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文檔簡(jiǎn)介
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
普通全日制本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
〔版〕
2013
教務(wù)處編印
二○一三年十二月
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前言
人才培養(yǎng)方案是學(xué)校組織教學(xué)、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件,對(duì)加強(qiáng)教學(xué)管理、穩(wěn)定
教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的作用。
2013年初,以教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》為基礎(chǔ),根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等教育
質(zhì)量的若干意見》(教高〔2012〕4號(hào))、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》(教高〔2012〕9號(hào))和教育部等部
門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》(教思政〔2012〕1號(hào))等文件精神,教務(wù)處制定并經(jīng)過2013
年3月15日校黨委擴(kuò)大會(huì)議審議通過了《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013版)制定(修訂)工作的
原則意見》(晉財(cái)大校〔2013〕7號(hào))。2013年3月21日,教務(wù)處組織各學(xué)院及有關(guān)部門(單位)召開專項(xiàng)工作會(huì)
議,對(duì)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013版)制定(修訂)工作的原則意見進(jìn)行解讀,郭澤光校長(zhǎng)對(duì)此次人才培養(yǎng)方
案制定(修訂)工作進(jìn)行了全面部署,并對(duì)其中相關(guān)內(nèi)容做了重要指示。自此,我校全面啟動(dòng)了對(duì)現(xiàn)設(shè)52個(gè)本
科專業(yè)(專業(yè)方向)、4個(gè)中德學(xué)院專業(yè)以及金融工程實(shí)驗(yàn)班、師資班、高水平運(yùn)動(dòng)員班等本科專業(yè)人才培養(yǎng)方
案的制定(修訂)工作。
各學(xué)院在深入調(diào)研討論的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定(修訂)了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案多次進(jìn)行了審核與修改,2013年8月,經(jīng)過五稿修改,各專業(yè)人才培養(yǎng)方案基本成型。
2013年8月至10月,為了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作,學(xué)校創(chuàng)新方案制定(修訂)方
式,邀請(qǐng)985、211高校的專家和企業(yè)界、政府部門的管理人員等社會(huì)人士對(duì)我校本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013
版)進(jìn)行了廣泛論證。根據(jù)各類專家所提出的意見及建議,各學(xué)院又進(jìn)一步修改完善了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
經(jīng)過學(xué)院制定(修訂)、校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員和校外各類專家論證、教務(wù)處審查、校學(xué)術(shù)委員會(huì)審核、校
黨委擴(kuò)大會(huì)議審議等程序,2013年底,我校本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013版)制定(修訂)工作圓滿完成。
本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013版)調(diào)整與變化情況如下:
一、進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)提出的新要求以及我校學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn),確定了各專業(yè)具
體的人才培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)一步明確了各專業(yè)人才應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面要求,彰顯了我校專業(yè)辦學(xué)特
色。
二、進(jìn)一步優(yōu)化了人才培養(yǎng)模式
1、在人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)方面,各學(xué)院在學(xué)校“特色與綜合”人才培養(yǎng)模式框架下,設(shè)計(jì)出符合各專業(yè)人才
培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
2、在課程組群優(yōu)化方面,為進(jìn)一步明確課程體系劃分,在我校2010版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系基
礎(chǔ)上,借鑒其他高校課程體系設(shè)置的經(jīng)驗(yàn),將目前的通識(shí)課程組群、學(xué)科共同課程組群、專業(yè)課程組群、公共選
修課程組群、跨專業(yè)選修課程組群、綜合實(shí)踐組群、軍事訓(xùn)練組群、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組群等八個(gè)課程組群,調(diào)整為
通識(shí)課程組群、學(xué)科共同課程組群、專業(yè)課程組群、公共選修課程組群、跨專業(yè)選修課程組群、實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)組群
等六個(gè)組群。
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3、在課程設(shè)置方面,發(fā)揮我校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),促使非主干學(xué)科向主干學(xué)科靠攏。經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)
類各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)安排14門學(xué)科共同課程的開設(shè)順序及學(xué)分;非經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)要根據(jù)專業(yè)
特點(diǎn)選擇14門學(xué)科共同課程中的5門課程作為學(xué)科共同課。
4、在實(shí)踐育人體系構(gòu)建方面,根據(jù)教育部相關(guān)文件要求,構(gòu)建了我校由實(shí)踐教學(xué)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活
