河北校園消防安全公開課學(xué)生觀后感20xx

河北校園消防安全公開課學(xué)生觀后感20xx假如發(fā)生消防事故的話，是非常危急的，輕那么危及財物重那么危及生命，所以我們必須要具備必須的消防平安學(xué)問。以下是我為大家打算了河北校內(nèi)消防平安公開課學(xué)生觀后感20xx范文，歡送參閱。

河北校內(nèi)消防平安公開課學(xué)生觀后感一

為增加全校師生的消防平安意識，初步駕馭火場逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會，必須程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進一步的實際體驗。

下午第三節(jié)課，教室里遵照正常的課程進展教學(xué)著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式起先。為了讓演習(xí)更有真實性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個模擬火點。各年級的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶著下，平安、有序、快速撤離教室，并按指定路途到達平安地帶。同學(xué)們馬上遵照正確的逃命方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在教師們組織學(xué)生向外逃命時,心里很驚慌,直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時,我才連忙追逐上最終的隊伍,全班脫離危急區(qū)到達平安的操場上時,用時只有一分鐘,并且無一人丟失.這時,我那顆懸著的心才安靜下來.原來的一場演習(xí),教師和同學(xué)的驚慌逃命卻似乎置身于真的火災(zāi)逃命中.在大家的共同努力下，這次消防演練順當完成。

演練完畢后，消防員對本次活動進展了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些平安建議，提示大家不忘平安意識。同時為了使學(xué)生對消防演習(xí)更加的深刻相識，進展了一個類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲，每個班級派代表上臺進展嬉戲，讓學(xué)生從這個小嬉戲中相識到，逃命的有序的重要性，確定了這次演練活動的勝利，也指出了一些缺乏的地方。

這次消防演習(xí)活動，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃命方式，進一步增加了學(xué)校的消防平安意識和廣闊師生的逃命自救實力，也為學(xué)校今后處理各類平安應(yīng)急預(yù)案和實際操作供應(yīng)了一次難得的時機。

河北校內(nèi)消防平安公開課學(xué)生觀后感二

中午2:30，校內(nèi)里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校內(nèi)。隨著陣陣火警聲，從播送里傳來了繆教師著急的聲音：“同學(xué)們請留意!請留意!火勢已經(jīng)曼延到了一樓，請一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽到警報聲后，趕忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，播送里又傳來了繆教師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請留意!請留意!驚慌的逃命剛完畢，接著是滅火演習(xí)。校長嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)此時此刻起先!”話音剛落，操場上響起來熱情的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清晰，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防服。同學(xué)們也踴躍參加到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱忱特別高。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會了如何平安的逃身、如何滅火、如何快速穿消防服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要冷靜，不要驚慌。---------曾經(jīng)的我們，不知道進展過多少次的消防演練?！澳銈兇蠹冶仨氁懦梢魂?，不要擁擠，必須要快速的跑去操場集合，這是要進展考核的。”班主任一次又一次的反復(fù)重復(fù)著這些話，可每當我們聽到警報一響的時候，就會快速的沖出教室，剛剛班主任說的一切似乎都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊快速地下樓，聽著那遵照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。是啊，又是一年，又長大了一歲，遵照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，教師說的每一句話都會放在心頭了，都會牢記在心里的最深處，因為那時我們最最珍貴財產(chǎn)。

這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親自去體驗了一把用滅火器滅火的味道，雖然說并不是全部人都嘗試了，但是我們都望見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)驗過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再膽怯了對不對?我們都學(xué)會了要如何運用滅火器。其實，最終回班的時候我碰見體育教師了，我靜靜地問了一句：“滅火器好不好玩?”他告知我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命平安。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解平安、這個詞了。

河北校內(nèi)消防平安公開課學(xué)生觀后感三

在我校的消防平安周，_教師給我們進展了消防平安講座，使我頗有感受，也給我們這些學(xué)生敲響了警鐘。

大家都聚精會神地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍擴散在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，似乎有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實在是太可怕了!

然而，火災(zāi)的危害往往被人們所無視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎全部的火災(zāi)都是由當時的不重視與不當心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必需得引起重視!小細微環(huán)節(jié)確定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些簡單被忽視的小細微環(huán)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍首”。

所以我們必需得慎重處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要焦急，同學(xué)們必須要保持冷靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有方法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)當有效地進展防范，盡量躲避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和苦痛。我們不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶旁邊不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。明火照明時不離人，不要用明火照明找尋物品。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要留意平安。不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時要盡量幸免采納可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天，我們必須要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的華蜜，關(guān)注消防，護我家園吧!

河北校內(nèi)消防平安公開課學(xué)生觀后感四

_月_日，接近我們頂崗實習(xí)的日子。今日下午學(xué)校支配我們在實習(xí)之前聽一次關(guān)于消防學(xué)問的講座。原來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過許多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!

“大火無情，人有情?！薄痪湔鸷承撵`的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……到底是為什么呢?作為必需生活在世間的人類——我們應(yīng)當好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，具體詳細，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍平安管理、逃命技巧等方面給我們講解平安自救學(xué)問，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們，利用PPT，一張張駭人動目的照片呈此時此刻大家面前：19_年_月，_玩具廠特大火災(zāi);20_年_月_日，_大廈特大火災(zāi)。為了加強平安防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深化淺出，會場氣氛熱情，一張張駭人動目的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位印象深刻。最寶貴的是生命、是華蜜、是平安。

從平安教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對平安的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠珍貴，平安價更高。

人的生命至高無上，然而平安是華蜜生活的重要保障。因此在快樂時，我們要時刻敲響平安警鐘，多一份平安思想，少一份事故危機。在我們身邊有很多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立平安第一的思想，同時平安責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行平安職責，保障平安。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增加平安防范意識，消退平安隱患，同時在我們頂崗實習(xí)可以進一步為同學(xué)們普及消防學(xué)問，增加消防平安意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃命自救實力，提高防范實力，要駕馭平安學(xué)問提高防范技能。生命猶如鮮花一樣嬌艷綻放著生命，漂亮的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美妙的時間呢?因此我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

河北校內(nèi)消防平安公開課學(xué)生觀后感五

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃命的過程，嫻熟駕馭這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反響，力爭主動，采納措施，確保自身平安。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進展平安演練，我認為是非常有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許很多多的平安隱患，再加之小學(xué)生相識不多，頑皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進展必要的消防學(xué)問的學(xué)習(xí)和遇到險情如何解除，如何逃命是必不行少的。

作為這次活動的負責人之一，如何支配這次活動的有序進展，我的采納了考察、分工、實施三步進展。首先是對進展消防演練的地點進展考察，依據(jù)校內(nèi)實際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點，而后對各個班級的逃命路途進展明確。而后確定在同一路途的班級逃命的班級先后逃離險區(qū)進展明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學(xué)生逃命，而后遵照先高樓至低樓的依次有序的逃離危急區(qū)域，最終到達平安區(qū)域集合。當然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃命時，能夠先按指定路途逃離現(xiàn)場。

在本次的逃命過程中，為了幸免在逃命過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，平安員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，馬上組織學(xué)生做好逃離危急區(qū)域的打算，適時帶著學(xué)生逃離。平安員那么主要負責在各分叉路口進展路途指引或簡單發(fā)生危急的區(qū)域進展傷病員的搶救。其他人員那么為攝影，指揮員等。

在活動實施過程中，主要會存在問題是局部學(xué)生在警報聲響起時，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離打算，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不標準，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的別致，所以學(xué)生們都非常的興奮。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)歷，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進展平安教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進