2024屆四川省樂山市井研縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆四川省樂山市井研縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．正方形有（______）條對(duì)稱軸，等腰梯形有（______）條對(duì)稱軸，圓有（______）條對(duì)稱軸。2．一個(gè)等腰三角形有一個(gè)底角度數(shù)是45°，另外兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)是（____）和（____），這是一個(gè)（____）三角形．3．一個(gè)梯形內(nèi)角和是（___）度,一個(gè)五邊形內(nèi)角和是（___）度。4．9個(gè)0.001是（______）；0.76里面有（______）個(gè)百分之一。5．把50.05的小數(shù)點(diǎn)去掉，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的（________）倍；把36縮小到它的（________）是0.036，不改變數(shù)的大小，把3.5改寫成三位小數(shù)是（________）。6．400×15積的末尾有（______）個(gè)0。7．由5個(gè)億、4個(gè)千萬(wàn)和5個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是（__________），把這個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（__________）．8．0.6kg＝________g0.78m2＝________dm25km250m＝________km3m2cm＝________cm9．已知右圖中大正方形的邊長(zhǎng)是20厘米,陰影部分的面積是（______）平方厘米。10．從（____）面和（____）面看到的都是。11．0.6千克＝（______）克20厘米＝（______）米二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．a(chǎn)×b的積一定大于a．（_____）13．a(chǎn)2和2a表示的意義相同．

（_______）14．求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)時(shí),精確到不同的數(shù)位,它的近似數(shù)是不同的。（____）15．任何一個(gè)三角形的最大內(nèi)角都不可能小于90°。（____）16．某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個(gè)學(xué)校的老師。（________）17．100個(gè)0.001和10個(gè)0.01一樣大。（______）18．2.38在自然數(shù)2和3之間，它更接近2。（________）19．在期末考試中，玲玲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均分是95分，她的語(yǔ)文成績(jī)不一定是95分。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．內(nèi)角和是720°的多邊形是（

）．A．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．七邊形21．計(jì)算125×32的簡(jiǎn)便算法是（）。A．125×30×2 B．125×30＋2 C．125×8×422．一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是（）。A．一個(gè)“零”也不讀 B．只讀一個(gè)“零”C．有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零” D．讀兩個(gè)“零”23．下面算式中，與15×160的計(jì)算結(jié)果不同的算式是（）。A．150×16 B．30×80 C．30×320 D．60×4024．小紅、小芳和小麗三位同學(xué)同時(shí)購(gòu)買了同樣的一支鉛筆，一周后，小紅用去了2.5cm，小芳用去了2.03cm，小麗用去了2.3cm，她們?nèi)酥?，剩下鉛筆最長(zhǎng)的是（）。A．小紅 B．小芳 C．小麗四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。5.32＋16.8＝1.2×0＝0.35×200＝23.8－3.8＝24÷10＝3.7＋15.3＝50－4.5＝0.6×500＝11.5＋8＝40×2.5＝26．列豎式計(jì)算（第（1）（2）題要求驗(yàn)算）（1）8.4+12.96＝（2）20﹣5.67＝（3）36+0.34＝（4）28.63﹣8.7＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．新華中學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)方形草地，寬60米。擴(kuò)建草地時(shí)，寬增加了20米，這樣草地的面積就增加了1600平方米。原來草地的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）30．下面是樂樂家2005年上半年水費(fèi)開支情況統(tǒng)計(jì)圖(1)哪個(gè)月水費(fèi)開支最多？哪個(gè)月開支最少？(2)上半年樂樂家平均每月交水費(fèi)多少元？(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？31．一個(gè)等腰三角形，頂角是98°，請(qǐng)問另外兩個(gè)角各是多少度？32．一個(gè)等腰三角形中一個(gè)內(nèi)角是80°，另外兩個(gè)角各是多少度？33．張叔叔開車以78.6千米/時(shí)的速度從A市到B市，1.8小時(shí)后還差15.65千米到達(dá)B市，A、B兩市之間相距多少千米？34．下面是某車行2018年下半年小汽車銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下表。月份789101112數(shù)量/輛________________________________________________（2）該車行小汽車銷售的整體趨勢(shì)如何？（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、41無(wú)數(shù)【分析】根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)可知，如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫對(duì)稱軸；判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊，據(jù)此找出各圖形的對(duì)稱軸條數(shù)即可?！驹斀狻空叫斡?條對(duì)稱軸，等腰梯形有1條對(duì)稱軸，圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸?！军c(diǎn)睛】此題考查常見的平面圖形圖形的對(duì)稱軸條數(shù)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)注意平時(shí)的積累。2、45°90°等腰直角【解析】略3、360540【解析】略4、0.00976【分析】0.001是千分位的計(jì)數(shù)單位，有9個(gè)，根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，千分位上是9；0.76是兩位數(shù)，7在十位上，表示有70個(gè)百分之一，6在百分位上表示有6個(gè)百分之一，合起來就是76個(gè)百分之一，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?個(gè)0.001是0.009；0.76里面有76個(gè)百分之一。故答案為：0.009；76?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的組成，解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。5、1003.500【分析】把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍??，只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位??