《20以內(nèi)口算加減法》課件

編號(hào)：__________《20以內(nèi)口算加減法》課件年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《20以內(nèi)口算加減法》課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.120以內(nèi)加法1.220以內(nèi)減法1.3加減法的運(yùn)算規(guī)則1.4口算練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則2.2提高學(xué)生的口算能力2.3培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力2.4增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1理解并掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則3.1.2提高口算速度和準(zhǔn)確性3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.120以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則3.2.2口算練習(xí)的方法和技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT課件4.1.2黑板4.1.3粉筆4.2學(xué)具4.2.1練習(xí)本4.2.2鉛筆4.2.3橡皮五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入新課5.1.1復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法5.1.2引入20以內(nèi)加減法5.2講解與示范5.2.1講解20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則5.2.2示例演示5.3練習(xí)與討論5.3.1口算練習(xí)5.3.2學(xué)生互相討論5.4.2反饋學(xué)生練習(xí)情況六、板書設(shè)計(jì)6.120以內(nèi)加法運(yùn)算規(guī)則6.220以內(nèi)減法運(yùn)算規(guī)則6.3口算練習(xí)方法與技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1口算練習(xí)題7.2應(yīng)用題7.3家長(zhǎng)簽字確認(rèn)八、課后反思8.1學(xué)生掌握情況8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)九、拓展及延伸9.120以內(nèi)加減法的實(shí)際應(yīng)用9.2探索30以內(nèi)加減法9.3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.120以內(nèi)加法1.220以內(nèi)減法1.3加減法的運(yùn)算規(guī)則1.4口算練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則2.2提高學(xué)生的口算能力2.3培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力2.4增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1理解并掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則3.1.2提高口算速度和準(zhǔn)確性3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.120以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則3.2.2口算練習(xí)的方法和技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT課件4.1.2黑板4.1.3粉筆4.2學(xué)具4.2.1練習(xí)本4.2.2鉛筆4.2.3橡皮五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入新課5.1.1復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法5.1.2引入20以內(nèi)加減法5.2講解與示范5.2.1講解20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則5.2.2示例演示5.3練習(xí)與討論5.3.1口算練習(xí)5.3.2學(xué)生互相討論5.4.2反饋學(xué)生練習(xí)情況六、板書設(shè)計(jì)6.120以內(nèi)加法運(yùn)算規(guī)則6.220以內(nèi)減法運(yùn)算規(guī)則6.3口算練習(xí)方法與技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1口算練習(xí)題7.2應(yīng)用題7.3家長(zhǎng)簽字確認(rèn)八、課后反思8.1學(xué)生掌握情況8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)九、拓展及延伸9.120以內(nèi)加減法的實(shí)際應(yīng)用9.2探索30以內(nèi)加減法9.3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.120以內(nèi)加法1.220以內(nèi)減法1.3加減法的運(yùn)算規(guī)則1.4口算練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則2.2提高學(xué)生的口算能力2.3培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力2.4增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1理解并掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則3.1.2提高口算速度和準(zhǔn)確性3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.120以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則3.2.2口算練習(xí)的方法和技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT課件4.1.2黑板4.1.3粉筆4.2學(xué)具4.2.1練習(xí)本4.2.2鉛筆4.2.3橡皮五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入新課5.1.1復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法5.1.2引入20以內(nèi)加減法5.2講解與示范5.2.1講解20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則5.2.2示例演示5.3練習(xí)與討論5.3.1口算練習(xí)5.3.2學(xué)生互相討論5.4.2反饋學(xué)生練習(xí)情況六、板書設(shè)計(jì)6.120以內(nèi)加法運(yùn)算規(guī)則6.220以內(nèi)減法運(yùn)算規(guī)則6.3口算練習(xí)方法與技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1口算練習(xí)題7.2應(yīng)用題7.3家長(zhǎng)簽字確認(rèn)八、課后反思8.1學(xué)生掌握情況8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)九、拓展及延伸9.120以內(nèi)加減法的實(shí)際應(yīng)用9.2探索30以內(nèi)加減法9.3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.120以內(nèi)加法在教學(xué)20以內(nèi)加法時(shí)，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)加法運(yùn)算的理解和應(yīng)用。