戲曲工作總結(jié)范文模板大全

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第1篇戲曲工作總結(jié)范文模板大全第1篇京城首現(xiàn)“戲劇婚禮禮堂”

3月11日，首屆“《真愛的味道》——繁星薇娜戲劇婚禮體驗秀”將在宣武門地鐵口的繁星戲劇村舉辦，國內(nèi)首家戲劇婚禮禮堂將就此誕生。

怎樣結(jié)婚最浪漫？西式還是中式，去旅行、去教堂、還是在酒店？

近年來，隨著人們生活水平的提高，婚禮的形式也在不斷豐富，由專業(yè)公司量身定制婚禮已經(jīng)逐漸被大眾接受。為了讓婚禮形式新穎、現(xiàn)場氣氛熱烈、婚禮更具有獨特性，人們開始把表演、影視等多種藝術(shù)元素融入婚禮中。

首家戲劇婚禮禮堂“繁星薇娜戲劇婚禮禮堂”，是戲劇和婚禮的一次強強聯(lián)合，由中國規(guī)模最大的民營小劇場群繁星戲劇村同私人婚禮定制品牌薇娜婚禮策劃中心聯(lián)合推出，全新概念的婚禮模式，讓想要在京城舉辦婚禮的朋友，多了一種更藝術(shù)的選擇。

繁星薇娜戲劇婚禮禮堂，將婚紗攝影、婚禮策劃、婚宴等服務(wù)以打包或菜單選擇的方式推薦給新人，劇場的高級燈光設(shè)備、音響，將是所有婚禮會場中最具特色的會場，禮堂同時提供一站式婚禮服務(wù)，讓來賓省時省力。

薇娜婚禮策劃中心策劃師陳煒麒：戲劇婚禮就像是一場專業(yè)團隊為每對新人打造的愛情舞臺劇，他能夠更具感染力的演繹新人的愛情故事與生活夢想，給到場嘉賓更生動的現(xiàn)場體驗，令人更加難忘。

繁星戲劇村制作人解藝：專業(yè)演員配戲，專業(yè)的舞美燈光音響配合，不單是在演繹極致浪漫的一幕，更是對現(xiàn)實生活的一種升華，通過戲劇元素的運用使婚禮更加生動有趣，更值得回味與珍藏。同時，劇場改造后，配以繁星戲劇村高端會所餐飲團隊打造的高品質(zhì)婚宴，讓婚禮禮堂的服務(wù)功能更加完整。

《真愛的味道》戲劇和婚禮碰撞出的火花，一經(jīng)推出便受到年輕人的追捧，為了便更多新人能享受這場藝術(shù)婚禮盛宴，主辦方推出免費報名的參加方式，很多準(zhǔn)新人已紛紛報名。據(jù)了解，婚禮體驗秀《真愛的味道》3月11日的上午大眾點評專場已經(jīng)預(yù)約爆滿，而下午場也僅剩少量名額。

戲劇家協(xié)會2016年度工作總結(jié)縣文聯(lián):2016年戲劇家協(xié)會在縣文聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體會員的努力下圓滿完成了全年的工作任務(wù).現(xiàn)將情況總結(jié)上報,請閱示。一、發(fā)展會員，建立新的......

戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞臺表演藝術(shù)的總稱。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話......

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第2篇肇慶市高要區(qū)中等職業(yè)學(xué)校2018年戲曲進校園活動總結(jié)

戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進校園，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容?，F(xiàn)對我校開展的2018年戲曲進校園活動的結(jié)如下：

一、營造了良好的戲曲文化氛圍

9月，我校充分利用校園廣播、led顯示屏等平臺來呈現(xiàn)我國經(jīng)典戲曲。很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘。通過學(xué)校的大力宣傳，同學(xué)們沉浸在戲曲當(dāng)中，欣賞到戲曲之美，獲得了戲曲藝術(shù)的熏陶。

二、激發(fā)了學(xué)生對戲曲的興趣，培養(yǎng)了愛國主義精神。戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚民族精神的重要途徑。通過這次活動，大大激發(fā)了同學(xué)們對戲曲的興趣，增加了同學(xué)們對戲曲文化的了解，培養(yǎng)了同學(xué)們愛國愛家愛傳統(tǒng)文化的精神。

肇慶市高要區(qū)中等職業(yè)學(xué)校

2018年10月5日

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第3篇英語戲劇社2014工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼又快到學(xué)期末了，回顧這學(xué)期社團的活動，真是豐富多彩。這學(xué)期我們活動豐富多彩形式多樣。

這學(xué)期我們也很早就開始準(zhǔn)備了，下班級進行宣傳，鼓勵同學(xué)們積極參與，張貼海報，及各種形式的宣傳，參與本次活動的一共有7組成員，參與人員有三到五年級的學(xué)生。表演的內(nèi)容更是豐富多彩，有古代的也有現(xiàn)代的，有穿越時空的也有現(xiàn)實生活中的點滴，有中國的也有引用外國的。演員們的表演也很到位，有幾個是特別出彩的，表演功力的確很到位，也博得了滿堂彩，在這過程中不僅讓我們看到了演員的表演實力，他們流利的口語也是我們喝彩的一個重要因素，在游戲環(huán)節(jié)，我們考驗的是同學(xué)們對單詞的掌握程度，考察了他們的詞匯量，通過這次的活動我們看到了同學(xué)們對英語的熱愛，也看到了他們對這個活動的支持，本次活動又成功的落下了帷幕。

從這學(xué)期的活動中我們也看到了很多不足和需要改進的地方：

1、活動安排不夠合理?；顒舆^程中也遇到了很多的問題，比如場地的借用，成員實到情況。由于開課時間的原因，這就導(dǎo)致了實到人數(shù)不足，影響了整體的開課效果。

2、開課質(zhì)量不高。這是需要改進的地方，如果開課質(zhì)量不高，就會影響成員的積極性。

3、與會員之間的溝通不夠。除了第一次開課有簡短的介紹之外，其余時間都沒有過聯(lián)系，要增強成員之間的關(guān)系，這樣才能辦好一個社團。給出的建議：

1、能夠合理分配工作，要讓每個人都覺得有事可干，而不是掛個虛名，這會打擊積極性。

2、針對開課次數(shù)不理想的狀況，可以采取以下措施：

①每周五設(shè)立一個英語角，由專門的幾個愛好英語的成員組織，要在校園內(nèi)加大宣傳力度，最好活動中有英語歌貫穿，歌曲可以讓同學(xué)感覺放松，開始幾周多找一些同學(xué)過來，搞的熱鬧一點，這樣就會吸引人群過來。

②找到一首屬于英語社團的英語會歌，開課時教會員學(xué)唱會歌，這就有了一個屬于自己社團的標(biāo)志。

3、開課前要選好時間，不要與其他學(xué)院的活動又所沖突。

雖然我們的社團還不是很成熟，也存在著很多的問題，“無足赤，人無完人”。我們?nèi)孕柙谝院蟮拿?、學(xué)習(xí)、實踐當(dāng)中去不斷充實自己、提高自己。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第4篇在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我慶幸自己找到了一份適合自己的工作，我學(xué)的是旅游管理但在酒店實習(xí)根本就沒有做過銷售，剛從三亞回來是一直在酒店尋找自己合適的崗位，但卻發(fā)現(xiàn)這管理模式和自己所學(xué)的一點都不一樣怎么樣都融入不到團隊里。

自從進入房地產(chǎn)公司已經(jīng)有半年多了，我進步了很多，不僅僅是在業(yè)務(wù)方面上的進步，還有很多現(xiàn)實中的問題。比如為人處世原則、處理問題的能力，以及和同事客戶之間的關(guān)系。這些我都取得了很大的進步。我感覺自己在房地產(chǎn)公司工作真的是沒有選錯，自己進入了一個適合自己的行業(yè)和公司，我感覺十分的幸運。201x年已經(jīng)走過，我在過去一年的工作做一下我的總結(jié)：

一.業(yè)務(wù)能力

1、進入一個行業(yè)，對行業(yè)的知識，熟悉*作流程和建立自己的客戶關(guān)系。在實際工作中，我也學(xué)到了如何抓準(zhǔn)客戶和跟蹤客戶，懂得不同客戶的不同需求。

2、對市場的了解。不僅是要對目標(biāo)市場有所了解，也對競爭對手的了解。絕對不能坐井觀天，不知天下事。因為世界上唯一不變的就是“變化”，所以要根據(jù)市場的變化而做出相應(yīng)的策略，這樣才能在激烈的競爭中制勝。應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，了解行業(yè)動態(tài)，價格浮動。在了解了競爭對手的戶型以及價格信息，才能凸顯出自己樓盤的優(yōu)勢。

