統(tǒng)編版七年級語文上冊同步備課 1.3 導(dǎo)讀三 斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的（任務(wù)單）

七年級上冊整本書閱讀《西游記》1.3名著導(dǎo)讀（三）學(xué)習(xí)任務(wù)單———————核心任務(wù)：斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的———————學(xué)習(xí)目標(biāo)1．閱讀速度達(dá)到每分鐘不少于400字，閱讀方式為精讀與跳讀相結(jié)合。2．梳理、概括小說故事情節(jié)，分析孫悟空的行為表現(xiàn)和命運走向，提煉其個性特點。3．分析小說“有趣”的特點，體會小說具有的奇幻色彩。4．評價孫悟空心靈成長的意義，推斷小說主題。學(xué)習(xí)資源《西游記》、學(xué)習(xí)任務(wù)單任務(wù)準(zhǔn)備暑假期間閱讀全書，完成分章節(jié)自讀任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一繪制“孫悟空成長階梯圖”（一）任務(wù)要點以小組為單位，選取孫悟空在不同人生階段中經(jīng)歷磨難、接受考驗的故事精讀，概括孫悟空面對的考驗，摘錄孫悟空面對考驗時的具體表現(xiàn)，比較分析孫悟空在面對相似考驗時的不同表現(xiàn)及成長變化，繪制“孫悟空成長階梯圖”。選取孫悟空在不同人生階段中面對考驗的故事精讀精讀故事繪制“孫悟空成長階梯圖”小組討論并填寫表格（二）操作流程選取孫悟空在不同人生階段中面對考驗的故事精讀精讀故事繪制“孫悟空成長階梯圖”小組討論并填寫表格概括精讀故事內(nèi)容及孫悟空遇到的考驗，摘錄孫悟空概括精讀故事內(nèi)容及孫悟空遇到的考驗，摘錄孫悟空面對考驗時的具體表現(xiàn)，概括其不同階段的特點提煉考驗的相似之處，比較孫悟空面對相似考驗時提煉考驗的相似之處，比較孫悟空面對相似考驗時的不同表現(xiàn)，分析孫悟空心靈成長的過程提煉孫悟空心靈成長變化的要點，繪制“孫悟空成長階梯圖”提煉孫悟空心靈成長變化的要點，繪制“孫悟空成長階梯圖”1．精讀故事選取孫悟空在不同人生階段中經(jīng)歷磨難、接受考驗的故事精讀。2．小組討論并填寫精讀記錄表在小組內(nèi)交流精讀的故事內(nèi)容，概括故事中孫悟空遇到的考驗，摘錄孫悟空面對考驗時的具體表現(xiàn)，概括其不同階段的特點，填寫“《西游記》章節(jié)精讀記錄表”。3．小組討論并填寫“＂成長與考驗＇討論表”概括考驗的相似之處，比較孫悟空在不同階段面對相似考驗時的不同表現(xiàn)，分析孫悟空心靈成長的過程，填寫“＂成長與考驗＇討論表”。4．繪制“孫悟空成長階梯圖”提煉孫悟空心靈成長變化的要點，繪制“孫悟空成長階梯圖”，標(biāo)注他在不同階段的特點。（三）任務(wù)推薦用表／圖1．《西游記》章節(jié)精讀記錄表小組成員：記錄者：故事出處第回，章回名：故事梗概故事中出現(xiàn)的考驗面對考驗時的具體表現(xiàn)人物特點考驗1考驗22．“成長與考驗”討論表小組成員“記錄者：比較的章回名考驗的相似處概括孫悟空的表現(xiàn)考驗前考驗后考驗前考驗后我們認(rèn)為孫悟空的成長過程是這樣的：（四）讀書交流評價項目名稱評價標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)得分優(yōu)(10~9)良(8~7)合格(6~5)1.繪制"孫悟空成長階梯圖"(40%)清楚呈現(xiàn)孫悟空的成長歷程;繪圖表意準(zhǔn)確。能較好地呈現(xiàn)孫悟空的成長歷程;繪圖表意較準(zhǔn)確。呈現(xiàn)孫悟空的成長歷程稍顯混亂;繪圖表意基本清楚。2.概括人物特點(60%)能準(zhǔn)確概括孫悟空在不同階段的特點;語言表達(dá)清楚流暢。能概括孫悟空在不同階段的特點;語言表達(dá)清楚。能概括一些孫悟空在不同階段的特點;語言表達(dá)較清楚。任務(wù)二撰寫主題發(fā)言稿（一）任務(wù)要點以小組為單位討論交流，明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點，結(jié)合具體內(nèi)容分析孫悟空這一成長變化的原因，思考孫悟空這一成長變化帶來的啟示。填寫“孫悟空成長評價記錄表”，并根據(jù)填寫的內(nèi)容，撰寫以“孫悟空的成長”為主題的發(fā)言稿，小組派代表在班級里交流。（二）操作流程提煉孫悟空成長變化要點填寫“孫悟空成長評價記錄表”撰寫發(fā)言稿，全班交流小組討論并明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點。結(jié)合作品內(nèi)容，具體分析孫悟空這一成長變化的原因；思考孫悟空這一成長變化帶來的啟示。依據(jù)“孫悟空成長評價記錄表”的內(nèi)容，撰寫主題為“孫悟空的成長”的發(fā)言稿，在班里交流。提煉孫悟空成長變化要點填寫“孫悟空成長評價記錄表”撰寫發(fā)言稿，全班交流小組討論并明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點。結(jié)合作品內(nèi)容，具體分析孫悟空這一成長變化的原因；思考孫悟空這一成長變化帶來的啟示。依據(jù)“孫悟空成長評價記錄表”的內(nèi)容，撰寫主題為“孫悟空的成長”的發(fā)言稿，在班里交流。1．提煉孫悟空成長變化要點參考任務(wù)三繪制的“孫悟空成長階梯圖”，通過小組討論交流，明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點。2．填寫“孫悟空成長評價記錄表”各小組結(jié)合作品具體內(nèi)容，分析孫悟空這一成長變化的原因，并結(jié)合自身實際情況，討論交流孫悟空這一成長變化帶來的啟示，填寫“孫悟空成長評價記錄表”。3．撰寫發(fā)言稿，全班交流各小組依據(jù)“孫悟空成長評價記錄表”的內(nèi)容，撰寫主題為“孫悟空的成長”的發(fā)言稿，小組派代表在班級中交流。（三）任務(wù)推薦用表／圖孫悟空成長評價記錄表班級小組成員日期孫悟空成長變化過程中最重要的一點是什么？為什么說這一點最重要？請結(jié)合作品內(nèi)容具體分析。孫悟空這一成長變化的原因有哪些？其中最重要的原因是什么？請結(jié)合作品內(nèi)容具體分析。孫悟空這一成長變化帶給我們的啟示是什么？（四）讀書交流評價評價標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)項目名稱優(yōu)(10~9)良(8~7)合格(6~5)得分1.做出評價(70%)觀點明確,理由充分,條理清晰。觀點比較明確。理由比較充分,條理比