動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)組成的實(shí)踐育人體系,其中實(shí)踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實(shí)踐、學(xué)科專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐三個(gè)模塊,并對(duì)各模
塊的學(xué)分作了具體要求:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)類等專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)(基礎(chǔ)實(shí)踐、學(xué)科專業(yè)實(shí)踐和
綜合實(shí)踐)學(xué)分原則上要不少于總學(xué)分的15%;理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)類等專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)(基礎(chǔ)實(shí)踐、學(xué)科專業(yè)
實(shí)踐和綜合實(shí)踐)學(xué)分原則上要不少于總學(xué)分的25%;軍事訓(xùn)練環(huán)節(jié)2學(xué)分;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)中的科研訓(xùn)練
與素質(zhì)拓展活動(dòng)5學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐周活動(dòng)3學(xué)分。
三、進(jìn)一步深化了思想政治理論課組織形式和教學(xué)方法改革
按教育部有關(guān)文件要求,在思想政治理論課中增加了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),并制定了實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,以提高思想
政治理論課教學(xué)效果。同時(shí),統(tǒng)籌安排思想政治理論課程,按學(xué)科、分學(xué)期開設(shè),以利于專業(yè)課程按進(jìn)度合理開
設(shè),利于均衡分配各學(xué)期學(xué)時(shí),利于學(xué)生合理安排各學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、進(jìn)一步規(guī)范了本科生學(xué)習(xí)指南
為了便于本科學(xué)生更好地理解各自所學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,更好地根據(jù)自身實(shí)際情況科學(xué)合理地制定個(gè)
人培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)本科生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中容易疏忽、難以把握的一些問題進(jìn)行具體指導(dǎo),教務(wù)處在2010版《山西財(cái)
經(jīng)大學(xué)選課指南》基礎(chǔ)上,制定了《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科生學(xué)習(xí)指南》。
本次制定(修訂)的人才培養(yǎng)方案原則上相對(duì)穩(wěn)定、四年不變,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)不同專業(yè)要求的變化,
有些專業(yè)的某些課程或教學(xué)內(nèi)容也可能需要更新或改變,為此,每年可以對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行一次微調(diào),以保
持人才培養(yǎng)方案的先進(jìn)性。各教學(xué)單位須在執(zhí)行人才培養(yǎng)方案前一學(xué)期的第五教學(xué)周,將本單位人才培養(yǎng)方
案的微調(diào)方案報(bào)送教務(wù)處,教務(wù)處在審核的基礎(chǔ)上,組織有關(guān)專家進(jìn)行論證。經(jīng)批準(zhǔn)的微調(diào)方案將在每學(xué)年的
第一學(xué)期開始執(zhí)行。
二○一三年十二月三十日
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目錄
一、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)設(shè)專業(yè)設(shè)置一覽表1
二、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院普通全日制本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案3
1.工商管理本科專業(yè)3
2.市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)11
3.物流管理本科專業(yè)19
三、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)周/科研訓(xùn)練與素質(zhì)拓展活動(dòng)周實(shí)施方案27
四、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周實(shí)施方案29
五、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科生學(xué)習(xí)指南31
六、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃35
七、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定42
八、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予辦法54
九、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通全日制本科學(xué)生考試管理辦法55
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020101經(jīng)濟(jì)學(xué)Economics經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)1
經(jīng)濟(jì)學(xué)院020106T能源經(jīng)濟(jì)EnergyEconomy經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)2
020101-1經(jīng)濟(jì)學(xué)(城市經(jīng)濟(jì)方向)Economics-UrbanEconomics經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)3
020102經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)EconomicStatistics經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)4
071201統(tǒng)計(jì)學(xué)Statistics理學(xué)理學(xué)5
統(tǒng)計(jì)學(xué)院071202應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)AppliedStatistics理學(xué)理學(xué)6