；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾填上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪?0.05的小數(shù)點(diǎn)去掉，也就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍；把36的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位是0.036，也就是縮小到它的；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在3.5的末尾添上2個(gè)0，小數(shù)的大小不變，所以3.5改寫成三位小數(shù)是3.500。故答案為：100，，3.500?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律和小數(shù)的性質(zhì)。6、3【分析】要求400×15末尾有幾個(gè)0，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步數(shù)出積末尾的0即可?！驹斀狻?00×15＝6000400×15積的末尾有3個(gè)0?！军c(diǎn)睛】要求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答。7、54005000054005萬(wàn)【解析】略8、600785.25302【分析】1kg＝1000g，1m2＝100dm2，1km＝1000m，1m＝100cm，高級(jí)單位向低級(jí)單位轉(zhuǎn)化乘以進(jìn)率，低級(jí)單位向高級(jí)單位轉(zhuǎn)化除以進(jìn)率?！驹斀狻?.6×1000＝600g，所以0.6kg＝600g；0.78×100＝78dm2，所以0.78m2＝78dm2；250÷1000＝0.25km，所以5km250m＝5.25km；3×100＝300cm，所以3m2cm＝302cm。故答案為：600；78；5.25；302?！军c(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。9、100【解析】略10、前上【解析】略11、6000.2【分析】把千克化成克要乘以1000；把厘米化成米要除以100，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.6千克＝0.6×1000克＝600克20厘米＝20÷100米＝0.2米故答案為：600，0.2?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。注意把高級(jí)單位名數(shù)化成低級(jí)單位名數(shù)，要乘以單位間的進(jìn)率，反之要除以單位間的進(jìn)率。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【詳解】略14、√【解析】略15、×【解析】銳角三角形的最大內(nèi)角小于90°。16、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲?！驹斀狻磕承W(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個(gè)學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。17、√【解析】略18、√【分析】根據(jù)題意可知，2.38大于2小于3，在2和3之間，2和3中間是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2.38在自然數(shù)2和3之間，它更接近2。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的大小比較認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。19、√【分析】依據(jù)平均數(shù)的定義和求法，直接判斷題干正誤即可?！驹斀狻咳频钠骄值扔谌瓶偡殖?，由于不知道數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，所以不能確定玲玲的語(yǔ)文成績(jī)是否是95分。所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)，明確平均數(shù)的定義和求法是判斷的關(guān)鍵。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、C【詳解】略21、C【分析】由于125×8＝1000，所以可將算式125×32中的32拆分為8×4后根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，即原式＝125×8×4?！驹斀狻坑?jì)算125×32的簡(jiǎn)便算法是：125×8×4；故答案為：C【點(diǎn)睛】在對(duì)有些算式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，可根據(jù)式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及式中的數(shù)據(jù)拆分后再運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算。22、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，所以如果一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，不可能有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”?！驹斀狻坑煞治隹芍粋€(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的讀法，解答本題的關(guān)鍵是掌握讀數(shù)時(shí)“0”的讀法。23、C【分析】積不變的規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），另一個(gè)因數(shù)縮小或擴(kuò)大相同的倍數(shù)，積不變；由此解答即可?！驹斀狻颗c15×160計(jì)算結(jié)果不同的算式是30×320≠15×160150×16＝15×16030×80＝15×16060×40＝15×160故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查積的變化規(guī)律，解題時(shí)要看清因數(shù)的變化倍數(shù)。24、B【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出三人用去鉛筆的長(zhǎng)度的關(guān)系。一樣長(zhǎng)的鉛筆，誰(shuí)用去的鉛筆長(zhǎng)度越短，剩下鉛筆的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。據(jù)此判斷出誰(shuí)剩下的鉛筆最長(zhǎng)即可?！驹斀狻?.03＜2.3＜2.5，則小芳用去鉛筆長(zhǎng)度最短，也就是小芳剩下的鉛筆最長(zhǎng)。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、22.12；0；70；20；2.419；45.5；300；19.5；100【分析】根據(jù)小數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.32＋16.8＝22.121.2×0＝00.35×200＝7023.8－3.8＝2024÷10＝2.43.7＋15.3＝1950－4.5＝45.50.6×500＝30011.5＋8＝19.540×2.5＝100【點(diǎn)睛】本題主要考查的小數(shù)加減法和小數(shù)乘除法的口算，計(jì)算時(shí)要看清數(shù)字，認(rèn)真計(jì)算。26、（1）21.36（2）14.33（3）36.34（4）19.93【詳解】（1）8.4+12.96＝21.36（2）20﹣5.67＝14.33（3）36+0.34＝36.34（4）28.63﹣8.7＝19.93五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。28、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、4800平方米【解析】（圖略）1600÷20=80（米）80×60=4800（平方米）答：原來草地的面積是4800平方米。30、（1）六月最多，三月最少（2）28元（3）（答案不唯一）比如：一月和二月水費(fèi)一共多少元？28+25=53（元）答：一月和二月水費(fèi)一共53元【解析】（2）（28+25+22+26+31+36）÷6=168÷6=28（元）31、41°,41°【解析】（180°-98°）÷2=41°32、50°和50°或者80°和20°【分析】等腰三角形，