3、處理好跟客戶的關(guān)系，和客戶建立好良好的關(guān)系。因為同一個客戶，可能會接到很多戶型以及戶型的價格，如果關(guān)系不錯，客戶會主動將競爭對手的價格信息，以及戶型特點主動告訴。在這個過程中，我們就要要充分利用自己的樓盤優(yōu)勢，特點，分析對方價格，并強調(diào)我們的優(yōu)勢，進一步促成成交。

二.個人素質(zhì)能力

1、誠實——做生意，最怕“奸商”，所以客戶都喜歡跟誠實的人做朋友，做生意。售樓也是一樣在與人交流的過程中，要體現(xiàn)自己的誠意。在客戶交流的過程中，只有誠實，才能取得信任。

2、熱情——只要對自己的職業(yè)有熱情，才能全神貫注地把自己的精力投下去，房地產(chǎn)銷售更是如此，因為銷售是一個很長銷售的過程。

3、耐心——房地產(chǎn)銷售中一個新客戶的成交時間一般在一周或一個月甚至更長所以，不論是上門的客戶還是電話客戶，或是老客戶帶來的新客戶，零零總總的加起來也有不少來客量，但是成交的客戶卻不是很多，我們可能很多時間都是在做“無用功”。但是一定要有耐心，有很多潛在的客戶，都是要在很長的時間里才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲某山豢蛻?，所以必須有耐心才會把業(yè)績做得更出*。只要有意向的客戶，就要厚著臉皮把他抓住不放，總有一天會有意想不到的收獲。對于成交的客戶，不用說肯定是重中之重，需要時不時的問候一下有沒有需要幫助的，維護好關(guān)系。

在這個漫長的過程中，在自己沒有成交而同事有成交的時候，一定要有耐心，暴風(fēng)雨后便是*虹。

4、自信心——這一點很重要，把他抓住不放，總有一天會有意想不到的收獲。對于成交的客戶，不用說肯定是重中之重，需要時不時的問候一下有沒有需要幫助的，維護好關(guān)系。

5、勤快，團結(jié)互助。一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結(jié)互助精心合作才能保*成交的順利完成。

6、認真細心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯誤，從內(nèi)心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，客戶也不是神，甚至在某些方面客戶可能還不如我們——才會更仔細地去工作，認真地去核對資料，及時發(fā)現(xiàn)和減少錯誤的發(fā)生。犯錯誤和返工是最大的誤工和浪費。

7、進一步規(guī)范自己的工作流程，在新的一年里避免一些低級*的錯誤出現(xiàn)，減少混亂，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。增強自己工作的計劃*，這樣可以避免遺忘該做的事情，減少丟三落四現(xiàn)象的出現(xiàn)。

我也深刻地認識到自己在工作中也還有很多不足之處，需要在201x年的工作中進一步的學(xué)習(xí)和改進。

世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，工作多的時候容易急噪，或者不會花時間去檢查，也很粗心。

以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格的置業(yè)顧問，或者只是一個剛?cè)腴T的置業(yè)顧問，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。主要沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)還不過關(guān)，每個人的經(jīng)歷和知識水平都不相同，這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別，但很多時候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實際工作中，有相當(dāng)大的一部份工作不是靠能力來完成就能做好的，而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責(zé)任心與很強的執(zhí)行力來完成來做好的。

我想今后我一定會努力朝著以下幾個方面繼續(xù)努力，首先是抽空學(xué)習(xí)一些關(guān)于房地產(chǎn)銷售的*知識。作為一名業(yè)務(wù)員，如果當(dāng)客戶問一些有關(guān)產(chǎn)品的*問題時，若一問三不知，那么很可能會失去這個客戶。因此為了抓住每個潛在的客戶，一定要對自己所銷售的樓盤很熟悉，要達到了如指指掌才能很*地回答客戶的問題。其次，之前經(jīng)理也說過作為一名合格的售樓人員，如果真的想使自己有成就感的話那就要做出業(yè)績來，因此今后我也要朝著這個方向好好加油。

也很感謝李哥給了我這么好的一個自我展示的平臺，在這不到一年的時間里學(xué)到了太多太多，讓我不僅收獲了成功開闊了眼界，更多的是對自己有了全新的認識和自我的突破，也感謝同事和經(jīng)理對我的鼓勵和指導(dǎo)。

回首我的20xx年，內(nèi)心幾多張揚，幾多豪邁。也有人說：“汗水澆筑希望，勞動體現(xiàn)價值?！被厥准磳⑦^去的這一年，我的內(nèi)心倍感自豪，在此做以總結(jié)：

在20xx年的12月19日我給自己做了一個正確的決定。放下一切事，做好當(dāng)前的保險工作。在不停的學(xué)習(xí)和拜訪中，我打破了我的“不能”在短短的48天，我創(chuàng)造了我有史以來業(yè)績的最大輝煌。做到我公司的前三*。在20xx即將落下帷幕的那一刻順利進入市公司精英俱樂部。并在20xx年的開門紅中做到名列前茅，并拿下兩個海南游的名額。我收獲了個人展業(yè)的知識和技巧;同時也收獲了太多難忘的美好。我領(lǐng)悟到了“工欲善其事，必先利其器”的真理;更深刻的理解了“天道酬勤，業(yè)道酬專，商道酬成”的道理。

這一年，我涉獵了另一個工作領(lǐng)域，整體家居的配置。在工作中雖沒有大的建樹，但是對自己的自律行為和審美能力以及客戶經(jīng)營有了更深的領(lǐng)悟。歌德堡----它是德陽首家以1:1比例打造的大型高端實體家居樣板間展示中心，可謂品味至上，經(jīng)典回歸。它帶來的不僅是感官視覺上的沖擊，更多的是生活方式的體現(xiàn)，歷史文化的尋根。在這個以不同風(fēng)格打造的樣板間里讓你時而覺得到了地中海，一會又來到美殖民地，忽而又來到浪漫的古法國。從這里，我知曉了，巴洛克到洛可可的進化歷程。也知曉了美式風(fēng)格根植于歐洲文化……在美妙的工作環(huán)境中等著客戶上門來參觀，品鑒。和我平常的工作可謂大相徑庭。完全顛覆了我平常工作的軌跡。

生活仍需繼續(xù)，我不能一直沉浸在過往的成績中，20xx壓力依然未減，對于品質(zhì)生活的追求，對于家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對于事業(yè)發(fā)展的期望，依然我會去憧憬.而成功對于每個人來說都是公平的，不同的是在我們工作之余你選擇的興趣和愛好而已。

在來年的20xx我會更加嚴(yán)苛的要求自己，我將調(diào)整新的展業(yè)方向。進攻高端市場。這樣就必須要有更多的知識面去應(yīng)對這些知*客戶。一句老話說得好：業(yè)道酬專，他山之石可以補玉。因此給自己訂下每天2個小時的學(xué)習(xí)，不斷的充實,鍛煉自己的內(nèi)功。深信：“積土為山，積水而為海。只要日日行，就不怕千萬里;常常做，就不怕千萬事。也給自己訂下20xx年出門旅游兩次，以這種走游的方式來積累人生的經(jīng)歷。在今后的生活，工作中，堅信把平凡的事做好了，就是不平凡!

所有的嘆息和不如意都會隨著昨天拂袖而去，新的曙光正漸漸升起。祝福我們20xx年工作順利，身體健康，財源滾滾，20xx我們共好!

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第5篇回想xx年的工作情況，找差距、比貢獻，工作中還存在著這樣或那樣的缺點，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，服務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想認識還有待進一步提高。在以后的工作中，我將不斷加強學(xué)習(xí)，提高自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游，改正缺點，搞好服務(wù)，加強團結(jié)，遵守紀(jì)律，按時上下班，不早退、不遲到，誠心實意接受批評。工作中要和局里同志搞好團結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強化安全意識和服務(wù)意識，把安全責(zé)任落到實處，愛崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項工作任務(wù)，爭取做一名稱職合格的好職工。

今后要加強業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第6篇戲曲這一個龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點：戲曲的衰落是社會發(fā)展中不可避免的現(xiàn)象，時代在發(fā)展變化，人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化，就像流行歌曲一樣，過時了，不流行了，自然就會被淘汰。它雖然是中國的藝術(shù)瑰寶，但有一點不可忽略，它也是一種供人們娛樂的工具，如果有比戲曲更好的娛樂工具，人們自然會向往著好的。大自然有著一個法則弱肉強食，也就是說如果戲曲不能超越那些如同雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具，那戲曲被淘汰將會是一個無法改變的事實。大自然還有一個法則適者生存。戲曲作為古典文化，如果一直因循守舊在那個世界中，不敢走向新世界的話，迎來的是會消失。

