廣西南寧市橫州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題_第1頁(yè)
廣西南寧市橫州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題_第2頁(yè)
廣西南寧市橫州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題_第3頁(yè)
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2023~2024學(xué)年度下學(xué)期期末素質(zhì)評(píng)價(jià)七年級(jí)歷史(考試時(shí)間:75分鐘滿分:75分)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡),在本試卷上作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。本卷共17小題,每小題2分,共34分)1.2024年3月,位于揚(yáng)州市邗江區(qū)的隋煬帝陵遺址公園正式對(duì)外開(kāi)放,用充滿科技感的展陳手段講述隋煬帝與揚(yáng)州的故事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)分析,這些故事主要圍繞哪個(gè)史實(shí)展開(kāi)?()A.隋朝的統(tǒng)一 B.開(kāi)通大運(yùn)河 C.修建長(zhǎng)城 D.修建趙州橋2.唐太宗吸取隋朝短命而亡的教訓(xùn),采取了一系列緩解社會(huì)矛盾的措施,開(kāi)創(chuàng)了政治清明、社會(huì)安定的良好局面,歷史上稱為()A.光武中興 B.開(kāi)元盛世 C.貞觀之治 D.康乾盛世3.這是唐代所發(fā)生的一場(chǎng)政治叛亂,是由安祿山與史思明發(fā)動(dòng)的同中央政權(quán)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng),也是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這場(chǎng)叛亂是指()A.安史之亂 B.黃巢起義 C.玄武門(mén)之變 D.陳橋兵變4.宋太祖趙匡胤鑒于歷史上藩鎮(zhèn)割據(jù)之教訓(xùn),采納了重臣趙普提出的“稍微奪其權(quán)制其錢(qián)谷,收其精兵”的建議,目的是為了()A.抵抗少數(shù)民族政權(quán)的侵犯 B.富國(guó)強(qiáng)兵C.偏安江南一隅 D.加強(qiáng)中央集權(quán)5.宋真宗時(shí),遼軍大舉攻宋。后來(lái)宋真宗親征,宋軍士氣大振,打敗遼軍,雙方訂立盟約,盟約訂立后,遼與宋“人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗”。這體現(xiàn)了澶淵之盟的客觀作用是()A.消除了民族矛盾 B.削弱了契丹勢(shì)力C.導(dǎo)致北宋滅亡 D.維持了邊境的和平6.“西湖醋魚(yú)”是杭幫菜的代表菜之一,又名“叔嫂傳珍”。其中“嫂”即指宋代河南開(kāi)封有名的廚娘“宋五嫂”?!八紊~(yú)羹”也是她做的,這個(gè)河南廚師一手打造了杭幫菜的兩大巨頭。結(jié)合所學(xué)分析,“宋五嫂”是下列哪個(gè)事件之后從開(kāi)封來(lái)到杭州()A.北宋滅亡 B.宋遼議和 C.南宋滅亡 D.北宋建立7.兩宋時(shí)期,出現(xiàn)過(guò)很多忠肝義膽、憂國(guó)憂民的詞人,他們寫(xiě)過(guò)許多豪氣沖天、波瀾壯闊的“英雄豪杰”詞。其中,在抗元斗爭(zhēng)中寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的是()A.岳飛 B.文天祥 C.陸游 D.王安石8.元朝以來(lái),歷代中央政府一直致力于西藏地方的治理,在西藏設(shè)有管理機(jī)構(gòu)、制定章程或派員進(jìn)藏督辦;西藏地方凡涉及軍事、外交等重大事宜,皆由中央政府統(tǒng)一處理。元朝直接管理西藏的機(jī)構(gòu)是()A.澎湖巡檢司 B.西域都護(hù)府 C.宣政院 D.駐藏大臣9.《竇娥冤》全名《感天動(dòng)地竇娥冤》,是元雜劇的代表作,也是中國(guó)著名悲劇之一,是一出具有較高文化價(jià)值、廣泛群眾基礎(chǔ)的傳統(tǒng)名劇,它的原作者是()A.蘇軾 B.李清照 C.辛棄疾 D.關(guān)漢卿10.宋朝書(shū)籍產(chǎn)量大增,“多且易致”,從而導(dǎo)致了書(shū)價(jià)的下降,基本實(shí)現(xiàn)了書(shū)籍銷(xiāo)售價(jià)格的平民化。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要是因?yàn)榘l(fā)明了()A.活字印刷術(shù) B.紙 C.火藥 D.指南針11.初中歷史“表格+專題”的快速學(xué)習(xí)法,能夠幫助學(xué)生梳理歷史知識(shí)點(diǎn),有效記憶歷史知識(shí)。下面表格的專題是()隋朝創(chuàng)立進(jìn)士科唐朝創(chuàng)立殿士制度明朝八股取士A.九品中正制 B.科舉制 C.