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(風(fēng)險(xiǎn)管理與AppliedStatistics-RiskManagement
071202-1理學(xué)理學(xué)7
精算方向)&Actuary
020201K財(cái)政學(xué)PublicFinance經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)8
020301K金融學(xué)Finance經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)9
財(cái)政金融學(xué)院
020302金融工程FinancialEngineering經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)10
020303保險(xiǎn)學(xué)Insurance經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)11
020401國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易InternationalEconomicsandTrade經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)12
020402貿(mào)易經(jīng)濟(jì)TradeEconomics經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)13
國(guó)際貿(mào)易學(xué)院
EconomicsandManagementofAgri-
120301農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理管理學(xué)管理學(xué)14
cultureandForestry
120101管理科學(xué)ManagementScience管理學(xué)管理學(xué)15
管理科學(xué)與工程120103工程管理ConstructionManagement管理學(xué)管理學(xué)16
學(xué)院
RealEstateDevelopmentandMan-
120104房地產(chǎn)開發(fā)與管理管理學(xué)管理學(xué)17
agement
080901計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)ComputerScienceandTechnology工學(xué)工學(xué)18
InformationManagementandInfor-
信息管理學(xué)院120102信息管理與信息系統(tǒng)管理學(xué)管理學(xué)19
mationSystems
120801電子商務(wù)ElectronicBusiness管理學(xué)管理學(xué)20
120201K工商管理BusinessAdministration管理學(xué)管理學(xué)21
工商管理學(xué)院120202市場(chǎng)營(yíng)銷Marketing管理學(xué)管理學(xué)22
120601物流管理LogisticsManagement管理學(xué)管理學(xué)23
120203K會(huì)計(jì)學(xué)Accounting管理學(xué)管理學(xué)24
120204財(cái)務(wù)管理FinancialManagement管理學(xué)管理學(xué)25
會(huì)計(jì)學(xué)院
120207審計(jì)學(xué)Auditing管理學(xué)管理學(xué)26
120208資產(chǎn)評(píng)估AssetsAppraisal管理學(xué)管理學(xué)27
120901K旅游管理TourismManagement管理學(xué)管理學(xué)28
旅游管理學(xué)院
120902酒店管理HospitalityManagement管理學(xué)管理學(xué)29
020103T國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理NationalEconomicManagement經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)30
120206人力資源管理HumanResourceManagement管理學(xué)管理學(xué)31
公共管理學(xué)院120401公共事業(yè)管理PublicAffairsManagement管理學(xué)管理學(xué)32
120402行政管理PublicAdministration管理學(xué)管理學(xué)33
-1-
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續(xù)表
120403勞動(dòng)與社會(huì)保障LaborandSocialSecurity管理學(xué)管理學(xué)34
030101K法學(xué)Law法學(xué)法學(xué)35
法學(xué)院
030101K-1法學(xué)(經(jīng)濟(jì)法方向)Law-EconomicLaw法學(xué)法學(xué)36
050262商務(wù)英語(yǔ)BusinessEnglish文學(xué)文學(xué)37
經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院050207日語(yǔ)JapaneseLanguageandLiterature文學(xué)文學(xué)38
050201英語(yǔ)EnglishLanguageandLiterature文學(xué)文學(xué)39
050303廣告學(xué)Advertising文學(xué)文學(xué)40
050301新聞學(xué)Journalism文學(xué)文學(xué)41
文化傳播學(xué)院120210文化產(chǎn)業(yè)管理CultureIndustryManagement管理學(xué)管理學(xué)42
130503環(huán)境設(shè)計(jì)EnvironmentDesign藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)43
130502視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)VisualCommunicationDesign藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)44
020305T金融數(shù)學(xué)FinancialMathematics經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)45
070102信息與計(jì)算科學(xué)InformationandComputingScience理學(xué)理學(xué)46
應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院
MathematicsandAppliedMathemat-
070101數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)理學(xué)理學(xué)47
ics
ResourcesandEnvironmentalEco-
020104T資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)48
nomics
HumanGeographyandUrban-Rural
070503人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃理學(xué)管理學(xué)49
環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院Planning