想到這兒，我不禁多了幾分擔(dān)心，戲曲可以說是中華民族的信仰，試想，一個民族若沒有了信仰，那豈不是一團亂麻，于是，我又想到了一個拯救戲曲的觀點：戲曲在人們的印象中是十分古典的，場面小，表演的方式單一，而且在人們印象中是一成不變的，似乎從未發(fā)生改變。所以，第一，在戲曲內(nèi)涵不變的條件下，要添加新的元素，讓戲曲是多樣化的，變化的，這樣會給觀眾帶來新鮮感；第二，在劇情不變的條件下，場面要變，要一改以往秀氣的風(fēng)格，幾個人當(dāng)千軍萬馬？不，至少要上百個，這樣才熱鬧，才能讓觀眾身臨其境，有親和感；第三，在內(nèi)容不變的情況下，表演的方式要變，可以將戲曲的故事起源拍成電影、電視劇、卡通片或是動畫片，例如《梅蘭芳》就是一個很不錯的開端；第四，政府可以請些明星來唱戲、表演，這樣，我相信戲曲將不再孤單。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第7篇“工作總結(jié)”我看到網(wǎng)上有好多，去網(wǎng)上搜搜?；旧系?類型是

開頭+內(nèi)容1、說說這一年度你進步的有哪些2、需要改進的地方是什么？3、對下一年度的工作計劃是怎樣的+結(jié)尾

差不多就這些

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戲曲工作總結(jié)范文模板大全第8篇天馬戲劇社2010----2011學(xué)年工作總結(jié)

時間如梭，歲月如歌。一年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的光陰里，天馬戲劇社在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學(xué)聯(lián)社團管理部的要求和精神我們積極開展社團活動，加強協(xié)會內(nèi)部建設(shè)，在協(xié)會所有成員的共同努力下，我們成功舉辦了第二屆相聲小品劇本創(chuàng)作大賽暨八周年慶典、2011大型愛國話劇《我的1919》。隨著大型愛國話劇《我的1919》的落幕，2010—2011學(xué)年社天馬戲劇社的工作也接近了尾聲。我們天馬戲劇社全體成員團結(jié)努力，積極進取、銳意開拓，我們的工作取得了驕人的成績，得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認可。同時天馬戲劇社的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作任務(wù)中考慮的更細致，想法更全面，天馬戲劇社成員將繼續(xù)努力，使我們的工作再上一個新臺階。現(xiàn)將本學(xué)年主要工作總結(jié)如下：

現(xiàn)在回首協(xié)會走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：1.要歸功于老師的殷切指導(dǎo)。任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這一年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有的親臨指導(dǎo)，對于工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的，這些都極大的促進了比賽的圓滿成功同時也鼓舞了我們的士氣。2.協(xié)會成員的團結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實。人們都說在社團事多、工作累，的確如此，一項大型活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像第二屆相聲小品劇本創(chuàng)作大賽暨八周年慶典、大型話劇《我的1919》這樣全院性的大型活動，整個比賽持續(xù)時間往往比計劃中的要長，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為協(xié)會發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了協(xié)會的累累碩果。3.兄弟協(xié)會的大力支持和配合“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個協(xié)會要想把活動辦好，往往要靠其他協(xié)會的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動中他們與我們積極配合，這些給我們增添了光彩。誠然，天馬戲劇社全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個方面：

1.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。2.對會員積極性的調(diào)動力度不夠，在工作中不論做什么都是由幾位副部長來完成，其他人在協(xié)會中無所事事，以致積極性減退直到退社。

造成這些問題的原因是多方面的：首先：協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說“一個人可以讓死了的協(xié)會復(fù)生，也可以讓一個鮮活的協(xié)會走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說明了一個協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之協(xié)會出現(xiàn)問題，會長、副會長有必須承擔(dān)的責(zé)任。

這一年來我們天馬戲劇社的工作成績是可喜的，從社團納新到協(xié)助其它社團組織其他的各個活動，我們天馬戲劇社的表現(xiàn)總體來說還是可以的。我們不怕累，不怕苦，從搬桌椅打掃清潔等一些小事做起，充分發(fā)揮團隊合作精神，相互照顧、相互體貼，努力把各個活動的每件小事做到最好。這份輝煌與成就是所有天馬戲劇社成員心血和智慧的結(jié)晶。因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，天馬戲劇社才能不斷發(fā)展，天馬戲劇社各項事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！在全體成員的努力下，相信下個學(xué)年我們的工作會更加出色

學(xué)聯(lián)社團管理部天馬戲劇社

2011年6月20日

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第9篇戲曲進校園工作總結(jié)

為落實推進XX市教委關(guān)于推進戲曲進校園的文件精神，2018年11月8日，18：00，在我校A110舉行了XX市曲藝團中德專場演出。來自XX市曲藝團的29位曲藝表演藝術(shù)家把豐富多彩的曲藝節(jié)目帶到了中德師生的面前，讓中德師生充分感受了號稱“曲藝之鄉(xiāng)”的XX曲藝文化。擔(dān)任主持人的是夏炎、劉迎兩位老師。劉迎老師是XX市曲藝團的鼓曲名家，參加過眾多的曲藝表演活動。夏炎老師更是XX曲藝團共青團支部書記，同時也是著名劉派京韻大鼓演員!對于兩位老師的到來，同學(xué)們表示了熱烈的歡迎。同時，老師們也很開心來到校園，與同學(xué)們分享曲藝文化。

曲藝走進XXXX市曲藝團是中國北方著名的曲藝藝術(shù)表演團體，是在1953年由原來的XX曲藝工作團改建而成的，有著60多年的歷史，陣容強大、曲種齊全、實力雄厚，享譽海內(nèi)外。

建團六十年來，XX市曲藝團挖掘、整理了近千段傳統(tǒng)節(jié)目，以豐富曲藝舞臺。又在此基礎(chǔ)上不斷地改革、創(chuàng)新，創(chuàng)作了一批膾炙人口的新曲目本團曾擁有象駱玉笙、馬三立等國寶級藝術(shù)大師和一批頗為著名的曲藝創(chuàng)作及表演藝術(shù)家。在老一輩藝術(shù)家逐漸離開舞臺后，一批優(yōu)秀的中、青年藝術(shù)家迅速崛起，繼承和發(fā)揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

XX時調(diào)---《軍民魚水情》

第一位演出的是劉渤揚老師，劉渤揚老師是XX市曲藝團XX時調(diào)青年演員，她自幼愛好文藝，四歲開始就在XX市河?xùn)|區(qū)少年宮學(xué)習(xí)唱歌，1991年考進XX市少兒曲藝團，跟隨曲藝大師、XX時調(diào)藝術(shù)里程碑式的代表人物王毓寶老師學(xué)唱。XX時調(diào)是XX最具代表性的曲藝品種，《軍民魚水情》曾紅遍了大江南北，一時竟出現(xiàn)大街小巷、男女老少傳唱“紅旗飄飄，歌聲陣陣”的盛況。也就是從那時起，人們才知道了XX時調(diào)。今天在中德，藝術(shù)家劉渤揚老師精湛的技藝為我們重現(xiàn)了XX時調(diào)的輝煌盛狀，使我們感受到了軍民之間魚兒與水般的情深意濃。

相聲---《節(jié)日趣談》

接著表演的是相聲表演《節(jié)日趣談》，節(jié)日是世界人民為適應(yīng)生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。藝術(shù)家王友如與劉川一捧一逗，通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的挖掘演繹，一口流利的“節(jié)日報名”，為大家呈現(xiàn)了一場幽默滑稽的演出，同時在笑聲中使大家對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日有了更深的了解，提升了同學(xué)們對學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。

京韻大鼓---《丑末寅初》

下面是京韻大鼓《丑末寅初》表演，《丑末寅初》又名《三春景》，是京韻大鼓歷經(jīng)幾代藝人傳唱不絕，膾炙人口的傳統(tǒng)唱段。作品以極簡練的筆觸，形象地描述了在丑末寅初這一時辰里，中國古代人民的生活景況，猶如一幅生動古樸的畫卷。京韻大鼓為中國曲藝曲種之一，是中國北方說唱音樂中藝術(shù)成就較高的曲種，同時在全國的說唱音樂曲種中也占有相當(dāng)重要的地位。藝術(shù)家李響老師使用京韻大鼓為我們呈現(xiàn)出了一場強調(diào)流暢，節(jié)奏活潑，短句大腔搭配巧妙的演出。從悠揚婉轉(zhuǎn)唱腔中，讓我們感受到中國古代人民的生活景況，使我們得到充分的藝術(shù)享受。

相聲---《歡聲笑談》

下面是相聲《歡聲笑談》表演，中國自古就有“十里不同俗，百里不同語”的民諺，方言在地域上的區(qū)別往往能體現(xiàn)出文化發(fā)展在時代上的差異。方言與文化相輔相成，常?；グ楣采?，它們可以呈現(xiàn)出一個地區(qū)的獨特形象，從而使該地區(qū)具有區(qū)別于其他地區(qū)的獨特魅力。相聲藝術(shù)家池灝，劉祎昂運用各地方言的趣味性，讓我們感受到語言的魅力，充分展現(xiàn)了各民族語言的差異性，使人們領(lǐng)略到了各族文化的風(fēng)采與差異美，感受到中華文化的博大精深，使我們心中升起濃濃的自豪感。