察舉制 D.三省六部制12.在徐光啟紀(jì)念館內(nèi),游客們可以觀看珍貴的文物、圖片和影像資料,詳細(xì)了解了徐光啟的生平和事跡、對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)以及他博學(xué)報(bào)國(guó)的一生。其中在《農(nóng)政全書(shū)》陳列部分,人們主要了解到他在哪個(gè)領(lǐng)域作出的卓越貢獻(xiàn)?()A.軍事 B.科技 C.農(nóng)業(yè) D.醫(yī)藥13.崇禎十七年(公元1644年)4月25日,在紫禁城后萬(wàn)歲山,崇禎皇帝望了望身旁的老太監(jiān)王承恩,長(zhǎng)嘆一聲,隨后自掛黃綾,在槐樹(shù)下終結(jié)了不甘心的一生。其自縊的直接原因是()A.清兵入關(guān) B.李自成攻入北京 C.宦官們犯上作亂 D.滿洲興起14.導(dǎo)游在介紹一個(gè)清朝的文物時(shí)說(shuō)到:“一方銀制的將軍印,光可鑒人。印面鐫刻四種文字,歷經(jīng)十三位將軍之手。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,它鎮(zhèn)守新疆,見(jiàn)證了歷史的風(fēng)云變幻”。這個(gè)文物是()A.班禪金印 B.金奔巴瓶 C.漢將軍章印 D.伊犁將軍印15.某七年級(jí)1班歷史興趣小組圍繞“中國(guó)古代政治制度的發(fā)展演變”為主題進(jìn)行探究,制作了各朝代的政治制度結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你觀察下面的示意圖是哪個(gè)朝代的政治制度?()A.明朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝16.《紅樓夢(mèng)》中所上演的劇目……從劇種角度看,有昆曲、弋陽(yáng)腔、高腔、梆子腔、傳奇雜劇等,反映了清朝戲劇的發(fā)展?fàn)顩r。你認(rèn)為在《紅樓夢(mèng)》中會(huì)看到昆曲的什么代表作品?()A.《牡丹亭》 B.《天仙配》 C.《西廂記》 D.《貴妃醉酒》17.2024年6月10日,全國(guó)龍舟大聯(lián)動(dòng)暨南寧龍舟公開(kāi)賽在南寧邕江大橋暢游閣附近水域舉行,吸引廣西區(qū)內(nèi)外的50余支隊(duì)伍、1000多名運(yùn)動(dòng)員參賽。賽龍舟是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗?()A.春節(jié) B.元宵節(jié) C.端午節(jié) D.中秋節(jié)二、非選擇題(本題共3小題,共41分)18.(16分)中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族在不斷地交融中匯聚成多元一體的中華民族。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。材料一一般來(lái)說(shuō),中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種:第一種是中原政權(quán)覆滅,各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原。第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢(shì)均力敵,形成割據(jù)分裂局面。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大,各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往,直至融入中原民族?!幾詣⒆诰w《歷史新知識(shí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)》(1)根據(jù)材料一,分別指出唐朝、北宋與清朝分別屬于“中原王朝和邊疆民族關(guān)系發(fā)展模式”中的哪一種模式(3分)?唐朝統(tǒng)治者是怎樣處理和吐蕃的關(guān)系,舉一例說(shuō)明(要求史論結(jié)合,2分)。材料二自契丹侵取燕、薊以北,拓跋(黨項(xiàng)族)自得靈、夏以西,其間所生豪英,皆為其用。得中國(guó)(中原)土地,役中國(guó)人力,稱中國(guó)位號(hào),仿中國(guó)官屬,任中國(guó)賢才,讀中國(guó)書(shū)刊,用中國(guó)車(chē)服,行中國(guó)法令。是二敵所為,皆與中國(guó)等?!顮c《續(xù)資治通鑒》(2)根據(jù)材料二概括少數(shù)民族政權(quán)都在哪些方面仿效中原王朝?(寫(xiě)出其中三點(diǎn),3分)材料三中國(guó)邊疆最早確立于秦漢之際……在長(zhǎng)期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上,中國(guó)逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢(shì)而定的邊疆治理方式。