小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)（6篇）

第第頁小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)（熱門6篇）時間飛逝,流著一股清泉,帶著一股芳香,回首往昔,想必各位的教學本領(lǐng)都有了不小的進步,這個時候,特別有必要寫一篇教學心得!但你有沒有學過教學概要的思想呢？以下是我為大家收集整理的小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)第1篇一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，訂立出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對實在的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。2、在教學中，我常常討論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術(shù)的愛好，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學智力進展的小游戲，把這些游戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的'效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術(shù)學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了很多其它的學問。信息技術(shù)課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一、3、在教學之余，我還重視培育同學其它方面的學問和本領(lǐng)，比如有的同學學會閑談，有的同學學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中碰到的問題。二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的高處與低處直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在教學之余，加強了對業(yè)務的研討。認真研討新課程標準，討論教材，探究新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大同學的視野。三、搭配學校工作，做好電教工作和機房管理工作本學期，為了校內(nèi)教研課及公開課，我利用課余時間，為授課老師做課件，促進了多媒體在教學中的應用。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦學問，以提高自身的電腦學問水平和技術(shù)理論水平。同時，維護好機房設(shè)備，保證暢通。信息技術(shù)是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)第2篇我擔負三班級小學信息技術(shù)課的教學工作?；仡欉@一學期來在領(lǐng)導和老師們熱誠的幫忙和支持下，順當完成教學任務。現(xiàn)將一學期來教學情況總結(jié)如下：一、引導思想在這期間本人自發(fā)遵守學校的規(guī)章制度，積極參加教研活動，服從學校的布置，按時完成學校交給的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面對同學，教書育人，為人師表。二、參加的重要工作1、信息技術(shù)教學工作我擔負了學校三班級的信息技術(shù)教學工作，在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求本身做到；課前細心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設(shè)施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對同學進行教學，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動同學學習的積極性，培育同學良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使同學學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去；雖然其中顯現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時顯現(xiàn)故障，有時上不了課，但由于教學計劃布置的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論學問得于傳授給同學。當然也有不利的一面即同學沒有方法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。2、遠程教育資源的接收與整理我兼任接收遠程IP資源工作，堅持每天按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，適時整理和制作光盤。并填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必需填寫《遠教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周三全時段下載、接收信息資源，認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學之用。小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)第3篇轉(zhuǎn)瞬又是一個學期的結(jié)束，回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想方法解決。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。一、本學期信息技術(shù)學科教學目的要求1、加強同學的信息意識，了解信息技術(shù)的進展變化及其對工作和社會的影響。2、了解文字處理軟件word操作系統(tǒng)及其操作方法。3、了解文字處理軟件在日常生活中的應用20xx年下期信息技術(shù)教學工作總結(jié)，幫忙同學從小樹立團結(jié)合作、互幫互學、資源共享的團隊精神。二、提高教學質(zhì)量的實在措施他山之石，可以攻玉。針對同學實際，我在教學中認真做了以下幾方面的工作。1、結(jié)合計算機教學實際，開展好常規(guī)教學。⑴開學初，便結(jié)合我校的計算機教學實際，訂立出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對實在的教學內(nèi)容都進小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟教學的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。⑵、在教學中，我常常討論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術(shù)的愛好，在不影響教學的情況下，本身從光盤上或到其它學校去找了一些有利于同學智力進展的小游戲，把這些游戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術(shù)學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了很多其它的學問。信息技術(shù)課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一、2、加緊學習課程標準，貫徹課程標準，進一步變化觀念，實施素養(yǎng)教育，開展對教材的討論，解決問題，深化教學改革。3、加緊對老師自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，做到認真?zhèn)湔n，因材施教，選擇最佳的教學方法，傳授學問和技能。4、加快教學方法討論，在教學中認真汲取別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。三、從教學上講我重要做了這一些工作1、做到期初有計劃，網(wǎng)名大全有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去。2、依照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息教育的課程學校布置的課時比較少，這對于同學來講是很緊要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對同學都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式同學進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的進展。4、在教學之余，我也重視自身進展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要不斷學習。從思想上端正本身、提高自身的業(yè)務水平；從行動上積極參加各種學問的學習，學電腦技術(shù)，教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是重要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如:政整治論學習，業(yè)務學習及其它的工作等。四、存在的問題和今后的努力方向1、信息技術(shù)學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特別學科，由于學科教學進展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。