京東大鼓--《常回家看看》

接下來一個表演是京東大鼓，京東大鼓是發(fā)源于河北三河、香河、北京平谷、XX寶坻等京東地區(qū)的一種傳統(tǒng)說唱藝術(shù)。該曲藝經(jīng)_批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是中國文化的瑰寶。藝術(shù)家王鴻亮老師左手挾銅板，右手擊鼓，呈現(xiàn)了一場催人淚下的表演，這首《?；丶铱纯础?，講的內(nèi)容便是呼吁大家多回家看看父母，為自己的家人做一些力所能及的事情?！鞍偕菩橄取保⑹侵腥A文化傳統(tǒng)提倡的行為。作為在校大學(xué)生，同學(xué)們更應(yīng)該踐行“孝道”，學(xué)好專業(yè)知識，為以后更好的孝敬父母而努力!相聲---《語言的研究》最后一個表演相聲藝術(shù)家辛曲，_老師通過嫻熟的語言技巧將語言的魅力發(fā)揮到極致，使大家在笑聲中領(lǐng)略到了中華語言的幽默性與文化性。中國具有五千年文明史，素有\(zhòng)"禮儀之邦\"之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富。隨著我國改革開放的步伐日益加快，跨國交際日益增多，中西方禮儀文化的差異更是越發(fā)顯露，這種差異帶來的影響也是不容忽視，在中西禮儀沒有得到完美融合之前，同學(xué)們有必要了解這些禮儀的差異，這有利于人與人，國與國的交流和發(fā)展!此次表演學(xué)校通過利用第二課堂讓同學(xué)們知道并積極參與到活動當(dāng)中，同學(xué)們不僅僅可以在校園中欣賞到曲藝藝術(shù)，還可以為自己拿到學(xué)分。這也達到了我們創(chuàng)建第二課堂讓同學(xué)們在課余時間了解學(xué)習(xí)藝術(shù)文化，提高自我修養(yǎng)的目的。表演當(dāng)中同學(xué)們更是與老師們有很好的互動?；觾?nèi)容更是有效的讓同學(xué)們區(qū)分了曲藝和歌曲的區(qū)別。這使這次的活動更加的完整，也體現(xiàn)了同學(xué)們對此類活動的積極性和參與性。

戲曲進校園是文化傳承的一種方式，通過走進校園讓當(dāng)代大學(xué)生更好地感受中國曲藝藝術(shù)的魅力，使同學(xué)們提高藝術(shù)審美素養(yǎng)、增進文學(xué)修養(yǎng)，加深對曲藝的理解和熱愛，更是增強了大學(xué)生的文化自信感。作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去!最后，XX市戲曲進校園——XX市曲藝團走進中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)活動圓滿成功!

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第10篇戲曲進校園的意義對于戲曲的傳承而言有著十分重大的意義。

遵義市開展的“戲曲進校園”活動將于6月進入重點實施階段，通過穩(wěn)步推進，力爭于今年底在大中專校園、中小學(xué)校全覆蓋，讓戲曲藝術(shù)滋養(yǎng)校園，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力。

為了提高學(xué)生戲曲素養(yǎng)，推動戲曲傳承發(fā)展，遵義市將以傳承中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園為目的，緊緊圍繞實施素質(zhì)教育的要求，在全市各級各類學(xué)校開展戲曲進校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。

根據(jù)工作方案，該市相關(guān)部門將精選一批符合社會主義核心價值觀要求，適合學(xué)生欣賞和易于學(xué)唱的戲曲經(jīng)典曲目、名家唱段等制作音像資料，供學(xué)校在大課間主題班會以及課余時間播放。并把優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲劇目進行數(shù)字電影拷貝制作，把優(yōu)質(zhì)戲劇教育資源輸送到各級各類學(xué)校，尤其是偏遠農(nóng)村中小學(xué)。

同時，在有條件的地方和新聞單位，要結(jié)合實際開設(shè)校園戲曲欄目，傳播戲曲知識和資訊，制作戲曲進校園節(jié)目，推薦校園戲曲明星。要求各地結(jié)合實際，組織戲曲節(jié)目巡演，編創(chuàng)傳遞正能量的戲曲節(jié)目到大中小學(xué)演出。遵義市文聯(lián)、市文廣新局組織曲藝家協(xié)會、文化館編創(chuàng)戲曲節(jié)目到各大中小學(xué)演出，市演藝集團要組織戲曲節(jié)目結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動深入學(xué)校演出，把優(yōu)秀戲曲送進學(xué)校，確保每年每校觀看一場戲曲。

為了讓戲曲藝術(shù)扎根校園，遵義市各級各類學(xué)校將根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀、學(xué)生興趣愛好專長以及當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)劇演出，建立不同類型的學(xué)生戲曲興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺，推動學(xué)生戲曲興趣的養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流活動。通過舉辦全市校園戲曲文藝調(diào)演活動，不斷推出戲曲新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù)，創(chuàng)建一批戲曲工作特色學(xué)校和工作基地。

該活動目前正在啟動階段，今年底將實現(xiàn)校園全覆蓋，并通過持續(xù)開展戲曲進校園工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第11篇第一章戲劇的發(fā)生

戲劇的源頭：原始巫術(shù)儀式

從巫術(shù)儀式中生發(fā)出來的原始戲劇就是戲劇的遠源；而晚近的民間的以娛人為主的娛樂表演則構(gòu)成了戲劇的近源。

第二章東西方戲劇的歷史傳統(tǒng)

古希臘羅馬：三位悲劇詩人

埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》被_稱為古希臘的“悲劇之父”

索?？死账埂抖淼移炙雇酢繁粊喞锸慷嗟伦馂椤跋ＥD悲劇的典范”

歐里庇得斯《美狄亞》

阿里斯托芬《鳥》被_稱為古希臘“喜劇之父”

英國的文藝復(fù)興戲劇在16世紀(jì)后期蓬勃發(fā)展并達到高峰，開創(chuàng)了西方自古希臘戲劇以來的有一個光輝燦爛的戲劇時代。莎士比亞早期悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》法國古典主義戲劇的代表人物：（各自的創(chuàng)作情況）

悲劇家：高乃伊《賀拉斯》《西拿》《波利耶克特》

拉辛《昂德馬克》《費德爾》

喜劇家：莫里哀《可笑的女才子》《達爾杜弗》（《偽君子》）《吝嗇鬼》（《慳吝人》）啟蒙主義的戲劇最早產(chǎn)生在英國

英國的浪漫主義戲劇主要體現(xiàn)在拜倫和雪萊兩大浪漫詩人的創(chuàng)作中

在創(chuàng)作方面，19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義戲劇的代表作家是小仲馬《茶花女》

批判現(xiàn)實主義最為著名的戲劇家：挪威的易普生。易普生作為現(xiàn)實主義戲劇的代表性人物，曾被譽為是歐洲近代社會問題劇的始祖，他甚至被譽為“現(xiàn)代戲劇之父”

俄國戲劇較早就形成了一種批判、諷刺現(xiàn)實的傳統(tǒng)。果戈理是世界著名的諷刺喜劇家

中國戲曲逐漸形成一種集詩、歌、舞為一體的綜合性的戲劇形態(tài)樣式；藝術(shù)形態(tài)上與印度梵劇相接近，是寫意形的戲劇樣式，歌舞并重，以程式化的表演為舞臺基本手段。

東西方戲劇的差異：東方戲劇大多是合歌舞以演故事，而西方的戲劇卻出現(xiàn)了以對話、動作為主的話劇形態(tài)、以舞蹈為主的舞劇形態(tài)以及以聲腔音樂為主的歌劇形態(tài)。

第三章戲劇的形態(tài)與要素

舞劇三種主要形態(tài)樣式。

①總體性或高度綜合性，即保持著歌、舞、詩三位一體、渾然不分的上古“總體藝術(shù)”的特色，而且有著很強的吸附功能，隨時自如地把其他各種藝術(shù)因素融匯進自己的演出體制之中。②虛擬性或?qū)懸庑?，即舞臺演出形式傾向于與生活原型拉開距離，表演的聲容造型經(jīng)過精心設(shè)計，以一種經(jīng)過藝術(shù)夸張變形的程式來表現(xiàn)現(xiàn)實生活。

③劇場性，即注重激發(fā)觀眾現(xiàn)場熱情，在劇場中借助演員的唱念做打等各種表演手段，創(chuàng)造出一種訴之于觀眾的視、聽快感的劇場氣氛。

第四章戲劇的觀念

“大戲劇”是指傳統(tǒng)的舞臺劇和從傳統(tǒng)的舞臺劇而生發(fā)出的現(xiàn)代影視劇。德國學(xué)者羅伯特·普羅爾斯在《關(guān)于戲劇學(xué)的問答》中首次提出“戲劇學(xué)”的概念。對于中國現(xiàn)代戲劇學(xué)建設(shè)作出重要貢獻的是王國維和吳梅。

