合題意;D、,不能構成直角三角形,故本選項不符合題意;故選:A.【點睛】本題考查了勾股定理的逆定理,關鍵是理解“兩個較小邊的平方和等于較大邊的平方”,則這個三角形就是直角三角形.10、B【分析】科學記數(shù)法的表示形式為,其中,為整數(shù),確定的值時,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值時,是正數(shù);當原數(shù)的絕對值時,是負數(shù).【詳解】285000000=2.85×108.故選:B.【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為,其中,為整數(shù),表示時關鍵要正確確定的值以及的值.11、B【分析】根據(jù)等式的性質依次判斷.【詳解】A.正確;B.5a-3a=-1,故該項錯誤;C.正確;D.正確;故選:B.【點睛】此題考查等式的性質,熟記性質定理并運用解題是關鍵.12、D【解析】利用正方體及其表面展開圖的特點解題.正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“偉”與面“國”相對,面“大”與面“中”相對,“的”與面“夢”相對.故選D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】延長ED,交AC于點F,由,得到∠AFD=m°,由,則∠CDF=,然后即可求出的度數(shù).【詳解】解:如圖,延長ED,交AC于點F,∵,∴,∵,∴,∴故答案為:.【點睛】本題考查了平行線的性質,以及三角形的外角性質,解題的關鍵是熟練掌握所學的性質進行解題.14、﹣1【解析】試題分析:根據(jù)單項式系數(shù)和次數(shù)的概念求解.解:∵(a﹣1)x1y|a|+1是x,y的五次單項式,∴a﹣1≠0,1+|a|+1=5,解得:a≠1,a=±1,則a=﹣1.故答案為﹣1.考點:單項式.15、8【分析】根據(jù)同類項的定義:字母相同、相同字母的指數(shù)相等列方程即可.【詳解】∵和是同類項∴∴∴故答案為8【點睛】本題考查同類項的定義,注意同類項的兩個“相同”是解題的關鍵.16、30;【分析】根據(jù)圖形用∠1表示出∠2,然后根據(jù)的度數(shù)比的度數(shù)小列出方程求解即可.【詳解】由圖可知,∠1+∠2=180?90=90,所以,∠2=90?∠1,由題意得,(90?∠1)-∠1=30,解得∠1=30.故答案為:30.【點睛】本題考查了余角和補角,準確識圖,用∠1表示出∠2,然后列出方程是解題的關鍵.17、兩點確定一條直線.【解析】將一根木條固定在墻上只用了兩個釘子,他這樣做的依據(jù)是:兩點確定一條直線.故答案為兩點確定一條直線.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)0;(2)-2.【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加減,得出結果;(2)先算絕對值,然后利用乘法分配律化簡計算.【詳解】解:(1)(2)【點睛】此題考查了整式的混合運算,熟練掌握公式是解本題的關鍵.19、(1)x=1;(2)x=﹣0.1.【分析】(1)方程去括號,移項合并,把系數(shù)化為,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把系數(shù)化為,即可求出解.【詳解】(1)去括號得:3x+3﹣6=0,移項合并得:3x=3,解得:x=1;(2)去分母得:2(x+1)﹣6x=3,去括號得:2x+2﹣6x=3,移項合并得:﹣4x=1,解得:x=﹣0.1.【點睛】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.20、(1)①10;3;②;;③2;4;(2)當或3時,;(3)線段的長度不變,是5.【分析】(1)根據(jù)題意即可得到結論;(2)由t秒后,點P表示的數(shù)-2+3t,點Q表示的數(shù)為8-2t,于是得到,列方程即可得到結論;(3)由點M表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為,即可得到線段的長,線段=5,即線段的長度不變;【詳解】解:(1)①∵表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為8,∴,AB的中點表示為;故答案為:10,3;②∵數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點從點出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,∴點表示的數(shù)為;∵點表示的數(shù)為8,點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動,∴點表示的數(shù)為;故答案為:;;③依題意得,=,∴t=2,此時P、Q兩點相遇,相遇點所表示的數(shù)為:-2+6=4;故答案為:2,4;(2)∵,,∵,∴,解得或,答:當或3時,,(3)點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為,∴,∴線段的長度不變,是5.【點睛】本題主要考查了兩點間的距離,數(shù)軸,絕對值,一元一次方程的應用,掌握兩點間的距離,數(shù)軸,絕對值,一元一次方程的應用是解題的關鍵.21、4(x+y)(x+2y).【分析】首先提公因式2(x+y),再整理括號里面的3(x+y)﹣(x﹣y),再提公因式2即可.【詳解】原式=2(x+y)[3(x+y)﹣(x﹣y)]=2(x+y)(2x+4y)=4(x+y)(x+2y).【點睛】本題考查了提公因式法分解因式,關鍵是公因式提取要徹底.22、(1
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