五年級(jí)體育上冊(cè) 第二十一課彎道跑教案

五年級(jí)體育上冊(cè)第二十一課彎道跑教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析五年級(jí)體育上冊(cè)第二十一課“彎道跑教案”，主要是讓學(xué)生掌握彎道跑的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生在彎道跑過程中的速度和穩(wěn)定性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用彎道跑技術(shù)，提升競技水平。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。在教學(xué)過程中，教師需要注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的鍛煉和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要從運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握彎道跑的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生在彎道跑過程中的速度和穩(wěn)定性。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用彎道跑技術(shù)，提升競技水平。

2.健康行為：學(xué)生在參與體育活動(dòng)過程中，能夠培養(yǎng)積極的鍛煉態(tài)度，形成良好的鍛煉習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生通過參與團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.體育品德：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)勇敢、自信、堅(jiān)持、克服困難的品質(zhì)。在體育活動(dòng)中，學(xué)生能夠遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，表現(xiàn)出良好的體育道德風(fēng)尚。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)符合新教程要求，注重學(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了體育課程的價(jià)值。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的鍛煉和提高。學(xué)情分析考慮到五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，他們?cè)隗w育方面的知識(shí)和能力有所差異。大部分學(xué)生對(duì)彎道跑技術(shù)有一定的了解，但僅限于表面，缺乏深入的理解和掌握。在運(yùn)動(dòng)能力方面，部分學(xué)生具備較好的跑步基礎(chǔ)，而有的學(xué)生則在這方面有待提高。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的體能水平參差不齊，這對(duì)課程的開展造成了一定的影響。對(duì)于體能較好的學(xué)生，他們?cè)趶澋琅苓^程中能夠較快地掌握技術(shù)要領(lǐng)，提高較為明顯；而對(duì)于體能較差的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中可能會(huì)感到吃力，需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

此外，學(xué)生的行為習(xí)慣也對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。部分學(xué)生自律性較強(qiáng)，能夠積極配合教師完成訓(xùn)練任務(wù)；但也有部分學(xué)生自律性較差，容易分心、懈怠。針對(duì)這一情況，教師需要在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在彎道跑技術(shù)的入門與提高上。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可以適當(dāng)提高訓(xùn)練難度，引導(dǎo)他們向更高水平發(fā)展；對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，則應(yīng)注重基礎(chǔ)技術(shù)的教學(xué)，幫助他們盡快跟上教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，通過鼓勵(lì)、激勵(lì)等方式，提高他們學(xué)習(xí)體育的積極性。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，制定針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的鍛煉和提高。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握彎道跑的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生在彎道跑過程中的速度和穩(wěn)定性，為今后的體育學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、跑道、計(jì)時(shí)器、標(biāo)志物、體育器材（如跳繩、啞鈴等）、教學(xué)課件、教案等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、體育課程資源庫等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、體育教學(xué)軟件、在線體育課程等。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋法等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《彎道跑》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要在彎道處加速度的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索彎道跑的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解彎道跑的基本概念。彎道跑是在田徑比賽中，運(yùn)動(dòng)員在彎道處進(jìn)行的跑步技術(shù)。它要求運(yùn)動(dòng)員在保持速度的同時(shí)，還要適應(yīng)彎道的曲線。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了彎道跑在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高比賽成績。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)彎道跑的入彎技術(shù)和出彎技術(shù)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與彎道跑相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示彎道跑的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“彎道跑在實(shí)際比賽中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了彎道跑的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)彎道跑的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.彎道跑的基本概念：彎道跑是在田徑比賽中，運(yùn)動(dòng)員在彎道處進(jìn)行的跑步技術(shù)。它要求運(yùn)動(dòng)員在保持速度的同時(shí)，還要適應(yīng)彎道的曲線。

2.彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)：包括入彎技術(shù)、彎道中的跑步姿勢(shì)、出彎技術(shù)等。入彎技術(shù)要求運(yùn)動(dòng)員在入彎時(shí)身體向內(nèi)傾斜，保持穩(wěn)定的速度；彎道中的跑步姿勢(shì)要求運(yùn)動(dòng)員膝蓋向內(nèi)側(cè)傾斜，腳尖向外側(cè)展開；出彎技術(shù)要求運(yùn)動(dòng)員在出彎時(shí)迅速調(diào)整身體姿態(tài)，恢復(fù)直線跑的姿勢(shì)。

3.彎道跑的重要性：彎道跑是田徑比賽中常見的技術(shù)之一，掌握好彎道跑技術(shù)對(duì)于提高比賽成績具有重要意義。

4.彎道跑在實(shí)際比賽中的應(yīng)用：在實(shí)際比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要根據(jù)賽道情況和比賽策略，合理運(yùn)用彎道跑技術(shù)，以提高比賽成績。

5.彎道跑的訓(xùn)練方法：包括專項(xiàng)訓(xùn)練、組合訓(xùn)練、模擬比賽等。專項(xiàng)訓(xùn)練主要針對(duì)彎道跑的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)；組合訓(xùn)練將彎道跑與其他跑步技術(shù)相結(jié)合，提高運(yùn)動(dòng)員的整體能力；模擬比賽則是在實(shí)際比賽中模擬彎道跑的場景，提高運(yùn)動(dòng)員的實(shí)戰(zhàn)能力。

