2024屆四平市雙遼市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆四平市雙遼市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．m×24+76×m=（24+76）×m，這是應(yīng)用了（）．A．加法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律 D．乘法結(jié)合律2．小花喝一杯果汁，第一次喝了三分之一后，加滿水，第二次又喝了三分之一后加滿水，第三次又喝了三分之一后加滿水，最后全部喝完，則她喝的果汁和水相比，（）。A．果汁多 B．水多 C．果汁和水一樣多3．下面各數(shù)中把“0”去掉大小不變的是（）A．7055 B．7.05 C．70.55 D．7.5504．下面各題中，積最小的是（）。A．49×0.25 B．4.9×0.25 C．0.025×490 D．0.49×255．如圖是四位同學(xué)語、數(shù)成績總分的復(fù)式條形統(tǒng)計圖，（）的語文成績最高。A．A B．B C．C D．D二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個三角形．（_____）7．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用數(shù)對（4，3）表示。（________）8．0.26和0.260的大小相同，計數(shù)單位也相同．（______）9．歡歡所在班級同學(xué)的平均身高是132cm，樂樂所在班級同學(xué)的平均身高是135cm，所以歡歡一定比樂樂矮。（_______）10．30顆葡萄，文文吃了，她吃了18顆。（____）11．長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________三、我能填。（每題2分，共24分）12．0.05里有（______）個0.01；8個0.1是（______）。13．下圖是張小華寫的一幅字，如果“萬”字的位置用數(shù)對表示是（3，2），那么“歲”字的位置用數(shù)對表示是（___________）；（4，3）位置上的漢字是（__________）。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。14．時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了（_____）度。15．算一算?！螦＝________∠1＝________∠1＝________；∠B＝________∠2＝________16．由5個億，7個十萬，4個千，5個十組成的數(shù)是（____），讀作（____）。17．7×425+13×425=（7+13）×425，這里應(yīng)用了（______）律；如果□+△=100，那么69×□+69×△=（______）。18．49.954精確到個位是________，保留一位小數(shù)是________。19．在平面圖形中，三角形具有（______）性。20．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，這個數(shù)最大是_____，最小是_____21．按規(guī)律填數(shù)。（1）0.8，1.6，2.4，（________），4.0。（2）（________），13.5，11.5，9.5。22．三角形的其中兩個內(nèi)角分別是54°和37°，按角分它是（__________）三角形．23．一個等腰三角形兩條邊長分別是2cm和5cm，則三角形的周長是（_____________）cm。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。12×300＝30×140＝400÷20＝125×8＝31×20＝25×4÷25×4＝25．列豎式計算。（1）0.48×0.15＝（2）90.32－7.8＝（3）10.17×9.7＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．看一看,連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．蘋果和梨共重2680千克，蘋果每50千克裝一筐，共裝28筐。梨40千克裝一筐，梨要裝多少筐？30．甘州區(qū)七月份某周天氣溫度分別是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°，這一周每日平均氣溫是多少度？31．如圖是一個游樂場的平面示意圖．（1）請寫出游樂場各景點的位置：海洋世界（2，3），假山（，），騎馬場（，），溜冰場（，），兒童樂園（，）．（2）小剛的位置是（7，2），他想到溜冰場去，請畫出他的路線圖．32．王婆婆靠墻用籬笆圍了一個長方形菜地（如下圖）．（1）籬笆有多長?（2）這塊菜地的面積是多少平方米?33．學(xué)校買回560本新書，分別分給二、三、四、五、六這5個年級，每個年級有2個班，平均每班分到多少本書？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】乘法分配律：(b+c)×a=a×b+a×c【詳解】乘法分配律反過來用就是a×b+a×c=(b+c)×a故答案為：C【點睛】本題考察了運算定律，要理解各運算定律的特點。2、C【詳解】第一次喝了三分之一果汁，加了三分之一水，第二次又喝了三分之一，又加了三分之一水，第三次又喝了三分之一，又加了三分之一水，一共加了3個三分之一杯水，就是一杯水，故果汁和水一樣多。3、D【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，直接進行判斷并選擇．【詳解】A、7055是整數(shù)，整數(shù)中的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；B、7.05是小數(shù)，小數(shù)中間的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；C、70.55是小數(shù)，整數(shù)部分的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；D、7.550是小數(shù)，末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變．故選D．4、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法先求出49×25＝1225，再根據(jù)積的變化規(guī)律，求出各選項的結(jié)果，進行比較?！驹斀狻恳驗?9×25＝1225，所以：A、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小100倍，積就縮小100倍，是12.25；B、一個因數(shù)縮小10倍，另一個因數(shù)縮小100倍，積就縮小10×100＝1000倍，是1.225；C、一個因數(shù)縮小1000倍，另一個因數(shù)擴大10倍，積就縮小1000÷10＝100倍，是12.25；D、一個因數(shù)縮小100倍，另一個因數(shù)不變，積就縮小100倍，是12.25；所以積最小的是選項B?！军c睛】本題主要考查積的變化規(guī)律，根據(jù)因數(shù)的變化推出積的變化是本題的關(guān)鍵。5、B【分析】根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把這四個同學(xué)的語文成績進行比較即可?！驹斀狻?6＞95＞94＞90，答：小杰的語文成績最高。故選：B。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、╳【解析】略7、×【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答即可?！驹斀狻棵髅髯诘?行第3列，他的位置可以用數(shù)對（3，4）表示；故答案為：×?！军c睛】明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關(guān)鍵。8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、√【解析】略11、√【分析】軸對稱的定義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；常見的軸對稱圖形及對稱軸數(shù)量如：圓有無數(shù)條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。