——據(jù)周平、李大龍《中國(guó)的邊疆治理:挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》(3)結(jié)合所學(xué)的清朝前期邊疆治理的史實(shí),舉2例說(shuō)明材料三所述的“中國(guó)逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢(shì)而定的邊疆治理方式”(史論結(jié)合,4分)。材料四內(nèi)蒙古各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起,凝聚形成了中華民族多元一體的大家庭,孕育了各民族人民用生命呵護(hù)的家國(guó)情懷。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,具有多元一體的特點(diǎn),內(nèi)蒙古各族人民共同創(chuàng)造的草原文化,是中華文化的有機(jī)組成部分。——《光明日?qǐng)?bào)》(4)根據(jù)材料四,指出中華民族發(fā)展的特點(diǎn)(1分)及草原文化和中華文化的關(guān)系(1分)。(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為民族交往、交流、交融在中華文明多元一體的發(fā)展歷程中具有怎樣的積極意義?(2分)19.(14分)在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,城市商業(yè)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的縮影之一。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一唐朝長(zhǎng)安城平面圖(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括指出唐朝長(zhǎng)安城的布局特點(diǎn)是什么(1分)?并指出長(zhǎng)安城當(dāng)時(shí)的地位(2分)。材料二宋代是我國(guó)歷史上城市大發(fā)展的時(shí)代。唐代十萬(wàn)戶以上的城市有十多個(gè),宋神宗時(shí)則有四十多個(gè),宋徽宗崇寧年間上升為五十多個(gè)。大城市周?chē)€形成了許多草市鎮(zhèn),城區(qū)范圍也一再擴(kuò)大。大城市發(fā)展質(zhì)量也發(fā)生了大變化,如坊市制被打破,開(kāi)設(shè)店鋪幾乎不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制,就業(yè)人員相應(yīng)地急劇增多?!幾猿堂裆墩撍未牧鲃?dòng)人口問(wèn)題》(2)根據(jù)材料二概括宋代城市發(fā)展的特點(diǎn)(3分),并結(jié)合所學(xué)分析,與唐代相比宋代的城市有什么重大的突破?(1分)材料三在康熙、雍正、乾隆時(shí)期,許多城市恢復(fù)了明代后期的繁盛。在當(dāng)時(shí)西北各地也出現(xiàn)了很多商業(yè)城市,它們的興起和發(fā)展,標(biāo)志著各族人民之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)。清朝的對(duì)外貿(mào)易比以前也更加繁榮了,在嘉慶以前,清朝在國(guó)際貿(mào)易上始終保持出超地位。在商業(yè)活動(dòng)中,形成了一些大的商幫,在全國(guó)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)?!幾贼宀潯吨袊?guó)史綱要》(3)依據(jù)材料三,概括清朝前期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)(3分),并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其商業(yè)發(fā)展的原因(2分)。材料四在文化理念上,晉商突出尊奉鄉(xiāng)人關(guān)公,以關(guān)公的“誠(chéng)信仁義”來(lái)規(guī)范他們的行為和經(jīng)商活動(dòng)。許多山西商人把吃苦勤儉的美德代代承傳,形成一種不怕艱苦、不畏風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)亞精神。在經(jīng)商的刻苦性上,可以說(shuō)山西商人居全國(guó)商人之冠。(4)據(jù)材料四,概括明清晉商值得現(xiàn)代企業(yè)借鑒的商業(yè)精神(寫(xiě)出其中兩點(diǎn),2分)。20.(11分)中國(guó)古代對(duì)外政策總體以開(kāi)放為主,特別是明清以前,但是到明清時(shí)期逐漸走向封閉。請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一唐代中國(guó),經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)力強(qiáng)盛,唐文化融合中外文化,深為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民向往……唐朝把域外文化帶入唐土,又把大唐文化傳播四方,促進(jìn)了中外文化大交流。