6.彎道跑的安全注意事項(xiàng)：在練習(xí)和比賽中，運(yùn)動(dòng)員要注意遵守比賽規(guī)則，確保自身和他人的安全。教學(xué)反思與改進(jìn)在剛剛結(jié)束的五年級(jí)體育上冊(cè)第二十一課“彎道跑教案”的教學(xué)中，我盡力讓學(xué)生掌握彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)，提高他們?cè)趶澋琅苓^程中的速度和穩(wěn)定性。課后，我進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思，認(rèn)為本次教學(xué)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

首先，我感到教學(xué)過程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)效果較好。通過設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，再結(jié)合實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟彎道跑的技術(shù)要點(diǎn)。這種教學(xué)方式既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又提高了他們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，由于時(shí)間安排不夠合理，部分學(xué)生沒有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行分組討論和實(shí)驗(yàn)操作。這使得他們?cè)趯?shí)踐中的體驗(yàn)和收獲受到了限制。此外，對(duì)于部分體能較差的學(xué)生，他們?cè)谕瓿蓮澋琅軇?dòng)作時(shí)顯得尤為吃力，這時(shí)我沒有給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，這是我在今后教學(xué)中需要改進(jìn)的地方。

針對(duì)這些不足，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)更加合理地安排時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行分組討論和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的實(shí)踐能力。

2.對(duì)于體能較差的學(xué)生，我會(huì)制定針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，幫助他們提高體能。在教學(xué)過程中，我會(huì)關(guān)注這部分學(xué)生，給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們盡快跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.在教學(xué)過程中，我會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于技術(shù)掌握較好的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)提高訓(xùn)練難度，引導(dǎo)他們向更高水平發(fā)展；對(duì)于技術(shù)掌握較差的學(xué)生，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注他們的技術(shù)動(dòng)作，幫助他們提高技術(shù)水平。

4.為了讓學(xué)生更好地掌握彎道跑技術(shù)，我會(huì)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐與理論知識(shí)的結(jié)合。在實(shí)踐中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們?cè)趯?shí)踐中感悟技術(shù)要點(diǎn)，提高他們的技術(shù)水平。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：彎道跑技術(shù)要領(lǐng)

-入彎技術(shù)：身體向內(nèi)傾斜，保持穩(wěn)定速度

-彎道中的跑步姿勢(shì)：膝蓋向內(nèi)側(cè)傾斜，腳尖向外側(cè)展開

-出彎技術(shù)：迅速調(diào)整身體姿態(tài)，恢復(fù)直線跑的姿勢(shì)

②藝術(shù)性和趣味性：采用圖文結(jié)合的方式，將彎道跑技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)以簡潔明了的圖示展示出來，同時(shí)加入一些趣味性的元素，如卡通人物形象，使板書更具吸引力。

③激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：在板書中設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如學(xué)生上臺(tái)演示彎道跑動(dòng)作，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)等，增加學(xué)生的參與度和積極性。重點(diǎn)題型整理1.填空題：請(qǐng)?zhí)顚憦澋琅芗夹g(shù)要領(lǐng)中的入彎技術(shù)、彎道中的跑步姿勢(shì)和出彎技術(shù)的具體內(nèi)容。

答案：入彎技術(shù)：身體向內(nèi)傾斜，保持穩(wěn)定速度；彎道中的跑步姿勢(shì)：膝蓋向內(nèi)側(cè)傾斜，腳尖向外側(cè)展開；出彎技術(shù)：迅速調(diào)整身體姿態(tài)，恢復(fù)直線跑的姿勢(shì)。

2.判斷題：請(qǐng)判斷下列說法是否正確。

-彎道跑是在直道跑的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。（錯(cuò)誤）

-彎道跑要求運(yùn)動(dòng)員在保持速度的同時(shí)，還要適應(yīng)彎道的曲線。（正確）

-彎道跑的訓(xùn)練方法只包括專項(xiàng)訓(xùn)練。（錯(cuò)誤）

3.簡答題：請(qǐng)簡述彎道跑技術(shù)要領(lǐng)的重要性。

答案：彎道跑技術(shù)要領(lǐng)的重要性在于，它可以幫助運(yùn)動(dòng)員在田徑比賽中更好地適應(yīng)彎道，保持速度和穩(wěn)定性，從而提高比賽成績。

4.論述題：請(qǐng)論述如何提高彎道跑的技術(shù)水平。

答案：提高彎道跑的技術(shù)水平可以通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

-加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練：針對(duì)彎道跑的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和熟練度。

-結(jié)合其他跑步技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練：將彎道跑與其他跑步技術(shù)相結(jié)合，提高運(yùn)動(dòng)員的整體跑步能力。

-模擬比賽訓(xùn)練：在實(shí)際比賽中模擬彎道跑的場景，提高運(yùn)動(dòng)員的實(shí)戰(zhàn)能力。

-注重技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)：