PhysicalGeographyandResource&
070502自然地理與資源環(huán)境理學(xué)管理學(xué)50
Environment
082503環(huán)境科學(xué)EnvironmentalScience工學(xué)理學(xué)51
InstructionandManagementsofSocial
040203社會(huì)體育指導(dǎo)與管理教育學(xué)教育學(xué)52
Sport
體育學(xué)院
人力資源管理本科專業(yè)HumanResourceManage-
120206管理學(xué)管理學(xué)53
(高水平運(yùn)動(dòng)員班)ment-High-levelAthleteClass
020301K金融學(xué)Finance經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)54
120203K會(huì)計(jì)學(xué)Accounting管理學(xué)管理學(xué)55
中德學(xué)院
120201K工商管理BusinessAdministration管理學(xué)管理學(xué)56
120202市場(chǎng)營(yíng)銷Marketing管理學(xué)管理學(xué)57
-2-
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工商管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
工商管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(BusinessAdministration,120201K)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì),掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí)和專業(yè)
技能,具有創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,具備管理能力、實(shí)踐能力與溝通技能,能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性組織從事管理
工作或研究工作的復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),有為國(guó)家富強(qiáng)、
民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);具有良好
的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
2、具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí),系統(tǒng)掌握工商管理的基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)知
識(shí),了解工商管理專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),具有在工商管理中獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的基本
能力和工商管理實(shí)際操作能力及開拓創(chuàng)新精神,具備從事工商管理專業(yè)業(yè)務(wù)工作和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的
基本能力與素質(zhì)。
3、具有一定的體育和軍事基本知識(shí),掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,受
到必要的軍事訓(xùn)練,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),具有健康的心理和體魄,能夠履行建設(shè)
祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。
4、具有正確的審美觀念、高雅的審美品位和良好的美學(xué)素養(yǎng),具有一定的感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美
的能力。
三、培養(yǎng)模式
1、“特色與綜合相結(jié)合”。所謂“特色”,就是在人才培養(yǎng)過程中強(qiáng)化管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及法學(xué)的通識(shí)教育,
融入晉商精神,使學(xué)生具有基本的財(cái)經(jīng)人才素養(yǎng);所謂“綜合”就是堅(jiān)持掌握知識(shí)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、協(xié)調(diào)發(fā)
展,把學(xué)生培養(yǎng)成綜合性的管理人才。
2、“理論與實(shí)踐相結(jié)合”。所謂“理論”,就是要注重基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生全面掌握工
商管理專業(yè)理論知識(shí),提升理論素養(yǎng)。所謂“實(shí)踐”,就是注重學(xué)生實(shí)踐能力的提升,通過ERP沙盤實(shí)驗(yàn)、管理
案例大賽與營(yíng)銷策劃大賽、暑期社會(huì)實(shí)踐、實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)
力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力。
3、“課上與課下相結(jié)合”。教師課上講授專業(yè)理論知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),預(yù)留課后案例,學(xué)生課下應(yīng)用理論,
分析案例;課上可以進(jìn)行小組討論,課下則進(jìn)一步深化討論;課上遵循在理論框架下的學(xué)習(xí)與思考,奠定綜合
與專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),課下通過各種活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的興趣與專長(zhǎng),全方位提高實(shí)踐能力。
4、“校內(nèi)與校外相結(jié)合”。建立校內(nèi)外的互動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐走出去,企業(yè)經(jīng)理人走進(jìn)來(lái)”的機(jī)
制,聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀企業(yè)家參與教學(xué),讓經(jīng)理人把更多新鮮生動(dòng)的案例與深刻的思考和啟示帶到課堂
中,使學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐中提升理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。
四、學(xué)制與基本修業(yè)年限
本專業(yè)教育實(shí)行3-6年的彈性學(xué)制,基本修業(yè)年限為4學(xué)年。
五、畢業(yè)及授予學(xué)位要求
學(xué)生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定課程或教育環(huán)節(jié),獲得180學(xué)分,其中:必修課程或教育環(huán)節(jié)
-3-