第五章戲劇性：戲劇的本體性

劇性體現(xiàn)的是劇作對于人的命運模式的直觀的構(gòu)建②戲劇性是指從特定的戲劇手法中所體

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現(xiàn)出來的藝術(shù)特性及其所產(chǎn)生的藝術(shù)效果

戲劇藝術(shù)對于人物的表現(xiàn)和人性的揭示大致的幾種類型：

①人物的情節(jié)化②人物的個性化③人物的心理化④人物的符號化

第六章戲劇的動作與沖突

①戲劇動作就是戲劇人物的具體活動形式

②所謂戲劇動作，起碼應(yīng)包含有這樣兩個層次的內(nèi)容：其一是對人的行動的直接模仿，也就是外在的可見的人物的言行舉止；其二就是與其外在行為舉止相對應(yīng)的心理體驗，以揭示行動主體的心理活動內(nèi)容。

③戲劇動作類型：1是純粹的外部動作，2是性格化動作，3是心理動作。

戲劇動作的基本特性：直觀性目的性流慣性

戲劇動作的構(gòu)成：主要的體現(xiàn)為形體動作、言語動作、心理動作甚至靜止動作等。

是一種體現(xiàn)在完整的戲劇動作當(dāng)中的矛盾產(chǎn)生、發(fā)展和解決的藝術(shù)表現(xiàn)形式。當(dāng)某個劇中人希望得到什么而得不到的時候，或者當(dāng)他面臨著一種兩難選擇而搖擺不定的時候，甚至處于某種強烈的欲望而欲罷不能的時候，一種激烈的沖突也便產(chǎn)生了。戲劇沖突的類型：人與自然的沖突人與社會的沖突人物內(nèi)心世界的沖突

第七章戲劇的情境、意象與場面

是指劇情發(fā)展過程中的具體情勢與境況。情勢，呈現(xiàn)出一種戲劇動作和沖突的時間狀況；境況，呈現(xiàn)出一種戲劇沖突的空間狀況。設(shè)定一個戲劇“情境”，就是為了要在其中展開豐富復(fù)雜的“情感”，為劇情的展開選取一個“時間”和“空間”，是為了給劇中人的戲劇動作和沖突以有力的支撐。

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5②戲劇情境的設(shè)置需要迅速而簡潔地展現(xiàn)劇中人物和人物之間的關(guān)系。

③戲劇情境的設(shè)置是為了盡快地揭示出戲劇的主要矛盾并預(yù)示其可能發(fā)展的趨勢和方向，足以引起觀眾的興趣和注意力

戲劇意象：貫穿于戲劇創(chuàng)作于接受的多個層面，是指劇中與特定的戲劇情境相一致的具體感性的又包含著豐富意蘊的事物、人物或景物之象。

戲劇意象的創(chuàng)造，不僅在于追求舞臺表現(xiàn)的詩意，還在于創(chuàng)造出戲劇觀演中的詩的意境。戲劇意象就形態(tài)和性質(zhì)包括總體意象和具體意象兩大類。

①就是指舞臺上直接呈現(xiàn)的一個個活生生的具體的流動性的生活畫面。他是展現(xiàn)戲劇情節(jié)、構(gòu)成戲劇作品的基本單位。

②具體來說，構(gòu)成戲劇場面的主要原因包括以下幾個方面：其一是人物活動的具體的環(huán)境和場所，其二是劇中人物（角色），其三是劇中人物的具體的活動過程

第八章戲劇的時空品格

戲劇節(jié)奏：在戲劇的動作、沖突與劇情的發(fā)展中所表現(xiàn)出來的輕重緩急的變化。戲劇節(jié)奏的原則：節(jié)奏的綿延性節(jié)奏的變化性節(jié)奏的周期性

又可稱為“布局”，它不僅涉及到一出戲中具體情節(jié)的安排，而且還包括戲劇場面的具體設(shè)置；或者說，它既體現(xiàn)在完整的情節(jié)構(gòu)造與展開之中，又與戲劇場面的鋪排與處理有著直接的關(guān)聯(lián)。它不僅屬于編劇的職責(zé)，而且更是為戲劇演出整體負責(zé)的導(dǎo)演的任務(wù)。戲劇結(jié)構(gòu)一般都具有開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。

戲劇結(jié)構(gòu)的類型及例子：

鎖閉式結(jié)構(gòu)《雷雨》

開放式結(jié)構(gòu)《西廂記》

人物展開式結(jié)構(gòu)《茶館》

冰糖葫蘆式結(jié)構(gòu)《_市長》

時空交錯式結(jié)構(gòu)《狗兒爺涅槃》

首先應(yīng)該注重行動上的整一，并進而體現(xiàn)到戲劇主題意旨及風(fēng)格表現(xiàn)上的整一當(dāng)中。其次，戲劇結(jié)構(gòu)的整飭還必須表現(xiàn)在戲劇編演的首尾一致、層次分明上。戲劇創(chuàng)作中究竟怎樣才能創(chuàng)造出一個好的開場和結(jié)尾？

就“開場”而言，其一，開場必須很快的將必要的情況清楚的交代給觀眾。其二，開場還需要預(yù)示劇情發(fā)展的方向。其三，往往在最有戲劇性的部位開場。

第九章戲劇的審美類型

悲劇和喜劇成為戲劇最基本的審美類型或?qū)徝佬螒B(tài)

悲?。?/p>

亞里士多德對于“悲劇”的最初也是最為經(jīng)典的定義是：“悲劇是對一個嚴(yán)肅、完整、有一定長度的行動的摹仿”

魯迅也曾有過一個著名的論斷：“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看”

悲劇的審美效應(yīng)：一方面是觀眾因目睹悲劇主人公的失敗或過失而產(chǎn)生憐憫同情；同時，另一方面，更因失敗的慘痛而產(chǎn)生恐懼和震驚

悲劇的四種類型：命運悲劇性格悲劇社會悲劇心理悲劇

喜?。合鄬τ诒瘎〉膰?yán)肅和崇高而言，喜劇應(yīng)當(dāng)屬于一種世俗形態(tài)的戲劇類型

喜劇類型及代表（前三個）

①幽默喜劇

②諷刺喜劇俄國劇作家果戈里是批判現(xiàn)實主義諷刺喜劇的奠基人。《欽差大臣》③浪漫喜劇莎士比亞《仲夏夜之夢》《第十二夜》《皆大歡喜》

④世俗喜劇

⑤情景喜劇

⑥鬧劇

隨著社會歷史的發(fā)展，悲喜劇進一步走向批判與寫實，在悲喜混雜的基礎(chǔ)上，更加。正劇乃是一種以正面表現(xiàn)現(xiàn)實人生及其社會關(guān)系為主要內(nèi)容的戲劇形態(tài)

荒誕?。褐苯釉醋杂?0世紀(jì)50年代，最早出現(xiàn)于法國，其創(chuàng)始人和主要代表人物有塞繆爾·貝克特《等待戈多》、尤金·尤涅斯庫《禿頭歌女》《椅子》

如何理解戲劇觀賞中的移情與間離：

戲劇觀賞的審美體驗實際上主要體現(xiàn)為“移情”與“間離”這樣相輔相成的兩個方面。戲劇審美交流中，還需要觀眾起碼保持相對的靜觀，以體現(xiàn)與劇情的一定程度上的間離。靜觀就是間離，也就是要求觀眾與戲劇的劇情保持必要的心理距離。讓觀眾保持一種相對冷靜的姿態(tài)去面對戲劇的演出。

總之，移情與間離。作為戲劇觀賞中所應(yīng)有的一種藝術(shù)姿態(tài)，觀眾之于演出，既需要“入乎其內(nèi)”，又需要“出乎其外”。沒有移情，就不能感動于中；沒有間離，也就不能跳出劇情對其進行仔細的分析和品味。

題型：

一、填空20分

二、名詞解釋4個一個5分共20分

三、簡答4個一個10分共40分

四、論述1個一個20分共20分

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第12篇一、指導(dǎo)思想：

“沒有藝術(shù)的教育，是不完整的教育”，“藝術(shù)教育是教育的一部分”。為了弘揚民族文化，振興戲曲事業(yè)，學(xué)校成立了“中華小戲曲興趣小組”，結(jié)合區(qū)里活動以藝術(shù)教育為突破口開展素質(zhì)教育，弘揚民族文化，豐富校園生活，提升特色辦學(xué)水平。

二、科學(xué)規(guī)劃，形成共識，奠定建設(shè)基礎(chǔ)：

上學(xué)期已經(jīng)探索了小戲曲，如何把戲曲特色辦得更好，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師認真分析，尋找有利因素。