2、我校信息技術(shù)教學，由于教學時間有限，不能按時結(jié)束課程，同學學習的效果并不理想。大全今后應注意每一堂課的教學內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的時間，是同學能學到更多的學問。3、部分同學對學習信息技術(shù)的態(tài)度不認真，不擅長動手操作，影響了今后的學習。最后，我希望文章對您有所幫忙，假如有不詳細的地方請多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。感謝支持！小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)第4篇學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學方面1.小組互助、協(xié)作學習。由于同學在學習信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異，有的同學對計算機有著深厚的愛好，他們對計算機學問了解的很多，有的家庭有條件從小接受計算機教育，在操作技能方面水平很高，可以說是“小專家”，而有的同學在校外從未接觸過計算機，在本學期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有4個人，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成老師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以相互幫忙，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛骄?、實踐，基礎(chǔ)差的同學可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學習愛好深厚同學的幫忙，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀同學“小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個同學都能夠在本身原有的基礎(chǔ)上獲得進步。通過實踐證明，小組學習不僅使同學順當完成老師布置的任務，還能促進同學之間的進展。2.開學初，依據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時認真研討教材，力求吃透教材，找準重點，難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定本身的教學思路。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例呈現(xiàn)給同學。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科重要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際啟程，注意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的本領(lǐng)。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，注意對學困生進行手把手的輔導，課后適時做課后記，找出不足。二、個人學習對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我捉住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高本身的教育教學水平。虛心、自動地向其他信息技術(shù)老師和教學閱歷豐富的老師學習，豐富教學手段，捉住學校布置外出聽課的機會，不恥下問，適時消化，吸取別人的好的教學方法，在本身的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。三、努力方向1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對同學本領(lǐng)的培育，學問上做到課課清、段段清。2.對差生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的認得上有更大進步。3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格管束本身。4.利用各種方法，訓練同學提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，適時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。夏必奎小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)第5篇又是年末，回顧這個學期所從事的三班級的信息技術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想方法解決。從教學上講我重要做了這一些工作：（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去；雖然其中顯現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學校有活動和教學時間沖突，有時停電等；但由于教學計劃布置的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論學問得于傳授給同學。當然也有不利的一面即同學沒有方法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。（2）、依照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對于同學來講的很緊要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對同學都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。（3）、利用學科特點和自身條件，對于課堂上本領(lǐng)較強的同學，我額外教給他們一些課本上沒有的學問，使得他們學問水平得到很大的提高。（4）、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中耐性細致的對他們進行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的進展。（5）、在教學之余，我也重視自身進展進步。除了聽課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正本身；從行動上參加自考學學問，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是重要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政整治論學習等等。以上是本學期信息技術(shù)教學工作的總結(jié)。在這一個學期里，我在教學上取得了肯定的成績，但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中，我會連續(xù)努力，爭取做得更好。小學上冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)第6篇為了更好的開展小學信息技術(shù)教育教學，我深入研討信息技術(shù)教材，查閱超多的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高本身的業(yè)務水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導同學相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫忙一般同學，一般同學幫助優(yōu)生，這樣培育了同學之間地團結(jié)互助地精神，使同學之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將本身本學期的教學工作作個總結(jié)。一、引入圖畫，激發(fā)學習愛好。三班級的同學對去年學的畫圖個性感愛好，而計算機正具有能畫畫的特點。依據(jù)這一特點，能夠把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)同學學習的愛好。在同學深厚的愛好中學習新學問，把握新技能。利用學習成績，提高同學的求知欲。在不斷地學習中，采納邊學邊用的方法，學一點就讓同學應用起來，不僅僅要充足同學的古怪心，還要在應用過程中，充分確定同學自身的潛力，加強同學的自信念，持續(xù)和促進同學學習的用心性，進一步激發(fā)同學學習計算機的愛好，構(gòu)成一個良性循環(huán)。每學習一課的'資料結(jié)束后，都要對同學的學習進行評價。二、打亂教材次序，抽取精髓，激勵同學們自動取得學問計算機基本學問并沒有嚴格的難易程度界限，個性表此刻應用軟件上，比如word，F(xiàn)rontPage等，并不是務必把握了全部的瑣碎的基本學問如拼寫檢查、背景設(shè)計、模版設(shè)計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本學問只會讓同學覺得索然無味，講授這樣的課程時，我的閱歷是打亂教材次序，首先抽取精髓來講，緊緊吸引他們的愛好。比如講FrontPage時，我首先用FrontPage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本、聲音、動畫等，而且告知每同學只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁，呈現(xiàn)完成時，他們很古怪，我就帶領(lǐng)著他們實在去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們