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工商管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
152學(xué)分;選修課程或教育環(huán)節(jié)28學(xué)分,并符合各項(xiàng)要求,準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。
學(xué)生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)取得本科畢業(yè)所要求的學(xué)分,并符合我校學(xué)士學(xué)位授予條件,經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)
審查通過,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位并發(fā)給學(xué)位證書。
六、教學(xué)時(shí)間分配表
軍事訓(xùn)練(含入學(xué)教育0.5)22
授課12161616161612104
期末考試222222214
畢業(yè)實(shí)習(xí)369
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))11011
畢業(yè)教育22
社會(huì)實(shí)踐周1113
教學(xué)研究活動(dòng)/科研訓(xùn)練與素質(zhì)拓展周11114
機(jī)動(dòng)111111118
寒假+暑假575757541
合計(jì)50525244198
七、課程體系與教學(xué)計(jì)劃表
301001000馬克思主義基本原理34832162/1
思
想301006000毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論69664324/2
政
治301003000中國(guó)近現(xiàn)代史綱要232322
理301004000思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34836123/1
論
課301005000形勢(shì)與政策21087038-------
■
小計(jì)1633223498422/16
121001000大學(xué)語(yǔ)文■236363
061001000大大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ348484
學(xué)
061002000大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ4646444
英
061003000語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)Ⅲ4646444
■
061004000大學(xué)英語(yǔ)Ⅳ4646444
□
061005000大學(xué)英語(yǔ)Ⅴ464644
通201002100微積分Ⅰ348484
識(shí)大
201002200微積分Ⅱ464644
課學(xué)
組201003000數(shù)線性代數(shù)464644
群學(xué)
201004000概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)464644
■
□081001000大大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)■236363
學(xué)
081001S00計(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)110101
算
081003000機(jī)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)(ACCESS)348483
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工商管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
續(xù)表
081003S00計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)(ACCESS)實(shí)驗(yàn)114141
公
共221001100體育基礎(chǔ)Ⅰ■224242
通221001200體育基礎(chǔ)Ⅱ■232322
識(shí)
課221002000田徑□23232√√
■
221003000籃球□23232√√
□
221004000排球□23232√√
大
221005000足球□23232√√
學(xué)
221006000體健美操□23232√√
育
221007000■武術(shù)□23232√√
221008000□乒乓球□23232√√
221011000體育舞蹈□23232√√
221012000游泳□23232√√
221013000啦啦操□23232√√
221014000瑜珈□23232√√
221015000羽毛球□23232√√
小計(jì)47744720242024104
合計(jì)63107695412224261310
012001001政治經(jīng)濟(jì)學(xué)236363
012002000微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)348483
012003000宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)348483
032001001國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)236363
042001001財(cái)政學(xué)232322
學(xué)042002000金融學(xué)348483
科
共管022001000統(tǒng)計(jì)學(xué)348483
同理022002001計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)★232322
課學(xué)
程類0220020S0計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)▲114141
組082001000管理信息系統(tǒng)232322
群
■0820010S0管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)▲114141
102001000會(huì)計(jì)學(xué)348483
1020010S0會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)▲114141
102002000財(cái)務(wù)管理464644
052001000經(jīng)濟(jì)法348484
合計(jì)35562520423368747
093113000專業(yè)導(dǎo)論2020√
093101000管理學(xué)464644
093102000市場(chǎng)營(yíng)銷△4645684
093104100企業(yè)戰(zhàn)略管理464644
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續(xù)表
093113000組織行為學(xué)348483
093109000管理思想史348483
專
093114000管理經(jīng)濟(jì)學(xué)348483
業(yè)
必093107000現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理348483
修
課093106000生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理△4645684
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