通過(guò)示例演示和口算練習(xí)，讓學(xué)生掌握加法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則。1.220以內(nèi)減法在教學(xué)20以內(nèi)減法時(shí)，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)減法運(yùn)算的理解和應(yīng)用。通過(guò)示例演示和口算練習(xí)，讓學(xué)生掌握減法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則。1.3加減法的運(yùn)算規(guī)則在教學(xué)加減法的運(yùn)算規(guī)則時(shí)，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)加減法運(yùn)算順序的理解。通過(guò)示例演示和口算練習(xí)，讓學(xué)生掌握加減法運(yùn)算的順序和規(guī)則。1.4口算練習(xí)在口算練習(xí)環(huán)節(jié)，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的口算速度和準(zhǔn)確性。通過(guò)設(shè)計(jì)不同難度的口算題目，讓學(xué)生在練習(xí)中不斷提高口算速度和準(zhǔn)確性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則在教學(xué)過(guò)程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)20以內(nèi)加減法運(yùn)算規(guī)則的掌握情況。通過(guò)講解、示范、練習(xí)和討論等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握20以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則。2.2提高學(xué)生的口算能力在教學(xué)過(guò)程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的口算能力的提高。通過(guò)設(shè)計(jì)不同難度的口算題目，讓學(xué)生在練習(xí)中不斷提高口算能力。2.3培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力在教學(xué)過(guò)程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題目，讓學(xué)生在思考和解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。2.4增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣在教學(xué)過(guò)程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解20以內(nèi)加減法時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)有趣，富有變化。通過(guò)語(yǔ)調(diào)的起伏和抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配三、課堂提問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，例如：“誰(shuí)能告訴我20以內(nèi)加法的運(yùn)算規(guī)則是什么？”、“大家能舉個(gè)例子說(shuō)明一下20以內(nèi)減法的運(yùn)算過(guò)程嗎？”等。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入新課時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的情景，例如：“假設(shè)你有一個(gè)水果籃子，里面有5個(gè)蘋果，然后你又買了3個(gè)蘋果，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在水果籃子里有多少個(gè)蘋果？”通過(guò)情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思1.學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況如何？是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)？2.教學(xué)方法是否有效？是否需要改進(jìn)？3.課堂氛圍是否活躍？學(xué)生是否積極參與課堂討論？4.口算練習(xí)的設(shè)計(jì)是否合理？是否需要調(diào)整難度和數(shù)量？5.對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)是否針對(duì)性強(qiáng)？是否需要更加個(gè)性化的教學(xué)方法？通過(guò)課后反思，教師可以不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.PPT課件2.黑板3.粉筆4.練習(xí)本5.鉛筆6.橡皮7.學(xué)生名單8.教學(xué)計(jì)劃9.教學(xué)評(píng)估表二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定的時(shí)間提供教學(xué)材料或設(shè)備。2.未能按照約定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。3.未能達(dá)到約定的教學(xué)目標(biāo)或效果。4.未能按照約定的方式進(jìn)行教學(xué)或評(píng)估。5.未能按照約定的時(shí)間進(jìn)行課堂反饋或輔導(dǎo)。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指未能履行合同約定的義務(wù)或承諾的行為。2.合同履行：指按照合同約定的方式、時(shí)間、地點(diǎn)、質(zhì)量等進(jìn)行合同義務(wù)的執(zhí)行。3.教學(xué)目標(biāo)：指合同中約定的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。4.教學(xué)計(jì)劃：指合同中約定的教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、順序等安排。5.教學(xué)評(píng)估：指對(duì)教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋的過(guò)程。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.設(shè)備故障：提前檢查設(shè)備，備用設(shè)備準(zhǔn)備，及時(shí)維修或更換。2.