1、戲曲廣，劇種多，有選擇地余地。

2、學(xué)生口語柔和，吐字圓潤。

3、弘揚戲曲文化為突破口，深化素質(zhì)教育，有利于結(jié)合大型活動，促進學(xué)生了解中國悠遠的戲曲文化。

4、中心小學(xué)有一批愛好戲曲的學(xué)生。

三、活動目標(biāo)：

1、興趣小組以培育特色人才為目標(biāo)，大力弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)校園戲曲特色文化。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲興趣，提高學(xué)生演唱，表演能力。

3、通過藝術(shù)實踐，爭取在區(qū)特色項目拉練式檢查中取得好成績。

四、具體實施：

1、按照“低年級打基礎(chǔ)，選出苗子，中高年級出成績”的隊伍

建設(shè)，加強梯隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)現(xiàn)好苗子，把那些藝術(shù)苗子吸收到興趣小組里，進行早期培養(yǎng)訓(xùn)練，同時在班級中樹立典型，帶動學(xué)生開展各項藝術(shù)活動。

2、組織學(xué)生欣賞和展示活動，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，了解優(yōu)秀戲曲文化。

3、興趣小組以課余訓(xùn)練為途徑，選擇短小戲曲為內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生差異輔導(dǎo)訓(xùn)練，訓(xùn)練體現(xiàn)循序漸進，由淺入深，促使藝術(shù)人才脫穎而出。

4、作為輔導(dǎo)教師編教材，收集戲曲范唱伴奏帶及相關(guān)資料，同時應(yīng)加強自身基本功練習(xí)，提高辦學(xué)水平。

5、活動地點：音樂教室。

6、活動時間：周四

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戲曲工作總結(jié)范文模板大全第13篇員工個人年終總結(jié)范本1

今年四月份，我調(diào)動了工作。到了新的工作崗位，后作為一名新員工，我迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，積極融入新的工作環(huán)境，為今后干好工作打下了良好的基?，F(xiàn)將一年以來的工作、學(xué)習(xí)作以匯報：

一、轉(zhuǎn)變角*，盡快適應(yīng)工作環(huán)境。

到新的企業(yè)對于我來說是一次難得的機會，盡快完成角*轉(zhuǎn)變，是做好本職工作的前提。工作中，我細心向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事請教，多向其他人學(xué)習(xí)，用心觀察、用心揣摩。想問題、辦事情時刻從一名工程技術(shù)人員的角度出發(fā)，努力盡快適應(yīng)工程項目的快節(jié)奏、高效率的工作，通過學(xué)

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第14篇學(xué)校教育和社會教育相銜接，根據(jù)xx縣“戲曲進校園”工作實施方案，結(jié)合我校實際對戲劇曲藝文化的工作進行階段總結(jié)如下：

（一）配合縣壯劇團，加大宣傳民族文化力度。

20xx年5月27日，xx縣壯劇團到我?！皯蚯M校園”活動演出。拉開了我校戲曲進校園的帷幕。

（二）制定好戲曲進校園的活動方案。

7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開討論關(guān)于進行校園文化建設(shè)的會議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，惜憐時間，努力學(xué)習(xí)，立志報效家鄉(xiāng)和祖國的雄心斗志。

（三）分階段進行：第一階段：20xx年7—9月

學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個層面入手開展調(diào)研，對已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略等進行重新審視，找出學(xué)校的主要問題點和發(fā)展點，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標(biāo)。

（四）存在的問題：教師時間緊，階段性任務(wù)強。

開展此項工作，圖音教師大多是利用課外時間，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動全體學(xué)生投入到此項活動之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂展示會”演出，孩子們表演的行當(dāng)獲得了一致好評。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當(dāng)輪番上臺，步伐、表情、唱腔根據(jù)行當(dāng)角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。

去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂展示會”演出的六年級學(xué)生羅舒尹說道：“從一開始接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習(xí)排練了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣，其實它的每每一出戲的背后都蘊含一個故事，而且我越來越被這些故事吸引，以后我會更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚光大?！?/p>

民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚光大。舞臺上傳來余韻悠遠的馬骨胡，孩子們跟隨音樂唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅信，這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶，定會在社會主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來發(fā)展的春天。

為了豐富校園生活，開拓學(xué)生的視野，我們學(xué)校開設(shè)了校本課程——戲曲，這近半年的時間我收獲很大：從觀看大量視頻到模仿學(xué)習(xí)唱段到最后節(jié)目表演，整個過程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多，得到了鍛煉。

在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習(xí)、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識；了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學(xué)會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。通過學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。

在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是最大的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，學(xué)生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力量，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會了演唱，還進一步感覺到了學(xué)習(xí)戲曲的樂趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學(xué)習(xí)，共同體驗其中的樂趣。

戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學(xué)生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動。只有這樣，學(xué)生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學(xué)習(xí)、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第15篇戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進校園，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。

現(xiàn)對我校這學(xué)期來戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下：

一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色

1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的'努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。

2、營造了良好的社會氛圍。

隨著此項工作的深入開展，凡是參與此項活動的老師，各級領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認識到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機會，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織教師根據(jù)實際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開展各項活動。

3、增進了學(xué)校、家庭、社會三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。

在開展此項活動中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對學(xué)校工作的各項意見和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會的贊譽和認可，無形之中提升了學(xué)校的社會名譽，為更好地開展戲劇曲藝文化進校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動了全社會挖掘，傳承保護優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開展戲劇曲藝文化進校園既節(jié)省了時間，又拓寬了空間。

4、拓寬了視野，調(diào)動了學(xué)生，改善了條件。

二、存在的問題

1、教師時間緊，階段性任務(wù)強。

開展此項工作，絕大多數(shù)時間教師是利用課外時間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動全體學(xué)生投入到此項活動之中。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。

2、老百姓時間緊

傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與教師，作息時間是不盡相同的，他們沒有多少時間來配合學(xué)校開展此項工作。

三、下一步的打算

1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點，重點抓好民族音樂，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合。

2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時間，抓緊收集原始資料，因為熟悉戲劇曲藝文化的多數(shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第16篇中國戲曲文化是一種蘊含極為豐富的文化。用當(dāng)今流行的話來說，它是一個普遍聯(lián)系的信息系統(tǒng)，是一個具有多層次、多結(jié)構(gòu)的整體結(jié)構(gòu)。戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進校園，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。

戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。

戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學(xué)生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動。只有這樣，學(xué)生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學(xué)習(xí)、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。

在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是最大的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，學(xué)生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力量，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會了演唱，還進一步感覺到了學(xué)習(xí)戲曲的樂趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學(xué)習(xí)，共同體驗其中的樂趣。

開展此項工作，絕大多數(shù)時間教師是利用課外時間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動全體學(xué)生投入到此項活動之中。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。

在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習(xí)、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學(xué)會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。通過學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。

戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程，深受學(xué)生的喜愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動。只有這樣，學(xué)生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學(xué)習(xí)、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第17篇一、指導(dǎo)思想：

1、貫徹落實縣教育局3號文件精神，落實戲曲曲藝進校園活動，通過“戲曲曲藝進校園”實踐活動，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受山東地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚京劇這門國粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。

2、學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。

3、通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

二、活動要點：

1、本年度上學(xué)期，以教會孩子們京劇、呂劇、豫劇等著名的唱段為主。通過唱激發(fā)孩子們的興趣，下學(xué)期進行戲曲的表演和曲藝的學(xué)習(xí)。重點以戲曲知識、表演、山東快書，山東大鼓及西河大鼓為主。

2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

3、通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。

三、活動準(zhǔn)備：

1、聘請校外輔導(dǎo)員，對教師和學(xué)生進行培訓(xùn)(注重對教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響)。

2、搜集相關(guān)資料，了解地方戲曲曲藝的基本知識(以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主)。

3、分組選擇相關(guān)曲藝類型(在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇)。

4、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進行學(xué)習(xí)。

四、活動設(shè)想：

1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣。

2、走出去，請進來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育;邀請文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。

3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。

4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導(dǎo)老師。

(1)、京劇——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》《平原作戰(zhàn)》等深受人們的喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式。唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽。但學(xué)生接觸較少。要通過教學(xué)使學(xué)生熟知。

(2)、“呂劇”，系山東地方戲。流行于本市，并載入《中國戲曲曲藝詞典》。唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽。是山東人民非常喜愛的。要讓學(xué)生會唱。

5、辦櫥窗展覽，以宣傳地方曲藝劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德。

6、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第18篇在實踐中探索在總結(jié)中提升

（2015—2016學(xué)年第一學(xué)期幼兒創(chuàng)造性戲劇活動的策略研究課題總結(jié)）

執(zhí)筆：陳瓊媛

本學(xué)期，我課題組在在全體戲劇課題組教師的大力協(xié)作下，順利完成了《幼兒創(chuàng)造性戲劇活動的策略研究》課題的結(jié)題，同時也取得了較為令人滿意的成績。我課題組通過撰寫戲劇課題論文、案例、教案、小劇本、場景創(chuàng)設(shè)、開展課題資料評比、混齡戲劇活動、戲劇活動觀摩研討、戲劇活動在國培班中展示等豐富多彩的教研活動，為《幼兒創(chuàng)造性戲劇活動的策略研究》課題的結(jié)題畫上一個完美的句號?，F(xiàn)將本學(xué)期課題組教研工作總結(jié)如下：

