人教新課標(biāo)九年級下冊孟子教學(xué)課件市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

歡迎光臨指導(dǎo)10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第1頁《孫子兵法》

兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。故經(jīng)之以五事，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。今民與上同意也。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第2頁失道寡助得道多助孟子10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第3頁名

，字

，鄒（現(xiàn)山東鄒縣）人，戰(zhàn)國時期

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思想代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。他生活在吞并戰(zhàn)爭激烈戰(zhàn)國中期、主張

以統(tǒng)一天下，曾游說梁、齊等諸侯國君，均不見用。退而與弟子著書立說?！?/p>

》長于言辭，其文氣勢磅礴，論證嚴(yán)密，富有說服力和感染力，對以后散文發(fā)展有很大影響?；脽羝?孟子10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第4頁孟子名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)山東鄒縣）人，戰(zhàn)國時期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。他生活在吞并戰(zhàn)爭激烈戰(zhàn)國中期、主張行“仁政”以統(tǒng)一天下，曾游說梁、齊等諸侯國君，均不見用。退而與弟子著書立說。《孟子》長于言辭，其文氣勢磅礴，論證嚴(yán)密，富有說服力和感染力，對以后散文發(fā)展有很大影響。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第5頁學(xué)習(xí)文言文要掌握什么內(nèi)容，換言之，你知道中考文言文會考查哪幾大方面內(nèi)容？一、解詞：重點實詞經(jīng)典虛詞二、翻譯句子（重點句）三、文章了解分析（課文主旨、寫作方法、語言特色等）四、默寫名句10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第6頁全班自由朗誦課文,注意幾個字讀音：

“夫”“粟”“畔”fúsùpàn10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第7頁全班大聲朗誦課文注意老師預(yù)習(xí)時提出詞語和句子。解詞及翻譯下面句子10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第8頁1、是天時不如地利也2、池非不深也3、兵革非不堅利也4、委而去之5、人和6、域民7、固國8、威天下9、寡助之至

10、親戚畔之11、親戚畔之代詞，這（就是）護(hù)城河武器裝備，兵：兵器革：甲衣委：放棄去：離開人心所向，上下團(tuán)結(jié)界限，這里意思是限制鞏固威懾到通“叛”，背叛他，指寡助之君10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第9頁之域民不以封疆之界三里之城親戚畔之虎見之，龐然大物也寡助之至輟耕之壟上何陋之有予獨愛蓮之出淤泥而不染雖我之死結(jié)構(gòu)助詞：代詞：他，指代寡助之君動詞：到、去賓語前置標(biāo)志，無義放在主謂間，取消句子獨立性，無義代詞：它，指代驢子123456久之，目似瞑語氣助詞，無義一詞多義10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第10頁三里之城，七里之郭域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。翻譯：（一座）周圍三里（那樣?。┏?，只有方圓七里外城。翻譯：使人民定居下來而不遷到別地方去，不能靠劃定邊疆界限；鞏固國防，不能靠山河險要；威懾天下，不能靠武力強大。翻譯：能施行“仁政”君主，幫助支持他人就多，不行“仁政”君主，支持幫助他人就少。翻譯：所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第11頁1、本文中心論點是什么？

2、中心論點提出來后作者是怎樣進(jìn)行論證？使用什么論證方法？

3、中心論點既然已得到了論證，為何還要寫第四段？

讀課文，思索討論以下問題10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第12頁論點：天時不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助？10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第13頁天時不如地利，地利不如人和?！?0/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第14頁天時而環(huán)攻之地利不如不勝勝舉例證實論點一：天時不如地利攻城：守方10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第15頁守城：城高池深兵革利糧多守方地利攻方委而去之?dāng)偃撕筒蝗缗e例證實論點二：地利不如人和10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第16頁戰(zhàn)爭域民固國威天下治國得道多助失道寡助主張（結(jié)論）施行“仁政”（反面論證）（對比論證）排比論點范圍10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第17頁反饋練習(xí)（佛山市中考題）閱讀下面文字，完成題目。（整篇課文給出作為文段）1、選出與“三里之城，七里之郭”中“之”字使用方法相同一項（）A寡助之至，親戚畔之B水陸草木之花C肉食者謀之：（這）件事D兩狼之并驅(qū)如故2、選出以下各句中加點詞解釋錯誤一項（）A兵革非不堅利也兵：兵器B寡助之至至：極點C域民不以封疆之界域：區(qū)域D親戚畔之畔：通“叛”，背叛3、選出以下翻譯正確一項（）A委而去之（萎靡不振地逃跑）B池非不深也（池塘不是不深）C固國不以山溪之險（鞏固國都，不能靠山河險要）D故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣（所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利）BCD10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第18頁4、選出對文章分析內(nèi)容分析錯誤一項()A孟子認(rèn)為“戰(zhàn)必勝”必要條件是“得道”。B”君子”是指文中所說“得道者”。C文章主要敘述了弱者能夠戰(zhàn)勝強者。D”得道者多助”“道”在文中指“施行仁政”5、選出下面說法不正確一項()A文章利用了大量排比句式，顯得很有氣勢。B第二段設(shè)了一個守城例子論證了“天時不如地利”。C文章最終一段利用了對比寫法，突出了“得道”作用。D畫線句子(“域民不以……威天下……”這三句）從反面論證了“人和”主要CB10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第19頁作業(yè)：1、熟記注解（明天小測）2、背誦課文3、完成《掌握語文》P84—851—9題10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第20頁得道者多助，失道者寡助×10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第21頁（1）城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也。（2）域民不以封疆之界，固國