三、我能填。（每題2分，共24分）12、50.8【分析】因為0.05是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，數(shù)字“5”在百分位上，表示5個0.01；8個0.1表示8個十分之一即0.8；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.05里有5個0.01；8個0.1是0.8。故答案為：5，0.8。【點睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序，在某一個數(shù)位上的數(shù)字是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，以及數(shù)位之間的進率。13、（6，4）暖【分析】數(shù)對的第一個數(shù)表示的是第幾列，第二個數(shù)表示的是第幾行，據(jù)此來填空?！驹斀狻俊皻q”在第6列，第4行，所以用數(shù)對表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案為：（6，4）；暖【點睛】解答時注意：列數(shù)從左邊起依次為第1列、第2列……，行數(shù)從下往上依次為第1行、第2行……。14、1．【解析】試題分析：時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角，所以是1度．解：從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角，故答案為：1．【點評】解答此題的關(guān)鍵是弄清從下午3時到晚上9時時針在鐘面上運動的軌跡．15、54°63°20°20°°25【解析】略16、500704050五億零七十萬四千零五十【詳解】本題主要考查零的讀法，每一數(shù)級末尾的零不讀，中間的零需要讀。17、乘法分配6900【解析】略18、5050.0【分析】要根據(jù)題目的要求取近似值，如果保留整數(shù)，就看十分位是幾；要保留一位小數(shù)，就看百分位是幾；依次類推，然后按“四舍五入法”決定是舍還是入，取近似值時，在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末一位或幾位是0的。0應(yīng)當(dāng)保留，不能丟掉。如果保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位，就要把千分位上的數(shù)四舍五入。（精確到百分位），如果保留一位小數(shù)，表示精確到十分位，就要把百分位上的數(shù)四舍五入。（精確到十分位）?！驹斀狻?9.954十分位是9，精確到個位要進一，為50；保留一位小數(shù)看百分位，百分位是5，要進一，為50.0；故答案為：50；50.0【點睛】熟練掌握四舍五入取近似數(shù)的方法是解題關(guān)鍵。19、穩(wěn)定【分析】根據(jù)平面圖形中，三角形的特點進行作答?！驹斀狻吭谄矫鎴D形中，三角形具有穩(wěn)定性。故答案為：穩(wěn)定?！军c睛】本題考查的是三角形的相關(guān)知識，準確了解三角形的特性是解題的關(guān)鍵。20、1549991【解析】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到的，最小是千位上的數(shù)進一得到的，據(jù)此解答．【詳解】一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，最大是千位上的數(shù)舍去得到的，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進一得到的，進一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最的小自然數(shù)0即可．綜上，一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后后約等于15萬，這個數(shù)最大是154999，最小是1；故答案為154999，1．21、3.215.5【分析】（1）觀察這組數(shù)字，1.6－0.8＝0.8，2.4－1.6＝0.8，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個數(shù)比前一個數(shù)大0.8。根據(jù)這個規(guī)律填寫括號內(nèi)的數(shù)。（2）觀察這組數(shù)字，13.5－11.5＝2，11.5－9.5＝2，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個數(shù)比前一個數(shù)小2。根據(jù)這個規(guī)律填寫括號內(nèi)的數(shù)?！驹斀狻浚?）這組數(shù)字的規(guī)律是后一個數(shù)比前一個數(shù)大0.8。2.4＋0.8＝3.2則這組數(shù)字為：0.8，0.6，2.4，3.2，4.0。（2）這組數(shù)字的規(guī)律是后一個數(shù)比前一個數(shù)小213.5＋2＝15.5則這組數(shù)字為：15.5，13.5，11.5，9.5。故答案為：（1）3.2；（2）15.5?！军c睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個變化規(guī)律解決問題。22、銳角【解析】略23、12【分析】等腰三角形的兩條邊相等，題目已知兩條邊的長為2cm和5cm，則等腰三角形的腰為2cm或者5cm，再根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊可知等腰三角形的腰等于5cm，底為2cm；由此即可求出三角形的周長【詳解】由題意得：等腰三角形的兩條邊長是2cm和5cm，故等腰三角形的腰為2cm或5cm，再由三角形的兩邊之和大于第三邊可知三角形的腰為5cm，故三角形的周長為：5＋5＋2＝12（cm）【點睛】本題考查了三角形的特性和等腰三角形的特征，關(guān)鍵是要抓?。喝切蝺蛇呏痛笥诘谌呥@一特性進行解答。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、3600；4200；201000；620；16【分析】兩位數(shù)乘整百數(shù)，先用兩位數(shù)乘整百數(shù)的百位數(shù)字，再在所得積的末尾加上2個0即可；整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，先把非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上2個0；三位數(shù)除以兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位是否夠除，若夠除商的首位數(shù)字在十位上，若不夠除，商在個位上；三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字；兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的非0數(shù)字，再在所得積的末尾加上1個0；最后一題乘除混合運算，按照從左往右的運算順序進行計算?！驹斀狻?2×3＝36，12×300＝3600；3×14＝42，30×140＝4200；400÷20＝20；125×8＝1000；31×2＝62，31×20＝620；25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16【點睛】此類直接寫出得數(shù)的題，同學(xué)只需認真計算即可。25、（1）0.072（2）82.52（3）98.649【分析】計算小數(shù)加減法時，先把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算，據(jù)此解答；小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；如果位數(shù)不夠，就用“0”補足，注意：計算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻浚?）0.48×0.15＝0.072（2）90.32－7.8＝82.52（3）10.17×9.7＝98.649【點睛】此題主要考查小數(shù)減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、32筐【分析】先用50×28求出蘋