——摘編自王介南《中外文化交流史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),用兩例史實(shí)說(shuō)明“唐朝把域外文化帶入唐土,又把大唐文化傳播四方”(2分)。并分析唐代對(duì)外交往頻繁的原因(2分)。材料二鄭和船隊(duì)雖然規(guī)模巨大,但沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱,而是奉行睦鄰友好政策,將文教禮儀等中華文明、繪畫(huà)雕刻等技能技術(shù)傳播到海外,也將亞非國(guó)家的文明成果傳入中國(guó),促進(jìn)了中外文化的雙向交流和共同進(jìn)步?!幾浴度祟?lèi)命運(yùn)共同體:“天下”文明的高級(jí)形態(tài)》(2)依據(jù)材料二,概括鄭和下西洋產(chǎn)生的影響(1分),并結(jié)合所學(xué)分析其下西洋的目的(2分)。(3)在中國(guó)歷史上,開(kāi)放的對(duì)外政策是主流,請(qǐng)你圍繞這個(gè)主題提出觀點(diǎn),并從所學(xué)的中國(guó)古代史中選取相關(guān)史實(shí)加以論述(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,有總結(jié)提升,4分)。2023~2024學(xué)年度下學(xué)期第二階段素質(zhì)評(píng)價(jià)七年級(jí)歷史參考答案一、選擇題(本大題共17小題,每小題2分,共34分。)12345678910BCADDABCDA11121314151617BCBDDAC二、非選擇題(本題共3小題,共41分)18.(16分)(1)唐朝是第三種,北宋是第二種,清朝是第一種(3分);唐太宗用“和親”方式把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系(2分)。(2)方面:任用漢人為官、學(xué)習(xí)漢族的政治制度、學(xué)習(xí)中原文化、學(xué)習(xí)漢族的生活習(xí)俗。(答出3點(diǎn)即可,3分)(3)1684年,設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省。加強(qiáng)了中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄,鞏固了海防;1727年,設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù),有效加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。(史論結(jié)合,4分)(4)特點(diǎn):多元一體;關(guān)系:草原文化是中華文化的有機(jī)組成部分(2分)(5)積極意義:為中華民族的發(fā)展注入了新的活力,進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化等任答2點(diǎn),言之有理即可。(2分)19.(14分)(1)特點(diǎn):布局嚴(yán)整對(duì)稱或結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、區(qū)劃整齊(1分);地位:既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心,也是一座國(guó)際性大都會(huì)(2分)。(2)特點(diǎn):城市數(shù)量增多,城市范圍擴(kuò)大,城市發(fā)展質(zhì)量提升(3分);突破:坊市制被打破(1分)。(3)表現(xiàn):出現(xiàn)很多商業(yè)城市;對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá);商幫出現(xiàn)并進(jìn)行活動(dòng)(3分)。原因:國(guó)家統(tǒng)一,政局穩(wěn)定;農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,豐富了商品種類(lèi)和數(shù)量;統(tǒng)治者重視商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;水陸交通發(fā)達(dá);商幫的活動(dòng)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等任答2點(diǎn)(2分)。(4)精神:吃苦耐勞的美德,不怕艱苦、不畏風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)精神,奉行“誠(chéng)信仁義”經(jīng)營(yíng)理念等寫(xiě)出兩點(diǎn)即可(2分)。20.(11分)(1)史實(shí):玄奘西行取經(jīng)和鑒真東渡日本(2分)。原因:唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)力強(qiáng)盛,對(duì)外政策開(kāi)放等任2點(diǎn)(2分)。(2)影響:促進(jìn)了中外文化的雙向交流和共同進(jìn)步(1分)。目的

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