一、混齡戲劇提高幼兒的表演能力

本學(xué)期我課題組研討活動體現(xiàn)有計劃、有步驟、形式多樣化的特點。通過開展打破班級年齡界限的“混齡戲劇活動”，通過大帶小的形式提高幼兒的表演能力。同時在組織混齡戲劇活動中我們還將有戲劇表演特長和有組織戲劇活動能力的嚴(yán)月心、陳瓊媛老師參與到混齡戲劇活動的組織中。一學(xué)期里，混齡戲劇活動通過大帶小開展了“三只蝴蝶”“三只小豬”“小羊和狼”“大灰狼和兔子”等多個戲劇活動。在混齡戲劇活動中，不僅能讓年齡大的孩子帶動年齡小的孩子一起參與，還能在手拉手、一對一的幫助中，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。此外，以小班設(shè)疑式的戲劇游戲、中班體驗式的戲劇游戲、大班探究式的戲劇游戲，我們還將不同年齡階段兒童戲劇課程的特點融入都一日活動中。如：在戶外活動中增設(shè)“小天鵝兒童戲劇表演劇場”讓幼兒隨時隨地都可以參與到戲劇表演中。當(dāng)每天早上孩子們穿著多彩的服裝、拿上話筒站在舞臺上大聲歌唱、有表情地表演時，常常會吸引來不少圍觀的觀眾。當(dāng)孩子們自己動手參與舞臺背景的幕布制作時，一個個活靈活現(xiàn)、神采奕奕的卡通人物吸引了前來參觀的客人老師們。當(dāng)老師們將小劇場融入到幼兒園特色娛樂游戲中，讓孩子們根據(jù)自己的興趣主動報名參與化妝表演時，孩子們一個個都成了舞臺上的小明星。

二、國培班交流提高教師組織能力

為推動課題進一步深入，我課題組利用“中職職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)班”入園參觀的契機，將課題研討的優(yōu)質(zhì)活動《老狼》進行了展示。嚴(yán)月心老師用生命在上課，執(zhí)教的戲劇活動《老狼》，從狼的外形特征、狼的叫聲、狼的動作表情等在活動中通過分組觀看圖片、視頻。從知道狼、了解狼、模仿狼、表現(xiàn)狼進行了生動有趣的演繹。在本次活動中，孩子們受益匪淺，同時也贏得了國培班學(xué)員們的高度肯定和贊許。在最后的反饋中，國培班的校長對本次活動進行了充分的肯定。從混齡戶外活動、早操到各班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戲劇活動《老狼》、和周志英園長“全面發(fā)展把方向、藝術(shù)教育走內(nèi)涵”專題講座，充分體現(xiàn)了我園在藝術(shù)教育過程中對戲劇活動研究深入的肯定。通過這次活動，不僅讓老師們得到了鍛煉，為了戲劇活動的結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。

三、活動觀摩提升教師的綜合素質(zhì)

為更好得推進“幼兒創(chuàng)造性戲劇活動的策略研究”課題的研究，以課題研究為抓手，促進教師專業(yè)素質(zhì)的成長，11月我課題組開展了一場教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)課大賽。在優(yōu)質(zhì)課前，我課題組組織教師們針對市級課題《幼兒創(chuàng)造性戲劇活動的策略研究》進行了深入研討，老師們從注重“各領(lǐng)域整合兒童戲劇活動的開展研究”，從整合方式及整合切入點小結(jié)切入點有目標(biāo)上整合，在知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)上整合。同時結(jié)合各年齡段幼兒的年齡特點，確定以小班設(shè)疑式的戲劇游戲、中班體驗式的戲劇游戲、大班探究式的戲劇游戲融入每個活動中。

課題組成員圍繞級課題的研究目標(biāo)，在《指南》的引領(lǐng)下，發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新。在這次優(yōu)質(zhì)課比賽中，我園青年教師人人參與，積極準(zhǔn)備，精心設(shè)計，大膽展示，取得了較好的效果，有效促進了我園的保教質(zhì)量，并提升了教師們課題研究的能力。其中有其中有嚴(yán)月心老師設(shè)計的大班戲劇活動《老狼》，從知道狼、了解狼、模仿狼、表現(xiàn)狼進行了生動有趣的演繹。陳瓊媛老師將科學(xué)與戲劇整合設(shè)計的中班戲劇活動《含蓄草》孩子們通過觀察含羞草，感知“含羞草”的特點，再嘗試用身體動作表現(xiàn)含羞草收縮、隨風(fēng)飄揚的樣子，讓孩子們在游戲中體驗表現(xiàn)“含羞草”的樂趣。林雅靜老師執(zhí)教的中班戲劇活動《小鳥捉蟲》引導(dǎo)幼兒在感受抒情、活潑的音樂情緒和三段體的曲式結(jié)構(gòu)。用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小鳥的活動和對音樂的感受。林亞嬋老師組織的《小老鼠和泡泡糖》則通過有趣的圖譜，讓孩子體驗小老鼠和泡泡糖的樂趣。

四、論文撰寫

提高教師的總結(jié)能力

教育教學(xué)論文和案例是教師對自己教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)現(xiàn)象的觀察、認識和感悟，是教師把自己的所思所感所悟訴諸文字的自由的創(chuàng)造過程。在“幼兒創(chuàng)造性戲劇活動的策略研究”課題即將結(jié)題階段，我課題組成員能在自己課題的基礎(chǔ)上完成論文、案例，新教師林茂華老師能提出自己的困惑，不斷向老教師討教；課題組成員在園長老師的親自指導(dǎo)下，了解自己的論文、案例存在的問題，掌握修改的防線，通過一遍遍修改，一次次的推敲，終于完成此項任務(wù)。經(jīng)驗證明，寫作是通過歷練而能自通的一種能力，惟有教師勤寫苦練，才能闖出自己的路子，亮出自己的風(fēng)格。最后在課題結(jié)題中，我課題組匯報了十多篇的論文、案例、戲劇教案、小劇本、場景創(chuàng)意。其中有陳瓊媛老師撰寫的《淺談設(shè)疑策略在小班戲劇活動中的運用》，林茂華老師撰寫的《借助戲劇手段激活音樂課堂》趙智霞老師撰寫的《區(qū)域活動中滲透創(chuàng)造性戲劇的指導(dǎo)策略研究》，陳素芬老師撰寫的《創(chuàng)造性戲劇融入教育活動的有效策略》，陳冰思老師撰寫的《以戲劇為抓手推動領(lǐng)域活動的有效開展》參與了片區(qū)論文匯報，并在評比中活動一、二、三等獎的優(yōu)異成績。同時為了肯定老師們在這方面的研究成果，我們還進行了專項評比。最終周志英、袁軍老師獲得論文獲獎一等獎：吳莉老師獲得案例獲獎一等獎：林茂華、吳莉老師獲得小劇本一等獎；吳艷艷、林雅靜、陳瓊媛獲得場景創(chuàng)意一等獎；：陳瓊媛、吳莉、趙智霞獲得教案撰寫一等獎。

五、反思教研的不足與今后的思路：

回顧一學(xué)期的戲劇課題組教研工作，老師們在不斷地外出聽課、培訓(xùn)中，吸收了先進的戲劇教學(xué)理念，提高了課題組教師的研課能力、課堂組織能力、以及戲劇經(jīng)驗的總結(jié)能力。幼兒園以創(chuàng)造性戲劇為抓手，促幼兒園領(lǐng)域活動的有效開展，已經(jīng)在實踐活動中得到了證實。創(chuàng)造性戲劇不僅服務(wù)在各個領(lǐng)域活動的開展中，還在不同的方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。有了戲劇的推動，領(lǐng)域活動、主題活動的開展更加精彩有效。雖然該課題已結(jié)題，我們還將戲劇活動的研究不斷地深入開展，真正從一日活動各個環(huán)節(jié)提高幼兒的戲劇表演能力。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第19篇在房地產(chǎn)行業(yè)工作也已經(jīng)半年多了，在銷售方面還有待提高。雖然自己的水平有限，但還是想把自己的一些東西寫出來，即從中發(fā)現(xiàn)得到提高，也可以從中找到自己需要學(xué)習(xí)的地方，完善自己的銷售水平。

經(jīng)歷了上次開盤，從前期的續(xù)水到后期的成功銷售，整個的銷售過程都開始熟悉了。在接待客戶當(dāng)中，自己的銷售能力有所提高，慢慢的對于銷售這個概念有所認識。從自己那些已經(jīng)購房的客戶中，在對他們進行銷售的過程里，我也體會到了許多銷售心得。在這里拿出來給大家看看，也許我還不是做的很好，但是希望拿出來跟大家分享一下。

第一、最基本的就

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第20篇戲曲進校園工作總結(jié)

馬泉辦渭店小學(xué)戲曲進校園活動總結(jié)戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進校園，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容?，F(xiàn)對我校這學(xué)期來戲曲進校園活動總結(jié)如下：

一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色

1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。

2、營造了良好的社會氛圍。

隨著此項工作的深入開展，凡是參與此項活動的老師，很多戲曲文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機會，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織

教師根據(jù)實際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開展各項活動。

3、增進了學(xué)校、家庭、社會三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。

在開展此項活動中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對學(xué)校工作的各項意見和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會的贊譽和認可，無形之中提升了學(xué)校的社會名譽，為更好地開展戲劇曲藝文化進校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動了全社會挖掘，傳承保護優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開展戲曲文化進校園既節(jié)省了時間，又拓寬了空間。

4、拓寬了視野，調(diào)動了學(xué)生，改善了條件。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第21篇肥東，廬劇之鄉(xiāng)。深厚的文化積淀和濃厚的戲曲氛圍，為該縣推進“戲曲進校園”提供了良好的先天條件。肥東縣以廬劇、肥東門歌、黃梅戲等群眾喜聞樂見的劇種為重點，通過“戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)”、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團展演”等豐富多彩的活動，讓戲曲的春風(fēng)吹進校園內(nèi)。

試點學(xué)校先行先試

“我們分批次組織全縣有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團進學(xué)校演出，同時，嚴(yán)把戲曲劇目質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合學(xué)生，思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚社會主義核心價值觀、體現(xiàn)肥東人文精神的優(yōu)秀劇目進校園演出?！狈蕱|縣委宣傳部相關(guān)負責(zé)人介紹說，今年5月至6月，該縣將在15所學(xué)校開展第一批戲曲進校園活動，在12月前，實現(xiàn)全縣中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費欣賞一場優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。

據(jù)介紹，肥東縣將肥東實驗小學(xué)、肥東店埠學(xué)區(qū)中心校、肥東縣經(jīng)開區(qū)中心校等三所學(xué)校確定為“戲曲進校園”活動示范點，從縣文化館、縣內(nèi)優(yōu)秀劇團挑選廬劇表演藝術(shù)家、門歌表演者和黃梅戲老師擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展戲曲教育，擴大學(xué)生戲曲愛好者隊伍，探索總結(jié)廬劇或門歌傳承模式，為“戲曲進校園”活動的全面開展積累經(jīng)驗。

百余名教師拜師學(xué)藝

從下個月開始，肥東縣180名音樂教師將拜師學(xué)藝。安徽省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院戲曲專家、教授，省、市戲曲老藝術(shù)家將為這些音樂教師開課，教授黃梅戲、廬劇等專業(yè)課程。據(jù)悉，該縣計劃全年每個戲曲專業(yè)課程安排100個課時，在今年底培養(yǎng)出百名戲曲教師，傳承戲曲文化，讓戲曲進校園活動在該縣各個校園落地生根，開花結(jié)果。與此同時，肥東縣還將不定期組織民營院團業(yè)務(wù)骨干、文化館專業(yè)演員等對學(xué)校老師進行戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)，為“戲曲進校園”活動建立專業(yè)教師隊伍。

在邀請名家走進校園的同時，肥東縣還組織學(xué)生走進戲劇院團、劇院觀看演出。據(jù)了解，該縣將與安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院合作，開展戲曲知識游學(xué)活動，組織教師、學(xué)生團隊參觀大學(xué)戲劇教學(xué)，并觀看校內(nèi)戲劇演出;與安慶黃梅戲藝術(shù)學(xué)校等藝術(shù)院校合作，利用暑假組織學(xué)生們赴戲曲發(fā)源地開展戲曲夏令營活動?！拔覀儗⒋蚝脩蚯M校園的‘持久戰(zhàn)’，踏踏實實從一點一滴做起，讓學(xué)生熱愛戲曲的星星之火最終形成燎原之勢?！狈蕱|縣委宣傳部相關(guān)負責(zé)人表示。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第22篇為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀，推進全縣戲曲振興發(fā)展，完成戲曲進校園，形成課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，普及教育與專業(yè)教育相促進，學(xué)校教育和社會教育相銜接，根據(jù)xx縣“戲曲進校園”工作實施方案，結(jié)合我校實際對戲劇曲藝文化的工作進行階段總結(jié)如下：

(一)配合縣壯劇團，加大宣傳民族文化力度。

20xx年5月27日，xx縣壯劇團到我?！皯蚯M校園”活動演出。拉開了我校戲曲進校園的帷幕。

(二)制定好戲曲進校園的活動方案。

7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開討論關(guān)于進行校園文化建設(shè)的會議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，惜憐時間，努力學(xué)習(xí)，立志報效家鄉(xiāng)和祖國的雄心斗志。

(三)分階段進行：第一階段：20xx年7――9月

學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個層面入手開展調(diào)研，對已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略等進行重新審視，找出學(xué)校的主要問題點和發(fā)展點，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標(biāo)。

(四)存在的問題：教師時間緊，階段性任務(wù)強。

開展此項工作，圖音教師大多是利用課外時間，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動全體學(xué)生投入到此項活動之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂展示會”演出，孩子們表演的行當(dāng)獲得了一致好評。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當(dāng)輪番上臺，步伐、表情、唱腔根據(jù)行當(dāng)角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。

去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂展示會”演出的六年級學(xué)生羅舒尹說道：“從一開始接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習(xí)排練了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣，其實它的每每一出戲的背后都蘊含一個故事，而且我越來越被這些故事吸引，以后我會更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚光大。”

(五)下一步的打算。

1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點，重點抓好民族音樂，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合。

2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，抓緊收集原始資料，因為熟悉戲劇曲藝文化的多數(shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

3、加強專業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。將戲劇曲藝文化引進校園，對教師的培訓(xùn)是必不可少的，傳承和發(fā)揚民族民間文化，讓壯劇走進音樂課堂，增加壯劇的一些唱段與基本知識，開闊學(xué)生視野讓更多的學(xué)生了解壯劇，讓更多的孩子們喜愛自己民族的文化，走進尋常百姓家，讓更多的孩子家長認識到壯劇傳承的重要性。

民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚光大。舞臺上傳來余韻悠遠的馬骨胡,孩子們跟隨音樂唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅信，這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶，定會在社會主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來發(fā)展的春天。

戲曲工作總結(jié)范文模板大全第23篇非常開心能有這么一次學(xué)習(xí)的機會，也很珍惜這次觀摩課展示活動，通過這次的學(xué)習(xí)，可以及時更新自己的教育理念和教學(xué)方法，取長補短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學(xué)模式重新定位，更為專業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學(xué)習(xí)心得體會。

20xx年5月17日上午共二節(jié)觀摩課，分別是朱倩倩老師執(zhí)教的《我們的國粹——京劇》和趙陽老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》。首先，聽了第一節(jié)課《我們的國粹——京劇》，我感覺朱倩倩老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然，由于是青年教師，身上散發(fā)出來那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語言表情吸引著，這是一節(jié)小學(xué)二年級的課，由于對戲曲的認識很少，教師通過一些視頻資料，讓孩子更直觀的去了解認識京劇，加上老師引導(dǎo)語到位，及時的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點上，并讓孩子掌握了重點突破了難點，尤其是在讓孩子模仿“小貓叫”的腔調(diào)來進行京劇念白的處理上更是點睛之處，很形象的就讓孩子學(xué)會了具有“京味”的京劇唱腔。我們在上課時往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維能力，往往我們老師說得多，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化，聽了這課，我感覺老師的教學(xué)隨機性很強，大膽放手讓孩子去看，去想，去說，去做，這點也是我需要學(xué)習(xí)的地方。

第二節(jié)課是由趙陽老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》。趙陽老師很巧妙的用說書的方式，把《三國演義》的故事導(dǎo)入進去，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，趙老師巧妙地教學(xué)設(shè)計，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，一步一步的讓學(xué)生引進教學(xué)中去，激發(fā)的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。說實話，一說戲曲，作為一名音樂老師，我卻是真正的“羞愧難當(dāng)”，因為我從小就不喜歡戲曲，更別說唱戲了。我總是認為，現(xiàn)在的學(xué)生們有太多的新鮮事物在影響著他們，像這種“老掉牙”的“古董”學(xué)生會喜歡嗎？能接受嗎？但是，通過趙陽老師的這堂課，從根本上改變了我的看法，而且還激發(fā)了我學(xué)習(xí)戲曲的興趣，頓時我也變成了一名“學(xué)生”，跟著趙老師一句一句學(xué)唱......

第三節(jié)是韓群老師為我們帶來專題講座《中小學(xué)戲曲教學(xué)有效性》。韓老師結(jié)合《我們的國粹